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初中生物實(shí)驗報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的初中生物實(shí)驗報告，希望對大家有所幫助。
初中生物實(shí)驗報告1
實(shí)驗: 練 習 使 用 顯 微 鏡
目的要求:
1、練習使用顯微鏡，學(xué)會(huì )規范的操作方法。
2、能夠獨立操作顯微鏡。
3、能夠將標本移動(dòng)到視野中央，并看到清晰的圖象。
材料用具：
顯微鏡、e字玻片、動(dòng)植物永久玻片、擦鏡紙、紗布
方法和步驟:
一、對照圖示認識顯微鏡，識別顯微鏡的結構及各部分的作用。
二、練習使用顯微鏡
1、取鏡和安放
右手握住鏡臂，左手托住鏡座。 把顯微鏡放在實(shí)驗臺上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗臺邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。
2、對光
轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)。 把一個(gè)較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(右眼睜開(kāi)，便于畫(huà)圖)。轉動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內。通過(guò)目鏡，可以看到白亮的'視野。
3、放置玻片標本
4、觀(guān)察 (先低后高)
把所要觀(guān)察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。 轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（眼 睛看著(zhù)物鏡，以免物鏡碰到玻片標本）。 左眼向目鏡內看，同時(shí)反方向轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉動(dòng)細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
5、收放
注意事項
1、注意安全，不要損傷顯微鏡、目鏡和物鏡。
2、材料對準通光孔，用壓片夾將玻片壓好。
3、下降鏡筒時(shí)，不要注視目鏡，一定要注視物鏡，以免損壞玻片標本和物鏡頭。
4、取下玻片標本時(shí)要小心;
5、實(shí)驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉動(dòng)轉換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁， 1
并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。 思考回答：
1、在進(jìn)行低倍鏡觀(guān)察時(shí)，使鏡筒下降至接近玻片的過(guò)程中，眼睛應注視什么地方？為什么？
2、光線(xiàn)較暗時(shí)，應選用反光鏡的平面還是凹面？
3、怎樣計算出視眼中的圖像的放大倍數？
4、若視眼中“e”位于左上方，怎樣操作才能將其移到視眼中央？
初中生物實(shí)驗報告2
一、實(shí)驗目的：
1、掌握顯示細胞中過(guò)氧化物酶反應的原理和方法。2.了解細胞凋亡的生物學(xué)意義
3、掌握凋亡細胞的形態(tài)學(xué)檢測方法
二、實(shí)驗原理：
1、細胞內的過(guò)氧化物酶能把許多胺類(lèi)氧化為有色化合物，用聯(lián)苯胺處理標本，細胞內的過(guò)氧化物酶能把聯(lián)苯胺氧化為藍色的聯(lián)苯胺藍，進(jìn)而變?yōu)樽厣a(chǎn)物，因而可以根據顏色反應來(lái)判定過(guò)氧化物酶的有無(wú)或多少。中間產(chǎn)物藍色聯(lián)苯胺是不穩定的，無(wú)需酶的參加即可氧化為棕色化合物。
2、細胞凋亡是指細胞在生理或病理條件下，遵循自身的程序，自己結束其生命的過(guò)程。它是一個(gè)主動(dòng)的、高度有序的，基因控制的.，一系列酶參與的過(guò)程。
3、凋亡細胞形態(tài)學(xué)特征是:體積變小,細胞質(zhì)濃縮;細胞核發(fā)生染色質(zhì)凝聚和聚集于核膜周?chē)?邊緣化);細胞膜有小泡狀形成;晚期細胞膜內陷形成大小不同的凋亡小體;根據細胞凋亡形態(tài)學(xué)特征進(jìn)行顯微觀(guān)察是檢測細胞凋亡的一種直觀(guān)、可靠的方法。
三、實(shí)驗步驟：
細胞中過(guò)氧化物酶的顯示
1、在載片上滴一滴PBS緩沖液；
2、取骨髓細胞：用斷頸法處死小鼠，立即剪取后肢，去除肌肉，剝出后肢股骨，剪開(kāi)股骨一端，用牙簽尖的一端插入剪開(kāi)的小孔中，摳取少許骨髓細胞置滴有PBS的載片上；
3、涂片：用另一玻片將骨髓細胞沿一個(gè)方向涂布推開(kāi)，室溫晾干；
4、媒染：在涂片上滴0.5％硫酸銅液，以蓋滿(mǎn)涂片為宜，處理30秒-1分鐘。5、傾去硫酸銅液，直接滴入聯(lián)苯胺混合液反應6分鐘（以蓋滿(mǎn)涂片為宜）6、清水沖洗，番紅復染2min。
7、鏡檢：清水沖洗，室溫晾干，先低倍鏡下觀(guān)察，后換高倍鏡下觀(guān)察（油鏡100×）
細胞凋亡的形態(tài)學(xué)檢測與觀(guān)察吉姆薩染色:
1、取細胞爬片置于小培養皿中(有細胞面朝上)2、生理鹽水輕輕漂洗細胞3、95%乙醇固定5min
4、PBS緩沖液洗2次
5、吉姆薩染色液染色5min6、蒸餾水輕輕洗去染液
7、普通光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察。吖啶橙染色:
1、取細胞爬片置于小培養皿中(有細胞面朝上)2、生理鹽水輕輕漂洗細胞
3、甲醇：冰醋酸（3：1）固定5min4、PBS緩沖液洗2次每次1min
5、0.01%吖啶橙染色液在避光環(huán)境下染色5min6、蒸餾水輕輕洗去染液
6、選用藍光激發(fā)濾片在熒光顯微鏡下觀(guān)察。
四、結果與分析：
1、根據隨機選擇的幾個(gè)視野的統計，該樣品的細胞凋亡率=227/506×100=44.9
Hela細胞凋亡過(guò)程中核染色質(zhì)的形態(tài)變化（吖啶橙染色）
五、思考題：
1、細胞凋亡的調控機制
細胞凋亡是一個(gè)受基因調控、眾多細胞膜受體和胞漿蛋白參與的細胞主動(dòng)自殺過(guò)程，其觸發(fā)因素多種多樣，包括細胞內誘導因子和抑制因子對細胞凋亡的調控。
2、細胞凋亡的特征
凋亡細胞形態(tài)學(xué)特征是:體積變小,細胞質(zhì)濃縮;細胞核發(fā)生染色質(zhì)凝聚和聚集于核膜周?chē)?邊緣化);細胞膜有小泡狀形成;晚期細胞膜內陷形成大小不同的凋亡小體。
3、研究細胞凋亡的方法
定性的研究方法：常規瓊脂糖凝膠電泳、脈沖場(chǎng)倒轉瓊脂糖凝膠電泳、形態(tài)學(xué)觀(guān)察（普通光學(xué)顯微鏡、透射電鏡、熒光顯微鏡）
定量或半定量的研究方法：各種流式細胞儀方法、原位末端標記法、ELISA定量瓊脂糖凝膠電泳。
初中生物實(shí)驗報告3
【探究?jì)热荨?/strong>
探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
【探究目的】
�。�、了解種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件。
�。�、學(xué)會(huì )進(jìn)行探究實(shí)驗的一般方法。
【探究器材】
種子100粒、5個(gè)能蓋緊的罐頭瓶、小勺一個(gè)、餐巾紙10張、標簽紙5張
【探究過(guò)程】
提出問(wèn)題：光的強弱會(huì )對種子萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？水的多少會(huì )對種子的`萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？溫度的高低會(huì )對種子萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？空氣的流通會(huì )對種子萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？
做出假設：光的強弱、水的多少、溫度的高低都會(huì )對種子的萌發(fā)產(chǎn)生一定的影響。
制定計劃：準備100顆綠豆種子，5個(gè)有蓋的瓶子，10張紙巾，5張便利貼。1號瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒(méi)種子，放在空氣流通，有陽(yáng)光的地方；2號瓶的水不但能濕透紙巾，而且能把種子淹沒(méi)，放在空氣流通，有陽(yáng)光的地方；3號瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒(méi)種子，用蓋子把瓶子蓋上，使瓶子空氣不能流通；4號瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒(méi)種子，放在冰箱里，盡量使瓶子里的水不結冰；5號瓶不放水，放在空氣流通，有陽(yáng)光的地方。
實(shí)施計劃：每天都進(jìn)行實(shí)驗并觀(guān)察5個(gè)瓶子有什么變化，再把每天的變化都紀錄下來(lái)。
分析結果：1號瓶大部分能發(fā)芽；2號瓶的種子皮破了，但不能發(fā)芽；3號瓶只有少許發(fā)了芽；4號瓶和5號瓶沒(méi)有發(fā)芽
得出結論：想要種子發(fā)芽，一定要有適宜的光度；需要適量的水分，溫度也要控制好，空氣的流通也有一定的影響，但影響沒(méi)有光度、水分和溫度大，相對來(lái)說(shuō)，空氣流通的影響較小。
這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，我們在做實(shí)驗要分以上幾步完成，就會(huì )很容易的完成實(shí)驗。
【交流與評估】
1、根據你的問(wèn)題和假設，應當將種子分成幾組？XX每組應有多少粒種子？XX每組只有一粒種子可以嗎？
2、對照組應提供的溫度、水分、空氣等條件應該如何？
3、每個(gè)實(shí)驗組的處理，除了所研究的條件外，其他環(huán)境條件是否應與對照組相同？
初中生物實(shí)驗報告4
實(shí)驗一練習使用顯微鏡
目的要求
1、練習使用顯微鏡，學(xué)會(huì )規范的操作方法。
2、能夠獨立操作顯微鏡。
3、能夠將標本移動(dòng)到視野中央，并看到清晰的圖象。材料用具：
顯微鏡、e字玻片（寫(xiě)有上字的玻片）、動(dòng)植物永久玻片、擦鏡紙、紗布
方法和步驟
一、取鏡和安放
1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2．把顯微鏡放在實(shí)驗臺上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗臺邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。
二、對光
3．轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)。
4．把一個(gè)較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(右眼睜開(kāi)，便于以后同時(shí)畫(huà)圖)。轉動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內。通過(guò)目鏡，可以看到白亮的視野。
三、觀(guān)察
5．把所要觀(guān)察的玻片標本（也可以用印有“e”字的薄紙片制成）放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。
6．轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（眼睛看著(zhù)物鏡，以免物鏡碰到玻片標本）。
7．左眼向目鏡內看，同時(shí)反方向轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉動(dòng)細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
注意事項
1、注意安全，不要損傷顯微鏡、目鏡和物鏡。
2、材料對準通光孔，用壓片夾將玻片壓好。
3、下降鏡筒時(shí)，不要注視目鏡，一定要注視物鏡，以免損壞玻片標本和物鏡鏡頭。
4、取下玻片標本時(shí)要小心;
5、實(shí)驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉動(dòng)轉換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
實(shí)驗二觀(guān)察人體的基本組織
目的要求：
1．觀(guān)察人體基本組織的永久切片，認識人體的四種基本組織；
2．描述同一種組織中細胞的共同特點(diǎn)；
3．描述不同組織中細胞形態(tài)上的不同之處；
4．根據觀(guān)察，概述組織的共同特點(diǎn)，形成組織的概念。材料器具：
顯微鏡；扁平上皮、立方上皮、柱狀上皮等上皮組織玻片；橫紋肌、骨骼肌、心肌等肌肉組織玻片；骨、軟骨、血液、韌帶、肌腱、脂肪等結締組織玻片；神經(jīng)組織的玻片。
方法步驟：
1．根據教師提供的玻片，逐個(gè)在顯微鏡低倍鏡下認真觀(guān)察，注意細胞的形態(tài)特征和細胞間的聯(lián)系特點(diǎn)。
【思考】
1．上皮組織一般都分布在人體的'什么位置?想一想，上皮組織有什么主要的功能?
2．神經(jīng)組織的主要功能是“接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮”，構成神經(jīng)組織的細胞結構上有什么特點(diǎn)與這種功能相適應?3．請試著(zhù)用自己的語(yǔ)言，給組織下定義。
實(shí)驗三用顯微鏡觀(guān)察人血的永久涂片
實(shí)驗方案
一、取鏡和安放
一手握鏡臂，一手托鏡座,將顯微鏡從鏡箱中取出并放在實(shí)驗臺上，略偏左。
二、對光
1、轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡正對通光孔。
2、轉動(dòng)遮光器，選擇較大的光圈對準通光孔。
3、一眼注視目鏡內，一眼睜開(kāi)，同時(shí)把反光鏡轉向光源，通過(guò)目鏡看到白亮視野后并報告教師。
三、觀(guān)察
1、把涂片放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。
2、從側面注視物鏡，轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降接近涂片。
3、一眼注視目鏡內，同時(shí)反方向轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物像，再略微轉動(dòng)細準焦螺旋，直至物像清晰，報告老師。
4、正確填寫(xiě)實(shí)驗報告。
四、整理
1、取下涂片并復位。
2、用紗布擦拭顯微鏡外表。
3、轉動(dòng)轉換器，讓兩物鏡偏到兩旁，并將鏡筒降至最低位置。
4、將顯微鏡放回鏡箱。
實(shí)驗四觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內血液的流動(dòng)
一、目的要求：
1.觀(guān)察血液在血管內的流動(dòng)。
2.嘗試分辨血管的種類(lèi)以及血液在不同血管內的流動(dòng)情況。
二、材料用具：
尾鰭色素少的小魚(yú)、顯微鏡、培養皿、滴管、棉絮。
三、實(shí)驗步驟：
1、檢查實(shí)驗材料用具
2、仔細檢查實(shí)驗材料用具是否齊全
3、取放、組裝、調試顯微鏡
4、取放顯微鏡的步驟、方式是否正確；組裝、調試顯微鏡的方法是否科學(xué)。
四、實(shí)驗操作與觀(guān)察
1、用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，露出口和尾部。
2、將小魚(yú)平放在培養皿中，使尾鰭平貼在培養皿上，并在尾鰭上放載玻片。
3、將培養皿放在載物臺上，用低倍顯微鏡觀(guān)察尾鰭血管內血液的流動(dòng)情況。
4、找到管徑最小的血管，注意觀(guān)察血液在這種血管中的流動(dòng)情況。
5、注意觀(guān)察管徑最小的血管是由什么血管分支而來(lái)的，它最終又匯入什么血管中。
五、清潔、整理實(shí)驗用具
1將顯微鏡復原，放回顯微鏡箱。
2將培養皿、滴管等沖洗干凈并清潔實(shí)驗桌面。
六、注意事項
1、是否用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)。
2、是否露出小魚(yú)的口和尾部。
3、小魚(yú)的尾鰭是否平貼在培養皿上。
4、是否在小魚(yú)的尾鰭上放載玻片。
5、是否用低倍顯微鏡觀(guān)察尾鰭血管內血液的流動(dòng)情況。
6、是否找到管徑最小的血管。
7、實(shí)驗后是否將小魚(yú)放回魚(yú)缸
實(shí)驗五魚(yú)鰭在游泳中的作用
引課：提起魚(yú)，大家都不陌生，魚(yú)在水中能自由自在的游動(dòng)，既能向前游動(dòng)，又能上浮，下潛，還能轉彎以及停留在一定的水層。那么，魚(yú)在游泳中各種鰭起什么作用呢？今天，我們就來(lái)探究一下魚(yú)鰭在游泳中的作用。
方法一：模型模擬法（當不能用直接實(shí)驗法做實(shí)驗時(shí)，可以用模擬實(shí)驗代替實(shí)驗法，即用模型代替實(shí)驗對象進(jìn)行實(shí)驗，模擬實(shí)驗的缺點(diǎn)是：其研究結果易受模型的局限，得出的結論不一定完全可靠。一般來(lái)說(shuō)模型與實(shí)驗對象的相似程度越高，實(shí)驗的效果越好。）
方法二：剪除魚(yú)鰭法（太殘忍）
方法三：捆扎魚(yú)鰭法注意事項：（對實(shí)驗材料用具的選擇是實(shí)驗成敗的關(guān)鍵，如對魚(yú)體大小的選擇，捆綁?mèng)~(yú)體的夾板和線(xiàn)繩的選擇等。經(jīng)實(shí)踐證明魚(yú)體大小以6～10cm長(cháng)為宜，捆綁?mèng)~(yú)鰭用紗布較佳，捆綁鰭用輕且不易滑脫的材質(zhì)為宜，如用輕的木片、塑料片等。要鼓勵學(xué)生自行完成探究實(shí)驗，培養學(xué)生動(dòng)手能力。在實(shí)驗探究鰭對魚(yú)運動(dòng)的作用時(shí)，應引導學(xué)生想辦法只對單一因素進(jìn)行觀(guān)察，而限制其他因素的干擾，即分別探討某一種鰭對魚(yú)的作用，并作好實(shí)驗記錄。）下面我們就來(lái)開(kāi)始我們的探究過(guò)程：
一、提出問(wèn)題：魚(yú)在游泳時(shí)，胸鰭、背鰭、尾鰭分別起什么作用
二、作出假設：魚(yú)在游泳時(shí)，胸鰭、背鰭起平衡魚(yú)體的作用，其中胸鰭有轉換方向的作用，背鰭能防止魚(yú)體側翻；尾鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，決定運動(dòng)的方向。
三、制定計劃：
實(shí)驗材料及用具：四個(gè)玻璃缸、四條大小相同的鯽魚(yú)、輕的木片或塑料片、細繩子、紗布。
實(shí)驗步驟：
1、在四只大玻璃缸上分別標上A、B、C、D，然后注水，水的高度為缸高的三分之二左右。
2、對三條鯽魚(yú)做如下處理：
用木片和繩子縛住第一條鯽魚(yú)的胸鰭后放入A缸用木片和繩子縛住第二條鯽魚(yú)的背鰭后放入B缸用木片和繩子縛住第三條鯽魚(yú)的尾鰭后放入C缸第四條鯽魚(yú)做對照，不做任何處理直接放入D缸
3、觀(guān)察四條鯽魚(yú)的運動(dòng)情況
四、實(shí)施計劃
現象：
A缸中的鯽魚(yú)能夠向前運動(dòng)，但左右搖擺不定，不能轉向，不能掌握平衡。
B缸中的鯽魚(yú)能夠向前運動(dòng)，但魚(yú)體側翻，不能維持魚(yú)體的直立狀態(tài)。
C缸中的鯽魚(yú)能保持魚(yú)體平衡，但基本上沒(méi)有前進(jìn)。
D缸中的鯽魚(yú)既能平衡身體，又能自由自在向前游動(dòng)。
五、分析結果，得出結論
魚(yú)游泳時(shí)，主要靠身體軀干部和尾鰭的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，其他魚(yú)鰭起輔助作用。魚(yú)在運動(dòng)時(shí)，胸鰭、腹鰭和背鰭都有維持魚(yú)體的平衡的作用，尾鰭可以產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)還有決定魚(yú)運動(dòng)方向的作用。
六、表達與交流
臀鰭：協(xié)調其它各鰭，起平衡作用，若失去，身體輕微搖晃。
腹鰭起到穩定流經(jīng)身體的水流的作用，也有平衡和穩定的作用。
初中生物實(shí)驗報告5
一、實(shí)驗目的：
1、通過(guò)對原核和真核各種形態(tài)細胞的光學(xué)顯微鏡觀(guān)察，了解細胞的形態(tài)及其顯微結構；
2、學(xué)習顯微測量的方法，對細胞的大小有一直觀(guān)認識。
二、實(shí)驗材料和儀器：
小白鼠肝細胞切片；雞血紅細胞；蠶豆葉片橫切片；
普通光學(xué)顯微鏡；目鏡測微尺；鏡臺測微尺；載玻片；蓋玻片。
三、實(shí)驗步驟：
(一)細胞形態(tài)觀(guān)察
l、動(dòng)物細胞的觀(guān)察
�。�1）人肝細胞切片：在顯微鏡下仔細觀(guān)察肝細胞的形態(tài)構造。
�。�2）雞血細胞涂片的觀(guān)察：觀(guān)察血細胞的組成；紅細胞、白細胞、血小板的形態(tài)特點(diǎn)。
2、植物細胞的.觀(guān)察
取蠶豆葉片橫切片的觀(guān)察：注意表皮細胞和葉肉細胞的基本結構。
�。ǘ┘毎拇笮『蜏y量
1、卸下目鏡的上透鏡，將目鏡測微尺刻度向下裝在目鏡的焦平面上，再旋上目鏡的上透鏡。
2、將鏡臺測微尺刻度向上放在鏡臺上夾好，使測微尺分度位于視野中央。調焦至能看清鏡臺測微尺的分度。
3、小心移動(dòng)鏡臺測微尺和轉動(dòng)目鏡測微尺(如目鏡測微尺分度模糊，可轉動(dòng)目鏡上透鏡進(jìn)行調焦)，使兩尺左邊的一直線(xiàn)重合，然后由左向右找出兩尺另一次重合的直線(xiàn)。
4、記錄兩條重合線(xiàn)間目鏡測微尺和鏡臺測微尺的格數。按下式計算目鏡測微尺每格等于多少μm：
鏡臺測微尺的格數
目鏡測微尺每格的微米數=————————— × 10
目鏡測微尺的格數
四、實(shí)驗結果：
1、目鏡校正：40倍顯微鏡目鏡測微尺每格的微米數=17/70=0.24
2、細胞大小的測量：
五、作業(yè)與思考：
1、血細胞按含量高低，主要含有：紅細胞，白細胞，血小板。
白細胞最大，紅細胞次之，血小板最小。紅細胞：主要的功能是運送氧。白細胞：主要扮演了免疫的角色，當病菌侵入人體時(shí)，白細胞能穿過(guò)毛細血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍，吞噬。血小板：止血過(guò)程中起著(zhù)重要作用。細胞形態(tài)見(jiàn)下圖。
2、植物細胞一般比動(dòng)物細胞大一些。形態(tài)圖見(jiàn)下。
3、在不同放大倍數下，測定的細胞大小基本一致，但有一些偏差。放大倍數越大，在視野中同等實(shí)際距離下的兩點(diǎn)視野距離更大，而更容易測量準確。
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