幼兒教師新學(xué)期工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的幼兒教師新學(xué)期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃1
隨著(zhù)時(shí)間漸漸流逝，新學(xué)期來(lái)到了我們的面前，作為一名幼兒教師，在這個(gè)新學(xué)年里我也有許多自己的新目標和新打算。面對即將開(kāi)始的新學(xué)期，我在此做計劃如下：
一、思想目標
作為教師，師德師風(fēng)是我們需要不斷鞏固和自省的思想和要求。在本學(xué)期里，我同樣不能放松對自己的要求，要在思想上嚴格的要求自己，遵守園規，嚴格要求自身做好幼兒榜樣。在生活中以身作則，在幼兒和家長(cháng)面前樹(shù)立良好的教師形象，引導幼兒積極向上的發(fā)展進(jìn)步。
二、教育方面
努力提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，根據幼兒的情況和本學(xué)期的目標制定詳細的教學(xué)計劃和課程備案，全面發(fā)展幼兒，并努力擴展幼兒的可能性。
積極創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，給幼兒們設計更多輕松愉悅的'教育方式，用玩的方式去引導學(xué)習，使幼兒們能適應學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習，并發(fā)展樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的積極性格。
此外，也要提高幼兒的自理和常識學(xué)習，讓幼兒了解生活中的事物和自然規律，并能認識并養成良好的個(gè)人習慣。
三、保健方面
本學(xué)期開(kāi)始后要加強關(guān)注天氣的變化，提醒幼兒家長(cháng)增添幼兒衣物，加強教室和幼兒活動(dòng)環(huán)境的整理，并在教育中提高幼兒的衛生意識，學(xué)會(huì )勤洗手，保持良好的衛生習慣。
此外，在開(kāi)學(xué)后，我們也要時(shí)時(shí)注重幼兒健康的檢查，收集幼兒的體溫和健康情況，保證園內幼兒的健康。并且在日常里也要加強幼兒的身體鍛煉，加強幼兒的抵抗力。
四、家長(cháng)方面
本學(xué)期里，我要更多的增加與家長(cháng)的溝通交流，在將幼兒在園表現傳遞給家長(cháng)的同時(shí)，也要了解幼兒在家的情況，并根據情況和家長(cháng)溝通關(guān)于幼兒的管理和教育問(wèn)題，加強幼兒園和家園的同步，讓幼兒能在家也同樣保持良好的生活習慣，能從生活中加深文明禮儀的印象。
此外也要多聽(tīng)取幼兒家長(cháng)的意見(jiàn)與建議，認真反思自我和幼兒園的問(wèn)題，加強各方面的完善，并反饋問(wèn)題的改進(jìn)，與家長(cháng)們共同改善幼兒的教育情況，解決學(xué)習上的問(wèn)題，共同創(chuàng )建一個(gè)積極向上的學(xué)習環(huán)境，讓幼兒能在幼兒園中成長(cháng)的更加出色，學(xué)習到更多優(yōu)良的習慣。
本學(xué)期即將開(kāi)始，我也要加強個(gè)人的要求，做好充分準備，讓自己在工作中吸收更多經(jīng)驗，爭取在本學(xué)期做出更大的貢獻!
幼兒教師新學(xué)期工作計劃2
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，教師新學(xué)期工作計劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學(xué)期的工作動(dòng)力�，F制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)本職工作，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人性德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的`放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認真研究相關(guān)教育書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可鑒戒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，天天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續提高。
三、教育教學(xué)方面：
深入學(xué)習新的教育思想，本著(zhù)以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì )積極利用四周的資源為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們養好的學(xué)習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。我還會(huì )配合班主任進(jìn)行日常治理，讓孩子們在學(xué)習的同時(shí)養成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長(cháng)工作
本學(xué)期我除了用電話(huà)、聯(lián)系本、家訪(fǎng)等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(cháng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì )增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng )立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng )性的文章及見(jiàn)解。爭取更多的與家長(cháng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì )積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導的指點(diǎn)和幫助。
以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃3
時(shí)光飛逝于指縫間又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。新的一個(gè)學(xué)期對孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我積極的配合主班李老師做好班級工作，下面是我對本學(xué)期做的工作計劃。
一、班級情況分析：我們班現有39名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。
二、教育教學(xué)方面：根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外適當的教孩子一些生字，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面，除了完成預定的教育教學(xué)目標之外，還要提高孩子的口語(yǔ)表達能力。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面：教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng )新意識。
四、環(huán)境創(chuàng )設方面：我們既要為孩子創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng )造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息，使孩子了解社會(huì )，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng)，培養孩子的愛(ài)國情感。讓孩子從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。
五、家長(cháng)工作方面：父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。要努力做好家長(cháng)的工作，及時(shí)和家長(cháng)溝通，以電話(huà)，書(shū)信，家園聯(lián)系冊和家訪(fǎng)的`形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃4
一、指導思想
以辦人民滿(mǎn)意的幼兒園為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以管理求質(zhì)量，以改進(jìn)求發(fā)展，以爭先創(chuàng )優(yōu)的工作態(tài)度，努力提高保教質(zhì)量。加強教師素質(zhì)建設，努力打造一支有活力、有進(jìn)取心、積極上進(jìn)的教師隊伍。
二、工作目標
1、加強管理，嚴格執行崗位工作細則，建立規范、科學(xué)、有序的工作秩序。
2、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習與貫徹落實(shí)，更新教師教育觀(guān)念，鼓勵教師不斷創(chuàng )新，促進(jìn)課程改革的深入。加強教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續發(fā)展打好基礎。
3、以《幼兒園教育指導綱要》為依據，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，加強安全工作、德育工作，家園結合，加強幼兒文明習慣及各項技能的培養，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、抓好特色教育，開(kāi)展特色活動(dòng)，不斷提高辦園質(zhì)量。
5、建立長(cháng)效機制，做好安全、衛生保健工作，促進(jìn)保教結合，切實(shí)保證師生健康。
6、根據實(shí)際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，配備教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。
三、具體工作及措施：
(一)加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，加強教師培訓。
1、定期召開(kāi)教師例會(huì )，組織教師學(xué)習時(shí)事政治，要求全體教職工在工作中樹(shù)立奉獻精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、嚴格管理，調整、完善各項工作制度。
3、進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續教育，提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓，提高老師電化教學(xué)水平。
4、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，刻苦練習六項技能，組織教師外出參加各種培訓，到中心園聽(tīng)課，努力提高教學(xué)水平。
5、組織教師開(kāi)展技能競賽，促進(jìn)教師各項基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
(二)不斷完善保育、教育工作依據《綱要》基本要求，扎實(shí)抓好保教工作。
1、保育及衛生保健工作
(1)加強安全工作、保衛工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內各類(lèi)設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
(2)加強戶(hù)外活動(dòng)管理，針對本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等情況調整幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案并認真實(shí)施，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間、運動(dòng)量達標。
(3)加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(cháng)反饋;切實(shí)做好預防和控制傳染病工作。
(4)培養幼兒良好學(xué)習習慣，如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。
(5)加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。
2、教育工作
(1)繼續深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)。抓好幼兒一日常規教學(xué)，有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開(kāi)展各項教學(xué)工作。
(2)豐富幼兒生活，多樣化地開(kāi)展幼兒活動(dòng)，如春、秋季趣味運動(dòng)會(huì )、現場(chǎng)作畫(huà)比賽、游園活動(dòng)等，提高幼兒園社會(huì )聲譽(yù)。
(3)根據《幼兒園教育指導綱要》，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。
(4)從區域設置、玩具的投放、更新、區域規則的'制定以及教師的區域指導等方面加強區域活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮區域活動(dòng)的作用。
(5)通過(guò)現代化電教設備提高教育效果。
(6)根據幼兒實(shí)際，家園配合，生動(dòng)、長(cháng)期地開(kāi)展幼兒思想品德教育，養成幼兒良好的文明習慣及社會(huì )公德。如：愛(ài)護公物、保護公共環(huán)境衛生教育等。
(7)不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書(shū)、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供保證。
(8)組織教師撰寫(xiě)教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。
(三)行政后勤工作
1、加強管理力度，繼續建立、完善各項規章制度并嚴格執行。
2、創(chuàng )導、營(yíng)造一個(gè)自由安全的心理空間、快樂(lè )相融的人文集體，培育教師的團隊協(xié)作精神，培養教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。
3、強化民主管理，切實(shí)實(shí)行園務(wù)公開(kāi)。
4、確實(shí)加強安全教育，簽訂各部門(mén)安全工作責任書(shū)，把安全工作落到實(shí)處。
5、根據各園園舍實(shí)際進(jìn)行環(huán)境改造，充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用，完善幼兒園各項設施設備。
(四)家長(cháng)工作
1、不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，豐富家長(cháng)工作的內容和方式：發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，根據反饋情況調整改進(jìn)工作促進(jìn)家園園共育。
2、邀請家長(cháng)、社會(huì )各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng)。
四、每月常規工作安排：
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、教研會(huì )議
3、幼兒安全、衛生工作檢查工作。
4、家園聯(lián)系、家訪(fǎng)工作。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃5
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過(guò)領(lǐng)導傳達本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著(zhù)計劃去實(shí)施。并以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到每日工作中，用自己的最佳狀態(tài)去服務(wù)于每位幼兒、每位家長(cháng)。并將在工作中努力完成各項任務(wù)好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、良好環(huán)境氛圍的創(chuàng )設
1、衛生環(huán)境
三位老師（專(zhuān)任老師以及保育老師）共同維護班級衛生，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、豐富教學(xué)環(huán)境
因小班幼兒已培養主動(dòng)學(xué)習為主。為了幼兒能在輕松、愉悅的`環(huán)境氛圍下學(xué)習，我們將在上課過(guò)程中把課堂還給幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主觀(guān)能動(dòng)性。激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，有部分幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。
二、教育觀(guān)念的創(chuàng )新
素質(zhì)教育提倡“以人為本”的理念。作為新時(shí)代的教師更要有創(chuàng )新的精神，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng )新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過(guò)晨間談話(huà)、離班前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。
2、智育方面
多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�、事、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄技能。
2、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
四、積極做好家長(cháng)工作
家長(cháng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏(yíng)得了家長(cháng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長(cháng)，不定期地與家長(cháng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
4、邀請家長(cháng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
作為一名新教師，對于幼兒園的工作是一個(gè)很大的挑戰，但是同時(shí)也是鍛煉自己能力的地方，深知幼兒園工作雖然很瑣碎，但我堅信，只要有決心有毅力，我相信一定可以勝任教師這個(gè)偉大神圣的職業(yè)。用濃濃的愛(ài)心、耐心和責任心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)，讓自己更有信心，讓家長(cháng)放心。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃6
本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高。教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
�。ㄒ唬┚x教法，快樂(lè )學(xué)習，提高音樂(lè )教學(xué)實(shí)效
1。創(chuàng )設舞臺，展示自我
“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機會(huì )，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
2。趣味游戲，快樂(lè )學(xué)習
無(wú)論是什么樣的游戲對學(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的'天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。
3、以“賽”激趣促學(xué)
�。ǘ┙虒W(xué)滲透，展開(kāi)思維，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力
讓音樂(lè )與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè )教學(xué)空間。音樂(lè )本來(lái)就是從生活中創(chuàng )造出來(lái)的。
讓音樂(lè )與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè )想象空間。音樂(lè )最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂(lè )成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè )教學(xué)中，教師應營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng )設良好的師生關(guān)系。
自修反思過(guò)程中，積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃7
我很高興我能成為一名幼兒園老師，每天和孩子們住在一起，快樂(lè )，憂(yōu)慮，幼兒園生活總是那么難忘。
今年始，本班幼兒目前共計9人，男6人，女生3人，在今后的一段時(shí)間還將陸續再來(lái)一批幼兒。
班里的孩子年齡小，各方面能力弱。具體情況分析如下:
1.幼兒存在分離焦慮;
2.孩子自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗，依賴(lài)性強，飲食習慣差，膽小、怕生、嬌氣、任性、不禮貌；
3.兒童生活規律和方式的變化。在家里，孩子的生活缺乏一定的規律，非常隨意，想喝，想睡，幼兒園有規律的生活讓孩子感到非常不習慣；
4.父母焦慮對孩子的影響。當孩子們第一次進(jìn)入幼兒園時(shí)，他們的情緒抑郁和緊張�？奁突丶页３Ｓ绊懜改傅耐樾�。有些父母很難控制自己的情緒，和孩子一起哭泣，不忍離開(kāi)。有些父母在門(mén)口或窗外窺視。父母自己的情緒對孩子有很大的影響；
5.大多數孩子很難與老師溝通。孩子在語(yǔ)言、自理能力、動(dòng)手能力等方面都比較弱。孩子入園以來(lái)情緒不穩定；
針對孩子的弱點(diǎn)，為了讓其他工作更好的'進(jìn)行，我定位了班級的目標，把培訓重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面:
一、保教工作
遵循以養為主，教養融合的重要標準，注重保中有教，教中有保，自然滲透，教養融合的觀(guān)點(diǎn)。
1.教學(xué)場(chǎng)所：
創(chuàng )造良好的生活環(huán)境，如：創(chuàng )造我在幼兒園生活的快樂(lè )日子照片，家長(cháng)和孩子消除膽怯、恐懼和分離焦慮，讓孩子喜歡幼兒園的集體生活；安排適合小班兒童活動(dòng)的每個(gè)角落，增加各種玩具，引導兒童適應幼兒園環(huán)境，同伴，讓兒童快樂(lè )參與各種活動(dòng)。
2.自理:
注重兒童保育，培養兒童良好的生活衛生習慣。這個(gè)班的孩子大多是家里的小皇帝和小公主，一切都是父母為他們服務(wù)的，所以班上的孩子照顧自己的能力很差，很多孩子不能自己吃飯，成年人必須吃飯；不會(huì )用杯子喝水，幾乎每個(gè)孩子都用瓶子喝水；更不用說(shuō)上廁所小便了，經(jīng)常把尿拉在褲子上。教師和護士要注意教育的一致性，相互配合，培養和教育孩子的各個(gè)環(huán)節，引導孩子養成正確的洗漱、吃飯、上廁所的習慣，比如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪。通過(guò)常識教育和日常教育，孩子們將能夠用杯子喝水，最初自己吃飯，學(xué)會(huì )上廁所小便。大便時(shí)，他們會(huì )告訴成年人，他們會(huì )穿脫鞋襪。然后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。
3.行為:根據本班:
兒童的實(shí)際情況，制定班級兒童的日常生活規則，重點(diǎn)教育兒童初步了解如何遵守集體生活中的各種行為規則，在教師的共同合作教育下，知道如何輕拿玩具，不要爭奪玩具，玩具可以在老師的領(lǐng)導下清理。引導孩子積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的意愿，和同齡人一起玩耍，注意孩子禮貌習慣的培養。班主任要引導孩子自覺(jué)向老師打招呼，離開(kāi)幼兒園向同齡人和老師告別。
4.語(yǔ)言:
班上孩子的語(yǔ)言表達能力很差，有的孩子能跟大人說(shuō)話(huà)，有的甚至模仿單音。為了讓孩子們用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達他們的要求和愿望，創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境是非常重要的。充分利用課堂資源：錄音機和電視vcd，經(jīng)常播放音樂(lè )或故事，讓孩子多聽(tīng)、多讀、多學(xué)，鼓勵孩子大膽模仿，每?jì)傻饺芙毯⒆右皇變焊韬透枨�，在日常生活中多與孩子交談，輔以普通話(huà)和白話(huà)。
二、安全工作
安全工作體現在小班兒童的年齡上`更重要的是，我們的教師專(zhuān)注于以下幾個(gè)方面
1.教師學(xué)習安全知識手冊，了解緊急措施；
2.每周檢查班內是否有安全隱患，如有及時(shí)措施；
三、嚴格執行一日生活衛生消毒制度；
4.各教師應提高兒童在活動(dòng)過(guò)程中的觀(guān)察力度，防止兒童走失；
5.接送孩子時(shí)，注意孩子在車(chē)上的行為，防止碰撞事故發(fā)生，并將孩子交給父母。
三、家長(cháng)工作
1.做好新幼兒的家訪(fǎng)工作，了解孩子的性格、生活習慣、飲食等，做好家長(cháng)工作，讓孩子盡快適應幼兒園的集體生活；
2.建立兒童個(gè)人成長(cháng)檔案，希望家長(cháng)根據檔案建立的需要及時(shí)配合。比如做一些家庭記錄，收集相應的資料(照片)，進(jìn)一步豐富和完善孩子的成長(cháng)檔案。
3.向家長(cháng)宣傳，引導家長(cháng)積極參加家長(cháng)學(xué)校講座，鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等園林活動(dòng)。幼兒園小班是兒童離開(kāi)家庭到兒童集體生活的關(guān)鍵階段，也是兒童適應集體生活的重要時(shí)期，我們努力做好工作，結合具體問(wèn)題的經(jīng)驗和實(shí)踐工作，培養兒童喜歡幼兒園集體生活，激勵兒童快樂(lè )幼兒園，快樂(lè )參與各種活動(dòng)，讓他們在快樂(lè )的游戲和生活中健康成長(cháng)。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃8
一、班級情況分析
我們班共有托兒16名，其中男孩子11名，女孩子5名。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右，都是獨生子女，全是第一次上幼兒園。這些孩子來(lái)自不同家庭，大多數由長(cháng)輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小，一來(lái)園，孩子有嚴重哭鬧現象。從家庭現象來(lái)看，家長(cháng)年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長(cháng)工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。在家受到長(cháng)輩的寵愛(ài)，以自我為中心，沒(méi)有過(guò)集體生活的經(jīng)驗，自理能力差。對幼兒園感到陌生，不易接觸，而且有很強的占有欲。對老師和同伴沒(méi)有信任感。他們不能適應幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家”是他們唯一的要求。特別是午睡時(shí)，幼兒又想睡覺(jué)，又想著(zhù)回家特別吵，此起彼伏，難以安靜。為了使孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，形成良好的生活衛生習慣，我們要通過(guò)開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，讓每一位幼兒都能愉快的進(jìn)行幼兒園的生活。
二、本班幼兒的優(yōu)勢分析：
1、大多數幼兒性格外向，活潑好動(dòng)，喜歡自己動(dòng)手擺弄玩具。
2、大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走、跑、跳等基本動(dòng)作發(fā)展較好。
3、本班幼兒的語(yǔ)言發(fā)展較好，能比較清楚地表達自己的需求。
4、大部分幼兒對藝術(shù)活動(dòng)非常感興趣，特別喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)。
5、全班幼兒的個(gè)體差異較大。
三、薄弱環(huán)節分析：
1、由于我班是新生班，孩子們在家里由長(cháng)輩一手帶大，沒(méi)有過(guò)集體生活的經(jīng)驗，在陌生的環(huán)境里情緒波動(dòng)很大，哭鬧現象比較嚴重。
2、大部分幼兒生活自理能力很差，一切依賴(lài)于老師的包辦代替。如：不會(huì )大小便，不會(huì )吃飯，不會(huì )自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當作玩具玩耍，不會(huì )端起杯子喝水。
3、本班幼兒男女比例嚴重失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強，有很強的占有欲，以自我為中心，不能與別人分享。
4、本班幼兒的能力參差不齊，大部分幼兒缺乏學(xué)習興趣，不愿意參加集體活動(dòng)。
四、班級任務(wù)及措施
1、以保育工作為基石，引導幼兒進(jìn)行一日生活常規活動(dòng)。
我班將主要以保育工作為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規，培養他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。學(xué)期初的工作重心是穩定幼兒煩躁不安、哭鬧不止的情緒，幫助幼兒適應集體生活，做好幼兒園一日常規教育工作，將教育工作寓于一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。老師間要相互配合，做到保中有教，教中有保。在一日生活活動(dòng)中，時(shí)時(shí)提醒幼兒喝水及大小便，并且幫助幼兒整理好自己的儀表。幼兒在游戲活動(dòng)中，要常常摸摸孩子們的頭和后背，發(fā)現出汗情況，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服。努力做到生活中處處有保育。
2、根據本班幼兒的年齡和實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃。
以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以幼兒園學(xué)期工作目標為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標準，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好保育和教學(xué)工作。重點(diǎn)養成幼兒良好的生活衛生習慣，增強幼兒的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達力，注重幼兒的智力開(kāi)發(fā)。
�。�1）、轉變教育思想，更新教育觀(guān)念。
根據教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》，我們制定了一系列具體的實(shí)踐目標。我們在實(shí)踐活動(dòng)中會(huì )努力把《新世紀主題探究課程》貫穿于一日生活中，努力在健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個(gè)方面�！毒V要》明確了師生間應當建立的一種新型的和諧關(guān)系，形成一種平行的，雙向的，互相支持的合作者的關(guān)系。即一種民主平等的思想。其思想以教師的親和力為核心。親和力是教師最基本的素質(zhì)，所謂“親其師，則信其道”，只有把孩子當作自己的親密合作者，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情動(dòng)人。
6、做好“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，熱情接待每一位家長(cháng)，促進(jìn)師長(cháng)間的交流，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見(jiàn)在相互交談中流露給教師，并詳細記錄家長(cháng)交待的注意事項，并落到實(shí)處。
五、評價(jià)分析總結工作
學(xué)期末將對每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行分析評價(jià)。檢查本學(xué)期的教學(xué)成果。對每位幼兒的`評價(jià)做到客觀(guān)公正。在總結活動(dòng)中，將成功的經(jīng)驗記錄下來(lái)，同時(shí)找到不足之處，為將來(lái)工作作準備。
六、月工作計劃
九月份主要活動(dòng)：
1、開(kāi)展有效的親子活動(dòng)。
堅持每周組織一次班級親子活動(dòng)，促進(jìn)幼兒與老師、家長(cháng)與老師之間的交往。能通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)信任老師的教育方式方法。
2、拍攝幼兒一日生活常規活動(dòng)。
通過(guò)拍攝幼兒的一日生活常規活動(dòng)，能讓家長(cháng)們更直接、更清晰的了解孩子在幼兒園的生活情況。
3、主題活動(dòng)的開(kāi)展和收集。
本月開(kāi)展的主題活動(dòng)是《我上幼兒園》，積極引導家長(cháng)們參與到主題活動(dòng)中來(lái)。這樣不僅能讓家長(cháng)們了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，還能減輕我們的勞動(dòng)強度。
4、做好早操和課間操工作。
讓幼兒在集體活動(dòng)中展示自己，能樹(shù)立孩子們的自信心，促進(jìn)幼兒之間的交往能力。
5、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的展示，班級特色的演示，以及引導家長(cháng)們參與到教育教學(xué)中，從而達到家園互動(dòng)。
6、學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》。
《綱要》是我們工作基石，一切的活動(dòng)都要以此為中心。
十月份主要活動(dòng)：
1、保育員交流工作。
做好秋季秋季流行病預防和消毒工作。
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
聘請有知識、有文化、有修養的家長(cháng)來(lái)園開(kāi)展家長(cháng)執教日活動(dòng)。
3、成立“勇敢爸爸俱樂(lè )部”或“漂亮媽媽俱樂(lè )部”。
讓家長(cháng)們支持我們的工作，更理解我們工作的重要。
4、更換家長(cháng)園地的內容。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃9
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，轉眼間新學(xué)期開(kāi)始了。我本是一名實(shí)習教師，教學(xué)經(jīng)驗少之又少。但在新的學(xué)期里，我會(huì )向其他老師們努力學(xué)習他們的
教學(xué)經(jīng)驗，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來(lái)的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己和做學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞恍┫冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。新學(xué)期我對自己的工作計劃有一下幾點(diǎn)：
1、教學(xué)工作方面
本學(xué)期我要利用一切時(shí)間把孩子們的教材分析透，這樣才有利于給他們上課才能讓他們感興趣。我覺(jué)得給孩子們上課主要是貴在堅持，符合小班年齡段所能接受的范圍。目標不要想太遠，要讓孩子們主動(dòng)地去積極嘗試，動(dòng)手操作。并且要不斷地向我們班兩位老師請教，吸取他們的經(jīng)驗和長(cháng)處，提高自身素質(zhì)，有計劃的把自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力慢慢提高，這樣才能使自己的教學(xué)有所進(jìn)步。以《指南》為目標，盡自己最大的努力學(xué)習，學(xué)習更多的育兒經(jīng)驗。確定自己的發(fā)展目標，對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心。
2、家長(cháng)工作和保育方面
因為我天性靦腆，我們班老師就不斷鍛煉我讓我主動(dòng)接待孩子，主動(dòng)與孩子們溝通起來(lái)，與家長(cháng)溝通起來(lái)，多充實(shí)自己。使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活，為了讓家長(cháng)們可以更好的.與我們或其他家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，在這之前老師們都建立了快樂(lè )的小三班群，這樣家長(cháng)在上網(wǎng)時(shí)可以聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議。我會(huì )配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關(guān)心幼兒的一日生活，每天堅持做好晨檢工作，培養良好的衛生習慣。再者是要培養幼兒的生活能力，讓他們能自己適應上下廁所不用人扶，不能形成依賴(lài)的心理。
3、業(yè)務(wù)常規
要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有愛(ài)心和耐心，具備良好的思想品德，還需要較高水平的業(yè)務(wù)技能。這學(xué)期我會(huì )不斷學(xué)習加強業(yè)務(wù)水平的提高，努力學(xué)著(zhù)怎么去備課，通過(guò)看書(shū)等一切可利用的材料來(lái)學(xué)一下他們的教學(xué)經(jīng)驗，不斷為自己充充電，提高自身素質(zhì)，可以更好的配合我們班劉老師和漢老師班級工作的開(kāi)展。
4、個(gè)人發(fā)展
本學(xué)期我會(huì )確定好自己的發(fā)展目標，在這期間，我要主動(dòng)地變得愛(ài)交流，給孩子們上了一個(gè)星期的課，我深切的感受到了大膽的放開(kāi)上課是多么重要的一件事。只有這樣才能讓孩子們感興趣。我想利用課余時(shí)間練一個(gè)符合自己能力的鋼琴曲，不斷學(xué)習。無(wú)論做什么都是貴在堅持，要保持好一個(gè)心態(tài)，做好自己該做的和想做的事情，樂(lè )觀(guān)地面對自己的人生理想。
我的總結就是這樣，這期間也許會(huì )隨時(shí)調整，我喜歡幼教這份工作，喜歡和孩子們在一起，雖然他們有時(shí)很調皮，但我們都是從這個(gè)年齡段過(guò)來(lái)的。嶄新的20xx年，我會(huì )不斷學(xué)習，今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步！
幼兒教師新學(xué)期工作計劃10
新學(xué)期的工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(cháng)、為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定該計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)、現將本學(xué)期工作計劃如下：
一、提高思想政治素養：
積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德、服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作、工作中，以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展、繼續發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，做好班級工作、
二、加強幼兒保育工作：
這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園、盡快的適宜新的環(huán)境、
1、在體質(zhì)上，我繼續以游戲的形式開(kāi)展鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時(shí)督促孩子自己添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子，應該進(jìn)行特別護理，同時(shí)，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝、加強體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率、真正做到讓家長(cháng)放心、
2、抓好孩子的常規習慣，如：我們抓的喝水習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續把幼兒說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書(shū)、玩玩具等習慣認真抓好、
3、教育孩子自己的事情自己做、把幼兒的能力培養作為重點(diǎn)、
4、培養幼兒的品德教育愛(ài)祖國、愛(ài)國旗，升旗時(shí)，知道不講話(huà);知道祖國的傳統節日、知道為集體爭光，不做有損害班級的事情、
5、生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢、不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)、
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙、
(3)知道一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物、
(4)知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)、
6、安全常識
(1)不玩危險游戲，不去危險地方、
(2)懂得交通安全、
(3)會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險、
(4)有自我保護的意識、
7、生活衛生習慣及生活能力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣
(2)進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì )用筷子、進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話(huà)，不亂殘渣，飯后收拾干凈、
(3)安靜就寢、獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶，會(huì )整理床鋪、
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身，不對著(zhù)別人打噴嚏、
(5)保持公共場(chǎng)所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁
三、做好教育教學(xué)工作：
根據幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，認真鉆研教材，創(chuàng )造性的使用新課程、根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程、認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習知識、同時(shí)，以《規程》與《綱要》為指導，繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、在學(xué)習、實(shí)踐、總結中不斷完善教學(xué)，掌握技能，積極學(xué)習和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、在本學(xué)期里配合教養員繼續發(fā)展孩子以下的能力：
1、繼續搞好班級特色：“把孩子培養成自信、友愛(ài)、誠實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅強、講禮貌、愛(ài)護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨、
2、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細觀(guān)察孩子活動(dòng)情況、做好觀(guān)察分析、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力及培養幼兒學(xué)會(huì )自主發(fā)現和解決問(wèn)題的能力、
3、加強幼兒的常規培養，通過(guò)平時(shí)隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規的執行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人、
4、注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高、
5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機地培養幼兒團結合作的'能力、
四、家長(cháng)工作方面：
1、定期、隨機家訪(fǎng)、電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(cháng)的困難，以及對我們工作的支持、
2、每?jì)芍苷J真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，與家長(cháng)及時(shí)溝通、交流、
3、隨機地與家長(cháng)面談交流，讓家長(cháng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力、
五、個(gè)人成長(cháng)方面:
(1)向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，提高自己對幼兒的管理和教學(xué)能力
(2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)
(3)主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能、幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的、練習各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高、
(4)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習繪畫(huà)手工制作的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內在這幾個(gè)方面有所提高、以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)、
幼兒教師新學(xué)期工作計劃11
本學(xué)期是一個(gè)非常特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭取通過(guò)省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng)，這使我們的班務(wù)工作面臨著(zhù)很大的壓力。但我們愿意化壓力為動(dòng)力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過(guò)省一級幼兒園評估交上一份滿(mǎn)意的答卷。
一、把握契機，緊抓重點(diǎn)，促進(jìn)教師及孩子的成長(cháng)
根據這一學(xué)期的特殊情況，需要教師擁有較高的專(zhuān)業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評估時(shí)高標準的環(huán)境創(chuàng )設，同時(shí)也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來(lái)，因為教師所有的設計都是由孩子來(lái)體現。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個(gè)弱項，在如何體現出創(chuàng )意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強。我們正好可以抓住這個(gè)契機，通過(guò)鍛煉得到提高。同時(shí)通過(guò)全班每個(gè)孩子都參與的文藝節目表演，提高孩子的表現能力，增加幼兒舞蹈語(yǔ)匯及身體的協(xié)調能力，提高幼兒的音樂(lè )素養。
二、交流互動(dòng)，反思成長(cháng)，深化落實(shí)園本課程理念
通過(guò)多種形式的學(xué)習、內化，教師系統地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實(shí)，并通過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。
在班級的日常工作中，繼續圍繞著(zhù)四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的.研究：摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學(xué)習有序的多種形式、、提高生活有序的自我服務(wù)、開(kāi)展觀(guān)察有序的深入探究。教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習的能力，要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導、與家長(cháng)進(jìn)行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師。
將全語(yǔ)文教育、數學(xué)教育、雙語(yǔ)教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語(yǔ)文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò )中的文字，并作為主題檢核的內容，增加閱讀活動(dòng)內容的時(shí)間和內容。數學(xué)教育：豐富數學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數學(xué)活動(dòng)區，為幼兒提供豐富的數學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強數學(xué)活動(dòng)的指導。雙語(yǔ)教育：加強日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力。
三、面對不足，認真調整，改進(jìn)班級工作
在上學(xué)期的工作總結中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng )設、對幼兒的觀(guān)察與教育評價(jià)、音樂(lè )教育特色不明顯等問(wèn)題，本學(xué)期我們將根據這些不足來(lái)調整工作。如提高對幼兒的觀(guān)察評價(jià)能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀(guān)察重點(diǎn)，設計適宜的檢核表，在分析評價(jià)方面加強研究。在音樂(lè )特色教育方面，我們將在時(shí)間不夠充裕的情況下，可考慮開(kāi)展有關(guān)音樂(lè )方面的主題活動(dòng)，根據音樂(lè )課題的計劃開(kāi)展有特色、形式多樣的音樂(lè )活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)參與成為真正的音樂(lè )玩家。
四、不斷探索，努力鉆研，建構班級教育特色
我班作為音樂(lè )課題的試點(diǎn)班，應該具有一定的示范性，我們將繼續探討幼兒園音樂(lè )活動(dòng)的組織與實(shí)施。在上學(xué)期研究的基礎上，注重為幼兒整體音樂(lè )素質(zhì)的提高，開(kāi)展豐富的、有計劃、有層次的音樂(lè )活動(dòng)，以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂(lè )的過(guò)程中得到發(fā)展。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語(yǔ)匯、肢體表現能力、唱歌等方面。
五、共同參與，家園共育，充分挖掘家長(cháng)資源
在上學(xué)期，我班家長(cháng)都能積極參與幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)，他們熱烈地進(jìn)行探討，熱情地參與親子制作，主動(dòng)地為幼兒園班級的各項大型活動(dòng)出謀劃策、積極配合輔導。還有許多家長(cháng)提出許多建設性的建議，我們都將于本學(xué)期實(shí)施。如：在半日活動(dòng)后，可組織家長(cháng)分小組討論家長(cháng)們關(guān)心的話(huà)題;家庭聯(lián)誼活動(dòng)可又家長(cháng)牽頭組織。
但同時(shí)我們還要看到，我班家長(cháng)參與來(lái)園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學(xué)期，我們將鼓勵家長(cháng)走進(jìn)我們的課程，展現自己的才藝。
教師還要進(jìn)一步加強多種渠道與家長(cháng)的溝通交流，將家訪(fǎng)、電子郵件、電話(huà)、約訪(fǎng)等工作做好記錄。尤其是進(jìn)一步完善班級教師與家長(cháng)的約訪(fǎng)制度，提高約訪(fǎng)效率，增加約訪(fǎng)人數，通過(guò)和家長(cháng)的約訪(fǎng)加強家園溝通，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高家長(cháng)對園本課程的了解。
本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動(dòng)家長(cháng)撰寫(xiě)家教文章的工作。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃12
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。
三、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的.意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
五、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班
幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規范化。堅持用普通話(huà)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng )新方面有所建樹(shù)。
七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。
八、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
九、總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃13
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的用心性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩�？岬木W(wǎng)名
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。
三、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的.意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并務(wù)必做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
五、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，持續儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。關(guān)于自信的名言警句
六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規范化。堅持用普通話(huà)，用心開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng )新方面有所建樹(shù)。
七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。
八、在備課中，用心與其他教師共同研究，全面合作，發(fā)奮促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的理解力相掛鉤。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃14
新年過(guò)去了，我們小x班迎來(lái)了小班的第二學(xué)期�，F如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活情緒基本已穩定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。本班的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，有了很大提高。
一、本班班況分析。
每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項活動(dòng)。在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自我動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時(shí)在教師的幫忙下，完成穿脫衣服。在學(xué)習游戲方面也構成了必須的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，進(jìn)取動(dòng)腦。游戲時(shí)基本能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)。在語(yǔ)言表達方面，部分幼兒都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應當說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了必須的成績(jì)，可是，還有很多不足之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規教育還需加強如孩子們的午餐習慣需要加強等。在生活自理方面，還要給幼兒機會(huì )，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手本事與語(yǔ)言表達本事等。
二、本學(xué)期主要目標。
針對本班的具體情景及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為團體服務(wù)，構成團體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展，以便順利的開(kāi)展各項活動(dòng)。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體資料和要求。
在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)瑯嫵杀仨毜膱F體觀(guān)念。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料，學(xué)習自我獨立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
在開(kāi)發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流，說(shuō)話(huà)盡量完整，培養幼兒的口語(yǔ)表達本事。豐富創(chuàng )造游戲資料，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng )造游戲。利用戶(hù)外活動(dòng)和游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓�，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維本事。并逐步豐富幼兒的詞匯，經(jīng)過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫忙幼兒掌握明白新的詞匯及含義。利用音樂(lè )游戲，播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲，培養幼兒感受藝術(shù)的美。
在增強幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每一天進(jìn)行必須量的運動(dòng)，如每一天的早操等活動(dòng)，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，構成較好的午餐習慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛(ài)護自我的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動(dòng)，養成必須的作息習慣。
美育方面經(jīng)過(guò)語(yǔ)言故事中的不一樣形象，體驗善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒經(jīng)過(guò)美術(shù)活動(dòng)，欣賞美的作品，創(chuàng )造美的'作品，讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒的興趣，培養幼兒自主探索并發(fā)現美的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解并及時(shí)表?yè)P鼓勵，以到達教育的效果。
四、家長(cháng)工作。
1、與家長(cháng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的情景，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情景。
2、每一天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群，及時(shí)發(fā)布幼兒在園的信息，及時(shí)解決與家長(cháng)溝通的問(wèn)題。
3、每一天熱情的接待家長(cháng)和幼兒，抓住每個(gè)機會(huì )和家長(cháng)真誠溝通和交流幼兒在家在園的情景。
4、利用下班時(shí)間家訪(fǎng)，及時(shí)反饋幼兒在家情景。
五、各項常規教育。
1、在禮貌常規方面引導幼兒到園時(shí)主動(dòng)與教師，生活教師打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)"再見(jiàn)"。在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)，互相幫忙，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)"對不起"。
2、在衛生常規方面每一天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔，小手干凈，不留長(cháng)指甲，并帶一塊干凈的毛巾放在書(shū)包里。在餐前，入廁后提醒幼兒洗干凈小手。午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、在就餐午睡常規方面就餐前后明白要排隊洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜等待，不在教室里面奔跑。午睡前明白要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便后自我回午睡室，然后在教師幫忙下脫衣服，脫鞋子。并蓋好被子，午睡時(shí)不講話(huà)，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著(zhù)自我穿衣服，穿鞋子。
4、在上課常規方面上課前要求幼兒安靜的進(jìn)入教室，坐到自我的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀律，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養成幼兒進(jìn)取動(dòng)腦，大膽的舉手回答問(wèn)題的習慣。
5、在各項游戲活動(dòng)常規方面教育幼兒在游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲用的玩具整理好，放回原處。在戶(hù)外時(shí)，不亂跑亂叫要跟隨教師，帶上自我的小板凳時(shí)，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著(zhù)板凳走，養成愛(ài)護小板凳等公物。
6、在愛(ài)護公物常規方面教育幼兒愛(ài)護桌椅，不把椅子當馬騎，不將椅子在地上推著(zhù)吱吱響，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時(shí)愛(ài)護玩具，不亂扔亂放玩具。
幼兒教師新學(xué)期工作計劃15
一、學(xué)期工作目標：
以聯(lián)合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導，以運動(dòng)會(huì )、“六一”匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開(kāi)創(chuàng )幼兒園教育教學(xué)管理新局面。
二、加強學(xué)習，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：
本學(xué)期，加強全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，統一思想，統一認識，統一要求與管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)指導幼兒園的教育教學(xué)工作。
三、加強小幼課題研究：
在教學(xué)中，圍繞小幼銜接的主題，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。首先加強文化課教學(xué)，除了完成正常的教學(xué)內容外，語(yǔ)言課教學(xué)中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學(xué)，在教學(xué)中通過(guò)兒歌、古詩(shī)文的背誦教學(xué)，滲透中國經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎;弘揚中國的傳統教育，在此基礎上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會(huì )。其次，努力提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)水平，力爭出成績(jì)，出人才。在國畫(huà)教學(xué)中，加強國畫(huà)技能技巧的學(xué)習、掌握，學(xué)期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅;音樂(lè )班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現音樂(lè )班的專(zhuān)業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規管理，培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣，為幼兒更好地適應小學(xué)教育打下基礎。
四、加強幼兒的安全教育和保育工作，確保幼兒的身心健康地發(fā)展：
保育工作是幼兒園一項重要的工作。先要認識到保育工作的重要性，并樹(shù)立現代保育意識，深刻理解保育工作的內涵，熟悉了解保育工作內容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，嚴格遵守衛生法規。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理咨詢(xún)保育，突出一日生活各環(huán)節的保育，并實(shí)施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結合的原則得以真正實(shí)現。突出幼兒園安全工作，責任到人，加強教師安全責任心，以保證幼兒身心健康地成長(cháng)。
五、以活動(dòng)促進(jìn)各項工作的發(fā)展，提高幼兒的`素質(zhì)：
1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì )，要求全園幼兒參加。
2、為了加強家園聯(lián)系，體現家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長(cháng)兒童運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )要體現趣味性和娛樂(lè )性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。
3、6月份，舉辦幼兒園特長(cháng)匯報演出，從學(xué)期初就制定出訓練計劃和目標，利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，盡量不耽誤正常的上課時(shí)間，力爭不再出現鍛煉少部分，耽誤多數人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務(wù)。
4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫(huà)，突出專(zhuān)業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂(lè )。
六、續加強幼兒園的室內外文化建設，努力給孩子創(chuàng )造優(yōu)美的生活環(huán)境：
為了給幼兒創(chuàng )設優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境，特別是北園的設施添置維修和園文化建設，從學(xué)期初就制定一份合理可行的計劃，以達到整體規劃，合理安排設計，真正辦成孩子的樂(lè )園。另外，要積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，學(xué)習其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。
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