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園藝工作總結通用15篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的園藝工作總結，希望能夠幫助到大家。
園藝工作總結1
幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作回顧
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
�。�、根據本組實(shí)際情況，制定可行的教研計劃。
本期成員組成情況分析：由于本期幼兒園教師隊伍變化比較大，本組7名成員中，就在2名老師是由小學(xué)轉崗來(lái)的，在她們不熟悉幼兒教育工作，對幼教工作還處于一個(gè)熟悉階段；而其他5名老師都在幼兒園工作了幾年，已經(jīng)有了一些幼兒教育的經(jīng)驗。
教研計劃制定的思考：在分析了本組的成員組成情況以后，只有采用可行的教研內容和形式，才能讓各位成員在原有基礎上都有不同程度的提高。
�。�、理論提升與實(shí)踐操作兩不誤。
理論提升：幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據相應的學(xué)習制度，形成一種學(xué)習氛圍。在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導參研教師學(xué)習幼兒教育的理論知識或實(shí)踐操作方面的相關(guān)知識，以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強教師們的理論基礎。
實(shí)踐操作：從學(xué)理論到用理論，從學(xué)操作知識到實(shí)踐操作，從設計活動(dòng)到現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，引導老師們從多角度的看理論與實(shí)踐操作的關(guān)系。
三、活動(dòng)反思。
本期的活動(dòng)主要是從促進(jìn)教師的設計集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力、設計制作說(shuō)課淙文稿的能力、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力來(lái)開(kāi)展的。
1．設計集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。
在第一次的教研活動(dòng)中，我組引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神，精心設計了一次音樂(lè )集中教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，教師們能根據自己本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行設計，能根據本班幼兒的學(xué)習習慣和學(xué)習方式進(jìn)行一定的活動(dòng)開(kāi)展形式的設計。
每位教師設計的集中教育活動(dòng)不僅有傳承，還有創(chuàng )新，還能根據自己的教學(xué)風(fēng)格設計活動(dòng)，情況良好。
2．設計制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。
第二次的教研活動(dòng)中，我組引導教師學(xué)會(huì )運用現代教育技術(shù)，學(xué)習相應的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
從圖片的選擇，到說(shuō)課的演示文稿整體設計，教師們都能根據自己的喜好，采用各種方式收集圖片，帶著(zhù)濃厚的興趣積極參與到活動(dòng)中來(lái)。她們還利用空余時(shí)間對自己制作的說(shuō)課演示文稿進(jìn)行了修改。
3．說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。
第三次活動(dòng)在制作說(shuō)課演示文稿的.基礎上，開(kāi)展現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)-說(shuō)-做的過(guò)程有機的結合起來(lái)，促進(jìn)了教師們進(jìn)一步反思與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
通過(guò)設計活動(dòng)到現場(chǎng)觀(guān)摩，讓老師們清楚地看到：設計精彩的活動(dòng)，幼兒參與的積極性更大；但是，由于開(kāi)展現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)的地點(diǎn)限制，幼兒的主體地位不突出，他們的創(chuàng )造力也受到了一定的限制。
四、展望。
幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂(lè )與美術(shù)兩方面，本期的活動(dòng)是從音樂(lè )方面進(jìn)行了研討，下學(xué)期準備從美術(shù)方面進(jìn)行研討，促進(jìn)老師們對幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)有更深的了解，能從根本上提高大家的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
現代幼兒教育的“活動(dòng)論”提出，只有開(kāi)展多種活動(dòng)才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。我們藝術(shù)教研組也期盼著(zhù)，讓一次次生動(dòng)的教研活動(dòng)引領(lǐng)老師們向專(zhuān)業(yè)型幼兒教師成長(cháng)，讓每一次活動(dòng)對自己的教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐能力都有一定的提升。
園藝工作總結2
又一個(gè)學(xué)期結束了，園藝教研室在學(xué)院教務(wù)處的正確領(lǐng)導下，教育教學(xué)再上新臺階，各項工作圓滿(mǎn)完成。這半年來(lái)，我們教研室按照學(xué)校工作的思路和目標的要求，立足于課堂改革，結合現代教育技術(shù)，堅持教研教改為基礎，發(fā)揮教研的先導作用，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，為此，我們作出了努力，付出了汗水，收到了一點(diǎn)成效，但仍存在著(zhù)一些困惑，需要探討，需要切磋，以期更好各項工作，為提高教學(xué)質(zhì)量作出努力�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、取得的成績(jì)：
1、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念：
活到老，學(xué)到老。作為教師雖有了一定的學(xué)識，但時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在變革，知識在更新。特別在當前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢發(fā)展的需要，更新觀(guān)念更新知識，這樣才能不貽誤下一代。因此，我們加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習。教研室為此想方設法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學(xué)習有內容可學(xué)，有方法可借鑒，還加強了備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習。這種小單位的學(xué)習，集中容易，選材適用，效果顯著(zhù)。此外，要大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養成良好的讀書(shū)學(xué)習習慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。
2、開(kāi)展了有效的課堂交流：
為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，提高老師們的授課水品，我們教研室組織了教師聽(tīng)評課和優(yōu)秀教師觀(guān)摩課。通過(guò)聽(tīng)取其他教師的評論以及優(yōu)秀教師的講課，不斷提升自身的授課水品，使我們教研室的老師在授課方式、方法和授課技巧上都獲得了一定的提升。
3、重抓學(xué)科教研，將教研活動(dòng)落在實(shí)處：
嚴格按照教研活動(dòng)計劃，開(kāi)展教研活動(dòng)，保證每周召開(kāi)一次教研組教研會(huì )議，并做好記錄。同時(shí)定期開(kāi)展教研專(zhuān)題的研討會(huì )、學(xué)術(shù)報告會(huì )等。我們從以下幾方面對教研、教學(xué)進(jìn)行提升：
(1)專(zhuān)業(yè)人才培養方案是人才培養工作的總體設計和實(shí)施藍圖，我們將廣泛深入地開(kāi)展社會(huì )調查和教學(xué)研究，準確把握高技能人才的培養規律，積極借鑒國內外職業(yè)教育發(fā)展的有益經(jīng)驗，積極推進(jìn)課程改革。統籌安排學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結構、系統設計、整體優(yōu)化課程結構和課程體系。
(2)加強教學(xué)管理，完善教學(xué)條件。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢查與評估，提升主干課程的教學(xué)效果。
(3)積極開(kāi)發(fā)校本課程，加強校本教材建設。將劃撥教材建設基金，組織專(zhuān)業(yè)教師追蹤先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，開(kāi)發(fā)適應行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需要的校本課程和校本教材，滿(mǎn)足技能型人才的培養需要。
(4)采取激勵機制鼓勵廣大教師圍繞專(zhuān)業(yè)建設，積極開(kāi)展教研科研。同時(shí)積極爭取國家和省市一級的教研教改課題立項，提升教學(xué)科研的層次和水平。
4、注重因材施教：
作為學(xué)校教育的有機組成部分，學(xué)科教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。我們從培養學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習能力、整體質(zhì)量等全方位進(jìn)行加強。故此，我們從以下方面進(jìn)行組織：
一加強學(xué)習。要認真學(xué)習有關(guān)教育學(xué)、認知心理學(xué)的相關(guān)原理，本學(xué)科甚至跨學(xué)科的本原性知識，這是教師的“底子”。底子蒼白，無(wú)論教學(xué)技巧如何出彩，課也是索然寡味的。
二強化研究。閱讀學(xué)生、研讀教材、研究教法，這是教師的“里子”。里子不厚實(shí)，就有王婆賣(mài)瓜的嫌疑，無(wú)法讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴。
三增強修養，提升鑒別力與批判精神，這是教師的“精神氣質(zhì)”。學(xué)會(huì )批判，才能真正地不斷改進(jìn)教學(xué);學(xué)會(huì )批判，才能擁有鑒別力而不迷失自我;學(xué)會(huì )批判，才能播下批判的種子，你的課堂才可能生長(cháng)出有個(gè)性和創(chuàng )見(jiàn)的學(xué)生。
5、加強實(shí)踐教學(xué)，改變實(shí)踐教學(xué)無(wú)足輕重的觀(guān)念：
建立完整和相對獨立的.實(shí)踐教學(xué)體系和模式，進(jìn)一步調整理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例。在堅持“厚基礎、寬專(zhuān)業(yè)”的原則下，一適當壓縮一些理論教學(xué)課時(shí)，提高實(shí)踐教學(xué)的比例。二增加實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節應形式多樣，并且自成體系。包括教學(xué)實(shí)驗、實(shí)習課程設計、業(yè)務(wù)實(shí)習過(guò)程實(shí)踐、社會(huì )調查研究、課外科技活動(dòng)、科研訓練、組織各類(lèi)學(xué)科競賽、直接參加生產(chǎn)一線(xiàn)的勞動(dòng)過(guò)程、畢業(yè)實(shí)習等。三制訂相對獨立的實(shí)踐教學(xué)計劃。圍繞學(xué)生必須具備的能力和技能來(lái)設計每學(xué)年實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，統籌安排，并用教學(xué)文件的形式固定下來(lái)。
同時(shí)師生互助，營(yíng)造良好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境;把學(xué)生的科研創(chuàng )新列入教學(xué)計劃，在學(xué)分制教學(xué)改革中占有一定的比例。一方面通過(guò)建立學(xué)生科研創(chuàng )新基金，加強學(xué)科競賽活動(dòng)，構建大學(xué)生創(chuàng )新基地，創(chuàng )辦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心，開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)，讓學(xué)生創(chuàng )辦各種公司等，鼓勵學(xué)生搞科研創(chuàng )新。另一方面通過(guò)實(shí)踐教學(xué)工作量津貼，實(shí)踐教學(xué)成果獎勵，實(shí)踐教學(xué)工作考評，職稱(chēng)評審及教學(xué)改革與科學(xué)研究等機制充分調動(dòng)教師參與實(shí)踐教學(xué)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。同時(shí)，健全實(shí)驗室管理的規章制度，逐漸全方位開(kāi)放實(shí)驗室，充分利用現有的資源條件，建立實(shí)驗技術(shù)平臺，為加強實(shí)踐教學(xué)創(chuàng )造條件。
我們教研室還制定了一些向實(shí)驗教師傾斜的政策，提高了教師的工作積極性;加大了對實(shí)踐教學(xué)的投入，任何事情都離不開(kāi)資金的保障，實(shí)踐教學(xué)更是如此。
6、加大科研力度：
加強教學(xué)科研是提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重要途徑，我們集中力量，深入開(kāi)展教學(xué)研究，積極探索職教發(fā)展的新路子。通過(guò)加強教科研工作來(lái)提高教育教學(xué)水平，并帶動(dòng)教師隊伍建設。積極爭取參加省級以上課題的研究，通過(guò)政策傾斜，努力營(yíng)造一個(gè)良好的科研氛圍，不斷推進(jìn)教學(xué)研究工作。
這學(xué)期，我們園藝教研室的老師，共撰寫(xiě)論文5篇，參編著(zhù)作7部，申請專(zhuān)利一項。
二、存在的不足和缺憾：
1、教研室工作的職責、地位尚有待于商榷，以便能更好的發(fā)揮其功能與作用。
2、教科研工作尚無(wú)法得到領(lǐng)導、教師的認可，開(kāi)展工作尚不能得到充分認識。
3、課題研究活動(dòng)開(kāi)展的還不夠扎實(shí)，教研培訓還不夠到位，參與課題研究的教師比例不高。
針對我們取得的成績(jì)和存在的不足，在下一步的工作中，我們將加強學(xué)習和宣傳的力度，努力讓教師從思想上深刻理解"科研興教,科研興校"的重要性，明確科研與提高教學(xué)質(zhì)量，科研與提高自身素質(zhì)的關(guān)系，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的觀(guān)念。我們堅信，在學(xué)院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教研室教師的鼎力支持下，我們園藝教研室的教研工作也必將在鏗鏘的求索腳步中盛開(kāi)得更加燦爛。
園藝工作總結3
音樂(lè )使人產(chǎn)生美感。在嬰兒時(shí)期，孩子就可以通過(guò)搖籃曲以及一些優(yōu)美、富有節奏感的樂(lè )曲，受到音樂(lè )的感染。孩子進(jìn)入幼兒園，接觸音樂(lè )的機會(huì )增多了：晨間活動(dòng)有音樂(lè )相伴，音樂(lè )課上有動(dòng)聽(tīng)的歌聲……每時(shí)每刻都有音樂(lè )瑩繞在孩子們的身邊。因此，如何在幼兒園中有效地開(kāi)展音樂(lè )教育呢？即幼兒園音樂(lè )教研總結是什么呢。
1、培養音樂(lè )情趣是關(guān)鍵。
2、語(yǔ)言是開(kāi)展音樂(lè )教育的重要保證。
在幼兒音樂(lè )教育方面最專(zhuān)業(yè)的是華夏童年教育機構的幼兒音樂(lè )教育。
華夏童年教育機構是一家集0—6歲幼兒教育理論與教學(xué)研究、課程與教具開(kāi)發(fā)、兒童特色教育專(zhuān)題研究、早教及兒童學(xué)習會(huì )館連鎖經(jīng)營(yíng)與品牌管理的專(zhuān)業(yè)化教育機構。其核心業(yè)務(wù)包括兒童學(xué)習會(huì )館、親子園、幼兒園、早教中心的品牌管理與加盟連鎖經(jīng)營(yíng)、特色幼師的培訓，并建立了培訓學(xué)校。
華夏童年借鑒了臺灣華夏英才教育集團總部多年細致調研、分析、整合國內外先進(jìn)的教育理念和教育方法，結合大陸0—6歲的學(xué)齡前兒童心理特點(diǎn)和家庭教育現狀，打造出適合中國國情的華夏童年三大教育體系，這些理念和方法在臺灣和歐美國家都反應良好，運作模式已非常成熟，這也是目前國內唯一一家涵蓋0—6歲全方位課程體系的臺灣兒童教育品牌。
華夏童年擁有三大教育體系，它包括了0—3歲早教課程、3—6歲藝術(shù)課程、3—6歲文化課程。其中：0—3歲的早教課程包括：孕媽媽營(yíng)養、護理、保健、親子課程、蒙特梭利教育、奧爾夫音樂(lè )教育、感覺(jué)統合教育、多元智能教育等；3—6歲的藝術(shù)課程包括：幼兒音樂(lè )、幼兒舞蹈、幼兒美術(shù)等；3—6歲的文化課程包括快速識字、快速閱讀、快樂(lè )拼音、奧數、全腦開(kāi)發(fā)、動(dòng)動(dòng)數學(xué)、幼兒超級英語(yǔ)等。
華夏童年擁有國內最強大的師資力量和最先進(jìn)的教材研發(fā)團隊。三大課程體系的全系列教材均為自主研發(fā)教材，擁有自主知識產(chǎn)權。師資選用、培養、考核和提升都有一整套完善的機制，教材教具、教學(xué)方法每年都在研發(fā)更新，這些體制保證了華夏童年在市場(chǎng)上保持領(lǐng)先的競爭優(yōu)勢。其在中國已有二百多家教育中心，發(fā)展異常迅猛，被我國權威人士譽(yù)為“21世紀最后一支原始股”。
總之，幼兒園的音樂(lè )教育不應局限于音樂(lè )課中，應滲透于日常生活中。教師應當為幼兒創(chuàng )造多樣化的環(huán)境，使幼兒的生活、游戲、勞動(dòng)都有優(yōu)美的音樂(lè )伴隨，美化幼兒的生活，美化幼兒的心靈。
幼兒園藝術(shù)教研組長(cháng)工作總結11
轉眼間又到學(xué)年之尾，作為一個(gè)年輕有活力的教研團體，我們中班教研組的每位教師都秉著(zhù)謙虛的工作態(tài)度與敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)精神，自覺(jué)努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，緊緊圍繞期初制定的計劃，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，獲得了教育理念和教學(xué)實(shí)踐能力的雙重提高，本學(xué)期里我們教研組開(kāi)展了不少工作，也取得了一些成績(jì)，現對本學(xué)期的教研工作加以梳理，以期待下學(xué)期做得更好�，F總結如下：
(一)建立和建全各項制度，提高管理水平。
1、重新規范了幼兒園各項制度，共同研討制定了教師，讓每一位老師了解制定考核制度的'依據及方式，真正提高教師的工作積極性。
2、設立獎懲資金，對于在工作中有突出表現的教師予以獎勵，對于工作邋遢，不積極上進(jìn)的教師予以懲罰，通過(guò)這個(gè)方式調動(dòng)了老師的工作熱情，改變做事拖拉的現象。
3、實(shí)行工作分工，每個(gè)級部設立一名級部主任，負責本級部工作的部署帶動(dòng)整個(gè)級部前進(jìn)。設立安全管理員、衛生管理員等，分別負責幼兒園的各項工作的監督。
(二)堅持常規管理。
1、各班制定教育，每個(gè)級部教師共同研討制定出每個(gè)月的教學(xué)進(jìn)度，并嚴格按照計劃進(jìn)行，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整并根據幼兒園工作的安排隨時(shí)調整，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
2、做到周前備課課后反思和二次備課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴格一日常規，形成習慣，養成地常規時(shí)間意識。
(三)加強隊伍建設，建立一支團結積極向上的教師隊伍。
1、努力提高教職工思想素質(zhì)。
通過(guò)每周的全體教師會(huì )開(kāi)展教師思想素質(zhì)教育，讓老師們明白作為老師應具備的素質(zhì)，通過(guò)每周的例會(huì )交流，分享好的經(jīng)驗做法，共同商討自己不能解決的問(wèn)題。提高自己的工作能力。本學(xué)年教師工作細心了，得到了家長(cháng)的好評。
2、重視教師的學(xué)歷進(jìn)修。
鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習和積極考取教師資格證，現在全園教師全部大專(zhuān)學(xué)歷，資格證持證率達80%。
3、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高保教質(zhì)量
(1)充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，成立了以大、中、小班級部為單位的教研小組，通過(guò)以老帶新、分級部開(kāi)展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)行你的短處我來(lái)補，大家經(jīng)驗互補，提高了教育教學(xué)水平。
(2)本學(xué)期我們圍繞鄉土資源開(kāi)展了《園本課程》的教研活動(dòng)，其中包含：家鄉照片、民間歌謠、創(chuàng )作“身邊的自然”、、傳統游戲、走進(jìn)社區、家鄉的藝。我們以創(chuàng )作“身邊的自然”作為重點(diǎn)，開(kāi)展了“布”異樣的精彩活動(dòng)。并取得了優(yōu)異的成果。
(3)重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養，一直以來(lái)，我園遵循保教結合的教育原則，長(cháng)期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規及衛生生活習慣的培養。
(4)制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具，投放到區域活動(dòng)中。
(四)加強衛生工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展
1、根據幼兒年齡特點(diǎn)，結合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，內容豐富，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。保證幼兒每日的活動(dòng)量，提高幼兒身體素質(zhì)。
2、加強藥品的管理，按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，預防性的流行。
3、為了培養幼兒各方面的能力，每日安排了不少于1.5小時(shí)的活動(dòng)區活動(dòng)，讓幼兒豐富社會(huì )經(jīng)驗，培養了幼兒的合作精神。
(五)積極做好家長(cháng)工作，家園共育
1、隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長(cháng)工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長(cháng)做好交流，讓家長(cháng)隨時(shí)了解孩子的發(fā)展情況。
2、每月與家長(cháng)進(jìn)行一次書(shū)面交流，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
3、設立家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)公布、課程進(jìn)度等信息，讓家長(cháng)了解幼兒園的工作進(jìn)度。
4、在學(xué)期初召開(kāi)新學(xué)期，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù)，學(xué)期末舉行家長(cháng)座談會(huì )，與家長(cháng)近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況。
(六)合理膳食，保證飯菜質(zhì)量
1、科學(xué)制定食譜并每周公布。
2、合理安排膳食，保證每日幼兒供給量，變化花樣，增加幼兒食欲，保證幼兒身體健康。
3、做好食堂的衛生消毒工作，每日留樣，保證原材料供給，做好防三害工作。
(七)安全是幼兒園工作中的重中之重。
1、開(kāi)學(xué)初，層層簽訂，讓每一位教職工清楚自己的職責所在，工作中要細再細心，確保每一位幼兒的安全。
2、每周安排一節課，對幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒獲得更多的，定期進(jìn)行安全演練，提高幼兒的自我保護能力和自救能力。
3、通過(guò)定期對幼兒園進(jìn)行全面的安全自查，發(fā)現隱患并及時(shí)消除隱患，將安全隱患消除在萌芽階段。
4、加強了入離園時(shí)段以及園內的巡邏，杜絕校園傷害事故的發(fā)生。
(八)常規管理
1、通過(guò)一日常規的研討，規范幼兒一日常規，使幼兒一日生活更加愜意，輕松。
2、倡導“一日生活皆教育的理念”，幼兒在園一日生活中時(shí)時(shí)處處皆教育。
3、將傳統兒歌插入到幼兒一日活動(dòng)的過(guò)度環(huán)節，使一日活動(dòng)更加規范。
4、通過(guò)常規比賽，提高各班的質(zhì)量。
園藝工作總結4
我們主要是通過(guò)美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)等方式豐富幼兒對線(xiàn)描畫(huà)的經(jīng)驗，幼畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫(huà)為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。
本次評估內容基本有一下幾項1。積極參與藝術(shù)活動(dòng)，有自己比較喜歡的活動(dòng)形式。2。藝術(shù)活動(dòng)中能與他人相互配合，也能獨立完成。3。樂(lè )于模仿自然界和生活環(huán)境有特此按的聲音，并產(chǎn)生相應的聯(lián)系4。能用自己制作的美術(shù)作品不知黃精、和美化生活。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，幼兒對藝術(shù)實(shí)施的內容有了較深的認識而且在技能技巧方面也有大提高，而且還表現出了自己的特色。保持幼兒對色彩的興趣和熱枕，啟發(fā)他們體驗色彩的美幼兒依美感選色表現他們天真爛漫的童心，在教育中教師不應將其作為幼兒的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)加以克服糾正，強制納入按固有賦色的軌道。在幼兒運用色彩表達情感的方式雖然簡(jiǎn)單和原始，但并不錯誤，相反，他產(chǎn)生的獨特的美感值得欣賞的。教師同幼兒可一同嘗試探索運用簡(jiǎn)單的色彩配合的規律表現情感，引導幼兒想要畫(huà)出帶勁，痛快地感覺(jué)，可以用純一些，互不相同，看起來(lái)區別不太大的`顏色來(lái)畫(huà)。想要表現輕輕的，柔柔的感覺(jué)，就用那些不太純，有些類(lèi)似，區別不太大的顏色來(lái)畫(huà)。這樣孩子可以實(shí)踐用對比和協(xié)調的手法表達感情。對幼兒的作品有目的的評價(jià)，確定幼兒的發(fā)展目標“評價(jià)”是有目的的，由方法的對幼兒的繪畫(huà)能力的發(fā)展進(jìn)行客觀(guān)的了解，為進(jìn)一步的教育與指導提供依據。幼兒會(huì )期待的評語(yǔ)，和小朋友之間的評語(yǔ)，評價(jià)對幼兒起著(zhù)一個(gè)很鼓勵的作用。因此教師因認真地對待這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中教師必須先了解每一個(gè)幼兒的當前達到的水平，包括幼兒繪畫(huà)能力和繪畫(huà)活動(dòng)中幼兒身心多方面的發(fā)展水平。有了充分，確切地了解之后教師應對他們所得到的材行分析，找出形成當前水平，前后發(fā)展變化，個(gè)體之間差異的原因。然后對這些做出反思。
經(jīng)過(guò)對幼兒繪畫(huà)能力的評價(jià)和反思之后，教師還需根據幼兒以往發(fā)展趨勢的了解和自己的教育知識與經(jīng)驗對幼兒今后的發(fā)展做出相應的教育方法。首先，我們在進(jìn)行音樂(lè )教育時(shí)，要有意識地去培養幼兒的語(yǔ)言能力。在幼兒聽(tīng)完一首歌曲或樂(lè )曲后，教師應及時(shí)鼓勵幼兒讀者講講自己的感受和對作品
的理解。這樣，既增加了幼兒表達的機會(huì )，又滿(mǎn)足了他們表達的愿望，提高了他們的語(yǔ)言能力孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的基礎，這個(gè)學(xué)期畫(huà)起來(lái)顯得輕車(chē)熟路，
我引導他們想象各種各樣的點(diǎn)、線(xiàn)、面，鼓勵他們自己動(dòng)手畫(huà)，并創(chuàng )造一切的機會(huì )讓孩子們畫(huà)，動(dòng)員家長(cháng)為孩子準備各種線(xiàn)描畫(huà)工具在家也畫(huà)，一次次的作畫(huà)和練習，孩子們對線(xiàn)描畫(huà)的理解也越來(lái)越深，畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗也越來(lái)越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。我努力為孩子們創(chuàng )設自由、寬松的作畫(huà)環(huán)境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點(diǎn)、線(xiàn)、形來(lái)裝飾畫(huà)面，在每次美術(shù)課的評價(jià)環(huán)節，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價(jià)，一次次經(jīng)驗的積累，他們的畫(huà)面越來(lái)越豐富，繪畫(huà)技法也越來(lái)越細膩了我還鼓勵幼兒用多種繪畫(huà)工具和材料畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。
幼兒對于藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)能表現出很大的興趣，努力學(xué)習不同的表現方法。通過(guò)本次評估我們大致摸清了孩子們的發(fā)展情況，相信通過(guò)這次活動(dòng)，我們能更好的讓每個(gè)幼兒在其藝術(shù)天性的引領(lǐng)下，按他們自己的能力水平，在藝術(shù)活動(dòng)中大膽、自由地以自己的方式表達他們對周?chē)澜缗c生活中美好事物的感受，體驗自由表達與創(chuàng )造的樂(lè )趣，從而實(shí)現藝術(shù)教育促進(jìn)幼兒形成健全人格的美育功能。
園藝工作總結5
本人自參加工作以來(lái)，認真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，保持鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和操作能力。在各位領(lǐng)導及同事們的幫助下，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界；還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jì)�，F將本人20xx年度的工作、學(xué)習情況匯報如下：
一、態(tài)度端正，嚴謹科學(xué)
在自己的崗位上一直盡忠盡職，鍛煉吃苦，設計能力也提升不少。
二、認真加強學(xué)習
不斷加強學(xué)習，提高自身修養，是具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)做好本職工作的前提和必要條件。始終把學(xué)習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。認真加強業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷加強園林方面的知識，學(xué)以致用，把專(zhuān)業(yè)知識轉化到實(shí)際工作中去，做好理論與實(shí)踐相結合。只有不斷的加強學(xué)習，不斷提高自己的工作能力，才能在人才競爭中找到一席之地。所以，除了做好本職工作外，還在工作之余認真學(xué)習各種園林方面的知識，為能成為一名優(yōu)秀的綜合人才而不斷努力奮斗。
三、不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)
20xx年是公司發(fā)展壯大的一年，公司業(yè)務(wù)逐漸增長(cháng)，承接的工程在增加，工程多就更要履行好自己的工作職責。工作中做到嚴格要求自己，認真細致工作，反復檢查、推敲，作為首要工作任務(wù)。從事園林資料工作，需要嚴格要求自己堅持做到勤檢查，不落項。認真完成市局的“平原造林”工程各項任務(wù)。積極參加會(huì )議，按照監理要求開(kāi)展資料填報工作。經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉與學(xué)習，工作經(jīng)驗水平、組織能力有了進(jìn)一步的提高。在工作中最寶貴的財富莫過(guò)于不斷學(xué)習、總結經(jīng)驗，總結出屬于自己的經(jīng)驗，不斷進(jìn)取，學(xué)習，創(chuàng )新，不斷地提高本職業(yè)的知識和操作技巧。
時(shí)間又給予我一次總結的機會(huì )，每一次進(jìn)步都是在不斷的反復總結經(jīng)驗或得失中得以提高。每一次總結都是在促使我們查找自身不足的'同時(shí)，結合自己好的工作經(jīng)驗，為新一輪的工作順利進(jìn)行做更好的鋪墊。今年的工作也暴露出個(gè)人的許多問(wèn)題，年輕氣盛、血氣方剛；這些棱棱角角還要在時(shí)間的磨礪下慢慢磨平。領(lǐng)導們的虛心教導令我萬(wàn)分感動(dòng)，以后我會(huì )更加努力，爭取在業(yè)務(wù)上不斷提高自己的技術(shù)水平。領(lǐng)導的一句話(huà)深深的映在我的腦海里，責任。不管是在本公司還是在別處，這個(gè)詞都深深的映在我的心里，這是一個(gè)做人的準則，也是從小一直接受的教育原則。時(shí)代在發(fā)展，我們也在不斷提升自己，讓自己在這個(gè)競爭的社會(huì )中與時(shí)俱進(jìn)。面對未來(lái)，充實(shí)自己，責任在肩。
園藝工作總結6
本人自08年3月參加工作以來(lái)，認真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的
事們的幫助下，通過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jì)已成長(cháng)為一個(gè)具有較強業(yè)務(wù)能力的技術(shù)人員，現將本人四年以來(lái)的工作、學(xué)習情況匯報如下：
一、態(tài)度端正，嚴謹科學(xué)。
搞園林工作是一項非常艱苦的行業(yè)，日曬雨淋，屬室外作業(yè)者，而對著(zhù)焰熱的夏日，和連綿不斷的秋雨，都要不懈地工作，我們曾被稱(chēng)為高檔農民，要能吃苦和吃得苦，工作粗中帶細，所以沒(méi)有樂(lè )觀(guān)吃苦耐勞的人生態(tài)度和嚴謹科學(xué)的工作精神是不成的。
二、認真加強學(xué)習。
不斷加強學(xué)習，素質(zhì)進(jìn)一步提高。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。自己始終把學(xué)習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。認真加強思想政治學(xué)習。不斷加強黨性黨風(fēng)教育，保持政治上的堅定性，堅持學(xué)以致用，以理論指導實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己駕馭工作的能力。不斷增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，在思想、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。特別是近年來(lái)，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、及黨的精神以及各種黨的基本理論；盡可能地向周?chē)碚撍礁�、業(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。只有不斷的加強學(xué)習，不斷提高自己的工作能力，才能在人才競爭中找到一席之地。所以，四年來(lái)，我除了做好本職工作外，還在工作之余認真學(xué)習各種園林方面的知識，希望能成為一名優(yōu)秀的綜合人才。
三、不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)
在這一年中，盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責。主要從事：
1、花卉的養護工作。
在花卉養護中嚴格要求自己堅持做到眼勤、嘴勤、手勤。不斷學(xué)習養護技能，遇到問(wèn)題先動(dòng)腦，自己能解決的自己解決，解決不了的虛心向師傅們請教，從而掌握養護中的專(zhuān)業(yè)技能，在每天的養護中，對長(cháng)勢不好的植物花卉精心照顧；對造型不美的植物，選定條件進(jìn)行整枝修剪；對面臨絕種的花卉，進(jìn)行扦插繁殖，使品種增加；在自己的花卉責任區域內每天最少要轉上2圈，觀(guān)察花卉的生長(cháng)動(dòng)態(tài)，掌握花卉在生長(cháng)中的長(cháng)勢情況，才能夠對癥下藥，使每天的工作都做到很充實(shí)。
2、自行培育迷你植物及各色觀(guān)賞植物
�、艔慕衲昴瓿蹰_(kāi)始，本人用自己的積蓄分次購進(jìn)了幾批迷你植物，學(xué)名應該叫多肉多漿植物，本著(zhù)自己對這方面的喜愛(ài)開(kāi)始了我的'肉肉養護研究繁殖工作。這類(lèi)小家伙的生命力相當的頑強，而且形態(tài)稀奇古怪，這類(lèi)植物的品種據說(shuō)有上萬(wàn)種之多，這就是我之所以喜愛(ài)它們的原因，但養護起來(lái)可不是什么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因為第一次接觸這類(lèi)植物，剛開(kāi)始養護的不當導致一些品種面臨退化甚至死亡，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己搜集資料，到網(wǎng)上論壇吸取別人經(jīng)驗，加上自己努力動(dòng)手動(dòng)腦，這些小家伙又重新露出了笑臉。而且在我的努力下無(wú)論是帶刺的掌類(lèi)還是無(wú)刺的多肉植物在不同的`季節里都開(kāi)出了自己奪目的花朵。只是這樣我又覺(jué)得還不夠，老是花錢(qián)去買(mǎi)太費錢(qián)，我開(kāi)始嘗試自己配土，自己繁殖，學(xué)習相關(guān)的技術(shù)技巧，通過(guò)自己的努力繁殖出了一些品種，也從中學(xué)習到了許多經(jīng)驗，更為自己找到了許多的樂(lè )趣。
�、仆ㄟ^(guò)自行購買(mǎi)特色花卉種子，主要以觀(guān)果類(lèi)植物為主，從去年開(kāi)始這項工作我一直在做，目的很明確以學(xué)習為主，多向前輩請教方法、技巧，更重要的是培育出來(lái)的成品可以在節日擺花上使用，也為部門(mén)的開(kāi)銷(xiāo)奠定了一定的基礎。
�、峭ㄟ^(guò)向師傅學(xué)習養花的技巧，自行購買(mǎi)或自行去別的公園尋找花卉品種，開(kāi)始研究大麗花的養殖技術(shù)，今年繁育的大麗花全部生長(cháng)健康并且都已開(kāi)花，這跟個(gè)人的努力和師傅們的幫助是分不開(kāi)的，這項工作我將繼續開(kāi)展下去，使品種再多一些，為的是明年國慶節在花卉布置上能夠正常使用。
3、辦公室小院及各部門(mén)的室內租擺工作
這項工作我是今年后半年接管的，前期對這項工作不是很專(zhuān)業(yè)，也出現了植物養不好等諸多問(wèn)題，后來(lái)經(jīng)過(guò)總結經(jīng)驗，向他人請教養護管理措施，總結出了自己的經(jīng)驗，也和實(shí)際工作正常的接上了軌，我會(huì )更加努力的去總結經(jīng)驗，完成好此項工作。
4、全園節日花卉布置及市總工會(huì )節日花卉布置的設計及施工這項工作近兩年來(lái)是我主要負責的一項比較重的工作。從前期準備、設計、方案到后期的施工、管理我全部參與其中，而我主要負責擬定的有兩塊工作：
一是，不管是工會(huì )還是文化宮的花卉布置，所有的設計效果圖、設計方案、設計預算都由我一個(gè)人負責，這些都可以叫前期的準備工作；
二是，在施工中，像一些比較大的花壇或花境以及繁瑣不好出的圖案都需要定點(diǎn)放線(xiàn)，我每次施工都到現場(chǎng)根據設計圖現場(chǎng)指揮，并親自勾勒出具體圖案以后，再讓施工人員進(jìn)行擺放。這項工作雖然辛苦，但我覺(jué)得快樂(lè )，因為我不僅可以學(xué)習自己想要學(xué)的技術(shù)，重要的是在這之中與人與事更能搞好人際關(guān)系，培養團隊合作的精神；在較好的完成了這一項重大的工作之后，得到了領(lǐng)導的肯定，尤其是得到了上級工會(huì )領(lǐng)導對我們擺花工作的認可，對我們的花壇給予了很高的評價(jià)，我們再苦再累都值得，而我自己更是很榮幸，又是很驕傲。
時(shí)間又給予我一次總結的機會(huì )，每一次進(jìn)步都是在不斷的反復總結經(jīng)驗或得失中得以提高。每一次總結都是在促使我們查找自身不足的同時(shí)，結合自己好的工作經(jīng)驗，為新一輪的工作順利進(jìn)行做更好的鋪墊。以后我會(huì )更加努力，爭取在業(yè)務(wù)上不斷提高自己的技術(shù)水平。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，我們要不斷升值自己，讓自己在這個(gè)競爭的社會(huì )處于不倒地位，與時(shí)俱進(jìn)，施工工藝的不斷創(chuàng )新和施工方法的日新月異的變化，我們只有適應、征服，創(chuàng )造才能不會(huì )被社會(huì )所淘汰。
園藝工作總結7
20xx年已經(jīng)過(guò)去，在過(guò)去的半年中，我們學(xué)生會(huì )機構有了很大的改變，成立了各系學(xué)生會(huì )。我們作為院系分開(kāi)后的第一屆學(xué)生會(huì )，系學(xué)生會(huì )工作還處于探索階段。我系人數較多，班級較多給工作的開(kāi)展帶來(lái)了很多困難，在院學(xué)生會(huì )的指引下，系老師的具體指導下，學(xué)生會(huì )積極探索，鼓足干勁，扎實(shí)工作，完成了學(xué)院、系里的各項任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，同時(shí)發(fā)現了更多的不足和不盡合理的工作方式、理念等需要進(jìn)一步提高�，F將20xx年工作總結如下：
一、廣納優(yōu)秀人才，成立高素質(zhì)學(xué)生干部集體
在系學(xué)生會(huì )成立之初，系輔導員老師通過(guò)與20xx屆學(xué)生會(huì )學(xué)生干部、各班班長(cháng)、團支書(shū)的交流，深入理解，推薦了我系相對較優(yōu)秀、工作能力較強、有較高責任心的同學(xué)組成了我系20xx屆學(xué)生會(huì )，并于新生入學(xué)后，通過(guò)自薦、競選、面試等環(huán)節，吸收了一批相對優(yōu)秀的09級新同學(xué)加入學(xué)生會(huì )。
二、統一學(xué)生會(huì )工作思想理念、加強各項制度建設
在學(xué)生會(huì )成立后的全體部長(cháng)以上會(huì )議中，大家經(jīng)過(guò)討論確定了農學(xué)院園藝工程系學(xué)生會(huì )的工作宗旨“盡心盡力為同學(xué)服務(wù)”，學(xué)生會(huì )干部的工作理念“勇于承擔責任、敢于奉獻自己”。為學(xué)生干部在日常工作中統一了工作思想理念。
“無(wú)規矩不成方圓”在接下來(lái)的時(shí)間里，學(xué)生會(huì )主席團帶頭，明確了各部門(mén)，個(gè)學(xué)生干部的職責，做到分工不分家，在完成各自本職工作的同時(shí)注重加強各部門(mén)聯(lián)系的。學(xué)生會(huì )根據工作的實(shí)際需要，制定了相應初步的的工作制度，如《農學(xué)院園藝工程系學(xué)生會(huì )例會(huì )制度》《農學(xué)院學(xué)生會(huì )衛生檢查細則及標準》……等為工作的順利進(jìn)行提供了可靠的制度保障。
三、加強老師學(xué)生交流、真情服務(wù)同學(xué)
我系學(xué)生會(huì )非常注重新老生交流，在學(xué)生會(huì )成立初，部長(cháng)以上學(xué)生干部分成兩組與新同學(xué)進(jìn)行了心與心的交流，從剛剛步入大學(xué)生活的學(xué)習、生活、活動(dòng)等方方面面進(jìn)行了交流受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。進(jìn)而為了讓新同學(xué)更好更快的適應大學(xué)生活，我們07級與08級對應專(zhuān)業(yè)班級在學(xué)生會(huì )和班委的協(xié)調下“結對子”，頂級進(jìn)行交流學(xué)習。在學(xué)期末，學(xué)生會(huì )了解到新生對于如何應對大學(xué)考試很迷惑的問(wèn)題，組織07級學(xué)習比較優(yōu)秀的同學(xué)到08級新生班集體中“傳授”學(xué)習經(jīng)驗，幫助新同學(xué)順利通過(guò)期末考試。
在平時(shí)學(xué)校學(xué)院組織的衛生、紀律、早操等各項檢查活動(dòng)中，學(xué)生干部不僅自己以身作則，還督促宿舍同學(xué)，班級同學(xué)做好各項工作，促進(jìn)了同學(xué)們形成良好的生活學(xué)習習慣。對于一些調皮執拗難管的同學(xué)，學(xué)生干部耐心開(kāi)道，及時(shí)想有關(guān)老師反映情況，基本杜絕了一些不必要麻煩的產(chǎn)生，在省教育廳，省教委等的宿舍衛生檢查活動(dòng)中，學(xué)生干部不辭辛苦和同學(xué)們共同完成了學(xué)院、院學(xué)生會(huì )交給的任務(wù)。
四、開(kāi)展豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)、豐富學(xué)生的業(yè)余生活
上學(xué)期，系學(xué)生會(huì )根據院學(xué)生會(huì )的活動(dòng)要求，以系為單位舉行了相關(guān)活動(dòng)，取得了很好的效果，如：系學(xué)生會(huì )學(xué)習部舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的報告會(huì )，張復君主任、翟付順博士從如何快速適應大學(xué)生活到園林、園藝的就業(yè)前景給09級新生上了生動(dòng)的一課，讓同學(xué)們了解了自己的專(zhuān)業(yè)，報告會(huì )受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。此外，系學(xué)生會(huì )在院學(xué)生會(huì )舉行的活動(dòng)的基礎上，系里面還自行組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如綁腿跑等豐富多彩的活動(dòng)。
五、帶頭參加校、院各項活動(dòng)，促進(jìn)系內競爭
我系學(xué)生會(huì )成員在學(xué)校學(xué)院舉行的各項活動(dòng)中起到帶頭作用，帶頭鼓勵新同學(xué)積極參加學(xué)校學(xué)院的各項活動(dòng)。在學(xué)院舉行的各項系級比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，在學(xué)院的'新生籃球賽、學(xué)院的12.9萬(wàn)米接力比賽中均獲得了第一名的好成績(jì)。在日常的衛生、紀律、宿舍各項常規檢查中也多次取得優(yōu)異的成績(jì)。
我系學(xué)生會(huì )積極開(kāi)展各項評比，促進(jìn)系內競爭，增強了學(xué)生會(huì )干部工作的積極性。系學(xué)生會(huì )一直準備建立一套齊全的學(xué)生干部綜合考核制度，現已經(jīng)建立了學(xué)生會(huì )例會(huì )制度，并強調了學(xué)生干部綜合測評加分將與負責部門(mén)在學(xué)校、學(xué)院舉辦的各項活動(dòng)和檢查中的成績(jì)緊密聯(lián)系。
六、定期召開(kāi)例會(huì )，積極開(kāi)展討論，統一思想
系學(xué)生會(huì )規定了每周三中午12:40召開(kāi)例會(huì )（特殊情況除外），每次確定例會(huì )時(shí)間不超過(guò)50分鐘，以確保按時(shí)并能有充沛的精力上課學(xué)習。并在每次會(huì )議最后10分鐘開(kāi)展集體討論活動(dòng)，依次開(kāi)展了“如何看待院學(xué)生會(huì )與系學(xué)生會(huì )的關(guān)系”，“如何當好學(xué)生干部”的主題討論，統一了大家的工作思想，明確了工作目標，方便了學(xué)生會(huì )工作的進(jìn)行。召開(kāi)例會(huì )時(shí)，要求08級班長(cháng)也參加，定期在學(xué)生干部中開(kāi)展批評與自我批評，及時(shí)總結自己的工作經(jīng)驗和工作中遇到的問(wèn)題，能夠始終以合適的態(tài)度和工作方法對待工作。
七、學(xué)生會(huì )工作的缺點(diǎn)和不足
通過(guò)幾個(gè)月的探索和實(shí)踐，系學(xué)生會(huì )積累了寶貴的經(jīng)驗，同時(shí)也發(fā)現了學(xué)生會(huì )工作中存在的大量問(wèn)題：
1.系學(xué)生會(huì )干部普遍反映很難把握院系兩級學(xué)生會(huì )之間的關(guān)系，兩級學(xué)生會(huì )之間工作存在沖突。
2.某些系學(xué)生會(huì )成員的工作態(tài)度和工作方法有待進(jìn)一步提高和優(yōu)化。
3.系學(xué)生會(huì )活動(dòng)組織不夠規范，大多數以?shī)蕵?lè )為主
4.系學(xué)生會(huì )工作宣傳工作方面欠缺
園藝工作總結8
從我進(jìn)入公司到現在，不知不覺(jué)間，已經(jīng)匆匆過(guò)去X個(gè)年頭，讓人禁不住感嘆“光陰似箭，歲月如梭”。X年多來(lái)，我經(jīng)手的工作，完成的項目，數不勝數，回顧這些年的經(jīng)歷，忙碌的踏實(shí)感鋪成了日常工作的基調，而平穩中也感受著(zhù)公司、部門(mén)以及我個(gè)人的不斷發(fā)展，對于我個(gè)人而言有著(zhù)不可復制的記憶和不可磨滅的意義。在各位領(lǐng)導和同事的幫助與協(xié)助下，我工作都取得長(cháng)足進(jìn)步，取得了突出的成績(jì)，讓我收獲頗豐，當然在這段時(shí)間里也發(fā)生了不少問(wèn)題，可謂得失兼具，但帶給我的所有歷練都將積淀成為今后進(jìn)步的深厚基礎。
在此，我對我個(gè)人這幾年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結和分析：
1、對工作內容和職責的總結
隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)的發(fā)展和我個(gè)人能力的提升，我所負責的工作內容和職責，也發(fā)生著(zhù)變化。
20xx年，我非常榮幸的以草坪經(jīng)理的身份進(jìn)入公司，工作內容是協(xié)助工程部對球場(chǎng)的建設，主要負責球場(chǎng)的深排水、淺排水工作，沙坑建造、給水工程的監管，一般是對外包工不包料。由于此項工作關(guān)系到整個(gè)高爾夫球場(chǎng)后期的投入使用之后效果，因此對技術(shù)和質(zhì)量要求較高。作為這項工作的主要負責人之一，一方面，在工作上必須嚴抓質(zhì)量，充分做好監督工作；同時(shí)，還需要帶領(lǐng)我所在的部門(mén)，在工作上，為工程部提供有力的協(xié)助，從而保證施工的順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)結束。
20xx年以來(lái)，公司發(fā)展速度加快，球場(chǎng)相關(guān)工作也日益繁雜，我的工作內容除了XX年的基本工作之外，還要負責對球場(chǎng)的日常管理，以及本部門(mén)的人員配置和管理。例如20xx年，由于球道鋪沙和植草工作人手不夠，我便帶領(lǐng)草坪部對外招收員工，加快工作的效率。這樣，草坪部的人員也相對多了起來(lái)，我的工作目前也處于比較繁忙的狀態(tài)，一方面要管事，做好草坪部日常維護和建設工作；另一方面要兼顧管人，做好整個(gè)團隊的建設，帶領(lǐng)整個(gè)草坪部以好的精神狀態(tài)和高的工作效率為公司建設和發(fā)展而努力。
2、對工作業(yè)績(jì)和經(jīng)驗的總結
�。�1）工作業(yè)績(jì)
經(jīng)過(guò)X年來(lái)的努力工作，我和草坪部都取得了很大的發(fā)展，在工作上也取得了豐碩的成果。深排水管安裝和淺排水管安裝工程量浩大，其中淺排水管安裝完成了XX米；植草面積XX1平方米，X年一年的植草面積就達XX萬(wàn)多平米；園林景觀(guān)植樹(shù)方面也取得了相當可觀(guān)的成績(jì)。
20xx年所取得的成績(jì)，是最為值得一提的。在我和其他管理人員的帶領(lǐng)下，草坪部從X月份至X月份，基本完成草坪建植工作，實(shí)現草坪作業(yè)機械化，總的植草面積達XX萬(wàn)多平米，同時(shí)順利的完成了僑博會(huì )的迎接工作。園林班組基本完成了XX園林綠化工作，包括球道中的大樹(shù)種植、邊坡綠化等園藝工作。
面對這些豐碩的成果，我們可以自豪的說(shuō)我們是“高爾夫球場(chǎng)的綠化基地”！
�。�2）經(jīng)驗總結
經(jīng)過(guò)這些年的努力工作，無(wú)論在理事還是管人上，我都積累起了豐富的經(jīng)驗。在部門(mén)的管理上，通過(guò)這些年的精心管理，培養起了一批給排水方面的技術(shù)人才，同時(shí)也塑造起了部門(mén)的工作風(fēng)貌，正是由于我們部門(mén)整個(gè)團隊的努力，才取得了上述工作成果，也為球場(chǎng)的給排水工作、綠化工作解決了后顧之憂(yōu)。在工作上，各項工程的圓滿(mǎn)完成，不僅使我在工程計劃、人員安排、項目實(shí)施方面日益嫻熟；同時(shí)，隨著(zhù)越來(lái)越多的項目對外包工日益增多，我與各承接商也建立起了一定的關(guān)系基礎，這些都為為后續更多更大的工程項目的開(kāi)展奠定了一定的經(jīng)驗和關(guān)系資源基礎，也使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心。
但是，在總結這些工作成果和經(jīng)驗的同時(shí)，我也深知自身存在著(zhù)諸多不足之處，例如，重工作實(shí)效，而相對忽視了對員工精神和文化生活的關(guān)注；在施工的過(guò)程中，過(guò)于注重工作本身的質(zhì)量，而對施工環(huán)境和施工執行過(guò)程的勘察有所疏忽。在本年的洞口試業(yè)中，雖然前九洞已經(jīng)成功進(jìn)行試業(yè)，但后九洞因施工原因產(chǎn)生發(fā)球臺下沉，果嶺也沒(méi)按設計施工，結果造成這些項目全部進(jìn)行整改。
因此，在未來(lái)的工作中，我應更加發(fā)揮自己的長(cháng)處，明確并改正自己的不足之處，在具體應從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
首先，加強對工程施工監督和管理方面知識與技能的掌握，嚴格監管好施工；的進(jìn)程，同時(shí)提升對施工環(huán)境的勘察能力，為工程的可行性分析和工程的施工設計提出有建設性的對策建議。
其次，加快整改步伐和質(zhì)量，使需要整改的項目盡快保質(zhì)保量的投入試行和使用。項目需要重新整改，本身就已經(jīng)造成了大量資源的浪費，因而，最好的挽救措施，便是盡量減少整改時(shí)間，降低機會(huì )成本。
第三，加強部門(mén)員工培訓，使本部門(mén)的'技術(shù)人員拓展知識面，不僅專(zhuān)業(yè)自己的技術(shù)，同時(shí)還需要掌握其他與草坪建設管理相關(guān)的知識和技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和執行力，從而充分保證我們部門(mén)的工作實(shí)效。
第四，積累更多的外部供應商和工程項目承接商的關(guān)系資源，從而保證外包項目的質(zhì)量和較低的建設成本。
第五，加強與工程部之間在工作配合上的默契。草坪部的工作很大部分需要配合工程部的建設工作，因此在日常的工作中，需要更多的與工程部多做交流，明確工程部在項目建設上對于草坪部的要求，并按這些要求嚴格要求我們部門(mén)的每一位員工。從而培養起協(xié)作默契，一起為公司的項目建設做貢獻。
最后，我衷心的感謝公司領(lǐng)導的指導與信任和同事們對一直以來(lái)的支持。這兩年來(lái)的辛酸疾苦，付出收獲都已經(jīng)成為過(guò)去，我們迎來(lái)的是公司和我們部門(mén)、我們個(gè)人的更大的未來(lái)發(fā)展。20xx年伊始，在進(jìn)入這一年之際，我希望我和我的部門(mén)通過(guò)努力，能在工作上有更大的突破，在現有基礎上得到更大提升。
園藝工作總結9
以生為本,開(kāi)拓進(jìn)取 加強畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)工作
——工商管理學(xué)院20xx年度就業(yè)工作總結
當前高職教育正面臨同類(lèi)院校多、畢業(yè)生多、就業(yè)崗位少的現狀，針對這種情況，如何使我院畢業(yè)生適應人才市場(chǎng)的激烈競爭順利實(shí)現就業(yè)創(chuàng )業(yè)，是值得探討和研究的問(wèn)題。20xx年，在院黨委和院行政的領(lǐng)導下，工商管理學(xué)院堅持“以學(xué)生為本”工作理念，積極推進(jìn)學(xué)生就業(yè)指導工作，取得了較好成績(jì)，現總結如下：
一、工商管理學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況
工商管理學(xué)院20xx屆畢業(yè)生總計19個(gè)班級，涉及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、物流管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、電子商務(wù)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)，合計814人，目前升學(xué)159人，就業(yè)655人，達到年終就業(yè)率100%，簽約率80.47%。
二、做好就業(yè)工作主要做法
�。ㄒ唬┳ソM織保障，構建就業(yè)服務(wù)三級體系
成立以黨總支書(shū)記和分院院長(cháng)為組長(cháng)的就業(yè)工作領(lǐng)導小組，形成一條以輔導員、畢業(yè)班班主任、實(shí)習指導教師、畢業(yè)生、就業(yè)信息員、用人單位等多向聯(lián)系的鏈條，構建“捆綁式”就業(yè)指導服務(wù)責任體系。在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習前，安排實(shí)習動(dòng)員大會(huì )及上崗前就業(yè)指導，使學(xué)生了解當前就業(yè)形勢，實(shí)習過(guò)程中，輔導員、班主任、實(shí)習指導老師抓住一切與學(xué)生交流的機會(huì )，適時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好畢業(yè)生思想穩定工作，使學(xué)生正確樹(shù)立就業(yè)觀(guān)念。
�。ǘ┳ヘ熑温鋵�(shí)，簽訂就業(yè)工作目標責任
抓好責任制落實(shí)有利于推動(dòng)就業(yè)工作，需要堅持和完善。開(kāi)學(xué)初，和畢業(yè)班班主任簽訂就業(yè)工作目標責任書(shū)，要求專(zhuān)任教師從專(zhuān)業(yè)方向、課程改革、職業(yè)技能入手，推進(jìn)就業(yè)；實(shí)習指導教師從指導學(xué)生實(shí)習、育人入手，推進(jìn)就業(yè)，積極營(yíng)造全員參與、齊抓共管的就業(yè)工作格局。分院還將就業(yè)工作考核與年度考核掛鉤，對于不重視就業(yè)工作、不主動(dòng)支持配合，甚至影響就業(yè)工作的老師，實(shí)行評優(yōu)獎勵一票否決。
�。ㄈ┳ズ诵募寄�，積極提高學(xué)生競爭能力
分院高度重視對學(xué)生職業(yè)技能的培養。指導學(xué)生面向自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位群有的放矢地學(xué)習和實(shí)踐，在知識結構方面，以提高職業(yè)能力為基礎，將學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養系統地貫穿于教學(xué)過(guò)程的始終。鼓勵學(xué)生在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程基礎上，強化技能訓練，實(shí)行“多證制”，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)既取得畢業(yè)證書(shū)，又取得與
專(zhuān)業(yè)相關(guān)的多項技術(shù)等級證書(shū)、上崗證書(shū)或其他非專(zhuān)業(yè)的技能操作證書(shū)。
�。ㄋ模┳�(chuàng )業(yè)教育，以創(chuàng )業(yè)工作帶動(dòng)就業(yè)工作
在目前高校畢業(yè)生就業(yè)難的形勢下，“創(chuàng )業(yè)教育”已被作為一個(gè)教育理念提出。分院依托學(xué)院各級部門(mén)的資源優(yōu)勢，穩步推進(jìn)創(chuàng )業(yè)教育，除依托課堂進(jìn)行知識灌輸，更通過(guò)各種形式如專(zhuān)題講座、創(chuàng )業(yè)計劃大賽、SYB創(chuàng )業(yè)培訓、電子商務(wù)跨境培訓等活動(dòng)，使學(xué)生在校學(xué)習到相關(guān)的'創(chuàng )業(yè)知識，側重于培養其創(chuàng )造力、事業(yè)心、素質(zhì)培養等，注重理論與實(shí)踐緊密結合，培養學(xué)生的主體意識與創(chuàng )業(yè)才能。
�。ㄎ澹┳ポd體推動(dòng)，引導學(xué)生正確就業(yè)擇業(yè)
1、依托校企合作單位，拓寬實(shí)習就業(yè)渠道
分院積極廣泛拓展新的實(shí)訓實(shí)習和就業(yè)基地，為畢業(yè)生搭建平臺。結合無(wú)錫地區經(jīng)濟發(fā)達的有利條件和分院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我們加強了與企業(yè)的合作和交流，新開(kāi)辟了包括等多家校企合作單位，使之成為實(shí)習實(shí)訓基地，并積極與其合作開(kāi)展學(xué)徒制訂單班等。20xx年，定期走訪(fǎng)校外實(shí)習就業(yè)基地33次，深入開(kāi)展就業(yè)市場(chǎng)調研，充分利用實(shí)習就業(yè)基地培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養應用型人才。
2、依托信息化服務(wù)平臺，積極開(kāi)展就業(yè)推薦
分院通過(guò)班主任、就業(yè)聯(lián)絡(luò )員、QQ群等多種途徑暢通畢業(yè)生招聘信息發(fā)布渠道，主動(dòng)深入到用人單位去采集信息和走訪(fǎng)調研，與用人單位聯(lián)系并建立良好的合作關(guān)系，實(shí)現畢業(yè)生和用人單位進(jìn)行雙向選擇。20xx年度，總計組織開(kāi)展16場(chǎng)次校園招聘會(huì )，邀請用人單位74家，為畢業(yè)生提供1314個(gè)工作崗位，錄用學(xué)生469人。同時(shí)，在了解畢業(yè)生個(gè)人基本情況，包括就業(yè)愿望、個(gè)人特長(cháng)、性格愛(ài)好等基礎上，努力做好就業(yè)推薦工作。
3、依托就業(yè)服務(wù)指導活動(dòng)，開(kāi)展就業(yè)幫扶工作
畢業(yè)生就業(yè)期望值較高一直是就業(yè)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。工作中，分院積極做好就業(yè)月報表、職業(yè)大講堂、創(chuàng )業(yè)大講堂、職業(yè)生涯規劃大賽、創(chuàng )業(yè)計劃大賽等系列主題活動(dòng)；并建立了校企合作“雙班主任制”，為每班配備校方及企方兩位班主任，對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行有組織的教育和指導；待學(xué)生進(jìn)入大三，經(jīng)常性地和學(xué)生開(kāi)展談話(huà)，了解學(xué)生就業(yè)意向，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化就業(yè)指導；對個(gè)別就業(yè)觀(guān)念不正確的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導。20xx年度，工商管理學(xué)院精心組織開(kāi)展15場(chǎng)次就創(chuàng )指導講座和33場(chǎng)次就業(yè)主題班會(huì )，加強對全體學(xué)生的就業(yè)指導與創(chuàng )業(yè)教育。
三、就業(yè)工作特色創(chuàng )新
1、積極推進(jìn)“現代學(xué)徒制”教學(xué)模式，以高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養為中心，
建立校企一體化的人才培養體系，努力實(shí)現招生就是招工，畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)指導服務(wù)工作前移。
2、將優(yōu)秀企業(yè)文化融入校園，通過(guò)“善溝通”培養體系，構建職場(chǎng)校園文化，精心打造“準職業(yè)人”，實(shí)現學(xué)生與企業(yè)的無(wú)縫對接。
四、就業(yè)工作主要成效
在全體成員共同努力下，20xx年，工商管理學(xué)院就業(yè)工作取得了較好成績(jì)：
1、完成就業(yè)既定目標：20xx屆畢業(yè)生814名，畢業(yè)生年終就業(yè)率達100％，協(xié)議率80.47％。
2、組織畢業(yè)生技能培訓：通過(guò)精心組織與宣傳，95名同學(xué)報名參加“20xx年大學(xué)生SYB培訓”，43名同學(xué)報名參加“創(chuàng )辦你的網(wǎng)店創(chuàng )業(yè)培訓”，61名同學(xué)報名參加“跨境電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)培訓班”。
3、各類(lèi)競賽成績(jì)顯著(zhù)：20xx年度，合計38人次獲得各級各類(lèi)就業(yè)比賽獎項，在學(xué)院第七屆簡(jiǎn)歷大賽中3名同學(xué)獲得優(yōu)秀選手獎；學(xué)院第七屆職業(yè)生涯規劃大賽中4名同學(xué)獲得三等獎，1名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎；學(xué)院第十一屆創(chuàng )業(yè)設計大賽中，2個(gè)團隊獲得二等獎，1個(gè)團隊獲得三等獎，等3名老師獲得“優(yōu)秀指導老師”；另有1個(gè)學(xué)生團隊獲得20xx年高等職業(yè)院校技能大賽江蘇省一等獎，全國比賽三等獎。
4、積極引導學(xué)生創(chuàng )業(yè)：工商管理學(xué)院目前有6個(gè)團隊在學(xué)院創(chuàng )業(yè)園實(shí)現實(shí)體創(chuàng )業(yè)。
5、注重理論知識研究：20xx年，分院多名老師積極申報了與就業(yè)指導及人才培養相關(guān)課題6項，其中2項院級課題結題、4項市廳級課題在研；另多名老師參與了就業(yè)方向論文的發(fā)表總計9篇。
五、20xx年工作展望
20xx年，工商管理學(xué)院將有854名畢業(yè)生，達到歷史新高點(diǎn)。面對不斷變化的就業(yè)形勢，工作壓力進(jìn)一步加大。我們將在學(xué)院的領(lǐng)導下，總結已取得的經(jīng)驗，認真落實(shí)有關(guān)政策，堅持以市場(chǎng)為導向，以實(shí)現充分就業(yè)為目標，爭取在下一年就業(yè)工作中取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
工商管理學(xué)院
20xx年12月31日
園藝工作總結10
一、指導思想
為了搭建德育教育的平臺，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造健康、向上、高雅的校園文化氛圍，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)周的活動(dòng)，展現我校學(xué)生的精神面貌和良好素質(zhì)，發(fā)掘學(xué)生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校、積極向上、崇尚藝術(shù)、勤于創(chuàng )新、立志成才的熱情，加強校園精神文明的建設，創(chuàng )建和諧校園。
二、宗旨
面向全體，人人參與，展示特長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造書(shū)香氛圍，創(chuàng )建和諧校園。
三、主題
“點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想”藝術(shù)周文藝晚會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月14日——6月15日五、組織工作：
�。ㄒ唬┏闪⑺囆g(shù)周組委會(huì )主任：
副主任：
委員：
�。ǘ┏闪⒙毮芙M
1．宣傳組(組長(cháng):)負責藝術(shù)周期間的宣傳工作,尤其是組委會(huì )領(lǐng)導致辭講話(huà)稿的撰寫(xiě)以及獎狀、證書(shū)的抄寫(xiě)。
2．保衛組 （組長(cháng)： ）負責藝術(shù)周期間的安全保衛工作，確保藝術(shù)周順利進(jìn)行。
3．后勤組 （組長(cháng)：）負責藝術(shù)周所需物品及獎品的準備工作。
4．音響設備組 （組長(cháng)：高曉輝 組員：）負責藝術(shù)周期間的音響設備安裝與調控，確保相關(guān)活動(dòng)順利進(jìn)行。
5．攝影攝像組 （組長(cháng):馮磊 組員： ）負責文化藝術(shù)周活動(dòng)的攝影和攝像工作。
五、活動(dòng)的內容及組織
�。ㄒ唬┬@文化藝術(shù)節開(kāi)幕式暨文藝晚會(huì )。
主要負責人：協(xié)助：學(xué)生團委、學(xué)生會(huì )
1、校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式
時(shí) 間：
地 點(diǎn)：
參加人員：大一、大二年級學(xué)生及全體教職工
議程：
�、傩夹@文化藝術(shù)周開(kāi)幕
�、谒囆g(shù)節組委會(huì )領(lǐng)導致開(kāi)幕辭
2、大一、二年級綜合文藝匯演。
匯演時(shí)間：
匯演項目：演唱、演奏、舞蹈、曲藝（小品、相聲）
匯演地點(diǎn)：參賽辦法：
�、偾嚤荣惡邯毘ǹɡ璷k）、舞蹈、小品、相聲等形式（小品和相聲表演時(shí)限為15分鐘），內容要求積極向上，貼近校園生活，富有時(shí)代感；
�、诖笠�、大二每班要求至少準備有一個(gè)節目，最多兩個(gè)節目。經(jīng)負責人組織評委按類(lèi)別進(jìn)行比賽，最后選出各類(lèi)項目的一等獎節目參加匯演。
評獎辦法：
�、俨捎�10分制，除去最高分、最低分，取平均值為最后得分；
�、� 按參賽類(lèi)別評獎，不分年級，各設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。獲獎人由學(xué)校藝術(shù)周組委會(huì )頒發(fā)獎狀。
�。ǘ⿻�(shū)畫(huà)比賽主要負責人：協(xié)助：參加對象：全校師生員工比賽要求：
�、俦荣惙掷L畫(huà)組和書(shū)法組：繪畫(huà)組包括：中國畫(huà)、素描、水彩、卡通畫(huà)和其他形式；書(shū)法組分軟筆、硬筆書(shū)法，各種書(shū)體均可。
�、诖笠�、大二每班選派至少一名選手參賽。所有選手名單及參賽類(lèi)別于月 日前報校團委。
比賽時(shí)間：
比賽、展示地點(diǎn)：
比賽方法：可直接拿已完成的作品參賽，學(xué)生作品于 前交到書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )，教師作品交到老師處。在指定地點(diǎn)進(jìn)行展示時(shí)，由負責人組織評委進(jìn)行評比�？梢援攬�(chǎng)作畫(huà)，筆、紙張、墨水和水彩顏料等用具自備。
評獎辦法：教工和學(xué)生分組評獎，分書(shū)法組和繪畫(huà)組，設一、二等獎及優(yōu)秀獎，由學(xué)校給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書(shū)。
�。ㄈ� ”班歌大合唱比賽負責人：協(xié)助：學(xué)生團委、學(xué)生會(huì )
參賽對象：大一、大二年級
比賽時(shí)間：
比賽項目：大合唱。
比賽地點(diǎn)：
參賽辦法：
�、倜堪嘤砂嘀魅螏ш�，組織全班同學(xué)（設指揮1人）合唱一首歌曲，參賽曲目要求是奧林匹克風(fēng)及一首自選曲目
評獎辦法：
�、俨捎�100分制，去除最高、最低分，取平均值為最后得分。其中表演效果50分，編排20分，音樂(lè )10，服裝10分，紀律10分(包括上下臺及會(huì )場(chǎng)紀律)。
�、诜帜昙壴O獎，設一等獎3名，二等獎6名，優(yōu)秀獎若干。
六、活動(dòng)要求:
1、實(shí)行活動(dòng)管理責任制，各職能組和分項活動(dòng)組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。
2、確保安全，嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)，進(jìn)行準備、演出及展示活動(dòng)。
3、充分挖掘學(xué)校的文化資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)周的氛圍，校園廣播站、校電視臺記者、編輯要充分利用這一契機積極撰稿，宣傳我校的文化藝術(shù)周與和諧、文明、奮進(jìn)的農學(xué)院。
4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)周為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長(cháng)，提倡充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)周增添光彩。
6、本屆藝術(shù)周采用學(xué)校、教研組（科室）、年級、班級四結合的形式，各單位要積極組織、認真籌備，各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性。學(xué)校將按積分評選“班級組織獎”。
7、加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)周的召開(kāi)。
8、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的忙碌準備， “點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想” 藝術(shù)周文藝晚會(huì )終于成功落下帷幕。
在此對本次晚會(huì )做出相關(guān)總結，主要目的`是盡量做到查漏補缺。只有盡可能的多的發(fā)現工作過(guò)程中的不足與失誤，才能夠更好的總結經(jīng)驗，杜絕不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出現。本次晚會(huì )主要是由團委和學(xué)生會(huì )來(lái)負責，在這里首先要感謝各部的積極配合，以及各位領(lǐng)導及老師們給予的各種幫助。也要感謝所有工作人員一個(gè)多月來(lái)的辛勤努力，特別是各個(gè)部長(cháng)的辛苦付出，大家的努力也充分體現了農學(xué)院積極向上的工作狀態(tài)。晚會(huì )整體能夠章顯大學(xué)生的高尚品位以及青春活力，同時(shí)在工作過(guò)程中也增進(jìn)了學(xué)院內部凝聚力。
下面是本次工作的具體總結：
一 晚會(huì )前期準備部分經(jīng)驗以及優(yōu)勢： 總體來(lái)說(shuō)各部在這次晚會(huì )中都能夠做好本職工作，并表現積極。特別是在節目準備這一部分上，各部都能夠積極準備節目。在三次彩排中，團委以及學(xué)生會(huì )也都能夠克服種種困難，盡量將彩排場(chǎng)工作做好。
不足：
1、在節目彩排過(guò)程中，許多地方需要配樂(lè )，由于節目都處于待定狀態(tài)，所以幾乎每個(gè)節目都要準備，太浪費時(shí)間。因此建議在以后的'晚會(huì )彩排過(guò)程中盡量用電腦操作，這就需要提前找到電腦與音箱的連接線(xiàn)，做好準備工作，這也是由于我們的準備工作不充分造成的。
2、 節目彩排秩序較亂，導致大量時(shí)間的浪費。特別是第一次彩排，由于時(shí)間關(guān)系，沒(méi)有安排好彩排節目的秩序，直接影響了節目的篩眩在第二、三次彩排中雖然有節目單，但由于部分演員不能按規定時(shí)間到達彩排現場(chǎng)，也一定程度上打亂了現場(chǎng)秩序。
二．晚會(huì )現場(chǎng)部分經(jīng)驗及優(yōu)勢：
1、晚會(huì )現場(chǎng)布置主要由團委和學(xué)生會(huì )布置，整體感覺(jué)很溫馨，也獲得了大家的一致好評。
2、 晚會(huì )能夠順利進(jìn)行，現場(chǎng)工作人員都能夠盡心盡職，在晚會(huì )正式開(kāi)始后能真正做到有條不紊，特別是后臺、催臺、后門(mén)、道具四個(gè)部分的工作人員能夠協(xié)作的非常融洽，使整場(chǎng)晚會(huì )協(xié)調較好，節目間的銜接也處理的較為恰當充分。負責音響,燈光,音樂(lè )的高曉輝特別值得提出表?yè)P，一直非常辛苦的樓上樓下來(lái)回“奔波”，并且將音樂(lè )部分把握的較好。還有許多其他部的成員，也值得表?yè)P。
3、 主持人的優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)的表現也是這次晚會(huì )成功的一個(gè)非常重要的要素。特別是學(xué)生會(huì )主席牛運民，為晚會(huì )增色不少。
4、 晚會(huì )節目質(zhì)量較高，特別是印度舞《kiss》、歌曲《自由飛翔》、禮儀隊走秀等都給觀(guān)眾留下了非常深刻的印象。
不足：
1、與工作人員的提前交流不夠。一位工作人員說(shuō)：“不聲不響的晚上就有晚會(huì )，太匆忙了”，由此直接導致了當天下午所有工作的準備不夠充分。
2、 晚會(huì )當天下午不少成員在現場(chǎng)處于閑置狀態(tài)，浪費了部分的時(shí)間。
3、節目整體感覺(jué)比較溫吞，部分觀(guān)眾反應晚會(huì )現場(chǎng)不夠勁爆，串燒時(shí)間較長(cháng)。
4、部分舞蹈中有些演員準備不充分。
5、現場(chǎng)觀(guān)眾較少。此位事前準備不夠充分，沒(méi)有把“選課”等類(lèi)似的突發(fā)狀況考慮進(jìn)去，造成一個(gè)現場(chǎng)座未滿(mǎn)的尷尬場(chǎng)面。
三、 晚會(huì )經(jīng)費部分（詳見(jiàn)“晚會(huì )經(jīng)費細表”） 在查漏補缺的同時(shí)我們也決不能否定本次晚會(huì )總體來(lái)說(shuō)是成功的。雖然在晚會(huì )的準備工作以及晚會(huì )現場(chǎng)會(huì )出現一些小的差錯，以及不夠理想的部分，但是在同時(shí)還在要各種難度的情況下，總體來(lái)說(shuō)這場(chǎng)晚會(huì )達到了其應該有的效果。
這次晚會(huì )給了農學(xué)院學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺，并且在晚會(huì )的準備以及正式開(kāi)展期間無(wú)形中增強了整個(gè)學(xué)院的整體凝聚力。希望在以后的活動(dòng)中我們所有成員能夠繼續保持這種積極的狀態(tài)，再創(chuàng )輝煌！
園藝工作總結11
不知不覺(jué)間，來(lái)到XX園林工程有限公司已有半年多的時(shí)間了,在這半年工作當中，經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，認識了許多良師益友，也獲了許多的經(jīng)驗教訓。在這半年多的時(shí)間里，工作上取得一定的成果，但也存在許多的不足，回顧這半年所經(jīng)歷的，現將總結如下:
一、工作總結
從剛開(kāi)始來(lái)公司到現在的這段時(shí)間里，先參與了A項目，然后又參與了B項目。
二、工作心得
由于自己剛從學(xué)校走到工作崗位，剛開(kāi)始有許多的不適應，而后經(jīng)過(guò)自己慢慢的努力逐漸適應了這份工作，從中了解到了園林土建技術(shù)員的工作內容。
1、熟悉施工圖紙，了解工程概況，繪制現場(chǎng)平面布置圖，搞好現場(chǎng)布局。對設計要求、質(zhì)量要求、具體作法要有清楚的了解和熟記，組織施工單位認真按圖施工。
俗話(huà)說(shuō)“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。圖紙是施工的依據，所有的工程都是照圖施工的，所以在A(yíng)項目開(kāi)始時(shí)，經(jīng)理首先要我做的就是熟悉圖紙，了解圖紙上的一-些做法和質(zhì)量要求,然后再根據圖紙進(jìn)行實(shí)地考察。
2、全面負責工程施工項目的施工現場(chǎng)勘察、測量、施工組織和現場(chǎng)交通安全防護設置等具體工作，對施工中的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)解決，向上報告并保證施工進(jìn)度。
現場(chǎng)勘查也是項目開(kāi)始時(shí)十分重要的一環(huán)，項目開(kāi)始時(shí)在項目經(jīng)理帶領(lǐng)下，我們對此項目進(jìn)行實(shí)地勘測和測量，此項工作可以發(fā)現圖紙上的一-些問(wèn)題并及時(shí)更改，做到心中有數，提前做好施工前的準備工作。
3、參加圖紙會(huì )審，審理和解決圖紙中的疑難問(wèn)題，碰到大的技術(shù)問(wèn)題與地勘和設計部門(mén)聯(lián)系，妥善解決。圖紙會(huì )審就是提前發(fā)現圖紙上的一些問(wèn)題，在圖紙會(huì )審前，我們一直在研究圖紙，然后把其中的一-些問(wèn)題匯總，在會(huì )審時(shí)把問(wèn)題都提出來(lái)，然后和設計或者甲方溝通。試想如果在工程進(jìn)行中再發(fā)現問(wèn)題，那得需要和甲方或者設計溝通。再改動(dòng)就肯定耽誤了工期。
4、參與施工單位技術(shù)交底、工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)交底、操作方法交底。嚴守施工操作規程，嚴抓質(zhì)量，確保安全。
5、填寫(xiě)施工日志和隱蔽工程的驗收記錄，配合質(zhì)檢員整理技術(shù)資料和施工質(zhì)量管理，負責安排各分部分項的`檢測。
6、負責施工計劃的安排和實(shí)施，根據總工期和總施工進(jìn)度計劃編制月或日施工計劃進(jìn)度表,并組織安排相應施工單位根據計劃施工，保證工程如期完成。
7、按照安全操作規程規定和質(zhì)量驗收標準要求，開(kāi)展質(zhì)量及安全的自檢、互檢、交接檢三檢制度，努力提高工人技術(shù)素質(zhì)和自我防護能力。對施工現場(chǎng)設置的交通安全設施和機械設備等安全防護裝置經(jīng)組織驗收合格后方可進(jìn)行工程項目的施工。
質(zhì)量的檢查是技術(shù)員最主要的工作之，所以我在這兩個(gè)項目中努力學(xué)好技術(shù)知識，負責一些對施工工作中的質(zhì)量檢查工作，有不懂的就虛心請教，使得自己的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高。施工現場(chǎng)的工作更使我深深明白，在學(xué)校學(xué)習的東西和自己翻看的規范等的知識不如自己實(shí)際經(jīng)歷的記得牢固。而且好多學(xué)問(wèn)都是書(shū)本中學(xué)不出來(lái)的，完全是憑自己的經(jīng)驗。所以在工作中更能鍛煉自己的許多能力。
三、工作不足中發(fā)現問(wèn)題，全面提升個(gè)人素質(zhì)
作為一個(gè)剛走向工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，知識和經(jīng)驗的欠缺，是我致命缺點(diǎn)，而技術(shù)員這個(gè)崗位是需要許多的經(jīng)驗才能勝任的，還需要無(wú)止境的更新知識和提高工作能力,所以在剛到公司的時(shí)候我都努力的去學(xué)習，從工程開(kāi)始的每一步都去實(shí)踐學(xué)習,這對于自身的提高是有很大幫助的。在今年的工作開(kāi)展中也有許多不足，其中也發(fā)現一了些問(wèn)題現總結如下;
1、不足之處由于工作經(jīng)驗不足，在工程管理方面不能做到面面俱到;
2、對工作程序了解的少，不能提前預見(jiàn)一些事情，許多事情不能做到事前控制，導致了一些錯誤的發(fā)生。
3、專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)，如cad操作有時(shí)不是很熟練，需要加強這方面的學(xué)習。
四、工作展望
這半年多的時(shí)間里，我對工地現場(chǎng)的運作越來(lái)越清晰，對儀器設備的使用也越來(lái)越熟練。今后要針對自己哪方面的不足，加強哪方面的鍛煉。自已經(jīng)驗不足，就要多接觸各種類(lèi)型的事情;專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)，平常時(shí)候就多訓練，并在工作中加以強化;處理現場(chǎng)突發(fā)能力不夠，這方面就要在實(shí)際工作中鍛煉自己的處理能力。另外對工程建設當中的各個(gè)環(huán)節有了整體的認識，在了解的同時(shí)，也在逐步的提高自身對工程技術(shù)的認識和學(xué)習，在工作的這段時(shí)間內我的個(gè)人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開(kāi)的，在今后的工作中我會(huì )繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng )新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績(jì)。
園藝工作總結12
一、成績(jì)及目標
本人自入職以來(lái)，一直在公司項目部擔任園藝設計師，除了在本崗位上取得優(yōu)秀成績(jì)之外，我還通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等多種形式不斷提高自己、充實(shí)自己，掌握了大量的專(zhuān)業(yè)基礎理論和知識，使自己的學(xué)術(shù)水平有了很大的提高，這種不斷學(xué)習的態(tài)度讓我終身受益。由于自己在工作中的不斷努力和刻苦學(xué)習，專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了長(cháng)足的進(jìn)步，這些都使我在業(yè)務(wù)水平方面有了很大的提高。
在施工現場(chǎng)管理過(guò)程中，作為園藝設計師，積極主動(dòng)與其他專(zhuān)業(yè)工程師、審計部工程師相互溝通，對施工中的問(wèn)題盡量以最快的速度解決，并對可能產(chǎn)生的問(wèn)題提前做出的有效的預控措施。
二、職業(yè)規劃及建議
在今后的工作當中，我將積極響應公司的領(lǐng)導，與公司同仁密切配合，針對工程中存在問(wèn)題和遇到的挫折及時(shí)調整，并不斷總結經(jīng)驗教訓。利用業(yè)余時(shí)間加強專(zhuān)業(yè)知識、技能的學(xué)習，提升自己的工作能力，做好一名優(yōu)秀的園藝設計師，并爭取在其他專(zhuān)業(yè)上得到擴展，為公司的發(fā)展貢獻自己最大的力量。
三、建議及意見(jiàn)
針對公司目前的情況，建議如下：
1、加強公司的流程建設，對不必要的環(huán)節進(jìn)行精簡(jiǎn)，形成合理有效的.程序文件。如將現場(chǎng)設計變更、簽證辦理的流程提煉成簡(jiǎn)潔的流程圖，下發(fā)各個(gè)項目部以便于操作。
2、組織拓展培訓，可以增強員工之間的團結配合意識，也可以提升個(gè)人的自我挑戰能力。
3、為現場(chǎng)項目部訂購建筑、房產(chǎn)及園林等市政類(lèi)的期刊雜志。
園藝工作總結13
從我進(jìn)入公司到現在，不知不覺(jué)間，已經(jīng)匆匆過(guò)去兩個(gè)年頭，讓人禁不住感嘆“光陰似箭，歲月如梭”。兩年多來(lái)，我經(jīng)手的工作，完成的項目，數不勝數，回顧這些年的經(jīng)歷，忙碌的踏實(shí)感鋪成了日常工作的基調，而平穩中也感受著(zhù)公司、部門(mén)以及我個(gè)人的不斷發(fā)展，對于我個(gè)人而言有著(zhù)不可復制的記憶和不可磨滅的意義。在各位領(lǐng)導和同事的幫助與協(xié)助下，我工作都取得長(cháng)足進(jìn)步，取得了突出的成績(jì)，讓我收獲頗豐，當然在這段時(shí)間里也發(fā)生了不少問(wèn)題，可謂得失兼具，但帶給我的所有歷練都將積淀成為今后進(jìn)步的深厚基礎。
在此，我對我個(gè)人這幾年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結和分析：
1、對工作內容和職責的總結
隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)的發(fā)展和我個(gè)人能力的提升，我所負責的工作內容和職責，也發(fā)生著(zhù)變化。
**年，我非常榮幸的以草坪經(jīng)理的身份進(jìn)入公司，工作內容是協(xié)助工程部對球場(chǎng)的建設，主要負責球場(chǎng)的深排水、淺排水工作，沙坑建造、給水工程的監管，一般是對外包工不包料。由于此項工作關(guān)系到整個(gè)高爾夫球場(chǎng)后期的投入使用之后效果，因此對技術(shù)和質(zhì)量要求較高。作為這項工作的主要負責人之一，一方面，在工作上必須嚴抓質(zhì)量，充分做好監督工作；同時(shí)，還需要帶領(lǐng)我所在的部門(mén)，在工作上，為工程部提供有力的協(xié)助，從而保證施工的順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)結束。
**年以來(lái)，公司發(fā)展速度加快，球場(chǎng)相關(guān)工作也日益繁雜，我的工作內容除了**年的基本工作之外，還要負責對球場(chǎng)的日常管理，以及本部門(mén)的人員配置和管理。例如**年，由于球道鋪沙和植草工作人手不夠，我便帶領(lǐng)草坪部對外招收員工，加快工作的效率。這樣，草坪部的人員也相對多了起來(lái)，我的工作目前也處于比較繁忙的狀態(tài)，一方面要管事，做好草坪部日常維護和建設工作；另一方面要兼顧管人，做好整個(gè)團隊的建設，帶領(lǐng)整個(gè)草坪部以好的'精神狀態(tài)和高的工作效率為公司建設和發(fā)展而努力。
2、對工作業(yè)績(jì)和經(jīng)驗的總結
�。�1）工作業(yè)績(jì)
經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的努力工作，我和草坪部都取得了很大的發(fā)展，在工作上也取得了豐碩的成果。深排水管安裝和淺排水管安裝工程量浩大，其中淺排水管安裝完成了292**米；植草面積351851平方米，09年一年的植草面積就達三十五萬(wàn)多平米；園林景觀(guān)植樹(shù)方面也取得了相當可觀(guān)的成績(jì)。
09年所取得的成績(jì)，是最為值得一提的。在我和其他管理人員的帶領(lǐng)下，草坪部從2月份至11月份，基本完成草坪建植工作，實(shí)現草坪作業(yè)機械化，總的植草面積達三十五萬(wàn)多平米，同時(shí)順利的完成了僑博會(huì )的迎接工作。園林班組基本完成了1#～18#園林綠化工作，包括球道中的大樹(shù)種植、邊坡綠化等園藝工作。其中，小蚌蘭、尖鳳尾、海芋等花苗繁殖近24700株；榕樹(shù)、白玉蘭、國王椰等喬木類(lèi)樹(shù)木23**5株；大紅花、夾竹桃、勒杜鵑等灌木類(lèi)4005株；綠莧草、銀邊草、龍船花等地被植物12530株；野菊花面積種植約300畝；邊坡種植面積約100畝。機修班組則通過(guò)自身專(zhuān)業(yè)技能的提高，保障了草坪機械全年的正常運作，使草坪作業(yè)機械化逐步形成規模，建立了一支強而有力的機械隊伍。噴灌班組在惡劣的氣候環(huán)境下，克服一切困難，保證了前9洞草坪的正常生長(cháng)情況使其基本成型，后9洞的草坪也在迅速生長(cháng)中。
面對這些豐碩的成果，我們可以自豪的說(shuō)我們是“高爾夫球場(chǎng)的綠化基地”！
�。�2）經(jīng)驗總結
經(jīng)過(guò)這些年的努力工作，無(wú)論在理事還是管人上，我都積累起了豐富的經(jīng)驗。在部門(mén)的管理上，通過(guò)這些年的精心管理，培養起了一批給排水方面的技術(shù)人才，同時(shí)也塑造起了部門(mén)的工作風(fēng)貌，正是由于我們部門(mén)整個(gè)團隊的努力，才取得了上述工作成果，也為球場(chǎng)的給排水工作、綠化工作解決了后顧之憂(yōu)。在工作上，各項工程的圓滿(mǎn)完成，不僅使我在工程計劃、人員安排、項目實(shí)施方面日益嫻熟；同時(shí)，隨著(zhù)越來(lái)越多的項目對外包工日益增多，我與各承接商也建立起了一定的關(guān)系基礎，這些都為為后續更多更大的工程項目的開(kāi)展奠定了一定的經(jīng)驗和關(guān)系資源基礎，也使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心。
但是，在總結這些工作成果和經(jīng)驗的同時(shí)，我也深知自身存在著(zhù)諸多不足之處，例如，重工作實(shí)效，而相對忽視了對員工精神和文化生活的關(guān)注；在施工的過(guò)程中，過(guò)于注重工作本身的質(zhì)量，而對施工環(huán)境和施工執行過(guò)程的勘察有所疏忽。在本年的洞口試業(yè)中，雖然前九洞已經(jīng)成功進(jìn)行試業(yè)，但后九洞因施工原因產(chǎn)生發(fā)球臺下沉，果嶺也沒(méi)按設計施工，結果造成這些項目全部進(jìn)行整改。
因此，在未來(lái)的工作中，我應更加發(fā)揮自己的長(cháng)處，明確并改正自己的不足之處，在具體應從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
首先，加強對工程施工監督和管理方面知識與技能的掌握，嚴格監管好施工；的進(jìn)程，同時(shí)提升對施工環(huán)境的勘察能力，為工程的可行性分析和工程的施工設計提出有建設性的對策建議。
其次，加快整改步伐和質(zhì)量，使需要整改的項目盡快保質(zhì)保量的投入試行和使用。項目需要重新整改，本身就已經(jīng)造成了大量資源的浪費，因而，最好的挽救措施，便是盡量減少整改時(shí)間，降低機會(huì )成本。
第三，加強部門(mén)員工培訓，使本部門(mén)的技術(shù)人員拓展知識面，不僅專(zhuān)業(yè)自己的技術(shù)，同時(shí)還需要掌握其他與草坪建設管理相關(guān)的知識和技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和執行力，從而充分保證我們部門(mén)的工作實(shí)效。
第四，積累更多的外部供應商和工程項目承接商的關(guān)系資源，從而保證外包項目的質(zhì)量和較低的建設成本。
第五，加強與工程部之間在工作配合上的默契。草坪部的工作很大部分需要配合工程部的建設工作，因此在日常的工作中，需要更多的與工程部多做交流，明確工程部在項目建設上對于草坪部的要求，并按這些要求嚴格要求我們部門(mén)的每一位員工。從而培養起協(xié)作默契，一起為公司的項目建設做貢獻。
最后，我衷心的感謝公司領(lǐng)導的指導與信任和同事們對一直以來(lái)的支持。這兩年來(lái)的辛酸疾苦，付出收獲都已經(jīng)成為過(guò)去，我們迎來(lái)的是公司和我們部門(mén)、我們個(gè)人的更大的未來(lái)發(fā)展。20xx年伊始，在進(jìn)入這一年之際，我希望我和我的部門(mén)通過(guò)努力，能在工作上有更大的突破，在現有基礎上得到更大提升。
園藝工作總結14
尉犁縣園藝技術(shù)推廣中心尉犁縣園藝技術(shù)推廣中心在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，在上級主管部門(mén)具體指導和支持下，按年初制定的工作目標、工作職能和工作任務(wù)要求，圍繞尉犁縣林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，20xx年上半年主要開(kāi)展以下幾項工作。
一、林果業(yè)基本情況
全縣經(jīng)濟林面積7.447萬(wàn)畝，新增面積成活率還在調查,結果面積達到2.7萬(wàn)畝，預計香梨總產(chǎn)1.7萬(wàn)噸，較20xx年1.5萬(wàn)噸增加了0.2萬(wàn)噸，全縣林果總產(chǎn)值達到4000萬(wàn)元，林果業(yè)人均比20xx年增收200元,人均林果業(yè)收入預計達到800元左右。
二、利用“科技之冬”抓好果農的技術(shù)培訓工作
為了全面提升尉犁縣林果業(yè)發(fā)展水平，抓管理、促成效，為高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、穩產(chǎn)、低耗創(chuàng )造條件，提高全縣果農對林果管理的技術(shù)水平和綜合管理素質(zhì)。技術(shù)人員利用“科技之冬”，在果農冬閑時(shí)間開(kāi)展培訓班74次，培訓果農3480人次，發(fā)放技術(shù)材料1896余份。通過(guò)全體專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的努力，使果農對林果業(yè)的種植管理技術(shù)、林果病蟲(chóng)害防治有關(guān)知識有了更新的認識，轉變了農牧民對林業(yè)的一些不正確的看法，為果農增產(chǎn)增收提供了技術(shù)力量。
三、抓好香梨冬季修剪和清園工作
依據梨樹(shù)樹(shù)齡、枝量、花芽量進(jìn)行精細修剪，疏除細弱枝、弱花、回縮下垂枝、徒長(cháng)枝、雞爪枝，開(kāi)張背上枝和旺枝角度，達到均衡樹(shù)勢合理負載的目的。完成冬季修剪面積2.8余萬(wàn)畝，3月30日前，完成清園面積1.6萬(wàn)畝，刮樹(shù)皮面積1.29萬(wàn)畝，澆水面積3.06萬(wàn)畝。
四、大力開(kāi)展香梨病蟲(chóng)害防治工作
早春是香梨病蟲(chóng)害綜合防治最佳期。這個(gè)時(shí)期越冬害蟲(chóng)活動(dòng)量不大，香梨樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽，使用高濃度的農藥對香梨也不容易產(chǎn)生藥害。為了抓好林果業(yè)春季病蟲(chóng)害防治工作，技術(shù)人員下鄉督促果農抓好春季病蟲(chóng)害防治工作，并利用3月12日植樹(shù)節在全縣范圍內宣傳林果春季病蟲(chóng)害防治的重要性及石硫合劑的熬制方法，發(fā)放宣傳材料500余份。免費給示范園的果農，發(fā)放石硫合劑1.5噸，示范帶動(dòng)周邊的果農達到統防統治的目的，降低蟲(chóng)口密度。從防治病蟲(chóng)害的效果來(lái)講，它起到事半功倍的作用。部分果園介殼蟲(chóng)發(fā)生比較嚴重，針對這一問(wèn)題，技術(shù)人員將介殼蟲(chóng)防治的最佳時(shí)期和防治方法整理成維、漢兩種文字的材料發(fā)放到每個(gè)示范園的果農手中，并督促果農抓好病蟲(chóng)害防治工作。
五、抓好花期管理提高香梨坐果率
香梨坐果的好壞直接影響香梨的產(chǎn)量，做好香梨花期管理工作，是提高香梨產(chǎn)量和質(zhì)量的主要途徑。
為了提高香梨坐果率，技術(shù)人員指導果農香梨花期主要做好以下幾項工作：
一是督促果農澆好花前水。在3月底澆好花前水，有利于香梨開(kāi)花坐果。
二是做好人工輔助授粉工作。今年香梨花期氣溫較低，為了能減輕惡劣天氣對授粉的不利影響，補足授粉樹(shù)的`不足。技術(shù)人員動(dòng)員示范區果農購買(mǎi)花粉3.6公斤，進(jìn)行人工點(diǎn)授和人工抖授輔助授粉，采用人工輔助授粉可提高坐果率10％～50％以上，人工輔助授粉面積達2600余畝。
三是進(jìn)行花期果園放峰。利用蜜蜂采集花粉，增強梨樹(shù)的受粉受精，提高坐果率，增加產(chǎn)量，全縣放蜂面積1500畝。
四是香梨樹(shù)體掛花枝。針對果園面積小，缺少授粉樹(shù)，采用每棵梨樹(shù)掛花枝，每棵梨樹(shù)上掛3瓶碭山梨、鴨梨的花枝，來(lái)提高香梨坐果率，全縣梨園掛花枝的面積為350畝。
六、督促果農做好科學(xué)的肥水管理和香梨夏季修剪工作
督促果農在3月下旬至4月初，梨樹(shù)萌芽前后進(jìn)行第一次追肥，以氮肥為主；在花芽分化和果實(shí)膨大期及時(shí)進(jìn)行了第二次追肥，以磷、鉀肥混合施用；在果實(shí)生長(cháng)后期進(jìn)行了第三次追肥，以鉀肥為主；葉面噴肥45次，生長(cháng)前期2次，以氮肥為主；后期23次，以磷、鉀肥為主，可補施果樹(shù)生長(cháng)發(fā)育所需的微量元素。根據樹(shù)勢的強弱及時(shí)進(jìn)行追肥，可以保持土壤中有足夠的水分和養分，滿(mǎn)足梨樹(shù)發(fā)芽、開(kāi)花、座果和枝葉生長(cháng)的需要，促進(jìn)花器分化和枝葉生長(cháng)，保證開(kāi)花整齊和座果一致。夏剪重點(diǎn)是沒(méi)有結果的幼園，力爭做到村不漏戶(hù)，戶(hù)不漏園。今年夏剪全縣共計完成修剪面積5.8萬(wàn)畝，通過(guò)夏剪增強了樹(shù)體通風(fēng)透光能力，促進(jìn)了樹(shù)體的養分積累，為來(lái)年的豐產(chǎn)豐收打下基礎。
七、加大示范基地建設與推廣，推動(dòng)優(yōu)勢果業(yè)可持性發(fā)展一是科學(xué)制定實(shí)施方案。
借鑒20xx年的成功經(jīng)驗，在全縣范圍43個(gè)三級林果示范園，全面推行林果業(yè)標準化生產(chǎn)管理，加大結果果園的豐產(chǎn)栽培管理措施，發(fā)揮示范園的帶動(dòng)作用。逐步實(shí)現林果發(fā)展集團化，果園生產(chǎn)管理過(guò)程標準化、生產(chǎn)產(chǎn)品無(wú)公害化，建成一批林果高產(chǎn)“精品”示范工程．為了提高示范園果農的積極性，林業(yè)局為縣、鄉兩級示范園的果農免費送去價(jià)值3.5萬(wàn)元的防治病蟲(chóng)害的藥劑，從而也加大了示范園的建設力度。二是按期確定專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員到村實(shí)地授課和操作，指導果農開(kāi)展修剪、病蟲(chóng)防治及肥水管理。三是大力實(shí)施示范園建設中的綜合管理技術(shù)措施。通過(guò)各項技術(shù)措施的實(shí)施，使高效香梨示范園建設工作取得較好成效,起到了輻射、宣傳和教育的作用。并且在鄉示范園建設的帶動(dòng)下，各鄉鎮積極組建科技服務(wù)隊并充分發(fā)揮科技服務(wù)隊潛力。涌現了以各鄉鎮為主組織的技防隊、興平鄉組織的梨樹(shù)修剪隊等。這些服務(wù)隊和示范園的建設提升了各鄉鎮香梨產(chǎn)業(yè)化管理水平，也極大的推動(dòng)了全縣林果產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展和綜合管理水平。
八、實(shí)施科研項目以點(diǎn)帶面
為全面提升我縣果農的專(zhuān)業(yè)技能水平，確保我縣香梨產(chǎn)業(yè)的可持續發(fā)展。面對香梨腐爛病防治中存在的問(wèn)題，在興平鄉、古勒巴格鄉、團結鄉選取300畝香梨園作為香梨腐爛病防治項目基地。本著(zhù)預防為主，防重于治小，治早、治少的原則，綜合防治。運用農業(yè)、物理機械、化學(xué)等防治技術(shù)，控制發(fā)病源和病菌的感染，使患病樹(shù)體逐步康復。通過(guò)該項目的實(shí)施使重病果園病樹(shù)率控制到2０％左右，因腐爛病而死亡的香梨樹(shù)控制在5％左右。今后在我縣范圍推廣腐爛病防治技術(shù)，控制腐爛病的發(fā)生和危害。
九、引導果農提高抗災、防災的意識
由于近幾年自然災害比較嚴重，果農對抗災、防災的意識還比較薄弱，為了減少自然災害的損失，引導果農加強防災意識，增加抗災能力。根據我縣林果生產(chǎn)實(shí)際,及時(shí)制定了具體實(shí)施方案和防凍減災應急措施，林業(yè)各部門(mén)的技術(shù)人員也都下到了鄉鎮，攜助和督促各鄉鎮完成好此項工作，全面落實(shí)做好我縣林果安全越冬和防凍減災的各項工作，使林果安全越冬和防凍減災工作分工明確、落實(shí)責任、措施工作到位，中心始終牢固樹(shù)立預防為主的防治理念，提升林果抵御低溫凍害的能力，為穩步推進(jìn)和全面落實(shí)防凍減災工作，為確保林果業(yè)來(lái)年穩產(chǎn)豐產(chǎn)打下堅實(shí)的基礎。
園藝工作總結15
情況分析：我班有幼兒35名，其中男生19名，女生16名，由于我們小班幼兒年齡教小，在生理、心理、技能掌握方面存在較大的困難。在教學(xué)過(guò)程中，根據幼兒的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，因材施教，以分組教學(xué)為主的教學(xué)方法，來(lái)引導幼兒對學(xué)習音樂(lè )的興趣。
音樂(lè )是門(mén)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，幼兒對聲音的強弱快慢，高低等抽象概念是不理解的，只有把音樂(lè )融于幼兒的生活和游戲活動(dòng)中，幼兒才能輕松愉快的學(xué)習，音樂(lè )是一門(mén)表演藝術(shù)，要使幼兒感受各種表演手段，所表達的內容，單靠聽(tīng)覺(jué)是難以完成的，它必須讓幼兒在實(shí)踐中直接體現，感知音樂(lè )的力度、速度、節奏音色。
幼兒時(shí)期是對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的關(guān)鍵時(shí)期，對我們小班的幼兒來(lái)講，引起幼兒對音樂(lè )的興趣是尤為重要的，所以在這個(gè)學(xué)期中，我圍繞了如何引起幼兒對音樂(lè )的興趣，努力的為幼兒創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，讓幼兒在舒適、優(yōu)美的環(huán)境中愉快的、積極的參加音樂(lè )的教學(xué)活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行早期的藝術(shù)熏陶培養，如何激發(fā)幼兒對音樂(lè )的興趣，我是從以下幾個(gè)方面著(zhù)手的：
一、在音樂(lè )欣賞中，激發(fā)幼兒的興趣
它能使人快樂(lè )，也能安撫人的心靈，如何引起幼兒對音樂(lè )的興趣，首先得選擇好的音樂(lè )，讓幼兒來(lái)聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程中，感受音樂(lè )的美，所以在剛開(kāi)始的時(shí)候我們教室里總能聽(tīng)到一些節奏感明顯，旋律優(yōu)美的曲子，讓幼兒在一日的活動(dòng)在音樂(lè )的伴隨下進(jìn)行，在他們進(jìn)行游戲時(shí)，我會(huì )放一些輕快的音樂(lè )，讓幼兒感受活動(dòng)時(shí)特別快樂(lè )，在他們午餐時(shí)，我會(huì )播放一些較為舒暢的音樂(lè )，讓幼兒愉快的進(jìn)餐，在優(yōu)美、安靜的搖籃曲的陪伴下，他們會(huì )很自然的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。這些都是讓幼兒在不知不覺(jué)中感受到音樂(lè )的美。其次，要讓幼兒了解音樂(lè )美的因素。例如：在欣賞《鐘表店》的過(guò)程中，這是一首經(jīng)過(guò)縮短后的欣賞音樂(lè )，邊欣賞小朋友們便會(huì )跟老師一起跟著(zhù)音樂(lè )，用各種不同的鐘擺運動(dòng)模仿動(dòng)作表演，讓他們了解在A(yíng)段音樂(lè )中的節奏是均勻的，而且非常愉快，用各種不同的鐘表店工人的舒展、柔和的動(dòng)作感知、了解音樂(lè )的優(yōu)美、舒緩的性質(zhì)。其實(shí)在聽(tīng)的過(guò)程中，幼兒已經(jīng)投入到這音樂(lè )中去了，被音樂(lè )所吸引、感染。并對這音樂(lè )有了大概的了解，這些對引起幼兒對音樂(lè )的興趣也是不可缺少的一個(gè)環(huán)節。
二、在音樂(lè )教學(xué)中引起幼兒的興趣
在小班的音樂(lè )教學(xué)中，一些抽象的音樂(lè )知識對幼兒來(lái)說(shuō)好象在聽(tīng)一些故事，只知其表不知其內，如何使一些枯燥無(wú)味的音樂(lè )知識變得具體形象，讓幼兒易懂易記，我經(jīng)常以一些小故事來(lái)引導他們。比如：在進(jìn)行音階的練習時(shí)，我會(huì )先讓幼兒聽(tīng)故事，在很遠的地方有一座漂亮的房子，房子前有一排臺階，有一只小花貓經(jīng)常去玩，著(zhù)臺階很奇妙，共有七步，每踩一步都會(huì )發(fā)出一個(gè)好聽(tīng)的聲音，那就是1234567，上到頂上的時(shí)候，小花貓覺(jué)得很有趣，又從上面走下來(lái)，7654321，小花貓會(huì )用這些聲音唱歌，所以小花貓特別喜歡，從低到高，再從上面下來(lái)。講完故事后，我讓幼兒扮演小花貓上下樓梯，從低到高，從高到低，讓他們在富有情趣的練習中逐漸掌握不同的音樂(lè )，依照這樣的思路，每當碰到新的難懂的樂(lè )理知識時(shí)，我都會(huì )編出一些比喻恰當的故事，讓幼兒容易接受，而且他們也會(huì )感到這樣的學(xué)習音樂(lè )很有興趣，既可以學(xué)小花貓上下樓梯，又可以學(xué)到新的知識。
三、在音樂(lè )游戲中，引起幼兒對音樂(lè )的興趣
在小班的音樂(lè )教學(xué)中，由于小班幼兒年齡較小，所以他們比較適合在音樂(lè )游戲中來(lái)學(xué)習音樂(lè )，在這個(gè)學(xué)期中，我們就接觸到了音樂(lè )游戲。例如：我們在學(xué)習音樂(lè )游戲《辦家家》的過(guò)程中，我先讓幼兒回家去看爸爸媽媽是如何來(lái)理家的，著(zhù)重看爸爸媽媽是如何做飯的，怎樣炒菜的，在幼兒了解了這些做飯、炒菜的經(jīng)驗后，我們就學(xué)習《扮家家》的歌曲，然后就根據歌詞，我們玩了扮家家的音樂(lè )游戲，讓他們圍著(zhù)圍裙，抱著(zhù)娃娃做媽媽?zhuān)苌駳獾哪弥?zhù)鏟子做爸爸，隨著(zhù)音樂(lè )節奏進(jìn)行炒菜，他們真的象能干的爸爸媽媽?zhuān)春眯〔诉�會(huì )大叫一聲"開(kāi)飯嘍"然后再喂娃娃吃飯，這些對幼兒學(xué)習這首歌，幫助幼兒記憶歌曲中的歌詞都有很大的幫助，而且幼兒的興趣也很高。
幼兒園教研工作是幼兒園工作的'一項常規性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中十分重要的地位。是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
本期我園藝術(shù)的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園直到綱要》精神為指導，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本”以教師和幼兒發(fā)展為本的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。主要工作回顧本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作從下幾方面開(kāi)展：
一、學(xué)習指南
《指南》是指導教師如何幫助孩子發(fā)展的，但不能把它當作尺來(lái)丈量幼兒，傷害幼兒，也不能把它當成束縛幼兒和自己的繩索。它是提倡我們做一個(gè)研究型的老師，要善于觀(guān)察幼兒，勇于反思自己。在今后的工作中，我將認真貫徹《指南》的精神，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，創(chuàng )新自己的教育理念，調劑自己教育思路，為每位孩子創(chuàng )出一片美好的未來(lái)。學(xué)習了《指南》，了解了它的內涵與意義，對我們來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)指明燈，在幼兒發(fā)生任何狀況的時(shí)候我們都指導如何科學(xué)的處理。作為老師，我們一定要提供給孩子們說(shuō)話(huà)的權利，了解矛盾的根源�！吨改稀返膶W(xué)習讓我意識到：孩子就是名族的未來(lái)，我們要了解孩子的身心發(fā)展規律，一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā)，反思我們過(guò)去的做法，刪減不利于孩子的身心發(fā)展的因素，俯下身子，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的需求，給孩子真正需要的關(guān)愛(ài)，向孩子們學(xué)習，創(chuàng )設符合孩子通過(guò)與環(huán)境、材料相互作用來(lái)獲得經(jīng)驗，讓幼兒自主參與，引導孩子主動(dòng)學(xué)習、探索成為生活、學(xué)習、游戲的主人。
二、集體備課
集體備課的重要性：集體備課集體智慧于一身由于教師的教學(xué)年限業(yè)務(wù)水平和運動(dòng)專(zhuān)長(cháng)各有不同，進(jìn)行集體備課，大家圍繞某一教材內容進(jìn)行積極的探討．可以集思廣益，資源共享，最后形成比較完美的教案。集體備課的要求：
1、備前準備工作：“二研”“三定”�！岸小笔茄凶x教材、課標，“三定”是定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。
2、集體備課后的工作：集體備課后，參與備課的所有教師（包括主備人）要根據集體備課的研討成果，選擇集體備課中的結構、方法、策略等，根據水平段的不同重新進(jìn)行教學(xué)精細化設計，并寫(xiě)出詳略得當的教案。
至此，一個(gè)完整的集體備課流程才算最終完成。
三、觀(guān)摩課
觀(guān)摩課是為了檢驗教師的教學(xué)水平、學(xué)生聽(tīng)課情況而進(jìn)行的檢查性聽(tīng)課,是為了改進(jìn)教師的教學(xué)工作。而如今,觀(guān)摩課已經(jīng)演化為參觀(guān)學(xué)習的實(shí)驗性演講。
四、早操的創(chuàng )編和組織
為進(jìn)一步優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，培養幼兒健康、活潑、自信、勇敢的性格，自9月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，根據孩子的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)精心教研和大膽創(chuàng )新編排，突破了傳統早操模式，將走、跑、跳等基本動(dòng)作、操節、游戲、舞蹈等元素融合在一起，獨特的創(chuàng )意，新穎的游戲，極大地調動(dòng)和激發(fā)了幼兒參與早操活動(dòng)的興趣。
五、展望
幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂(lè )與美術(shù)兩個(gè)方面，本期的活動(dòng)是從音樂(lè )方面進(jìn)行研討，下學(xué)期準備從美術(shù)方面進(jìn)行研討，促進(jìn)老師們對幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)有更深的了解，能從根本上提高大家的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息地流逝，雖然它的分分秒秒不為人所記憶，但是卻能留下人們所走過(guò)的“足跡”和一些美好的回憶，而這一學(xué)期也即將在忙碌中結束，我們幼兒園全體教師能以學(xué)習貫徹新《綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為核心，繼續堅持理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐相結合的教研模式，在這一學(xué)期中我們每位成員能以學(xué)習助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習，針對幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng)，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、讓理論學(xué)習更具實(shí)效
本學(xué)期我園教師多次認真學(xué)習《3--6歲幼兒發(fā)展指南》，幫助我園教師樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念，幫助教師形成與正確教育觀(guān)念相吻合的教育策略，為更好的組織一日活動(dòng)提供基礎與保障。教師們端正了思想，提高了認識，樹(shù)立了正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。在此基礎上，我們在教研活動(dòng)中采用了“多問(wèn)、多議、多講”的形式，開(kāi)展專(zhuān)題討論。如三月份：我們全園教師共同學(xué)習并討論《教師如何用自己的專(zhuān)業(yè)知識巧妙的與家長(cháng)溝通》。在活動(dòng)中，讓老師們提出自己的困惑、質(zhì)疑，以及在實(shí)踐中比較突出的問(wèn)題和難點(diǎn)，大家一起討論問(wèn)題，交流情況，新教師的疑惑，老教師的解答，大家共同總結經(jīng)驗。使教研活動(dòng)真正體現出學(xué)習和研究的濃厚氛圍。
我們還通過(guò)幼兒園組織現場(chǎng)觀(guān)摩、交流各班區域游戲材料投放的情況，積極參加學(xué)前科組織的區域評比活動(dòng)各班總結：幼兒在結構游戲中得到了哪些發(fā)展?通過(guò)活動(dòng)每位教師撰寫(xiě)心得及交流材料，大家在活動(dòng)中有自主閱讀學(xué)習、有經(jīng)驗交流、有引領(lǐng)開(kāi)拓，有困惑解答等形式結合進(jìn)行，讓教師們能根據自己的需要和學(xué)習相關(guān)的理論知識，并通過(guò)大家交流分享共同提高。
二、讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師成長(cháng)
每次教研活動(dòng)開(kāi)展前能做好主題的確立，以及主持、記錄、報道、資料整理等人員的安排，讓大家有備而研，提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。為了讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師的成長(cháng)，本學(xué)期開(kāi)展了“如何培養幼兒的規則意識?”活動(dòng)，由大家共同找素材，最后確定思路、方案，然后由每位教師大家共同進(jìn)行實(shí)踐，大家分享后提出不足和修改意見(jiàn)，大家再反思。如此實(shí)踐活動(dòng)使教師對中班幼兒的年齡特點(diǎn)、認知能力、需求和發(fā)展有了更清楚的了解。同時(shí)，我園結合幼兒園活動(dòng)，在六一活動(dòng)時(shí)大家分工合作，有選節目的、選服裝的，負責編排的。最后大家集體進(jìn)行討論商議活動(dòng)方案，結束后進(jìn)行反思總結。此次活動(dòng)不僅使孩子們獲得了快樂(lè )而且使我們組內的每一位老師也成長(cháng)了許多，從而證明了團結就是力量!小小朗讀者活動(dòng)順利結束，我園中班獲得團體二等獎的好成績(jì)，大家互幫互學(xué)共同成長(cháng)!
三、讓反思有利于教師的成長(cháng)
在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們教研組的老師通過(guò)一系列的教研活動(dòng)確實(shí)有不同的收獲，同時(shí)我們也進(jìn)行了多次反思活動(dòng)，每次的教研活動(dòng)后，我們都會(huì )進(jìn)行小結、反思活動(dòng)中需要加強的基本功和業(yè)務(wù)學(xué)習，反思活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)并且將自己對研讀后的體會(huì )進(jìn)行了交流，找出自己存在的不足，深刻體會(huì )到集體的力量和需要及時(shí)改正的問(wèn)題，為新學(xué)期教研活動(dòng)打好基礎。
在這一學(xué)期的教研工作中我們體會(huì )到了快樂(lè )，也感受到了新的問(wèn)題:
1、經(jīng)常開(kāi)展平行班教師之間相互聽(tīng)課和課后交流，先于執教老師自評：談目標達成度、幼兒學(xué)習狀態(tài)、自我教學(xué)行為等，再由聽(tīng)課老師反饋聽(tīng)課意見(jiàn)：找亮點(diǎn)、挖不足、扣細節、引爭論、尋對策。在此基礎上，執教老師認真做好課后教學(xué)反思記錄，不斷調整教案，優(yōu)化課堂教學(xué)計劃，扎實(shí)的做好常規教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、組織老師定期交流在開(kāi)展區域游戲時(shí)的困惑、好的想法、優(yōu)秀的經(jīng)驗，并在集體備課活動(dòng)中組織教師圍繞“教師的引導方式”方面進(jìn)行研討交流，不斷提高對幼兒游戲指導的研究能力和水平。
3、我們應該對一些專(zhuān)題研究的力度與深度加大研究，家長(cháng)工作的形式還待豐富，組織組內教師課余時(shí)間多進(jìn)行一些好書(shū)分享活動(dòng)等等。
今后我將繼續發(fā)揮園內教師的不同優(yōu)勢，增強教師的創(chuàng )新意識，促進(jìn)教師的教研積極性，有針對性的開(kāi)展理論學(xué)習，更深入的開(kāi)展各項教研活動(dòng)，真正解決教師在日常教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。創(chuàng )設一個(gè)溫馨和諧、積極向上、團結協(xié)作的教研團隊，使我們整個(gè)組的工作再上一個(gè)新臺階。
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