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開(kāi)學(xué)典禮個(gè)人心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮個(gè)人心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮個(gè)人心得體會(huì )1
過(guò)去了一個(gè)假期,我的高中最后一個(gè)學(xué)期還是來(lái)到了。高中的生活在幾個(gè)月之后就完全離我遠去,我也再難有在高中學(xué)習里停留的借口了。開(kāi)學(xué)典禮也還是像以前一樣,沒(méi)有什么太大的改變,改變的或許是自己的心情,那種知道自己幾個(gè)月之后將面臨一個(gè)改變我人生的考試,而相處三年知根知底的同學(xué)們也會(huì )因為這一場(chǎng)考試而各自奔向全國各地,F在回想一下總還能夠感覺(jué)到自己似乎才剛剛來(lái)到高中一樣,但現在一轉眼卻馬上將要離開(kāi)這所學(xué)校了。而我對于這個(gè)現實(shí)也沒(méi)有辦法改變,我也需要去迎接那場(chǎng)考試,我十多年的學(xué)習不就是為了這一場(chǎng)考試嗎。我現在能夠做到的也就是在這最后一個(gè)學(xué)期,珍惜時(shí)間,好好的在上課的時(shí)候學(xué)習,抓緊時(shí)間提高自己的學(xué)習成績(jì),珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒,畢竟有些人可能之后再也不會(huì )相見(jiàn)。雖然現在的科技很發(fā)達,但有些東西真的不是這些能夠代替的,那種復雜的`感情是難以描述的,只有真的當面見(jiàn)到才能夠感覺(jué)。
雖然現在的我還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,但是一個(gè)學(xué)期真的過(guò)得很快的,想想過(guò)去這么多年不也是感覺(jué)跟一眨眼一樣嗎。我真的有些不想開(kāi)學(xué),當然并不是討厭上課,而是因為開(kāi)學(xué)就意味著(zhù)要不了多久也就會(huì )到期末,然后大家畢業(yè),各奔前程。當然逃避也是沒(méi)有用的',人還是要積極向上的去面對每一天的生活,讓自己活在現實(shí)里,而不是整天空想這樣才能夠活的更加快樂(lè )。在過(guò)去的我也是非常樂(lè )觀(guān)向上的,但是最近的我心理卻也有些不對勁了;蛟S是開(kāi)學(xué)的壓力,知道時(shí)間緊迫起來(lái)了,能夠讓我學(xué)習的時(shí)間將會(huì )越來(lái)越少,而我欠缺的地方還有很多所以我開(kāi)始變得有些傷感了吧。我想這對于一名高中生來(lái)說(shuō)是不該有的情緒,作為一名高中生還是要積極、陽(yáng)光、向上,這才有年輕人該有的朝氣。在最后一個(gè)學(xué)期,我應該繼續保持之前自己的學(xué)習態(tài)度和那樣的學(xué)習狀態(tài),讓自己不會(huì )因為外界的因素影響自己的學(xué)習,讓自己能夠在高三的最后一個(gè)階段沖刺一下,考出一個(gè)好成績(jì),一個(gè)讓父母,老師能夠感到高興的優(yōu)異成績(jì)。也不辜負父母和老師這么長(cháng)時(shí)間來(lái)在我身上付出的心血和給予的期望。
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本次開(kāi)學(xué)典禮的主題是xx,開(kāi)學(xué)了!活潑的主題帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂(lè )聲中全校所有師生一同參加了本次活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)典禮在雄壯的國歌聲中開(kāi)始,鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗,老師們和同學(xué)們顯得格外莊重,升旗也是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育最直接的方式。
在開(kāi)學(xué)典禮儀式上,xx校長(cháng)首先代表xx中全體師生對七年級新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并希望他們的到來(lái)能給x中帶來(lái)新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出,他們對新的校園有著(zhù)無(wú)比的欣喜與憧憬。緊接著(zhù)崔建慧書(shū)記對同學(xué)們的開(kāi)學(xué)面貌給予了表?yè)P,并希望同學(xué)們以飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰,同時(shí)對全體師生提出了新的希望與要求。優(yōu)秀教師代表、區十佳學(xué)生相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的'開(kāi)始,也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規劃與發(fā)展方向。
校長(cháng)的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會(huì )的鄭重性和莊嚴性;教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性,不僅讓學(xué)生了解了教師的職責也拉近了老師與學(xué)生之間的距離;學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來(lái)了親切感,同齡人的榜樣作用也更具說(shuō)服力,相信同學(xué)們會(huì )在優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)下發(fā)展得更加出色。
最后,劉校長(cháng)又針對安全教育方面做了溫馨提示,這是非常重要,也是非常必要的一個(gè)環(huán)節,特別是剛入學(xué)的新生,脫離了小學(xué)教師全方位呵護的學(xué)習生活環(huán)境,進(jìn)入一個(gè)需要自立、獨立的高一階段的學(xué)習生活環(huán)境,必要的自我保護是必須掌握的。
此次活動(dòng)雖沒(méi)有豐富多彩的形式,但其教育意義卻是非凡的。暑意未休,但老師和同學(xué)們聽(tīng)得卻非常認真。通過(guò)此次活動(dòng),教師們有了新的動(dòng)力,會(huì )以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過(guò)此次活動(dòng)更清楚的認識到作為學(xué)生應該達到的目標。特別是七年級新生已經(jīng)初步意識到作為中學(xué)生應盡的的責任,也初步開(kāi)始有了自我保護的意識。
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假期的余熱還沒(méi)有完全散去,我們再一次迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,說(shuō)實(shí)話(huà),在一學(xué)年中我最喜歡的時(shí)刻就是開(kāi)學(xué)典禮,因為這就意味著(zhù)新的開(kāi)始,這是和過(guò)去一學(xué)年的分界線(xiàn),不管曾經(jīng)有多輝煌亦或是存有遺憾,從此刻開(kāi)始,我們重新規劃航線(xiàn),再次起航!
作為今年新升高二的我們來(lái)說(shuō),高中生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一,而我們的高中生活也真正地走到了分水嶺的時(shí)刻,在開(kāi)學(xué)典禮上,校長(cháng)對我們高二年級的的學(xué)生進(jìn)行了反復地叮囑“不要就此懈怠,你們此刻即使學(xué)長(cháng)學(xué)姐,又是學(xué)弟學(xué)妹,既是希望又是榜樣,新的學(xué)年希望大家也能夠不斷的鞭策自己……”校長(cháng)的一席話(huà)也讓我認識到,我們此時(shí)此刻更應該嚴格要求自己,或許我們在高一的時(shí)候都對自己說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“沒(méi)關(guān)系,我才高一,來(lái)得及”,但事實(shí)也證明,在高一的時(shí)候打好基礎是多么的必要,這會(huì )為我們的后續學(xué)習省很多力,但無(wú)論過(guò)去如何,新的開(kāi)始就代表新的希望,正如高三學(xué)姐的發(fā)言“我們的人生中有無(wú)數個(gè)新的開(kāi)始,只要你愿意,下一秒就可以,只是看你能不能抓得住”,是啊,我們有多少的個(gè)瞬間是將問(wèn)題一拖再拖結果積少成多,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),因此我們要時(shí)刻保持清醒,及時(shí)修正自己的學(xué)習計劃。
談到學(xué)習計劃,就想到了老師的那句話(huà)“一個(gè)合適的學(xué)習計劃,會(huì )讓你們的學(xué)習事半功倍”,而我在學(xué)習當中是一個(gè)做了計劃但是經(jīng)常忘記的人,那么從這開(kāi)始我也要時(shí)刻提醒自己嚴格履行自己的工作計劃,那么我也計劃用便利貼的形式進(jìn)行自我提醒,爭取在這一年中養成良好的習慣,也為高三的學(xué)習生活打好基礎,我也相信今日的一切努力都會(huì )在將來(lái)得到不一樣的收獲。在開(kāi)學(xué)典禮中,令我頗為震撼的是高三的.學(xué)長(cháng)學(xué)姐們xx日誓師,這是他們拼搏奮斗的一年,十二載的歲月都將在明年六月得以開(kāi)花結果,而隔年便是我們!
兩年的時(shí)間不過(guò)是“彈指一揮間”,從高一的學(xué)弟學(xué)妹身上,我看到曾經(jīng)的自己,一瞬間的感慨,一瞬間的清醒,我們回不去的昨天,始終有新人代替,我們不會(huì )永遠十五六歲,可永遠會(huì )有人十五六歲,因此我們能做的就是不斷向前,去拼搏,去奮斗,去遇見(jiàn)更好的自己!
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典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)式。八點(diǎn)半,各個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統一只會(huì )下,手里拿著(zhù)鮮花,陸續來(lái)到指定的阿阿地點(diǎn),排隊等候入場(chǎng)。在這次入場(chǎng)式上全校60個(gè)班級將組成60個(gè)方陣,按照班級的順序,沿這操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過(guò)主席臺,進(jìn)入操場(chǎng)中央。節奏明快的.《運動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手上舉著(zhù)鮮花,隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》有節奏地上下要擺著(zhù),邁著(zhù)整齊地步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻地進(jìn)入操場(chǎng)上。
接著(zhù),學(xué)生男主持人振振有詞地宣布:“xx開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始!第一項,全體肅立,升國旗,奏國歌!便~管樂(lè )隊奏起中華人民共和國國歌。女主持人用宏亮的聲音說(shuō):“敬禮!”剎那間,3000多只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗,我們地心緊緊地和國旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極,只聽(tīng)見(jiàn)國歌在校園上空回蕩著(zhù)。國旗漸漸地升起!升起來(lái)!在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴,多么鮮艷!國旗升上祖國地天空,也升在我們的心里。
接著(zhù),唱國歌。在老師的指揮下,全校師生唱出自己的心聲,雄偉而有力的歌聲響徹整個(gè)校園,唱著(zhù)國歌,仿佛看到戰場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰士英勇地雨敵人搏斗,爭奪一塊塊被敵人霸占地領(lǐng)土,想著(zhù)我們地學(xué)習環(huán)境,是他們用鮮血和生命換來(lái)的,我豈能不好好學(xué)習?
然后,領(lǐng)導開(kāi)始發(fā)言。盡管在被陽(yáng)光烤得猶如油鍋的操場(chǎng)上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的,可同學(xué)們的心里比這個(gè)熱還要熱上一百倍,認真地聽(tīng)領(lǐng)導發(fā)言。當周校長(cháng)說(shuō)出“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊,在學(xué)習的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山,學(xué)海中汲取更多的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是的條件。
在10點(diǎn)左右,開(kāi)學(xué)典禮完滿(mǎn)地結束。每一個(gè)班按照順序地離開(kāi)操場(chǎng)。這次的開(kāi)學(xué)典禮,是新一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),我一定要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上直到最后。
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