讀《手斧男孩》有感

讀《手斧男孩》有感(集合15篇)

　　當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《手斧男孩》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《手斧男孩》有感1

　　暑假期間，媽媽從一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站上為我訂購了一本《手斧男孩》。收到書(shū)的時(shí)候，媽媽強烈向我推薦這本書(shū)，甚至晚上還親自給我有聲有色的朗讀。聽(tīng)了媽媽朗讀的第一節以后，我就對這本書(shū)愛(ài)不釋手了，從此我就對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　書(shū)中介紹了13歲的`主人公布萊恩，因飛機失事墜落在原始森林中。慶幸的是他乘坐的飛機墜落在原始森林的一個(gè)L型湖中，所以他幸存下來(lái)了。

　　以前吃著(zhù)漢堡薯條，從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在城市里長(cháng)大的布萊恩，這次卻要獨自面對隨時(shí)有生命危險的一切困難：沒(méi)有果腹的食物、沒(méi)有容身的房屋沒(méi)有驅寒的衣物，甚至連弱小的蚊子也成了他的敵人……他有的只是一把手斧而已!

　　布萊恩用這把手斧和他的勇氣、智慧戰勝了一切困難，完成了看起來(lái)完全無(wú)法完成的任務(wù)。布萊恩不怕困難、永不放棄的精神，令我終身難忘!

讀《手斧男孩》有感2

　　在這個(gè)暑假，我看了《手斧男孩》這本書(shū)，看完后，我的內心被深深地震撼了，久久不能平靜，它引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)令人深思的問(wèn)題。假如有一天，你突然被拋棄到杳無(wú)人煙的原始森林，那里沒(méi)有食物，沒(méi)有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒(méi)，僅憑一把手斧，你能存活下來(lái)嗎？我的回答是：不能！

　　然而在加拿大北部的原始森林里，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架飛機上的唯一幸存者，他雖然幸運地逃過(guò)了一劫，但森林的重重危機又開(kāi)始威脅他的生命：絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒(méi)，他只有一把媽媽送給他的手斧，沒(méi)有吃的'，他怎么辦？野獸出沒(méi)，他又該怎么辦？

　　那個(gè)男孩就是布萊恩，他獨自一人，在原始森林中生活了54天，他絕望過(guò)，恐懼過(guò)，但他活了下來(lái)，靠得就是他那頑強、不屈的精神。

　　這本書(shū)讓我學(xué)到了許多野外生存知識，我要向布萊恩學(xué)習，在絕望、恐懼、饑餓來(lái)襲時(shí)，或許我會(huì )感到害怕，但是一定要勇敢地面對困難，積極爭取生存的希望，讓平時(shí)學(xué)習到的知識派上用場(chǎng)，用雙手和意志克服困難，成為像布萊恩那樣野外生存的英雄，創(chuàng )造生命的奇跡。

　　這本書(shū)給我帶來(lái)的啟示不僅僅只有這些，我應該把布萊恩頑強的精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習當中。當我們面對挫折時(shí)，不退縮，不逃避，要努力應對，使自己更勇敢。當面對各種困難時(shí)，要鎮定、冷靜地面對突發(fā)事件，平靜地去思考，用智慧解決問(wèn)題和難關(guān)，而不能煩躁不安，手忙腳亂。布萊恩之所以能在野外生存下來(lái)，因為他有永不放棄的毅力，敢于面對現實(shí)，并且積極地想出辦法應對。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒，我應該向布萊恩學(xué)習，做一名勇敢者，成為生活中的強者。

讀《手斧男孩》有感3

　　如果你突然被拋棄到荒無(wú)人煙的森林里，你出不去，別人也進(jìn)不來(lái)。你能活過(guò)五十四天嗎？相信我們一定活不過(guò)三天。但是，今年暑假我讀了一本書(shū)，叫《手斧男孩》，書(shū)中的主人公布萊恩·羅伯遜做到了！他掙扎著(zhù)活過(guò)了五十四天！

　　這本書(shū)講了布萊恩·羅伯遜勇敢自救的故事。幾天前，他只是一個(gè)毫無(wú)求生經(jīng)驗的紐約少年，因為父母離婚了，他只能暑假去看望加拿大油田的爸爸。但他乘直升機前往加拿大的途中，飛行員突然猝死了，布萊恩只好自己操縱飛機。他掉到了樹(shù)林里，遇到了許多意外和麻煩，如野外生火，半夜被豪豬扎，與熊搶果實(shí)，被駝鹿撞……但他都勇敢地克服了�？纯次覀�，又何嘗而不為呢？

　　我也遇到過(guò)這樣的情況。去年暑假，我參加了杭州青少年洞橋國際營(yíng)地的夏令營(yíng)，三天里我們體驗了火場(chǎng)逃生、緩降器逃生、直升機救援、真人CS大戰等等，最刺激的就是那個(gè)“車(chē)輛墜水逃生”了，現在回想起來(lái)都替自己捏把汗。教練說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)是讓我們坐上一輛汽車(chē)，然后車(chē)子突然墜入河里，我們要靠自己逃生。當我們穿上救生衣，還沒(méi)上車(chē)，幾個(gè)膽小鬼就開(kāi)始腿哆嗦了，我很冷靜，心想：“我會(huì )游泳，不用怕！”于是，我們在教練的組織下，有序地上了車(chē)，系好安全帶，我們就連人帶車(chē)被緩緩放入河中。水一下子就沒(méi)到了我們的膝蓋，很多人都尖叫起來(lái)�？墒擒�(chē)子還在不停往下沉，眼看水沒(méi)到胸口了，有個(gè)人竟然大哭起來(lái)，其他人也是一臉的`凝重，我也開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。這時(shí)，布萊恩卻閃現在我眼前，讓我想起《手斧男孩》里讓我印象最深刻的一句話(huà)：“就算是沒(méi)帶手斧，但我還有勇氣！”于是，我告訴自己：“嗯，我一定能做到！”我解開(kāi)安全帶，飛快地爬出車(chē)窗，順利游到了對岸。

　　我們的一生中會(huì )遇到各種各樣的困難，但是只要你有勇氣，能勇敢面對，就一定能成功！

讀《手斧男孩》有感4

　　寒假，我讀了一本曲折生動(dòng)而驚險刺激的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《手斧男孩》。

　　本書(shū)的主人公是一個(gè)十三歲的男孩，家住在美國的布萊恩·羅伯遜。書(shū)中以男孩假期要去看望和母親離婚的父親為線(xiàn)索，而寫(xiě)出了他乘坐一位飛行員駕駛的直升機前往父親的住所——加拿大叢林。

　　可是命運發(fā)生了突如其來(lái)的轉折——飛行員由于心臟病突發(fā)而死去，而無(wú)線(xiàn)電出遭到干擾，而且無(wú)人駕駛飛機，布萊恩真的陷入了一場(chǎng)驚險刺激冒險！

　　還好，飛機墜落時(shí)他沒(méi)有死，可是在家里什么東西都應有盡有的他，如今卻迷失在加拿大森林里了，他還能獲救嗎？

　　為了生存，他變得勇敢堅強起來(lái)了，他著(zhù)手建造了屬于自己的簡(jiǎn)易的家。不過(guò)他的家僅僅是一個(gè)臨時(shí)住處，因為他的家隨時(shí)都有蚊子進(jìn)來(lái)，叮得他無(wú)法入睡。更糟的.是，不斷有野獸進(jìn)來(lái)擾亂他，吃掉他千辛萬(wàn)苦找到的食物，以至于讓布萊恩經(jīng)常挨餓。布萊恩找食物很難，所以他無(wú)所不吃：從野生漿果到生烏龜蛋。然后他費盡了千辛萬(wàn)苦，制造了火。有了火，他再也不會(huì )被蚊蟲(chóng)叮咬，也不怕野獸了。最后，他終于堅持到得救。

　　讀完了這本書(shū)，我明白了許多深刻的道理，就是要在困境中自立，勇敢地跟困難作斗爭，還要有自己一定能脫險的信念。

　　在生活中，我還有一件相同的事。有一次我去學(xué)騎馬，好幾次險些摔下來(lái)，都不想學(xué)了。但想起了布萊恩，就自嘲這點(diǎn)困難不算什么，然后心中又重新燃起了斗志，學(xué)會(huì )了騎馬。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙�和布萊恩一樣，笑對困難，笑對生活！

讀《手斧男孩》有感5

　　“如果是我，能生存下來(lái)嗎？”

　　“我會(huì )怎樣選擇，是退縮？還是面對？”

　　這兩個(gè)問(wèn)題像播放器一般，在我的腦海中不停地跳躍。一張張圖片、一副副畫(huà)面漸漸構成了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)虛擬的世界、夢(mèng)幻的世界、可怕的世界。這都是由美國作家蓋瑞﹒伯森寫(xiě)的一本極其經(jīng)典的書(shū)——《手斧男孩》帶給我的神奇。

　　一位名叫布萊恩的13歲紐約少年在去加拿大油田的路上由于飛行員猝死，飛機墜毀被丟入了一個(gè)與世隔絕的.原始森林里，開(kāi)始了與死亡的斗爭。最后，他憑著(zhù)勇氣與自信、智慧終于得救，但在這之前，在那54天內他遇到了許多驚險而又刺激的事：與黑熊搶吃黑莓，夜晚野豬暗訪(fǎng)，吞難吃的烏龜蛋，遭遇龍卷風(fēng)，差點(diǎn)兒被駝鹿撞死……

　　在森林中最重要的生存法則就是勇氣。勇氣這個(gè)詞并不算怎么特別的好詞，但它卻是不尋常的詞。它高貴，會(huì )帶給我無(wú)窮的力量，會(huì )讓我完成許多自認為永遠都無(wú)法完成的事。在困難面前，只有一個(gè)辦法：勇敢地去面對。因為布萊恩獨自一人被困在森林中，沒(méi)有救兵，沒(méi)有希望。在那里哭退縮，害怕，絕望，在夢(mèng)里叫媽媽?zhuān)�這一切都沒(méi)有用，只有靠自己的雙手，才有可能創(chuàng )造生的希望。

　　布萊恩從絕望到面對困難到陷入低谷到重生，這是個(gè)多么漫長(cháng)的過(guò)程，但是他做到了。他把一無(wú)所有的一片森林，變成了最后快樂(lè )的小天地，有石屋能吃肉，能生火，能捕魚(yú)，開(kāi)始了新的生活。在城市里，布萊恩是在媽媽的呵護下長(cháng)大的衣食無(wú)憂(yōu)。而在這兒過(guò)的卻是孤獨、貧窮甚至是危險的生活，因為堅強與勇氣他一件一件戰勝了所有困難。

　　相比之下，我發(fā)現自己突然什么都不是了。布萊恩在森林里會(huì )被一群蚊子搔擾都坦然面對。而我在晚上若被蚊子咬了一個(gè)包，都要大喊大叫，悶悶不樂(lè )，半夜里叫來(lái)媽媽?zhuān)�一放學(xué)就把書(shū)包遞給了外婆，每早要媽媽幫我準備好衣服……

　　自憐自艾毫無(wú)用，勇氣是指南針，會(huì )幫我引向明亮的燈塔；勇氣是知識淵博的老者，告訴我人生的哲理；勇氣是……

讀《手斧男孩》有感6

　　放暑假了，在這快樂(lè )的假期里，我讀了好幾本有益的課外書(shū)，其中有一本美國作家蓋瑞·伯森寫(xiě)的《手斧男孩》我十分喜歡。這本書(shū)的主人公是一個(gè)十三歲的小男孩——布萊恩，暑假去望看在原始森林工作的爸爸。他所乘坐的飛機飛到一半時(shí)，飛行員突然心臟病突發(fā)猝死。這時(shí)飛機開(kāi)始偏離軌道，墜落到杳無(wú)人煙的森林深處，經(jīng)過(guò)一番掙扎，布萊恩終于死里逃生。森林里危機重重，一個(gè)偏僻的小島上，沒(méi)有火來(lái)驅趕猛獸，沒(méi)有食品來(lái)充饑，絕望而恐懼。他身邊只有一把手斧，就是依靠這把手斧，讓他面對危險沉著(zhù)勇敢，為了生存渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，創(chuàng )造了生命的奇跡。

　　讀了這本書(shū)，讀完后我深有感觸，我想：如果有一天，我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子遇上了這樣的情況，我們能把所學(xué)的知識轉化成野外生存技巧嗎？我們過(guò)慣了小皇帝、小公主的生活，自己不能獨立生活。當我們獨自一人置身于危機四伏的`叢林深處時(shí)，離開(kāi)了父母的懷抱，離開(kāi)了親人的呵護和朋友的陪伴，不再有伸手可得的漢堡、薯條，不再有遮風(fēng)擋雨的房間，我們還能說(shuō)“我行”嗎？面對恐懼、饑餓、危險，我們可能在森林里兩天也活不了，可是布萊恩十三歲就獨自在森林里生活了五十四天！

　　這套書(shū)給我帶來(lái)的啟示不僅僅只有這些，我希望在自己的成長(cháng)道路上能有這樣一把手斧：堅強，獨立，自信。我應該把布萊恩的頑強精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習中：面對挫折時(shí)，不能退縮、逃避，要努力應對，使自己更勇敢；面對各種困難時(shí)，要鎮定自若，冷靜地思考。布萊恩之所以能在野外生存下來(lái)，因為他有著(zhù)永不放棄的毅力，敢于面對現實(shí)，并且積極地想辦法，他腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒。我應該向布萊恩學(xué)習，學(xué)會(huì )獨立生存，學(xué)會(huì )自立自強，做一名勇敢者，成為生活中的強者！

讀《手斧男孩》有感7

　　堅強是一種生活態(tài)度，是心靈的堅忍不拔，我們每個(gè)人都需要堅強！而讀了《手斧男孩》這本書(shū)后，更讓我深刻體會(huì )到了堅強的意義。

　　《手斧男孩》這本書(shū)主要講了：美國一個(gè)十三歲的男孩布萊恩坐著(zhù)私人飛機去看望在大森林開(kāi)采油田的爸爸，飛行途中，飛行員突發(fā)心臟病死了，飛機墜毀在一個(gè)湖里，布萊恩憑靠著(zhù)媽媽送給他的手斧，憑借勤勞的雙手，智慧的腦袋，在孤島上獨自生存了54天月后最終被救援的故事。

　　我讀著(zhù)讀著(zhù)，越發(fā)對布萊恩感到欽佩。威海明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人可以被打敗，但不能被打倒！我想布萊恩就是這種永不放棄的精神讓他堅持到最后。假如我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“的小學(xué)生也像布萊恩那樣遇到危險，那后果肯定不堪設想。在這里，我再一次對自己說(shuō)一定要學(xué)會(huì )堅強！

　　跟同齡的.布萊恩相比，我更加的自嘆不如。記得有一次我考試考砸了，沮喪和后悔充滿(mǎn)了我的心田。沮喪是因為無(wú)法面對關(guān)心疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)缓蠡谑且驗闆](méi)有認真對待，敷衍了事�？偙е�(zhù)“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)僥幸面對考試，導致我一個(gè)禮拜都在頹廢之中度過(guò)。

　　正如名人所說(shuō)：堅強則萬(wàn)事成！當今社會(huì )，哪個(gè)成功的人不是腳踏實(shí)地，堅持不懈地努力獲得的呢？我國奧運冠軍劉翔力壓群雄，跑了100米12秒91的傳奇成績(jì)。當然沒(méi)有劉翔奮力拼搏，沒(méi)有劉翔和他的教練的堅持，面對傷痛和壓力，劉翔毫不氣餒，正是這份堅強使他一步步走向成功，不斷突破自己！司馬遷，相信這個(gè)名字大家都不陌生，他為了了卻父親的遺愿，也為了完成自己的夢(mèng)想，歷盡千辛萬(wàn)苦寫(xiě)下了流傳千古的歷史巨作《史記》。

　　“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸！”人人都應當學(xué)會(huì )堅強，因為沒(méi)有堅強，不能堅持，任何事情都不會(huì )成功的！

讀《手斧男孩》有感8

　　捧起它——《手斧男孩》，就再也放不下了。我不得不被布萊恩的毅力所折服。他面對困境，總能用自己堅持不懈、頑強拼搏的斗志，利用所學(xué)到的知識，一次次化險為夷;用冷靜的意志戰勝恐懼;用非凡的勇氣戰勝重重困難，創(chuàng )造奇跡。

　　意志——從飛機墜落在杳無(wú)人煙的森林深處那天起已經(jīng)53天了，布萊恩從最初自憐自艾，哀嘆受傷，孤獨，恐懼到學(xué)會(huì )了爭取主動(dòng)，開(kāi)始了自救之路。他搭建了自己的“家”——小棚屋。他吃過(guò)了惡心“槳果”、黑霉、生烏龜蛋。通過(guò)唯一陪伴他的工具手斧與巖石碰撞產(chǎn)生的火花生火。然后試著(zhù)用森林已有的材料學(xué)會(huì )儲存火種。利用手斧學(xué)會(huì )做魚(yú)叉、弓箭。對書(shū)本掌握的知識抓到了魚(yú)。堅持不懈研究著(zhù)笨鳥(niǎo)的特征，抓到鳥(niǎo)吃到了肉。憑借著(zhù)這些努力，他一點(diǎn)點(diǎn)適應野外生存。他的意志非常堅韌，很迫切地想要活下去等爸爸來(lái)接他。他也曾大哭過(guò)，但沒(méi)有放棄，努力抑制心里的恐懼，竭力保持鎮定告訴自己一定行的!

　　是什么味道?濃烈的酒精將我喚醒。這時(shí)我已靠在墻壁冷汗遍布，恐懼爬滿(mǎn)我的整個(gè)身體。前面是一個(gè)個(gè)等待驗血的`低年級同學(xué)，哭嚎著(zhù)，叫喊聲，交錯在一起，令我發(fā)麻。我的雙腳像灌了鉛一樣不聽(tīng)使喚。我想迫切逃離這里，遠離那讓我害怕的東西，但我很清晰地知道那是不可能的�；秀遍g，我似乎聽(tīng)到布萊恩在我耳畔輕聲呢喃：“要冷靜，你可以的�！边@聲音雖輕卻又那么堅定。對，要冷靜!我試著(zhù)像布萊恩那樣用一顆冷靜的心慢慢除去心中的恐慌。深呼吸，重復，一股意志強擰著(zhù)我向前邁開(kāi)了步子，多么堅定，多么堅決……

　　勇氣——當冰冷的針管扎進(jìn)我皮膚時(shí)，隆起的皮膚隱含著(zhù)一陣刺痛。想要縮回的手，突然怔住了。我忽然想起布萊恩被豪豬刺傷的畫(huà)面。他的腿上好似有上百根鋼針扎進(jìn)去，頃刻間劇痛難忍，他用手指小心翼翼地摸到了一組針，這些針穿透褲管，深深地扎進(jìn)了小腿的肉中——他們堅硬無(wú)比。他抓過(guò)一根鋼針，屏住呼吸，猛然往外一拔，疼痛從剛開(kāi)始針扎般的刺痛迅速轉變?yōu)槿�腿的灼痛，疼得他不斷地吸氣。我深吸了一口氣，比起布萊恩我這點(diǎn)痛又算得了什么。忍住心中的不適，壓下肚中的翻江倒海。果然我的老毛病暈血又犯了，我眼前一片黑暗，耳中嗡嗡的響。好幾秒，以為自己就要倒地了，在護士擔憂(yōu)的瞳孔中看到了臉色蒼白的自己，我努力扶著(zhù)桌角讓自己不要倒下去，就這樣奮力撐著(zhù)，拼盡渾身的力氣，腦中布萊恩一遍遍跟我說(shuō)：“你一定行的，加油!”

　　成功——布萊恩發(fā)現營(yíng)救他的飛機沒(méi)有發(fā)現他飛走時(shí)，他絕望過(guò)，但他很快挺過(guò)來(lái)。這時(shí)的他真正成長(cháng)了，他明白一個(gè)道理，自憐自哀毫無(wú)用處。在他再一次受到駝鹿襲擊受傷，遭受到一次龍卷風(fēng)刮走了他的“家”變得一無(wú)所有后。也因禍得福，沉入湖底的飛機重見(jiàn)天日。布萊恩沒(méi)有放棄重新潛入水中。經(jīng)幾番努力終于得到了救生包還有失而復得的手斧。一架飛機通過(guò)他救生包發(fā)出的信號終于找到了他。第54天，他成功獲救。

　　我扶著(zhù)墻出來(lái)中蹲在垃圾桶旁，終于忍不住吐了出來(lái)，一股滿(mǎn)是恐懼、擔憂(yōu)的傾瀉物，噴涌而出，感覺(jué)舒服多了。彎彎嘴角：真透徹，淋漓盡致。同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“還好吧?我還以為你像上次一樣要暈倒了�！�

　　我仰起冰冷的臉看著(zhù)她笑了：“沒(méi)事，我再也不會(huì )那樣暈倒了�！�

　　在書(shū)中撿起一句話(huà)勉勵自己：人生過(guò)程就好像一只蝴蝶，而蛻變的過(guò)程往往是艱苦的，經(jīng)歷過(guò)多少摸索，多少?lài)L試，多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來(lái)的掙扎，因為克服了，所以才會(huì )有那時(shí)美如畫(huà)的翅膀，而翅膀不僅美，也是一段描述成長(cháng)前摸索的痕跡。

　　我會(huì )記住，記住這一次的蛻變，記住那永不放棄的意念。

讀《手斧男孩》有感9

　　《手斧男孩》一書(shū)是美國著(zhù)名作家蓋瑞·伯森的著(zhù)作。

　　書(shū)中一個(gè)名叫羅伯遜的十三歲小男孩憑著(zhù)自己的智慧在毫無(wú)人煙的原始叢林中度過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)光。他所在飛機上的駕駛員心臟病突發(fā)，當場(chǎng)死亡，他們的飛機墜落在湖里，但他卻幸存下來(lái)，在絕望中他找到了希望，用勤勞的雙手造出了弓箭、魚(yú)叉、小“屋子”并利用這些工具來(lái)打獵，這樣，他就解決了自己的生活問(wèn)題。飛機失事的第二天，救援隊來(lái)找他了，但并沒(méi)有發(fā)現他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒(méi)有放棄，兩個(gè)多月后，他在沉沒(méi)的飛機中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒(méi)有一點(diǎn)反應，這使他徹底絕望了，但沒(méi)想到，隨之到來(lái)的又是救援隊，而且這次救援飛機找到了他，他們十分驚奇：一個(gè)十三歲男孩在飛機失事兩個(gè)月后竟能活下來(lái)！

　　羅伯遜憑著(zhù)他驚人的毅力和超強的智慧獨自一人走過(guò)了兩個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，他并沒(méi)有依靠任何人，這兩個(gè)月的時(shí)光，就如同一次超常時(shí)間的魔鬼訓練，把他所有自立生活潛能都激發(fā)出來(lái)，羅伯遜成為了一名真正的.少年。

　　此書(shū)內容豐富，科學(xué)知識多，讓人百看不厭。

　　現在的小孩（除我以外）都是那種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人，如果像羅伯遜這樣的處境不是自殺就是等死，沒(méi)有一點(diǎn)生存的希望，要會(huì )自立，有豐富的知識，這樣才會(huì )生存下來(lái)。

讀《手斧男孩》有感10

　　假期里，我認識了一個(gè)勇敢的男孩。

　　他敢獨自一人乘坐一架很小的叢林飛機橫越美國北部森林，去加拿大看望爸爸;因為意外，飛機墜落，他能用盡全身力氣從海里逃脫;一無(wú)所有，陷身叢林，他能度過(guò)漫長(cháng)難熬的54天，直至最后終于得救。

　　他就是手斧男孩——布萊恩，一個(gè)讓我佩服不已的十三歲男孩!

　　其實(shí)，面對沒(méi)有食物、沒(méi)有火、沒(méi)有住處、龍卷風(fēng)肆虐、狂風(fēng)暴雨突襲這么惡劣的環(huán)境，布萊恩也曾經(jīng)哭過(guò)、絕望過(guò)，也在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽。但這些都沒(méi)有用。在與世隔絕的大森林里，他不得不勇敢起來(lái)，依靠自己的力量來(lái)自救。于是，他他靈活地運用以前學(xué)到的知識來(lái)求生，僅靠媽媽送給他的一把手斧來(lái)生火、找房子、做床、捕魚(yú)......

　　合上書(shū)本，我想，假若我迷失在與世隔絕的原始叢林中，我會(huì )怎么樣呢?會(huì )像布萊恩那樣勇敢地去面對呢?還是會(huì )在困境面前退縮呢?我不能斷定，因為，現在爸爸、媽媽對我太呵護了，生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。上學(xué)期，我都三年級了，媽媽還每天接送我。剛開(kāi)始提出自己一個(gè)人回家，爸爸媽媽連忙反對。在我的.一再堅持下，才獲得了來(lái)之不易的鍛煉機會(huì )。我真想對爸爸媽媽說(shuō)，我們需要一個(gè)獨立成長(cháng)的機會(huì )，請多給我們一些這樣的機會(huì )!

　　布萊恩叢林求生的日子里有很多事都讓我記憶深刻。那一次，他看見(jiàn)湖中有魚(yú)，便用自己的手斧制成了魚(yú)叉來(lái)抓魚(yú)�？梢婚_(kāi)始，不管他怎么努力都只能空手而歸。但是他沒(méi)有放棄，不斷思考、不斷摸索，最后終于制成弓和箭捕到了魚(yú)。他每天都在奮力地尋找生火方法，卻一直沒(méi)有成功，直到有一次慘遭豪豬的襲擊抵抗時(shí)無(wú)意間將手斧砸到一塊尖利的大巖石上，竟然冒出了許多火花，生起了火。

　　看到這些情節的時(shí)候，我的腦海里不禁冒出了老師常對我們說(shuō)的話(huà)——辦法總比困難多。就說(shuō)我們班的張�，u吧，力氣不大，體育也不怎么樣，因為運動(dòng)會(huì )老師實(shí)在挑不出實(shí)心球的參賽選手，就和她商量試一試。她勇敢地接受了挑戰。從那天起，她虛心向老師請教姿勢，回家堅持刻苦練習，在比賽那天，居然拿到了第七名，為班級爭得非常不容易的一分!我深深記得，那天，她笑得好燦爛!真的，不管遇到什么樣的困難，只要你鼓起勇氣去面對，只要能持之以恒去嘗試，只要你不怕失敗堅持不懈，你就一定能用失敗敲開(kāi)成功的大門(mén)。

　　我是一個(gè)男孩，一個(gè)不夠勇敢的男孩。但我相信，我會(huì )以布萊恩為榜樣，不斷鍛煉自己，讓自己走向勇敢!

讀《手斧男孩》有感11

　　用了一個(gè)多月，我終于讀完了蓋瑞·伯森的《手斧男孩》。布萊恩的那種困難面前無(wú)所畏懼的精神深深地震撼了我。

　　《手斧男孩》的主人公是一位名叫布萊恩·羅伯遜的男孩。他乘上飛機，想去加拿大跟爸爸住一些日子，不料飛行員突發(fā)心臟病，飛機墜入了一個(gè)荒無(wú)人煙的`森林，掉進(jìn)了水里。布萊恩僥幸逃脫，利用僅有的一把手斧在森林里艱難的度過(guò)56天，最終返回文明世界。

　　布萊恩的經(jīng)歷給了我很多啟示。當我們面對困難時(shí)，不退縮，不逃避，應表現出勇敢和力量，百折不撓，最終獲得勝利。

　　去年，我和爸爸去爬山，可當我爬到半山腰時(shí)，我爬不動(dòng)了，十分想放棄�，F在想想，那時(shí)的我太無(wú)知了。對于自己不想做的事，應多做。生氣解決不了問(wèn)題，我們應重拾信心，相信自己，磨煉意志和信心，爭取做得更好！

　　在生活的道路上，挫折是常有的事，我們不能因此喪失勇氣和決心。當再次遇到挫折時(shí)，我也會(huì )像布萊恩一樣——困難面前無(wú)所畏懼！

讀《手斧男孩》有感12

　　這個(gè)寒假，書(shū)讓我這個(gè)冬天充滿(mǎn)了甜蜜，以及溫暖。我讀了《我要做好孩子》，《我要做個(gè)升旗手》《山居歲月》、、、、、、每本書(shū)都有不一樣的道理。比如《我要做好孩子》主要寫(xiě)了一個(gè)十二歲的女孩，一直向前努力，誠心想做一個(gè)好孩子。我要做個(gè)升旗說(shuō)明的道理主要是：一個(gè)六年級的男孩，一直想做個(gè)升旗手，最后他終于成功了。

　　《手斧男孩》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)十二三歲的男孩因為飛機突然掉落到了叢林里，之后，他用聰明的腦袋用樹(shù)枝，葉子搭起來(lái)一個(gè)帳篷，學(xué)會(huì )了做箭，射箭。但最讓我感動(dòng)的.是：手斧男孩堅韌不拔，能獨立生活的品質(zhì)，他遇到了很多困難，但他還是絞盡腦汁去想，自己下定決心，一定要完成。

　　我佩服手斧男孩的品質(zhì)，是因為他還會(huì )去慢慢的感受大自然的美好與寧靜，他遇到狼，熊，鹿，他還是平靜地去面對，這讓我非常佩服，如果換成我，我會(huì )怎么做呢?

　　我看完了《手斧男孩》懂得了一個(gè)道理，無(wú)論你生活在某種生活下，一定要活下來(lái)。

讀《手斧男孩》有感13

　　童年的生活中，如果讓你作一項選擇，你會(huì )選絕望恐懼的生活？還是選幸福、快樂(lè )的生活？當然，你一定會(huì )選擇幸福、快樂(lè )的生活，但，這只是幻想，美好的幻想，往往面對著(zhù)殘酷的現實(shí)，就像《手斧男孩》的布萊恩，他的幻想是與爸爸在森林一起度過(guò)快樂(lè )的暑假現實(shí)只是飛機失事，深陷森林。還有深陷森林中，他幻想中的食物是麥當勞，可現實(shí)中只是小小的漿果。

　　在生活中我也是一樣，我總是幻想著(zhù)減肥功搖身一變成大帥哥，可現實(shí)中的我總是抵抗不了食物的誘惑，每次都是減肥失敗。

　　當然幻想也有成真的`時(shí)候，要的只是堅持不懈，就像布萊斯漢堡的蔬菜，需要就只是肉，旁邊不是湖嗎，湖里有魚(yú)嗎，魚(yú)就是肉，啊，想捕魚(yú)，可沒(méi)工具，他沒(méi)有放棄，用手斧把堅硬的木頭做成魚(yú)叉，刺來(lái)刺去，一條都沒(méi)刺中，他還是沒(méi)有放棄，又制做了弓和箭，可還是射不中，他還并沒(méi)有放棄，他想起第一次射中魚(yú)的場(chǎng)景，終于他的不放棄得到了見(jiàn)證，他射到了魚(yú)，制作出了漢堡。

　　這就像我一次次的減肥失敗，但，我也沒(méi)有放棄，因為只要堅持就一定會(huì )減肥成功。

讀《手斧男孩》有感14

　　前幾天，二姨從廣東回來(lái)，給我帶回了一套精美的圖書(shū)——《手斧男孩》，我剛拿到這本書(shū)，就迫不及待地讀了起來(lái)。

　　書(shū)中13歲的布萊恩因為飛機失事而掉進(jìn)叢林，先前吃著(zhù)漢堡薯條，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在城市長(cháng)大的他，這次卻要面對這突如其來(lái)的一切，沒(méi)有豐富的食物，沒(méi)有溫暖的`房屋，沒(méi)有御寒的衣服，就連弱小的蚊子也成了他的對手，還有那些兇猛的熊，狼，這讓他感到深深的恐懼。而他的武器，僅有一把爸爸給他的手斧，他是怎樣靠這把手斧逃出森林的呢…

　　《手斧男孩》的作者是GaryPaulsen，出生于美國的明尼蘇達州，后來(lái)移居森林，潛心寫(xiě)作，當《手斧男孩》首部曲出版時(shí)，他每天能收到200多封讀者來(lái)信，詢(xún)問(wèn)布萊恩后來(lái)怎樣，其情節逼真，美國《國家地理雜志》誤以為是真實(shí)事件，欲對布萊恩進(jìn)行采訪(fǎng)呢！

　　直到現在，《手斧男孩》已經(jīng)暢銷(xiāo)全球200萬(wàn)冊，榮獲美國知名大獎，“紐伯瑞獎”（世界上兩大文學(xué)獎項之一）被評為美國100年來(lái)最優(yōu)秀的50部青少年圖書(shū)之一，《手斧男孩》共5個(gè)系列，分別是第一部《手斧男孩首部曲》，第二部《冒險河》，第三部《一個(gè)人的冬天》，第四部，《尋找鹿精靈》，第五部《獵殺布萊恩》整套書(shū)精彩無(wú)比，情節精彩，故事逼真，深受廣大讀者的歡迎。

　　故事中的布萊恩之所以能在森林里生活了54天，是因為他有著(zhù)頑強的毅力，豐富的知識，熟練的生存技巧，并積極的想辦法，親自實(shí)踐，就算失敗了，也絲毫不氣餒，正是這種堅持不懈的精神，讓他逃出叢林，成功獲救，我們應該向布萊恩學(xué)習，做一名勇者，讓所有的困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步。對學(xué)習有著(zhù)更高，更遠的追求，向著(zhù)遠大的目標前進(jìn)，前進(jìn)！

讀《手斧男孩》有感15

　　這個(gè)假期里，我讀了許多書(shū)，最讓我印象深刻的還是《手斧男孩》。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)13歲的少年布萊恩因為飛機失事掉落在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他遇到的'困難非常多，例如：恐懼，孤獨，和豪豬對戰，與熊對峙，受駝鹿攻擊，龍卷風(fēng)來(lái)襲……而他只有一把手斧。布萊恩也曾經(jīng)絕望過(guò)，但是布萊恩知道，他還有手斧，還有勇氣，因此，布萊恩搭起自己的庇護所，找到了食物，最后他憑著(zhù)信心和毅力，終于被過(guò)路的飛機獲救了。

　　我十分佩服布萊恩在野外的生存能力，他把自己從失落、恐懼變成了自信、勇敢，這可不是一般人能做得到的，這都歸功于他在危急關(guān)頭以及日常生活中善于運用自己的聰明才智，這才使得他在荒島上能如此沉著(zhù)、冷靜地去面對這一系列的難題，去克服這一個(gè)個(gè)的困難，讓自己變成了積極求生的少年英雄。

　　我也從布萊恩身上學(xué)到了勇往直前、堅韌不拔的品質(zhì)，學(xué)會(huì )了要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去無(wú)視困難。我要像他一樣，做一個(gè)遇事不沖動(dòng)魯莽，三思而后行，能運用智慧解決問(wèn)題的人。

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