讀《手斧男孩》有感

讀《手斧男孩》有感(通用15篇)

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀《手斧男孩》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《手斧男孩》有感1

　　放寒假了，在這快樂(lè )的假期里，也要適當讀些有益的課外書(shū)。這不，我就讀了《手斧男孩》這本書(shū)。講了一個(gè)勇敢的男孩獨自在荒蕪人煙的小島上求生的故事。我十分喜歡這本書(shū)。

　　書(shū)中的主人公是個(gè)十三歲的小男孩——布萊恩，他的父母離婚了，他和媽媽一起，只有夏天才能去看在原始森林工作的爸爸。到了夏天，布萊恩別上媽媽給的手斧，踏上了一段危險的旅途，飛機上只有布萊恩一個(gè)乘客。飛到一半時(shí)，飛行員突然心臟病突發(fā)，死了。這時(shí)飛機開(kāi)始偏離軌道，向著(zhù)另一方飛去。后來(lái)，飛機迫降在了湖面上，經(jīng)過(guò)一番掙扎，布萊恩終于死里逃生，爬到了沙灘上，然后一下子暈了過(guò)去。當他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)偏僻的小島上，沒(méi)有火來(lái)驅趕猛獸，沒(méi)有食品來(lái)充饑，更不知道有什么危險正在向他靠近……僅僅用一把手斧開(kāi)始了荒島求生。

　　在求生的過(guò)程中，有兩個(gè)事例令我記憶猶新：

　　一次，布萊恩看到湖里有許多魚(yú)，便自己用手斧將樹(shù)木削成雙頭魚(yú)叉的形狀，用來(lái)捕魚(yú)。開(kāi)始，他什么也抓不到，每次都是空手而歸。但他并不放棄，漸漸地找到了規律，先將魚(yú)叉伸進(jìn)水里，然后不把全身都露出來(lái)，等待魚(yú)的到來(lái)。他之所以能想到和捉到魚(yú)，完全是靠著(zhù)他那種堅持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來(lái)；失敗了，不放棄，這是他生存的原則。

　　白天，布萊恩都在尋找希望之火。一天晚上，他睡在自己的“營(yíng)地”里，但是一只豪豬襲擊了他，他無(wú)意中將手斧砸到了一塊巖石上，頓時(shí)冒出了火花，后來(lái)布萊恩便反復用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上，火終于著(zhù)了！

　　布萊恩之所以能在野外生存下來(lái)，因為他有著(zhù)滴水穿石、永不放棄的'毅力，敢于面對現實(shí)，并且積極地想辦法。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒。

　　我們是學(xué)生，學(xué)習是我們的主要任務(wù)。因此，我們應該向布萊恩學(xué)習，做一名勇敢者，任何困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步。對學(xué)習有著(zhù)執著(zhù)的追求，向著(zhù)更高的目標前進(jìn)，前進(jìn)！

讀《手斧男孩》有感2

　　挫折是人生的老師，如果我們的生活一帆風(fēng)順的話(huà)，那生活必定枯燥無(wú)味。人生因彎道而美麗，它會(huì )讓人細心，而不因挫折而氣餒。這是我讀了《手斧男孩》后的深切感悟。

　　《手斧男孩》講的是13歲的布萊恩，他要去爸爸那里過(guò)暑假，爸爸在哪里呢？爸爸在加拿大北方的原始森林里，他在那里從事油田的開(kāi)采工作，布萊恩如何才能到達自己向往已久的`原始森林呢？一天，機會(huì )終于來(lái)了，有一架飛機要飛回油田，布萊恩便成了這架小飛機上的唯一乘客。然而，誰(shuí)曾料到巨大的不幸這時(shí)卻降臨了，駕駛員心臟病突發(fā)猝死。但他卻幸存下來(lái)，在絕望中他找到了希望，用勤勞的雙手造出了弓箭、魚(yú)叉、小“屋子”并利用這些工具來(lái)打獵，這樣，他就解決了自己的生活問(wèn)題。飛機失事的第二天，救援隊來(lái)找他了，但并沒(méi)有發(fā)現他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒(méi)有放棄，兩個(gè)多月后，他在沉沒(méi)的飛機中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒(méi)有一點(diǎn)反應，這使他徹底絕望了，但沒(méi)想到，隨之到來(lái)的又是救援隊，而且這次救援飛機找到了他，他們十分驚奇：一個(gè)十三歲男孩在飛機失事兩個(gè)月后竟能活下來(lái)！

　　布萊恩之所以能生存下來(lái)是因為他憑著(zhù)驚人的野外生存能力和面對困難不畏懼。

　　在生活中我們不應該也是這樣嗎？

　　大家一定掛機的魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴觸礁，船上所有人都遇難了，只有他活了下來(lái)。后來(lái)他在荒島上生活。開(kāi)始，他用船上留下來(lái)的食物維持生活，漸漸地，船上的東西用完了，他就自己在荒島上種植稻谷，并養了一只馴鹿作為伙伴。

　　布萊恩在面對困難和挫折沒(méi)有向命運屈服，而是以自己的努力向命運宣戰。

　　如果某一天我們的生活像布萊恩那樣，掉進(jìn)原始森林里，能像布萊恩那樣存活下來(lái)嗎？，我們應該像布萊恩那樣，不向命運屈服，向別人證明我們也可以。

　　挫折是什么？是幫我們在道路上克服困難的老師。作為新一代的小學(xué)生，我們一定要向這位生活強者學(xué)習。我們的能更改明白，人生如果沒(méi)有挫折，就不會(huì )有斗志，生命就不會(huì )那么熠熠生輝！

讀《手斧男孩》有感3

　　讀了《手斧男孩》這本書(shū)，我體會(huì )到了勇氣有多么重要。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)名字叫布萊恩的男孩要去加拿大看爸爸，他坐著(zhù)一架單引擎的小飛機飛往加拿大，飛機上就只有他和飛行員。不知道為什么，飛行員突然猝死。他就這樣落進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的世界里。他靠著(zhù)一把手斧和勇氣，掙扎著(zhù)活過(guò)54天。

　　一個(gè)和我們一樣大的男孩，卻有著(zhù)這樣大的勇氣，他可以在荒無(wú)人煙的地方活54天，而我在家里待一天都不行，更別說(shuō)離開(kāi)父母，在野外生活了。

　　讀了這本書(shū)，我想到了，有一次我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，看了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“我去付一下錢(qián)，馬上回來(lái)�！蔽已b著(zhù)可憐說(shuō)：“我跟你一起去嗎！”媽媽沒(méi)辦法，只好帶著(zhù)我一起去，我和媽媽走到一半，看見(jiàn)一位年輕的.母親對一位還沒(méi)我一半大的小女孩說(shuō)：“媽媽出去一下，你在這里乖乖等著(zhù)，好不好？”小女孩毫不猶豫地說(shuō)：“好！”看到這個(gè)小女孩，我的臉紅得像個(gè)熟透了的大桃子�，F在想到這件事，我感到非常愧疚，為什么一個(gè)比我小的女孩會(huì )有這么大的勇氣呢？

　　在人的一生中，處處都有要勇氣，而在現實(shí)生活中，勇氣又是多么難辦到。我們要勇敢地面對一切，絕不在困難前低頭。只要有了勇氣，什么事都不難了。

讀《手斧男孩》有感4

　　假期里，我認識了一個(gè)勇敢的男孩。

　　他敢獨自一人乘坐一架很小的叢林飛機橫越美國北部森林，去加拿大看望爸爸;因為意外，飛機墜落，他能用盡全身力氣從海里逃脫;一無(wú)所有，陷身叢林，他能度過(guò)漫長(cháng)難熬的54天，直至最后終于得救。

　　他就是手斧男孩——布萊恩，一個(gè)讓我佩服不已的十三歲男孩!

　　其實(shí)，面對沒(méi)有食物、沒(méi)有火、沒(méi)有住處、龍卷風(fēng)肆虐、狂風(fēng)暴雨突襲這么惡劣的環(huán)境，布萊恩也曾經(jīng)哭過(guò)、絕望過(guò)，也在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽。但這些都沒(méi)有用。在與世隔絕的大森林里，他不得不勇敢起來(lái)，依靠自己的力量來(lái)自救。于是，他他靈活地運用以前學(xué)到的知識來(lái)求生，僅靠媽媽送給他的一把手斧來(lái)生火、找房子、做床、捕魚(yú)......

　　合上書(shū)本，我想，假若我迷失在與世隔絕的原始叢林中，我會(huì )怎么樣呢?會(huì )像布萊恩那樣勇敢地去面對呢?還是會(huì )在困境面前退縮呢?我不能斷定，因為，現在爸爸、媽媽對我太呵護了，生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。上學(xué)期，我都三年級了，媽媽還每天接送我。剛開(kāi)始提出自己一個(gè)人回家，爸爸媽媽連忙反對。在我的一再堅持下，才獲得了來(lái)之不易的鍛煉機會(huì )。我真想對爸爸媽媽說(shuō)，我們需要一個(gè)獨立成長(cháng)的機會(huì )，請多給我們一些這樣的機會(huì )!

　　布萊恩叢林求生的日子里有很多事都讓我記憶深刻。那一次，他看見(jiàn)湖中有魚(yú)，便用自己的手斧制成了魚(yú)叉來(lái)抓魚(yú)�？梢婚_(kāi)始，不管他怎么努力都只能空手而歸。但是他沒(méi)有放棄，不斷思考、不斷摸索，最后終于制成弓和箭捕到了魚(yú)。他每天都在奮力地尋找生火方法，卻一直沒(méi)有成功，直到有一次慘遭豪豬的襲擊抵抗時(shí)無(wú)意間將手斧砸到一塊尖利的大巖石上，竟然冒出了許多火花，生起了火。

　　看到這些情節的時(shí)候，我的.腦海里不禁冒出了老師常對我們說(shuō)的話(huà)——辦法總比困難多。就說(shuō)我們班的張�，u吧，力氣不大，體育也不怎么樣，因為運動(dòng)會(huì )老師實(shí)在挑不出實(shí)心球的參賽選手，就和她商量試一試。她勇敢地接受了挑戰。從那天起，她虛心向老師請教姿勢，回家堅持刻苦練習，在比賽那天，居然拿到了第七名，為班級爭得非常不容易的一分!我深深記得，那天，她笑得好燦爛!真的，不管遇到什么樣的困難，只要你鼓起勇氣去面對，只要能持之以恒去嘗試，只要你不怕失敗堅持不懈，你就一定能用失敗敲開(kāi)成功的大門(mén)。

　　我是一個(gè)男孩，一個(gè)不夠勇敢的男孩。但我相信，我會(huì )以布萊恩為榜樣，不斷鍛煉自己，讓自己走向勇敢!

讀《手斧男孩》有感5

　　今年寒假，我讀了美國著(zhù)名野外生存作家蓋瑞·柏森寫(xiě)的《手斧男孩之首部曲》，這位作家先后當過(guò)卡車(chē)司機、捕獵手、弓箭手、導演、演員、歌手、水手、工程師、農夫、教師。我想，可能是因為作者在生活中曾扮演過(guò)這么多種角色，生活經(jīng)驗太豐富的原因吧，所以他才能寫(xiě)出這么精彩的故事。

　　聽(tīng)了我的話(huà)，你是不是對這本書(shū)產(chǎn)生了很大興趣，那我就給大家做一下介紹：故事的主人公是生活在美國紐約的一位13歲男孩，他的.名字叫布萊恩·羅伯遜，現在你們就隨著(zhù)我一起來(lái)看看他的這段冒險經(jīng)歷吧！因為布萊恩的爸爸、媽媽離婚，這個(gè)暑假他要從美國紐約乘坐一架私人飛機飛往加拿大看望爸爸�？墒邱{駛員突然心臟病發(fā)作死了，布萊恩竟然利用駕駛員交給他的一點(diǎn)知識使飛機繼續前行，可最終飛機因為燃料用光墜毀到l湖里。還好，布萊恩幸免一死，他一個(gè)人游到湖面，展開(kāi)了他的叢林求生。密林深處危機重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……布萊恩憑借著(zhù)上飛機前，媽媽送給他的一把手斧，搭起了小房子，學(xué)會(huì )了用手斧生火，用手斧做了一把弓箭，學(xué)會(huì )用弓箭射鳥(niǎo)，并且十分幸運的遇到了一只臭鼬做寵物，這只寵物居然靠自己的能力幫忙布萊恩抵抗了一頭大熊的攻擊。在這期間，布萊恩還嘗到了許多味道不同的漿果，吃到了許多美味的野味，例如：烤魚(yú)、烤駝鹿肉及烤兔子，并用鹿皮和兔子皮縫制了許多舒適的衣服，但有時(shí)也會(huì )遇到兇猛的動(dòng)物及可怕的強臺風(fēng)，把他舒適的木屋摧毀。這種既自在又充滿(mǎn)危險的叢林生活一直延續到一個(gè)皮毛商發(fā)現他，才把他帶回到城市和分別已久的家。

　　這個(gè)故事寫(xiě)的十分生動(dòng)形象，我一口氣就把它讀完了。放下書(shū)本，書(shū)中的許多小故事的情境還浮現在我的腦海中。忘不了布萊恩墜機、逃生時(shí)的驚險；忘不了布萊恩與黑熊、臺風(fēng)搏斗時(shí)的勇敢；忘不了布萊恩在密林中獨立生存的智慧。學(xué)會(huì )生存是做人最重要的技能，特別是男孩子，要想成為頂天立地的男子漢，布萊恩就是我們的榜樣，面對困難要沉著(zhù)、冷靜，做一名勇敢、智慧的男孩。

讀《手斧男孩》有感6

　　前幾天，二姨從廣東回來(lái)，給我帶回了一套精美的圖書(shū)——《手斧男孩》，我剛拿到這本書(shū)，就迫不及待地讀了起來(lái)。

　　書(shū)中13歲的布萊恩因為飛機失事而掉進(jìn)叢林，先前吃著(zhù)漢堡薯條，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在城市長(cháng)大的他，這次卻要面對這突如其來(lái)的一切，沒(méi)有豐富的食物，沒(méi)有溫暖的房屋，沒(méi)有御寒的衣服，就連弱小的'蚊子也成了他的對手，還有那些兇猛的熊，狼，這讓他感到深深的恐懼。而他的武器，僅有一把爸爸給他的手斧，他是怎樣靠這把手斧逃出森林的呢…、、、

　　《手斧男孩》的作者是GaryPaulsen，出生于美國的明尼蘇達州，后來(lái)移居森林，潛心寫(xiě)作，當《手斧男孩》首部曲出版時(shí)，他每天能收到200多封讀者來(lái)信，詢(xún)問(wèn)布萊恩后來(lái)怎樣，其情節逼真，美國《國家地理雜志》誤以為是真實(shí)事件，欲對布萊恩進(jìn)行采訪(fǎng)呢！

　　直到現在，《手斧男孩》已經(jīng)暢銷(xiāo)全球200萬(wàn)冊，榮獲美國知名大獎，“紐伯瑞獎”（世界上兩大文學(xué)獎項之一）被評為美國100年來(lái)最優(yōu)秀的50部青少年圖書(shū)之一，《手斧男孩》共5個(gè)系列，分別是第一部《手斧男孩首部曲》，第二部《冒險河》，第三部《一個(gè)人的冬天》，第四部，《尋找鹿精靈》，第五部《獵殺布萊恩》整套書(shū)精彩無(wú)比，情節精彩，故事逼真，深受廣大讀者的歡迎。

　　故事中的布萊恩之所以能在森林里生活了54天，是因為他有著(zhù)頑強的毅力，豐富的知識，熟練的生存技巧，并積極的想辦法，親自實(shí)踐，就算失敗了，也絲毫不氣餒，正是這種堅持不懈的精神，讓他逃出叢林，成功獲救，我們應該向布萊恩學(xué)習，做一名勇者，讓所有的困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步。對學(xué)習有著(zhù)更高，更遠的追求，向著(zhù)遠大的目標前進(jìn)，前進(jìn)！

讀《手斧男孩》有感7

　　讀完《手斧男孩》這本書(shū)之后，回想起書(shū)中的那些精彩片段，真是歷歷在目、回味無(wú)窮，仿佛身臨其境��！今天我就想把這個(gè)既精彩又驚險的故事推薦給大家，希望你們讀完之后也像我一樣意猶未盡。

　　《手斧男孩》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫布萊克的男孩，他在乘坐飛機時(shí)，遇上了災難：當時(shí)飛行員心臟病突發(fā)，飛機墜落到了杳無(wú)人煙的原始森林里。幸運的是布萊克沒(méi)有死掉，而是幸存下來(lái)了，他把飛機上能用的東西都卸了下來(lái)，在原始森林里一邊生活一邊等待救援。

　　故事中最吸引人的部分是描述布萊克僅靠一把手斧，在森林里撲捉肉食動(dòng)物的場(chǎng)景，寫(xiě)他如何自我保護，如何與動(dòng)物周旋，如何堅強地活了下來(lái)。記得當我讀到布萊克被龍卷風(fēng)襲擊時(shí)，我的心都被揪起來(lái)了，不禁擔心起他會(huì )不會(huì )就這樣死去？會(huì )不會(huì )有人來(lái)救援他？這時(shí)睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽在催我快點(diǎn)睡覺(jué)，可我一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，因為我不知道結果的.話(huà)，那顆懸著(zhù)的心是放不下的，我央求媽媽讓我看完，終于在媽媽的第二次催促中看到了結果：布萊克只是受了些輕傷、有驚無(wú)險，嚇死寶寶了！

　　我推薦這本書(shū)給大家的另一個(gè)理由就是，他還會(huì )喚醒我們勇敢的心靈，面對困難，要堅強不放棄！在困難中尋找一條成功的道路。哪怕只有一絲絲的希望，我們也要試一試，何況布萊克手里還有一把手斧！

　　同學(xué)們，如果你是布萊克，遇到這樣的困難，你能生存下來(lái)嗎？

讀《手斧男孩》有感8

　　在這個(gè)暑假，我看了《手斧男孩》這本書(shū)，看完后，我的內心被深深地震撼了，久久不能平靜，它引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)令人深思的問(wèn)題。假如有一天，你突然被拋棄到杳無(wú)人煙的原始森林，那里沒(méi)有食物，沒(méi)有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒(méi)，僅憑一把手斧，你能存活下來(lái)嗎？我的回答是：不能！

　　然而在加拿大北部的原始森林里，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架飛機上的唯一幸存者，他雖然幸運地逃過(guò)了一劫，但森林的`重重危機又開(kāi)始威脅他的生命：絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒(méi)，他只有一把媽媽送給他的手斧，沒(méi)有吃的，他怎么辦？野獸出沒(méi)，他又該怎么辦？

　　那個(gè)男孩就是布萊恩，他獨自一人，在原始森林中生活了54天，他絕望過(guò)，恐懼過(guò)，但他活了下來(lái)，靠得就是他那頑強、不屈的精神。

　　這本書(shū)讓我學(xué)到了許多野外生存知識，我要向布萊恩學(xué)習，在絕望、恐懼、饑餓來(lái)襲時(shí)，或許我會(huì )感到害怕，但是一定要勇敢地面對困難，積極爭取生存的希望，讓平時(shí)學(xué)習到的知識派上用場(chǎng)，用雙手和意志克服困難，成為像布萊恩那樣野外生存的英雄，創(chuàng )造生命的奇跡。

　　這本書(shū)給我帶來(lái)的啟示不僅僅只有這些，我應該把布萊恩頑強的精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習當中。當我們面對挫折時(shí)，不退縮，不逃避，要努力應對，使自己更勇敢。當面對各種困難時(shí)，要鎮定、冷靜地面對突發(fā)事件，平靜地去思考，用智慧解決問(wèn)題和難關(guān)，而不能煩躁不安，手忙腳亂。布萊恩之所以能在野外生存下來(lái)，因為他有永不放棄的毅力，敢于面對現實(shí)，并且積極地想出辦法應對。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒，我應該向布萊恩學(xué)習，做一名勇敢者，成為生活中的強者。

讀《手斧男孩》有感9

　　《手斧男孩》講的是一個(gè)叫布萊恩的男孩因為飛機失事意外墜入叢林，在叢林歷險的'故事。布來(lái)恩十三歲，他要到爸爸那里過(guò)暑假，爸爸住在加拿大的原始森林里。有一架飛機要飛到原始森林。布萊恩便成了飛機上唯一的乘客。然而，不幸發(fā)生了，飛行員心臟病發(fā)作而死，飛機摔落在了杳無(wú)人煙的森林里，他幸運的活了過(guò)來(lái)。但森林里危機重重，他面臨著(zhù)傷痛、饑餓、孤獨，夜晚到來(lái)后，還會(huì )有熊、狼各種可怕的野獸……所幸的是，在第一個(gè)夜晚來(lái)臨之前，他找到了一個(gè)山洞。上飛機前，媽媽送他一把手斧。在隨后的日子里，布萊恩靠這手斧，建了一個(gè)小木屋，用手斧，造出了火，還用手斧造出了弓箭打獵，他利用打獵生存了下來(lái)。

　　讀了這本書(shū)，我不禁想：如果我遇到這種事會(huì )怎么樣？狼來(lái)了，怎么辦？沒(méi)有食物，怎么辦？沒(méi)有火，怎么辦？我們這些吃麥當勞長(cháng)大的少年，碰上了這種事，能生存下來(lái)嗎？我們過(guò)慣了小皇帝、小公主的生活，自己不能獨立生活。如果突然有一天讓我們自己面對恐懼、饑餓、危險，我們可能在森林里兩天也活不了。布萊恩十三歲就自己在森林里生活了五十四天！這真是一個(gè)奇跡！我們要象布萊恩一樣，學(xué)會(huì )獨立生存，學(xué)會(huì )自立自強！

讀《手斧男孩》有感10

　　這個(gè)假期里，我讀了許多書(shū)，最讓我印象深刻的還是《手斧男孩》。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)13歲的少年布萊恩因為飛機失事掉落在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他遇到的困難非常多，例如：恐懼，孤獨，和豪豬對戰，與熊對峙，受駝鹿攻擊，龍卷風(fēng)來(lái)襲……而他只有一把手斧。布萊恩也曾經(jīng)絕望過(guò)，但是布萊恩知道，他還有手斧，還有勇氣，因此，布萊恩搭起自己的庇護所，找到了食物，最后他憑著(zhù)信心和毅力，終于被過(guò)路的飛機獲救了。

　　我十分佩服布萊恩在野外的生存能力，他把自己從失落、恐懼變成了自信、勇敢，這可不是一般人能做得到的，這都歸功于他在危急關(guān)頭以及日常生活中善于運用自己的聰明才智，這才使得他在荒島上能如此沉著(zhù)、冷靜地去面對這一系列的難題，去克服這一個(gè)個(gè)的困難，讓自己變成了積極求生的`少年英雄。

　　我也從布萊恩身上學(xué)到了勇往直前、堅韌不拔的品質(zhì)，學(xué)會(huì )了要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去無(wú)視困難。我要像他一樣，做一個(gè)遇事不沖動(dòng)魯莽，三思而后行，能運用智慧解決問(wèn)題的人。

讀《手斧男孩》有感11

　　一位十三歲的男孩布萊恩因為飛機失事而掉落在原始森林中，沒(méi)有任何依靠，穿著(zhù)單薄的夏裝，渾身酸痛的他將獨自面對原始森林的冬天!在白雪皚皚的冬天，布萊恩學(xué)會(huì )了搭建小屋、制造武器、獵殺動(dòng)物、制造衣物等一些生存本領(lǐng)，致使他在荒無(wú)人煙的原始森林中生存下來(lái)。要知道原始森林處處都是危險，如：灰熊、蛇、豪豬、狼、虎……布萊恩能在如此危險艱苦的環(huán)境下生存，多么不容易啊!

　　我們現在的生活環(huán)境是很好，可是我們卻經(jīng)不起風(fēng)雨的.洗禮，困難的打擊。雖然布萊恩只是保命，但與霍金和夏洛蒂三姐妹的精神基本上一樣。我們必須要有這樣的意志品質(zhì)、不怕困難、勇敢機智、樂(lè )觀(guān)。這樣方可不放棄，這樣方可不會(huì )在困難面前低頭，這樣方可成才。

　　布萊恩，一個(gè)普普通通的男孩，一次普普通通的旅行卻體現了他驚人的機智、勇敢，這些完全能讓一些成年人佩服得五體投地!我希望我們都能象布萊恩一樣頑強，一樣樂(lè )觀(guān)!

讀《手斧男孩》有感12

　　在暑假的時(shí)候，我看了一本叫《手斧男孩》的書(shū)，書(shū)中講了一位13歲的男孩，名叫布萊恩，他在野外求生的故事。

　　故事中講到：13歲的布萊恩，爸爸媽媽離婚了，法院把它判給了他媽媽?zhuān)�只有周末才可以去他爸爸家，在一個(gè)周末去他爸爸家路上的時(shí)候，飛行員心臟病復發(fā)了，一下子死了！飛機落在了一個(gè)“L”型的湖中，布萊恩逃了出來(lái)，外面都是樹(shù)木，他在一片大森林里！布萊恩產(chǎn)生了強烈的求生意識，他學(xué)會(huì )了捕魚(yú)、捉“笨鳥(niǎo)”、找果子吃，可是一場(chǎng)龍卷風(fēng)奪走了他的一切，但他找到了救生包，偶然按了緊急發(fā)報機的`開(kāi)關(guān)，一艘飛機接到求助信號，把他救走了……

　　我非常敬佩布萊恩求生的意志力，堅強不屈，如果是我們就會(huì )手足無(wú)措，根本不知道自己應該怎么做，我們都是家里的“小王子”、“小公主”，衣來(lái)生手飯來(lái)張口，雖然我們都很努力的學(xué)習，但是，我們自理能力都非常差，衣服不會(huì )洗，連最起碼的家務(wù)都不會(huì )，每次什么事情都是那么的理所當然、順理成章，更不可能遇到困難去獨立思考，我們還特別任性，有時(shí)還會(huì )跟爸爸媽媽頂上兩句，不了解爸爸媽媽的一片苦心，也不理解他們對我們的一片愛(ài)，讀了這個(gè)故事我感到很羞愧，因為我們生活在這么優(yōu)越的條件里卻不珍惜身邊的一切，也不會(huì )為父母做一些力所能及的事情，只知道想吃什么，就要跟爸爸媽媽說(shuō)一聲，然后等一會(huì )兒，熱騰騰的飯菜和各種好吃的就擺在了眼前，現在我突然明白父母的愛(ài)是多么的偉大��！以后在我的人生道路中不管是生活、學(xué)習、工作等都要做個(gè)堅強、勇敢、自信、刻苦、、獨立、自主的好孩子，當我們遇到困難時(shí)不能退縮，要勇敢面對，機智應對，沉著(zhù)冷靜的去解決問(wèn)題，這樣才能做到最好，最重要的是我是男孩子一定要擔負起家里的責任，為爸爸媽媽分擔一切，做個(gè)有擔當的男子漢。

　　我們應該時(shí)刻記著(zhù)布萊恩的精神，也要記著(zhù)這么一句話(huà)：困境之中，一把“手斧”可以化險為夷，但是，即使沒(méi)有“手斧”還要有勇氣！

讀《手斧男孩》有感13

　　這是一個(gè)森林探險的故事。自從布萊恩墜機以后，他在原始叢林的冬天里沒(méi)有食物，沒(méi)有御寒的衣服，他再也不能像夏天那樣捕魚(yú)打獵……生存陷入了絕境，但是他卻告訴自己：積極應對，做自己能做的事!

　　我覺(jué)得里面最精彩的是布萊恩與駝鹿殊死搏斗的場(chǎng)面。駝鹿是一種很兇猛的動(dòng)物，它的腿就像小樹(shù)一樣粗壯，它的角可以輕易地將布萊恩叉在中間，它發(fā)起脾氣來(lái)就像失控的小卡車(chē)向你沖來(lái)。所以，布萊恩非常小心。布萊恩舉起弓，把最好的一支箭搭在弦上，等待駝鹿的`出現。駝鹿終于來(lái)了，布萊恩向它放箭，箭猛地刺進(jìn)駝鹿的脖子�？墒�，受傷的駝鹿仍然不要命地向布萊恩沖過(guò)去，布萊恩一陣絕望。這時(shí)，他的腦海里閃過(guò)一句話(huà)：積極應對，做自己能做的事!布萊恩撿起一根長(cháng)矛，對準向他發(fā)起進(jìn)攻的駝鹿，鋒利的長(cháng)矛深深刺進(jìn)了駝鹿的胸膛，駝鹿便轟然倒下。

　　從布萊恩的身上，我學(xué)會(huì )了在不利的環(huán)境中找到有利的條件，在危險中學(xué)會(huì )自救。人總會(huì )經(jīng)歷各種各樣的困難，如果你戰勝了這些困難，就會(huì )變得越來(lái)越勇敢。有句話(huà)說(shuō)得好：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。只要牢牢地記住這句話(huà)，你就會(huì )像布萊恩一樣嘗到成功的滋味。

讀《手斧男孩》有感14

　　放暑假了，在這快樂(lè )的假期里，我讀了好幾本有益的課外書(shū)，其中有一本美國作家蓋瑞·伯森寫(xiě)的《手斧男孩》我十分喜歡。這本書(shū)的主人公是一個(gè)十三歲的小男孩——布萊恩，暑假去望看在原始森林工作的爸爸。他所乘坐的飛機飛到一半時(shí)，飛行員突然心臟病突發(fā)猝死。這時(shí)飛機開(kāi)始偏離軌道，墜落到杳無(wú)人煙的森林深處，經(jīng)過(guò)一番掙扎，布萊恩終于死里逃生。森林里危機重重，一個(gè)偏僻的小島上，沒(méi)有火來(lái)驅趕猛獸，沒(méi)有食品來(lái)充饑，絕望而恐懼。他身邊只有一把手斧，就是依靠這把手斧，讓他面對危險沉著(zhù)勇敢，為了生存渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，創(chuàng )造了生命的奇跡。

　　讀了這本書(shū)，讀完后我深有感觸，我想：如果有一天，我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子遇上了這樣的情況，我們能把所學(xué)的知識轉化成野外生存技巧嗎？我們過(guò)慣了小皇帝、小公主的生活，自己不能獨立生活。當我們獨自一人置身于危機四伏的叢林深處時(shí)，離開(kāi)了父母的懷抱，離開(kāi)了親人的呵護和朋友的陪伴，不再有伸手可得的漢堡、薯條，不再有遮風(fēng)擋雨的'房間，我們還能說(shuō)“我行”嗎？面對恐懼、饑餓、危險，我們可能在森林里兩天也活不了，可是布萊恩十三歲就獨自在森林里生活了五十四天！

　　這套書(shū)給我帶來(lái)的啟示不僅僅只有這些，我希望在自己的成長(cháng)道路上能有這樣一把手斧：堅強，獨立，自信。我應該把布萊恩的頑強精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習中：面對挫折時(shí)，不能退縮、逃避，要努力應對，使自己更勇敢；面對各種困難時(shí)，要鎮定自若，冷靜地思考。布萊恩之所以能在野外生存下來(lái)，因為他有著(zhù)永不放棄的毅力，敢于面對現實(shí)，并且積極地想辦法，他腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒。我應該向布萊恩學(xué)習，學(xué)會(huì )獨立生存，學(xué)會(huì )自立自強，做一名勇敢者，成為生活中的強者！

讀《手斧男孩》有感15

　　我看過(guò)很多的書(shū)，有《西游記》、《小王子》、《佐賀的嬤嬤》……但是我最喜歡看的還是《手斧男孩》了！

　　《手斧男孩》講了一個(gè)13歲的男孩布萊恩.羅伯遜被心理醫生德里克邀請再次跟他到叢林去生活，然后記錄下他的生存經(jīng)驗。起初布萊恩的媽媽不同意，怕他受到傷害，但是布萊恩堅持要去，她只好無(wú)奈的`答應。布萊恩和德里克回到了叢林，不幸的是，德里克被雷電擊中，昏迷不醒，布萊恩嚇得不知道怎么辦，手足無(wú)措，他造了一支木筏，順著(zhù)河流下去，途中，他的木筏擱淺了，他只得下來(lái)推，甚至被瀑布沖得暈頭轉向，但經(jīng)歷了重重困難的布萊恩沒(méi)有放棄，最后終于到達了交易站，獲救了。

　　我們在生活中也應該像布萊恩那樣堅持不懈，持之以恒，不半途而廢。面對困難，我們不能驚慌，要沉著(zhù)冷靜，讓腦子清醒一下后想應該怎么辦，應該怎么做。讓我們一起學(xué)習布萊恩的那種精神吧！

【讀《手斧男孩》有感】相關(guān)文章：

讀《手斧男孩》有感11-20

關(guān)于讀《手斧男孩》有感11-13

讀《手斧男孩》有感集錦01-02

讀《手斧男孩》有感15篇11-20

讀《手斧男孩》有感18篇12-09

讀《手斧男孩》有感(15篇)12-22

讀《手斧男孩》有感集錦15篇12-22

讀《手斧男孩》有感(集合15篇)01-03

手斧男孩讀后感01-15