個(gè)人演講稿15篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的個(gè)人演講稿，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人演講稿1
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能站在這個(gè)演講臺上，我要競選的崗位是“體育委員”。
我競選“體育委員”，雖然我骨瘦如柴，也一點(diǎn)也不強壯，但是我其實(shí)每天都堅持在樓下跑步、打羽毛球、打籃球。做體育運動(dòng)，以前我的跑步速度實(shí)在是太慢了，然而現在由于每天堅持跑步，我的跑步速度現在可以和我的好朋友不分上下了，我的好朋友他的速度可是非�？斓�。
其次我還喜歡樂(lè )于助人，只要別人有困難，我就會(huì )盡我的'能力去幫助他（她）但是我還有一個(gè)特點(diǎn)：那就是膽��！
其實(shí)我競選也是為了克服我內心中的恐懼。
如果我競選中了，我會(huì )在體育老師不在的時(shí)候管理隊里的情況。
希望大家投我圣神的一票！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！在今天國旗下講話(huà)時(shí)間里，我想和大家聊聊“紙”的話(huà)題，紙就是“紙張”的紙，在日常生活中，大家用的紙可謂很多很多，復印紙、傳真紙、打印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業(yè)時(shí)的作業(yè)紙，還有課本、無(wú)所不在的報紙、鋪天蓋地的雜志。這許多例子，足以說(shuō)明，任何一個(gè)生活在現代文明中的人，用過(guò)的紙疊起來(lái)一定超過(guò)自己的身高。
可是，你可曾想到，紙的來(lái)源主要是樹(shù)木，當你盡情享受森林的恩賜時(shí)，卻在慢慢地摧殘它，使他處于水深火熱之中，失去了昔日綠樹(shù)遮蔭的優(yōu)美環(huán)境。每一頁(yè)紙，都是一片樹(shù)葉的靈魂所化；每一本書(shū)，都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁，當你用一張張紙巾拭嘴揩面的時(shí)候，“咔嚓”一聲響，一柄樹(shù)枝斷了，一只喜鵲失去了落腳點(diǎn)，當你用一團團廢紙填滿(mǎn)紙簍空虛的.腸胃時(shí)，好像凄風(fēng)冷雨的突襲，帶來(lái)森林蕭條的晚秋，所有標榜“純木漿”的精品紙張廣告，都是樹(shù)木集體陣亡的訃告。
遺憾的是，千百年來(lái)，人類(lèi)把森林僅僅看作是木材，用它作燃料，或用于建筑和造紙，于是，砍伐之聲不斷，直到今天，許多人仍然對于養育自己的森林沒(méi)有真正認識，而是亂砍濫伐，燒山毀林，奢侈浪費，結果，森林銳減導致生態(tài)環(huán)境惡化，大量野生動(dòng)物滅絕，全球氣候變暖，旱澇災害不斷，水土流失，土地沙化……現在全球正從每年1600萬(wàn)至20xx萬(wàn)公頃的速度消失，如果照這個(gè)速度繼續下去，不出50年，地球上不少?lài)液偷貐^將成為不毛之地。
一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學(xué)們，透過(guò)一張張潔白的紙，你有沒(méi)有思考過(guò)自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)字？你是否用舊掛歷紙書(shū)皮？你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質(zhì)賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理？你口袋里裝的是手帕還是面巾紙？
同學(xué)們，加入到“節約一張紙”的行列中來(lái)吧！節約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹(shù)，甚至整個(gè)森林……我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
個(gè)人演講稿3
企業(yè)的發(fā)展和員工個(gè)人成長(cháng)是相輔相成的，也是一種相互依存的關(guān)系，沒(méi)有企業(yè)的發(fā)展，就不會(huì )給員工提供好的發(fā)展環(huán)境，一個(gè)企業(yè)給我們提供了資源，提供了方針政策的方向，我們個(gè)人在企業(yè)方針政策的帶領(lǐng)下發(fā)揮我們自己的能力。同時(shí)，企業(yè)要更好的發(fā)展，也離不開(kāi)我們個(gè)人的發(fā)展，因為我們個(gè)人做得越好，企業(yè)也做得越強越大。
崗位訓練與個(gè)人成才追求之間息息相關(guān)，崗前訓練不但包括相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓，但更重要的'是培訓成才的發(fā)展方向，理念比業(yè)務(wù)更重要。崗前訓練是引路，而后期的成長(cháng)主要靠個(gè)人的進(jìn)步和學(xué)習，企業(yè)既要做好指導師的作用，又要提供好的成長(cháng)條件。
想個(gè)人的發(fā)展成長(cháng)融入企業(yè)環(huán)境，為他們才能的發(fā)揮創(chuàng )造寬松環(huán)境。是重視人才，吸引人才，要讓他們徹底融入本企業(yè)氛圍，更為他們提供創(chuàng )新的平臺，給他們壓擔子，分職責，讓他們在平等競爭的狀態(tài)下，能力得到最大限度的發(fā)揮，讓事業(yè)留人。
人的價(jià)值首先在于貢獻而不是索取。一個(gè)人對企業(yè)作出了貢獻，企業(yè)就會(huì )給他以肯定的評價(jià)，貢獻越大，評價(jià)越高。相反，如果一個(gè)人只知索取而不貢獻，甚至給企業(yè)造成某種危害，其人生就沒(méi)有意義、沒(méi)有價(jià)值。
職業(yè)歸化在人生中有很大的作用，職業(yè)生涯規劃一旦設定，它將時(shí)時(shí)提醒你已經(jīng)取得了哪些成績(jì)以及你的進(jìn)展如何。根據職業(yè)方向選擇一個(gè)對自己喜歡的職業(yè)來(lái)實(shí)現自我價(jià)值，但這一步的邁出要相當慎重，在職業(yè)生涯中要制定一個(gè)長(cháng)遠的規劃顯得不太實(shí)際，因而有必要根據自身實(shí)際及社會(huì )發(fā)展趨勢，把理想目標分解成若干可操作的小目標，靈活規劃自我。
提高自己的職業(yè)素養，應該做的變成你喜歡做的，要做最有價(jià)值的事情，每個(gè)人都有不可替代的核心專(zhuān)長(cháng)，每個(gè)人都有擅長(cháng)的一面，可能是技術(shù)專(zhuān)長(cháng)也可能是個(gè)性專(zhuān)長(cháng)，核心專(zhuān)長(cháng)是你獨有的，并且對創(chuàng )造價(jià)值有著(zhù)決定作用的特長(cháng)。要時(shí)刻給自己充電，并且要善于運用剛學(xué)到的知識，還要養成勤思考的習慣，只有這樣才能才能不斷地提高自己，
個(gè)人演講稿4
大家好！
三月的花兒開(kāi)得最嬌艷，二十歲的你雖然已經(jīng)過(guò)了花季和雨季，卻換來(lái)了對青春的滿(mǎn)腔熱血，此時(shí)的你對自己的人生做好了職業(yè)生涯規劃了嗎？小學(xué)時(shí)候語(yǔ)文課本上我們就學(xué)過(guò)“理想是燈，照亮我們前行的路，理想是路，指引我們走向黎明”，你說(shuō)人生如果失去了燈，失去了路，你的生活將會(huì )變成什么樣子？只有遠大的理想指引著(zhù)你，你才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。
你現在是否還在因為和自己的.戀人墜入愛(ài)河而無(wú)法自拔？或者是整天沉迷于游戲當中，你是否還在為自己缺乏一個(gè)真正的目標而苦惱？如果是這樣，如果是整天只想不做的話(huà)，那只會(huì )虛度光陰，只會(huì )糟蹋了自己，相信誰(shuí)又會(huì )愿意去糟蹋自己呢？
大家都知道，現在的大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)就失業(yè)的太多了，為了混口飯吃而在找份工作的也太多了，因為他們沒(méi)有給自己的人生做過(guò)一個(gè)很好的規劃。我們來(lái)大學(xué)是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為的是學(xué)到人無(wú)我有，人有我優(yōu)的境界，這樣你才會(huì )比別人更勝一籌，如果你說(shuō)你不喜歡你的專(zhuān)業(yè)，那你喜歡做什么，你總得有個(gè)目標，有個(gè)計劃吧？難道十多年來(lái)的寒窗苦讀，就是為了拿到一紙文憑，這樣你就感到滿(mǎn)足了？同學(xué)們，不要再浪費時(shí)間了。
有了目標有了計劃，時(shí)間才是最有效率的，接下來(lái)就是時(shí)間管理的問(wèn)題了，一旦有了目標，你就從每一年，每一個(gè)季度，每一個(gè)月，每一天，每小時(shí)，每分鐘開(kāi)始做起，這就是目標的細化，所以每天一點(diǎn)一滴積累是非常重要的，你閑暇的時(shí)候，是愿意花一小時(shí)的時(shí)間去玩游戲呢？還是讀一個(gè)小時(shí)的報紙，很多富豪，他們就是把時(shí)間看做金錢(qián)，看作是生命，你何不也嘗試嘗試這樣去做呢？你不可以延長(cháng)時(shí)間的長(cháng)度，可是你可以增加它的寬度。滴水穿石，鐵棒磨成針，不積小流無(wú)以成江河，不積跬步無(wú)以至千里，這些簡(jiǎn)單的道理，你很早就知道了，但你把它用來(lái)指導你的實(shí)際行動(dòng)了嗎？你不想虛度光陰，如果你閑自己心動(dòng)的太遲，后悔的太早，何不如現在開(kāi)始，理清思緒，振作起來(lái)，開(kāi)始人生最最美好的一段旅程。
謝謝。
個(gè)人演講稿5
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我懷著(zhù)忐忑擔心的心情，自告奮勇上臺來(lái)競選體育委員。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰慧又好強的男孩。我的愛(ài)好特別廣泛，我喜愛(ài)打籃球、打乒乓球、踢足球、彈鋼琴、下圍棋，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通！
在這次競選前，我始終是我們班里的體育委員，我特別喜愛(ài)這項工作，因為它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，還提升了我的管理實(shí)力。我希望還能連任我們班的體育委員，接著(zhù)在體育課上幫助老師做一些力所能及的事，比如整隊、做熱身運動(dòng)為同學(xué)們做好服務(wù)。
我在班里也是跑得很快的，每次開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候都能為我們班爭光添彩，我曾率領(lǐng)我們班連續3次爭得了4×100米接力賽的冠軍。在上次召開(kāi)的運動(dòng)會(huì )上，我還在1500米的長(cháng)跑競賽中跑了其次，在800米的'決賽中跑了第一，我現在還是試驗小學(xué)籃球隊的主力前鋒，這些榮譽(yù)足以證明我能當好體育委員。不過(guò)，我也有一些不足之處，比如馬虎，有時(shí)話(huà)許多等，以后我會(huì )努力改正。
我知道，再絢麗的話(huà)語(yǔ)也不過(guò)是一瞬間的激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是硬道理，我肯定會(huì )言必行，行必果的！
不想當元帥的士兵，不是好士兵。同學(xué)們，請信任我，把你們手中神圣的一票投給我吧！請大家信任我，我肯定會(huì )做一個(gè)精彩的體育委員！請大家記住，給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )還大家一個(gè)奇跡，我肯定不會(huì )辜負大家對我的期望！
雖然我在工作中難以做到完美無(wú)缺，十全十美，但是我會(huì )不遺余力地為同學(xué)們服務(wù)，請大家信任我，支持我！
感謝大家！
個(gè)人演講稿6
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為南州小學(xué)蒸蒸日上。在我校建校十周年之際，在南州小學(xué)呈現容光煥發(fā)，日新月異，初見(jiàn)辦學(xué)成效之時(shí)，教育人事制度改革的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。春風(fēng)又綠南州校，明日花開(kāi)樂(lè )陶陶。為了更好的為學(xué)校發(fā)展獻計出力，本人報名參加本次學(xué)校中層干部的競爭上崗。不敢妄夸“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將會(huì )舉起地球”的�？�，但實(shí)現“給我一縷陽(yáng)光，我將會(huì )全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。
21世紀呼喚高質(zhì)量的基礎教育，高質(zhì)量的基礎教育和學(xué)校創(chuàng )建市級示范學(xué)校的既定目標都依賴(lài)于廣大優(yōu)秀的一線(xiàn)教師，而優(yōu)秀教師的產(chǎn)生和培養離不開(kāi)教育管理者和服務(wù)者的慧眼和關(guān)愛(ài)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，本人自認為可以成為一個(gè)合格的教育管理者和服務(wù)者。原因之一是，以往的工作經(jīng)歷和工作成績(jì)可以說(shuō)明本人還算是一個(gè)優(yōu)秀的教師：在我工作過(guò)的四所學(xué)校，我的教育教學(xué)工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導，即使有的領(lǐng)導和我的私交并不是很好，但并不否認我的工作能力和成績(jì)。實(shí)際上，我的三次評優(yōu)評職正是在三個(gè)與我私交并不太好的校長(cháng)任上實(shí)現的。參加工作以來(lái)，我共獲縣級以上表彰獎勵xx次，獲以前的鄉、區級以及現在的鎮級表彰獎勵一共xx次。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，仔仔細細鉆研，這正是我認為我適合做這項工作的第二點(diǎn)原因，許多古今中外的教育家都強調過(guò)教師要終身學(xué)習，不斷吸取新知識的營(yíng)養，其中有一句話(huà)大家都耳熟能詳：“要教給學(xué)生一碗水，教師自己要有一桶水�！蔽易约赫且恢痹诔�(zhù)名家們的倡導去努力吸取知識的養分。我的頭腦比較呆板，創(chuàng )造發(fā)明不是我的長(cháng)處，但我通過(guò)學(xué)習別人現成的經(jīng)驗、體會(huì )，奉行拿來(lái)主義，使自己充實(shí)，學(xué)生喜歡，易出成績(jì)，何樂(lè )不為。再有我能老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，安心本職工作。我這人比較實(shí)際，不喜歡好高騖遠，做事情很多時(shí)候不怕麻煩，有謹慎、認真、細心、少說(shuō)多干、舉輕若重的工作作風(fēng)，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進(jìn)，才使我這個(gè)本不聰明的人在工作中少犯了錯誤，少走了彎路。
教育改革和發(fā)展的新形勢要求教育管理者和服務(wù)者轉變觀(guān)念，改進(jìn)作風(fēng)。如果我能有幸當選，不敢說(shuō)：“山人自有妙計”，但我肯定也會(huì )有自己的一套工作思路，（我初步擬了這樣幾條）即用引導去代替領(lǐng)導，用服務(wù)去代替指揮，用協(xié)商去代替要求，用內容去充實(shí)形式。所謂用引導去代替領(lǐng)導，就是引導老師們自覺(jué)自愿地，毫無(wú)抵觸情緒地去完成自己的任務(wù)，幫助老師們轉變育人觀(guān)念，依法執教，即要有尊重學(xué)生權利，發(fā)揚教學(xué)民主，在人格上師生平等等觀(guān)念。上學(xué)期4月11日發(fā)生在xx市渝中區實(shí)驗中學(xué)初三年級的悲劇應該隨時(shí)警醒我們每一個(gè)教師，尊重學(xué)生人格不是一句空話(huà)。
渝中區實(shí)驗中學(xué)初三學(xué)生丁原是一個(gè)才15歲的少女，生性活潑，是班上的學(xué)習委員。4月11日，丁原連續第四個(gè)晚上復習功課到深夜，第二天清晨，由于鬧鐘不響，一覺(jué)醒來(lái)已是八點(diǎn)多鐘，因此耽誤了第一節課，就因這個(gè)原因，汪宗慧老師當著(zhù)其他老師和學(xué)生的面，教育丁原一個(gè)多小時(shí)，先是用竹棍打，后是惡言惡語(yǔ)謾罵“你不看看你自己，長(cháng)得又矮又丑，連坐臺都沒(méi)有資格�！庇谑�，丁原受不了了，淚流滿(mǎn)面，痛哭不已，寫(xiě)下遺書(shū)后，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個(gè)當老師的沒(méi)有罵過(guò)學(xué)生呢？只不過(guò)我們是運氣好沒(méi)有遇到丁原這種學(xué)生罷了�，F在談轉變觀(guān)念，依法治教不僅對沒(méi)犯錯誤的學(xué)生是這樣，就是對嚴重違反紀律的學(xué)生也一樣要這樣，尊重他們的權利，保護他們的自尊心。
xx市復興高級中學(xué)有一男一女兩個(gè)學(xué)生在校園內接吻被校方錄了像，學(xué)校為懲罰他們，也為教育其他學(xué)生，就在學(xué)校的電視網(wǎng)絡(luò )上公開(kāi)播放這一鏡頭，使這兩個(gè)學(xué)生受到傷害，在高考前兩個(gè)月里無(wú)心復習，致使高考成績(jì)不理想，學(xué)校被這兩個(gè)學(xué)生委托的律師告上了法庭，要求為他們恢復名譽(yù)，賠禮道歉，并賠償損失。從這件事情上我們這些當教師的'真的應該重新審視師生間的關(guān)系，牢固樹(shù)立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脫離法律的軌道。用引導去代替領(lǐng)導還包括引導教師們自覺(jué)學(xué)習，擴大知識面，及時(shí)使知識和教學(xué)方法更新?lián)Q代，科學(xué)合理地完成教育教學(xué)任務(wù)，尤其要努力去引導老師們逐步喜愛(ài)自己的工作，花時(shí)間去鉆研自己的工作，使課上得生動(dòng)活潑，有聲有色，學(xué)生愉快，教師自己也在工作中感受到樂(lè )趣，甚至想上課，爭著(zhù)上課，想和學(xué)生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學(xué)會(huì )用心去享受工作的過(guò)程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長(cháng)年累月地重復著(zhù)老師念經(jīng)，學(xué)生不信佛的尷尬局面，學(xué)生難過(guò)，教師自己也度日如年，苦不堪言。
所謂用服務(wù)去代替指揮，就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學(xué)行為添亂，而是從中當好老師們的參謀，起到協(xié)調、配合作用，并努力在后勤保障上給老師們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。所謂用協(xié)商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實(shí)效性，遇事多協(xié)商，發(fā)揮大家的作用，有民主管理的作風(fēng)。所謂用內容去充實(shí)形式，就是在不違背上級指示精神的前提下（必須檢查的），盡量減少一些不必要的只有形式而對實(shí)際工作沒(méi)有幫助的純形式的東西，簡(jiǎn)化繁文縟節。（在這里特別談一下備課這個(gè)問(wèn)題，不能說(shuō)所有老師的教案都是形式，但確實(shí)有相當一部分老師抄寫(xiě)教案的目的就是應付檢查，浪費紙張、墨水和精力，沒(méi)有起到備課的作用，但不能因此就號召大家不寫(xiě)教案，不備課去上課，這是違背教學(xué)常規的，那么是否能在上級的要求和老師們的實(shí)際工作之間找到結合點(diǎn)，既減少形式，又達到了備課的目的，同時(shí)又能通過(guò)檢查——比如有的老師提出的同年級同學(xué)科教師在電腦上集體備課，既發(fā)揮了集體的智慧，又使大家在教學(xué)過(guò)程中有一定的靈活處理的余地，還可以留給下一個(gè)年級做參考）。對備課這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)來(lái)得及仔細思考，但只要不違背上級的精神我個(gè)人認為就是可以的。從形式主義的漩渦中節省出來(lái)的實(shí)踐和精力有利于老師們去做一些真正能夠提高教育教學(xué)實(shí)效的事情。
當前教育改革正在實(shí)踐著(zhù)“鐵打的衙門(mén)流水的官”這句話(huà)，因此即使我能當選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓，在加強學(xué)習，廣泛吸收，努力提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，不離教育教學(xué)第一線(xiàn)，隨時(shí)做好下課的準備。因此我要上好一個(gè)班的語(yǔ)文課，帶頭做好教學(xué)“五認真”，并且每學(xué)年至少上一節課校內教學(xué)研究課。
當然，教育管理和服務(wù)者與普通教師的工作還是有區別的�！敖潭鴥�(yōu)則仕”的選拔制度不一定適用于所有人，但萬(wàn)事都有一個(gè)從不會(huì )到會(huì )，從不行到行的過(guò)程，關(guān)鍵在于如何去鉆研。如果我有幸能為大家服務(wù)，我想我也會(huì )經(jīng)歷這么一個(gè)過(guò)程，但我一定會(huì )竭盡全力去縮短這個(gè)過(guò)程的時(shí)間，爭取早日進(jìn)入角色，當我逐步進(jìn)入角色后，我想在做好日常工作的同時(shí)著(zhù)重去做好兩件事，一件是通過(guò)多種渠道多種形式為學(xué)校培養骨干教師，充當教研教改的生力軍，使其為學(xué)校爭光；第二件事是努力幫助更多的老師提高素質(zhì)和能力，力求讓更多的老師得到培訓和提高，大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。俗話(huà)說(shuō)：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。雖然學(xué)校的財力有限，不可能人人都出去學(xué)習培訓，但“眼前就有雷音寺，取經(jīng)何必上西天”。學(xué)校內部的探討、交流、培訓，各個(gè)年級訂購的資料和收集閱讀，如果真正落到實(shí)處，說(shuō)不定不上這樣那樣的培訓班效果更好。
個(gè)人演講稿7
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
如果我競爭上法警隊x的職務(wù)，我會(huì )以更優(yōu)異的成績(jì)做好以下工作。
第一，聽(tīng)從院黨組安排，側重“服務(wù)”兩個(gè)字，提高法警為檢察事業(yè)服務(wù)的意識。
在規范化建設的基礎上，針對我院實(shí)際情況，發(fā)揮個(gè)人特x，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高服務(wù)意識。
第二，依法參與檢察事業(yè)，提高法警保障能力。
在最短時(shí)間內，科學(xué)調配現有人員，最大限度的合理使用現有的警力，深入辦案第一線(xiàn)。同時(shí)責任到人，發(fā)揮干警們的主觀(guān)能動(dòng)性。有能力才有作為，有作為才有地位，有地位才有榮譽(yù)感！讓干警深入辦案第一線(xiàn)，體會(huì )執法，感悟執法！從實(shí)踐這個(gè)大課堂中汲取更豐富的業(yè)務(wù)知識和實(shí)踐經(jīng)驗。新時(shí)代下，法警不應該只是四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單，對法律知識一竅不通的“門(mén)外漢”，而應該是一支精通辦案程序，熟練業(yè)務(wù)技能的知識型法
警。通過(guò)各種學(xué)習和鍛煉提～警自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的保障檢察事業(yè)工作的'開(kāi)展。
第三，立足我院實(shí)際，強化法警規范化建設。
力爭在最短時(shí)間內帶領(lǐng)全隊成員在院黨組的領(lǐng)導下，立足我院實(shí)際，制定切實(shí)可行、可操作的，規范化建設規章制度。尤其加大規范執行看管、參與搜查、傳喚、協(xié)助逮捕、參與執行死刑臨場(chǎng)監督、維護我院接待來(lái)訪(fǎng)場(chǎng)所的秩序、及檢察x交辦的其他任務(wù)等危險性較大的任務(wù)的力度，做到讓領(lǐng)導和同志們放心。
各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無(wú)論上、下，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作。最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講：“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨兼程�！�
謝謝大家！
個(gè)人演講稿8
老師們，同學(xué)們：
當爆竹的紅衣還睡在地上，初春的陽(yáng)光已經(jīng)讓我們有了暖意，從地下蒸騰而起的氣息已經(jīng)開(kāi)始沁潤我們的心脾。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，不論你有沒(méi)有準備好；熱鬧的電視必須關(guān)掉，不論你希望還是不希望；當然，還有瘋狂的游戲和漫天飛舞的紅包，不論你愿意還是不愿意，都注定已經(jīng)成為你歷史的一部分，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而遠離你的生活。在享受過(guò)豐盛的寒假大餐之后，我們又回到了我們熟悉的教室，和我們熟悉的同學(xué)們一起聆聽(tīng)熟悉的老師的教誨。
太陽(yáng)每天都是新的，我們的生活也是一樣，每天都有新的內容和新的意義。對過(guò)去的記憶雖然是我們生存的一個(gè)部分，但是畢竟不能讓它占據我們未來(lái)的空間，看到今晨東方一抹魚(yú)白，我們知道，一切都可以重新開(kāi)始。
不管是麻雀還是老鷹，在它們任意飛翔之前，都經(jīng)歷過(guò)殘酷的訓練和艱難的學(xué)習，甚至還有對生存的恐懼和被消失的威脅；不論是獅子還是兔子，在他們稱(chēng)霸或者奔跑之前，都有過(guò)軟弱無(wú)助的經(jīng)歷，也曾經(jīng)被追逐或者將要成為別人的食物。雖然，等它們有了足夠強壯之后，它們可以任意梳理自己的羽毛或毛發(fā)，隨意控制自己的領(lǐng)地和裝飾自己的巢穴，但是，如果他們失去了成長(cháng)的過(guò)程，這些永遠只能出現在夢(mèng)里。
同學(xué)們，在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )經(jīng)歷很多，每個(gè)人長(cháng)大后，都會(huì )有美麗的故事來(lái)描述自己的成長(cháng)，但是有一點(diǎn)都共同的，那就是必須試圖努力的學(xué)習生存的知識和技能，鍛煉適應社會(huì )的思維方式和行為習慣，這是必須的！
有個(gè)年輕人在黑夜里經(jīng)過(guò)一個(gè)山谷，忙忙之中有個(gè)聲音不知道從哪里想起：“孩子，撿幾塊石頭吧，你會(huì )用上它的�！蹦贻p人撿了幾塊，但是很快發(fā)現走出山谷不知道要到什么時(shí)候，而這些石頭沉重的`快要他喘不過(guò)氣來(lái)，于是就丟掉這些石頭，這時(shí)候，那個(gè)聲音不知道又從哪里想起來(lái)：“孩子，撿幾塊石頭吧，你會(huì )用上它的�！蹦贻p人慢慢的對這個(gè)聲音有些厭煩了。就這樣他自顧自的走著(zhù)，終于有一天他走出了山谷，他驚奇的發(fā)現還留在手中的有限的幾塊時(shí)候居然全是閃閃發(fā)光的金子！可是當他回過(guò)身去想再去山谷里揀一些的時(shí)候，發(fā)現那個(gè)山谷早就消失在茫茫的大山之中了。這時(shí)候，他才知道，那個(gè)聲音是多么溫暖，那些勸告是多么真心，只是可惜再也不能回頭去找到這個(gè)聲音了。
孩子們，我告訴你們，這個(gè)聲音就是你們的老師，今天他們就站在你們身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴你：“孩子，撿幾塊石頭吧，你會(huì )用上它的�！�
是的，同學(xué)們，多撿幾塊石頭吧，你將來(lái)會(huì )用上它的！
個(gè)人演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人的思想與擔子可以決定出他的背影，有的背影高大挺直，如男子漢一般;有的背影卻深沉得像無(wú)邊的黑夜，讓人分辨不出。
父親的背影是怎么樣呢?在我印象里，他的背影從來(lái)都是高大，挺直，堅強中透露著(zhù)柔情，風(fēng)吹雨打都不倒，如屹立風(fēng)雪中的蒼松。近幾年來(lái)，幾條皺紋悄悄地爬上了他額頭，但是他的背影始終是那么高大，那么挺直。
那一次，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我和母親從外面回來(lái)，走到大院里，發(fā)現有兩人帶著(zhù)小女孩正說(shuō)說(shuō)笑笑從我們身邊走去。小女孩手里還拿著(zhù)一朵小花，根上還有新鮮的泥土呢。我一眼看出那是我前些天冒著(zhù)小雨親手種的.小花。那是我第一次種花。我給母親說(shuō)了小女孩手里拿著(zhù)是我的花�！八懔�，這花本來(lái)就是讓人欣賞的�！蹦赣H嘆了口氣。
一回到家，我便發(fā)現前庭用圓石圍起的栽種小花的院子——那是父親親手圍的，一片狼藉，花兒已剩不多，美麗的花壇上清晰的印著(zhù)幾個(gè)大腳印。想起前些天自己辛辛苦苦種的，我不禁小聲哭泣起來(lái)。父親見(jiàn)狀，問(wèn)清了原因，騎上車(chē)就去追�？粗�(zhù)父親飛快的身影，我竟有幾分恐懼。
沒(méi)想到，父親還真找到了那三個(gè)人，并找他們理論。那兩個(gè)大人也振振有詞地講：“我們不知道這是你的花，再說(shuō)不就是朵花嗎?”最終，他們留下了奄奄一息的那朵小花。父親認真地栽種了小花，整理好泥土。父親說(shuō)要去找一些新鮮的泥土，我對父親說(shuō)這次我來(lái)，可是這次父親不愿意，以往他都可以由著(zhù)我卻今天不行。父親走向草坪�？匆�(jiàn)父親愈走愈遠的背影，我頓時(shí)流出了淚，那寬厚的背影融入在雨中，背有些駝，堅強中帶著(zhù)一絲絲柔情。
父親為了這個(gè)家不知已經(jīng)操了多少心，一絲絲白發(fā)已上頭，卻還在我們母女面前逞強，把痛苦自己一個(gè)人默默地承受。
個(gè)人演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，而愛(ài)國，更是一個(gè)神圣的字眼。革命導師列寧曾說(shuō)：“愛(ài)國主義是千百年來(lái)，鞏固起來(lái)的對自己祖國的一種濃厚的感情�！钡拇_，這種愛(ài)國情懷是任何人也無(wú)法割舍的。在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國主義歷來(lái)是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì )歷史前進(jìn)的強大動(dòng)力，對于日益繁榮富強的祖國來(lái)說(shuō)，愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的音。
曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她經(jīng)歷過(guò)西方列強的鴉片硝煙，她遭受過(guò)封建軍閥的連年混戰，她曾是帝國主義瓜分中國的.賭場(chǎng)，她曾是野心家們爭權奪利的賽場(chǎng)。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿(mǎn)驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌。
同學(xué)們，當再看見(jiàn)校園的紙屑時(shí)，請不要視而不見(jiàn);當在校學(xué)習時(shí)，請不要對紀律規范熟視無(wú)睹;當再看電視時(shí)，請不要對新聞聯(lián)播心生厭惡;當再遇到地上的硬幣時(shí)，請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時(shí)刻心存愛(ài)國信念，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了。
回顧過(guò)去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們一定要將愛(ài)國落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫(xiě)新的篇章!
謝謝大家!
個(gè)人演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
許多人都說(shuō)：“未來(lái)?呵!還遠著(zhù)呢!未來(lái)是一個(gè)可遇不可求的夢(mèng)，年輕人還是應該活在當下》”但我卻不這么認為�；钤诋斚鹿倘恢匾�，但是沒(méi)有遠觀(guān)未來(lái)的心，那人生還有何意義?因此，我要對你們說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
當然，如果說(shuō)未來(lái)不是夢(mèng)，那么必定需要知道尋夢(mèng)的路是什么樣子的。因此，有這樣三種基石可以鋪就未來(lái)的夢(mèng)之路。
第一種便是理想。
晏殊在《蝶戀花》中曾感慨過(guò)：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！痹�(shī)人對人生的迷茫，孤獨卻又不知前路幾何。詩(shī)人站在高處，看到海角天涯的盡頭。在迷茫之中尋找人生的方向，在孤寂之中，已經(jīng)樹(shù)立了未來(lái)遠大的夢(mèng)想。雖然前路茫茫，但只要有理想，有目標，前方的路就是方向，是充滿(mǎn)希望的!
第二種便是堅守。
柳永在《蝶戀花》中曾說(shuō)過(guò)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！痹�(shī)人被秋思所纏繞，即使瘦骨嶙峋，形容憔悴，也無(wú)怨無(wú)悔。在人生的道路上，必將荊棘密布，溝壑縱橫，但是再多的困難也不能阻擋我們前進(jìn)的'腳步。堅守著(zhù)一顆執著(zhù)的心，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航!
第三種便是領(lǐng)悟。
辛棄疾在《青玉案》曾寫(xiě)過(guò)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那然卻在燈火闌珊處�！痹�(shī)人超然于萬(wàn)物之外，獨處于寧靜之中。孤芳自賞，不同流合污，可見(jiàn)詩(shī)人一種怎樣的孤傲。在經(jīng)理一番磨礪之后，梅散發(fā)出濃郁的芳香，在經(jīng)歷過(guò)生與死的經(jīng)驗之后，生命變得更加頑強：在經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折之后，人生變得更加精彩!
上面所說(shuō)的正式王國偉筆下的人生三境。在我看來(lái)，學(xué)習之境亦如此。
作為一個(gè)剛剛進(jìn)入高中的矛頭小子，一切都還是顯得太稚嫩。高中的學(xué)習不同于以往，學(xué)習內容多而且難，壓力也大，想要出類(lèi)拔萃必定要下一番苦功夫。然而方式方法很重要，因此這里的人生三境便是成功路上的基石。認真鋪好每一塊石頭并踏好每一步，就這種一步一個(gè)腳印，勝利的曙光終將在充滿(mǎn)希望的未來(lái)等著(zhù)你。
如果這樣的話(huà)，那么未來(lái)還會(huì )離我們遠嗎?
個(gè)人演講稿12
敬的各位領(lǐng)導、各位評委，同志們、親愛(ài)的戰友們：
大家好！此時(shí)此刻，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，代表交警大隊，在此進(jìn)行演講，敬請各位領(lǐng)導、各位評委給予批評指導。
每天，當我凝望著(zhù)辦公樓里“嚴格執法，熱情服務(wù)”八個(gè)大字的時(shí)候；每天，當我和我的戰友們投身到那熟悉的車(chē)流、人流里的時(shí)候；每天，當看到我的戰友們披著(zhù)滿(mǎn)身的塵土和疲憊推開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，我都在苦苦地思索——我在為誰(shuí)當交警！
當我第一次穿上警服，曾令我的同學(xué)和朋友們羨慕不已。而如今在這些人中，有的當上了老板，有的當上了經(jīng)理成為了有錢(qián)的大款。再見(jiàn)面時(shí)，他們對我說(shuō)：“現在什么年月了，你還干那出掙錢(qián)不多又苦又累的交警，為的是什么呀？”是啊，為的是什么呢？同志們，面對這個(gè)問(wèn)題，我不知道你怎么想，你又怎么回答。我的回答是，既然選擇了干交警我就無(wú)怨無(wú)悔，既然我選擇了付出，就要放棄索取，我不是為了什么，而是在追求，追求人生的真正價(jià)值，追求人間的真、善、美，追求一個(gè)崇高理想的實(shí)現。我的這個(gè)回答也許有些簡(jiǎn)單，可能有人還會(huì )說(shuō)太原則、太空洞。那么好，我就用我們交警一些平凡而又可歌可泣的故事來(lái)充實(shí)這個(gè)回答吧！
20xx年8月12日凌晨，一場(chǎng)百年不遇的特大暴雨席卷了x縣縣城和xx、xx兩鄉鎮。那一刻，洪水在x縣大地上肆虐，x縣告急、xx告急、xx告急。據初步掌握的信息，xx鎮災情最重，大多數工礦企業(yè)被沖、大多數街道和村莊被淹；電力、通訊中斷、交通癱瘓，大量人員被困，生死未卜，所有人為此倍感焦急，憂(yōu)心忡忡。暴雨造成的山體滑坡和泥石流已經(jīng)把xx鎮變成了一座孤島，三面通往xx的道路全部中斷。誰(shuí)能第一時(shí)間進(jìn)入xx，了解災情，聯(lián)絡(luò )災民？關(guān)鍵時(shí)刻，一支由我的戰友和部分應急民兵組成的突擊隊緊急運送市縣領(lǐng)導和第一批搶險人員趕赴黃渚鎮，為奪取此次抗洪救災的全面勝利開(kāi)辟了第一條生命通道。在這場(chǎng)偉大而震撼人心的.抗洪搶險救災中，一連4、5天的時(shí)間，我年邁的老戰友餓了嚼一口干硬的方便面渴了喝一口冰涼的礦泉水，風(fēng)餐露宿，滿(mǎn)身泥漿，來(lái)回奔波在已經(jīng)多處塌方的通往xx鎮的盤(pán)山公路上；我體弱多病的女戰友24小時(shí)值班日夜堅守在東河橋頭臨時(shí)指揮部，我從舟曲災區疲憊不勘風(fēng)塵仆仆剛剛趕回的戰友又緊張地投入到xx縣的抗洪搶險當中。
為誰(shuí)當交警？無(wú)論是在急難險重突如其來(lái)的災害中，還是我們的常規工作里，交警的身影在一筆一劃地做著(zhù)回答。
個(gè)人演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
今天我稅務(wù)系統先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡演講稿的主人公是一個(gè)稅務(wù)系統身患頑疾的人但她以頑強的意志一直精神抖擻地耕耘在她所摯愛(ài)的稅收工作崗位上用滿(mǎn)腔熱血譜寫(xiě)了一曲忘我工作、無(wú)私奉獻的稅務(wù)工作贊歌鑄就了她樸實(shí)而輝煌的人生之路。她就是xx市渝水區國家稅務(wù)局稅政法規股股長(cháng)----胡小蓮。胡小蓮連續五年被評為優(yōu)秀公務(wù)員連續五年被評為全市先進(jìn)工作者并榮獲全省稅務(wù)系統先進(jìn)個(gè)人、全省稅務(wù)系統“金稅工程”先進(jìn)個(gè)人和xx市第四屆“十大杰出青年”等榮譽(yù)稱(chēng)號。 鮮花和掌聲令人目炫你可知道這鮮花和掌聲背后的動(dòng)人故事就讓我們一同走進(jìn)她的故事去聆聽(tīng)一個(gè)優(yōu)秀稅務(wù)工作者的心聲。 “把投身火熱的國稅事業(yè)當成良醫良藥” 1999年11月胡小蓮突然感到身體不適開(kāi)始她并沒(méi)怎么在意心想也許是由于平時(shí)工作太忙、太累的原因吧依舊忘我地撲在工作崗位上。終于有一天她感到堅持不住了家人再也不理她的解釋“架”著(zhù)她來(lái)到了醫院。經(jīng)檢查她得了一種叫“紅斑狼瘡”的疾病。這種病目前醫學(xué)上對治愈它還沒(méi)有什么很好的辦法。
這種病不能多曬太陽(yáng)更不能緊張勞累必須終身服藥長(cháng)期保養為此醫生建議她應盡量多休息少操勞工作上只能做一些力所能及的事情。但胡小蓮依舊把全部的身心投入到自己所鐘愛(ài)的稅收事業(yè)中去。由于疾病的原因每做一件事情都意味著(zhù)她要付出比別人更多的體力、精力更是對她意志品質(zhì)的考驗。她是一個(gè)意志堅強的人對工作和事業(yè)總有一份拼命的執著(zhù)。為了工作她淡忘了一切。她說(shuō)“遠離了火熱的稅收工作我將無(wú)法平靜我已經(jīng)習慣了忙忙碌碌的工作、緊緊張張的生活同時(shí)我也是以緊張的工作去忘卻自己的病痛把投身火熱的國稅事業(yè)當成良醫良藥把盡心盡責工作當成修身養性的最好處方”。
20xx年正是xx國稅率先在全省試行稅收征管體制改革和ctais運行的時(shí)期為此直屬分局和縣區局重新劃分了征管范圍由于征管范圍的調整金稅工程數據采集的`納稅人識別號中前六位數字應相應調整加上ctais上線(xiàn)后納稅人識別號要與組織機構代碼相符這樣區局所管轄的增值稅一般納稅人有二百多戶(hù)需要重新變更稅號。為了金稅工程的順利暢通為了在規定的時(shí)間內采集好納稅人基本登記信息她不顧自己身體有病不分白天黑夜連軸轉。
數據采集上來(lái)后她又不厭其煩地對數據核對了一遍又一遍。當身體實(shí)在堅持不住時(shí)她就靠加大藥劑量來(lái)維持。 這期間局里所轄的一納稅戶(hù)發(fā)生了鍋爐爆炸事件法人代表當場(chǎng)炸死其妻躲債在外廠(chǎng)里職工和附近村民為了各自的經(jīng)濟利益趁機哄搶財物。
當她得知這一消息后首先考慮的是“兩卡”和增值稅專(zhuān)用發(fā)票的安全以及金稅工程的數據采集率問(wèn)題在征得局領(lǐng)導同意的情況下她頂著(zhù)寒風(fēng)冒著(zhù)大雨十幾里山路到達該廠(chǎng)通過(guò)當地公安部門(mén)找到了該法人代表的妻子等她完整地收回了該納稅戶(hù)的金稅卡、ic卡以及增值稅專(zhuān)用發(fā)票并及時(shí)補錄了數據已是晚上十多點(diǎn)鐘當她拖著(zhù)疲憊的身體回到家里丈夫心疼的埋怨“天這么冷就是年青人也吃不消啊你簡(jiǎn)直是不要命”正是她不畏風(fēng)雨不辭辛苦才保證了金稅工程的正常運轉和增值稅專(zhuān)用發(fā)票的安全。 也是在那段時(shí)間由于單位里事情太多而股里的人手又太少為了按時(shí)完成工作任務(wù)加班加點(diǎn)便成了她的“家常便飯”。
此時(shí)的她由于過(guò)度的勞累腳腫的連鞋都穿不進(jìn)去�！拔萋┢赀B陰雨”70歲的老母此刻也因病癱瘓在床住進(jìn)了醫院。由于工作太緊她硬是拖著(zhù)腫脹的腳步履維艱地趕去上班只是偶爾在空閑的時(shí)候才匆匆地趕到醫院探望母親然后又急急地返回單位繼續工作。在母親住院的那段時(shí)間她沒(méi)侍侯過(guò)一個(gè)整天母親彌留之際最不放心的就是她一直喊著(zhù)她的名字可此時(shí)的她為了不耽誤ctais上線(xiàn)工作正堅守在工作崗位上�，F在回想起來(lái)她都會(huì )暗自垂淚心中有一種深深的愧疚感和自責感總覺(jué)得為人子女卻沒(méi)能盡到一份孝心實(shí)在是種遺憾。但為了稅收事業(yè)那怕是付出自己的全部她也覺(jué)得值。
個(gè)人演講稿14
各位評委老師：
大家好!
我演講的題目是《我的成長(cháng)之路》
在我的記憶里，我的成長(cháng)之路是在讀書(shū)中度過(guò)的。因為在上學(xué)前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長(cháng)的，而進(jìn)入了學(xué)校，我才慢慢的學(xué)會(huì )獨立，享受成長(cháng)的快樂(lè )!
可以說(shuō)，從上小學(xué)的那一天起，就正式開(kāi)始了我的成長(cháng)之路。小學(xué)的學(xué)習生活是快樂(lè )的，每天背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，放學(xué)后，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學(xué)習生活就開(kāi)始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習生活，也讓我體味到了什么叫做充實(shí)!
轉眼間，已經(jīng)是大三的學(xué)生了，大學(xué)的.生活已走過(guò)兩年，大學(xué)的學(xué)習生活是豐富多彩的，相對于中學(xué)的學(xué)習生活我們有了許多自由的時(shí)間，我從小就喜歡讀課外書(shū)，看一些文學(xué)名著(zhù)，而一直沒(méi)有充裕的時(shí)間，而到了大學(xué)，沒(méi)有課的時(shí)候，我常常去書(shū)館看書(shū)，這正是我從小就向往的。
周末，總會(huì )和室友一起去逛街，買(mǎi)一些自己喜歡的東西，還記得大一時(shí)，我們都不會(huì )花錢(qián)，每到月末，就會(huì )集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會(huì )心一笑。
在大學(xué)里，除了學(xué)習我們必修的專(zhuān)業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿(mǎn)足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習生活。為了放松一下一周的心情，我常會(huì )在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會(huì )，在那里，我也認識了許多別的系的學(xué)生。
除了計算機，我還很喜歡英語(yǔ)，在上大一時(shí)，我就在課余時(shí)間做過(guò)英語(yǔ)家教，而在上次暑假，我還在一個(gè)輔導班里當英語(yǔ)老師，這讓我積累了許多經(jīng)驗。再接下來(lái)的兩年里，我一樣會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)的做人，相信在離開(kāi)大學(xué)校園的那一天，我會(huì )笑著(zhù)對自己說(shuō)：我努力了，我做到了。
個(gè)人演講稿15
尊敬的各位公司領(lǐng)導：
你們好!
我叫xx，感謝公司能夠給予我這次競選營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的機會(huì )，我來(lái)到本公司已經(jīng)有xx月了，雖然現在我還在學(xué)習期間，但拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當將軍的士兵不是好兵，所以我特此申請競選營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理!
我認為做為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，他與普通的營(yíng)銷(xiāo)員是不一樣的，他不但自己要有好的業(yè)績(jì)，很強的責任感外，他還要具備很好的素質(zhì)，因為他不但要對公司負責，對領(lǐng)導負責，更為重要的是還要為自己所帶領(lǐng)的團隊負責!
大家都知道沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美的團隊，在營(yíng)銷(xiāo)的隊伍當中，自己業(yè)績(jì)好不能代表整個(gè)團隊，只有整個(gè)團隊的業(yè)績(jì)都好，才能體現出營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的價(jià)值!
而作為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理他必須要具有很強的市場(chǎng)洞察能力，能夠清晰明確的分析市場(chǎng)，做好營(yíng)銷(xiāo)的策略與方針;制定好團隊目標，各營(yíng)銷(xiāo)員目標，合理的分配好任務(wù)計劃，做好年、月、周、日的工作計劃，除此之外，必須還要有很強的協(xié)調和溝通能力，充分的`發(fā)揮每位營(yíng)銷(xiāo)員的特長(cháng)，取長(cháng)補短，互相學(xué)習，互相幫助，互相合作!只有這樣有目標的帶領(lǐng)團隊，才能做好營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理。
我認為我競選營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的優(yōu)勢有：
1、四年的工作管理經(jīng)驗;2、很強的責任感;3、積極向上的良好心態(tài);4、能夠清晰明確的分析并部署;
而我的不足之處是：1、對目前公司所銷(xiāo)售鋼材的市場(chǎng)狀態(tài)不夠了解;2、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗不足;3、財務(wù)知識掌握不全面。
但面對與我的不足之處，在以后的工作當中，日常生活中我會(huì )不斷的改善，積極的，努力的去學(xué)習，以實(shí)際的業(yè)績(jì)來(lái)證明自己!
無(wú)論這次競選我是否能成功，我都認為，做為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)員必須要學(xué)會(huì )不斷的挑戰自我，只有不段的挑戰自己，才能在挑戰的過(guò)程當中，得到鍛煉，得到自我提升的機會(huì )!
最后再次真誠的感謝公司的各位領(lǐng)導給予我這次難得的學(xué)習機會(huì )!
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