伊索寓言讀書(shū)心得(15篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編精心整理的伊索寓言讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
伊索寓言讀書(shū)心得1
最近看了一本寓言書(shū)，這本書(shū)是《伊索寓言》，讓我愛(ài)不釋手。我有很多想法，內心總是想著(zhù)這本書(shū)的內容，書(shū)中的人物總是出現在眼前。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就能看到伊索寫(xiě)的故事。寓言雖短，但它是人們生活方方面面的內容，通過(guò)故事背后的哲學(xué)給人以深刻的啟示。有些作品揭露了強者和弱者的暴行，有些贊美自由生活的美好，有些反映了窮人的悲慘命運，有些贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品充分體現了各種直接的人生體驗和智慧，這些體驗和智慧來(lái)自生活，引導生活，啟發(fā)人。
比如《駱駝和宙斯》的故事：一頭牛和一頭駱駝在草原上相遇。�？吹今橊劦膬蓚�(gè)駝峰長(cháng)胖了，四個(gè)蹄子長(cháng)得很粗，覺(jué)得駱駝很健康。駱駝看到牛的角流血了，問(wèn)：“牛哥！昨晚你又和人打架了嗎？看你角上的血。它一定推了別人幾次。
“嗯，要說(shuō)我長(cháng)角，它們真的很尖，但是很可怕。昨晚一群狼圍攻我，我看到了幾只狼互相攻擊的勇氣。剩下的狼看見(jiàn)我頭上的角，嚇得趕緊跑開(kāi)！”母牛談?wù)撍慕�。他興高采烈地和奶牛告別。駱駝來(lái)到宙斯面前說(shuō)：“大神，請給我一只尖角！”
“為什么？”宙斯問(wèn)�！耙驗槲蚁氤蔀橥昝赖哪莻�(gè)�！敝嫠狗浅Ｉ鷼�，揮揮手，讓駱駝的耳朵變小，把駱駝的`蹄子變成小馬的蹄子，把巨大的身軀變成鳥(niǎo)的身體。
駱駝來(lái)到河邊，看起來(lái)很悲傷。它跳進(jìn)河里死了。
這個(gè)故事告訴我們，貪婪的人不會(huì )有好下場(chǎng)。
在《龜兔賽跑》這樣的寓言里，結果大家都知道烏龜贏(yíng)了。因為不懈的努力，它贏(yíng)得了勝利，但是兔子自大，低估了別人，總認為自己是最棒的。其實(shí)我覺(jué)得有自信是好的，但是不要太自信，因為那不是自信，而是驕傲。在學(xué)習和生活中，我一定要像烏龜一樣學(xué)習，做一個(gè)謙虛、執著(zhù)的人。
如果一本好書(shū)是知己，那么看完《伊索寓言》，我有很多知己。我會(huì )好好珍惜這本書(shū)，里面的每一個(gè)故事都會(huì )深深激勵我。
伊索寓言讀書(shū)心得2
最近，我讀了《伊索寓言》這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書(shū)。其中，我最喜歡《農夫的孩子們》這個(gè)小故事，這個(gè)故事說(shuō)明：團結不可戰勝，紛爭易被征服。
《農夫的孩子們》講述了一位農夫，他有三個(gè)兒子，這三個(gè)兒子不團結，所以常常發(fā)生爭吵，甚至打架。農夫覺(jué)得光用口說(shuō)沒(méi)有用，應該用事實(shí)教育他們。他讓孩子們拿來(lái)幾根樹(shù)枝，然后緊緊地捆綁在一起，讓三個(gè)兒子折斷這捆樹(shù)枝。大兒子用盡全身的力氣也折不斷;二兒子雖然很有自信，但臉都憋紅了，還是沒(méi)能折斷;三兒子跟兩個(gè)哥哥的結果一樣，沒(méi)能折斷。農夫將樹(shù)枝分開(kāi)來(lái)，讓兒子們折斷，他們很簡(jiǎn)單地就折斷了。
這個(gè)故事告訴我們的道理就像農夫說(shuō)的話(huà)一樣，樹(shù)枝捆起來(lái)的`時(shí)候，沒(méi)有人能折斷它們，這就是團結的力量。一旦團結起來(lái)，是不可戰勝的。樹(shù)枝分為一根一根的時(shí)候，很容易折斷他們。一旦不團結，只憑借個(gè)人力量，就很容易被各個(gè)擊破。我讀完這個(gè)故事，覺(jué)得農夫十分聰明，明白用事實(shí)教育自已的孩子們，而且這種教育方式還很有用，三個(gè)兒子從此很團結。
團結就是不可征服的力量。同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)為祖國美好的未來(lái)打下基礎吧!
伊索寓言讀書(shū)心得3
《伊索寓言》一書(shū)是由伊索寫(xiě)成，他用精短的小故事來(lái)教會(huì )我們人生哲理。每一篇故事不過(guò)幾十字，卻字字珠璣。每個(gè)字的背后無(wú)不在揭露著(zhù)，無(wú)不在諷刺著(zhù)。但總的來(lái)說(shuō)，他在整本書(shū)中都在為我們講述一個(gè)道理：知足則樂(lè )，務(wù)貪必憂(yōu)。
例如《冠雀》，這則小故事講述了一只冠雀因小小的糧食的誘惑而被捕入網(wǎng)中。這告訴我們：貪小便宜而冒大風(fēng)險會(huì )得不償失。
可是就這么小小的一點(diǎn)，并常常在教科書(shū)上看到的.一點(diǎn)，在現實(shí)生活中并非有多少人可以做到。人們總是會(huì )“揀了芝麻丟了西瓜”，受不了眼前的蠅頭小利，而忽視了長(cháng)遠的利益，在蠅頭小利中還伴隨著(zhù)無(wú)限的風(fēng)險。直到人們受到打擊，才會(huì )認識到這一點(diǎn)，那時(shí)便悔不當初了。這便是伊索的“務(wù)貪必憂(yōu)”吧！
再例如《驢和馬》，它講述了驢羨慕馬每天能得到主人無(wú)微不至的照顧，但在戰爭中，馬負傷倒下了，驢便感嘆它的不幸。這個(gè)故事告訴我們：不要羨慕那些擁有富貴和權力的人，因為他們同時(shí)還承受著(zhù)太多的危險和嫉妒。安于貧賤往往能平安享樂(lè )。
在現實(shí)小康社會(huì )中，仍舊有許多窮人。他們生活在社會(huì )底層，高高在上的是那些擁有富貴和權力的人。他們就像驢一樣，或許曾經(jīng)幻想過(guò)榮華富貴，但也只是停留在幻想方面。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是知足，越是底層人民就越是這樣。他們不妄想榮華富貴，只求衣食溫飽。因為知足，所以快樂(lè )。這便是伊索的“知足則樂(lè )”吧！
伊索的平生就像那八個(gè)字“知足則樂(lè )，務(wù)貪必憂(yōu)”。他小時(shí)不受待見(jiàn)，但他的知足使上帝寵幸他，他用他的智慧、他平生的閱歷為我們寫(xiě)下伊索寓言這本書(shū)。我們世世代代從中獲益。
從今起我們要學(xué)習伊索先生的“知足則樂(lè )，務(wù)貪必憂(yōu)”！
伊索寓言讀書(shū)心得4
小山羊站在屋頂上，看見(jiàn)狼從底下走過(guò)，便謾罵他，嘲笑他。狼說(shuō)道：“啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢�！�
這故事說(shuō)明，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。
伊索寓言讀書(shū)心得5
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我懷著(zhù)好奇心讀了《伊索寓言》這本書(shū)。書(shū)中有很多有趣的故事，也有很多值得學(xué)習的精神品質(zhì)。這么多故事中，《獅子與報恩的老鼠》的故事給我印象最深。那么就讓我和大家分享一下我看這個(gè)故事的感受吧。
這個(gè)故事主要講的是：一只老鼠看到一只正在睡覺(jué)的獅子，它想趁獅子睡覺(jué)的'時(shí)候，走近來(lái)仔細看看獅子。但是沒(méi)想到，獅子假裝睡著(zhù)了。當老鼠靠近時(shí)，它被獅子抓住了。就在獅子想吃老鼠的時(shí)候，老鼠說(shuō)：“如果你能饒了我，我以后就能報答你�！�。獅子因為不餓就放了它，嘲笑老鼠的“大話(huà)”。一天，獅子被獵人抓住了。這時(shí)，老鼠咬斷了繩子，救了獅子，實(shí)現了他的諾言。獅子真誠地感謝小老鼠，并為他以前對老鼠的嘲笑感到羞恥。這提醒我，即使你是兄弟姐妹中的大哥或大姐，也不能看不起比你弱的弟弟妹妹；即使你在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，也不能嘲諷沒(méi)有排名的選手�？傊�，在我們的生活中，我們不應該忽視或嘲笑比我們弱的人，因為他們有他們的技能和力量。
這個(gè)寓言，老鼠示好，獅子一犯錯就變，值得學(xué)習。也說(shuō)明了一個(gè)道理：時(shí)過(guò)境遷，強者有時(shí)也會(huì )需要弱者，所以我們在比別人強的時(shí)候一定不要自大。在生活中，我們應該感謝那些努力撫養我們長(cháng)大的父母。在學(xué)習中，我們應該感謝那些有說(shuō)服力的老師，感謝那些互相幫助和愛(ài)護的學(xué)生�？傊�，我們應該學(xué)會(huì )感激所有幫助過(guò)我們的人。
伊索寓言讀書(shū)心得6
《伊索寓言》是一本非常吸引人的寓言故事書(shū)。故事里的主人公都是動(dòng)物，作者根據各種動(dòng)物不同的特點(diǎn)，把它們擬成人一樣可愛(ài)、活潑。不但如此，這些動(dòng)物做的都是平凡小事，在這些小事里，都飽含著(zhù)一個(gè)特大的道理�？梢苑Q(chēng)它為“源于生活卻高于生活�！�
在眾多的寓言故事里，令我感觸最深刻的當屬《狐貍和葡萄》。這則寓言講了一只狐貍因為無(wú)法吃到高高掛在葡萄架上的葡萄，便說(shuō)葡萄是酸的，表現出一種自欺欺人的心理。
仔細想想，其實(shí)我自己也有犯過(guò)類(lèi)似“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”的錯誤。每次聽(tīng)到媽媽在我面前表?yè)P比我學(xué)習好的同學(xué)時(shí)，我總是要一一列舉對方的不足和缺點(diǎn)。其實(shí)我這正是因為自己沒(méi)有得到媽媽的表?yè)P而去故意貶低別人。記得有一次我的考試成績(jì)不理想，我告訴爸爸媽媽我的成績(jì)不好，某某之所以考得比我好，都是因為他會(huì )作弊，抄襲別人的才得的高分。媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎？里面有一篇《狐貍和葡萄》的寓言，你再去好好的讀讀，細細品味其中的.道理，你將不難發(fā)現自己存的問(wèn)題�！笔潞笪易屑氁幌耄喊�！我這不跟文中的狐貍一樣自欺欺人嗎，自己沒(méi)有考好，不知道從自身找原因，卻總是以種種借口搪塞，尋求自我安慰。
在現實(shí)生活中，你、我、他，往往會(huì )出現類(lèi)似“葡萄是酸的”問(wèn)題，希望我們以《狐貍和葡萄》為戒，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，認真查找自己的不足，正視自己的問(wèn)題，不回避問(wèn)題，不自欺欺人。
現在再讀《伊索寓言》我愛(ài)不釋手。細細想想幾乎每天，我們身邊都會(huì )發(fā)生一兩件類(lèi)似《伊索寓言》里的事�？梢哉f(shuō)這本書(shū)對我意義重大，它會(huì )使我一生受益。
伊索寓言讀書(shū)心得7
我們不論在學(xué)習上，還是在做其它事情上，都要向狐貍學(xué)習，遇事冷靜，善于思考，細心觀(guān)察，做一個(gè)勇敢聰明有愛(ài)心的小孩子�！兑了髟⒀浴纷x后感寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句�！兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇且晃粋髡f(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的`各個(gè)角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)口哨飛到獅子那里，向獅子挑戰。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。強中自有強中手，能人后面有能人。
面對寓言大師伊索的文章，會(huì )讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(cháng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。
伊索寓言讀書(shū)心得8
在這個(gè)暑假，我讀了一些書(shū)。其中我最喜歡的就是《伊索寓言》了，這本書(shū)中我記憶最深刻的的就是《錢(qián)包和富人》和《農夫與蛇》這兩個(gè)故事，從中我也學(xué)到不少道理。
《錢(qián)包和富人》講的是，從前有個(gè)窮人遇到了一個(gè)神，那個(gè)神給了他一個(gè)錢(qián)包，里面可以有拿不完的錢(qián)。于是，那個(gè)人每天從里面拿錢(qián)，很快錢(qián)就堆滿(mǎn)了整個(gè)屋子。這時(shí)，他記起神說(shuō)過(guò)如果拿夠了就把錢(qián)包丟到河里�？墒撬岵坏�，總想著(zhù)有用不完的錢(qián)，然后他做了決定，不扔了，他走到一個(gè)地方就堆滿(mǎn)，又來(lái)到老家，讓錢(qián)堆滿(mǎn)整個(gè)屋子。這時(shí)神出現了，神收走了他的錢(qián)包，把他變成了原來(lái)的樣子并且更窮。從這個(gè)故事中我明白了貪小便宜只會(huì )得不償失。
《農夫和蛇》這個(gè)故事我小時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)了，其中我最喜歡的就是農夫啦，他很善良而且還愿意幫助別人。只是沒(méi)想到，可惡的'蛇恩將仇報，咬傷了農夫。從中，我也讀到了一些道理，有的時(shí)候我們不要被表面的現象迷惑。
讀書(shū)使人進(jìn)步，我們要多讀書(shū)啊。
伊索寓言讀書(shū)心得9
人生有很多原因�！兑了髟⒀浴肥且槐緷饪s了生活中經(jīng)歷的故事書(shū)，它讓我受益匪淺。
在這本書(shū)里，給我印象最深的是《女主人與侍女們》：有一個(gè)女主人，很勤勞。她雇了幾個(gè)女仆，讓她們每天晚上公雞一叫就干活。女仆們每天都筋疲力盡，所以她們殺了公雞，以為天亮前就不用起床工作了。但是打死公雞后，女主人不知道公雞什么時(shí)候啼叫，總是在黑暗中提前叫他們起來(lái)干活。
這個(gè)故事告訴我，很多人的不幸往往是自己造成的。故事里的丫鬟以為殺了公雞就能減輕工作量，結果卻恰恰相反。生活也一樣。人們盡最大努力改變自己的生活，讓自己變得更完美，但有時(shí)卻得到相反的結果。
生活總是不如意的，遠遠不能讓人滿(mǎn)意。我們要樂(lè )觀(guān)的生活，不要想著(zhù)榮耀發(fā)財，那樣會(huì )讓人活得很痛苦。我們應該學(xué)會(huì )知足。我覺(jué)得生活是完美的，但人總是渴望財富，卻不知道自己生活的`完美。
《伊索寓言》讓我明白了人生的真諦，明白了很多人生道理。雖然里面每個(gè)故事都很短，但是里面包含的道理讓我記憶深刻。沒(méi)有一個(gè)故事是人生經(jīng)歷，是人生的濃縮精華。
這是一本好書(shū)，希望大家都能?chē)L嘗。
伊索寓言讀書(shū)心得10
這個(gè)暑假，我看了一本好書(shū)——《伊索寓言》。書(shū)中有很多深刻的道理，讓我受益匪淺。
《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻的印象：
驕傲的孔雀張開(kāi)華麗的尾巴，驕傲地贊美自己。一只鶴從這里經(jīng)過(guò)，孔雀驕傲地對它說(shuō)：“鶴，看我，我的衣服像國王的長(cháng)袍一樣華麗。再看看你的翅膀。太丑了�！柄Q聽(tīng)了這句諷刺的`話(huà)，不忍譏笑：“你說(shuō)的對，我的羽毛真的不如你的，但是我可以飛上天，你卻整天帶著(zhù)家禽到處走，和土打交道，很土氣�！彼麄儍蓚�(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)，滿(mǎn)臉通紅。
這個(gè)故事生動(dòng)地說(shuō)明了一個(gè)道理：人不應該瞧不起別人，而應該保持謙虛的態(tài)度，否則不會(huì )受到別人的尊重。
故事也讓我想起了生活中的一些真實(shí)例子。有的人很傲慢，只取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就時(shí)不時(shí)嘲笑別人。唉，我就是這樣的人。有一次語(yǔ)文考班級第一，我趾高氣揚，就像一朵驕傲的公雞花。沒(méi)有人看不起我。這次考試的內容太簡(jiǎn)單，其他同學(xué)答不出來(lái)。唉，真是愚蠢！我覺(jué)得我是最棒的，高人一等，鄙視同學(xué)，不再和他們交流。漸漸的，朋友之間有了隔閡，友誼不再親密。結果因為驕傲和粗心，在后來(lái)的測試中沒(méi)有取得好成績(jì)。然后我才真正體會(huì )到驕傲的巨大代價(jià)，真的傷害了別人！
《伊索寓言》是一個(gè)眾所周知的寓言，它不僅是向兒童傳播善惡、是非、美丑觀(guān)念的啟蒙教科書(shū)，也是人生教科書(shū)。請和我一起讀，它會(huì )讓你有所收獲！
伊索寓言讀書(shū)心得11
《伊索寓言》是一部家喻戶(hù)曉的寓言故事集，很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)里邊的故事。如今，當我再次翻開(kāi)這本書(shū)，有了更深刻、更特別的理解。
書(shū)中的寓言，多借動(dòng)物之口，通過(guò)諷刺的手法闡述人生哲理，使人受益無(wú)窮。如，就貪心這個(gè)題材，伊索寫(xiě)了很多的故事予以諷刺�！抖敲浀暮偂分�，狐貍因貪吃而被困樹(shù)洞中，再無(wú)退路;在《駱駝和宙斯》里，駱不滿(mǎn)足于自己身軀魁偉，力大無(wú)窮，向宙斯求牛角，最后被削去耳朵……
這些故事告訴我們，要懂得知足，不可有貪欲;對于自己擁有的'，要懂得珍惜，而對于自己沒(méi)有的，可盡力爭取，但不能貪得無(wú)厭，若實(shí)在無(wú)法擁有，要淡然處之，不必非得吊死在一棵樹(shù)上。有時(shí)也可以在心里暗暗撫慰一番——正像《狐貍和葡萄》中那只“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的狐貍一樣。淡定下來(lái)，也許貪欲就沒(méi)有了。
有不少寓言，如《狐貍和巨蟒》，《驢和蟬》、《肚子和腳》等，也都告訴我們，“做最好的自己”最重要。一味地模仿別人不僅沒(méi)必要，而且很拙劣，因為每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們應該多多發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短，相信每個(gè)人都是獨一無(wú)二的優(yōu)秀!但若像肚子和腳那樣爭功也是不可取的。每個(gè)人要立足自己的長(cháng)處，盲目模仿、企圖擁有自己無(wú)法掌握的技能，是不對的，但在這個(gè)底線(xiàn)之上，我們還應該取長(cháng)補短，完善自我。對無(wú)法改善的劣差淡然一笑，對可以改掉的缺點(diǎn)要引起重視，盡量克服，這樣，我們定能完美。
《伊索寓言》中還有很多引人深思的啟示。懲惡揚善、三思而后行、善交益友、遠離罪惡、莫對他人的痛苦視而不見(jiàn)等。聯(lián)系實(shí)際想一想，我們身邊有沒(méi)有這樣的人呢?或剛愎自用，或率性從事，或爭強好勝，或自私自利……，聰明的朋友，讀過(guò)《伊索寓言》，你或許會(huì )從中找到自己的影子，然而伊索生活在離我們十分遙遠的古希臘，這些或善或惡的品格，怎么就能跨越千里，傳沿千年�？梢�(jiàn)，人性的美好可以跨越時(shí)空，定格永恒，人性之丑惡也一直讓我們警鐘長(cháng)鳴。
讀《伊索寓言》，感悟生活，思考生活，定會(huì )收獲生活。
伊索寓言讀書(shū)心得12
今天我媽給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》。一回到家，我就迫不及待地拿起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
我對這本書(shū)很著(zhù)迷，這本書(shū)是由短篇小說(shuō)組成的，比如《狼和獅子》，《狐貍和獅子》，《鹿和�！贰@些寓言雖然篇幅很短，但作為人們生活智慧的結晶，它們生動(dòng)地反映了人們生活的方方面面，并通過(guò)故事背后的哲學(xué)給予人們深刻的啟示。有的揭露欺凌強者的暴行，有的贊美自由生活的美好，有的反映窮人的悲慘命運，有的贊美勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。
其中有一個(gè)讓我印象深刻，那就是《小偷和他母親的故事》。文章主要講：從前，一個(gè)小孩偷了別人的書(shū)寫(xiě)板。他知道拿別人的`東西不好�；氐郊�，他問(wèn)媽媽好不好，媽媽非但沒(méi)有罵他，反而夸他。一周后，他偷了一件漂亮的外套。他媽媽試穿后，大小合適。她又表?yè)P了兒子。就這樣，日子一天天過(guò)去，孩子漸漸長(cháng)大了。他從小偷小摸變成了習慣性盜竊，最后在江陽(yáng)當了小偷。最后，他被逮捕并處以絞刑。在他死前，他透露他的母親傷害了他。這讓我知道了家庭教育的重要性。彌補的話(huà)，就大錯特錯了。
我仔細看了一篇《農夫和兒子》，從中我知道真正的珠寶是我們的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富。我們現在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，不勞而獲的人會(huì )被無(wú)情的淘汰。
通過(guò)這次閱讀，我體會(huì )到了“書(shū)有其金屋，書(shū)有其顏如玉”的含義。我必須讀更多的好書(shū)。
伊索寓言讀書(shū)心得13
我很小的時(shí)候就看過(guò)這本書(shū)《伊索寓言》。一點(diǎn)都不深，只有幾百字�，F在又撿起來(lái)復習了一遍，卻發(fā)現短篇小說(shuō)蘊含著(zhù)深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作家伊索寫(xiě)的，伊索是個(gè)黑奴，但很聰明。這些故事經(jīng)后人修改，編成《伊索寓言》。每一個(gè)故事都教會(huì )了我：《龜兔賽跑》讓我知道我不能驕傲；《狼來(lái)了》叫我老實(shí)不撒謊；《農夫與蛇》讓我知道，絕不能憐憫惡人。
這么多故事，《愛(ài)虛榮的烏鴉》是我最難忘的一個(gè)。這篇文章講了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選一位鳥(niǎo)中之王，并決定舉行一次鷗群會(huì )議來(lái)挑選最美麗的鳥(niǎo)。知道這個(gè)消息，所有的鳥(niǎo)都精心準備，烏鴉也不例外。但是，她也知道，這個(gè)丑陋的外表是不可能當選的.。于是她搜索了森林和荒野，收集了所有從其他鳥(niǎo)類(lèi)身上掉落的美麗羽毛。在國會(huì )的那天，烏鴉帶著(zhù)美麗的羽毛來(lái)了，她的美麗讓所有的鳥(niǎo)黯然失色。就在宙斯宣布烏鴉是鳥(niǎo)中之王的時(shí)候，所有的鳥(niǎo)憤怒地蜂擁而至，拔去它們的羽毛，烏鴉恢復了原來(lái)的狀態(tài)，還是一只黑色的烏鴉。
看完這個(gè)故事，不禁想起了課文《落花生》�；ㄉm然沒(méi)有華麗的外表，卻為他人做出了巨大的貢獻；烏鴉沒(méi)有漂亮的羽毛，對別人的貢獻少得可憐。所以，只用虛假的手段追求榮譽(yù)和體面，肯定會(huì )被別人唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
在這些小故事中，有一個(gè)道理，會(huì )讓我受益匪淺，終生難忘！
伊索寓言讀書(shū)心得14
今天看了一個(gè)寓言童話(huà)，深深的觸動(dòng)了我。
這篇文章主要講述了烏龜和兔子之間的比賽。兔子認為他是跑得最快的，所以他很驕傲。我想我可以先跑。比賽開(kāi)始了。起初，烏龜跑得很慢，兔子遠遠領(lǐng)先。中途，兔子看到烏龜離它很遠，就在大樹(shù)下睡著(zhù)了。烏龜跑著(zhù)跑向兔子，看到兔子在睡覺(jué)，就自己跑了。最后他先跑了，驕傲的兔子輸了比賽。
這個(gè)故事告訴我們，只有堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達勝利的終點(diǎn)�？茖W(xué)的路上沒(méi)有平坦的路可走，只有在崎嶇的山路上不畏艱辛的人，才有希望到達光輝的頂峰。在漫長(cháng)的求知歲月中，人的智力有高有低，但只要持之以恒，循序漸進(jìn)，就能取得優(yōu)異的'成績(jì)，成為有用的人才。那些智力較高的人，如果只靠一時(shí)的熱情，不做長(cháng)期的努力，最終會(huì )落后于人，成為無(wú)知者。
我曾經(jīng)像小白兔一樣驕傲。每次考試前，她總是在媽媽面前驕傲地吹噓，以為自己考得很好，班里幾乎沒(méi)有對手。但是因為驕傲，更因為粗心，不僅考不好，還落在別人后面，心里很失落。這個(gè)時(shí)候我媽總是來(lái)安慰我，要求我要吸取教訓，不要自滿(mǎn)，要打好基礎，才能在學(xué)習上取得進(jìn)步。
天才在于積累，成功在于勤奮。一定要懂得持之以恒，努力拼搏才能成功，最終有一天成為國家的棟梁！
伊索寓言讀書(shū)心得15
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和魅力令人愛(ài)不釋手。它的作者是古希臘的伊索，伊索寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
大概大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著(zhù)山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自己走了的故事。這個(gè)故事告訴人們，做任何事都要看對象，以免上當受騙。也許大家看了都會(huì )說(shuō)：現在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是，在現實(shí)生活中，還確實(shí)會(huì )碰見(jiàn)這么傻的“山羊”。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終卻把自己的'肚子撐的爆裂了。這個(gè)青蛙太笨了，它不該和牛比誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)小，這樣就會(huì )取人之短，補己之長(cháng)，也不會(huì )再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實(shí)生活中，不也是這樣想的嗎?世界上沒(méi)有自認為一無(wú)可愛(ài)、百不如人的人。彼此各得其所，自然會(huì )相安無(wú)事。如果都像那只青蛙一樣的話(huà)，世界將會(huì )變成什么樣子呢?
《伊索寓言》給了我很多啟示，讓我學(xué)會(huì )了做人做事，希望這本書(shū)能夠經(jīng)久不衰。
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