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三思而后行作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三思而后行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三思而后行作文1
“三思而后行”是說(shuō)明人們做事謹慎、小心的行為，想不到有些動(dòng)物也有這樣的本領(lǐng)，燕子建窩就是一個(gè)例子。
有一天早上，我看見(jiàn)一群燕子飛到我們家附近的'屋檐下站了好久，好像是要考察地點(diǎn)建窩。正當我看得入神的時(shí)候，它們又飛走了。過(guò)了幾天，我不經(jīng)意地往窗外看，又看到那一群燕子飛回來(lái)了，它們仍然飛到原來(lái)的那個(gè)屋檐下，還在嘰嘰喳喳地叫，好像在討論這個(gè)地方能不能建它們的窩似的。過(guò)了一會(huì )兒，不知怎么回事，它們又飛走了、我想：它們應該不會(huì )再飛回來(lái)了�？墒�，過(guò)了幾天，它們又飛回來(lái)了。這次它們飛回來(lái)卻不同了，因為我看到它們個(gè)個(gè)嘴里都叼著(zhù)一口泥或稻草正在建窩呢。剛開(kāi)始，我只看到幾個(gè)和雞蛋一樣大的小窩在附近的屋檐下。沒(méi)過(guò)幾天，我就看到幾個(gè)半圓的窩在附近的屋檐下。直到現在，我還能看到那些窩和燕子呢!
看似一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，卻包含著(zhù)人類(lèi)的智慧——三思而后行。我們做事總不能比燕子差吧。
三思而后行作文2
�？绰�(tīng)是停下腳步，看看周邊的狀況，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，同時(shí)也是勸告別人做事要瞻前顧后。
我們說(shuō)�？绰�(tīng)最安全，例如：過(guò)馬路時(shí)要停下來(lái)，看看左右兩方有沒(méi)有來(lái)車(chē)，最后再通過(guò)馬路。上火車(chē)時(shí)也一樣，注意火車(chē)班次是否正確，確定火車(chē)停穩了再上車(chē)。有些事情也要�？绰�(tīng)，例如：到了陌生的地方，得先注意附近是否有不良分子，或是危險的物品。
由這些“�？绰�(tīng)”讓我聯(lián)想到，在人生的旅途上也需要“停、看、聽(tīng)”。因為在人生的道路上會(huì )遇到“十字路口”，也就是如何抉擇，如何做決定。這時(shí)候，我們會(huì )有猶豫，會(huì )有徬徨，就好比停下腳步思考下一步該怎么走，看看別人或前人的做法，聽(tīng)聽(tīng)旁人的忠告及意見(jiàn)，如此一來(lái)，走冤枉路，做錯事的機率就會(huì )很低很低，所以，“三思而后行”是必要的。
總而言之，不論是“停、看、聽(tīng)”還是“三思而后行”的目的都是讓我們有個(gè)正確的'決定，正確的方向，大家都做了正確的選擇，做了對的事情，那么社會(huì )就會(huì )祥和，天下就會(huì )太平。
三思而后行作文3
一天，老趙從家里走了出來(lái)想散散步，遠遠望去有個(gè)人急匆匆地從對面著(zhù)他跑過(guò)來(lái)手里還拿著(zhù)一根棒。
過(guò)了一會(huì )兒那個(gè)人影跑了過(guò)來(lái)，這時(shí)他才發(fā)現那個(gè)人原來(lái)是老夫子。他剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà)問(wèn)他干嘛就被老夫子給攔住了，給了他一根木棒，老趙心里很好奇。老夫子對他說(shuō)；“后面有一頭大象，你趕緊跑，這根木棒給你防身用�？衫馅w根本就沒(méi)有聽(tīng)清楚老夫子在說(shuō)些什么。
老趙剛轉過(guò)臉來(lái)問(wèn)老夫子干嘛，可他那里知道老夫子跑得比兔子還快，一眨眼的功夫老夫子就不見(jiàn)了人影，老趙給搞得滿(mǎn)頭霧水，不知道該如何是好，左看看右看看周?chē)隽搜┻�雪就是森林其他什么都沒(méi)有。老趙他心想老夫子因該有什么急事先走了吧！他給握木棒可能是想讓我幫他保管一下吧！他過(guò)會(huì )兒會(huì )來(lái)拿的吧!
可是等他把臉轉過(guò)來(lái)時(shí)他看見(jiàn)一頭戴著(zhù)一個(gè)紅色報警器似得東西，（仔細一看原來(lái)是一個(gè)吧大包）耳朵比扇子還大，雞蛋般的.眼睛，又粗又壯的鼻子，鋒利的象牙，富有強壯四肢的大象。老趙嚇得瑟瑟發(fā)抖，不知所錯，嘴巴張得老大，這回他后悔了，不該拿老夫子給他的棒害得自己倒霉。
由此可見(jiàn)人不該輕易拿別人給自己得東西，可能有陰謀，一定要三思而后行。
三思而后行作文4
昨天我在寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候，看到了一篇令我感興趣的文章，它的名字叫《不該要的獎勵》。
這篇文章寫(xiě)的主要內容是：有對美國夫婦的兒子，在玩球的時(shí)候，不小心把鄰居高橋敷家的`玻璃打破了，高橋夫婦本以為小男孩會(huì )和他的家人來(lái)登門(mén)道歉�？墒撬麄儾洛e了，小男孩和他的家長(cháng)并沒(méi)有來(lái)。第二天早上，小男孩來(lái)到了高橋先生家，對高橋先生道了歉，并說(shuō):"昨天太晚了，玻璃店關(guān)門(mén)了。今天早上我一開(kāi)門(mén)就去了，并買(mǎi)來(lái)了玻璃�！备邩蛳壬芨袆�(dòng)，款待了小男孩吃了一頓飯，還給小男孩一包日本糖，可是孩子的爸爸媽媽來(lái)了，把糖果還給了高橋夫婦，并對他們說(shuō)：“一個(gè)孩子在犯了錯誤的時(shí)候不應該得到獎勵。之所以這樣做，是因為讓他為自己的過(guò)失付出代價(jià)，只有付出這種代價(jià)之后，他才能接受這個(gè)寶貴的人生教訓�！�
父母只知道自己的孩子學(xué)習好就可以了，而那往往是錯了。不僅要學(xué)習好，還要有高尚的品質(zhì)。
三思而后行作文5
讀了你的來(lái)信，這使我很難過(guò)，不是因為你的處境，而是因為你的心態(tài)。
你說(shuō)你遇到了一件苦惱事：你沒(méi)有去同學(xué)家里過(guò)生日，以前的好朋友也漸漸疏遠了你，對嗎？我們先不說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯，先從自己身上找找原因，看看問(wèn)題出在哪里？
你在來(lái)信中并沒(méi)有全面的介紹自己。但從你有許多朋友來(lái)看，你應該是一個(gè)與人友好，心地善良的孩子。
之所以同學(xué)們會(huì )疏遠你，是因為你答應了生日聚會(huì )，但是卻沒(méi)有參加，事后你也沒(méi)有向同學(xué)說(shuō)明緣由，表達歉意。
找出了問(wèn)題所在，那就讓我們一起來(lái)想想解決的辦法：你可以做一個(gè)小禮物或著(zhù)一張賀卡送給她，上面寫(xiě)上祝福語(yǔ)和表示歉意的話(huà)，征求她的原諒。還要提醒你的.是，如果下次同學(xué)再有生日會(huì )邀請你的時(shí)候，你可以先和父母商量，不要草率地答應。還可以在爸爸媽媽同意的情況下，請她到你們家來(lái)玩，修復一下你們之間的友誼，“精誠所至，金石為開(kāi)”，只要你誠心誠意去做，相信你們一定能和好如初。
最后，你一定要記�。翰还茏鍪裁词�，都要三思而后行，不要盲目的下決定，要以一顆平常心去面對所有的事情。
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