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教師節日記(合集15篇)
一天又結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,下面是小編幫大家整理的教師節日記,歡迎閱讀與收藏。
教師節日記1
9月10日是教師節,同學(xué)們給老師慶祝教師節。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著(zhù)笑容。老師也非常開(kāi)心。小紅代表全體同學(xué)給老師送上一束鮮花,她笑瞇瞇地說(shuō):“老師,祝您教師節快樂(lè ),天天開(kāi)心。萬(wàn)事如意!崩蠋熼_(kāi)心地接過(guò)鮮花,說(shuō):“你們讀好書(shū)就是給我的.禮物!苯酉聛(lái),有的同學(xué)給老師唱歌、跳舞。有的同學(xué)給老師朗誦詩(shī)歌,還有的同學(xué)給老師送賀卡。大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。這真是一個(gè)快樂(lè )的教師節。
我下定決心:每天認真讀書(shū),讓老師開(kāi)心得合不攏嘴。
教師節日記2
9月10日星期五天氣晴
今天,是教師節,是老師們的`節日。
早上,我把昨晚做的花和兩張小太陽(yáng)賀卡裝進(jìn)書(shū)包里,就一蹦一跳地上學(xué)去了。到了學(xué)校,我對著(zhù)每一位老師說(shuō):“祝您節日快樂(lè )!”進(jìn)了教室,我就把教師節禮物送給老師們。郭老師發(fā)現我做的花里有一根棒棒糖,笑得合不攏嘴。
下午,我們全班準備給郭老師做一個(gè)驚喜。于是我們買(mǎi)來(lái)了許多氣球,一人拿一個(gè)氣球,等郭老師來(lái)了,我們就把氣球往上拋,表示對老師的祝福。郭老師來(lái)了,我們馬上把氣球往上一拋。老師先是嚇了一跳,然后又眉開(kāi)眼笑。這時(shí)老師宣布教師節典禮正式開(kāi)始。說(shuō)完,老師們從門(mén)外進(jìn)來(lái)了。郭老師見(jiàn)老師們來(lái)了,就把蛋糕拿了進(jìn)來(lái),切開(kāi)蛋糕,把蛋糕分給老師和同學(xué)們。我們就大口大口吃起了蛋糕。
這真是一個(gè)別樣的教師節!
教師節日記3
今天就是教師節了,楊老師每天上課都很辛苦,我也想給楊老師一份禮物。
我拿來(lái)了一張紙,先用筆畫(huà)了一個(gè)房子,在房子的旁邊又畫(huà)了一顆美麗的心,它表示“愛(ài)”,愛(ài)老師。心的上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小心,他好像在大聲的`說(shuō):“小朋友,你真的喜歡老師嗎?”
媽媽給我拿來(lái)了水彩筆,讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色,涂出了美麗的顏色。
最后我在賀卡上寫(xiě)了一手小詩(shī),最然字不是特別的漂亮,但是我卻寫(xiě)得很工整。
啊。經(jīng)過(guò)我努力的制作,最后變成了與一張美麗的賀卡。
我希望讓楊老師高興。
教師節日記4
今天是老師的節日——教師節。早上,在來(lái)學(xué)校的路上,經(jīng)過(guò)鮮花店,花店門(mén)口已經(jīng)擺滿(mǎn)了五顏六色的花朵,許多學(xué)生正在挑選鮮花,我也挑了幾朵,我要把它們送給我的老師,表達我的敬愛(ài)之情。
來(lái)到教室,兩位老師已經(jīng)站在教室里了。教室的講桌上,已經(jīng)堆滿(mǎn)了各種各樣美麗的花朵。我拿著(zhù)鮮花走到老師面前,對老師說(shuō):“老師。節日快樂(lè )!崩蠋煾吲d地接過(guò)花,說(shuō):“謝謝!彼土嘶,我便回到了自己的'座位。
上課了,老師走到講臺上,說(shuō):“謝謝大家的鮮花。但是,買(mǎi)花太浪費,送給我的禮物就是你們乖一點(diǎn),學(xué)習好一些!甭(tīng)了老師的話(huà),我決定以后要好好學(xué)習,天天向上。
最后,我祝福天下所有老師節日快樂(lè )。
教師節日記5
一年一度的教師節又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的,原來(lái)同學(xué)們在議論教師節送老師什么禮物。在放學(xué)的路上,小萌看見(jiàn)草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的野花。小萌想:這么漂亮的野花,不如采一點(diǎn)送給*吧!
清早,太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上爬起來(lái),小萌就捧著(zhù)一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮!小辮子上扎著(zhù)紅綢子,粉紅色的上衣上佩帶著(zhù)紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下,紅領(lǐng)巾閃著(zhù)金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,好像里面有著(zhù)無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上,露出了燦爛的笑容,美極了!小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的.筆筒,生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書(shū)上。她想:*是多么為我們著(zhù)想,這么早就來(lái)學(xué)校備課。
*推開(kāi)門(mén),被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花,在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗!*嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望,可那送花的女孩——小萌,卻早已消失在人群之中。
教師節日記6
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)美麗溫柔卻又嚴歷的`老師。
為什么這樣說(shuō)呢?
有一次上語(yǔ)文課別的小朋友都在認真聽(tīng)課,而我卻在桌洞里偷偷看漫畫(huà)書(shū),當我剛看到最精彩的時(shí)候被老師發(fā)現了,老師讓我站起來(lái)狠狠地把我批評了一頓。當時(shí)我心里難受很不服氣。
沒(méi)想到真是太巧了,第二天考試怎么就考到了昨天上課的內容,當時(shí)我十分后悔。第二天考試分數出來(lái)不用說(shuō)……難過(guò)得我連頭都不敢抬,老師看出了我的心思,溫柔的對我說(shuō):”這次知道自己沒(méi)考好的原因了,下次就不要再犯同樣的錯了!
今天是教師節,一大早我就和同學(xué)們一起把早就準備好了的禮物送給老師。
祝老師教師節快樂(lè )!
教師節日記7
20xx年9月26日 晴
山東省日照市五蓮縣戶(hù)部中心小學(xué) 五年級 王璽政 今天是快樂(lè )的一天。
你猜猜今天是什么日子?猜對了,今天就是教師節。我一進(jìn)到教室就發(fā)現大家在布置教室,要不是我看見(jiàn)他們在布置,我還不知道呢!
我們分了分工,女生負責畫(huà)黑板報;男生負責把自己相對老師的話(huà)寫(xiě)在紙上,然后把他們貼在黑板上;王江濤負責堵住門(mén)口,不讓老師進(jìn)來(lái)。
一切進(jìn)行得很順利,這時(shí)王江濤生氣的說(shuō):“看什么門(mén)呀!根本就不用看!边@時(shí)英語(yǔ)老師來(lái)了,王江濤發(fā)現老師進(jìn)來(lái)了。就急忙把老師“趕”了出去,對于我們來(lái)說(shuō)這算很大的損失了。我們臭罵了王江濤一頓,王江濤面如土色、目光呆滯。王江濤受到了這次慘痛的教訓乖乖的看著(zhù)門(mén)。
我們終于布置完畢,把老師們請了進(jìn)來(lái)。老師看見(jiàn)了這一幕,非常開(kāi)心的.說(shuō):“謝謝你們,為我們布置的這么精彩!崩蠋熞恢辈簧岬糜煤诎,直到第四節課的時(shí)候才和我們合了影。
今天的教師節我很開(kāi)心。
教師節日記8
今天是個(gè)特殊的日子,因為今天是教師節。
今天早上,我和一些同學(xué)們一起去送老師禮物。我突然回憶起了昨天做卡片的情景。
一開(kāi)始,我按部就班地做,小心翼翼地做每一個(gè)步驟,沒(méi)多久,我的'額頭開(kāi)始冒汗,在心里悄悄的抱怨著(zhù):“這個(gè)卡片怎么那么難做?累死我了!币坏蔚魏顾樦(zhù)我的臉頰留下來(lái),我擦了擦汗,繼續做!昂,終于做好了!蔽液袅艘豢跉,說(shuō)道。最后,我把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的書(shū)包里。
我發(fā)現,雖然做卡片是很累,但當你送給老師時(shí),你就會(huì )感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪。因為,當你看見(jiàn)老師開(kāi)心的笑容,你也會(huì )很高興的。
教師節日記9
老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩,同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)給老師送來(lái)了各種各樣的禮物。有的送來(lái)了相冊、有的送來(lái)了賀卡、還有的送來(lái)了鮮花呢!
只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著(zhù)老師把送來(lái)的'鮮花一一插在了花盤(pán)說(shuō):“同學(xué)們我把這些鮮花插在花盤(pán)里你們想到了什么?這花盆就像我們的班級你們都是這班級中的一員你們可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取營(yíng)養獲得知識茁壯成長(cháng)如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習落后了就會(huì )被淘汰!
聽(tīng)了老師意味深長(cháng)的一席話(huà)我暗暗想:我一定要好好學(xué)習不能被淘汰要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。
教師節日記10
今天是一年一度的教師節,在這個(gè)特殊的日子里,老師,我有許多的心理話(huà)想對您說(shuō)!
是您把我從一年級帶到四年級,每次上課都是您說(shuō)話(huà)最多,已經(jīng)口干舌燥了,還是不厭其煩的給我們上課。醫生說(shuō)粉筆末對身體有害,可是您一天不知吸進(jìn)了多少粉筆末,您把您所知道的知識,一點(diǎn)一點(diǎn)的教給了我們,使我們漸漸長(cháng)大,漸漸懂事,您就像蠟燭一樣燃盡了自己,照亮了我們!
您對我們,就像媽媽對自己的孩子一樣。有一次,我們班的同學(xué)在做早操的時(shí)候不小心摔倒了,正好您看見(jiàn)了,急忙把他扶起來(lái),并迅速的把他送到了醫務(wù)室,當醫生說(shuō):“沒(méi)事,只是一點(diǎn)皮傷!蹦潘闪艘豢跉。每次放學(xué),您都是看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)都走了,您才放心的離開(kāi)學(xué)校。
敬愛(ài)的.老師啊,是您給了我們無(wú)私的愛(ài),我們一定不辜負您的期望,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您!
教師節日記11
20xx年 X月X日 天晴
今天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)節日,教師節。
可惜今天是星期六,我們不能去找老師,可是我的同學(xué)們都提出一個(gè)建議,讓我們今天去看望老師,大家都同意了,我帶了一枝花,同學(xué)們有的.帶食品,有的帶生活用品。
上午,我們帶著(zhù)東西來(lái)到老師家,老師一見(jiàn)我們來(lái)了,就把我們帶了進(jìn)去,我們一起對老師說(shuō):“老師,教師節快樂(lè )!崩蠋煾吲d地叫我們坐下,和我們歡快地交談,我們聊聊老師天天都干什么,老師說(shuō):“我呀,天天都要寫(xiě)教案,寫(xiě)論文,判作業(yè),還要教你們課文,當老師辛苦呀。這時(shí),嘴皮子快的張玲說(shuō):我們也累,天天上學(xué),寫(xiě)作業(yè),還要做呢么多作業(yè)!钡俏倚睦镉X(jué)得還是老師累些。
我們歡快的聊了一上午,最后,我們依依不舍的走出了老師家。
教師節日記12
今天是老師的節日——教師節。今天我特意為劉老師、王老師親手制作了一張節日賀卡,祝福我最親愛(ài)的老師節日快樂(lè )!這一年來(lái),我特別感謝劉老師、王老師,她們不僅在學(xué)習上、生活上處處關(guān)心照顧我,就像媽媽一樣。而且在思想上也經(jīng)常關(guān)心和幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯誤,是:我欺負了一個(gè)女同學(xué),老師沒(méi)當著(zhù)全班批評我,而是叫我到辦公室,認真的.教育了我,讓我認識到該怎樣做一個(gè)好孩子。同時(shí),作為一個(gè)班委干部應該關(guān)心同學(xué),而不是欺負同學(xué)……老師,我想對您們說(shuō):“老師您辛苦了!
教師節日記13
今天,是一個(gè)特殊的日子—教師節。
首先,我要祝李老師,教師節快樂(lè )。李老師是我們班的班主任,主要是給我們上語(yǔ)文課,她的課文總是讀得這么好聽(tīng),她教同學(xué)總是那么有趣,也別忘了她的品德與社會(huì )課。我最喜歡品德與社會(huì )課了,每次上課我都能認識一些新知識。
接下來(lái)我要祝陳老師,教師節快樂(lè )。陳老師是我們班的`副班主任,是一位英語(yǔ)老師,她已經(jīng)教會(huì )我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了,她總是讓同學(xué)們跟著(zhù)她一起讀,要求讀標準,非常負責。
我還要祝張老師,教師節快樂(lè )。他是一位幽默的美術(shù)老師,常常和我們開(kāi)玩笑,給我們帶來(lái)了不少快樂(lè ),讓我們更加有創(chuàng )意,更加畫(huà)得好。
最后,我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……,教師節快樂(lè )。祝所有的老師教師節快樂(lè )。
教師節日記14
今天慶;顒(dòng)開(kāi)始了,每一個(gè)節目都非常精彩,有學(xué)生的教師節致辭,有老師的T臺秀和婉轉悠揚的.歌聲,還有我們教師子女的表演。
詩(shī)朗誦《我和我的老師媽媽》讓我感觸很深。因為老師媽媽工作忙,沒(méi)時(shí)間照看自己的孩子,有的哥哥姐姐很小就被送到很遠的姥姥家,短則一個(gè)星期,長(cháng)則一兩個(gè)月才能去看他們一次。雖然我沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,但是我也很感動(dòng)。每一位老師都用盡全身力氣教好每一位學(xué)生,每天都非常辛苦,我獻給了他們一首歌《每當我走過(guò)老師窗前》。
教師節日記15
1985年1月21日,第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節。
其實(shí)早在1932年,民國政府曾規定6月6日為教師節,解放后廢除了6月6日的教師節,改用“五一國際勞動(dòng)節”同時(shí)為教師節,但教師沒(méi)有單獨活動(dòng),沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始,即開(kāi)始尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的`氣氛。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個(gè)教師節,而從此以年,老師便有了自己的節日。
國務(wù)院關(guān)于修改《全國年節及紀念日放假辦法》的決定:第五條 二七紀念日、五卅紀念日、七七抗戰紀念日、九三抗戰勝利紀念日、九一八紀念日、教師節、護士節、記者節、植樹(shù)節等其他節日、紀念日,均不放假。
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