教師節日記

教師節日記

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編整理的教師節日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節日記1

　　老師是可愛(ài)的！老師是美麗的！老師是我們這些剛學(xué)會(huì )站穩腳跟的扶植者，是我們的引路人，是象我們父母一樣交我們做人的父母。老師是可敬的，

　　今天，在教師節來(lái)臨之際，我們應深情的'向愛(ài)我們的老師說(shuō)一聲∶老師，節日快樂(lè )！

教師節日記2

　　明天是教師節，我原本想送老師一朵鮮花，可是今天課間操時(shí)學(xué)校領(lǐng)導卻開(kāi)了一場(chǎng)拒絕鮮花禮品大會(huì )，這可難倒了我，送什么禮物給老師呢？

　　媽媽說(shuō)：“無(wú)論哪種表達方式，關(guān)鍵是是否帶有真情和尊重�！蔽翌D時(shí)豁然開(kāi)朗，我明白了作為學(xué)生應該尊重老師，努力上進(jìn)，學(xué)會(huì )感恩就是送給老師的.禮物。

　　在這美好的日子里祝所有的老師節日快樂(lè )！

教師節日記3

　　今天是教師節，我的老師辛苦了，祝愿您們身體健康，節日快樂(lè )！

　　我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在這一年多的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識，這都是老師辛勤的汗水換來(lái)的，老師很忙，很累，我們班有這么多同學(xué)，有的老師還教好多班級，有的`同學(xué)不太聽(tīng)老師話(huà)，這更增加了老師的勞動(dòng)量。我一定要做個(gè)好學(xué)生，不讓老師費心，不讓老師那么累，我要聽(tīng)老師的話(huà)，不惹老師生氣，讓老師心情好，身體好。我很想對老師說(shuō)：“老師我愛(ài)您們，我一定會(huì )爭氣的�！�

教師節日記4

　　秋風(fēng)送爽，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。

　　今天早上我一走進(jìn)校園就發(fā)現宣傳欄上與平常不一樣，走近一看，哦，原來(lái)是同學(xué)送給老師的禮物————親手為老師畫(huà)的像，雖然同學(xué)們還沒(méi)有達到畫(huà)家的水平，但他們把對老師的崇敬之情都傾注到了筆尖，一筆一筆都畫(huà)得極其認真。

　　下午放學(xué)時(shí)間到了，家長(cháng)們也都走進(jìn)了校園，欣賞著(zhù)同學(xué)們的作品，“這個(gè)像�！薄昂馨��！币粫r(shí)間贊美的.話(huà)語(yǔ)此起彼伏。

　　我覺(jué)得這種獻給老師的禮物很特殊，“禮輕情意重”，心誠最重要。

教師節日記5

　　老師，節日快樂(lè )！

　　老師，您是我心中最偉大的人。

　　老師，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生，是您把我教的開(kāi)朗可愛(ài)。老師，當我上課不認真，您批評了我。我知道，那一句美麗的話(huà)是您讓我好好學(xué)習，天天向上。老師，下課時(shí)，我在位置上，看到您不在休息，而是在備課。當我生病時(shí)，您是那么的.緊張，老師，您的淚水是寶貴的，不要哭，老師，您一定會(huì )有一個(gè)全新的我。

　　老師，您是大地，我們是小草。您是大樹(shù)，我們是枝葉。您是大海，我們是魚(yú)兒。您是藍天，我們是鳥(niǎo)兒。您是花壇，我們是花朵。老師，您最偉大。老師，節日快樂(lè )！

教師節日記6

　　今天是老師的節日——教師節。今天我特意為劉老師、王老師親手制作了一張節日賀卡，祝福我最親愛(ài)的老師節日快樂(lè )！這一年來(lái)，我特別感謝劉老師、王老師，她們不僅在學(xué)習上、生活上處處關(guān)心照顧我，就像媽媽一樣。而且在思想上也經(jīng)常關(guān)心和幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯誤，是：我欺負了一個(gè)女同學(xué)，老師沒(méi)當著(zhù)全班批評我，而是叫我到辦公室，認真的.教育了我，讓我認識到該怎樣做一個(gè)好孩子。同時(shí)，作為一個(gè)班委干部應該關(guān)心同學(xué)，而不是欺負同學(xué)……老師，我想對您們說(shuō)：“老師您辛苦了�！�

教師節日記7

　　今天是九月十日，是個(gè)特別的日子，因為，今天是教師節，我想用自己的勞動(dòng)做一個(gè)禮物

　　物給老師。

　　我送給老師一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出來(lái)的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來(lái)做它，我先拿出藍色制作它的身子和腳，然后拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現的.“小兔子”誕生了，我希望獻給老師后給老師帶來(lái)一絲輕松快樂(lè )！

　　在這個(gè)特別的日子里，我想對老師：“老師，節日快樂(lè )，祝您天天開(kāi)心快樂(lè )！身體健康，！萬(wàn)事如意！”

教師節日記8

　　今天是個(gè)特殊的日子，因為今天是教師節。

　　今天早上，我和一些同學(xué)們一起去送老師禮物。我突然回憶起了昨天做卡片的情景。

　　一開(kāi)始，我按部就班地做，小心翼翼地做每一個(gè)步驟，沒(méi)多久，我的額頭開(kāi)始冒汗，在心里悄悄的抱怨著(zhù)：“這個(gè)卡片怎么那么難做��？累死我了�！币坏蔚魏顾�順著(zhù)我的'臉頰留下來(lái)，我擦了擦汗，繼續做�！昂�，終于做好了�！蔽液袅艘豢跉�，說(shuō)道。最后，我把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的書(shū)包里。

　　我發(fā)現，雖然做卡片是很累，但當你送給老師時(shí)，你就會(huì )感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪。因為，當你看見(jiàn)老師開(kāi)心的笑容，你也會(huì )很高興的。

教師節日記9

　　今年的教師節是個(gè)難忘的日子，今年也是第三十五屆教師節，我們學(xué)校給每個(gè)老師都送了一束花。

　　到了校室，很多同學(xué)都送上了美麗的'鮮花，不過(guò)只有我送了，為什么要送這么多的東西給老師呢？因為老師是我們學(xué)習和成長(cháng)的引路人，是老師讓我們學(xué)到了很多的知識，我們要感謝老師。老師收到禮物后，露出了開(kāi)心的笑容！

　　我的愿望就是長(cháng)大要當一名老師，所以媽媽也送給我一朵花，是給未來(lái)的張老師的，我好高興呀！今天真是一個(gè)難忘的日子。

教師節日記10

　　X月X日晴

　　明天就是教師節了，我送老師們什么禮物好呢?這個(gè)問(wèn)題我想了一夜，突然記得爸爸說(shuō)：只要我好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)，就是最大的孝心。那么，我想，只要我好好學(xué)習，懂事，是不是就是送給老師最好的禮物呢?

教師節日記11

　　因為今天是9月10日教師節，所以把下午閱讀課改成了“教師節慶�；顒�(dòng)，”在活動(dòng)里全班同學(xué)幾乎都表演了節目，我和翁靜怡、王鈺、劉芳均一起送出了對老師的祝福語(yǔ)。

　　姜念彤表演了拉丁舞、奚菲揚表演了舞蹈“花與蝴蝶”孫浩天表演了魔術(shù)，節目多也很精彩，我和老師同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快的教師節！祝老師們節日快樂(lè )！

教師節日記12

　　今天是教師節，是老師的節日。

　　早晨，同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校，就捧著(zhù)鮮花等待著(zhù)老師的到來(lái)，老師剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂(lè )開(kāi)了花，老師手里拿著(zhù)花把花插進(jìn)了瓶子里，老師說(shuō)要好好的`珍藏。下午，同學(xué)們更來(lái)勁了，他們有的送花，有的送自己畫(huà)的畫(huà)，還有的送飾品。

　　我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物，我心里很不是滋味，因為我沒(méi)有給老師禮物。但是轉念一想：報答老師不一定要送禮物，用優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師，雖然我沒(méi)有送禮物，但是我還要說(shuō)一聲：“老師，教師節快樂(lè )!”

教師節日記13

　　9月10日星期五天氣：陰

　　九月九日晚上，我們去了青年路給老師準備禮物。

　　第二天早上，同學(xué)們帶了自己準備的禮物來(lái)，有的帶禮盒，有的帶鮮花，還有的'帶賀卡送給老師，老師很高興。但是，我還有一束花卻遲遲未送，一直到了中午放學(xué)，我才想到，但那時(shí)葉老師又不在辦公室，所以，我只好把葉老師的節日禮物放在辦公桌上。

　　最后，我還想對老師您們說(shuō)一句：“祝您們節日快樂(lè )！”

教師節日記14

　　今天就是教師節了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。

　　我拿來(lái)了一張黃色的紙，先用筆畫(huà)了一個(gè)房子，在房子的旁邊又畫(huà)了一顆美麗的心，它表示“愛(ài)”，愛(ài)老師。心的上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的'小心，他好像在大聲的說(shuō)：“小朋友，你真的喜歡老師嗎？”媽媽給我拿來(lái)了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。

　　最后我在賀卡上寫(xiě)了一手小詩(shī)，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫(xiě)得很工整。

　　��！經(jīng)過(guò)我努力的制作，最后變成了與一張美麗的賀卡。我希望讓楊老師高興。

教師節日記15

　　今天上午，周老師給大家帶來(lái)了禮物——菱角。

　　從近處看，它兩頭尖尖翹起，像兩只小角一樣;從遠處看，肚子鼓鼓的，像一個(gè)小茶壺。它的樣子非常好看，我好喜歡它。

　　謝謝您!周燕老師!

　　回到家，我就和爸爸媽媽一起吃。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“味道甜極了!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“周老師特意把菱角煮熟給你們吃，真是一位好老師!”我的.心里樂(lè )滋滋的。

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