“班班通”使用工作計劃

“班班通”使用工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的“班班通”使用工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以信息化帶動(dòng)教育的現代化，我校借“班班通”東風(fēng)，積極開(kāi)展信息技術(shù)教育，運用現代化信息技術(shù)為各門(mén)學(xué)科教學(xué)改革服務(wù)，努力實(shí)現教育資源共享，大力推動(dòng)現代高、新科學(xué)技術(shù)在基礎教育領(lǐng)域的應用。

　　一、健全組織加強管理

　　1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)的信息技術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，全面開(kāi)展信息技術(shù)的教育、培訓工作。

　　2、健全各項規章制度�！丁鞍喟嗤ā惫芾碇贫取�、《教學(xué)資源共享使用制度》、《教學(xué)設備使用情況登記制度》等制度，每項工作有計劃、有安排、有檢查；活動(dòng)有組織、有記錄、有責任人；做到下載有記錄，使用有記載，并認真加以貫徹實(shí)施。

　　二、加大投入力爭創(chuàng )優(yōu)

　　為了使我�！鞍喟嗤ā苯逃�設備能正常運轉，使教師們能正常開(kāi)展課堂教學(xué)。在使用前期，專(zhuān)門(mén)指派教師，每天巡視在每個(gè)教學(xué)樓層，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　三、加強培訓提高技能

　　學(xué)校制訂了《教師信息技術(shù)培訓計劃》，結合新課改，對教師分批、分期、分基礎、分年級、分年齡、分需求進(jìn)行培訓，采用集中培訓，分散練習，定期驗收的方式進(jìn)行。發(fā)放教師信息技術(shù)調查問(wèn)卷，了解教師的情況，并根據教師的情況制定相應的培訓方案。學(xué)校教導處和信息中心定期對教師的信息技術(shù)能力進(jìn)行測評，重點(diǎn)是通過(guò)上機操作的形式考察教師的計算機應用能力。通過(guò)培訓使全體教師都做到能上網(wǎng)查詢(xún)資料，能電子備課，能利用資源整合課件。

　　“班班通”、信息技術(shù)教育、學(xué)科整合是一項以現代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，加強管理、總結經(jīng)驗，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng )新，使這項工作得以進(jìn)一步推廣和深化。

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