讀書(shū)演講稿(15篇)
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)演講稿1
老師、同學(xué)們：
大家好！
有些人認為擁有金錢(qián)是幸福的，因為他們可以享受繁榮和財富。有些人認為自由是幸福，因為他們不受任何人限制的自由。我認為讀書(shū)才是真正的快樂(lè )。
當我走進(jìn)書(shū)店看到各種各樣的書(shū)，我激動(dòng)不已，想把他們閱覽完，捧著(zhù)一本書(shū)不知不覺(jué)陶醉其中。當我回到我的書(shū)房，那充滿(mǎn)書(shū)香的味道讓我忘記了一切。
雖然我們現在有很多課程，但我仍然堅持每天讀書(shū)。我的閱讀方法不同于其他人：有些人喜歡快速閱讀，但我喜歡逐字逐行的閱讀，細細品味書(shū)中的故事，力爭把讀過(guò)的內容都弄懂。
我更喜歡讀小說(shuō)，有時(shí)遇到不認識的字，把中華字典打開(kāi)翻找，然后記錄下來(lái)。雖然這個(gè)閱讀速度很慢，但是非常有效。
讀完一本書(shū)后，我從書(shū)中摘錄了許多優(yōu)美的字句，當然，也會(huì )把自己的體會(huì )寫(xiě)下來(lái)，看一篇文章，寫(xiě)一篇心得。
在閱讀的過(guò)程中，我認識了很多偉大的`作家和思想家，也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。書(shū)是我的老師，它給了我知識，教我學(xué)習；書(shū)是我的朋友，當我難過(guò)的時(shí)候，它會(huì )鼓勵我。
從它身上，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理；當我對未來(lái)感到失望時(shí)，它教會(huì )我如何積極地面對生活。
這就是讀書(shū)的意境，我讀書(shū)我快樂(lè )。
讀書(shū)演講稿2
尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好！
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機會(huì )，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是一年級二班的涂卓然，作為一名中廠(chǎng)小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè )！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè )，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，因為不識字，媽媽常買(mǎi)些圖片書(shū)給我看，在書(shū)中，我漸漸認識了一些動(dòng)物、植物、交通工具等；后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》，也會(huì )像念順口溜似背上三兩段，因此受到大人的夸獎。小小的我為了掙得更多的表?yè)P，經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地，我認識了一些簡(jiǎn)單的漢字，也能閱讀一些字數少的.書(shū)了，那時(shí)候，《腦筋急轉彎》成了我的最?lèi)?ài)。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉彎嗎？
后來(lái)我上了一年級，在老師的教導下，我學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音，認識的漢字也漸漸多了起來(lái)，現在我可以獨立閱讀小故事啦！在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì )對別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠實(shí)勤快的孩子；還知道了你對別人微笑，別人也會(huì )對你微笑，所有這些知識，讓我受益無(wú)窮！同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè )無(wú)比！
同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就像一間沒(méi)有窗的房子”，那么從現在開(kāi)始，讓我們一起和書(shū)做朋友，以快樂(lè )為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū)，為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗，好嗎？
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！涂卓然感謝你們！因為有了你們，我的生活更快樂(lè )！謝謝大家！
讀書(shū)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從上學(xué)期開(kāi)始，楊老師讓我們養成讀書(shū)的習慣，而且還要寫(xiě)出讀書(shū)筆記，把自己的讀書(shū)收獲寫(xiě)出來(lái)。我一直都非常喜歡看書(shū)，我家里面有很多的書(shū)。有故事類(lèi)的書(shū)、科學(xué)的書(shū)等等。我覺(jué)得讀書(shū)很有趣，可以讓我學(xué)習很多知識。讓我知道很多我以前不知道的事情。
雖然我很喜歡看書(shū)，但是我不喜歡寫(xiě)讀書(shū)筆記，老是不知道該寫(xiě)些什么。媽媽跟我說(shuō)，寫(xiě)讀書(shū)筆記是養成我好的學(xué)習習慣的一種非常好的方法。把自己看到的內容，變成自己的.話(huà)寫(xiě)出來(lái)。不僅可以練字，還可以鍛煉自己的表達能力，還可以練習組織語(yǔ)言的能力。
聽(tīng)了媽媽跟我說(shuō)的，我就慢慢開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記�，F在我寫(xiě)讀書(shū)更認真了，寫(xiě)讀書(shū)筆記也比以前有進(jìn)步了。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：
為中華之崛起而讀書(shū)
在我們紀念敬愛(ài)的周恩來(lái)總理誕辰115周年之際，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，一起來(lái)紀念這位偉人，學(xué)習他那種“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神。
周恩來(lái)出生在腐朽沒(méi)落的封建王朝末期。和周恩來(lái)一起學(xué)習過(guò)的老人還記得，在一次校長(cháng)召集的周會(huì )上，校長(cháng)向大家提出了一個(gè)問(wèn)題：“我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”人群中站起一位學(xué)生，他說(shuō)：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)！”這個(gè)學(xué)生就是年僅12歲的'周恩來(lái)。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，周恩來(lái)是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他因領(lǐng)導學(xué)生運動(dòng)而被捕，在監獄中，他孜孜不倦的學(xué)習《卡爾·馬克思傳》；在大多數地方，他都是手不釋卷地讀啊、寫(xiě)啊……即使在他逝世前的那些日子里，躺在病床上的他也沒(méi)有終止過(guò)學(xué)習。
同學(xué)們，為了21世紀中華的繁榮昌盛，讓我們學(xué)習周恩來(lái)總理，珍惜分分秒秒，努力讀書(shū)吧。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿5
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)好處多多》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x不同的書(shū)，還可以獲得不一樣的'好處。讀課外書(shū)，可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識;讀中外名著(zhù)可以使我們感受到各個(gè)國家的 不同;讀詩(shī)歌散文可以讓我們感受優(yōu)美詞句……讀書(shū)的好處，還有很多呢，只要你認真去讀，就可以真正感受到讀書(shū)的好處。
我想問(wèn)一下同學(xué)們，如果我們不讀書(shū)怎能知道重情重義的梁山好漢?怎能知道足智多謀的諸葛亮?又怎能知道兒女情長(cháng)的賈寶玉……
總而言之，我們只有讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能獲得終生財富!同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)的海洋遨游吧!
讀書(shū)演講稿6
讀書(shū)可供消遣，可供裝飾，也可供增長(cháng)才干。為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨處退居之時(shí)；為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中；為增長(cháng)才干而讀書(shū)，主要在于對事物的判斷和處理。
讀書(shū)費時(shí)太多是怠惰，過(guò)分的藻飾裝潢是矯情，全按書(shū)本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書(shū)使天然得以完善，又需靠經(jīng)驗以補其不足，因為天生的才能猶如天然的樹(shù)木，要靠后來(lái)的學(xué)習來(lái)修剪整枝，而書(shū)本上的道理如不用經(jīng)驗加以制約，往往是泛泛而不著(zhù)邊際的。
讀書(shū)不可專(zhuān)為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書(shū)中所言，以為當然如此，也不是為了尋找談話(huà)資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書(shū)淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書(shū)則須咀嚼消化。這就是說(shuō)，有的書(shū)只要讀其中一部分，有的可以大致瀏覽，少數則須通讀，讀時(shí)要全神貫注，勤奮不懈。有些書(shū)也可以請人代讀，取其所須作摘要，但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。
記得上次著(zhù)名作家韓青辰到我們學(xué)校簽名售書(shū)。她寫(xiě)的《莉天使的成長(cháng)圣經(jīng)》就是一本好書(shū)，記敘了小茉莉從一年級到五年級的.學(xué)習生涯�？粗�(zhù)看著(zhù)仿佛自己就成了點(diǎn)點(diǎn)吳菁菁蔚藍藍宋詞劇熊珍妮……描寫(xiě)的聲情并茂。但那些言情小說(shuō)啊，什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書(shū)了。他們不僅會(huì )把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習慣以致上面的不好習慣影響到成績(jì)。
我現在最?lèi)?ài)看《茉莉天使的成長(cháng)圣經(jīng)》小茉莉一年級是個(gè)可愛(ài)朵，二年級愛(ài)做女巫夢(mèng)，三年級不上提高班，最后變成了機器人。四年級種了顆能量豆,最后通往快樂(lè )門(mén).我很佩服她,她再多作業(yè)也不怕,只要把想象成一個(gè)機器人.再也不怕寫(xiě)作業(yè)了,她每天總樂(lè )哈哈,煩惱優(yōu)愁被她化為快樂(lè ),吵架打架被她化為和平.我也羨慕她有一個(gè)好爸爸媽媽,不加重小茉莉靳學(xué)負擔別人都報了提高班,只的小茉莉沒(méi)報,他們對小茉莉的要求就是快樂(lè ),我們是不是要向他們學(xué)習呢?反正我說(shuō)是的。
我希望從現在起，自己能養成讀書(shū)的好習慣，學(xué)更多的知識，懂更多的道理，為我今后的人生打好基礎。
讀書(shū)演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
有句古話(huà)：“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉�！�
書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧。
在書(shū)中，我曾經(jīng)和詩(shī)人李白斗過(guò)幾百首詩(shī)；與范仲淹等�！疤煜聭n(yōu)而憂(yōu)，天下樂(lè )而樂(lè )�！�
讀書(shū)不僅讓我快樂(lè )，也讓我體會(huì )到了“驀然回首，那人卻在昏黃的燈光下”的意境。所以，書(shū)就像是我生命中不可缺少的老師和朋友。
我在閱讀中享受著(zhù)藝術(shù)美和無(wú)盡的`樂(lè )趣。我可以在書(shū)的海洋里游泳，可以乘獨木舟在三峽里勇敢前行，可以感受到李白“海峽兩岸的猿猴不會(huì )哭，獨木舟已經(jīng)過(guò)了萬(wàn)重山”的喜悅。也可以走在塞外遼闊的草原上，欣賞王維點(diǎn)燃的孤煙，欣賞動(dòng)人難忘的“長(cháng)河落日圓”，享受“取遠山吞長(cháng)江，浩瀚無(wú)邊”
讀書(shū)演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“富有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！边@些名言名句都告訴我們書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友，我們青少年從小就要熱愛(ài)讀書(shū)，做到讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，所以我提議我們青青園中葵班舉辦“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。
讀書(shū)沙龍活動(dòng)可以安排在每個(gè)周周五下午的第二節課，由于我們班書(shū)架上的書(shū)籍較少，請每位同學(xué)自帶一本自己喜歡的書(shū)，要分享正能量、有營(yíng)養的`書(shū)籍，杜絕漫畫(huà)、不健康等等之類(lèi)的書(shū);活動(dòng)中，同桌之間交換閱讀，時(shí)間為三十分鐘，讀書(shū)中遇到好詞好句，可以摘抄到筆記本上，剩余的十分鐘時(shí)間，同學(xué)們可以積極主動(dòng)地站到講臺上，分享自己這次活動(dòng)中所讀的書(shū)的感受和收獲。在閱讀的過(guò)程中，同學(xué)們要愛(ài)護書(shū)本，珍惜書(shū)本。之后的活動(dòng)里，還可以增加一些比賽，比如：朗誦比賽、知識趣味競賽、寫(xiě)作比賽等等。
舉辦“讀書(shū)沙龍”的意義是讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，希望我們每天都堅持讀書(shū)，盡量做到堅持每天至少要讀二十頁(yè)，每天都要做讀書(shū)筆記，在寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，要寫(xiě)上你從書(shū)中獲得的好詞語(yǔ)、好句子，你讀這本的感受是什么?
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�，希望我們在這個(gè)黃金屋中自由自在的翱翔，收獲到更多的知識，豐富自己，完善自己。
讀書(shū)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是五六班的武靖堯，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》
小時(shí)候，我是在媽媽的.故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(cháng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著(zhù)雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物……
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的故事，盯著(zhù)媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)上了書(shū)籍。 讀書(shū)，真好！
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書(shū)演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
小的時(shí)候，暑假里最快樂(lè )的事就是約上好伙伴一同騎著(zhù)自行車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)，一塊錢(qián)的閱覽證，讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認真，現在想來(lái)，一塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè )，這是我人生里最高的交易了。
讀書(shū)大致是為了悅己或是教人，對于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì )作者細膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。
既然享受讀書(shū)的快樂(lè )，那么就不能太累，一是不要強迫自己去讀，再者太累的書(shū)我是不看的，詼諧的.語(yǔ)調加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū)，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(cháng)。讀到好書(shū)，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì )介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂(lè )，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對答，相視一笑，有趣得很。
書(shū)讀得多了，自己也會(huì )小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫(xiě)一寫(xiě)，體會(huì )著(zhù)剛才讀書(shū)的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費，這是讀書(shū)帶給我最大的快樂(lè )了。
讀書(shū)對于年輕人來(lái)說(shuō)，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結了人類(lèi)智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的，讀書(shū)的過(guò)程，不僅是欣賞和接受的過(guò)程，也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程，在受到教育的同時(shí)體會(huì )一份好的心情和快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢?
讀書(shū)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
早上好!約一個(gè)世紀以前，有一位單瘦的學(xué)生充滿(mǎn)自信地說(shuō)了這樣一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”這個(gè)人是誰(shuí)啊?是啊，他就是我們偉大的周恩來(lái)。周用畢生的心智實(shí)現了他年輕時(shí)的諾言，贏(yíng)得了全中國乃至世界人民的敬重，成為了一代偉人啊!。
親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)你的祖國的話(huà)，那么，認真讀書(shū)吧!書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的`步伐，你的祖國母親正等著(zhù)你去為她增加力量。
親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)生命的話(huà)，那么，認真讀書(shū)吧!因為個(gè)人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開(kāi)得燦爛。
古往今來(lái)，無(wú)數優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著(zhù)后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀�，F在連外國人都在學(xué)習我們先人的經(jīng)典著(zhù)作�？墒俏覀冇械耐瑢W(xué)一碰到寫(xiě)作文就犯難。還很辛苦的去上課外補習作文。殊不知：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币雽�(xiě)好文章，就要多讀書(shū)。
大同小學(xué)安靜、明亮的圖書(shū)室向每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人敞開(kāi)，大同小學(xué)一萬(wàn)多冊精美的圖書(shū)向你招手。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)，向知識進(jìn)軍，用書(shū)籍點(diǎn)燃智慧的明燈，“欲養鯤鵬志，先要精讀書(shū)!龍從書(shū)海躍，鵬自筆山飛!”
讓我們心中永遠記住這句話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)!
謝謝大家!
讀書(shū)演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！笨梢�(jiàn)書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)何其重要。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥(niǎo)兒、藍天、綠樹(shù)一樣伴我成長(cháng)。
讀一本好書(shū)，能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界，在這個(gè)世界里，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書(shū)的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗，充實(shí)而快樂(lè )的精神。
第三，要有樂(lè )觀(guān)自信的學(xué)習態(tài)度。
那么，我們應該養成哪些良好的學(xué)習習慣呢？
1.上課要處理好聽(tīng)與記的關(guān)系，邊聽(tīng)邊記兩不誤，要做到這一點(diǎn)，的方法是做好課前的預習，通過(guò)預習可以知道哪些要記，哪些不要記，哪些要注意聽(tīng)，這樣就可以保證聽(tīng)與記的雙重效果。
2.要合理安排自己的學(xué)習時(shí)間，特別是作業(yè)的時(shí)間。
對自己的薄弱學(xué)科在時(shí)間安排上要有所傾斜，千萬(wàn)不能在自己喜歡的功課上花很多時(shí)間，而懶于完成薄弱科目的作業(yè)；
3.要及時(shí)鞏固自己當天所學(xué)的`知識。
記憶與遺忘是一對矛盾，只有通過(guò)鞏固才能加深記憶，減少遺忘，鞏固可以分為三個(gè)＂鞏固”：即當天一鞏固、一周一鞏固和一月一鞏固，也即當天要對所學(xué)內容進(jìn)行全面的復習與鞏固，無(wú)論再忙，當天也要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行鞏固，一星期學(xué)習下來(lái)，已經(jīng)積累了很多知識，不及時(shí)鞏固，很容易忘記，所以要不斷的復習。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，相信你一定作好了準備，那就請你制定一個(gè)明確的目標，拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神，養成良好的學(xué)習習慣，快樂(lè )自信地學(xué)習吧。
如果你做到了這幾點(diǎn)，成功一定會(huì )屬于你。
讀書(shū)演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)的一點(diǎn)也不假。這不，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。我喜歡看那種博學(xué)多的書(shū)，論語(yǔ)呀，三字經(jīng)啊，還有*什么的我都看。
昨天早上，我一大早起來(lái)了，看見(jiàn)沙發(fā)上有一本《千字文》，很好奇，于是就坐在沙發(fā)上看了起來(lái)，我讀的很快，囫圇吞棗，從早上六點(diǎn)多看到中午十二點(diǎn)，我看得如癡如醉，一中午就把這本二百六十六頁(yè)的千字文看完了。
我還看一些名人故事，魯迅、毛澤東、愛(ài)因斯坦、貝多芬……我幾乎看遍了。晚上時(shí)，我床頭的柜子里經(jīng)常藏著(zhù)一些名人傳記。等媽媽一把我臥室的.門(mén)關(guān)上，我就把書(shū)拿出來(lái)看，媽媽一來(lái)，我就把書(shū)藏到被窩里。有一次，我看得太入迷了，忘了把書(shū)藏起來(lái)，媽媽批評了我一頓，還把書(shū)收走了�？粗�(zhù)媽媽那皺起的眉頭、緊繃的臉，一副很生氣的樣子，她那里知道，我比她更生氣。那件事以后，我一連幾天都沒(méi)精神，老師講的課根本聽(tīng)不進(jìn)去。
后來(lái)，我感覺(jué)自己好像會(huì )了不少東西。便在網(wǎng)上發(fā)表了個(gè)文章叫《許昌的秋夜》，在網(wǎng)上得了個(gè)優(yōu)秀。我又試著(zhù)在網(wǎng)上發(fā)表散文，但結果并不是很理想，我又看了幾篇散文，但還是沒(méi)有什么收獲。當我在一本書(shū)上看到：讀書(shū)要思考，體會(huì )其中的含義，不能囫圇吞棗。自那以后，我的作文有了很大的進(jìn)步。
讀書(shū)演講稿14
有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說(shuō)，教師是春蠶，勞作到死絲方盡；還有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造著(zhù)學(xué)生的精神世界；更有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
在我看來(lái)，教師，是一個(gè)永遠與學(xué)生一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起快樂(lè )的人。
今天站在這里，我不想用華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好和意義，只想與大家一起分享我的真實(shí)感受。
教了這么多年的語(yǔ)文，突然改行教數學(xué)，真是不適應。站在講臺上，五十雙眼睛看著(zhù)我，心里非常彷徨，不知道課堂上該講什么，講多少，更讓我害怕的是會(huì )不會(huì )把知識傳授錯了，害怕??
這些問(wèn)題困擾著(zhù)我，帶著(zhù)這種困擾，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書(shū)中去。首先為了不把知識講錯，我通讀了小學(xué)數學(xué)的全部教材，了解自己所教的這一部分在整個(gè)體系中所處的位置，及其與前后知識的關(guān)聯(lián)。只要有空閑時(shí)間，我就捧著(zhù)小學(xué)數學(xué)書(shū)在看，所以現在的我站在講臺上充滿(mǎn)了自信，根本不用擔心自己會(huì )不會(huì )講錯，而且自己看數學(xué)書(shū)的一舉一動(dòng)竟然影響了學(xué)生。有一次課上處理習題，0是不是偶數？大家正在各抒已見(jiàn)，突然有一名學(xué)生站起來(lái)大聲地說(shuō)：“0是偶數�！蔽覇�(wèn)他：“你怎么知道的？”“我跟您一樣，沒(méi)事就看看數學(xué)書(shū)，五年級下冊明明寫(xiě)著(zhù)0是偶數�！彼幕卮鹆钗页泽@，但更令我興奮與欣慰。對于這位學(xué)生我真誠地進(jìn)行了表?yè)P與鼓勵。所以班里現在形成了一股良好的氛圍，有一部分學(xué)生閑暇時(shí)間 就捧著(zhù)數學(xué)書(shū)津津有味地看著(zhù)。數學(xué)書(shū)不光給我帶來(lái)了自信，同時(shí)也給學(xué)生帶來(lái)了知識的回顧。
自從吳正憲工作站在興隆設下分站后，讓我更多地認識了吳老師，更多地了解了吳老師。為什么吳老師能得到許多孩子和家長(cháng)的喜歡？贏(yíng)得許多老師的景仰呢？我仔細地閱讀了《吳正憲與小學(xué)數學(xué)》，從書(shū)中我找到了答案，那就是吳老師的課堂是充滿(mǎn)激情的課堂。書(shū)中說(shuō)：“我一直努力讀懂他們，真誠地和他們站在一條戰線(xiàn)上，友善地走進(jìn)他們的心靈，努力地把自己的生命和孩子們的生命融合在一起，使它迸發(fā)出情感與智慧的火花�！痹谒恼n堂上，吳老師說(shuō)的最多的語(yǔ)言就是：“好、真好、棒、真棒、好極了！”；在她的課堂上，處處透著(zhù)尊重與平等，處處透著(zhù)童趣與樂(lè )趣；在她的課堂上，永遠看不到他對孩子的否定，更沒(méi)有批評。
而我呢，做不到吳老師那么完美，但是可以做到不讓學(xué)生討厭我。在課堂上，我積極地改變著(zhù)自己，以熱情的.鼓勵和巧妙的疏導與孩子們同喜同憂(yōu)，發(fā)自?xún)刃牡男蕾p美一個(gè)孩子，看到每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，我不但關(guān)注成功的孩子，更關(guān)注出現問(wèn)題的孩子，給他們真誠的期待和重新躍起的機會(huì )。我要讓所有的孩子都揚起自信的風(fēng)帆，抬起頭來(lái)學(xué)習。
瞧，經(jīng)過(guò)幾次真心地溝通，曾經(jīng)昏昏欲睡的張騰活躍了，“老師，如果我沒(méi)記錯的話(huà)，這道題應該這樣做??”迎接他的將是同學(xué)們對他的鼓掌。
“國超，你回答的棒極了，咱倆握握手�！睆拇艘院�，他總能把手舉得高高的。
“楊志敏，是你勇敢地站出來(lái)指出了我的錯誤，為了感謝你，老師要和你擁抱一下�！币粋�(gè)小小的擁抱，她開(kāi)始真心地接納我這個(gè)數學(xué)老師了。
現在課堂活躍了，課上得輕松了，師生之間配合默契了，孩子們愛(ài)和我交流談心了。為什么？這都得感謝《吳正憲與小學(xué)數學(xué)》這本書(shū)，還有我手中的這一本本數學(xué)書(shū)。
書(shū)，的確是一件好東西，讀書(shū)更是一件好事。因為我從書(shū)中感受到了快樂(lè )，體驗到了一種真真實(shí)實(shí)的快樂(lè )。
讀書(shū)演講稿15
各位同學(xué)：
大家上午好！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我生命的源泉，它時(shí)常甘甜，又偶爾苦澀的滋潤著(zhù)我的心田。讓我嘗盡了這世間蜜餞的甜，和良藥的苦澀。讀書(shū)的感覺(jué)很快樂(lè )，這種快樂(lè )并不會(huì )立馬消失，它會(huì )偷偷地藏在我的心里，偶爾就出來(lái)冒個(gè)泡，我便又開(kāi)心了一些。你們知道嗎？書(shū)籍和我的人生是密不可分的，它時(shí)常親密的擁抱我，給我鼓勵，讓我更加堅強。我想把書(shū)都裝入我的生命，也想把生命書(shū)寫(xiě)于書(shū)中。我時(shí)常在問(wèn)自己，你一生中最有價(jià)值的是什么呢？我想，最有價(jià)值的也許就是一生的閱歷吧！在生活中、在書(shū)籍中獲得閱歷，從而更勇敢的往更遠處走去。
我不知道大家愛(ài)書(shū)的方式是什么，但我愛(ài)書(shū)的方式有些不同。因為我對書(shū)確實(shí)有很大的執著(zhù)，在我的苦苦哀求之下，我的父母為我在家里單獨空出了一間房間，買(mǎi)了幾個(gè)大型書(shū)柜，也為我投資了一筆讀書(shū)資金，我每個(gè)時(shí)間段就會(huì )為自己更新一批書(shū)，我會(huì )按時(shí)準點(diǎn)的寫(xiě)好一個(gè)月的書(shū)籍量，然后交給我的爸爸，他兩至三天就會(huì )為我把書(shū)都搬回來(lái)。大家也許會(huì )問(wèn)我能看完嗎？我從小就開(kāi)始鍛煉自己的閱讀速度和閱讀量，我的速度也提升的很快。我一個(gè)月的閱讀量大概在15本書(shū)左右，這期間，除了自己的學(xué)習之外，其余的大部分時(shí)間都用在了讀書(shū)上面。
經(jīng)過(guò)數年的閱讀經(jīng)驗，我發(fā)現了幾個(gè)很有趣的點(diǎn)，讀書(shū)是一件很有意義的事情，當我們的閱讀量慢慢提升之后，我們就會(huì )感覺(jué)每天都好像充滿(mǎn)了電量，并且每天都有新的收獲，所以一路以來(lái)，我變得越來(lái)越自信，也變得越來(lái)越理智，我有著(zhù)比同齡人更成穩的性格，也對未知有更濃厚的好奇。我也發(fā)現現語(yǔ)文考試中的閱讀題已經(jīng)不在話(huà)下，閱讀能提升我們的語(yǔ)文成績(jì)這是眾所周知的，所以，愛(ài)讀書(shū)的我，語(yǔ)文成績(jì)穩居全校第一。閱讀對寫(xiě)作也有著(zhù)很大的幫助，寫(xiě)作是一件很有價(jià)值的事情，它能夠讓我們變得更加的.完整，也讓我們的精神世界更加充實(shí)。
讀書(shū)是一件很幸福的事情，當我們沉浸于書(shū)本之中，我們可以看見(jiàn)不同的世界，相遇不同的人生，擁有精彩的奇遇，在這段旅途之中感受豐富的情感，讓我們變成一個(gè)更加內涵豐滿(mǎn)的青少年。讀書(shū)也是成就我們人生的一把利刃，無(wú)論將來(lái)我們是怎樣的身份，怎樣的年紀，讀書(shū)都是永遠的事情，不忘閱讀，讓我們的生活如煙火綻放！
【讀書(shū)演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)演講稿04-17
讀書(shū)心得演講稿02-08
讀書(shū)感悟演講稿05-15
讀書(shū)心得演講稿15篇04-01
教師讀書(shū)感悟演講稿11-15
教師讀書(shū)心得演講稿02-20
關(guān)于讀書(shū)的英文演講稿20226歲幼兒關(guān)于讀書(shū)簡(jiǎn)短演講稿12-27
讀書(shū)演講稿06-11
讀書(shū)的演講稿06-23
教師讀書(shū)感悟演講稿15篇04-22