讀秘密有感18篇
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讀秘密有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀秘密有感1
考完試，我讀了一本書(shū)——《秘密花園》。這本書(shū)是白湟德夫人所寫(xiě)。在這本書(shū)里，她用很多優(yōu)美的句子為我們描述了一個(gè)花園蘇醒的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小瑪麗和克林，他們總是待在房間里，從來(lái)沒(méi)出過(guò)門(mén)的他們，在秘密花園的一個(gè)生機勃勃的春天，他們和這個(gè)古老的花園一起蘇醒。他們獲得了活力，健康，這也讓我們慢慢地懂得關(guān)懷、包容與同情。
還沒(méi)來(lái)到畫(huà)眉莊園前，瑪麗心中有著(zhù)一些不好的念頭；她總是認為大家都討厭我，我也討厭他們，天氣是多么令人厭煩……這使她變成一個(gè)病懨懨、又丑又壞的小女孩�？蓙�(lái)到莊園后，她的心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人占據；被小松鼠、小狐貍、烏鴉這些可愛(ài)的`動(dòng)物占據；被花園、荒野這些美麗的景物所占據。因此，壞念頭消失了，被遺棄的好念頭又來(lái)到瑪麗心里了。
而克林則是把自己關(guān)在房間里，他時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己背上的包，他快要死了，這讓他變成一個(gè)心里壓力很大又不愛(ài)呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道自己如果曬太陽(yáng)會(huì )健康也不知道自己的的雙腳很強大可以走跑。在迪肯與瑪麗的幫助下，他又重新有了生命。
迪肯是一個(gè)“自然之子”。他從小在荒野上長(cháng)大。雖然家里很窮，但他懂鳥(niǎo)語(yǔ)，可以和動(dòng)物交流，可以把小動(dòng)物迷惑。他身上發(fā)著(zhù)清新的氣味。他把大自然的空氣傳給瑪麗、克林讓他們也變自然的孩子。
我們生活現在忙碌多了，空氣中散發(fā)著(zhù)汽車(chē)尾氣的味道。我們現在要保護大自然，讓花草樹(shù)木都有一個(gè)綠色環(huán)保的家園，像迪肯一樣熱愛(ài)大自然。
讀秘密有感2
《秘密花園》中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌平庸，脾氣暴躁，人見(jiàn)人厭的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸媽媽被奪取了生命是她成為了孤兒。接著(zhù)另一個(gè)小主人公狄肯與瑪麗結識成了朋友之后，漸漸開(kāi)朗，漸漸變的漂亮，漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。
這本書(shū)讓我明白了友誼的價(jià)值�；顫姷牡铱�，用自己真誠的心打動(dòng)了對什么事都厭惡的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對生命不報有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
如果我是瑪麗，我會(huì )更加的厭惡所有的人或事，因為在這個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)終日不回家的人，而我的'母親也只會(huì )每天去參加各種各樣的舞會(huì )，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，我感到孤單寂寞漸漸的性格孤僻，有誰(shuí)不會(huì )變成這樣呢？
我喜歡秘密花園這本書(shū)，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡樂(lè )。這本書(shū)的出現，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。
讀秘密有感3
陽(yáng)光姐姐伍美珍，寫(xiě)的陽(yáng)光姐姐小書(shū)房出的第四輯——《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》這本書(shū)我非常喜歡。它寫(xiě)了兩個(gè)小故事，《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》和《書(shū)迷小組在行動(dòng)》。我比較喜歡《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》這個(gè)小故事。它主要講“單翼天使”張小偉一直感到很孤單，因為媽媽的嚴管，而不能與差的同學(xué)交往，因此感到很孤單。一個(gè)偶然的機會(huì )，他離開(kāi)媽媽?zhuān)烷_(kāi)朗喜歡數學(xué)的朱子同成為好朋友……這兩個(gè)男生的友情中包含著(zhù)許多成長(cháng)中的“秘密”，包括早戀、沉迷游戲等等。張小偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗及教訓，而這一切，又都成了他自己成長(cháng)過(guò)程中永遠的秘密！
“沒(méi)有秘密的`孩子怎能長(cháng)大？在自我消化那些秘密的時(shí)候，我們已經(jīng)不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了如何去建立一個(gè)強大的內心世界，以有效抵抗來(lái)自這個(gè)現實(shí)世界的各種壓力，從而獲得自信。所以，當你面對內心紛繁復雜的秘密和困擾時(shí)，不必恐慌�！标�(yáng)光姐姐這句說(shuō)得很好。一個(gè)沒(méi)有秘密的小孩是長(cháng)不大的，每人從小就有一個(gè)“秘密庫”，我也同樣，當我面對內心紛繁復雜的秘密和困擾時(shí)，也不必恐慌。我的“秘密庫”里裝有同學(xué)之間的秘密、老師與我的秘密、爸媽與我之間的秘密等等。
讀了《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》，我受益匪淺，原來(lái)從小沒(méi)有秘密的小孩是“長(cháng)不大”的。
讀秘密有感4
在這個(gè)暑假，我認真地讀了《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》這本書(shū)，書(shū)中詼諧幽默的語(yǔ)句、生動(dòng)活潑的人物形象深深地吸收了我，不禁勾起了我對小學(xué)學(xué)習生活的回憶。
《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》是一部專(zhuān)為我們成長(cháng)中的煩惱度身定做的系列故事，很適合我們少年兒童閱讀。這本書(shū)共有兩部分，我讀得特別入神的是第二部分——《書(shū)迷小組在行動(dòng)》。它主要講六（四）班的同學(xué)在班里掀起了課外閱讀的狂潮，大家在濃濃的讀書(shū)氛圍中開(kāi)拓了視野，活躍了思維，校園生活也變得多姿多彩。我從中明白了閱讀就像陽(yáng)光和雨露，滋潤著(zhù)所有人的`心靈。
書(shū)中的同學(xué)們在老師的幫助下自由地在書(shū)海中盡情遨游，從中獲益良多。雖然學(xué)習任務(wù)緊張，家長(cháng)還會(huì )從中阻撓，但他們依然“屢禁不止”。幸運的是他們現在的校長(cháng)和班主任都全力支持學(xué)生的自主閱讀，還提供了不少幫助。比如在班上讓同學(xué)們自由發(fā)言討論自己喜歡的書(shū)；在教學(xué)樓走廊、教室內一角都設有圖書(shū)區；鼓勵同學(xué)們一起建設書(shū)香校園……這些同學(xué)的經(jīng)歷讓我想起了自己——
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校的圖書(shū)室終于真正地向同學(xué)們開(kāi)放了，同學(xué)們都很踴躍參與其中。平時(shí)，我們利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)，班里的紀律都因此好了不少呢。就是在期末復習階段，同學(xué)們仍然用閱讀課外書(shū)來(lái)起到勞逸結合的作用，只不過(guò)所用的時(shí)間不同罷了。像我，以前可以一兩天看一本書(shū)，可在復習階段要一兩個(gè)星期才能啃完一本書(shū)。我們每一個(gè)人都在這茫茫的書(shū)海中認真地去找屬于自己的船，提升道德素質(zhì)，領(lǐng)悟人生。
看完這本書(shū)不僅讓我有感同身受的感覺(jué)，還讓我明白了一個(gè)道理：因為形勢的發(fā)展，如今的學(xué)生都被電視和電子游戲所吸引，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。我們應該合理利用時(shí)間，在不耽誤學(xué)習的前提下多讀點(diǎn)課外書(shū)，多學(xué)一點(diǎn)課堂上學(xué)不到的知識。
讀秘密有感5
在暑假里的一天，爸爸媽媽都上班去了，屋子里靜悄悄的，只有我一個(gè)人，于是我開(kāi)始讀《秘密花園》。
這本書(shū)的主人公：缺少人關(guān)愛(ài)的.孤女瑪麗，性格乖張、孤僻，從小就沒(méi)有爸媽?zhuān)瑏?lái)到牡爾之后，性格變得開(kāi)朗了許多，還發(fā)現了秘密花園。極具愛(ài)心的少年迪肯，富有朝氣和熱情。生長(cháng)在畸形家庭中的少爺柯林，性格扭曲，母親早逝，父親不喜歡他，因此他痛恨這個(gè)家�，旣愓f(shuō)服了迪肯和柯林來(lái)到了秘密花園，在那里種植各種各樣的花草，因為運動(dòng)了，有胃口了，他們個(gè)個(gè)健康強壯。
《秘密花園》這本書(shū)告訴我了：生命在于運動(dòng)。就像艾青說(shuō)過(guò)的活著(zhù)就要運動(dòng)，在運動(dòng)中前進(jìn)，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈。我覺(jué)得她說(shuō)得很對，不運動(dòng)就會(huì )像柯林一樣病怏怏的，運動(dòng)就會(huì )像迪肯一樣健康。
讀秘密有感6
“雪白的墻，雜草叢生的草地�！蹦鞘敲绹幕羝嫔畠忍貙�(xiě)的。
那墻，那草地，全是我心愛(ài)的那本《秘密花園》里的！《秘密花園》中的主人公是一個(gè)出生在印度一個(gè)上等家庭的女兒瑪麗，她的父母親一心想要一個(gè)男孩，可就生了一個(gè)女孩，父母都不去理她，保姆為了不煩夫人，從小就要瑪麗隨心所欲，想干什么就干什么。有一次，不知是怎么回事，家里的下人死人，后來(lái)連主人也死了，只有瑪麗一個(gè)人，她成了孤兒。后來(lái)她被送到了英國那死了娘子還駝背的.舅舅那里，從小就衣來(lái)伸手的瑪麗不喜歡那里，那里太寂寞了，瑪麗一點(diǎn)兒也不喜歡那里�？墒�，后來(lái)她知道了那有一個(gè)秘密花園，長(cháng)年關(guān)著(zhù)，她又找到了鑰匙，她打開(kāi)了那門(mén)，與她的好朋友瑪莎、迪克、園丁班爺爺和長(cháng)年在床的小科林一起在花園中玩耍，她和迪克還讓長(cháng)年在床的科林站了起來(lái)，三個(gè)人一起在花園中過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！
一口氣把這本書(shū)讀完了，我覺(jué)得這本書(shū)太神奇了，它在我們不知不覺(jué)中給了我們幸福、快樂(lè )。瞧瞧那秘密花園，讓好奇的科林站了起來(lái)；讓以前習慣了山珍海味的瑪麗成了一個(gè)能干的女孩；讓……太多太多的神奇，太多太多的秘密了！是呀，一個(gè)人在自己快要絕望的時(shí)候站起來(lái)，絕望就會(huì )變成希望。
讀秘密有感7
最近，我讀了秘密花園這本書(shū)。主人公瑪麗一開(kāi)始是一個(gè)討人嫌的小姑娘。她愛(ài)哭愛(ài)鬧，動(dòng)不動(dòng)就生病，相貌也很丑陋。她的'媽媽是一個(gè)大美人，可她總見(jiàn)不到媽媽。瘟疫在瑪麗家傳播，瑪麗的親人們都去世了，只剩下她一個(gè)人。后來(lái)她和克拉文家的迪肯成了朋友，人也開(kāi)朗多了�，旣愖鍪聫牟话胪径鴱U，她在花園里種了很多植物，有玫瑰、石楠花……使往日沉寂的花園恢復了以前的生機。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得十分慚愧，我做事總喜歡半途而廢，真不應該。
就拿那次騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧，那時(shí)我剛剛學(xué)騎自行車(chē)，我一會(huì )兒嫌座墊太低了，一會(huì )兒嚷龍頭彎了，后來(lái)干脆又說(shuō)我不想學(xué)騎自行車(chē)了。爸爸媽媽再三要求，我才又開(kāi)始騎，好不容易騎了半個(gè)小時(shí)，我就把自行車(chē)丟在一邊，不去管了，爸爸只好無(wú)可奈何地把自行車(chē)放進(jìn)了車(chē)庫里。
以后，我要向小主人公瑪麗學(xué)習，做一個(gè)做事不半途而廢的人，爭取把每一件事都做好。
讀秘密有感8
這是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類(lèi)美好心靈的故事，女孩瑪麗的父母在一場(chǎng)瘟疫中喪生，她被從印度送往英國，與古怪的姑父生活在一個(gè)大莊園里。于是，任性自私的小瑪麗開(kāi)始了新的生活。在知更鳥(niǎo)的指引下，小瑪麗進(jìn)入了一個(gè)禁閉已久的“秘密花園”。她熟悉了熱愛(ài)動(dòng)物的少年迪肯，以及被痛苦和絕望環(huán)繞的少年柯林。在伙伴們的互相支持共同努力下，瑪麗成了一個(gè)漂亮純潔的女孩兒，柯林虛弱的身體變得健康，大家終于懂得了什么是快樂(lè )。最后，姑父也被他們影響了，一家人過(guò)上了幸福的`生活……
書(shū)中的瑪麗給我留下了很深的印象。她出生貴族，家人把她當作公主一樣呵護，那我們的童年呢？我們這些少年兒童何嘗不是在大人的保護傘下長(cháng)大的呢？長(cháng)輩們的精心呵護如同海上的避風(fēng)港，那里沒(méi)有海浪，更沒(méi)有風(fēng)暴。雙親含半含辛茹苦地把我們養大，給予我們最優(yōu)越的條件，盡量滿(mǎn)意我們所有要求。然而，是否這樣的生活就能給我們快樂(lè )呢？不！快樂(lè )不是用金錢(qián)換來(lái)的，也正是無(wú)助的環(huán)境，造就了瑪麗對生活的積極態(tài)度，并找到了真正的快樂(lè )，只要我們擁有生命的活力，丟下急躁陰郁的心靈一角，便能走向心中的“快樂(lè )花園”。
其實(shí)，我們每個(gè)孩子的心中都有這樣一座秘密花園，這里藏著(zhù)孩子對歡樂(lè )的熱切期望。
我們心中的花園就是一個(gè)完整的世界，這個(gè)世界里有教室的窗口看不見(jiàn)的山和海，有學(xué)校的操場(chǎng)看不盡的云和天，有黑板上寫(xiě)不出的顏色，有課本里翻不出的畫(huà)面……
讓我們用真誠、勇敢、善良、自信這四把心靈鑰匙去開(kāi)啟心中的快樂(lè )花園，讓它放射出迷人的光彩吧！
讀秘密有感9
我從小就愛(ài)看偵探小說(shuō)，我認為它是智慧的較量，是益智的書(shū)籍，讀它就如同做智力體操，可以讓我快樂(lè )，而今天，我就看了一本偵探小說(shuō)——《佛光鎮的秘密》，可讓我大飽了眼福。
這個(gè)故事的主人公是三個(gè)中學(xué)生——楊小白、夏朦朦與卷毛，不錯，這三個(gè)孩子都是偵探迷，而且是三個(gè)名副其實(shí)的小偵探，幫助警方破獲了許多案件。
這天，他們去優(yōu)美的文化古城——佛光鎮，在那里，他們結識了受人尊敬的.趙爺爺……也發(fā)現了兩個(gè)可疑人物——刀疤臉與大胡子。這兩人總是可疑至極，而每次刀疤臉都會(huì )跟蹤大胡子，那目光簡(jiǎn)直能把人殺死！大胡子雖表面風(fēng)度翩翩、儀表非凡，自稱(chēng)自己是攝影家，而小偵探們總覺(jué)得他很奇怪，竟還帶著(zhù)一架激光掃描機！面對著(zhù)另一個(gè)驚天秘密的誕生，國際大盜的頂級陰謀也漸漸顯露出來(lái)……
看了這個(gè)故事，我感到回味無(wú)窮，細細回想剛才看過(guò)的那一切，特別是那只五步龍（佛光鎮的靈物，一種毒性極強的蛇）能識別好人壞人，放過(guò)了小偵探，卻在國際大盜身上烙下了劇毒的牙印，我不禁驚奇了，連五步龍這樣的動(dòng)物都能分辨好壞，我們人為什么就不能呢？所以，我們每年人都要有一雙分辨美丑的眼睛，才能讓世界更美好！
最后的結局是完美的，佛光鎮的絕世奇寶展現給世人，國際大盜被抓捕歸案，而奇寶——佛指也使佛光鎮這座名副其實(shí)的古建筑博物館更加神秘、更加美麗。
這部偵探小說(shuō)，簡(jiǎn)短用十九個(gè)字形容：故事就在身邊，少年智破大奇案，揭露真相，破謎探險！在里面，我看到了神奇，看到了驚險，同時(shí)也看到了生活看了希望和真誠！
讀秘密有感10
《秘密花園》是美國作家弗朗西絲·霍奇森·伯內特的著(zhù)作。本書(shū)寫(xiě)的是小女孩瑪麗無(wú)意間走進(jìn)一個(gè)神奇的花園，從而發(fā)生了一系列神奇的故事。
瑪麗在秘密花園里，認識了樂(lè )于助人的迪肯、心懷陰謀的醫生克雷文，還有本來(lái)悲觀(guān)厭世的科林，他們在一起喚醒并欣賞花園。
我最喜歡故事中的迪肯，他就像約克郡的天使，就連壞心腸雷克文醫生對他也感到親切。他還是大自然的精靈，他能與小動(dòng)物們自由自在地聊天，知悉大自然的一切。他還告訴我一些道理。
迪肯教會(huì )我樂(lè )于助人。當瑪麗請他幫忙買(mǎi)花籽和園藝工具時(shí)，他馬上照辦了。還教會(huì )瑪麗如何養植物，就像個(gè)負責的老師在認真地教學(xué)生做事一樣。他還主動(dòng)學(xué)來(lái)一套鍛煉肌肉的`體操，教科林鍛煉。迪肯總是熱情地幫助別人并不圖回報。
他還教會(huì )我熱愛(ài)勞動(dòng)。他常常幫助媽媽干活，還和瑪麗一起喚醒花園。真正要熱愛(ài)自然得喜歡那些自己照料的小生命。而這讓我明白了：勞動(dòng)里邊，其實(shí)也包含責任。那這兒的責任又體現在哪兒？就體現在被你養育、種植的動(dòng)、植物身上。
我喜歡迪肯，因為他擁有善良、勤勞、慷慨等優(yōu)秀品質(zhì)。他是我心中的一個(gè)標桿。
讀秘密有感11
愛(ài)，穿越時(shí)空，撫慰心靈；
愛(ài)，超越了所有的一切！
此時(shí)此刻，當我輕輕的敲擊鍵盤(pán)時(shí)，被這本書(shū)所感動(dòng)。
十二歲的米奇從媽媽那里得知一個(gè)消息，他八十八歲的老祖母要來(lái)和他們一起共同在這個(gè)家里一直生活，并且會(huì )和米奇使用同一個(gè)房間，米奇非常的生氣，不希望老祖母的到來(lái)，更重要的是不希望與自己同睡一個(gè)房間里。
老祖母有很多讓米奇一家受不了的習慣，例如，愛(ài)干凈、愛(ài)起早、愛(ài)嚷嚷、愛(ài)嘮叨等等，讓米奇走到了忍無(wú)可忍的地步，他甚至幻想著(zhù)老祖母在某個(gè)時(shí)間散步能遭到一些不幸。
故事在一次米奇出于好奇則偷看了菲斯的日記時(shí)穿越時(shí)空身臨其境，走進(jìn)了菲斯的秘密，走進(jìn)了菲斯的從前，一起對將要發(fā)生的事情一驚一乍。在菲斯那酸甜苦辣的人生里，米奇深深的了解了這個(gè)經(jīng)歷過(guò)不平凡的祖母一生是如此坎坷與艱難。
她從小父親就破了產(chǎn)，然后親眼目睹父親和亨利殺死了人，后來(lái)又偷偷的跟蹤他們，知道父親與朋友亨利在開(kāi)非法的蒸餾酒廠(chǎng)的秘密，而十三歲的午夜，又親眼看到了父母的尸體倒在了那里，面對十三歲就失去雙親的菲斯來(lái)講，這是多么可怕的一段童年不可比擬的噩夢(mèng)��！誰(shuí)又能夠對當年那些可怕的噩夢(mèng)而忘卻？
可是，在菲斯心中，有一顆心。一顆堅強、好勝、好奇的心。米奇也更深入的了解到了菲斯的從前，也對菲斯感到敬佩。
我似乎也能體會(huì )到了菲斯的心有多么的孤獨，當米奇被暴露以后，菲斯并沒(méi)有對米奇大怒，而則是把剩下的'三本日記送給了米奇。
沉默不語(yǔ)的菲斯，經(jīng)歷了人生困難和高潮的菲斯，在米奇那里感受到了生命和愛(ài)的力量。聽(tīng)到米奇說(shuō)自己你就像一頭老驢那么固執，菲斯的心里應該是甜蜜的吧。。
我知道了不要用怨恨的心理對待老人，要尊敬長(cháng)輩。在我們的現實(shí)生活中，在理解的基礎上，在愛(ài)的熏陶中，讓我們學(xué)會(huì )理解別人，學(xué)會(huì )跟別人溝通，跟別人如何建立親密友愛(ài)的關(guān)系。愛(ài)能穿越時(shí)空，能撫慰心靈，能抹掉我們心靈上的污漬。我們要用愛(ài)和別人友好相處，這樣世界會(huì )變得更加美好，只要有愛(ài)的地方，就是美麗和諧的家園。
看這本書(shū)，我們除了會(huì )被菲斯特立獨行、堅強勇敢有頗具智慧的形象所感染，會(huì )被作者幽默的語(yǔ)言、靈光閃動(dòng)的哲思而打動(dòng)！
因為愛(ài)，它穿越時(shí)空，刺痛了我的靈魂；
因為愛(ài)，這個(gè)美麗的故事久久流傳；
因為愛(ài)，她讓我們的心靈更加美好……
因為愛(ài)，創(chuàng )造了這一切美麗的奇跡！
閱讀，悅讀，越讀！閱讀是一種境界，閱讀是一種修養！
讀秘密有感12
大約一百年前，一位老婦人裝點(diǎn)自家花園時(shí)，突發(fā)靈感，滿(mǎn)懷童心地寫(xiě)下了這樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的作者弗朗西斯·霍奇森·博內特，是英裔美國作家兼劇作家。使得她在英語(yǔ)世界家喻戶(hù)曉的是她的兒童文學(xué)作品。
眾所周知的《小公主》創(chuàng )作于大約同一時(shí)期，講述的是一位家境富裕的女孩在寄宿學(xué)校被人尊稱(chēng)為“小公主”，但因父親破產(chǎn)去世而遭到女校長(cháng)的歧視，女孩被貶去做仆人，在艱苦勞作中不斷成長(cháng)，最后繼承父親遺產(chǎn)，脫離苦海。該作可算是《秘密花園》的姊妹篇，都講述了維多利亞時(shí)代英國上層的生活，一個(gè)失去雙親女孩的成長(cháng)故事。
這本書(shū)里首先登場(chǎng)的是瑪麗小姐。她從小不受父母疼愛(ài)，照顧她的奶媽和夫人對她百依百順，因此養成了自私乖戾的性格�，旣愑兄�(zhù)不討人喜歡的.額臭脾氣，并帶著(zhù)它從印度來(lái)到她姑父克雷文先生的莊園。梅德羅克太太曾經(jīng)斷言，瑪麗不會(huì )在莊園生活得快樂(lè )，因為一所死氣沉沉的莊園并不適合小孩子。
但是瑪莎，園丁本·威瑟斯塔夫和通人性的知更鳥(niǎo)卻打開(kāi)了瑪麗封閉已久的心扉，使得她無(wú)論在身體上還是在心理上，都開(kāi)始健康成長(cháng)。而無(wú)意發(fā)現的秘密花園和同齡人迪肯更是激發(fā)起了瑪麗對生活的熱愛(ài)。
同瑪麗相比，迪肯無(wú)疑是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。他成長(cháng)在荒原上的貧苦農家，從小在大自然的懷抱中玩耍，把荒原上的一切生靈都視作朋友，他的博愛(ài)不僅贏(yíng)得了小動(dòng)物們的信任，而且教會(huì )了瑪麗和柯林如何擁有一顆愛(ài)心。
柯林無(wú)疑是全書(shū)的線(xiàn)索人物，他在故事開(kāi)端就一直若隱若現。直至瑪麗深夜探尋哭聲來(lái)源，我們才發(fā)現了這位性格極端古怪的小少爺。與瑪麗，迪肯平等地交流使柯林認識到了自己性格的缺陷，秘密花園的活動(dòng)，不僅使他的身體恢復，更讓他樹(shù)立了生活的信心。
在我們的印象中，英國總是陰雨綿綿，霧氣不散，但是作者用一雙敏銳的眼睛，勾勒出一幅真實(shí)平凡的花園美景。冬去春返，萬(wàn)物復蘇，秘密花園不僅奇跡般地恢復，而且瑪麗，柯林甚至克雷文先生心中的冰塊都在融化，大自然用它亙古久遠的魅力創(chuàng )造了奇跡。
雖然作者的大半生都生活在美國，但她的作品更偏向于對英國維多利亞時(shí)代上層的生活的描寫(xiě)。在故事中我們能窺管維多利亞時(shí)代典型的莊園生活：精美的服飾與家具，刻板而忠誠的仆人，簡(jiǎn)單的生活作息，與殖民牽扯不斷的關(guān)系。作者在描寫(xiě)這些的時(shí)候，都帶有善意的諷刺。她認為，底層普通百姓心地善良，他們的生活也是最貼合自然的。
從中我們感受到了三個(gè)孩子的友情。友情讓他們學(xué)會(huì )了很多，瑪麗因為友情改變了自己的性格，由原來(lái)的自私乖戾變得溫柔成熟；而柯林無(wú)疑是全書(shū)中變化最大的一個(gè)人。開(kāi)始脾氣暴躁，臥病在床，后因為瑪麗和迪肯，而逐漸恢復健康，性格溫和�？梢哉f(shuō)，是友情改變了這一切。
讀秘密有感13
乘著(zhù)夢(mèng)兒去遠方，讓我們自由自在地飛翔......你問(wèn)我為什么總是念叨著(zhù)這句話(huà)？因為呀，我最近讀了一套名叫《芬達的秘密》的歷史探險小說(shuō)。
誰(shuí)沒(méi)有在夢(mèng)里期待過(guò)，一醒來(lái)像馬丁一樣有不同的身份；誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)，自己其實(shí)不是個(gè)普通的小學(xué)生，而是擔負拯救世界重任的大英雄；誰(shuí)沒(méi)有想過(guò)，就像是《芬達的秘密》中一樣，另一個(gè)時(shí)空的來(lái)客讓我們過(guò)上了精彩紛呈的冒險生活。一只大白貓！竟然自稱(chēng)老人家，這便是藺小相初識芬達的場(chǎng)景。自此之后，怕是他自己也沒(méi)有想到，和伙伴們一起走向了五湖四海，去探索未知的秘密。
這些故事是屬于中國的，中國的歷史文化是它肥沃的土壤，皇帝、蚩尤、大禹、商湯，刀耕火種、秋收冬藏，跟隨著(zhù)飛龍隊的腳步，我邁入了一個(gè)奇幻的、不可思議的.夢(mèng)想世界，在閱讀過(guò)程中，我跟隨他們了解了很多中國的歷史知識，知道了很多天文地理的常識，也變得更加堅強和有目標，因為我明白，即使我不會(huì )遇到一個(gè)天外來(lái)客，也會(huì )踏入廣闊的世界，去尋找我的秘密。
讓我們以夢(mèng)為馬，乘著(zhù)風(fēng)、駕著(zhù)云，穿越云南古老村寨、直闖賀蘭山石壁秘境，探尋昆侖山西王母國，解密龍去鼎湖黃帝陵，飛向更加廣闊的天地，迎接更加精彩的人生。
讀秘密有感14
我從圖書(shū)館里借了一本叫《秘密花園》的書(shū)，在尋找的過(guò)程中發(fā)現了這本書(shū)，我一見(jiàn)到書(shū)的名字，也許是秘密二個(gè)字引起了我的好奇心，就情不自禁地翻看了一下，發(fā)現內容很吸引人。
故事的主人公瑪麗是一個(gè)小女孩，她的父母死于一場(chǎng)霍亂，當時(shí)她并不知道整個(gè)屋里就她一個(gè)人了，后來(lái)她被人送到她姑丈家，在那里認識了傭人瑪莎與她的弟弟狄肯，瑪麗在一間不讓人進(jìn)的房間里發(fā)現了一個(gè)小男孩----柯林,才知道他倆是表兄妹。有一天瑪麗在姑丈家發(fā)現有一個(gè)不能讓人進(jìn)的花園，便問(wèn)瑪莎其中的'原因，瑪莎說(shuō)：“以前花園是女主人的，女主人死后，那個(gè)花園就被男主人封住了，而鑰匙就埋在土地里�！币惶�,瑪麗去花園附近玩,剛好有只小鳥(niǎo)在翻土
我從圖書(shū)館里借了一本叫《秘密花園》的書(shū)，在尋找的過(guò)程中發(fā)現了這本書(shū)，我一見(jiàn)到書(shū)的名字，也許是秘密二個(gè)字引起了我的好奇心，就情不自禁地翻看了一下，發(fā)現內容很吸引人。
故事的主人公瑪麗是一個(gè)小女孩，她的父母死于一場(chǎng)霍亂，當時(shí)她并不知道整個(gè)屋里就她一個(gè)人了，后來(lái)她被人送到她姑丈家，在那里認識了傭人瑪莎與她的弟弟狄肯，瑪麗在一間不讓人進(jìn)的房間里發(fā)現了一個(gè)小男孩----柯林,才知道他倆是表兄妹。有一天瑪麗在姑丈家發(fā)現有一個(gè)不能讓人進(jìn)的花園，便問(wèn)瑪莎其中的原因，瑪莎說(shuō)：“以前花園是女主人的，女主人死后，那個(gè)花園就被男主人封住了，而鑰匙就埋在土地里�！币惶�,瑪麗去花園附近玩,剛好有只小鳥(niǎo)在翻土
讀秘密有感15
是什么改變了“倔強的瑪麗小姐”?是什么改變了“脾氣古怪，不可一世的柯林少爺”?——秘密花園。他們期待這滿(mǎn)園的玫瑰，地毯似的小草和番紅花、旱水仙……每個(gè)人都說(shuō)柯林會(huì )死，可是，他以自信、快樂(lè )去征服了病魔和煩惱。
初一下期，由于我的學(xué)習態(tài)度變差了，學(xué)習習慣變壞了，成績(jì)真是一落千丈。在這個(gè)暑假里，我感受到了從未有過(guò)的壓力——爸爸說(shuō)：“你整天都在上網(wǎng)，不把成績(jì)搞上去，我就把網(wǎng)給你斷了!”媽媽說(shuō)：“你看看你，以前總是老師表?yè)P的對象，現在怎么成了批評的�？土�?”姑媽說(shuō)：“以前沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候幾下就把作業(yè)做完了，成績(jì)那么好，現在聯(lián)了網(wǎng)，什么怪頭怪腦的毛病都出來(lái)了�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我一直覺(jué)得你成績(jì)很好的.呀，怎么這次考那么差?”……
我欲哭無(wú)淚啊!我跟爸爸打了個(gè)賭：如果下學(xué)期期末考試考進(jìn)前20名，我要什么有什么，如果沒(méi)有考進(jìn)，后果不堪設想!才區區20名，對現在的我來(lái)說(shuō)，都有點(diǎn)困難了。
我覺(jué)得，我就像那個(gè)柯林，每個(gè)人都說(shuō)我考不好，就連我自己都失去了信心。我覺(jué)得，我是沒(méi)有機會(huì )考好的了。
我希望，我也可以遇到知更鳥(niǎo)，拾到鑰匙，去打開(kāi)我的那座秘密花園。
對，天無(wú)絕人之路——偏偏回憶就是我的知更鳥(niǎo)，獎勵就是我的鑰匙——我回憶著(zhù)以前的成績(jì)優(yōu)異，以前爸爸媽媽的笑臉，我滿(mǎn)足的神情。我怎么能這么墮落下去!
讀秘密有感16
漫長(cháng)的暑假總是伴隨著(zhù)炎熱，但在屬于自己的時(shí)光里，看著(zhù)自己喜歡的書(shū)。這也是一件愜意的事。在這個(gè)假期里，我讀了本營(yíng)養非常充足的書(shū)，名叫《櫻花巷的秘密》。
《笑貓日記》系列書(shū)用其幽默好玩、美妙溫暖的文字，讓我們在哈哈大笑中感動(dòng)。主人公笑貓及他的朋友們都有一顆善良、充滿(mǎn)正義的心，在《櫻花巷的秘密》這本書(shū)中，他要幫助我們識破一場(chǎng)騙局。
櫻花巷里的`櫻花一直以來(lái)都是光禿禿的，一夜之間，卻竟然開(kāi)出了美麗且繁茂的櫻花，人們皆驚嘆不已，絡(luò )繹不絕不絕的涌入櫻花巷。櫻花巷的生意興隆了起來(lái)，這其中的佼佼者要數數“起跑線(xiàn)加油站”了，據說(shuō)從這里出來(lái)的孩子個(gè)個(gè)都是神童，這讓很多的家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子，不惜重金的去參加這種“培優(yōu)”的培訓。
機智的笑貓看出了其中的異常，經(jīng)過(guò)調查，他發(fā)現櫻花巷的櫻花都是假的，那些神奇的“加油站”“培訓基地”之類(lèi)的也都是騙局。
合上這本書(shū)，我感到很無(wú)奈。爸爸媽媽都想讓自己的孩子很優(yōu)秀，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，這是對的，但是不能太著(zhù)急呀！古人說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。優(yōu)秀的學(xué)習就是一個(gè)不斷的積跬步、積小流的過(guò)程。如果我們不注重這個(gè)積累的過(guò)程，只想著(zhù)走什么“捷徑”，到最后只會(huì )像書(shū)中的家長(cháng)們那樣“賠了金錢(qián)又折時(shí)間”，那時(shí)只會(huì )是悔之晚矣了！
讀秘密有感17
今年寒假，我讀了一本名叫《秘密花園》的書(shū)。
《秘密花園》是一本關(guān)于母愛(ài)、友情和熱愛(ài)大自然的書(shū)。書(shū)中，瑪麗一開(kāi)始不討人喜歡，她也不喜歡任何人。但由于霍亂爆發(fā)，瑪麗的父母染病去世，所以瑪麗不得不搬到米塞斯維特莊園－－她姑父克雷文先生的家里。在那里瑪麗跟著(zhù)一只知更鳥(niǎo)，找到了一把個(gè)無(wú)人問(wèn)津的花園的鑰匙�；▓@是被克雷文先生鎖上的，因為他的妻子在花園里游玩時(shí)，從一棵樹(shù)上掉落，摔死了�，旣愒诨▓@里很快樂(lè )地種植，玩樂(lè )，他也得到了農家男孩迪肯的幫助。另外，瑪麗在房子里找到了自己的.表哥科林，他悲觀(guān)厭世，總認為自己快死了。但是，自從他見(jiàn)到迪肯和花園，并每天鍛煉身體時(shí)，他變得又健康又樂(lè )觀(guān)，科林也感受到了迪肯的母親－索爾比太太的母愛(ài)。最后，克雷文先生也回來(lái)了，當他看到健康的科林和生機勃勃的花園時(shí)，他既吃驚又感覺(jué)無(wú)比快樂(lè )，于是，克雷文先生開(kāi)始樂(lè )觀(guān)面對生活。
讀完后，我認為瑪麗和科林從悲觀(guān)蛻變成健康快樂(lè )的小孩，是因為他們前所未有地接觸大自然，在迪肯的幫助下變得熱愛(ài)勞動(dòng)。更重要的是，瑪麗和科林感受到了母愛(ài)。索爾比太太每天送來(lái)的牛奶和面包讓瑪麗和科林有了食欲，變得強壯，也讓科林感受到自己并不是沒(méi)有母親，母親就在花園里。同時(shí)，瑪麗也感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )和母愛(ài)的溫暖，逐漸成長(cháng)為樂(lè )觀(guān)的小孩。
《秘密花園》讓我懂得了要熱愛(ài)勞動(dòng)和珍惜溫暖的親情，我也會(huì )更加努力學(xué)習這兩種品質(zhì)。
讀秘密有感18
六年級最后的一個(gè)寒假猝不及防地邁著(zhù)輕快的腳步向我迎來(lái)，我決心在這個(gè)寒假閱讀相關(guān)有益的書(shū)籍，來(lái)使自己幼小的羽翼更加豐滿(mǎn)，于是我的目光望向了擺在書(shū)柜上的那本《秘密花園》。
這部小說(shuō)的主要梗概是：一個(gè)性情乖戾的小女孩瑪麗因為父母在一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂中雙雙身亡，從而變成了孤兒，生活在叔父克雷文神秘的房子里。一個(gè)偶然的機會(huì )，她發(fā)現了一個(gè)被荒蕪十年的秘密花園，瑪麗、迪肯和科林，使用了了快樂(lè )的魔法，使瀕臨死亡的花園起死回生，并且每個(gè)人的秉性也發(fā)生了巨大的.蛻變。
初次閱讀完畢，我非常喜歡書(shū)中的一個(gè)小男孩，他就是——溫柔善良的迪肯。他與刁蠻任性的瑪麗截然不同，與悲觀(guān)脆弱的科林更是兩個(gè)鮮明的存在。他是一個(gè)與眾不同的存在，一群小動(dòng)物們與他形影不離，熟知大自然，就像是大自然的化身，身上總帶著(zhù)一股淡淡的花草香。但我也十分同情瑪麗和科林，瑪麗童年時(shí)期父母總是忙忙碌碌，將瑪麗托付給了底下的仆人，絲毫沒(méi)有給予她關(guān)心和管教；科林從小體弱多病，父親克雷文因為妻子的離世而變得孤僻憂(yōu)郁，沒(méi)有父愛(ài)與母愛(ài)，以及朋友的陪伴和交流，科林變得霸道自私，認為自己就快死了，整日哭泣。從兩個(gè)孩子身上，我總結出：人物性格與環(huán)境密切相關(guān)，成長(cháng)環(huán)境會(huì )養成每個(gè)人迥異的性格，所以每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境在自身都有跡可循。
第二次重溫的時(shí)候，我從這個(gè)浪漫奇妙的故事中感悟到了許多通俗易懂的人生哲理。在我們短暫而精彩的人生道路上，有喜有憂(yōu)，難免會(huì )遇到坎坷與挫折，但是如果輕易就自暴自棄的話(huà)，你就永遠無(wú)法開(kāi)啟心中的秘密花園，只有用微笑面對人生，才能施展快樂(lè )的魔法，戰勝眼前的磨難。所謂“開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，不如開(kāi)心地過(guò)好每一天！”，悲觀(guān)消極解決不了眼前的問(wèn)題，只會(huì )讓你喪失對美好生活的希望，所以讓我們積極樂(lè )觀(guān)地面對每一個(gè)明天吧！
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