讀《秘密》有感【熱門(mén)】
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《秘密》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《秘密》有感1
六年級最后的一個(gè)寒假猝不及防地邁著(zhù)輕快的腳步向我迎來(lái)，我決心在這個(gè)寒假閱讀相關(guān)有益的書(shū)籍，來(lái)使自己幼小的羽翼更加豐滿(mǎn)，于是我的目光望向了擺在書(shū)柜上的那本《秘密花園》。
這部小說(shuō)的主要梗概是：一個(gè)性情乖戾的小女孩瑪麗因為父母在一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂中雙雙身亡，從而變成了孤兒，生活在叔父克雷文神秘的房子里。一個(gè)偶然的機會(huì )，她發(fā)現了一個(gè)被荒蕪十年的秘密花園，瑪麗、迪肯和科林，使用了了快樂(lè )的魔法，使瀕臨死亡的花園起死回生，并且每個(gè)人的秉性也發(fā)生了巨大的蛻變。
初次閱讀完畢，我非常喜歡書(shū)中的一個(gè)小男孩，他就是——溫柔善良的迪肯。他與刁蠻任性的瑪麗截然不同，與悲觀(guān)脆弱的科林更是兩個(gè)鮮明的存在。他是一個(gè)與眾不同的.存在，一群小動(dòng)物們與他形影不離，熟知大自然，就像是大自然的化身，身上總帶著(zhù)一股淡淡的花草香。但我也十分同情瑪麗和科林，瑪麗童年時(shí)期父母總是忙忙碌碌，將瑪麗托付給了底下的仆人，絲毫沒(méi)有給予她關(guān)心和管教；科林從小體弱多病，父親克雷文因為妻子的離世而變得孤僻憂(yōu)郁，沒(méi)有父愛(ài)與母愛(ài)，以及朋友的陪伴和交流，科林變得霸道自私，認為自己就快死了，整日哭泣。從兩個(gè)孩子身上，我總結出：人物性格與環(huán)境密切相關(guān)，成長(cháng)環(huán)境會(huì )養成每個(gè)人迥異的性格，所以每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境在自身都有跡可循。
第二次重溫的時(shí)候，我從這個(gè)浪漫奇妙的故事中感悟到了許多通俗易懂的人生哲理。在我們短暫而精彩的人生道路上，有喜有憂(yōu)，難免會(huì )遇到坎坷與挫折，但是如果輕易就自暴自棄的話(huà)，你就永遠無(wú)法開(kāi)啟心中的秘密花園，只有用微笑面對人生，才能施展快樂(lè )的魔法，戰勝眼前的磨難。所謂“開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，不如開(kāi)心地過(guò)好每一天！”，悲觀(guān)消極解決不了眼前的問(wèn)題，只會(huì )讓你喪失對美好生活的希望，所以讓我們積極樂(lè )觀(guān)地面對每一個(gè)明天吧！
讀《秘密》有感2
讀過(guò)了《大自然的秘密》這篇課文以后，我明白了一個(gè)道理，那就是凡事都有它的道理、規則以及不可告人的秘密。這些秘密也許會(huì )被其他人發(fā)現，如果發(fā)現的人做了什么事，可能是益，也可能是弊。
伯羅蒙塞爾在和七個(gè)同伴來(lái)到南太平洋加拉巴格島的時(shí)候就做了這樣一個(gè)錯事：因為他們的善心導致了幾十只幼龜成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥(niǎo)的口中食。
故事是這樣的，一天，他們來(lái)到海灘想實(shí)地觀(guān)察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。突然一只幼龜爬了出來(lái)，但是卻又躑鐲不前時(shí)，一只嘲鷹突然飛來(lái)，想到卻說(shuō)，叼就刁吧，自然界之道就是這樣的。這樣的“見(jiàn)死不救”遭來(lái)了大家的非議。最后想到還是不情愿的抱起幼龜，引向大海�？膳碌�'事情就在這時(shí)來(lái)臨了，所有的幼龜全都出來(lái)了。這引來(lái)了許多海鳥(niǎo)。接著(zhù)就是所有人的不救，當然，效果不佳，還是有相當一部分幼龜被吃掉。
人雖然是萬(wàn)物之靈。然而當人自作聰明時(shí)一切都會(huì )走向反面。
自然界的秘密有很多，人不知道的也有很多。正因為這樣，許多動(dòng)物才會(huì )受到人類(lèi)帶來(lái)的傷害。我們必須反思，為什么我們必須這么做，沒(méi)有其他方法了嗎?
我們不可以打亂這種之然界中的規則和道理，人畢竟是多數的。我們真的可以不去傷害它們，真的可以。
讀《秘密》有感3
瑪麗是一個(gè)固執而傲慢的女孩，因為父母去世，她變得非常孤獨。她去了她叔叔的莊園，大家都不喜歡她，她變得更加孤獨。只有活潑開(kāi)朗的女孩瑪莎一步一步打開(kāi)了自己孤獨的心。她把瑪麗變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的.女孩，也把瑪莎的弟弟迪肯變成了一個(gè)愛(ài)小動(dòng)物的男孩。小動(dòng)物離他很近，他的樂(lè )于助人也感染了瑪麗。不經(jīng)意間，瑪麗發(fā)現了一個(gè)被封鎖了十年的秘密花園，并和迪肯一起秘密改變了秘密花園。他們在秘密花園里除草和種花.他們每天都很忙。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，瑪麗聽(tīng)到莊園里有哭聲。她終于找到了一個(gè)哭泣的房間。房間里躺著(zhù)一個(gè)臉色蒼白的男孩。原來(lái)他是瑪麗的表妹——科林。他們一起聊天，科林漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)�，旣惛嬖V科林的秘密花園，他們一起去了秘密花園�？屏衷诨▓@里享受陽(yáng)光、新鮮自由的空氣、花草和小動(dòng)物，瑪麗、科林和桑迪�？屏稚砩习l(fā)生了魔法，他能夠站起來(lái)，這讓朋友們很興奮，很開(kāi)心。我期待克雷文叔叔回來(lái)后，我會(huì )驚訝地發(fā)現這一切。
瑪麗從傲慢固執變成了樂(lè )于助人，科林從來(lái)不敢面對現實(shí)勇敢面對自己，這個(gè)秘密花園里的每個(gè)人都變了。改變這一切的是幸福的魔力。幸福對生活的渴望，也許才是生活的真諦。幸福還能幫助陷入深谷的人重拾信心，在黑夜中找到一盞燈。我們每個(gè)人心里都有一個(gè)秘密花園，只有幸福才是打開(kāi)它的鑰匙…
讀《秘密》有感4
深秋到了，秋姑娘拿著(zhù)黃色的樹(shù)葉，走進(jìn)了楊紅櫻的童話(huà)中，一看，便大驚失色……
在這個(gè)落葉飄飛的深秋，櫻花巷里的那些枝丫干枯的櫻花，竟然在一夜之間開(kāi)了花。往日寧靜的櫻花巷，因此變得人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡�？粗�(zhù)櫻花樹(shù)下，肩膀挨著(zhù)肩膀，腳跟挨著(zhù)腳跟的人，傻傻地把假嬰花環(huán)戴到頭上自拍；看著(zhù)打扮成小精靈貴婦犬菲娜，它兩只前爪離地，立起來(lái)跳華爾茲，但，這只不過(guò)是在驅趕心中的不快樂(lè )；看著(zhù)被迫到“起跑線(xiàn)加油站”喝“智慧湯”、扎“聰明針”的孩子，和瘋狂搶購天價(jià)“狀元作文本”的家長(cháng)的孩子們，都一個(gè)個(gè)迷迷糊糊的，聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)的命令，卻不知這是為了什么。
笑貓和老老鼠用蜜兒的神奇眼鏡，看出了事情的真相，萬(wàn)年龜對他們使了隱身術(shù)，助了他們一臂之力。事情的真相是：櫻花巷的櫻花樹(shù)上開(kāi)的花，是用鐵絲一點(diǎn)點(diǎn)纏上去的；“起跑線(xiàn)加油站”的智慧湯是用姜和可口可樂(lè )熬成的；“聰明針”是他們隨便扎的；而那個(gè)辦“起跑線(xiàn)加油站”的總經(jīng)理，竟是個(gè)在學(xué)校門(mén)口賣(mài)棉花糖的`人；“小天才培訓基地”的老板，以前是個(gè)賣(mài)假耗子藥的；賣(mài)的“狀元作文本”不是什么省狀元寫(xiě)的，而是用復印機印出來(lái)的。笑貓和老老鼠一起把櫻花樹(shù)上的假花全部拆了下來(lái)。它們用行動(dòng)把，被“起跑線(xiàn)加油站”和“小天才培訓基地”欺騙的家長(cháng)們拉回了現實(shí)，作惡的人總有一天會(huì )被揭穿的。
是啊，聰明是靠自己的努力，而不是治出來(lái)的，假相可以滿(mǎn)足你，但是真相更生動(dòng)，成為小天才也是需要努力，而不是看一些很深奧的書(shū)就能成為小天才的�？鞆膲�(mèng)中回到現實(shí)吧，那些被花言巧語(yǔ)沖昏頭的家長(cháng)們。
讀《秘密》有感5
暑假里我看了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，一口氣就讀完了，并從中受益匪淺。
這本書(shū)主要講的是小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當他在學(xué)習上碰到困難的時(shí)候，或是在課余生活中遇到不順的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現目標。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的.寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆還能變成各種形狀，想坐飛機的話(huà)，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著(zhù)王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們刮目相看，大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在游泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會(huì )。生活仿佛變得那么完美,可是，王葆逐漸發(fā)現寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數學(xué)考試中鑄成大錯！面對即將到來(lái)的校際游泳大賽，他拋棄了寶葫蘆，靠自己的努力在游泳比賽中取得了冠軍。
看完這本書(shū)，我不由地在王葆身上找到了自己的影子。平時(shí)，我也常�；孟胗幸粋�(gè)寶貝，它可以幫我檢查作業(yè)、整理書(shū)包那多舒服��！于是我依賴(lài)了媽媽?zhuān)瑡寢尦３Ｕf(shuō)：“現在你輕松了，將來(lái)有你后悔的時(shí)候�！爆F在我終于明白媽媽的話(huà)：“一分耕耘，一分收獲。天上不會(huì )掉餡餅，天下沒(méi)有免費的牛餐�！睙o(wú)論做任何事都要靠自己一步一個(gè)腳印努力勞動(dòng)取得，這樣才會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )。這是我看了這本書(shū)的最大收獲。
讀《秘密》有感6
湯素蘭阿姨筆下的小笨狼天真可愛(ài)，而小朋友撰寫(xiě)的笨狼故事又是什么樣的呢？到底是和作家的筆風(fēng)有異曲同工之處，還是迥然不同。我給你一個(gè)答案:不一定。因為每個(gè)人的素材不同，小笨狼的原型也不一樣。
笨狼的秘密是一顆顆童真的心創(chuàng )造出來(lái)的，而每一個(gè)故事出于小朋友們的生活。能發(fā)現這些小秘密，是因為小朋友們都有一顆善于探索和發(fā)現的心。就比如《笨狼的低碳生活》一文就是通過(guò)對“低碳生活”的挖掘與探究，點(diǎn)明了地球人對未來(lái)的責任。
每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)有趣的事，只要把這些快樂(lè )的或悲傷的，平常的'或古怪的，充滿(mǎn)童真的事稍稍改一改，一只只小笨狼就會(huì )從你那古靈精怪的腦袋里像沖出賽道一樣，不顧一切地奔來(lái)。
只要你學(xué)會(huì )探索，從生活中“揪”出小秘密，一切作文都不在話(huà)下。而且，只要你學(xué)會(huì )發(fā)現，從小事中“理”出大道理，一切思想都登峰造極。
《狼怕出名》讓笨狼成了“宅狼”，這看似很好笑，卻靈巧地諷喻了少年“追星族”。作者之所以能靈巧地駕馭奇妙的文字，是因為她發(fā)現了生活的小秘密，才能寫(xiě)得生動(dòng)而深刻。
總而言之，一個(gè)人只要學(xué)會(huì )探索，懂得發(fā)現，他的一生一定充滿(mǎn)幸福與光輝。讓我們一起學(xué)習如何探索與發(fā)現吧！
讀《秘密》有感7
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《蘭心的秘密》。
書(shū)中描寫(xiě)了海蘭娜——一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，爸爸媽媽總是和她唱反調，于是她找到了仙女弗蘭希思。仙女讓蘭心把兩塊魔糖讓父母吃了。蘭心的父母吃了糖后只要不聽(tīng)蘭心的命令就會(huì )縮小一半，他們不斷縮小。蘭心終于意識到這樣的嚴重性，她又去找了弗蘭希思。弗蘭希思讓時(shí)間倒流，讓蘭心吃了兩塊方糖。在仙女的幫助下，蘭心終于做了一個(gè)聽(tīng)話(huà)乖巧的'孩子。
讀完這本書(shū)，我不僅佩服作者米切米·恩德豐富的想象，又明白了許多道理，父母是生我養我的人，不應該刻意與他們作對。這篇故事也在時(shí)刻提醒我，除非有充足的理由和極端的必要，才可以不服從爸媽?zhuān)改敢膊趴梢苑駴Q孩子的提議，這樣家庭氣氛才能一派和諧。
我以前也因為父母批評而與他們作對，他們說(shuō)東，我說(shuō)西，當時(shí)總覺(jué)得沒(méi)有共同語(yǔ)言，為此也和家長(cháng)鬧別扭，大家都很生氣。自從看了這本書(shū)，里面的文字時(shí)刻提醒著(zhù)我，要與家長(cháng)好好溝通，現在我們總是能和眭相處了。
讀《秘密》有感8
這一本書(shū)是由很多的日記組成的。記錄了每天快樂(lè )的心情。而且用事情來(lái)表達為什么開(kāi)心、傷心、難過(guò)、絕望、難忘......
由這本書(shū)中，我認為作者是一個(gè)非常勤勞、很耐心的一個(gè)人。第一，這一本書(shū)作者完全是編的。以為作者已經(jīng)長(cháng)大，不可能再經(jīng)歷這樣的事情了。就算是回憶，也不能完全將它寫(xiě)出來(lái)。還是有一部分要補充，不，不是一部分，是大多數。就我寫(xiě)今天的事也不能像他寫(xiě)的那么長(cháng)。第二，作者能堅持每天都寫(xiě)，這是一般人做不到的。我也不例外。一說(shuō)起這個(gè)，我就想起了一件事。想知道就繼續往下看吧。
有一次，我幸福地拿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的積木，準備開(kāi)始拼裝。
剛開(kāi)始我拿著(zhù)盒子里的`說(shuō)明書(shū)看了幾眼，就知道第一部該怎么拼了，我就開(kāi)始尋找零件。找啊找，找啊找，一直沒(méi)找到。我一氣之下，隨便拿出了一個(gè)零件往地上丟。這個(gè)零件怎么這么熟悉��？我仔細一看，這不就是我要找的零件嗎？在這兒。我就繼續開(kāi)始拼了起來(lái)。
五個(gè)小時(shí)候......
當當當當——我的積木總算完成了。累死我了，我先休息一下吧。就在這時(shí)，我的媽媽一不小心把我剛拼好的積木從桌子上摔到了地上，瞬間，解體了，就像果寶特攻里的解體一樣�！澳愀陕锱�？你把我的積木弄壞了，怎么賠償��？”“方正它沒(méi)有完全散開(kāi)，直接再拼上不就好了嗎？”“好好好�！蔽易约浩淳臀易约浩�。哼，你幫我拼我還不要呢。笨手笨腳的，剛才把我的積木弄壞了�？峙履銕兔�(huì )，不一定會(huì )讓我從起點(diǎn)開(kāi)始的。過(guò)了一會(huì )兒，我終于又組裝完成了。我就講積木拿到手上開(kāi)始玩了。沒(méi)想到，我只拿到了頭，身子就掉下去了。又解體了……我不玩了�。�！
我們一定要有耐心，耐心是做事的基礎。
讀《秘密》有感9
今天，我讀了《雄鷹翱翔的秘密》這篇文章，不免心潮起伏。
文中講的是在亞馬遜平原上生活著(zhù)的一種叫“雕鷹”的雄鷹 ，飛行時(shí)間之長(cháng)，速度之快，行動(dòng)之敏捷堪稱(chēng)“鷹中之王”，可是在美麗翱翔的背后卻隱藏著(zhù)悲壯、充滿(mǎn)血淚的成長(cháng)。
母鷹在幼鷹出生后沒(méi)幾天就要鍛煉它們獨自飛翔，如果不練就不能從母鷹口中得到食物，而這只是第一步。第二步母鷹就會(huì )把幼鷹帶到懸崖、樹(shù)上或高處，然后把它們摔下去，有些小鷹就會(huì )因膽怯而被活活摔死。而母鷹并沒(méi)有停止訓練。第三步。母鷹就會(huì )將幼鷹的翅膀折斷，然后從懸崖上摔下去，有些上次飛行成功的幼鷹就是成為這次飛翔訓練悲壯的.祭品。有一位獵人動(dòng)了惻隱之心，他趁母鷹不注意將那些還沒(méi)補折斷翅膀的幼鷹帶回去飼養，但后來(lái)獵人發(fā)現那些被喂養大的“雕鷹”至多飛上房屋那么高便要落下來(lái)，那兩米多長(cháng)的翅膀反而成了累贅，原來(lái)母親折斷后的翅膀大多數都能恢復，只要被折斷后能不停展翅飛翔，便能如同鳳凰涅??一樣，將更加強健有力。
人也是一樣的，我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天而準備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們同樣也常會(huì )被折斷翅膀，也會(huì )變得得疲軟無(wú)力，這時(shí)，我們應該不斷堅持，不斷奮斗。古人云：“逆境總是有的，人生就是進(jìn)擊”。毛主席也曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，在逆境、挫折、困難面前，我們能忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？我想，我們只有推開(kāi)“苦難”的大門(mén)，生命中的歡欣和喜悅，只有在不斷崎嶇、磨礪之后才顯得更加甜蜜。
木偶匹諾曹，在歷經(jīng)曲折之后，終于變成了一個(gè)熱情、善良、勇敢的真男孩，我們也應該向生命莊嚴敬禮，在嬗遞的歲月中，播灑汗水，不斷耕耘，不斷前進(jìn)，在金色的秋天，一定能收獲成功的喜悅。
讀《秘密》有感10
“我親愛(ài)的朋友，歡迎來(lái)到巴黎！在這里，你會(huì )有很多的所見(jiàn)，經(jīng)歷和發(fā)現。所以，請享受您的逗留！” ——列奧納多·達文西
這是《列奧納多的秘密》這本書(shū)目錄頁(yè)前一行神秘的字跡。當然，這行字是后來(lái)我用中文翻譯的，原本這些話(huà)是達·芬奇用左手的鏡像法寫(xiě)的，后來(lái)我實(shí)在按捺不住好奇的心情才用中文翻譯。書(shū)的開(kāi)頭就留給讀者這么神秘的`心理感覺(jué)，我當然迫不及待地一口氣就讀完了。
一位小留學(xué)生的異國經(jīng)歷，一段扣人心弦的偵探故事，樸實(shí)的文字間包含著(zhù)大量的知識、觀(guān)點(diǎn)、思想，從網(wǎng)絡(luò )到藝術(shù)，從歷史到文化。
盧浮宮的館長(cháng)巴伊胡在書(shū)中曾氣憤地講了這么一句話(huà)：“盧浮宮沒(méi)有平庸之作！最小的一幅價(jià)值也在十萬(wàn)歐元以上！”可是偏偏盧浮宮就很不巧地失竊了七幅名家之作，鎮宮之寶《蒙娜麗莎》也被盜走。究竟是誰(shuí)會(huì )這么大膽？本書(shū)的主角孫漪、雅克、卡蘿爾，就此展開(kāi)了一次驚天動(dòng)地的偵探大冒險……自從《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)問(wèn)世以來(lái)，數百年間，始終有各種傳言，說(shuō)是達·芬奇在畫(huà)中種下了一個(gè)秘密。有人說(shuō)達·芬奇練就了穿古越今之術(shù)，因此洞悉了人世間的種種奧妙！可是，其實(shí)達·芬奇并沒(méi)有什么奇術(shù)。從某種意義來(lái)說(shuō)，是他通過(guò)自己的藝術(shù)作品，獲得了永恒的生命。
那么究竟是誰(shuí)盜走了這七幅畫(huà)？這七幅畫(huà)又落在了誰(shuí)的手中？孫漪他們能否找到《蒙娜麗莎》？只有你看了這本書(shū)才知道！
讀《秘密》有感11
我曾經(jīng)讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)的主人公是一名普普通通的六年級小學(xué)生——王葆，一次偶然的機會(huì )，讓他成為了寶葫蘆的主人。
王葆并不是一個(gè)壞孩子，他很學(xué)好，就是有點(diǎn)懶，什么事都想享受現成的。有一次他釣魚(yú)時(shí)，一條沒(méi)釣到，因為有了寶葫蘆便馬上命令寶葫蘆：“你給我變出一桶魚(yú)來(lái)！”說(shuō)罷，桶里就出現了幾條魚(yú)；又如：在沒(méi)得到寶葫蘆前，他在做第二道算術(shù)題時(shí)，就算不出來(lái)了，他在心里想：我要是有那么一種寶葫蘆，不要費心思，也不要動(dòng)腦筋，只要向寶葫蘆吩咐一聲，就完成了，那是多么好的事情！再譬如：在得到寶葫蘆后的一次數學(xué)考試中，王葆有一題不會(huì )做，就向寶葫蘆要這一題的.答案，但是，出乎王葆意料的事情發(fā)生了，寶葫蘆把蘇鳴鳳的數學(xué)卷子拿來(lái)了，并將它交了上去，弄得王葆十分尷尬。他跑出校園，問(wèn)事情怎么會(huì )這樣，這件事一發(fā)生，就扯到了王葆那些吃不完，用不完?yáng)|西的來(lái)源，寶葫蘆說(shuō)出了真相，原來(lái)，是打人家那兒拿的，實(shí)際是偷的。打那以后王葆感到非常難過(guò)，因為有了寶葫蘆偷了人家的東西，而失去了很多朋友，再也沒(méi)有人愿意跟他做朋友了。王葆變得很孤獨很難受，于是他便將寶葫蘆砸掉了，再也不偷懶了。不久，王葆又回到小伙伴們中間了，變得很快樂(lè )，開(kāi)心無(wú)比。
這本書(shū)給我們的啟示是人不能不勞而獲，而要靠自己勤勞的雙手來(lái)創(chuàng )造財富，靠自己的勤奮努力才能真正地掌握知識，成為知識的富翁。
讀《秘密》有感12
最近我迷上了一本書(shū)，它是一本有魔力的書(shū)，在我心情煩悶的時(shí)候，能讓我開(kāi)心起來(lái)，它就是喬漢娜·貝斯福的作品之一——《秘密花園》。
這本書(shū)主要講了霍亂時(shí)，一位叫瑪麗的倔女孩成了孤兒，只好到姨父家，他因剛失去了妻子，情緒憂(yōu)郁，家里有上百間被封所了的房子，有一座被關(guān)閉了十年的秘密花園�，旣愒诟B(niǎo)的帶領(lǐng)下，找到了埋藏十年的花園鑰匙與那個(gè)秘密花園，隨后見(jiàn)到了懂得動(dòng)植物的迪肯，又從半夜的哭聲中認識了莊園的兒子科林。他得了一種治不好的病，在瑪麗與迪肯的幫助下，科林由于秘密花園里的新鮮空氣與美麗景色，使他的病一天天好起來(lái)了，本·維瑟斯夫也從以往的沉寞變得開(kāi)朗起來(lái)，莊園的妻子也又回到了花園，所有的奇跡都發(fā)生了。
讀完這本書(shū)，我不禁對瑪麗贊嘆不已，自從瑪麗來(lái)到姨父的莊園后，把莊園里的一切都改變了，自己也改掉了之前倔強的壞脾氣，讓生活變得如此美好，在她與迪肯的'細心照料下，原本枯死了的花園又重新生機勃勃，并在那里創(chuàng )造了許多奇跡�，旣愖鍪路浅ＵJ真，從莊園中無(wú)
一人喜愛(ài)到令所有人都吃驚，在好奇心的驅使下，瑪麗認識了科林并讓他改變了對生活的想法，而且還使他的病一日日好轉，在他們三們小孩子的努力下，讓莊園又多了一份美好，他們讓我非常感慨，并為瑪麗的種種表現與種種想象驚嘆不已，在我眼里，她是現在個(gè)神奇的女孩。
《秘密花園》這本書(shū)告訴我想讓自己變能得更完美，就要去努力�，旣惸歉矣谙胂�，敢于嘗試的精神值得我向她學(xué)習。
讀《秘密》有感13
這本書(shū)主要寫(xiě)了在櫻花巷里有很多教育機構，這些教育機構的主辦方利用家長(cháng)對孩子的期望和寄托騙人的。慶幸的是笑貓逐一看穿和發(fā)現了其中的端倪，推開(kāi)了一扇通往真相的大門(mén)。
現在像書(shū)中那樣的補習機構數不勝數，如果把這些補習機構一一羅列出來(lái)，你們會(huì )應接不暇。為什么會(huì )有那么多的補習機構如雨后春筍般遍布中國大地？還越辦越興旺 ，越辦越起勁，越辦越一發(fā)不可收拾？難道是因為現在的學(xué)校辦學(xué)越來(lái)越差了嗎？還是因為現在我們學(xué)校師資水平還不如過(guò)去？或是因為現在的學(xué)生的學(xué)習能力真的是一代不如一代？不！就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，莞城中心小學(xué)這所百年老校，承前啟后，今日依舊煥發(fā)出勃勃生機，不管是學(xué)校的教育理念，還是老師的教學(xué)水平，學(xué)生的綜合素養都是全國赫赫有名，得到社會(huì )的認可的�？墒�，一經(jīng)調查就發(fā)現，即使在這樣的名學(xué)校，學(xué)生外出補習的學(xué)生還是如森林中的螞蟻一樣多？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是家長(cháng)們的急功近利，望子成龍，望女成鳳的心態(tài)被一些人看破，從而利用，才會(huì )有了社會(huì )上的這種不良的趨勢。
隨隨便便的一家培訓機構門(mén)口都會(huì )有“到我們的ViP班，不想當學(xué)霸都不容易�！鳖�(lèi)似的招牌，看似很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，但是對于某些急功近利的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，吸引力卻是巨大的�，F在的.孩子個(gè)個(gè)都身懷絕技，不是會(huì )彈鋼琴，就是會(huì )拉小提琴；不是會(huì )畫(huà)畫(huà)，就是會(huì )書(shū)法；不是會(huì )打籃球，就是會(huì )踢足球。然而有幾個(gè)家長(cháng)是真正地關(guān)注了我們孩子的感受呢？孩子們的童年呢？孩子們的喜，怒，哀，樂(lè )呢？從我一個(gè)小學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，我更期待爸爸，媽媽關(guān)注我的生活和人際交往或是互相分享一些趣事，而不是去面對像《櫻花巷的秘密》的那些冷冰冰的山寨機構。
其實(shí)，我能理解家長(cháng)對孩子們快速成長(cháng)的期望，但是你們可能忘記一個(gè)古老的寓言故事——《拔苗助長(cháng)》，你們也可能忽略了你們自己都不會(huì )去吃一些打了生長(cháng)激素的蔬菜。而你們現在不就是相當于把自己的孩子制作成一棵棵打了激素的蔬菜嗎？
我們班有一個(gè)同學(xué)平時(shí)成績(jì)不太好，他媽媽就給他各科都報了補習班。結果，他成績(jì)沒(méi)有提上去，反而童年卻被消磨在這些無(wú)用，枯燥的補習班里。童年沒(méi)有了，成績(jì)沒(méi)有了，小孩子該有的，都沒(méi)有了�？吹剿�，我經(jīng)常會(huì )想改唱一首歌：我們孩子該有的都去哪了？
我們班上有一個(gè)同學(xué)雖然不是班上的學(xué)霸，也不是常人心中的奇人，但她每天生活得很開(kāi)心，并能夠把快樂(lè )觀(guān)帶給身邊的同學(xué)。她的堅毅像中國女排一樣，遇到困難從不退縮。她懂得為別人著(zhù)想，為班集體奉獻。這樣的人不也很強大嗎？她的強大比那些急功近利出來(lái)的強大比，你意下如何？
李白說(shuō)：“萬(wàn)物興歇皆自然�！比f(wàn)物都有自己的自然生長(cháng)規律，過(guò)于注重速度與成果，就會(huì )錯過(guò)一路的歡聲與笑語(yǔ)。
讀《秘密》有感14
我喜歡的書(shū)有很多，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《成語(yǔ)故事》，《笑貓日記》，《正能量》，《誰(shuí)偷了我的奶酪》等，其中我最喜歡的就是《笑貓日記》中的《小貓出生在秘密山洞》。我為什么喜歡這本書(shū)呢？想知道的話(huà)就和我一起來(lái)吧!
這是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天。有責任感的笑貓用行動(dòng)保護著(zhù)虎皮貓，懷著(zhù)孩子的虎皮貓，在笑貓的關(guān)心和幫助下吃了幾天蝦皮補充了鈣，竟然又冒著(zhù)寒氣到草地上大口地吃又苦又澀的青草，她是為了肚子里的貓寶寶，因為她要保證孩子們有豐富的營(yíng)養，可沒(méi)想到由于青草不容易消化，她吃壞了肚子，在大家的幫助下，虎皮貓接受了三天治療，病好后脾氣越來(lái)越壞了，老老鼠為越來(lái)越暴躁的她送來(lái)了梅花瓣小枕頭……她陸續生下了四只小貓，她最后的一絲力氣耗盡，但為了孩子們，精疲力竭的'她沒(méi)有停歇，舔干凈小貓的身子，又忙活著(zhù)給小貓喂奶……老大叫胖頭，憨厚可愛(ài)；老二叫二丫，聰明機靈；老三叫三寶，助人為樂(lè )；老四叫小可憐，凄慘可憐。
這本書(shū)雖然沒(méi)有《馬小跳》系列那么搞笑，但卻是一個(gè)溫情柔美的故事，書(shū)中借助一對小貓夫婦，從懷孕到生產(chǎn)，到撫養，告訴我們：我們也是一樣的，爸爸對我們忠誠負責，媽媽為我們遮風(fēng)擋雨，我長(cháng)大以后要好好回報我的爸爸媽媽?zhuān)鰝�(gè)有用的人。
讀《秘密》有感15
《芬達的秘密》這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是作家常蘭蘭的一本著(zhù)作，我深深地被書(shū)中的主人公毛豆豆所吸引。
主人公毛豆豆是飛龍冒險隊的.隊長(cháng)，他好奇心強，喜歡嘗試、探索，勇敢，他還有一支來(lái)自遙遠的外星球，是一只擁有尊貴血統的外星貓“芬達陛下”。毛豆豆根據芬達陛下的線(xiàn)索，帶上了飛龍隊隊員們一起穿越云南的風(fēng)野之谷，到達風(fēng)野之谷后，遇到了兩位“探險家”怪石和狐靈并救了他們，一路上，發(fā)生了許多奇怪的事情，身邊的草已有一人多高，樹(shù)叢遮天蔽日，陽(yáng)光都被遮住了，并發(fā)現了已經(jīng)滅絕的翼龍、西洛仙蜥，手機也沒(méi)了信號，指南針也失靈，但他們總能化險為夷。他們還發(fā)現了會(huì )移動(dòng)的村寨，發(fā)現了其中的玄機，找到了中心廣場(chǎng)。不料，卻被怪石和狐靈威脅，但機智的毛豆豆帶領(lǐng)飛龍隊逃了出去，發(fā)現了中心廣場(chǎng)下的秘密。最后，他們乘坐飛行器返回了胡臺市，總算是有驚無(wú)險。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得，其實(shí)人生就如同冒險，一路上要克服種種困難，才能到達終點(diǎn)，沒(méi)有捷徑可走。每當我遇到困難而退縮時(shí)，我就會(huì )想起毛豆豆。毛豆豆時(shí)刻激勵著(zhù)我，使我不懈努力戰勝一切困難。
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