關(guān)于學(xué)習演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)習演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：大家好！
我演講的題目是：《勤學(xué)、慎思、篤行》。
十八大報告提出“要建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心�！弊鲆幻麑W(xué)習型黨員，是黨組織提出的明確要求，是加強基層黨組織建設的重要方面，更是做好本職工作的現實(shí)需要。做一名學(xué)習型黨員，應表現在學(xué)習、思考和實(shí)踐三個(gè)方面。
首先，學(xué)習是一種態(tài)度。
正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)習不思考就會(huì )迷惘，只思考不學(xué)習就會(huì )倦怠，學(xué)習和思考是一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面，學(xué)習是占有資料，思考是對資料的`系統化和邏輯化，二者相輔相成，缺一不可。在實(shí)際工作中，我們歷來(lái)重視調查研究，調查就是摸情況，就是去占有資料，研究就是對占有的資料進(jìn)行分析，找出內在規律，繼而提出解決問(wèn)題的辦法。從這個(gè)意義上看，調查研究就是在學(xué)習和思考，所以，做一名學(xué)習型黨員，在實(shí)際工作中，就要自覺(jué)地主動(dòng)地去調查研究，在不斷地調查研究中長(cháng)知識、長(cháng)才干。
其次，要堅持不懈，注重積累。
學(xué)習是一種堅持�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，古人早已總結出學(xué)習是一件并不容易的事。倘若知難而退，淺嘗輒止，半途而廢，終究一無(wú)所獲；要想學(xué)有所成，唯有孜孜不倦、一絲不茍，鍥而不舍。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！彼�，做一名學(xué)習型黨員，就要牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的理念，養成良好的學(xué)習習慣，打造持久的學(xué)習動(dòng)力，讓學(xué)習相伴終身。
再次，要勇于實(shí)踐，學(xué)用相長(cháng)。
學(xué)習的目的在于運用。知識只有轉化為能力，才能發(fā)揮它的真正功效。人生需要規劃,更需要踐行。在平時(shí)工作中，要立足本職崗位，努力將學(xué)習的成果轉化為工作的實(shí)績(jì),要堅持深入調研，敢于創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷取得新的工作成績(jì)。
總之，“非學(xué)無(wú)以廣才、非志無(wú)以成學(xué)”，作為黨員，我們要把學(xué)習作為人生必不可少的一種責任、一種追求、一種堅持、一種境界，讓才能由學(xué)而得，讓道德由學(xué)而進(jìn)，讓事業(yè)由學(xué)而成！謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習演講稿2
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)們:
大家下午好！我是畢業(yè)于xx班的陳振江。今天，我很開(kāi)心。離開(kāi)兩年后，我回到了我們可愛(ài)的校園，和我們可愛(ài)的同學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的學(xué)習和交流。
如今距離高考還有一百多天。在這一百多天里，同學(xué)們會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。許多學(xué)生會(huì )變得不耐煩，覺(jué)得自己好像還有很多知識。此時(shí)掌握一定的準備方法尤為重要。在這里，我將根據自己的學(xué)習經(jīng)驗談一些建議，希望對大家有所幫助。
第一，珍惜時(shí)間，注重效率。
寒假一回來(lái)，時(shí)間就比較緊張，高考就在眼前。時(shí)間是寶貴的，不能浪費，所以我們應該好好利用剩下的一點(diǎn)時(shí)間�，F在是中午放學(xué)的高峰期，與其和別人一起走，不如慢慢走。那時(shí)候我和同學(xué)總是待在教室里，在課堂上大腦還活躍的時(shí)候多做一兩道題，然后再回去。一天兩題，時(shí)間長(cháng)了，效果挺大的。但是，我不是提倡人海戰術(shù)，讓每個(gè)人都能做很多題。反而我要舉一反三，善于總結，結果往往是事半功倍。那時(shí)候我不是很勤奮，可以說(shuō)我有點(diǎn)懶，但是懶人要想發(fā)展，就必須有偷懶的方式，比如數學(xué)。當時(shí)我有一本輔導書(shū)，把每個(gè)知識點(diǎn)的題目類(lèi)型分類(lèi)，然后我做了，把那些類(lèi)型的題目都消化了一遍。結果，我的成績(jì)比一些每天做題的學(xué)生好。所以問(wèn)題不多，但善于總結，效率自然就上來(lái)了。當時(shí)有一種情況，比如早課看題目，語(yǔ)文課看其他科目是不可取的。我們的老師畢竟比我們有經(jīng)驗，經(jīng)歷的高考也比我們多。他們往往能夠抓住關(guān)鍵點(diǎn)，給我們正確的指導。如果我們做自己的工作，花時(shí)間學(xué)習往往會(huì )得不償失，所以我們應該跟上老師的腳步。
第二，檢查有無(wú)泄漏，填補縫隙，返回基礎。
經(jīng)過(guò)第一輪復習，我們基本掌握了大部分知識。我以前每科都有一本錯題本。仔細理解錯誤的問(wèn)題并不可恥。反復落在同一個(gè)地方不處理是可恥的。對于沒(méi)有錯題本的學(xué)生來(lái)說(shuō)，收集之前做過(guò)的論文也是一個(gè)很好的復習資料。接下來(lái)，將會(huì )有大大小小的考試。希望大家認真對待每一次考試。如果你做得好，沒(méi)必要自滿(mǎn)。如果你失敗了，不要灰心。畢竟不是高考�？荚囍饕菣z驗你對知識點(diǎn)的掌握程度。如果你及時(shí)檢查并填補空白，這將是沒(méi)有問(wèn)題的。最后一個(gè)階段，很多學(xué)生忙于提高能力，做難題，解決難題，卻忽略了最基礎的課本和基礎知識。記得高考最后一道大數學(xué)題是從課本上來(lái)的，但是我沒(méi)有看課本，所以做不出這道題。真遺憾，每個(gè)人都應該記住血的.教訓。所以我們復習的時(shí)候，要始終遵循從教材到教材的原則，不能連教材都丟了。
第三，調整心態(tài)，勞逸結合。
高考是人生的大事，自然會(huì )給大家帶來(lái)很大的壓力。部分學(xué)生迫于自身和家庭的壓力，加上平時(shí)考試的大起大落，在備考的最后階段出現各種身體問(wèn)題，往往會(huì )對高考的正常表現造成很大的影響。大家平時(shí)要自信樂(lè )觀(guān)，不要患得患失。課后可以和同學(xué)交流，聊一會(huì )兒。同時(shí)也要注意體育鍛煉。身體是革命的本錢(qián)。高三，娛樂(lè )要克制，但至少休閑是必須的。放學(xué)后聽(tīng)歌跑步。發(fā)現下午放學(xué)后跑步，晚上自習精神很好，學(xué)習效率自然提高了，自信心也提高了
剛才提到的三點(diǎn)都是建立在勤奮的基礎上的。無(wú)論你現在的成績(jì)如何，只要你努力，你都會(huì )有所收獲。我的一個(gè)大學(xué)同學(xué)在社區活動(dòng)考試前兩周還落下大量作業(yè)。我安慰他。他回復了我，我還是覺(jué)得激動(dòng)。他說(shuō)只要有明天，今天就可以是起跑線(xiàn)。最后，他順利通過(guò)了考試。所以，真心希望大家不要輕易放棄，直到最后一刻。最后，祝大家六月有個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)！
關(guān)于學(xué)習演講稿3
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們面臨的學(xué)習形勢緊張而嚴峻。對于九年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考的號角已經(jīng)吹響，只剩短短的二十幾天，真可謂迫在眉睫；對于八年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，地理生物也已經(jīng)馬上中考，已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻；而對于七年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學(xué)習的時(shí)候了。然而，要想在學(xué)習上取得好成績(jì)絕非一件容易的事，古語(yǔ)說(shuō)：“天道酬勤，勤能補拙�！蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮！
同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國古代有個(gè)叫顏真卿的書(shū)法家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著(zhù)勤奮，他才成為中國古代一流的大書(shū)法家。古今中外無(wú)數例子都告訴我們：要想實(shí)現追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起，最終會(huì )迎來(lái)成功的那一天。
晉朝人車(chē)胤孫，康囊螢映雪，終成飽學(xué)之士；祖狄聞雞起舞，靠勤奮實(shí)現了報效國家的志向；蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰國時(shí)代著(zhù)名的縱橫家。這些勤奮學(xué)習的千古佳話(huà)，值得我們好好學(xué)習。
在當前繁重的學(xué)習生活中，我們往往過(guò)分追求結果，而忽視了結果得來(lái)之前的艱辛努力，甚至疲于尋找一條捷徑。事實(shí)告訴我們，學(xué)習是沒(méi)有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習訣竅。當然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說(shuō)，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的'愛(ài)好，放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂(lè )趣，這就像春天的播種者，雖然可能會(huì )碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著(zhù)成功的喜悅。
我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個(gè)成語(yǔ)就記住一個(gè)成語(yǔ)。我們要用我們少年的活力，匯著(zhù)我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們人生的挑戰。只有這樣，我們才能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我已經(jīng)盡力了；只有這樣，我們才不會(huì )在我們的人生中留下永久的遺憾。勤學(xué)之路，并不總是一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遭遇困境。但是，請記住，勤奮和努力永遠是我們追求的方向，千萬(wàn)不要知難而退。
當我們失去學(xué)習的動(dòng)力時(shí)，我們應該靜下心來(lái)好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們，他們是多么期望我們能夠能夠學(xué)有所成；想想每天為我們排憂(yōu)解難的老師們，他們在默默期盼我們成功；想想與我們一起學(xué)習和成長(cháng)的同學(xué)們，當我們離開(kāi)初中校園的時(shí)候，我們該彼此留下一個(gè)勤奮學(xué)習的背影�！疤斓莱昵凇�，這是指一個(gè)人成功的自然規律，它決不虧待勤奮的人。一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)的人，一個(gè)甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。
人類(lèi)歷史創(chuàng )造了兩類(lèi)天才：一類(lèi)聰明絕頂，一類(lèi)終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此，在歷史的長(cháng)河中，你若立志創(chuàng )造一番事業(yè)，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬(wàn)萬(wàn)不能棄之不用的。俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)：“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過(guò)的�！睂ξ覀儗W(xué)生活而言，同樣是如此。要做到這一點(diǎn)并不容易，這就需要我們時(shí)刻牢記，世上無(wú)難事，時(shí)刻銘記世上沒(méi)有免費的午餐，時(shí)刻堅信付出就有回報，時(shí)刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的古訓。
最后，我想用《周易》里的一句話(huà)作為結語(yǔ)，與同學(xué)共勉：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
關(guān)于學(xué)習演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
關(guān)于高三學(xué)習我想每個(gè)人的學(xué)習方法都不同，而且基本固定。但高三一年的確很重要，如果把握好了將對你幫助很大。許多朋友在高三最后階段都后悔沒(méi)有好好利用這一年，想要是能重來(lái)一次有多好！我們心里都有許多很深的感觸和體會(huì )，我把他們告訴你，希望對你有用，能幫助你少走一點(diǎn)彎路，獲得更多的信心與力量。
1，要重視筆記（包括課堂筆記，錯題集，重點(diǎn)知識積累等）每當你做題有一些感悟或得到一些教訓和啟發(fā)，一定把這些靈光一閃的東西記下來(lái)，靈感不會(huì )總有的！
2，平時(shí)做題一定多做些標記，把重點(diǎn)題，錯題，典型題標記下來(lái)，在考試之前的復習中就一目了然，還可以省許多時(shí)間
3，各學(xué)科的特點(diǎn)語(yǔ)：分基礎知識，科技問(wèn)，文言文，現代文閱讀，作文幾大板塊，尤其要重視作文�？梢栽O立摘抄本，將平時(shí)讀到的好的作文材料記下來(lái)，寫(xiě)作時(shí)若能用上一兩條，可以為文章增添不少光彩 數：做好筆記，課上認真聽(tīng)，要多做題，從題中找規律和竅門(mén)。積累公式，最好自己推導一下，熟練了才會(huì )用；多做套題，找感覺(jué)。 英：擴大詞匯量，多背一些課外的.單詞和詞組；每天堅持做幾篇閱讀；睡前聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，絕對大有益處，也有助于睡眠嘛。 物：我個(gè)人比較頭痛這一科，我想作物理題要深入進(jìn)去，找出看似不同的題目其實(shí)有很多共性，本質(zhì)上原理相同，這樣就找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵了 化，生：一定要重視課本，每一字都不要放過(guò)，多背課本，并搭配做一些練習題，不明白的地方就問(wèn)老師
4，各階段的特點(diǎn) 一輪：不要急于作練習題，先把課本上相應的內容仔細看一遍，最好能在回顧一下高一高二學(xué)習時(shí)的筆記和重要習題，這樣再做練習題效果會(huì )比較好。一輪復習一定要全面，仔細，扎實(shí)。二輪：主要是分類(lèi)復習，要注意適當的總結，把知識結成網(wǎng)，梳理好，在頭腦中形成體系。遇見(jiàn)一道題時(shí)，在腦中能立即找出它所涉及的部分，這樣能全面解決問(wèn)題，不會(huì )遺漏。 三輪：多做成套的模擬題，找到最好的做題感覺(jué)很重要。
5，心態(tài)要放松，其實(shí)上哪一所大學(xué)并不太重要，但是你們還是要有心中最高的夢(mèng)想�！胺ê跗渖�，行乎其中；法乎其中，行乎其下�！蹦繕硕ǜ咭稽c(diǎn)是應該的。
6，記住一句話(huà)：“永遠不晚”，希望在某些時(shí)候能給你勇氣去面對前面的路。
7，高三的輔導資料很多，要注意取舍，找最好的，最重要的精華。十年高考不錯。
關(guān)于學(xué)習演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
今天我們懷著(zhù)十分沉重的心情學(xué)習趙小亭同學(xué)的先進(jìn)事跡，當我在《楚天都市報》上看到趙小亭的事跡后，讓我深受感動(dòng)。像她這樣的學(xué)生大多暑假期間在家開(kāi)心地玩，而她卻跋山涉水頂著(zhù)烈日去xx支教。為了幫助貧困山區孩子改變命運，將自己美麗而又年青的生命長(cháng)眠于xx苗嶺山中。盡管在她所支教的馬場(chǎng)河鄉中心小學(xué)十分艱苦，睡課桌,喝溪水。她不僅從沒(méi)叫苦，還站出來(lái)為同來(lái)的隊友們加油打氣，鼓勵他們認真教學(xué)，看到這些，我的心在顫抖，對于這樣一個(gè)從沒(méi)有在大山里生活的女孩子，她能夠承受得了嗎？她這種無(wú)私奉獻的精神太可貴了，她以實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。
回顧趙小亭短暫的一生，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的英雄事跡。她如此美麗，又如此平凡，也有我們過(guò)去的影子。她和很多同齡的孩子一樣，認真學(xué)習、一帆風(fēng)順地成長(cháng)。我們很多人也都參加過(guò)大學(xué)的假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有點(diǎn)“不平凡”的是作為一個(gè)在東部長(cháng)大的女孩子，她卻兩次主動(dòng)選擇到貧困偏遠地區支教，并用她的樂(lè )觀(guān)和堅強為同伴鼓勁、為山區孩子帶去希望和力量，這是一般人很難做到的，也是很多人不愿意去做的，而趙小亭卻做到了。
趙小亭的家庭并不是榮華富貴，她自己省吃?xún)�用，在別人需要幫助的時(shí)候，她鼎力相助，在最快樂(lè )的時(shí)候，愿意和別人一起分享。這是一個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡臉闼厍楦�，也是人�?lèi)共同的美德。趙小亭在她成長(cháng)一帆風(fēng)順的時(shí)候，但仍惦記著(zhù)那些遙遠地方需要幫助的人，并愿意為他們身體力行，讓無(wú)力者有力，讓貧弱者前行，她像一面鏡子，映射出中華民族共有的美德；她像一滴水，讓我們看到了整片海洋，她是當代青年學(xué)生和千千萬(wàn)萬(wàn)青年志愿者的優(yōu)秀代表，她的行動(dòng)是我們當代大學(xué)生以及青年志愿者學(xué)習的楷模。
有人說(shuō)，“90”后是跨下的一代，而趙小亭正是我們“90”后的`典型代表，她用實(shí)際行動(dòng)向世人說(shuō)，我們“90”后的依然有能力振興中華民族。從趙小亭身上就會(huì )發(fā)現，在我們的社會(huì )，愛(ài)的精神和道德依然在噴涌，她這種不畏艱苦、甘于奉獻的精神體現出了當代大學(xué)生的社會(huì )責任感，當代大學(xué)生是祖國的希望和未來(lái)，是中華民族繁榮昌盛的生力軍，正是有了像趙小亭這樣的品質(zhì)才使
得我們社會(huì )不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
看到了這些，我也想到了我自己，我是大山里的一個(gè)貧困孩子，從小父母去世，九歲起我就跟著(zhù)爺爺奶奶在一起生活，我能夠深刻體會(huì )到山區孩子對知識的渴望，我小時(shí)候每天晚上在昏暗的煤油燈下學(xué)習到深夜，在學(xué)習上遇到困難，想請人幫助但又不能如愿以?xún)�，那種無(wú)奈之情時(shí)刻在我腦海中浮現，在認真學(xué)習的同時(shí)，我也力所能及地幫助他人，在大學(xué)期間我創(chuàng )建了家教社，組織我們學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生為農民工子女免費做家教，為了這個(gè)家教工作，我曾幾次放棄了就業(yè)機會(huì )，盡管我已畢業(yè)，現在還沒(méi)有找到工作，但我不覺(jué)得后悔，每當看到孩子們的學(xué)習成績(jì)提高了，孩子的父母高興的表情時(shí)，我感到很幸福，在周末，我帶領(lǐng)同學(xué)們到敬老院去看望那里的老人，陪老人聊天，幫助同學(xué)找兼職工作，我所做的都是一些小事，但每當看見(jiàn)受助人的笑臉時(shí)，我心里的那種幸福感是難以表達。
贈人玫瑰，手留余香，在今后的生活中，我們要追隨趙小亭發(fā)出的光芒，學(xué)習她心系貧困學(xué)子，無(wú)私無(wú)悔助人的大愛(ài)精神；學(xué)習她腳踏實(shí)地學(xué)習，立志成才報效祖國的拼搏精神，并自己也發(fā)出光，以此照亮我們前行的路，做“不為功利，不求回報，，我助人，我快樂(lè )”的志愿者，這是我們對趙小亭最好的追悼和懷念。也是我們當代青年的使命和責任。
雖然趙小亭遭遇不幸，倒在了她曾經(jīng)支教過(guò)的xx，但趙小亭是永恒的，她是志愿者的榜樣，她的精神將永遠活在我們心中，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“趙小亭”將會(huì )進(jìn)行愛(ài)心接力，讓愛(ài)傳播的更遠。
謝謝！
關(guān)于學(xué)習演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
我認為要想取得一個(gè)理想的成績(jì)，就必須要有一個(gè)好的學(xué)習方法。學(xué)習方法因人而異，但是，好的學(xué)習方法絕對離不開(kāi)課前認真預習、上課認真聽(tīng)講和課后及時(shí)復習這三個(gè)方面。
1、認真預習。
預習在整個(gè)學(xué)習知識的過(guò)程中有著(zhù)不可低估的作用。預習是學(xué)生自主的學(xué)習行為。在整個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，如果學(xué)生課前沒(méi)有做好準備的話(huà)，聽(tīng)課就會(huì )十分被動(dòng)，而且還會(huì )手忙腳亂，課堂效率也不會(huì )很高，在復習的時(shí)候更是顯的費時(shí)費力。如果學(xué)生課前有準備，那么上課的時(shí)候就會(huì )心中有數，課堂筆記也就有了重點(diǎn)，對老師的提問(wèn)反應就會(huì )更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學(xué)生的自信心。
2、抓住課堂。
學(xué)習重在平時(shí)的努力上，不適于突擊復習。平日里學(xué)習最重要的是課堂的40分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì )神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽(tīng)講，集中注意力、專(zhuān)心致志聽(tīng)講才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會(huì )影響上課效率，有時(shí)也會(huì )一無(wú)所獲。其次要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，能促使自己積極開(kāi)動(dòng)腦筋，緊跟老師的教學(xué)節奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內容。還要積極舉手發(fā)言，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專(zhuān)心聽(tīng)課、動(dòng)腦筋思考，還能鍛煉語(yǔ)言表達能力。最后要認真做好筆記，筆記不僅是學(xué)習新知識的方法，也是復習舊知識的依據，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現新的問(wèn)題。
3、及時(shí)復習。
我們在課堂上所學(xué)習到的知識，便成為了我們的短時(shí)記憶，如果不經(jīng)過(guò)及時(shí)的復習，這些記住過(guò)的.東西就會(huì )被逐漸遺忘，而經(jīng)過(guò)了及時(shí)的復習之后，這些短時(shí)的記憶就會(huì )變成我們的長(cháng)時(shí)記憶，這些知識就會(huì )在大腦中保持更長(cháng)的時(shí)間。由此可見(jiàn)，及時(shí)復習是我們掌握好所學(xué)知識的關(guān)鍵。
所以只有把握好預習、聽(tīng)講和復習這三個(gè)環(huán)節才能真正做到學(xué)有所成。
以上是我學(xué)習心得和體會(huì )，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習方法，并堅持不懈地走下去。
我的演講完了，謝謝大家。
關(guān)于學(xué)習演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天國旗下講話(huà)的題目是《掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣》。
在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的.干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
正所謂“沒(méi)有理論的實(shí)踐是原始的混亂，沒(méi)有計劃的學(xué)習是一種低效率的混亂學(xué)習”所以，良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習策略對于學(xué)習都是具有非常重要意義的.
學(xué)生時(shí)代是各種習慣養成的最佳時(shí)期。我們要特別注意培養培養獨立學(xué)習、主動(dòng)探索、積極進(jìn)取的習慣。在傳統的教學(xué)方式中，學(xué)生是教育的對象，學(xué)生的發(fā)展是被動(dòng)的，學(xué)生只是栓著(zhù)繩索的羊，教師牽到哪，學(xué)生就跟到哪。在這種情況下，教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”無(wú)法擰成一股勁，削弱了教育力量�！白灾鲗W(xué)習”是學(xué)生通過(guò)自學(xué)、探索、發(fā)現來(lái)獲得科學(xué)知識的新型教學(xué)方式。它強調學(xué)生是學(xué)習的主導者，學(xué)生可以自主安排學(xué)習內容、學(xué)習方式、學(xué)習目標，學(xué)生對整個(gè)學(xué)習過(guò)程是心中有數的。學(xué)習是學(xué)生自己的事，學(xué)生以極大的熱情投身到整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，有明確的目的、方向，在自覺(jué)狀態(tài)下主動(dòng)學(xué)習，會(huì )收到事半功倍的效果。
關(guān)于學(xué)習演講稿8
同學(xué)們，大家好。天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……
總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的`勤奮嗎?他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
關(guān)于學(xué)習演講稿9
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
早春三月，春暖花開(kāi)。但我們的心情卻是沉重的，因為，在1962年的這一月里，一位共產(chǎn)主義戰士，全心全意為人民服務(wù)的戰士犧牲了，他就是雷鋒。
自從毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召后，全國各地涌現出無(wú)數學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有的舍身救人，有為保衛集體財產(chǎn)而不怕?tīng)奚�，有的身殘志堅、刻苦學(xué)習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著(zhù)億萬(wàn)炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來(lái)，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，我們創(chuàng )作了學(xué)雷鋒黑板報，開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班會(huì )。大家也積極爭做活雷鋒：當同學(xué)有困難的`時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰(shuí)有學(xué)習上的困難，我會(huì )耐心地為他講解，誰(shuí)丟了鉛筆橡皮，我會(huì )毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車(chē)，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評為小小活雷鋒。
三月即將過(guò)去，但學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì )結束。
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習演講稿10
大家好!今天我演講的題目是《珍惜今天，努力學(xué)習》。
兒童是人生最美好、最閃光的年華，人們總愛(ài)把少年兒童比作祖國的花朵、祖國的未來(lái)，總愛(ài)把心中最美好的事物與少年兒童聯(lián)系起來(lái)。同學(xué)們，你們是多么幸福啊!把你們比作花朵，是希望你們在祖國明媚的大花園里，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)，競相開(kāi)放，把祖國裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。把你們比作祖國的未來(lái)就是說(shuō)未來(lái)是屬于你們的，祖國的前途靠你們來(lái)創(chuàng )造，偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)靠你們來(lái)接班，21世紀是你們的世紀。
歷史不會(huì )忘記，我們中華民族近百年的歷史曾蒙受巨大的恥辱，遭受沉重的`災難，一代又一代的中國人民英勇抗爭，前赴后繼，不怕?tīng)奚�。多少仁人志士為了民族的解放、人民的幸福拋頭顱，灑熱血，壯志難酬飲恨終生。大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望望這血紅的國旗，可曾知曉井岡山上染紅的杜鵑，長(cháng)征路上篝火燒紅的天空;可曾知道我們的主席當年南征北戰、重振中華的往事;大家可否還知道寧死不屈的烈士，……這些鐵骨忠魂，悲壯義舉，大家還記得嗎?就是他們——-用鮮血、用生命給我，給你們，給所有的人換來(lái)了今天美好的生活!
同學(xué)們，你們住的是寬敞、漂亮的房子，穿的是干凈的校服、雪白的球鞋……，你們用不著(zhù)奔跑在風(fēng)雨中靠賣(mài)報為生，也不會(huì )象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì )象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著(zhù)能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)——-哪怕只有一天或一會(huì )兒……，同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧!
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習演講稿11
尊敬的各位老師，各位部長(cháng)：
大家好。
我叫xxx，來(lái)自影像二大班，很高興能站在這里說(shuō)出我內心深處的想法，我競選的是學(xué)習部部長(cháng)一職。
記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個(gè)職務(wù)�！蔽艺J為我能夠擔當得起學(xué)習部部長(cháng)這個(gè)光榮的職務(wù)。因為我的熱情、我的毅力，還有我實(shí)事求是的工作態(tài)度，對于每一項工作，我對自己都有很高的要求。通過(guò)在學(xué)生會(huì )的工作，我在組織和交流等方面都有所提高，在不斷嘗試新工作并把它做得更好的過(guò)程讓我明白人生最可怕的不是輸，而是一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)要贏(yíng)。是學(xué)習部讓我不斷挑戰自己超越自己�；A學(xué)生會(huì )是一個(gè)藏龍臥虎之地，因此我希望自己可以留在這個(gè)組織里，與大家共事，建設我們的基礎學(xué)生會(huì )。我從部長(cháng)那里獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，而且女生較男生而言更具親和力，所以我堅信，如果我有幸當選學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)一職，在如此有利的條件下，我一定能夠將工作做到讓學(xué)校滿(mǎn)意，讓同學(xué)舒心，同時(shí)更讓自己無(wú)悔。雖然我不是班上的班干部，但是我也懂得怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎么開(kāi)展各種活動(dòng)。我相信我有能力勝任學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì )發(fā)揚光大，也有能力為學(xué)生服務(wù)。當然，一個(gè)好的干部應該兼顧學(xué)習和工作。我覺(jué)得能夠學(xué)習工作兩不誤才是一個(gè)好的干部，才是一個(gè)有能力的干部。幫老師做事并不能完全體現一個(gè)人的能力，機械的做事情不存在任何技術(shù)含量，應該思考如何去做好這件事，如何高效率的完成這件事，而且做事的同時(shí)也應該有自己的想法和自己的見(jiàn)解，甚至敢于向老師提出，這樣的做事才是有用的做事。我相信我的領(lǐng)悟能夠幫助我更好的完成我的工作。更重要的是，做工作，不是為了做而做，而是我從心底喜歡著(zhù)我的工作，對工作有濃厚的興趣，才不會(huì )覺(jué)得工作是負擔，才會(huì )更好的完成工作。
如果我當上了學(xué)習部部長(cháng)，我將從各個(gè)方面進(jìn)一步提高我自身的素質(zhì)，提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；進(jìn)一步提高責任心，虛心地向別人學(xué)習。
我相信我能行，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，理想還有待到實(shí)踐中檢驗。我是一個(gè)活潑的人，更是一個(gè)踏實(shí)的人。我善于言談，但我更善于實(shí)干。我選擇的是用實(shí)際行動(dòng)證明自己。我知道自己并不是最優(yōu)秀的`，但我會(huì )盡最大的努力，做最好的自己。我在用真心做好學(xué)習部的每一件事，我相信我能帶領(lǐng)好學(xué)習部這個(gè)溫暖的集體。
如果這次我競選失敗，無(wú)論什么原因，我也有沒(méi)什么好遺憾的。因為我曾經(jīng)付出過(guò)，曾經(jīng)參與過(guò)。最后，我要在這里感謝我的部長(cháng)，在這一年的工作中，他們教會(huì )了我很多，讓我有自信站在這里參加競選，真的很感謝你們……
希望各位老師部長(cháng)能給我一次機會(huì )，投上你們信任的一票。我的演講到此結束，謝謝你們的傾聽(tīng)。
關(guān)于學(xué)習演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：:
大家好！
今天我來(lái)競選的崗位是班長(cháng)、學(xué)習委員、語(yǔ)文課代表。我是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習的小女孩。我自小就愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦筋，善于思考，課堂發(fā)言積極。更重要的是我是一個(gè)責任心非常強的'人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習委員應該具備的素質(zhì)。
如果我競選成功，我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
1、以身作則，首先提高自己的的學(xué)習成績(jì)，然后熱心幫助同學(xué)，爭取把班上同學(xué)的成績(jì)提高。
2、上課認真聽(tīng)講，抄好作業(yè)，每天放在QQ群里供大家參考，以便大家可以更有效地學(xué)習。
3、主動(dòng)與各任課老師聯(lián)系，做好老師的小助手，及時(shí)督促同學(xué)完成作業(yè)，在同學(xué)們學(xué)習上遇到疑問(wèn)時(shí)，和大家一起討論解決問(wèn)題。
4、在老師指導下，幫助同學(xué)建立學(xué)習互助小組，大家一起學(xué)習，一起探討問(wèn)題，同時(shí)還可以培養同學(xué)感情，讓五（1）班成為一個(gè)有凝聚力的班集體。
5、協(xié)助各科老師、課代表管理學(xué)習方面的事務(wù)。
我是一個(gè)非常愛(ài)班級的學(xué)生。我覺(jué)得我十分擅長(cháng)管理，所以我選擇了競選班長(cháng)這個(gè)具有挑戰性的職位。這對我是一次巨大的挑戰，也是一次提高素質(zhì)的機會(huì )。
如果我成功當選了班長(cháng)，我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴律守己，做好班級典范。
2、協(xié)助班主任管理班級，處理班級大小事務(wù)及突發(fā)狀況。
3、積極幫助同學(xué)，管好班級紀律。
我十分喜歡語(yǔ)文，我的語(yǔ)文成績(jì)也不錯，所以我希望能夠當上語(yǔ)文課代表，做老師的小助手，同學(xué)們的小老師。
如果我成功當選了語(yǔ)文課代表，我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1、做老師的小助手，及時(shí)將作業(yè)收齊，交到老師辦公室。
2、做同學(xué)們的小老師，及時(shí)輔導。
無(wú)論今天是否成功當選，我都會(huì )進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)與成績(jì)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待班級的每一件事情，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明今天所說(shuō)的這一切。請大家那就請投我一票吧吧！謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好！
成功，是人人都向往的，然而，當我們伸手想要叩開(kāi)成功的大門(mén)時(shí)，成功之門(mén)卻總在虛無(wú)縹緲間。于是，我們疑惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開(kāi)成功的大門(mén)?
回答很簡(jiǎn)單：勤奮。
達、芬奇，文藝復興時(shí)期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色�？烧l(shuí)又曾看到，蒙娜麗莎虛無(wú)縹緲的微笑下是一千幅畫(huà)雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開(kāi)成功的大門(mén)。
方仲永，歷史上一閃而過(guò)的流星，他為什么沒(méi)有叩開(kāi)成功的大門(mén)得到的是世人的惋惜聲?上天賦予的聰明才智，本應有所作為，而究竟是什么讓他錯過(guò)了成功?因為他缺失了后天勤學(xué)苦練、可見(jiàn)，徒有高智慧
而不勤奮的人，也無(wú)法到達成功的彼岸。
歷史上有一個(gè)不可忽略的.人物。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新而光明的社會(huì )。作為一個(gè)軍事家，他運籌帷幄，用兵如神，叱咤風(fēng)云，當我們在仰慕他指點(diǎn)江山的雄壯身影時(shí)，更不應該忽略了被他翻爛了的兵書(shū)。因此我不禁想起了華羅庚說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，世界上沒(méi)有人天生而來(lái)就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認為終身勤奮苦學(xué)終成天才，勤奮之人的汗水不會(huì )白流，勤奮之人終會(huì )得到令人矚目的成功果實(shí)。
的確，不經(jīng)一凡寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?
同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開(kāi)成功的大門(mén)。
我的演講到此結束，謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我向大家介紹一下我的各門(mén)功課的學(xué)習方法：
我覺(jué)得學(xué)習語(yǔ)文在于認真，上課認真聽(tīng)講，除了牢牢地掌握基礎知識，還應當多讀一些課外書(shū)，多觀(guān)察身邊的事物，有空的時(shí)候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫(xiě)一些文章。我建立了一個(gè)屬于自己博客，把文章發(fā)上去，讓網(wǎng)友提提意見(jiàn)，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出來(lái)的。
學(xué)習數學(xué)上課一定要認真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固已學(xué)的`知識，千萬(wàn)不可以落掉一點(diǎn)點(diǎn)。數學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現在學(xué)的知識落下了，以后的缺陷就會(huì )越來(lái)越大，與別人的差距也就越來(lái)越大了。學(xué)習數學(xué)還要仔細。比如說(shuō)這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學(xué)會(huì )打勾，其實(shí)是錯的。這兩個(gè)數的計數單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能說(shuō)：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認為我做的最好的就是英語(yǔ)。英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，跟其他的學(xué)科完全不一樣。過(guò)去人們學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，啞巴英語(yǔ)只注重讀和寫(xiě)，學(xué)了好幾年英語(yǔ)以后，在與外國人交談的時(shí)候，還是聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么。每天早上，我都抽出15分鐘來(lái)讀英語(yǔ)，聽(tīng)磁帶�，F在我發(fā)現自己的聽(tīng)力越來(lái)越好，口語(yǔ)交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的地步了。英語(yǔ)考試我可以從容地應對，并且取得好成績(jì)。
我學(xué)習的時(shí)候并不死記硬背，因為死記硬背的知識會(huì )馬上遺忘，效率也不高。在學(xué)習累了的時(shí)候，可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好來(lái)調節身體。我最喜歡做的就是寫(xiě)毛筆字。我每天都抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習，這樣既調節了大腦，陶冶了情操，又培養了一種技能。
總而言之，平時(shí)上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)�？荚嚽坝袟l理地復習一下重點(diǎn)就行了。不要平時(shí)只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書(shū)，臨時(shí)抱佛腳，那是不行的。
關(guān)于學(xué)習演講稿15
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的題目是《快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)》!
我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，叫“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明;如果沒(méi)有學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的'原始社會(huì )中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒(méi)有學(xué)習，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習，學(xué)習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè )了�？墒�，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習，哪怕有個(gè)學(xué)習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現;你可還知道，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū)，張指導員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢?
當然，我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學(xué)習的，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。讓我們再溫故我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。
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