- 我是學(xué)法守法好公民精彩演講稿 推薦度：
- 我是學(xué)法守法好公民演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我是學(xué)法守法好公民演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的我是學(xué)法守法好公民演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是學(xué)法守法好公民演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自xx班的xxx。今天，我在國旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。
談到法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)，如同社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的`二十四字箴言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：自由、平等、公正、法治。其實(shí)，法律與道德、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得井然有序。
法律在我們一生中是維護權利的武器，道德是規范我們行為的社會(huì )標準。作為當代中學(xué)生，我們應該思考，在我們成長(cháng)道路上，該如何與法同行。有人可能會(huì )說(shuō)：“你多慮了，我們還是未成年人，只要不做出格的事，就不會(huì )觸犯法律，更不會(huì )違法�！逼鋵�(shí)不然。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！睙o(wú)論你是誰(shuí)，法律面前人人平等，法律就是實(shí)現正義，體現公平，正確規范人的行為的社會(huì )準則。
權利在法律中行使，義務(wù)在規則中履行，美麗在道德中擁有。同學(xué)們，讓我攜手一起學(xué)法、懂法，一起守法、護法，讓丑惡遠離，讓文明長(cháng)駐，共同創(chuàng )建美麗的校園環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家。
我是學(xué)法守法好公民演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話(huà)的題目是：知法懂法，爭做守法小公民。
學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名知法守法的學(xué)生是對我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規，沒(méi)有知法守法的意識與習慣，犯了錯又不及時(shí)糾正的`話(huà)，那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。
知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，知法是守法的基礎，我們正處在長(cháng)身體、學(xué)知識的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規范》，知法守法，從小事做起，從自己做起。
同學(xué)們，祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)知法守法的好少年!
我是學(xué)法守法好公民演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話(huà)的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的'好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的基本治國方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強，從小培養法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。
讓我們攜起手來(lái)，認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng )和諧校園。
我是學(xué)法守法好公民演講稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我叫黃旭陽(yáng)，是鳳山中學(xué)七年級五班的學(xué)生，我今天演講的題目是《學(xué)法、知法，爭做守法的中學(xué)生》。
談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會(huì )發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車(chē)輛必須尊守交通規則，不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上，必然也要受到法律的.約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì )被追究法律責任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(cháng)的同時(shí)，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì )風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應該學(xué)法了。
我們中國有句古語(yǔ)叫“有理走天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講道理，那我們的國家是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能還稱(chēng)為一個(gè)國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學(xué)習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來(lái)，一直朝著(zhù)建設社會(huì )主義國家的方略和目標在努力。國家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì )使用法律武器維護自己的利益。
多年以來(lái)，我國的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對法律一無(wú)所知的人，如今都能運用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著(zhù)普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺(jué)自愿地運用法律。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門(mén)的學(xué)生，對所謂的法制只略一二，但是迎著(zhù)時(shí)代的朝陽(yáng)，法制對于我們來(lái)說(shuō)再也不是一個(gè)陌生的名詞了，它引導著(zhù)我們的生活，引導著(zhù)我們的學(xué)習，引導著(zhù)我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，只有學(xué)習、掌握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長(cháng)，打好基礎是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大青少年只有學(xué)習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
同學(xué)們，青少年是國家的未來(lái)，未來(lái)的國家是法制國家。青少年應是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應建設社會(huì )主義國家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。
我的演講到此接束，謝謝大家！
我是學(xué)法守法好公民演講稿5
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自xx班的xxx。今天，我在國旗下演講的題目是《學(xué)法懂法守法，做合格中學(xué)生》。
法律是維護社會(huì )正常運行的途徑、是保障人們合法權益的武器。從每個(gè)中國公民出生那一刻起，就是一個(gè)獨立的個(gè)體，是在法律上有人格權的獨立的“人”。法律明確規定“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權�！闭且驗橛蟹傻�.保護，人們才能擁有生而為“人”應享有的各項權利，才能擁有在陽(yáng)光照耀下平平安安過(guò)一生的機會(huì )，才能擁有幸福成長(cháng)、順利成才的機會(huì )。同學(xué)們，讓我們學(xué)習法律、認同法治、踐行法治。
首先，要學(xué)習知曉法律。要明晰行為規則，了解、掌握個(gè)人成長(cháng)和參與社會(huì )生活必需的法律常識和制度條例。清楚我國的法律法規有哪些，特別是憲法這一根本大法，以及民法、勞動(dòng)法等密切關(guān)系生產(chǎn)生活實(shí)際的法律法規。要自覺(jué)抓住學(xué)習機會(huì )，廣泛吸取法律知識“營(yíng)養”，成為法律上的“明白人”。
其次，要養成守法意識。多用法律知識和法治理念武裝頭腦，多將法律法規條例與學(xué)習、生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，培育法治思維，做到心中有法、腦中有法，增強依法規范自身行為，分辨是非，運用法律方法維護自身權益、通過(guò)法律途徑參與國家和社會(huì )生活的意識和能力，成為用法律來(lái)看問(wèn)題的“思考者”。
最后，要善于踐行法律。踐行法治理念，參與法治實(shí)踐，把法律規定的基本義務(wù)當成實(shí)現自我人生價(jià)值、服務(wù)和奉獻社會(huì )的“擔子”，挑起擔子、履職盡責，堅決地、自覺(jué)地、主動(dòng)地承擔應盡責任。學(xué)會(huì )用法維權，把法律賦予的基本權利當成維護利益的“法寶”，習慣地、經(jīng)常地、勇敢地拿起法律武器，捍衛自身的合法權益。
同學(xué)們，我們作為一名中學(xué)生，一定要明事理，把學(xué)法守法的落腳點(diǎn)放在遵規守紀上，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度和紀律，把遵規守紀真正落實(shí)到自己的行動(dòng)之中，養成良好的行為習慣，促使每一位同學(xué)都能在法律的守護下健康成長(cháng)，成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
我是學(xué)法守法好公民演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個(gè)遵紀守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。
一、從小養成良好習慣，自覺(jué)守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛(ài)護公物；強行向別人索要錢(qián)物等等行為都是法律不允許的`，如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，自覺(jué)遵守法律法規，關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣。
二、幫助他人遵紀守法。
有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)，這是不對的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會(huì )做出了貢獻。
三、學(xué)會(huì )自我保護。
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，及時(shí)向家長(cháng)或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習法律法規，加強自身修養，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！
【我是學(xué)法守法好公民演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)法守法好公民的演講稿12-03
我是學(xué)法守法好公民精彩演講稿（通用8篇）12-03
學(xué)法守法作文03-18
做遵紀守法的好公民心得體會(huì )03-13
守法好公民演講稿05-05
學(xué)法守法心得體會(huì )01-22
做守法的好公民演講稿（精選16篇）11-29