《朝花夕拾》心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《朝花夕拾》心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《朝花夕拾》心得體會(huì )1
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！毕氡刈尨蠹覍︳斞赣辛恕盁o(wú)情”的評價(jià)吧?我也一樣。
文章的核心，就是感情。一篇文章沒(méi)有感情，就不是篇好文章。細細品讀《朝花夕拾》中的每一句、每一字，處處流露著(zhù)真情。不論是高尚博學(xué)的藤野先生，疼他愛(ài)他的長(cháng)媽媽?zhuān)�是草營(yíng)人命的陳蓮河，卑鄙惡心的衍太太，都毫不掩飾的流露著(zhù)魯迅的感情。正因如此，所以，《朝花夕拾》會(huì )成為中國家喻戶(hù)曉的一本散文集。
就拿《藤野先生》說(shuō)吧。魯迅曾去過(guò)東京留學(xué)，在東京時(shí)，負責他們留學(xué)生飲食起居的人對他們關(guān)愛(ài)有加，往往給他們最好的。在學(xué)校里，他們認識了藤野嚴九郎先生。藤野先生想把先進(jìn)的醫學(xué)技術(shù)傳入中國，讓中國的死亡率降低。于是就幫魯迅改正了許多教材上的錯誤，并為他仔細講解。他想讓魯迅學(xué)習解剖尸體，但聽(tīng)說(shuō)中國人信鬼神，所以就尊敬魯迅的選擇。
與藤野先生截然相反的，是那群蠻橫無(wú)理的日本學(xué)生。他們嫉妒魯迅的好成績(jì)，就一致咬定：他之所以能考得那么好，是因為藤野先生悄悄的泄露了考題。他們不能去和老師作對，就把怒火全灑在魯迅身上：他們故意在學(xué)生會(huì )上，把一個(gè)“漏”字著(zhù)重圈出來(lái)，以此來(lái)諷刺他;又聯(lián)名寫(xiě)了一封厚厚的匿名的信，而且開(kāi)頭就是托爾斯泰的“你懺悔吧”。于是魯迅就告訴了老師，老師狠狠批評了他們后，那些日本學(xué)生們又是公開(kāi)道歉啊，又是回收匿名信啊什么的`，做了一大堆事后工作，讓魯迅哭笑不得。
魯迅在字里行間透露出的情感，有對日本招待的感激，有對藤野先生的敬畏，也有對日本學(xué)生的不屑一顧……正因他懂得將自己的感情融入筆墨間，所以他能成為文壇的一大巨匠。
讓你的真情融入筆墨間吧!
《朝花夕拾》心得體會(huì )2
我喜歡的中國作家，除去朱自清三毛，就是魯迅先生了。這本書(shū)當年出版時(shí)擬訂的名字是《舊事重提》，想來(lái)是魯迅先生嫌題目太直白，便改成了《朝花夕拾》，在此書(shū)中，當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一種老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情。
書(shū)中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》，這故事，當時(shí)，中國在鄰邦日本的心中的確是一個(gè)弱國，可是，當我看到《藤野先生》中的那一段話(huà)，便沒(méi)有來(lái)由地心痛起來(lái)——“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒”讓我想起在郁達夫先生的《沉淪》中，那個(gè)在心中默默呼喚著(zhù)“祖國啊，你怎么不快點(diǎn)強大起來(lái)，你的兒女在這里受苦那!”的留日少年。這種國人，希望祖國強大而不去努力，只是無(wú)助地祈禱，讓人不僅憐憫他。但是那些看著(zhù)自己的`同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子里的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨!
但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意，作者在此則中更著(zhù)力描寫(xiě)的，是藤野先生嚴謹的教學(xué)作風(fēng)，對作者真誠的關(guān)懷，還有，對于中國，對于“人”的熱愛(ài)。作品的字里行間，無(wú)不洋溢著(zhù)作者對這位恩師的贊揚與牽掛。
《朝花夕拾》心得體會(huì )3
暑假中，我讀了一本頗有趣味的散文――《朝花夕拾》，在不知不覺(jué)中，就對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，它在不知不覺(jué)中成了我最親密的朋友，一個(gè)似曾相識的老友。
《朝花夕拾》，聽(tīng)名字就有一種很深奧的感覺(jué)�！俺ā�，“夕拾”，分開(kāi)來(lái)讀，“朝”對“夕”，“花”需“拾”，早晨的花傍晚拾起來(lái)，又反復的去讀，一遍又一遍，好像漸漸明白了，這寫(xiě)的是作者年輕時(shí)候的一些事情。從“朝”到“夕”，寫(xiě)出了時(shí)間的遷移。
初讀《朝花夕拾》，只是對其表面有所感觸，細讀品味，便覺(jué)得另有一番風(fēng)味。這本書(shū)主要寫(xiě)了作者魯迅的童年生活，令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》，從字面上就覺(jué)得有一股仙氣，能夠讓人浮想聯(lián)翩，有一種遙不可及的感覺(jué)，給人留下的印象總是深刻的。
百草園是作者魯迅家的一個(gè)園子，不過(guò)早已賣(mài)給朱文公的后代了，但這可是作者小時(shí)候的樂(lè )園，充滿(mǎn)了童趣，你看那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，紫紅的桑葚，無(wú)一不是鄉下的田園風(fēng)光，這或許就是作者所羨慕的一種生活吧，就像閏土那樣可以捕鳥(niǎo)的生活。
三味書(shū)屋，聽(tīng)名字讓我想起了三昧真火，可想而知是多么的“兇猛”，它是作者學(xué)習的書(shū)塾。印象深刻的'是那教書(shū)先生，嚴厲的好像隨時(shí)就要噴三昧真火一樣，俗話(huà)說(shuō)得好，嚴師出高徒，想必正是這樣，才成就了魯迅這個(gè)偉人吧。
三味書(shū)屋中的“仁遠乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無(wú)味的古文使人感覺(jué)到了封建社會(huì )的那種私塾的嚴肅和教書(shū)先生對孩子們的嚴厲，在那里似乎沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣，這完全是一個(gè)孩子所待不住的地方，沒(méi)人能想到像作者這么一個(gè)讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了，這也許就是毅力吧。
在百草園中還有一個(gè)人大家仿佛也會(huì )記得，誰(shuí)呢?長(cháng)媽媽。到現在我還記得她說(shuō)的美女蛇，那是一個(gè)神奇的故事，這讓我想起了小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》中的蛇精，是不是和她一樣美呢?
說(shuō)起長(cháng)媽媽?zhuān)植坏貌惶崮潜尽渡胶＝?jīng)》了，它可是作者的寶書(shū)。你能想象的到一個(gè)不識字的人竟然能買(mǎi)來(lái)書(shū)?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”，這也可見(jiàn)長(cháng)媽媽對作者真摯的愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我才真正的明白了，為什么人們稱(chēng)魯迅為文學(xué)巨匠，為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，它反映了當時(shí)的社會(huì )背景，作者也暗寫(xiě)了對當時(shí)舊社會(huì )的批判。這本書(shū)真實(shí)反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過(guò)程，在當時(shí)那樣的社會(huì )，能有這種勇氣的人也真是難得，他擁有大的力量――一種能夠傷人于無(wú)形的力量，他就是魯迅，人們心中永遠的文學(xué)巨匠。
《朝花夕拾》心得體會(huì )4
這是一本家喻戶(hù)曉的文集;也是一本中學(xué)生必讀的文集;更是一本如良師益友的文集。它曾吸引了不同年齡段的讀者，讓人每每品它都會(huì )興味盎然!而且隨著(zhù)年歲的增加，我們能從中讀出它深層的底蘊來(lái)，這就是《朝花夕拾》的魅力所在。
終于，我有機會(huì )細細品讀這本書(shū)了。
當我還沉浸在饒有趣味的故事中時(shí)，呈現在我眼前的卻只是一張白紙，不知不覺(jué)，這本書(shū)已經(jīng)被我看完了�？墒�，其中富含的深刻哲理，怎是我看一遍就能完全理解的?回憶這一部書(shū)的整體內容，它記錄的是魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷。有幼時(shí)的`保姆長(cháng)媽媽;有在備受歧視的環(huán)境中給予過(guò)他真誠關(guān)心的藤野先生;有一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛(ài)農;以及給過(guò)他無(wú)限樂(lè )趣的百草園。這些豐富的人物和事件生動(dòng)地再現了清末的生活情景;展現了當時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化，無(wú)不流露出魯迅對社會(huì )生活的深刻觀(guān)察和對家人師友的真摯感情。這些敘述親切感人，它不僅融入了大量的描寫(xiě)、抒情、議論，而且文筆優(yōu)美舒暢、清新自然。當然，通過(guò)閱讀這些散文，我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛(ài)的一面。
《朝花夕拾》使我了解到封建社會(huì )的腐朽制度和當時(shí)社會(huì )的冷酷，更加懂得了作者對新生活的向往和追求。如今的我們，已享受著(zhù)新時(shí)代賦予的幸福與快樂(lè )。而當時(shí)社會(huì )的人們，就像囚禁在籠里的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有自由。就像魯迅先生吧!他的思想總是與當時(shí)的落后思想碰撞，他對封建的孝道提出了嚴歷地反對;他對操有反動(dòng)謬論的人們提出了猛烈地抨擊。他為了開(kāi)化中國人的思想而做出了卓越的貢獻!可讓我不明白的是：時(shí)至今日，還有很多的中國人還沒(méi)有完全從舊思想中解放出來(lái)，這真是一種巨大的悲哀啊!
這只是我第一次讀《朝花夕拾》的感想，相信以后再讀會(huì )有更深、更全面的體會(huì )。
《朝花夕拾》心得體會(huì )5
夕陽(yáng)西下，一位衣著(zhù)樸素的青年人走在滿(mǎn)是鮮花芳草的小路上，落英繽紛，煞是好看。蹲下身來(lái)，仔細采拾。不覺(jué)，衣襟拂過(guò)花兒，帶著(zhù)香氣，隨風(fēng)飄起，整條小路上，便都是芬芳……由一朵朵花瓣，一縷縷香氣，組成了一座花園，她的名字叫做《朝花夕拾》。
魯迅便是那采花人。想必在采花時(shí)必定有些疏忽，不然為什么有的花瓣都遺落在了小路上呢?
“帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠�！睘槭裁茨�?剛初生的花兒，還沾著(zhù)晶瑩的露水，聞起來(lái)很香，但卻多了一分幼稚，少了一分成熟。倘若能經(jīng)受住時(shí)光的變遷，色香自然差了，卻多了一分悠遠。這樣獨特的香味，若釀成花酒，該是多么美妙呢!翻開(kāi)書(shū)本，似乎真有一絲香氣撲鼻而來(lái)。
從《狗·貓·鼠》中，我知道了魯迅“仇貓”的原因，通過(guò)對這三種動(dòng)物的描寫(xiě)，表現了當時(shí)中國的情況;從《二十四孝圖》中，我讀出了古代某些地方的黑暗，所謂的“孝”，只因為郭巨的兒子被埋，挖出黃金?如果這就是“孝”，我想在現在看來(lái)，也太離譜了吧。不過(guò)是空話(huà)罷了，《二十四孝》的記載，并沒(méi)有給后人做榜樣，而是讓后人更加詳細地了解了古代孝道的虛偽;從《無(wú)�！分�，我悟出了作者對于“正人君子”的諷刺，無(wú)常才是最公正的.。但是無(wú)常終究是假的，這篇文章也表明了希望世間公正起來(lái)的心愿;從《五猖會(huì )》中，我看到了一個(gè)孩子最童真的呼喊，呼吁封建制度不要再對可憐的孩子進(jìn)行鎮壓，讓世間多一些笑臉吧;從《從百草園到三味書(shū)屋》，我游遍了魯迅的童年，看到了他的快樂(lè )，也看到了他的迷茫與痛苦;從《父親的病》，我看見(jiàn)了兩個(gè)只會(huì )勒索錢(qián)財的庸醫，正是因為中醫的，讓魯迅承受了亡父之痛;從《瑣記》，我看到了一個(gè)學(xué)子的求學(xué)路;從《藤野先生》，我看到了一個(gè)勤奮樸實(shí)的日本老師;從《范愛(ài)農》，我看到了魯迅的好朋友，為國家鞠躬盡瘁。
在本書(shū)中，始終都有著(zhù)一些令人啟迪的道理。
原來(lái)回憶，也是一種傾訴的方法。從《朝花夕拾》中，我看到了魯迅的童年與少年，他始終穿梭在封建的教育與生活中，被迷信所左右，致力于推翻封建思想。讀罷全書(shū)，我感覺(jué)自己立足于一座花園里。我得到了一次精神的洗禮。
風(fēng)中飄來(lái)淡淡的，悠遠的清香……
《朝花夕拾》心得體會(huì )6
這本書(shū)是中國現代偉大的文學(xué)家、思想家、經(jīng)濟學(xué)家魯迅寫(xiě)的。他是新文化運動(dòng)的倡導者之一，因為他的西方教育(當時(shí)稱(chēng)為新教育)。
書(shū)名中的“朝花”指的是——名少年兒童，“詩(shī)”指的是魯迅題材的寫(xiě)作時(shí)間和方式。這本書(shū)《在黃昏中尋找花朵》中的每一篇文章都有一個(gè)導讀，讓讀者更深入地了解文章的本質(zhì)。
魯迅對貓的仇恨表現在《狗貓鼠》。書(shū)中有一段話(huà)是這樣說(shuō)的：“現在，當我談到我對貓的仇恨的原因時(shí)，我覺(jué)得理由是充分的、公平的。一、它的'性情不同于其他猛獸，它們捕食鳥(niǎo)和老鼠，總是不肯咬死，一定要玩著(zhù)，放開(kāi)，抓著(zhù)，抓著(zhù)，放開(kāi)，直到玩累了，這才吃，挺著(zhù)人們的幸災樂(lè )禍，慢慢折磨著(zhù)弱小的壞脾氣。第二，不是和獅虎有關(guān)嗎？但是有這樣的撒嬌！”由此可見(jiàn)，魯迅討厭貓，是因為貓欺負弱者。這是一篇用事物來(lái)描述人的散文。諷刺一些人有貓的特點(diǎn)。一旦他們抓住了別人的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)，就想盡辦法慢慢折磨別人。
這本書(shū)給我印象最深的是《風(fēng)箏》，里面講的是魯迅小時(shí)候不太懂童心，覺(jué)得玩風(fēng)箏的孩子長(cháng)大了一文不值，就這樣把弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風(fēng)箏弄斷了。長(cháng)大后在一本關(guān)于孩子的外國書(shū)上看到，游戲是孩子最正當的行為，玩具是他們的天使。后悔又想彌補，但他也留了胡子。被問(wèn)到這件事，他完全懵懵懂懂，也沒(méi)有抱怨。遺憾深深埋在魯迅的心里�，F在有這樣的事情，大人認為沒(méi)用的東西學(xué)習就是垃圾，扼殺孩子的天性。
《朝花夕拾》是一本很棒的散文集。買(mǎi)了同心出版社。封面很美，能讓人靜下心來(lái)慢慢品味這本書(shū)。
《朝花夕拾》心得體會(huì )7
寒假，我看了《朝花夕拾》這本書(shū)，這是一本回憶童年生活的散文，記述了魯迅的童年生活和青年是求學(xué)的歷程。
在《狗貓鼠》中，是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、到處嚎叫、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨；追憶童年時(shí)救養的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》中，作者憶述兒時(shí)與保姆長(cháng)媽媽相處的情景，描寫(xiě)了長(cháng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信，嘮叨，“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿(mǎn)了尊敬和感激。
在《二十四孝圖》中，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。著(zhù)重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。
在《從百草園到三味書(shū)屋》中，描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè )趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長(cháng)的合理要求。
在《父親的病》中，回憶兒時(shí)為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種。種表現，揭示了這些人巫醫不分、故作玄虛、勒索錢(qián)財、革菅人命的`實(shí)質(zhì)。
《朝花夕拾》是魯迅對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì )，表現了魯迅對艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現了對當時(shí)社會(huì )的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì )，更表現了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來(lái)。
《朝花夕拾》心得體會(huì )8
如果說(shuō)英國文學(xué)不能沒(méi)有莎士比亞，那么我們的民族則不能沒(méi)有“他”，“他”就是現代中國的民族魂——魯迅先生。
我喜歡看魯迅先生的散文，尤其是《朝花夕拾》里的《狗貓鼠》這一篇。特別有意思的是，有時(shí)候魯迅先生不只說(shuō)的'是貓，常常會(huì )代指一些人。
魯迅先生打小仇貓，用現在的話(huà)說(shuō)就是討厭貓、恨貓。而這個(gè)消息成了事實(shí)，被許多人知道了，一些人就趁風(fēng)起浪，寫(xiě)了一篇廣告詞：“狗仇貓，魯迅也仇貓！”在暗中罵魯迅是條狗，但魯迅先生心胸寬闊，不去計較這些人對自己的人格侮辱，但他也在努力找著(zhù)狗仇貓的原因。最后只在一篇童話(huà)里看到了些虛假內容，只因為狗把貓錯當成了大象，受到動(dòng)物們的恥笑，從此以后，狗和貓成了一對仇人。
狗仇貓的原因不太明了，可魯迅先生仇貓可是理由充足的。
第一個(gè)原因是貓的性情與其它各種動(dòng)物都不太同，凡捕食雀、老鼠，總不肯一口結束它們，而是盡情地玩弄，放走，捉住，放走，再捉住，直到它再沒(méi)新的玩法，玩膩了的時(shí)候，這才吃下去。讀到這里，我忽然明白了魯迅先生其實(shí)是在筆頭上做文字，是不是僅僅只有貓才會(huì )這么做呢？完全不是，這里就代指了魯迅所處年代的日本人侵略中華時(shí)的所作所為！他們慢慢地折磨愛(ài)國人士，再殘忍的處置他們。
第二個(gè)原因是貓雖然與獅虎同為貓科，可是卻有那么一副媚態(tài)！讀到這里，我忽然又明白了，那個(gè)時(shí)代的有些人就是這樣，為了努力巴結依附向上爬，才做出一副副媚態(tài)，以求討好！
第三個(gè)原因是小時(shí)候他家的大花貓吃掉了他飼養的“寶貝隱鼠”。
魯迅先生的散文，字字珠璣，話(huà)里藏話(huà)，露出鋒芒，有些內容我還似懂非懂，但這絲毫不影響我走進(jìn)大師的世界享受文學(xué)的魅力！
《朝花夕拾》心得體會(huì )9
不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不說(shuō)，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事，反倒是新事、喜事、傷心事。這篇文章可以分為酸、甜、苦、辣。
酸。的確，看魯迅的文本有點(diǎn)酸，什么酸?心酸。你看《父親的病》，作者從不正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話(huà)，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，表面是祥和安平，但心里卻按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的“過(guò)錯”。感人的肺腑，又不乏暗中對衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。
甜。不說(shuō)阿長(cháng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨，也不說(shuō)看社戲，看五猖會(huì )時(shí)的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低吟，蟋蟀們在這里彈琴”的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切體味的`親切柔情，又似乎搭上了獨特的魯氏橋，進(jìn)了甜美的童年故鄉。
苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長(cháng)，父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦，跳進(jìn)舊國的“大染缸”而不得解脫，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中躺過(guò)的《朝花夕拾》。
辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng)，自然會(huì )有其筆塵直指人群。那句“橫眉冷對千天指”，凜然一個(gè)頂天大漢的形象，對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。誓如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味。
咸。淚水的味道，樸實(shí)感人的散文就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。
看過(guò)的回憶錄，大也是風(fēng)花月殘。捕風(fēng)捉影的閑情逸致，倒也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這夕拾的朝花也別有風(fēng)味，也是，百味不離其中，朝花夕拾一樣艷。
《朝花夕拾》心得體會(huì )10
每個(gè)人都會(huì )有自己的童年。小時(shí)候，我吃過(guò)苦，也笑過(guò)。但都在自己心里留下了美好的回憶。魯迅的《朝花夕拾》，寫(xiě)的是童年和歲月的回憶。
《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集�！冻ㄏκ啊分�，作者用文字表達了他童年和青年時(shí)代難忘的人和事。說(shuō)明作者童年和青年時(shí)期難忘的經(jīng)歷。他小時(shí)候不太好。他做的每一件事都沒(méi)有得到長(cháng)輩的認可。這讓他感到很難過(guò)，但他沒(méi)有感覺(jué)到生活的黑暗即將來(lái)臨。他把這些長(cháng)輩的不贊同變成了動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū)《早晨找花》。他想告訴我們，童年的無(wú)助被釋放了。同時(shí)也給了父母一種理解和同情的態(tài)度，把我們當魯迅小時(shí)候不被長(cháng)輩看重的警鐘。
《朝花夕拾》中，對我來(lái)說(shuō)最深的`是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的短文里，吸引我的不是題目，也不是那些搞笑有趣的文字，而是魯迅小時(shí)候對一只貓的仇恨的敘述。作者與貓的關(guān)系以及對貓的厭惡。這說(shuō)明了魯迅童年的無(wú)知和單純。還寫(xiě)了作者小時(shí)候和一只貓的斗爭。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》，可以感覺(jué)到在作者的童年和青年時(shí)代都不是很好，但總是充滿(mǎn)美好的回憶。
魯迅的童年和青年時(shí)代，酸甜苦辣。我們的童年和青春都像魯迅。童年和青春過(guò)得好或不好，都會(huì )留作孩子回憶，所以魯迅和我們童年的青春都是美好的。
《朝花夕拾》心得體會(huì )11
第一次讀《朝花夕拾》，是在上小學(xué)的時(shí)候。當時(shí)我只讀了第一篇文章《狗·貓·鼠》的前幾頁(yè)，覺(jué)得實(shí)在太沒(méi)意思了，只是平淡地寫(xiě)出自己對三種動(dòng)物的感覺(jué)與看法。于是我當即便給這本書(shū)下了結論：無(wú)趣、老土。而后就把書(shū)合上，放回書(shū)架了。之后讀起這本書(shū)，則是在一個(gè)月前。這次，我細讀了整本書(shū)。我沉醉在書(shū)中描繪的世界里，沉醉在作者經(jīng)歷過(guò)的許多事情、看過(guò)的許多書(shū)中，沉醉在作者童年的有趣生活中。這一次，我重讀了《狗·貓·鼠》，終于明白了，這篇文章是針對當時(shí)的“正人
君子”，嘲諷他們所散布的“流言”，表現了作者對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨�！冻ㄏκ啊吩芭f事重提”。是魯迅1926年所作的回憶散文集，里面的文章共有10篇。其中《瑣記》、《藤野先生》、《范愛(ài)農》3篇文章，寫(xiě)的是魯迅離開(kāi)家鄉到南京、前往日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷。而另外7篇，則記敘的是魯迅在故鄉時(shí)的一些童年時(shí)光，讀者能從文章中看出當時(shí)的社會(huì )與人情，是了解少年魯迅的一條途徑。在這10篇文章中，我最喜歡的莫過(guò)于《從百草園到三味書(shū)屋》。文章描寫(xiě)了作者童年時(shí)在百草園中玩樂(lè )、捕鳥(niǎo)的趣事，以及在三味書(shū)屋里有趣的學(xué)習生活。整篇文章充滿(mǎn)著(zhù)童真童趣，生機盎然。即使在這種描寫(xiě)自己學(xué)習生活的文章中，魯迅先生也不忘批判當時(shí)的封建思想。閱讀著(zhù)作者的童年，字里行間不時(shí)流露出童年的天真浪漫，令人向往。這些文章是魯迅先生在逐漸老去的時(shí)候寫(xiě)就的。人將老的時(shí)候，回憶起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起當初的味道，應該別有一番滋味吧!我們的童年也在一步步離我們而去，只留下一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的回憶。我們應當珍惜這些回憶、珍惜自己的`童年，不斷地去回味，不斷地去領(lǐng)悟，相信有一天，我也會(huì )有屬于我自己的一本《朝花夕拾》。點(diǎn)評：開(kāi)篇即對比寫(xiě)出自己不同年齡段閱讀《朝花夕拾》的感受，從“無(wú)趣”到“沉醉”，烘托出這本書(shū)蘊藏的深刻的思想意義。小作者沉醉于魯迅的童年生活中，聯(lián)想到自己的童年漸行漸遠，萌發(fā)了寫(xiě)一本屬于自己的《朝花夕拾》的想法，可喜可賀。
《朝花夕拾》心得體會(huì )12
《朝花夕拾》記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)描繪了當時(shí)社會(huì )的生活畫(huà)面。而它用特別的名字暗示了作者寫(xiě)它時(shí)的心情。
清晨綻放的花因有初陽(yáng)的陪襯，顯得無(wú)比嬌嫩欲滴，而傍晚的花失去了嬌艷，可在落日的照射下顯得別有風(fēng)韻，此時(shí)去摘取，底蘊自然比清晨的花要深厚的多。作者在風(fēng)燭殘年的時(shí)候寫(xiě)下了這本書(shū)，在那時(shí)回憶起孩童時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中必然會(huì )有許多的不舍和留戀。
這本散文集中刻畫(huà)了許多鮮明的人物形象，如迅哥的童年玩伴閏土，長(cháng)大后受到當時(shí)黑暗社會(huì )的壓迫，從而變成了一個(gè)神情麻木、寡言少語(yǔ)的人。尖酸刻薄的農村婦女楊二嫂。以及他的父親、衍太太、范愛(ài)農等人物。正是這些性格迥異的人物，使作者理性地批判了封建社會(huì )的不合理制度。作者用尖銳的筆觸勾勒出了一幅幅令人觸目驚心的封建社會(huì )的圖畫(huà)。
他把自己的情感蘊含在每一篇文章中，以濃厚的時(shí)代氣息來(lái)警示人們，諷刺社會(huì )。
我們有多少人曾捧讀過(guò)魯迅的文章，可又有多少覺(jué)悟。我們現在的社會(huì )也不過(guò)如此，即使過(guò)了幾十、幾百年，社會(huì )上腐敗的現象亦是令人感到可怕。魯迅明白要改變整個(gè)社會(huì )的現狀，就必須從思想上根治，所以他棄醫從文，以自己的方式去改變，用自己的努力證明，喚醒人們被壓抑在內心深處的良知。我們現在的社會(huì )面臨著(zhù)比從前更復雜的問(wèn)題，走在街上，奢華的衣服隨處可見(jiàn)，它們掛在櫥窗里，那些買(mǎi)不起的人便會(huì )看得出神，卻忘了最樸質(zhì)的裁制衣裳的人們——裁縫。
股市里滿(mǎn)滿(mǎn)坐著(zhù)拿著(zhù)扇子的無(wú)業(yè)游民，他們重視的只是手中的錢(qián)的漲和跌，大盤(pán)的綠和紅，他們在痛苦和喜悅中翻滾，卻流連其中。社會(huì )上不斷涌出的.房奴、車(chē)奴，他們的血汗錢(qián)都投入了這不斷漲高的房和車(chē)中，換來(lái)了只是居住的安定、不再漂泊，只是行動(dòng)的方便、不再擠公車(chē)，即使是把辛苦一輩子的成果投入其中，他們都會(huì )覺(jué)得值，人們開(kāi)始炒房、炒車(chē)，也是在這種惡性循環(huán)中，社會(huì )的毒瘤開(kāi)始惡化。魯迅似乎是從那個(gè)時(shí)代就預見(jiàn)了現在。政府規劃，拆遷房屋，百年老宅一座座被拆掉，原始森林一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始變小，自然田野一塊塊被掩埋……
那些質(zhì)樸的人們也飄散在了過(guò)去，融為一體，埋入深土�；蛟S在將來(lái)會(huì )有人發(fā)現那些簡(jiǎn)單的快樂(lè )，把他們的思想根源找到，重新溫暖這庸庸碌碌，乏味無(wú)趣的世界。
《朝花夕拾》它以獨特的視角，諷刺的口味，用一個(gè)個(gè)令人深思的童年故事，勾起童年美好的回憶。不禁想問(wèn)，童年的美好時(shí)代會(huì )一如往昔嗎？
《朝花夕拾》心得體會(huì )13
早晨，從枝頭掉落的還帶著(zhù)幾分露珠的花，在夕陽(yáng)時(shí)分迎著(zhù)暮色撿拾起來(lái)，聞著(zhù)那殘余的留香，心中又是怎樣的一種情懷呢?
《朝花夕拾》這本書(shū)是魯迅先生人到中年時(shí)期，在看遍了人間的溫情冷暖，親歷了國家的`興盛榮辱后鄭重的回憶起自己少年時(shí)光后所作。里面的每一篇文章都真摯感人，其中《藤野先生》這篇令我印象頗深。
甲午戰爭自從中國慘敗后，大多日本人都普遍瞧不起中國人，他們認為中國是一個(gè)弱國，中國人也都是低能兒，什么用都沒(méi)有，因此魯迅先生在日本留學(xué)期間，不知遭受了多少次的侮辱，但只有他的醫學(xué)教師藤野先生例外藤野先生是一位從學(xué)術(shù)到人格任何方面都令人肅然起敬的醫學(xué)教授，他不但沒(méi)有譏諷魯迅，反而十分關(guān)心他的學(xué)業(yè)，給予他任何幫助與支持以及精神上的撫慰，希望可以將先進(jìn)的醫術(shù)傳入中國，為中國人民帶去溫暖，送去希望，他樸素而偉大的品格令人佩服和崇敬。
《朝花夕拾》之中即有對師長(cháng)親友的懷念，也有對舊社會(huì )的種種抨擊，孤苦終老的長(cháng)媽媽絕望投湖的范愛(ài)農，都是黑暗腐朽的中國造成了他們的不幸。歷史在不斷前進(jìn)，社會(huì )也在不斷革新，一個(gè)健康的國家也要不斷的更新血液作為新時(shí)代的我們也應該為建設美好中國而努力奮斗!
《朝花夕拾》心得體會(huì )14
在這一次的閱讀之中，魯迅先生通過(guò)眾多的側筆之中，反應出了他那一個(gè)時(shí)候的封建社會(huì )時(shí)，中國的萬(wàn)分黑暗。
在《父親的病》之中，幼小的魯迅因為他的父親病了，也迫不得已的根據醫生的那十分稀奇的藥單，去尋找這那些稀奇古怪的藥品。魯迅先生怕找錯了藥，受盡了人們的白眼。而世人們的那一份迷信，更是讓小魯迅感到十分的不解，也讓那些庸醫有了醫失敗了之后而脫逃的理由了。這里面也寫(xiě)出了封建社會(huì )時(shí)，人們草菅人命，只認錢(qián)，不認人的缺點(diǎn)。那些人命如同草芥一般的庸醫，卻也利用著(zhù)那封建社會(huì )人們迷信的特點(diǎn)來(lái)解釋自己的無(wú)能的醫術(shù)，讓人們信以為真，隨意糊弄人。
在最后的那一個(gè)部分，人們都廢盡了財產(chǎn)，去買(mǎi)人參給自己那只剩下幾口氣的父母親，還天真的認為自己給父母幾兩人參，就是盡了最大的孝了�？伤麄儏s不知道，父母在死亡之前最想做的事情，卻是想要再看他們幾眼呀!從這里可以得知道，那些只有封建思想的人們將會(huì )是多么的`無(wú)知迷信啊!
在我的父親臨死之前，那位“精通禮節”的衍太太，過(guò)來(lái)把當時(shí)迷信宗教的一切禮儀用在了我的父親身上。還讓“我”在父親只剩下幾口氣的時(shí)候大聲叫父親，讓父親走的不安心。魯迅先生用自己的親身經(jīng)歷，提醒了那時(shí)的世人，喚起了他們的精神覺(jué)醒。多年之后，魯迅先生仍是十分后悔自己在當初這么的做，因為自己做了那件事情之后，卻已經(jīng)無(wú)法補回去了。
在這那片黑暗的封建社會(huì )之中，人們的迷信已成災難，魯迅先生希望能夠讓人們覺(jué)醒，寫(xiě)出了他對父親的愛(ài)，更加的諷刺了這黑暗的社會(huì )。
《朝花夕拾》心得體會(huì )15
今天，我看了一本名書(shū)，叫《朝花夕拾》作者是魯迅，在魯迅先生筆下的文章都是赫赫有名的，比如我們學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》等，朝花夕拾是一篇散文，而且是唯一一本散文集，是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷體驗的文字，是回憶性散文。
《朝花夕拾》其中有一篇叫五猖會(huì )，講的是魯迅先生小時(shí)候和小伙伴一塊去看戲，當時(shí)還沒(méi)有電視機，但是魯迅先生的爸爸不讓他去，要讓他背完書(shū)在去看戲，然而，魯迅先生現在只能記住那首詩(shī)的前四句，當時(shí)有人說(shuō)讀,《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用的多因為可以知道從古到今的大概消息，知道從古到今當然是好的，但是魯迅先生當時(shí)不是這么認為的，因為魯迅先生一個(gè)字也聽(tīng)不懂，魯迅先生過(guò)了一會(huì )去他父親的'書(shū)房找他父親背書(shū)，魯迅先生就一口氣背完了，夢(mèng)似的就背完了，他的父親就讓他和他的小伙伴去看戲了。
但是魯迅先生坐在船上很不高興，魯迅先生為什么不高興呢?因為魯迅先生到現在還詫異他的父親為什么要在那時(shí)候讓魯迅先生背書(shū)。
我讀了這篇文章之后深感大悟，魯迅先生當時(shí)還是很聰明，我們寫(xiě)作文也一樣，要敢于這樣不顧利害，大膽的直?G胸臆，想到什么就寫(xiě)什么，不要害怕，現在也一樣，老師讓我們背英語(yǔ)單詞，為了讓我們了解外國語(yǔ)言，等著(zhù)長(cháng)大以后去外國就不用和外國人交談那么困難了，老師讓我們背古詩(shī)，是為了讓我們了解作者當時(shí)的心理感受，老師讓我們背歷史知識，為了讓我們了解我們國家古代的時(shí)候為什么淪為了半殖民地半封建社會(huì )，我們當時(shí)為什么打不過(guò)八國聯(lián)軍?因為我們國家閉關(guān)鎖國，學(xué)習不到外國的知識，不懂什么是洋槍大炮。當時(shí)，我們國家流行著(zhù)這樣一句話(huà)：落后就要挨打，背古文，背古詩(shī)，讓我們了解了中國古代的精髓。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個(gè)美麗的回憶�！冻ㄏκ啊�，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì )其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F，不一樣的年代，一樣的快樂(lè )，童年，惹人懷念啊，魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì )留給予們回憶，、
【《朝花夕拾》心得體會(huì )】相關(guān)文章：
《朝花夕拾》的心得體會(huì )01-01
朝花夕拾心得體會(huì )05-28
讀朝花夕拾心得體會(huì )12-19
讀朝花夕拾的心得體會(huì )04-09
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )04-18
《朝花夕拾》閱讀心得體會(huì )04-21
朝花夕拾心得體會(huì )15篇11-12
朝花夕拾心得體會(huì )(15篇)12-09
朝花夕拾心得體會(huì )匯編15篇01-31