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朝花夕拾閱讀心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的朝花夕拾閱讀心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )1
這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫(xiě)的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。讀著(zhù)魯迅先生這些對童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年，那么真實(shí)。頓時(shí)，貪戀起童年的`味道。也體會(huì )到了魯迅先生散發(fā)內心對童年的熱愛(ài)。讓我感到無(wú)比的親切，內心充滿(mǎn)激情。
每個(gè)人都有自己的童年，在童年里，有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí)，就感覺(jué)在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內這份樸實(shí)，讓讀者感覺(jué)十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言，讀著(zhù)讀著(zhù)，你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )2
魯迅先生在文章中表現了他熱愛(ài)自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著(zhù)，不過(guò)，這正是兒童特有的。
我讀的名著(zhù)是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺(jué)得這像是一本名著(zhù)，反倒像一個(gè)朋友與你閑聊家常。這本書(shū)主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長(cháng)的懷念之情，生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫(huà)面�！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無(wú)奈的憂(yōu)傷，這一切都是能感受到的。
我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時(shí)，看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹(shù)下讓人鄙夷的身影，聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里認識了藤野先生。藤野先生雖衣著(zhù)模糊，但對科學(xué)嚴謹求實(shí)，對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來(lái)。而且他平等公正，毫無(wú)民族偏見(jiàn)，有著(zhù)高尚的人格。
印象最深的情節是《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(cháng)與山海經(jīng)》，細讀了《從百草園到三味書(shū)屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的'那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。三味書(shū)屋后面還有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無(wú)限樂(lè )趣。而《阿長(cháng)與山海經(jīng)》說(shuō)的是兒時(shí)與長(cháng)媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節”，給我講“長(cháng)毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》等�？坍�(huà)了一位可敬可愛(ài)的封建女性的形象，她有著(zhù)中國勞動(dòng)婦女的傳統美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛(ài)別人。作者由原來(lái)的討厭她，變成敬她愛(ài)她。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )3
今年暑假，我閱讀了《朝花夕拾》，這是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》。
初讀《朝花夕拾》，我感覺(jué)它不像一部名著(zhù)，反而像一位老朋友，多年不見(jiàn)在與你聊家常，也許這才是這本書(shū)的獨到之處。
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫，眼前也不由自主的出現一幅幅令人向往的畫(huà)面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心向往之。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了大量對比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來(lái)描寫(xiě)“百草園”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，再寫(xiě)到作者不得不告別“百草園”去“三味書(shū)屋”學(xué)習，反襯出了“三味書(shū)屋”學(xué)習生活的枯燥與乏味，體現了魯迅對私塾的不滿(mǎn)。
魯迅的作品可以說(shuō)是獨一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿(mǎn)是好詞佳句的華麗，但更能吸引讀者。這應該就是這本書(shū)成為名著(zhù)的.原因吧。
童年已經(jīng)漸行漸遠，留下的只�，嵥榈挠洃�，本書(shū)是魯迅先生對逝去歲月的回憶，還有無(wú)奈的感傷。細細品味《朝花夕拾》，也讓我開(kāi)始去尋覓童年的時(shí)光了。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )4
《朝花夕拾》卷軸上散布的純真似乎無(wú)意間感染了我，也許魯迅的魔力真的很神奇。
我很無(wú)聊，但是我覺(jué)得魯迅的童年很快樂(lè )。當我看到這一點(diǎn)時(shí)，我總是想起童年時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。小時(shí)候，我在經(jīng)歷童年的生活，但我想起了童年，但我感到無(wú)聊和冷漠。但是當我年輕的時(shí)候，值得記住。
我仍然記得那個(gè)時(shí)候，我去鄉下和朋友們一起玩，魚(yú)和蝦雖然泛濫成災，但仍然讓我感到害怕，但是卻垂頭喪氣。不久，我和我的小朋友一起玩耍，適應了捉小蝎子和魚(yú)或蝦的習慣。不好，但仍然持有一兩個(gè)。我很滿(mǎn)意我在水中抓了一會(huì )兒，碰到了一個(gè)漫長(cháng)而濕滑的地方，我想：我不想著(zhù)急趕上岸上的東西，見(jiàn)--!蛇!這是一個(gè)小伙伴，我討論了一下，討論了一下，然后放入。嘿!一個(gè)小朋友拿了幾根棍子，撿了起來(lái)。如果蛇不大，則低下頭，放一堆火，然后將其尾巴著(zhù)火。
經(jīng)歷使我深深地記得。
老師還說(shuō)：只有情感才能得到東西，變成血液。他所有的話(huà)都簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單，但毫無(wú)疑問(wèn)，熱烈的感覺(jué)是顯而易見(jiàn)的。他渴望有小蟲(chóng)子的一天，希望留在山區和河流中，真正擁抱自然和大自然。閱讀和閱讀，仿佛老人突然變成了一個(gè)充滿(mǎn)活力的孩子，他的身體散發(fā)出清晰的心情。
隨著(zhù)我們的`童年時(shí)代的過(guò)去，美好的回憶依然存在�！冻ㄏκ啊�，我很欣賞魯迅的童年，并逐漸體會(huì )到快樂(lè )童年的滋味。次要記憶在《朝花夕拾》中是不同的時(shí)間，例如快樂(lè )，童年，迷人。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )5
《朝花夕拾》是魯迅懷著(zhù)青少年的往事而作的，既描寫(xiě)了他對童年生活的回憶和師友的真誠懷念，有真實(shí)的寫(xiě)了戊戌變法和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活。從家庭到社會(huì )，從中國到日本的，沒(méi)一篇都反映了那個(gè)時(shí)代的特征。
其中《從百草園到三味書(shū)屋》是對童年生活描寫(xiě)最詳細的一篇，這篇文章幽默充盈，妙趣橫生。在百草園和三味書(shū)屋，魯迅生活的十分有趣，可以說(shuō)魯迅的童年是快樂(lè )的。
《父親的.病》可以看出庸醫害人，和封建社會(huì )思想的腐朽。從這篇文章中可以知道我為什么去學(xué)醫。
《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉折點(diǎn)。這篇文章揭露了，國人思想的愚昧。日本人瞧不起中國人，經(jīng)過(guò)看電影事件，我決定棄醫從文。
《朝花夕拾》通過(guò)寫(xiě)童年和青年時(shí)的生活和感受，對封建習俗和封建思想進(jìn)行了批判。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )6
被稱(chēng)為“國魂”的魯迅，一生創(chuàng )作了幾篇散文，但其散文輝煌而雋永，在中國文壇脫穎而出，盛極一時(shí)。他的光輝照耀著(zhù)每一個(gè)用心閱讀的中國兒女的赤子之心�！冻ㄏκ啊肥囚斞�1926年寫(xiě)的十篇回憶散文集，也是他唯一的回憶散文集。
這十篇文章讀起來(lái)很吸引人，也很難放下。字里行間有溫暖的回憶，也有理性的批判，但很多晦澀難懂的地方，我還是理解不透。在《從百草園到三味書(shū)屋》，我們可以看到魯迅先生呈現的一個(gè)五彩繽紛的兒童世界。在一個(gè)看似不起眼的破磚下面，隱藏著(zhù)很多驚喜。長(cháng)媽媽講的.離奇故事，讓魯迅信以為真。他被送到學(xué)校后，很調皮。好奇的孩子心思沒(méi)怎么變。他喜歡問(wèn)老師奇怪的問(wèn)題。他喜歡爬到書(shū)店后面的花壇里折臘梅。他還喜歡抓蒼蠅和喂螞蟻.
這讓我想起了腦海中難忘的趣事。我還記得一年級的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友在小區花園玩的時(shí)候，發(fā)現了一棵光禿禿的，不好看的小樹(shù)。我們決定好好打扮它，讓它看起來(lái)煥然一新，光彩奪目，于是我們摘了許多嬌艷的花朵、綠草和嬌小的果實(shí)來(lái)裝飾這棵小樹(shù)。當我們結束工作，正在沾沾自喜地欣賞自己的“杰作”時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，花草隨風(fēng)紛紛落下，果實(shí)落入大地母親的懷抱，小樹(shù)又變回丑陋的模樣。暴風(fēng)雨過(guò)后，只有我們幾個(gè)人呆在同一個(gè)地方.小時(shí)候喜歡觀(guān)察螞蟻，發(fā)現螞蟻經(jīng)常搬家，以為對自己的房子不滿(mǎn)意。所以我請朋友們討論如何為螞蟻建造一些“宏偉美麗”的新房子。我們搬了很多小石頭，建了幾個(gè)“迷你堡壘”，摘了一些花當裝飾品，然后通過(guò)草叢“邀請”螞蟻搬進(jìn)新房子，但我們覺(jué)得少了點(diǎn)什么。想了一會(huì )兒，我們以為是缺糧。我們跑來(lái)跑去找一些蒼蠅。
《從百草園到三味書(shū)屋》讓我認識了一個(gè)調皮可愛(ài)的小魯迅，讓我想起了自己五彩繽紛童年的甜蜜回憶�！冻ㄏκ啊纷屛腋惺艿紧斞笇^(guò)去和老朋友的懷念，對黑暗的憎恨。其中一個(gè)故事還是需要我慢慢讀，美妙動(dòng)人的童年音樂(lè )等著(zhù)我去寫(xiě)。希望長(cháng)大以后，回憶往事的時(shí)候，也能像魯迅一樣，盡可能真實(shí)的用人生的酸甜苦辣。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )7
每個(gè)人都會(huì )有自己的童年。小時(shí)候，我吃過(guò)苦，也笑過(guò)。但都在自己心里留下了美好的回憶。魯迅的《朝花夕拾》，寫(xiě)的是童年和歲月的回憶。
《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集�！冻ㄏκ啊分�，作者用文字表達了他童年和青年時(shí)代難忘的人和事。說(shuō)明作者童年和青年時(shí)期難忘的經(jīng)歷。他小時(shí)候不太好。他做的`每一件事都沒(méi)有得到長(cháng)輩的認可。這讓他感到很難過(guò)，但他沒(méi)有感覺(jué)到生活的黑暗即將來(lái)臨。他把這些長(cháng)輩的不贊同變成了動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū)《早晨找花》。他想告訴我們，童年的無(wú)助被釋放了。同時(shí)也給了父母一種理解和同情的態(tài)度，把我們當魯迅小時(shí)候不被長(cháng)輩看重的警鐘。
《朝花夕拾》中，對我來(lái)說(shuō)最深的是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的短文里，吸引我的不是題目，也不是那些搞笑有趣的文字，而是魯迅小時(shí)候對一只貓的仇恨的敘述。作者與貓的關(guān)系以及對貓的厭惡。這說(shuō)明了魯迅童年的無(wú)知和單純。還寫(xiě)了作者小時(shí)候和一只貓的斗爭。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》，可以感覺(jué)到在作者的童年和青年時(shí)代都不是很好，但總是充滿(mǎn)美好的回憶。
魯迅的童年和青年時(shí)代，酸甜苦辣。我們的童年和青春都像魯迅。童年和青春過(guò)得好或不好，都會(huì )留作孩子回憶，所以魯迅和我們童年的青春都是美好的。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )8
今年夏天看了魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》(又名《舊事重提》)，這是魯迅唯一寫(xiě)的回憶錄。人們說(shuō)魯迅的文章像匕首，很鋒利。果然，他們愛(ài)恨分明，把自己的想法發(fā)揮到極致。
當我第一次看到狗、貓和老鼠時(shí)，我以為這是關(guān)于動(dòng)物的，但事實(shí)并非如此。狗、貓和老鼠非常詳細地談?wù)摿怂麄冇憛捸埖脑�。這個(gè)理由很有意思。原來(lái)它吃了魯迅小時(shí)候養的可愛(ài)的隱鼠。其實(shí)隱藏的老鼠不是被貓吃掉的，而是被他的保姆踩死的。但是魯迅的.仇恨已經(jīng)寫(xiě)下來(lái)了，無(wú)法改變。
真正精彩的是《父親的病》，父親被庸醫殺死的時(shí)候，永遠是埋在魯迅心里的痛。文章重點(diǎn)回憶了小時(shí)候給父親治病的場(chǎng)景，描述了幾個(gè)“名醫”的態(tài)度、作風(fēng)、藥方等表現，揭示了這些人愚昧無(wú)知、敲詐勒索、對人命疏于管理的本質(zhì)。
作者用諷刺的風(fēng)格寫(xiě)道庸醫會(huì )犯錯。兩位名醫的獨特介紹，展現了一些中醫的深刻本質(zhì)，通過(guò)他們接連不斷的借口辭職，說(shuō)明他們的父親病情在一步步惡化。通過(guò)家庭的變故，我們表達了對庸醫所犯錯誤的深深恨意，讓人在嘆息中體會(huì )到人生的悲涼。
總之，這本書(shū)傾注了魯迅的回憶和心血，文章深刻，難以理解。很多詞都是“奇怪”，比如駭人(恐怖)、吧(吧)、什么(什么)。雖然難以理解，但我推薦這本書(shū)，這是中國文學(xué)的一顆璀璨明珠，魯迅將長(cháng)期活在人們心中。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )9
寒假，我看了《朝花夕拾》這本書(shū)，這是一本回憶童年生活的散文，記述了魯迅的童年生活和青年是求學(xué)的歷程。
在《狗貓鼠》中，是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、到處嚎叫、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨；追憶童年時(shí)救養的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》中，作者憶述兒時(shí)與保姆長(cháng)媽媽相處的情景，描寫(xiě)了長(cháng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信，嘮叨，“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿(mǎn)了尊敬和感激。
在《二十四孝圖》中，揭示封建孝道的`虛偽和殘酷。著(zhù)重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。
在《從百草園到三味書(shū)屋》中，描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè )趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長(cháng)的合理要求。
在《父親的病》中，回憶兒時(shí)為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種。種表現，揭示了這些人巫醫不分、故作玄虛、勒索錢(qián)財、革菅人命的實(shí)質(zhì)。
《朝花夕拾》是魯迅對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì )，表現了魯迅對艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現了對當時(shí)社會(huì )的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì )，更表現了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來(lái)。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )10
初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著(zhù)，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書(shū)的獨特之處。
我正在讀“無(wú)�！边@一篇章時(shí)，也正好是全書(shū)的一半，這“無(wú)�！迸c之前“五猖會(huì )”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì )寫(xiě)得這樣細呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著(zhù)頭腦，只是覺(jué)得這篇文章一定還有深層含意，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論。說(shuō)起《 狗、貓、鼠》 和《 阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書(shū)最感興趣的文章了。
一開(kāi)始，看這本書(shū)的第一篇文章就像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的`原因一五一十的說(shuō)了一遍，說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因為它吃了不該吃的東西我最?lèi)?ài)的紅燒魚(yú)。不過(guò)，如果當時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話(huà)，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺(jué)得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長(cháng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺(jué)真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺(jué)阿長(cháng)真壞，不僅踩死了可愛(ài)的“隱鼠”，還把罪禍強加在了貓的身上，使魯迅錯怪了貓。從看了《阿長(cháng)與山海經(jīng)》開(kāi)始，如今我已不記恨她了。在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》中的她，雖然多嘴，禮節多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》，人品也是不錯的�！冻ㄏκ啊返膬热莺�(jiǎn)短但不缺乏經(jīng)典，看來(lái)我想讀透這前半本書(shū)，還得好好體會(huì )、體會(huì )!
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )11
童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
童年，人皆有之�；蛐腋��；虮瘧K�？上�，我們不曾珍惜過(guò)它，長(cháng)大了，領(lǐng)悟了，卻已晚了——童年，漸行漸遠。
曾經(jīng)，魯迅先生的童年，遇到過(guò)真誠善良的阿長(cháng)，擁有一個(gè)嚴厲的父親，更經(jīng)歷了從百草園到三味書(shū)屋趣味到乏味的生活。其中，他在三味書(shū)屋的枯燥、乏味，許多同學(xué)應該也和他一樣對學(xué)習感到厭煩吧。而之前，魯迅先生是多么自由自在：有植物，有動(dòng)物相伴。長(cháng)吟的鳴蟬，肥胖的黃蜂，碧綠的菜畦……構成了一座小村莊——百草園。它很小，但帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
不用過(guò)于浮夸的`語(yǔ)言，魯迅先生便能演奏一支綠色的自然圓舞曲。而隨著(zhù)音樂(lè )響起的，還有我的回憶：活動(dòng)課，我們尋找傳說(shuō)中的幸運草;美術(shù)課，我們放著(zhù)自制的風(fēng)箏;班會(huì )課，當了回小小推銷(xiāo)員……那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不會(huì )像現在這樣，被學(xué)習緊緊地束縛著(zhù)。當然，也曾有過(guò)不悅、煩惱，但我們看得很輕，風(fēng)一吹，就過(guò)去了，只是被披上了一層薄薄的紗，留下的，更多是美好的、快樂(lè )的。
長(cháng)大后的魯迅先生，不再有天馬行空的想象力，不會(huì )害怕“美女蛇”，不會(huì )拔何首烏，更不會(huì )和閏土一起去瓜田刺猹了。他長(cháng)大了……去日本留學(xué)了……遇到了敬愛(ài)的藤野先生，后來(lái)卻棄醫從文了……
過(guò)去�，F在。未來(lái)。
過(guò)去，往往是美好的回憶;現在，卻常是成堆的煩惱;未來(lái)，未知。
很多人都說(shuō)過(guò)，活在當下。是這樣的，時(shí)間無(wú)法倒流，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，未來(lái)的卻還未來(lái)，唯有珍惜現在，過(guò)好每一天，才是最好的選擇。若每個(gè)人都永遠活在過(guò)去，活在回憶，那一天將比一天更糟糕。過(guò)去的一年，我正是這樣，總是想著(zhù)小學(xué)那段美好的時(shí)光，導致這一年的心情都很糟糕。
從現在起，牢記：活在當下!不要憂(yōu)郁了，不要永遠緊握清晨的一縷陽(yáng)光不放手。日出，日落，每天都會(huì )發(fā)生，明天，還有更加燦爛的陽(yáng)光!
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )12
魯迅是我們都很喜歡的一位作家，也是一位偉大的教育家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是我們學(xué)過(guò)一部作品，《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂(lè )美麗的童年，因為籠罩在那個(gè)封建社會(huì )。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤怒藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個(gè)目的吧!
在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學(xué)導師藤野先生是一位穿著(zhù)不拘小節的人，“這藤野先生，據說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì )忘記帶領(lǐng)結;冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認真的，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對他的敬佩。另外，藤野先生對中國留學(xué)生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。
還有一個(gè)人物，我對他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經(jīng)平靜下去的`臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。后來(lái)“父親”死了，這讓“我”覺(jué)得是“我”對于父親最大的錯誤。衍太太對別的孩子們很好，但對魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài)。魯迅表面上贊揚她，實(shí)際心中卻憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì )，體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )13
在書(shū)店閑逛時(shí)，偶然發(fā)現了《朝花夕拾》這本書(shū)，我很好奇，于是我就翻看起來(lái)。
這本書(shū)的作者是魯迅。魯迅原名周樟壽，字豫才，后改名為樹(shù)人，浙江紹興人。
這本書(shū)主要是寫(xiě)了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長(cháng)的'懷念之情。這本書(shū)一共被分為篇作品，每一篇內容都非常精彩。例如:《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。
這本書(shū)的淳樸吸引了我，我想：淳樸也正是魯迅老先生的性格特征，我們也應該像魯迅老先生那樣，擁有這樣的性格特征。
這本書(shū)正是由于它的淳樸，而使它讓很多人喜愛(ài)。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )14
狄德羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不讀書(shū)，思想就停止了”。是的，只有讀書(shū)才能讓人聰明。暑假期間，我還看了一本書(shū)，《朝花夕拾》。我早晚摘花，都會(huì )散發(fā)出淡淡的清香和無(wú)盡的韻味。就像作者的童年，他會(huì )在暮年細細品味。書(shū)中有許多童年的溫馨回憶。不同的童年品味生動(dòng)的展現出來(lái)，所有的感情都是那么的幼稚，讓人難忘。其中，我最喜歡的是《從百草園到三昧書(shū)屋》。
魯迅的《朝花夕拾從百草園到“三味書(shū)屋”》享受字里行間透露的純真情懷。本文的大致內容如下：魯迅的后院有一個(gè)大院子，叫白草花園，那里有綠色的花壇，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)和紫色的桑樹(shù)。還有很多小昆蟲(chóng)，比如胖胖的黃蜂，輕浮的云雀，會(huì )唱歌的蟋蟀……這就是他的天堂。還有一個(gè)關(guān)于美女蛇的傳說(shuō)�？吹竭@條“美人蛇”讓我害怕，忍不住想看看是什么。帶著(zhù)如此復雜的感情看完這個(gè)傳說(shuō)，就是一個(gè)完美的結局。你想知道什么傳說(shuō)嗎？自己看書(shū)，哈哈！)
他寫(xiě)的風(fēng)景很生動(dòng)，看著(zhù)看著(zhù)，仿佛看到了年輕的老師魯迅，在大人不注意的時(shí)候走進(jìn)了百草園。陪伴昆蟲(chóng)，采摘野花野果，和伙伴一起抓鳥(niǎo)，雖然能抓到的不多；我經(jīng)常聽(tīng)保姆講故事，因為我很害怕草地花園里的紅蛇。這讓我想起了我的作業(yè)，每次讀起來(lái)都是那么的.枯燥乏味。哎，我真的需要多看看名著(zhù)，學(xué)習一下作家的文筆。最后，魯迅被送到“三池映月”讀書(shū)，結束了在百年草原的自由生活，過(guò)著(zhù)枯燥的讀書(shū)生活。老師對他們非常嚴格。有一次魯迅問(wèn)了一個(gè)不該問(wèn)的問(wèn)題。結果老師很不高興，說(shuō)：“不知道！”有時(shí)候還得跪著(zhù)作為懲罰，跪完了再讓他們學(xué)習�？赐曛蟛胖涝瓉�(lái)私塾那么嚴，總是要處罰的，現在不一樣了�，F在我們的學(xué)習條件這么好，不僅學(xué)校的學(xué)習條件很好，課后還有時(shí)間活動(dòng)。我認為我們應該珍惜現在的美好時(shí)光，努力學(xué)習。
仔細看完這本書(shū)，覺(jué)得受益匪淺。難怪有人說(shuō)“讀書(shū)不要貪多，要多思考，這樣讀書(shū)會(huì )受益匪淺”。
朝花夕拾閱讀心得體會(huì )15
這本書(shū)是中國現代偉大的文學(xué)家、思想家、經(jīng)濟學(xué)家魯迅寫(xiě)的。他是新文化運動(dòng)的倡導者之一，因為他的西方教育(當時(shí)稱(chēng)為新教育)。
書(shū)名中的“朝花”指的是——名少年兒童，“詩(shī)”指的是魯迅題材的寫(xiě)作時(shí)間和方式。這本書(shū)《在黃昏中尋找花朵》中的每一篇文章都有一個(gè)導讀，讓讀者更深入地了解文章的本質(zhì)。
魯迅對貓的仇恨表現在《狗貓鼠》。書(shū)中有一段話(huà)是這樣說(shuō)的：“現在，當我談到我對貓的仇恨的原因時(shí)，我覺(jué)得理由是充分的、公平的'。一、它的性情不同于其他猛獸，它們捕食鳥(niǎo)和老鼠，總是不肯咬死，一定要玩著(zhù)，放開(kāi)，抓著(zhù)，抓著(zhù)，放開(kāi)，直到玩累了，這才吃，挺著(zhù)人們的幸災樂(lè )禍，慢慢折磨著(zhù)弱小的壞脾氣。第二，不是和獅虎有關(guān)嗎？但是有這樣的撒嬌！”由此可見(jiàn)，魯迅討厭貓，是因為貓欺負弱者。這是一篇用事物來(lái)描述人的散文。諷刺一些人有貓的特點(diǎn)。一旦他們抓住了別人的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)，就想盡辦法慢慢折磨別人。
這本書(shū)給我印象最深的是《風(fēng)箏》，里面講的是魯迅小時(shí)候不太懂童心，覺(jué)得玩風(fēng)箏的孩子長(cháng)大了一文不值，就這樣把弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風(fēng)箏弄斷了。長(cháng)大后在一本關(guān)于孩子的外國書(shū)上看到，游戲是孩子最正當的行為，玩具是他們的天使。后悔又想彌補，但他也留了胡子。被問(wèn)到這件事，他完全懵懵懂懂，也沒(méi)有抱怨。遺憾深深埋在魯迅的心里�，F在有這樣的事情，大人認為沒(méi)用的東西學(xué)習就是垃圾，扼殺孩子的天性。
《朝花夕拾》是一本很棒的散文集。買(mǎi)了同心出版社。封面很美，能讓人靜下心來(lái)慢慢品味這本書(shū)。
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