健康教育規章制度

健康教育規章制度

　　在日常生活和工作中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的健康教育規章制度，希望對大家有所幫助。

健康教育規章制度1

　　根據學(xué)�！�20xx年秋季健康教育工作計劃》要求，結合學(xué)校實(shí)際，特擬本制度。

　　1、組織制定學(xué)校健康教育工作制度、內部管理制度和工作規劃、年度工作計劃等。

　　2、落實(shí)健康教育工作經(jīng)費，研究解決健康教育器材設備等硬件設施，保障健康教育工作的'順利開(kāi)展。

　　3、定期組織召開(kāi)學(xué)校健康教育工作例會(huì )，及時(shí)掌握各項工作進(jìn)展情況，研究解決學(xué)校健康教育工作中存在的問(wèn)題，協(xié)調各處室完成健康教育工作任務(wù)。

　　4、定期檢查、指導和督促健康教育專(zhuān)職人員按工作職責開(kāi)展工作。

　　5、負責健康教育兼職人員以及其他人員的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)安排工作。

　　6、協(xié)調、配合上級開(kāi)展各項健康教育調研項目。

　　7、及時(shí)傳達上級有關(guān)文件精神并組織落實(shí)。

健康教育規章制度2

　　一、每學(xué)期對保教人員、家長(cháng)、幼兒進(jìn)行1-2次健康教育。

　　二、每月幼兒保健人員對保教人員講課一次，內容涉及對保健知識及幼兒常見(jiàn)病的預防，意外傷害的處理等。

　　三、定期由教師向幼兒講授衛生知識課。

　　四、園內定期以黑板報，衛生櫥窗等形式宣傳相關(guān)知識。

　　五、園所內備有充足的健康教育圖書(shū)、雜志。每個(gè)班級要有適合幼兒看的'兩種以上的健康教育圖書(shū)或畫(huà)刊。

健康教育規章制度3

　　健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內容，是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分，為進(jìn)一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。

　　1、成立健康教育工作小組，貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)對健康教育工作的各項要求，并結合村民健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)制定和實(shí)施健康教育工作計劃。

　　2、在健康教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導和組織下開(kāi)展本村的健康教育工作，有組織、有計劃、有內容、有檢查，宣傳衛生法規和科學(xué)知識、衛生保健技術(shù)，增強健康意識、環(huán)保意識、公民意識，學(xué)習掌握《居民健康教育知識》等規定內容，提高衛生知識水平和自我保健能力。

　　3、樹(shù)立良好的`科學(xué)的健康行為。改變不良的和愚昧落后的行為習慣，從而不斷改善環(huán)境質(zhì)量、提高生活質(zhì)量、生命質(zhì)量和整體素質(zhì)，為三個(gè)文明建設服務(wù)。

　　4、全體村民應踴躍參加本村組織健康知識考核和健康宣傳活動(dòng)。

　　5、健康教育專(zhuān)兼職人員要認真學(xué)習衛生法律法規和健康知識，參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓，積極從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，接受上級的考核。

　　6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專(zhuān)欄，結合季節特點(diǎn)和階段防病重點(diǎn)，定期更換內容，宣傳健康衛生知識和衛生法規。

健康教育規章制度4

　　1、工作人員須在規定的時(shí)間內按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。

　　2、心理健康教育辦公室衛生由當日工作人員負責打掃，要求整潔舒適。

　　3、心理咨詢(xún)人員應熱愛(ài)咨詢(xún)輔導工作，不斷努力于專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究，以提高自己得專(zhuān)業(yè)素養，并推動(dòng)這以事業(yè)得發(fā)展。

　　4、作為心理咨詢(xún)人員須有效收集資料，作為咨詢(xún)輔導工作的依據。要求在咨詢(xún)時(shí)，須學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，做好記錄并及時(shí)整理來(lái)訪(fǎng)者的材料，做好分析與總結。

　　5、在一定時(shí)期內要將咨詢(xún)情況(咨詢(xún)檔案和記錄卡)歸檔，備以后查閱。

　　6、心理咨詢(xún)人員應嚴格遵循保密原則，未經(jīng)當事人許可，不泄露會(huì )暴露當事人秘密的'信息，違者后果自負。咨詢(xún)測量用表不可外借、復印，由負責人統一管理使用。

　　7、咨詢(xún)人員若不能當時(shí)解決問(wèn)題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。

　　8、心理咨詢(xún)人員只能接受其能力范圍內的個(gè)案，不負責治療心理疾病，有心理疾病和精神病(如抑郁癥、神經(jīng)癥、精神分裂癥)等的患者，在初步診斷后，應聯(lián)系監護人推薦到專(zhuān)業(yè)性機構確診治療。

　　9、咨詢(xún)人員應與當事人建立良好關(guān)系，并尊重當事人的意見(jiàn)，不得為滿(mǎn)足個(gè)人之需而犧牲當事人得利益。

　　10、咨詢(xún)輔導時(shí)的記錄包括筆錄、測驗資料、信函、音像資料等均應作為專(zhuān)業(yè)資料予以保密，只有在當事人同意之后，才能提供給他人使用。

　　11、咨詢(xún)輔導記錄資料若用于咨詢(xún)人員的訓練或學(xué)術(shù)研究，記錄內容必須改動(dòng)，以保障當事人不被識別出來(lái)。

　　12、如果當事人的行為可能對自己或他人生命造成傷害時(shí)，咨詢(xún)人員必須采取行動(dòng)或告知相關(guān)機構或人員，并盡可能與其他專(zhuān)業(yè)人員會(huì )診。緊急情況處理過(guò)后，應設法讓當事人(或監護人)對自己的行為負起責任。

　　13、咨詢(xún)人員值班時(shí)間不得帶無(wú)關(guān)人員進(jìn)心理健康教育辦公室;若有熟識之人來(lái)到中心，值班人員可以接待，但不得影響值班;未經(jīng)負責人允許，不得擅自將辦公室物品借給他人或組織使用。

　　14、中心工作人員要遵守管理制度，愛(ài)護室內公共財產(chǎn)，嚴格要求自己，做到愛(ài)室如家。

健康教育規章制度5

　　1、醫院健康教育領(lǐng)導小組對全院的健康教育工作進(jìn)行總體規劃，指導全院健教工作的實(shí)施，對全院健教工作進(jìn)行考核。

　　2、醫院健康教育日常工作由宣傳健康教育中心負責，院辦、政工處、醫務(wù)處、護理部、門(mén)診部等部門(mén)積極配合。

　　3、宣傳健康教育中心在健教領(lǐng)導小組的指導下制訂全院年度工作計劃，督導健康教育工作計劃的`實(shí)施，并參與考核，配合院辦牽頭組織院內外大型健教活動(dòng)，定期組織健康教育大課堂，定期撰寫(xiě)、編輯健康教育科普稿件并向院內媒體和院外媒體投稿，組織實(shí)施全院職工健康教育培訓，負責門(mén)診部分專(zhuān)欄的出版，完成市衛生局“五個(gè)一”社會(huì )健康教育任務(wù)以及其他任務(wù)，收集整理全院健康教育資料，并及時(shí)向上級主管與業(yè)務(wù)指導單位反映本院健康教育工作開(kāi)展情況。

　　4、門(mén)診和病房醫生對就診患者開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。

　　5、護理管理部門(mén)負責制訂全院護理健康教育規范，督導整體護理健康教育工作的落實(shí)，并定期考核。

　　6、宣傳健康教育中心負責承制全院健康教育影像資料，負責院內閉路電視健康教育內容的播放，在《太和人報》刊發(fā)健康教育科普稿件并積極向院外媒體投遞健康教育稿件。

　　7、門(mén)診部負責督導門(mén)診健康教育工作的落實(shí)。包括發(fā)放門(mén)診健康教育處方，負責門(mén)診健康教育影像播放與記錄;同時(shí)負責門(mén)診區域的控煙督導工作。

　　8、各臨床病區及醫技科室定期更換本科室的健康教育專(zhuān)欄，組織科室職工進(jìn)行健康教育培訓，組織召開(kāi)病員與家屬健康教育座談會(huì )，編寫(xiě)健康教育科普稿件并報防保感控處。

　　9、后勤服務(wù)中心負責院內環(huán)境保潔和掌握本院所有員工的吸煙情況，在醫院醒目位置設立禁煙標識，由后勤服務(wù)中心的保潔員和保衛人員組成控煙監督員，負責醫院公共區域區域的控煙督導工作。

　　10、各科室建立健康教育工作小組，負責本科室的各項健康教育工作實(shí)施和督導，各項工作要做好記錄;同時(shí)負責病區區域的控煙督導工作。

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