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哭泣的孩子作文精選(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的哭泣的孩子作文，歡迎大家分享。
哭泣的孩子作文1
xx年八月二十八日，日本侵略者正在肆無(wú)忌憚地狂轟亂炸上�；疖�(chē)站。
一個(gè)衣衫襤褸的孩子坐在火車(chē)站的一塊空地上大聲的哭著(zhù)，他四周已經(jīng)被炸的面目全非了，沒(méi)有了火車(chē)，沒(méi)有人，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有站立的房子，沒(méi)有往日擁擠的人群，只有燃燒著(zhù)的廢墟，濃煙滾滾，空氣中喪發(fā)出一種難聞的氣味。昔日繁華的火車(chē)站仿佛成了人間地獄，時(shí)不時(shí)爆炸聲驚天動(dòng)地，震耳欲聾，碎片在天空中飛舞，從孩子身體旁飛過(guò)，孩子驚恐地看著(zhù)這一切，哭聲嘶啞。孩子的爸爸媽媽到哪里去了呢？他們有可能被炸死了，或者被日本鬼子抓走了，這個(gè)可憐的孩子這么小4到5歲的樣子，即使他能夠從這一片廢墟中爬出去，沒(méi)了父母，他又能怎樣呢？他能活下來(lái)嗎？我很是傷心。
看了這張照片，我很憤怒，可惡的戰爭，為什么要侵略別國。日本侵略者竟然這樣無(wú)情的'對中國侵略長(cháng)達這么多年，有多少無(wú)辜的百姓遭到傷害，這個(gè)孩子只是成千上萬(wàn)的人中的一個(gè)，我們要自強，這樣就不會(huì )受到別人的欺壓，與這個(gè)孩子比起來(lái)，我們現在很幸福的了，我們要珍惜這來(lái)之不易的和平生活，讓世界更加美好！我們也應該努力學(xué)習，報效祖國，使我們的國家更加強大！
哭泣的孩子作文2
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖�(chē)南站頃刻間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。
我猜想，小男孩跟著(zhù)父母去買(mǎi)火車(chē)票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸彈，轉眼間，上�；疖�(chē)南站成了一片廢墟，火車(chē)站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著(zhù)小男孩往回跑，不料，又一顆炸彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽?zhuān)s緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的.父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，被眼前的一幕驚呆了。
他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著(zhù)，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰爭的憎恨，對戰爭發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界！
哭泣的孩子作文3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，犯下滔天罪行。
這一天，上�；疖�(chē)站和平常一樣忙碌。有一對父母帶著(zhù)自己的孩子準備乘火車(chē)去南京。正在此時(shí)，天上傳來(lái)飛機的“嗡嗡”聲。還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，日本侵略者從空中扔下了炸彈。頓時(shí)，整個(gè)火車(chē)站變成了一片火海。在這炮火中，那位父親緊緊地摟住他的妻子和孩子�？墒菬o(wú)情的炸彈一下子就奪去了他的生命。他的`妻子剛把孩子藏到了一個(gè)角落，還沒(méi)等喘口氣，一枚炸彈落到了她的身旁……
終于，轟炸結束了，孩子迫不及待地從廢墟中爬出來(lái)，望著(zhù)身旁無(wú)數血肉模糊的尸體，他不知所措，拼命地爬到媽媽身邊，大聲哭喊著(zhù)。那位母親從牙縫里擠出“孩子”兩個(gè)字，就永遠地閉上了眼睛。孩子邊哭邊喊，他不知道為什么會(huì )發(fā)生這一切，更不知道他已經(jīng)成了一位孤兒。
長(cháng)大后，孩子知道了這一切。他痛恨戰爭，是戰爭奪走了他所有的親人。他渴望和平。經(jīng)過(guò)努力，他當上了一名和平大使，為世界和平而四處奔走，受到人們的尊敬。
哭泣的孩子作文4
1937年8月28日，戰爭的陰影籠罩著(zhù)上海的天空。因鬼子把大部分火車(chē)站封鎖，只有南站還在使用，逃亡者像海浪一樣涌進(jìn)南站，在一批人中，三歲的虎子和他的父母也在其中。他們一家人在人群中徘徊，不知逃去哪？就在這時(shí)，死神悄悄的來(lái)到了逃亡者們身邊。
一批日本侵略者的轟炸機像餓狼一樣在空中盤(pán)旋，在這時(shí)人們還沒(méi)有感到危險，突然有人說(shuō)：“鬼子的.飛機�！闭麄�(gè)南站亂成一盤(pán)散沙，虎子被推動(dòng)著(zhù)。忽然，鬼子投下了許多炸彈。剎那間，整個(gè)南站成為一片廢墟，天橋塌了，候車(chē)室塌了……胡子的父母和其他人都被炸死了，血流成河，慘不忍睹�；⒆右虮桓赣H摟在懷里幸免遇難，他在廢墟中，撕心裂肺的哭，向蒼天哭許日本侵略者的殘忍暴行。
日本侵略者讓許多人像虎子一樣失去了家人流離失所。戰爭是多么殘酷！它給人類(lèi)帶來(lái)了很多災難。聯(lián)想現在仍有些戰亂的國家中的孩子還在哭泣。多替孩子想一想，要和平不要戰爭，為了兒子不在失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，制止戰爭，保衛和平！
哭泣的孩子作文5
當我看到這張老得發(fā)黃的照片時(shí)，心中十分沉痛。
照片上有著(zhù)一片廢墟。房子，車(chē)，都被炸成了碎片。還有一架天橋，被炸得只剩一些破破爛爛的廣告牌。到處都彌漫著(zhù)那令人厭惡的戰爭的硝煙。你也許認為這是電影中的畫(huà)面，但事實(shí)上不是。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
在這張照片的左下角，有一個(gè)兩三歲的孩子。他衣衫襤褸，全身沒(méi)有一塊好皮膚。這個(gè)孩子張著(zhù)嘴巴，坐在一條破爛不堪的鐵軌上嚎啕大哭。他可能是因為傷痛而哭吧，也可能是受了驚嚇。
在這片血流成河的廢墟中，埋著(zhù)不少人的尸體�？梢韵胂竽菤埧岬漠�(huà)面：一群接著(zhù)一群的人正在逃跑，突然，人群上空的一架轟炸機里落下幾枚炸彈，落在了逃跑的人群里……
戰爭讓孩子們失去了母愛(ài)，但為什么沒(méi)有一個(gè)人來(lái)收養照片上那個(gè)不幸的孩子呢？難到這個(gè)孩子是唯一的幸存者嗎？如果真是這樣，這個(gè)孩子以后會(huì )怎樣？是生，還是死？是幸福的未來(lái)，還是悲慘的.結局？誰(shuí)也不能斷定。
戰爭讓這些無(wú)辜的孩子失去了母愛(ài)；戰爭讓那些妻子失去了丈夫……
戰爭不光給我們帶來(lái)了深重的災難，也讓地球母親受到了嚴重的影響。這么多年，人們一直沒(méi)有放下武器，停止戰爭。人們?yōu)槭裁床荒芡Ｖ箲馉�，讓和平之神永駐人間？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把地球變成一顆沒(méi)有戰爭的星球，把地球變成一顆美麗的藍色家園。
哭泣的孩子作文6
1937年8月28日那天：“轟隆隆......轟隆隆......”的炮響聲和“嗚嗚嗚......嗚嗚嗚......”的哭聲進(jìn)入耳中。是日本鬼子開(kāi)著(zhù)一架架的轟炸機來(lái)到上海，他們把一顆顆的炮彈投到了上�；疖�(chē)南站。 許多無(wú)辜的父母和海子都被炸到了，有些被炸死了、有些被炸傷了、有些被炸暈了。
有一位父親，抱著(zhù)他的孩子，飛奔到了火車(chē)站，因為他覺(jué)得火車(chē)站是最安全的。他不是想獨自逃命，而是想把孩子放在安全的地方。他成功地跑到了火車(chē)站，把孩子放到了安全的'地方。忽然，一塊巨石掉了下來(lái)，恰巧砸到了那位父親：倒了，孩子的父親倒了。 過(guò)了一陣子，日本鬼子走了。那個(gè)孩子一邊哭一邊叫：“媽媽我餓了......”，“爸爸我要抱抱”！這時(shí)沒(méi)有任何人回應他，他似乎已經(jīng)知道他已經(jīng)沒(méi)有爸爸媽媽了。孩子睜大眼睛，目睹這血流成河的火車(chē)站。
孩子被一個(gè)窮人家收養了，雖然不富裕，但孩子擁有了愛(ài)。孩子一天天地長(cháng)大了，在孩子19歲那年，他知道了自己的真實(shí)身世。 孩子非常恨日本人，他決定參軍，他決定要報復日本鬼子，要為國報仇，為國增光！
哭泣的孩子作文7
我靜靜地盯著(zhù)照片上那個(gè)號啕大哭的孩子，仿佛我成了拍攝他的那個(gè)記者。
1937年8月28日的那一天，上�；疖�(chē)南站人山人海。人們有的背著(zhù)背包，有的抱著(zhù)孩子，有的拉著(zhù)孩子的手……大家焦急等著(zhù)火車(chē)的到來(lái)，把他們帶到了一個(gè)遠離戰火的地方。突然，有一個(gè)人大聲地喊：“大家快躲起來(lái)呀”可是該往哪里躲呢？鬼子的飛機已經(jīng)扔下一顆顆罪惡的炸彈，“轟”的一聲巨響，一座座高樓大廈倒下了，天橋坍塌了，鐵路擰成了麻花，火車(chē)癱倒在鐵軌上，磚頭瓦爍下壓著(zhù)橫七豎八的尸體……整個(gè)火車(chē)站頓時(shí)變成了人間地獄。
這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩從廢墟中爬了出來(lái)。他東瞅瞅，西望望，看到的只是一片彌漫的硝煙，他繼續向前爬，以為他的親人就在不遠處等著(zhù)他呢！不過(guò)等他爬了一會(huì )兒，還不見(jiàn)親人的出現，只好坐在冰冷的.地上，哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊喊：“媽媽—媽媽—我要媽媽……”但無(wú)論他怎么呼喚，但周?chē)际撬酪话愕陌察o。
這張舊照片只是日本侵略這犯下滔天罪行的一個(gè)縮影。如今，日本侵略這還不愿承認自己的侵華歷史。我們一定要發(fā)奮學(xué)習，決不讓他們欺凌中國的歷史重演！就讓我們一起維護和平，制止戰爭吧！
哭泣的孩子作文8
在我們眼前展示出的那張發(fā)黃的照片是一位外國的記者冒著(zhù)生命危險拍下來(lái)的，拍攝于1937年8月28日。
當時(shí)的情景是：日本侵略者派來(lái)了轟炸機，轟炸上海，隨后，一座座房屋倒塌了，最后變成了一片廢墟。原本美麗的天橋最終也坍塌了。
繁華美麗的上海，到處都是日本飛機的轟炸聲，罪惡的炮彈一塊塊地墜落。在北站附近的人們紛紛向南站跑去，突然，后面又傳來(lái)了“隆隆”的轟炸聲，日本鬼子開(kāi)始轟炸南站了。人們更加恐慌了，大家驚慌失措地擠來(lái)擠去，擠得水泄不通……
火車(chē)南站的鐵道上坐著(zhù)一個(gè)正在哭泣的孩子，他的身上滿(mǎn)是血，衣服上也濺滿(mǎn)了血。他的親人呢？原來(lái)他的親人被廢墟壓死了，他只能眼睜睜地看著(zhù)眼前的這一切，他只能哭泣。誰(shuí)知道他未來(lái)的命運是怎么樣的？我們眼前的'這張照片，是在警示我們不可忘記的國家恥辱，是不可忘記的歷史見(jiàn)證。
可惡的日本侵略者，你們嘗試過(guò)被別的國家侵略的感受嗎？你們知道失去親人的痛苦嗎？你們甚至連一個(gè)三歲的孩子都不放過(guò)，你們到底能殘忍到什么程度��？
戰爭已經(jīng)過(guò)去，如今的我們生活在和平的環(huán)境中，但是我們更應該好好上學(xué)，這樣才能讓我們的國家變得更加強大。
哭泣的孩子作文9
1937年8月28日的一個(gè)下午，火紅的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，一大群人飛快地跑進(jìn)上�；疖�(chē)南站，焦急地等待著(zhù)火車(chē)。他們?yōu)槭裁催@么焦急呢？因為日本鬼子要侵略上海了。
“嘟，嘟，嘟”，火車(chē)來(lái)了，大家蜂涌而上，爭先恐后地上了車(chē)，心中的大石頭終于落了地。這時(shí)候，幾個(gè)黑點(diǎn)出現在天空中。漸漸的，那幾個(gè)黑點(diǎn)越來(lái)越近，一個(gè)人驚恐地喊道：“快看！日本鬼子來(lái)了！”人們紛紛向四周逃去。一個(gè)炸彈掉下來(lái)，火車(chē)就被炸翻了。又幾枚炸彈飛下來(lái)，幾棟房屋一下子就被宜為平地，火車(chē)橋也被炸垮了，火車(chē)道也被炸彎了，人死的死，傷的傷，橫尸滿(mǎn)地，有的人則在痛苦地呻吟。
在一片狼藉中，一個(gè)三、四歲的`孩子正在哭泣，他為什么哭呢？他的父母呢？也許他和父母走散了，也許他的父母已經(jīng)死了。他一直喊著(zhù)：“爸爸，媽媽�！睕](méi)有了父母，他以后怎么生存下去呢？也許他會(huì )被好心人收養，但這一天會(huì )成為他一生的陰影。
是什么引起了這一切？是戰爭，戰爭！戰爭摧毀了上海的和平，讓許多人無(wú)家可歸，戰爭讓孩子再也沒(méi)有溫暖的家，再也沒(méi)有歡樂(lè )的笑聲，再也沒(méi)有快樂(lè )的童年。
雖然這已成為歷史，但和平之花還是沒(méi)有綻放在某些國家，還有很多人仍飽受戰爭之苦。在這里，我呼吁大家：我們不要戰爭，要和平！讓人們不再無(wú)家可歸，在路旁當乞丐，讓孩子們可以開(kāi)心地玩耍，讓全世界的人們都能夠擁有幸福生活！
哭泣的孩子作文10
今天，我又翻出了四年級那張陳舊的老照片。我的心情格外沉重，淚水奪眶而出。
這張照片記載著(zhù)1937年8月28日。在上�；疖�(chē)南站，日本侵略者轟炸火車(chē)南站時(shí)的真實(shí)情形。當人們得知日軍要來(lái)時(shí)，都一群接一群地趕到火車(chē)站，想坐上火車(chē)去別的地方躲避戰爭，他們急切地等待著(zhù)火車(chē)的來(lái)到。其中一對中年夫婦也等待著(zhù)，他們抱著(zhù)一個(gè)孩子，這個(gè)孩子十分可愛(ài)，他穿著(zhù)一個(gè)紅肚兜，手里抱著(zhù)一個(gè)洋娃娃。這時(shí)，日軍的飛機“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，火車(chē)也同時(shí)倒來(lái)，人們像受驚的羊群一樣向火車(chē)門(mén)里擠。有的人從窗里翻進(jìn)去，有的甚至把孩子先從窗戶(hù)里仍進(jìn)去，他再從門(mén)里往里擠，日軍從空中仍下幾顆罪惡的炸彈，“轟隆隆”的幾聲，炸死了大半人，接著(zhù)又仍下了幾顆炸彈，那對中年夫婦用衣服緊捂著(zhù)孩子，夫婦兩人被炸死了，那個(gè)孩子幸運地活了下來(lái)�；疖�(chē)站已面目全非，變成了一片廢墟，大坑、小坑、深的、淺的.到處都是，高架橋已被炸塌，碎瓦、鋼筋…撒了一地，呻吟聲，叫喊聲，哭聲，死人滿(mǎn)地。血流成河，斷臂，殘腿隨處可見(jiàn)。孩子見(jiàn)到眼前的一切號啕大哭，也許是因為恐懼，也許是因為矢去父母，這時(shí)，他手中的洋娃娃是他唯一的親人。
我們一定要記住歷史，這樣才能保持現在的和平。人類(lèi)不會(huì )發(fā)起戰爭。
哭泣的孩子作文11
1994年的一天，同學(xué)們一如既往的坐在教室里，津津有味的聽(tīng)老師講課，學(xué)校里一派安靜而祥和的氣氛。
正在專(zhuān)心聽(tīng)課的阿曼達覺(jué)得一陣晃動(dòng)，不一會(huì )兒晃動(dòng)得更加厲害了，“大事不妙，地震了�！卑⒙_和十四個(gè)孩子迅速逃到了教室的墻角，不一會(huì )，聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，教室塌了，同學(xué)們被重重的壓在一個(gè)漆黑的地方，絕望的孩子們在i“救救我……”阿曼達從驚慌失措中立刻平靜了下來(lái)，心想“我們一定會(huì )戰勝困境的。爸爸向我承認過(guò)無(wú)論發(fā)生什么，他總會(huì )跟我在一起的，只要爸爸還活著(zhù)，他一定會(huì )來(lái)救我們的�！毕氲竭@，阿曼達大聲喊：“大家別哭了，哭解決不了問(wèn)題，我們應該保持體力，等大人來(lái)救我們�！睅资畟�(gè)小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)人的蹤影，同學(xué)們問(wèn)阿曼達：怎么你爸爸還不來(lái)，是不是覺(jué)得我們已經(jīng)死了，不來(lái)救我們啦，我們的肚子好餓好餓，又開(kāi)始“嗚嗚”的哭起來(lái)，同學(xué)們好像都絕望了。阿曼達多次鄭重而堅定的向同學(xué)們保證：“只要爸爸沒(méi)死，他一定會(huì )來(lái)的.�！庇谑谴蠹衣牟辉賾岩砂⒙_的話(huà)，在默默的盼著(zhù)盼著(zhù)等著(zhù)等著(zhù)……。忽然聽(tīng)到有人大喊：“阿曼達，我的兒子�！�
同學(xué)們得救了，阿曼達緊緊的擁抱住父親，眼淚不由自主的流了下來(lái)。
哭泣的孩子作文12
這一天，人們提著(zhù)東西，背著(zhù)包袱。等待著(zhù)火車(chē)的到來(lái)。突然，天空中出現了幾架飛機，原來(lái)是日本鬼子的轟炸機！這可把人們嚇壞了！人們四處逃散，可是誰(shuí)又能跑得贏(yíng)飛機呢？?jì)A刻間，一枚又一枚炸彈猶如雨點(diǎn)般傾瀉下來(lái)，人們的慘叫聲、呼喊聲、呻吟聲與炸彈的'呼嘯聲、爆炸聲混合在一起。往日喧鬧的火車(chē)站如今成了人們的煉獄。
一對夫妻拉著(zhù)兒子的手東奔西跑。不一會(huì )兒，一個(gè)炸彈突然飛瀉下來(lái)打傷了那個(gè)孩子的媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽微弱的聲音：“孩子他爸，你一定要帶好孩子呀！”說(shuō)完，媽媽便倒下了。
爸爸擦干眼淚，扔下手中所有的家什，抱起孩子拼命的跑著(zhù)。他知道自己已經(jīng)不行了，就把孩子藏到了一個(gè)非常安全的地方。隨著(zhù)一聲巨響，站臺塌了，孩子的爸爸不見(jiàn)了。
過(guò)了一會(huì )兒，爆炸聲停息了。孩子爬了出來(lái)。他一邊哭一邊喊：“爸爸，媽媽你們在哪里？”這聲音，傳到了一個(gè)年輕的八路軍的耳朵里。八路軍看著(zhù)小孩鮮紅的血；聽(tīng)著(zhù)小孩痛苦、悲傷的哭聲，決心要把那個(gè)孩子養大成人。
日復一日，年復一年，孩子終于長(cháng)大了，他成了一名非常出色的情報員，就像夜鶯和雨來(lái)一樣。
哭泣的孩子作文13
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，發(fā)生的真實(shí)情景。
那個(gè)時(shí)候，許許多多的人們擁擠在車(chē)站門(mén)口買(mǎi)車(chē)票。原來(lái)，人們那時(shí)早已知道敵人要來(lái)了，就掙著(zhù)搶著(zhù)買(mǎi)票，準備逃離這個(gè)戰火即將來(lái)臨的地方�？墒�，人們沒(méi)想到災難已經(jīng)悄悄地靠近了。突然，幾架飛機突然來(lái)了，無(wú)情的炮彈一個(gè)個(gè)往車(chē)站墜下來(lái)。幾分鐘過(guò)后，日本侵略者們便駕駛著(zhù)飛機走了。
一剎那，本來(lái)好好的車(chē)站變成了一片廢墟。車(chē)站里的幸存者叫的.叫，哭的哭，跑的跑。一個(gè)小男孩坐在一片廢墟中嚎啕大哭�？粗�(zhù)眼前的一切，他驚恐地架著(zhù)手臂，嘴巴張得圓圓的，眼睛睜得大大的，身上、手上、臉上、腿上滿(mǎn)滿(mǎn)都是血。他拼命地哭著(zhù)，希望能用自己的哭聲尋找父母，突然，聽(tīng)到微弱的聲音。這時(shí)，他認定是媽媽的聲音。馬上朝著(zhù)聲音的方向爬去，手、腳都刮破了，可他還是怕過(guò)去了，這時(shí)小男孩就像一小大人似的。終于，他看見(jiàn)了媽媽?zhuān)麕蛬寢尣林?zhù)血跡，媽媽吃力地發(fā)出一句“孩子”便斷了氣。
記者把孩子送進(jìn)孤兒院，記者離開(kāi)前對小男孩說(shuō)：“孩子，你要堅強�！北阕吡�。
戰爭，我們憎恨你、厭惡你！讓我們一起維護和平和平制止戰爭，讓那嬌嫩的“和平之花”永駐人間吧！
哭泣的孩子作文14
砰，砰，砰”媽媽?zhuān)憧炱饋?lái)，爸爸，你在哪兒？我害怕，嗚”這時(shí)一個(gè)小孩子的哭喊聲。
那一天，天空陰沉沉的，似乎要將全世界吞掉。雖然如此，但是上�；疖�(chē)南站還是像趕集一樣熱鬧非凡。
人們陶醉在旅行、探親、回家的喜悅中，忽然，天空中飛來(lái)了幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機，像巨鷹一樣飛過(guò)來(lái)，丟下了一堆炸彈，然后盤(pán)旋幾周后，又像巨鷹一樣飛走了，這是日本侵略者的轟炸機。
砰砰砰”只聽(tīng)見(jiàn)幾聲爆炸，前幾分鐘還熱鬧非凡的火車(chē)站變成了一座廢墟，爆炸后，火車(chē)站一片寂靜；一具具尸體倒在血泊中。
突然，兩條鐵軌間發(fā)出了一陣幼小的'哭喊爸爸！媽媽?zhuān) 币豢�，原�?lái)是一個(gè)衣衫襤褸，神情驚懼的不到一歲的小孩子，他用手揉著(zhù)眼睛，坐在被血映的發(fā)亮的地上，一個(gè)勁地哭喊。
他最后的命運如何呢？被富人收養？被送到孤兒院？不管他命運怎樣，他永遠失去了愛(ài)他的父母親。讓他失去父母親的罪魁禍首就是日本侵略者。
看了這張慘不忍睹的圖片我希望戰爭永遠消失，和平永駐人間！人類(lèi)，停止戰爭吧，正義的人民要和平不要戰爭！
哭泣的孩子作文15
一天早晨，一對年輕的夫婦抱著(zhù)剛兩歲的孩子來(lái)到火車(chē)站，他們要回老家看望年邁的爺爺奶奶。
火車(chē)進(jìn)站了，人群向火車(chē)門(mén)涌去。就在這時(shí)，警報響了�！安缓昧�，日本鬼子的飛機來(lái)了！”“快跑！”頓時(shí)，尖叫聲、哭喊聲、警報聲響成一片，人群一會(huì )兒涌向東邊，一會(huì )兒又涌向西邊，不知道該往哪躲�？罩�，飛機的轟鳴仿佛魔鬼的狂笑。無(wú)恥的強盜投下了一枚枚炸彈。頃刻間，人群停止了流動(dòng)，房屋倒塌，天橋搖搖欲墜，車(chē)輛支離破碎，四周成了一片廢墟。鐵軌上是一塊塊被炸毀的鋼板，揚起的灰塵彌漫在每一個(gè)角落。
接著(zhù)是死一般的寂靜，偶爾傳來(lái)一兩聲呻吟。年輕的夫婦為了保護孩子，已經(jīng)倒在了血泊之中，那情景慘不忍睹。孩子僥幸地活了下來(lái)，可喉嚨都哭啞了，仍不見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)抱他，恐懼籠罩著(zhù)他的心。幸運的`他后來(lái)被人救走了，上了學(xué)，長(cháng)大之后成了一名維和部隊的士兵。
是戰爭 使 繁華的城市變成了廢墟，是戰爭摧毀了人們幸福的家園，是戰爭打破了孩子們美好的夢(mèng)想……我多么希望人們能停止戰爭，讓全世界都能沐浴在和平與愛(ài)的陽(yáng)光之下！