小升初講座心得體會(huì )（精選14篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編收集整理的小升初講座心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初講座心得體會(huì ) 1
一、讓自己站在新的起跑線(xiàn)上——心理方面的銜接
進(jìn)入初中，學(xué)生青春期的覺(jué)醒，自我意識的增強這些心理狀態(tài)的改變都是成長(cháng)階段的正常變化，為此，這個(gè)階段的語(yǔ)文學(xué)習也要在心理變化上隨之調整跟進(jìn)，心理學(xué)認為，只有適合不同身心階段發(fā)展的心理調節，才能成為學(xué)習的助推器，語(yǔ)文學(xué)習同樣如此：
1、保持良好的、積極的心態(tài)。
這一點(diǎn)是最重要的。進(jìn)入初中以后，同學(xué)們或多或少會(huì )遇到一些問(wèn)題。比如：成績(jì)再怎么努力也是停滯不前;與其他同學(xué)相比總是有差距;與自己的小學(xué)語(yǔ)文成績(jì)對比產(chǎn)生巨大落差;老師教學(xué)方法無(wú)法適應等等。如果處理不好，會(huì )嚴重影響學(xué)習，有些同學(xué)甚至會(huì )因此而一蹶不振。其實(shí)，在進(jìn)入初中之后，本身會(huì )有一個(gè)適應的過(guò)程，這一系列的問(wèn)題，恰恰是每個(gè)孩子都會(huì )經(jīng)歷的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允許自己有個(gè)調試期。要學(xué)會(huì )自己調節，多從積極的方面思考問(wèn)題。也要多跟父母，老師進(jìn)行溝通，尋找解決問(wèn)題的途徑。只有把問(wèn)題解決了，才會(huì )真正獲得進(jìn)步。
2、克服思想上松懈的心理，不要掉隊。相當一部分同學(xué)，以為考入重點(diǎn)中學(xué)，進(jìn)入重點(diǎn)班，就萬(wàn)事大吉了。休息一段時(shí)間，然后再努力，反正中考還早著(zhù)呢!這就大錯特錯了!語(yǔ)文本身就是一個(gè)長(cháng)期積累與長(cháng)期學(xué)習的過(guò)程，而且，語(yǔ)文不比數理化，可以通過(guò)補習很快見(jiàn)效。所以，如果基礎打得不牢，就很難趕上了。加上后面還有物理化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習，花在語(yǔ)文學(xué)習上的時(shí)間就更少了，所以，同學(xué)們要有長(cháng)遠的計劃，步步為營(yíng)，時(shí)時(shí)占得先機。
3、克服浮躁、粗心、依賴(lài)的心理障礙。浮躁、粗心這個(gè)毛病在小學(xué)的學(xué)習中還不是特別凸現。但到了初中，這就可能造成嚴重后果：一是似懂非懂，二是淺嘗即止。隨著(zhù)初中知識點(diǎn)難度的提高，同學(xué)們如果再抱著(zhù)這種蜻蜓點(diǎn)水式的學(xué)習方式，就不可能完全消化老師所講的題目。高手過(guò)招，有時(shí)候比的不是技術(shù)，而是心理。到了中學(xué)，尤其是重點(diǎn)班，競爭很激烈，大家都很聰明。這個(gè)時(shí)候比的就是誰(shuí)更努力，更踏實(shí)，更少犯錯誤。這也是很多毛躁的同學(xué)在小學(xué)成績(jì)很好，而到了初中后，成績(jì)越來(lái)越差的原因。依賴(lài)心理在很多小學(xué)生中存在。小學(xué)階段，在生活上依賴(lài)甚至在學(xué)習上依賴(lài)，但是到了初中，很多問(wèn)題家長(cháng)也不懂，怎么辦?所以必須養成獨立學(xué)習的好習慣。而且，語(yǔ)文題目，很多講究獨立的見(jiàn)解，個(gè)性的思維。尤其是閱讀理解與作文，更是獨立思考后的結果，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。重復別人或者觀(guān)點(diǎn)陳舊都不可能得到高分。
二、讓自覺(jué)成為一種習慣——習慣方面的銜接
初中階段學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習和小學(xué)階段有很大的不同，小學(xué)階段對學(xué)生基礎知識的訓練和落實(shí)往往抓得比較多，學(xué)習方式上，學(xué)生習慣于聽(tīng)命于教師的引領(lǐng)和指導。而進(jìn)入初中后，學(xué)生的自主學(xué)習則顯得尤為重要。養成自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，對啟發(fā)促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，對培養其自主思考、質(zhì)疑探究、自我評價(jià)的學(xué)習能力都有著(zhù)不可估量的作用。好的學(xué)習習慣往往是獲得優(yōu)秀學(xué)習成績(jì)的有效途徑和必要手段，在語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程中需要加以重視和培養：
1、養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。一進(jìn)入初中，同學(xué)們會(huì )驚奇地發(fā)現，與小學(xué)老師們事事關(guān)心，面面俱到相比，初中老師管得較松，作業(yè)留得不多，也不太檢查，全憑自覺(jué)。在這樣寬松的氛圍下，首先要做到自覺(jué)學(xué)習。有些同學(xué)管不住自己，放任自流，不能自覺(jué)地學(xué)習。長(cháng)此以往，與那些能夠自覺(jué)學(xué)習的同學(xué)，差距就會(huì )越來(lái)越大。那么，從哪些方面培養語(yǔ)文的學(xué)習習慣呢?
a、自覺(jué)預習與復習課文先預習，生字必須自己先解決，課文大意要了解，不懂的先做記號，這樣上起課來(lái)就可以做到有的放矢，事半功倍。課后還要復習，加強記憶，加強運用。
b、自覺(jué)做課堂筆記培養在課堂上專(zhuān)注聽(tīng)講的習慣，不僅聽(tīng)，還要思考和記憶，注意記重難點(diǎn)。好記性不如爛筆頭，做課堂筆記有助于養成記錄習慣，也便于以后復習整理。
c、養成自評作業(yè)的習慣。要從方法上對學(xué)生進(jìn)行引導，讓學(xué)生自行批改，及時(shí)改錯，從而及時(shí)地反饋出學(xué)習的效果。很多老師讓孩子準備糾錯本的做法是值得借鑒的。
d、自覺(jué)查工具書(shū)的習慣。除了新華字典，成語(yǔ)字典等小學(xué)多用字典外，現代漢語(yǔ)詞典，漢典等工具書(shū)都對語(yǔ)文學(xué)習有極大幫助，應多查詢(xún)，找尋確切答案。
e、書(shū)寫(xiě)習慣的養成非一日之功，平時(shí)要多多練字，注意書(shū)寫(xiě)工整、規范，卷面整潔。在作文評比中，書(shū)寫(xiě)尤為重要，書(shū)寫(xiě)潦草是得不到高分的。
2、養成對文本質(zhì)疑的習慣。這是培養批判性思維的有效手段。古人云“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，批判地接受是科學(xué)的學(xué)習態(tài)度。語(yǔ)文學(xué)習同樣需要質(zhì)疑，善于思考，提出問(wèn)題，提出獨到見(jiàn)解才能提高。
三、讓方法成為學(xué)習的策略——方法方面的銜接
1、要學(xué)會(huì )有計劃學(xué)習。初中的學(xué)科較多，學(xué)習內容多而且深。在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，做好計劃是很重要的。比如:有計劃地預習課文、復習練習，有計劃地安排閱讀課外書(shū)籍(大量閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵)，有計劃地進(jìn)行練筆(日記、隨筆、作文、素材積累等)，有計劃地隨時(shí)查漏補缺。
2、分模塊鞏固與加強。語(yǔ)文的`知識點(diǎn)相對瑣碎，同學(xué)們難免有無(wú)從著(zhù)手的感覺(jué)，因此，初中階段的一般將語(yǔ)文知識點(diǎn)劃分為基礎知識(漢語(yǔ)拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、標點(diǎn)符號);積累運用(創(chuàng )造性地理解運用所積累的語(yǔ)文知識進(jìn)行古詩(shī)文的默寫(xiě)及閱讀分析、進(jìn)行口語(yǔ)交際的創(chuàng )意表述和理解);閱讀理解不同文體的文章(寫(xiě)人記事、寫(xiě)景狀物的記敘文體、闡明觀(guān)點(diǎn)，探究真理的議論文體、說(shuō)明事物特征、傳播科技文明的科普文章等);寫(xiě)作方面：能寫(xiě)敘事條理清楚、觀(guān)點(diǎn)鮮明正確、感情真摯生動(dòng)、描寫(xiě)細致傳神的各類(lèi)文體的大作文。這幾大模塊成為語(yǔ)文學(xué)習重要的“攻關(guān)對象”。
3、發(fā)現規律，舉一反三。具體到每類(lèi)知識點(diǎn)的學(xué)習，又都是有一定的規律或方法可循的，只要同學(xué)們善于發(fā)現、總結，就一定能夠大大提高學(xué)習效率。例如：以古詩(shī)文閱讀為例來(lái)說(shuō)，品味詩(shī)中所流露的情感是同學(xué)們遇到比較多的一類(lèi)題，仔細總結不難發(fā)現，詩(shī)人往往會(huì )寓情于景，因此同學(xué)們在回答此類(lèi)題時(shí)注意剖析詩(shī)中所寫(xiě)之景，體會(huì )其“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”的奧妙，便很容易把握詩(shī)人在詩(shī)中所流露的情感了。
4、勤閱讀、廣積累。這兩種方法是語(yǔ)文學(xué)習不可或缺的“秘密武器”，也經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的語(yǔ)文學(xué)習的真諦，因為在語(yǔ)文學(xué)習中閱讀、積累是不可忽略的。學(xué)生語(yǔ)文素養的形成決非一日之功，廣泛的閱讀和積累，能厚實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文功底，潛移默化地提升其文化內涵，全方位提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。例如表現在寫(xiě)作上：閱讀面寬，積累豐富的同學(xué)一般寫(xiě)作能力都比較強，他們的文章往往能具有深遠的立意、深邃的思想和充滿(mǎn)情感和智慧的表達。我們的閱讀積累，除讀《中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》上的必讀書(shū)目外，也可讀讀自己感興趣的書(shū)，一方面積累好詞、好句、好的寫(xiě)作素材，一方面也學(xué)習優(yōu)秀作品在表情達意、闡釋道理方面的技巧。
小升初講座心得體會(huì ) 2
一、杜絕負面的自己暗示
首先對奧數學(xué)習不要抱有放棄的想法。教育界有一個(gè)“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。也是如此，只有各科全面發(fā)展才能受到重點(diǎn)中學(xué)的青睞，跟何況很多學(xué)校都喜歡要奧數好的孩子。
其次是要杜絕負面的自己暗示。臨近，我們會(huì )有一部分針對性的練習和測試，不可能每一次都取得自己理想的成績(jì)。在失敗的時(shí)候不要有“我肯定沒(méi)希望了”、“我是學(xué)不好了”這樣的暗示，相反地，要對自己始終充滿(mǎn)信心，最終成功會(huì )來(lái)到你的身邊。
二、養成良好的學(xué)習習慣
要想學(xué)好奧數，平時(shí)的練習必不可少，但這并不意味著(zhù)要進(jìn)行題海戰術(shù)，做練習也要講究科學(xué)性。在選擇參考書(shū)方面可以聽(tīng)一下老師的意見(jiàn)，一般來(lái)說(shuō)老師會(huì )根據自己的教學(xué)方式和進(jìn)度給出一定的建議，數量基本在1~2本左右，不要太多。
在選好參考書(shū)以后要認真完整地做，每一本好的參考書(shū)都存在著(zhù)一個(gè)知識體系，有些同學(xué)這本書(shū)做一點(diǎn)，那本書(shū)做一點(diǎn)，到最后做了許多本書(shū)但都沒(méi)有做完，無(wú)法形成一個(gè)完整的知識體系，效果反而不好。做題的時(shí)候要多做難度中等偏下的題，并且要定好時(shí)間，嚴格執行，這樣可以提高解題速度。
兩個(gè)小建議
第一，在解答選擇題和填空題的時(shí)候，可以在旁邊的空白處寫(xiě)下關(guān)鍵的步驟;
第二，重要的題目和試卷最好做兩編，加深對題目的理解和印象。
兩個(gè)好方法
第一，準備兩個(gè)本子，一個(gè)叫做錯題本，一個(gè)叫做好題本。錯題本上記錄自己平時(shí)做錯的題目。研究發(fā)現，自己容易做錯的題目，一般是很容易再犯的，搜集這些題目，把自己的錯誤逐步的減少。好題本，則記錄老師重點(diǎn)強調的問(wèn)題和典型題，以及自己平時(shí)在作業(yè)過(guò)程中自己覺(jué)得很好的題目。這些題目一般融入了基本的思想方法和技巧，以及重要常見(jiàn)的類(lèi)型，對這些問(wèn)題如果能夠很好的掌握，哪么在知識點(diǎn)的儲備方面就已經(jīng)勝人一籌了。
兩個(gè)本子的使用方法。既可以平時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)翻翻，更重要的是在考試之前認真查看，了解自己究竟學(xué)過(guò)那些知識點(diǎn)，碰見(jiàn)過(guò)那些重要的類(lèi)型和問(wèn)題，以及自己經(jīng)常犯的'錯誤。如果能夠用好這兩個(gè)本子，哪么學(xué)習的效率無(wú)疑將事半功倍。
第二，會(huì )學(xué)做好上課的筆記。其實(shí)考察的奧數題大部分都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會(huì )低了。要想做好基礎題，平時(shí)上課時(shí)的聽(tīng)課效率便顯得格外重要。一般教奧數的都是有著(zhù)豐富經(jīng)驗的老師，他們上課時(shí)所用的講義內容可謂是精華，認真聽(tīng)講1個(gè)小時(shí)要比自己在家復習兩個(gè)小時(shí)還要有效。
聽(tīng)課時(shí)可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽(tīng)課的效果。有些同學(xué)光顧著(zhù)抄下題目的步驟解法卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。
小升初講座心得體會(huì ) 3
一、做好孩子的心態(tài)調整
升學(xué)是孩子遇到的第一場(chǎng)重要而殘酷的競爭，上與不上常在一瞬間就決定了。一方面要積極調動(dòng)孩子的積極性，防止孩子對有種不重視，心態(tài)過(guò)松的表現。讓孩子的主要精力放在的準備和復習上。另外一方面，又切忌過(guò)分焦急，給孩子過(guò)大的壓力。因此，家長(cháng)的心態(tài)首先要平衡。爭取讓孩子的心態(tài)保持一個(gè)松緊適度的狀況。這樣才能鼓足干勁，贏(yíng)得的勝利。這一次系統的復習，積極的備考，如能取得好的效果，無(wú)疑將對孩子以后面對中考、高考攢下成功的經(jīng)驗，尤其重要的是學(xué)會(huì )如何面對這種重要的競爭。
二、配合孩子和老師，積極跟進(jìn)復習進(jìn)度
面對一場(chǎng)激烈的競爭，充分的'準備是必不可少的。在期間，家長(cháng)應多與老師溝通，積極掌握孩子的學(xué)習狀況。要向老師了解復習進(jìn)度和安排，知道在此期間孩子對知識點(diǎn)的掌握情況，查漏補缺，調整學(xué)習狀態(tài)。積極配合老師完成課后的練習與作業(yè)，并及時(shí)向老師反映孩子的作業(yè)和復習情況。
較好的復習應該至少有兩輪，第一輪應該將可能查考的知識點(diǎn)，基本的方法技巧，重要的思想方法做一次系統的復習與梳理;第二輪復習則必須配合歷年的真題;同樣類(lèi)型的考試題目;模擬題進(jìn)行針對性的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)強化訓練，力爭做到進(jìn)入考場(chǎng)的之前，對考試已經(jīng)有了一個(gè)清楚的認識。家長(cháng)必須了解孩子的復習進(jìn)度和期間的重點(diǎn)。
小升初講座心得體會(huì ) 4
首先要重視課堂45分鐘的效果，一定要認真聽(tīng)講，做好筆記，記下有疑問(wèn)的地方，課上提問(wèn)或課后請教老師同學(xué)，一定要及時(shí)解決。如果連課堂都不能把握，課外再多做多少習題又能有多大成效呢?老師布置的作業(yè)一定要認真及時(shí)地完成，進(jìn)一步鞏固課堂知識。
其次，作業(yè)中出現的錯誤應及時(shí)訂正，一些典型的錯誤可用糾錯本記錄，這對后面的復習很有幫助，可以節省大量時(shí)間。
經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習情況也很重要，可以從中發(fā)現自己疏忽遺漏的地方，取長(cháng)補短。
另外，我個(gè)人認為課外參考書(shū)并沒(méi)有太大的價(jià)值，我每個(gè)學(xué)期也就買(mǎi)那么一兩套，但考前兩個(gè)月多做模擬試卷可以大大提高簡(jiǎn)單題與中檔題的熟練程度。
除了保證上課質(zhì)量，最重要的就是勤于思考了。從高一到高三，我們不知要做多少道題目。有人會(huì )問(wèn)：“做這么多題目有用嗎?”我的回答是：“沒(méi)用!”那怎樣才能讓它們發(fā)揮應有的作用?思考。我們老師有一句話(huà)常掛在嘴邊：“缺乏思考的學(xué)習是無(wú)效的勞動(dòng)�！蔽矣X(jué)得很有道理。我很反對缺乏思考，沒(méi)日沒(méi)夜做題目的'學(xué)習方法。
思考，可以讓我們少做無(wú)用功。平時(shí)做題時(shí)多想想，多問(wèn)問(wèn)自己，不能認為得到答案就行。比如做英語(yǔ)時(shí)，可以默讀幾遍，培養培養語(yǔ)感，也可以順便多認識幾個(gè)單詞。做語(yǔ)文時(shí)，注重積累，一些題目可以成為你作文中的素材。做數學(xué)時(shí)，問(wèn)問(wèn)自己：“這一題考察什么知識點(diǎn)”、“如果我來(lái)出題，我會(huì )怎么出”、“還有其他解法嗎”……這樣日積月累，你會(huì )發(fā)現思路變得很開(kāi)闊，做題目也會(huì )很有心得。
我最喜歡的球星是科比，最后把《科比門(mén)徒》中的一段話(huà)送給大家：踏入勝利的天堂前先要經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，流光所有汗水，用盡所有力氣，別讓身體停下，把訓練的目標定在永遠達不到的地方，但還是要達到。你會(huì )感到疲累猶豫，甚至沮喪，但你不許放棄，因為勝利不會(huì )是奇跡，有一種天才，只從堅定不移的信念中誕生。
小升初講座心得體會(huì ) 5
20xx年3月25日，卓越教育集團周貴校長(cháng)和各位優(yōu)秀小升初名師共同舉辦了一場(chǎng)“制勝小升初，劍指重點(diǎn)名�！钡膶�(zhuān)題講座。此次講座的內容與20xx年參加小升初考試的家長(cháng)和學(xué)生息息相關(guān)，許多學(xué)生和家長(cháng)都自發(fā)的來(lái)到會(huì )場(chǎng)，認真的聽(tīng)取了周校長(cháng)和各位老師的講座，更有許多的家長(cháng)和周校展開(kāi)了積極的互動(dòng)。作為卓越的一名新員工，通過(guò)這次講座，我學(xué)到了很多，有了很大的收獲，同時(shí)又有了許多的感悟。
此次講座主要分為兩部分內容：第一部分是周校向家長(cháng)們分析今年小升初的幾大變化和如何成功擇校，第二部分是卓越數學(xué)名師黃老師和英語(yǔ)名師汪老師分析數學(xué)和英語(yǔ)如何成功備考。
在講座的開(kāi)始，周校首先給我們介紹了廣州教育局對小升初考試的幾點(diǎn)規定：不準在招收體育、特長(cháng)生時(shí)進(jìn)行文化課測試，不準以編班為目的進(jìn)行任何名義的分班測試。接下來(lái)講了小學(xué)奧數對小升初的影響，第一批電腦派位。周校重點(diǎn)講述了目前廣州小升初的升學(xué)途徑：免試就近入學(xué)、特長(cháng)生、藝術(shù)特長(cháng)生、擇校（其中包括民辦和公辦）、轉學(xué)、借讀、公校直選（20xx年新增）。如何成功擇校，是每個(gè)即將參加小升初考試家庭最關(guān)心的話(huà)題，因此周校做出了如下回答：“如果想參加擇�？�，就一定要參加相關(guān)的培訓和自己的訓練，平時(shí)學(xué)校的考試考得是考察性考試，考記憶能力。而擇�？际沁x拔性考試，是考知識運用能力的，這是兩套完全不同的體系，因此要在擇�？贾蝎@得好的成績(jì)，一定要進(jìn)行訓練”。他認為父母輔導和外面輔導班均可對孩子進(jìn)行訓練，要想成功擇校首先做到以下幾點(diǎn)：第一，分析孩子的情況，不能只看平時(shí)成績(jì)。第二，分析孩子的特點(diǎn)，選擇合適的學(xué)校。第三，選擇學(xué)校的目的，希望該校的中考有特色。第四，關(guān)注學(xué)校的錄取政策，學(xué)費，是否寄宿或者走讀。
這一部分周校的講解，有助于我們更加熟悉小升初的升學(xué)模式以及各個(gè)學(xué)校的招生類(lèi)型，聽(tīng)取了奧數對小升初的影響的'內容后，我了解到，并不是所有的競賽對小升初的擇�？荚嚩紩�(huì )起到幫助作用，選擇針對性強的競賽內容，才會(huì )起到事半功倍的效果，比如：華杯賽、小英賽、奧數。這些競賽不僅會(huì )加強同學(xué)們對基本知識的掌握，更重要的是會(huì )進(jìn)行靈活多樣的知識拓展，開(kāi)拓同學(xué)們的思維能力，進(jìn)行系統的解題能力鍛煉。而周校長(cháng)關(guān)于小升初考試前對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議，不僅對于家長(cháng)是一個(gè)重要的幫助，對于作為輔導老師的我，也有很大的啟發(fā)：要想成為一名好的輔導老師，要比家長(cháng)更加了解學(xué)生們的習慣，在提醒學(xué)生要注意的各項注意事項的同時(shí)，也要和家長(cháng)多溝通，將小升初考試的考前建議及技巧及時(shí)的與家長(cháng)溝通、交流，必要的時(shí)候在考試的前幾天再次進(jìn)行電話(huà)拜訪(fǎng)，真正的讓學(xué)生和家長(cháng)體會(huì )到考前各項工作的重要性，從中受益。
接下來(lái)數學(xué)科的黃老師講述了考前三個(gè)月我們卓越如何帶領(lǐng)大家備戰小升初，第一，四月全面復習，做題方法指導。第二，五月開(kāi)設小升初強化特訓營(yíng)。(按考察知識點(diǎn)板塊逐個(gè)擊破、易錯題�？碱}集、預測題考試)
第三，課后輔導和專(zhuān)題晚服。
第四，考前的一系列講座�？记叭齻�(gè)月家長(cháng)學(xué)生該做什么：
1、提前開(kāi)始復習五年級知識。
2、解方程，計算提前過(guò)關(guān)。
3、重視每一講的講義復習和練習。
4、搜集歷年真題進(jìn)行演練。
5、隨時(shí)隨地進(jìn)行概念公式的記憶。
6、進(jìn)行錯題收集，逐個(gè)知識點(diǎn)過(guò)關(guān)。之后英語(yǔ)課的汪老師給大家講述了英語(yǔ)課所考察的知識點(diǎn)以及如何更好的備考。英語(yǔ)課考試題量最多，可是考試時(shí)間最短，只有50分鐘�？疾閮热轂椋赫Z(yǔ)音知識20分、單項選擇20分、閱讀理解30分、語(yǔ)法填空20分、作文10分。汪老師針對每個(gè)點(diǎn)如何復習作了重點(diǎn)的介紹，建議學(xué)生建立錯題本更好的復習，以及卓越所贈送給學(xué)生的小升初單詞本，讓學(xué)生反復記憶小學(xué)詞匯。
黃老師和周老師的講解，將廣州小升初知識點(diǎn)的考查范圍做了一個(gè)全面的介紹。黃老師在講解的過(guò)程中，對幾個(gè)重點(diǎn)題型進(jìn)行了現場(chǎng)提問(wèn)，黃老師的提問(wèn)過(guò)程生動(dòng)而有趣，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，真正的和學(xué)生學(xué)成一片，同時(shí)也玩成了一片。這個(gè)經(jīng)典的互動(dòng)過(guò)程，也許在不久的將來(lái)就會(huì )出現在我的課堂教學(xué)過(guò)程中啦。同時(shí)兩位老師對于兩科小學(xué)知識點(diǎn)的梳理，讓我對如何更好的輔導學(xué)生學(xué)習系統的知識和備戰小升初考試有了更明確的方向。兩位老師提到的全真模擬考，以及有關(guān)考試的類(lèi)型和難度問(wèn)題，將成為我四月的工作重心。如何更好的給出學(xué)生的學(xué)業(yè)報告書(shū)，將成為我下一段工作所追求的目標，我將會(huì )針對學(xué)生各科各知識點(diǎn)的得分情況，根據每個(gè)學(xué)生的具體情況給出復習建議和報考建議。
通過(guò)這次成功的講座，不僅使我看到了卓越人為每個(gè)學(xué)生以及家長(cháng)所做的努力，更使我感覺(jué)到了自己工作的責任性，對每個(gè)學(xué)生負責任，給每位家長(cháng)交出一份滿(mǎn)意的答卷才是我工作的最終目標和工作的意義所在。在以后的工作中，我會(huì )不斷的提高自己的自身能力，向身邊的老師請教與學(xué)習，做一個(gè)合格的卓越人！
小升初講座心得體會(huì ) 6
說(shuō)起小升初，大家肯定并不陌生。接下來(lái)，我就講一講我的小升初心得。
我是從五年級下學(xué)期開(kāi)始準備小升初的，一開(kāi)始對于小升初還是有一點(diǎn)陌生，可是一到了競爭激烈的小升初賽場(chǎng)，那一種緊張的氛圍便促使著(zhù)我們努力學(xué)習，在競爭激烈的小升初賽場(chǎng)上努力爭取到自己理想的學(xué)校。
記得有一次，托管班老師說(shuō)，如果不早一點(diǎn)付出努力，下一個(gè)失敗的就是你。于是老師便讓我們每天上晚輔到十點(diǎn)以后。剛開(kāi)始所有人都比較討厭這種緊張的學(xué)習氛圍，可是到現在，大家才慢慢領(lǐng)悟到，原來(lái)托管班老師是為了你好，才讓你刻苦學(xué)習，拿到一個(gè)好的中學(xué)的offer。是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比绻唤�(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹呢！
小升初固然艱苦，可是如果咬咬牙，為自己的`理想中學(xué)而努力奮斗著(zhù)，堅持著(zhù)，到了最后，是否能看到那風(fēng)雨后燦爛的微笑呢？我想到了這個(gè)，因此，我便堅持了下來(lái)。到了現在，已經(jīng)取得了不錯的成績(jì)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀！”“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！�
是呀，小升初雖然艱苦，可是笑到最后的人，就是真正的勝利者！
小升初講座心得體會(huì ) 7
20xx年9月2日下午，根據學(xué)校工作安排，我為永濟中學(xué)新入學(xué)的七年級同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“遇見(jiàn)青春，揚帆起航”的小升初銜接講座。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。青春的話(huà)題總是伴隨著(zhù)每一屆新生的入學(xué)歷久彌新，經(jīng)久不衰。
在話(huà)題導入環(huán)節，我先請同學(xué)們用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容一下進(jìn)入濟中之后的感受，大家紛紛踴躍舉手，我請了其中的幾位同學(xué)進(jìn)行分享，有說(shuō)激動(dòng)、興奮的，有說(shuō)害羞的，有說(shuō)輕松的，還有的說(shuō)軍訓太苦了，有個(gè)女同學(xué)說(shuō)是思念，因為自己由于想家而哭了……看來(lái)09后的孩子們表達能力真的不錯。
一、變化莫測的青春期
七年級同學(xué)首先要面對的就是適應新環(huán)境的問(wèn)題。進(jìn)入青春期后，孩子們身上有了很多看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的變化，而人生唯一不變的就是變化本身。面對變化的環(huán)境，變化的人和事，我們要學(xué)會(huì )適應，進(jìn)行磨合、調整和改變。
看得見(jiàn)的變化比如學(xué)習環(huán)境的'變化、人際關(guān)系的變化、身體發(fā)育的變化等。而看不見(jiàn)的變化才是最容易被家長(cháng)和老師忽略的，比如由于快速的生理發(fā)育帶來(lái)的急劇心理變化。
前蘇聯(lián)教育心理學(xué)家達維多夫指出，12-13歲是兒童產(chǎn)生急劇心理變化的“危機年齡”。
二、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)
七年級同學(xué)心理發(fā)展有如下特點(diǎn)：
1、情緒情感豐富多變，發(fā)展不平衡，極端化，易受外界影響；
2、認知思維能力有一定發(fā)展，追求獨立性和和批判性，缺乏溝通交流技巧；
3、人際關(guān)系方面想要擺脫父母的束縛，性意識萌動(dòng)，注重交友（尤其是異性交往）。
三、青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題
接下來(lái)我跟同學(xué)們分享了幾個(gè)案例，既有異性交往中因早戀問(wèn)題而引發(fā)的悲劇，也有七年級女生因不善于和家長(cháng)溝通交流，迷戀手機，交網(wǎng)友而導致的抑郁自殺的案例。
我想告訴女孩子們的是一定要自愛(ài)，而且花開(kāi)會(huì )有時(shí)，把最美的情感留到大學(xué)校園里去。大好的青春年華是用來(lái)奮斗的，不能給人生留下遺憾。
然后列舉了青春期孩子可能會(huì )遇到的一些情緒困擾，比如焦慮情緒、抑郁情緒，人際關(guān)系敏感和叛逆，學(xué)業(yè)壓力和適應障礙等。
四、給七年級同學(xué)的建議
1、從他律到自律
給孩子們講述了著(zhù)名的心理學(xué)實(shí)驗——延遲滿(mǎn)足實(shí)驗，讓大家談?wù)剢l(fā)和收獲，孩子們也能說(shuō)出要抵制誘惑，要學(xué)會(huì )自律等認識，非常不錯！
2、認識自己，管理情緒
古希臘神廟上有一句話(huà)：“認識你自己�！绷私庾约�，悅納自己是我們的一門(mén)人生必修課。同時(shí)也要學(xué)習做情緒的主人，察覺(jué)情緒，管理好自己各種各樣的情緒。我還給同學(xué)們推薦了電影《頭腦特工隊》。
3、遇到困擾尋找社會(huì )支持系統
希望同學(xué)們通過(guò)正確的途徑解決問(wèn)題，比如當你和同學(xué)發(fā)生矛盾如何處理？
記得電影《少年的你》中，校園欺凌是女主學(xué)習生涯中揮之不去的噩夢(mèng)，當你遇到自己解決不了的困擾，你會(huì )在第一時(shí)間找誰(shuí)呢？
記住，父母（監護人）親人、老師、同學(xué)、朋友都可以求助，哪怕傾訴也好，總比你一個(gè)人默默忍受要好很多。
總之，遇見(jiàn)青春，是人生中最美好的事情。初中是人生的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能在這里找到人生的方向，從這里揚帆起航，開(kāi)啟一場(chǎng)充實(shí)絢麗的人生之旅！
小升初講座心得體會(huì ) 8
小升初對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的時(shí)刻，它不僅意味著(zhù)進(jìn)入了新的學(xué)校和環(huán)境，更代表著(zhù)面臨著(zhù)全新的挑戰和壓力。進(jìn)入高年級后，學(xué)習內容的難度加大，學(xué)校規模和班級人數的增加也會(huì )讓孩子們感到不適應。而且，小升初還可能會(huì )需要適應新的學(xué)習方法和考試制度，這一切都需要我們積極面對和適應。
第一段：調整心態(tài)，迎接新的學(xué)習方法
在新學(xué)校里，我們會(huì )面臨一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習方法。從小學(xué)升到初中，我們將從課堂上的聽(tīng)講變?yōu)檎n外的自主學(xué)習，從被老師一對一的輔導變成自己解決問(wèn)題。這就要求我們要學(xué)會(huì )獨立思考和解決問(wèn)題的能力，要能夠積極主動(dòng)地尋找更多的學(xué)習資源，利用好教材和網(wǎng)上學(xué)習平臺。此外，新學(xué)校還會(huì )增加許多課外活動(dòng)，如文化節、運動(dòng)會(huì )等，這也需要我們合理安排時(shí)間，既能參加活動(dòng)，又要保證自己學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。
第二段：主動(dòng)適應新的班級環(huán)境
在小升初后，我們還會(huì )面臨許多新的班級環(huán)境，如班級人數的增加，與新同學(xué)的相處等。在這樣的環(huán)境下，我們要學(xué)會(huì )與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，發(fā)揚團結友愛(ài)的精神。當然，拓寬交際圈的同時(shí)，我們也要注意自己的交流能力和合作能力的培養。與同學(xué)們共同努力學(xué)習，形成良好的學(xué)習氛圍，互相促進(jìn)，才能取得好的學(xué)習成績(jì)。
第三段：合理安排時(shí)間，輕松應對考試制度
小升初后，我們要面臨新的考試制度，如期中考試、期末考試等。為了應對這些考試，我們需要制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，安排每天的學(xué)習任務(wù)和休息時(shí)間。同時(shí)，我們還需要注重考試前的復習，合理安排時(shí)間，盡量減少學(xué)習壓力，保持良好的.學(xué)習狀態(tài)。只有真正掌握了學(xué)習方法，才能更好地應對考試制度，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
第四段：提升自信，克服困難
小升初對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是第一次面對如此多的挑戰和壓力。但是，我們要相信自己的能力，相信自己可以克服一切困難。在學(xué)習上，遇到解決不了的問(wèn)題，我們可以向老師或同學(xué)請教；在生活上，遇到困難，我們可以向家長(cháng)尋求幫助。只要堅持努力，堅定信心，相信自己的潛力和能力，我們一定可以在新學(xué)校中取得好的成績(jì)和發(fā)展。
小升初是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)和發(fā)展的階段，我們要學(xué)會(huì )適應新的學(xué)校和環(huán)境。通過(guò)調整心態(tài)、適應新的學(xué)習方法、培養良好的班級關(guān)系、合理安排時(shí)間和增強自信，我們可以輕松應對小升初的挑戰，取得好的成績(jì)和發(fā)展。讓我們相信自己的能力，相信自己能夠勝任，相信我們的未來(lái)一定會(huì )更加美好。
小升初講座心得體會(huì ) 9
小升初假期雖然只有幾個(gè)月的時(shí)間，但對于即將面臨升入初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是一段至關(guān)重要的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我有幸能夠參加各種各樣的培訓班和活動(dòng)，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。在這篇文章中，我將分享我在小升初假期中的心得體會(huì )，希望能夠給其他即將面臨小升初考試的同學(xué)們一些啟發(fā)和幫助。
在小升初假期中的第一段時(shí)間里，我主要參加了一些基礎知識的補習班。由于在小學(xué)階段的學(xué)習中，我并沒(méi)有很好地掌握一些基本的知識點(diǎn)，因此這個(gè)假期對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)彌補這些差距的機會(huì )。在補習班中，我認真地聽(tīng)講、做筆記，并且在學(xué)完每個(gè)知識點(diǎn)之后做一些習題來(lái)鞏固。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅對一些知識點(diǎn)有了更深入的理解，而且還提高了自己的解題能力。這段時(shí)間的學(xué)習讓我明白了基礎知識的`重要性，也讓我更加堅定了要努力學(xué)習的決心。
接下來(lái)的幾周時(shí)間，我參加了一些提高班，主要是為了學(xué)習一些解題技巧和應試技巧。在這些培訓課程中，老師們給我們分析了一些高分考生的答題思路和方法，并且通過(guò)一些典型練習題讓我們強化了對這些方法的運用。這段時(shí)間的學(xué)習讓我明白了在解題時(shí)考慮問(wèn)題的多角度和多思維的重要性，也讓我意識到了考試給予我們的壓力和挑戰。通過(guò)不斷地練習和提高，我漸漸掌握了一些解題技巧和應試技巧，同時(shí)也提高了自己的解題速度和準確度。
在小升初假期的最后一段時(shí)間里，我參加了一些模擬考試和集訓班，主要是為了提高自己的應試能力和心理素質(zhì)。模擬考試讓我感受到了真實(shí)的考試環(huán)境，并且讓我對自己的復習情況有了一個(gè)全面的了解。而集訓班則通過(guò)一系列的訓練安排，讓我在短時(shí)間內提高了自己的應試能力和心理素質(zhì)。這段時(shí)間的學(xué)習讓我深刻體會(huì )到了時(shí)間的寶貴和規劃的重要性。通過(guò)充分利用每一天的時(shí)間并且制定合理的學(xué)習計劃，我提高了自己的效率和學(xué)習成績(jì)，也增強了對考試的信心。
總而言之，小升初假期是一個(gè)很重要的階段，也是一個(gè)機會(huì )和挑戰并存的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我通過(guò)參加各種培訓班和活動(dòng)，不僅學(xué)到了很多知識和技巧，而且也增長(cháng)了見(jiàn)識和經(jīng)驗。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了基礎知識的重要性、解題技巧的運用以及時(shí)間的合理利用等等。更重要的是，我意識到了努力和堅持的價(jià)值。在即將面臨小升初考試的同學(xué)們，希望你們能夠珍惜這個(gè)特殊的假期，為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。加油吧，我們一起努力！
小升初講座心得體會(huì ) 10
我升入了上地實(shí)驗學(xué)校，開(kāi)始了我人生的關(guān)鍵時(shí)期---中學(xué)。
初中生活充滿(mǎn)了新奇和創(chuàng )造，充滿(mǎn)了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識淵博，讓我們享受著(zhù)快樂(lè )，開(kāi)拓視野、探究奧秘，不斷充實(shí)自己，并且更多的展露自己的風(fēng)采;初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的.班集體---初一(1)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望!
但是，對我們來(lái)說(shuō)，更多的是變化和挑戰---甚至讓我們措手不及。從小學(xué)的輕松生活直接轉換到了嚴謹求實(shí)的緊張學(xué)習氛圍，課程的增多，老師講課的“神速”，還真是讓我有些吃不消，第一次摸底考試考的非常不理想，亂上加忙，弄得我在小事上也經(jīng)常出錯。
這時(shí)，我才發(fā)現了中學(xué)學(xué)習的緊張，明白不用心不在意是不行的，在這種情況下，如果一步落下，就會(huì )步步在后，再想跟上就不是那么容易啦，畢竟，在這個(gè)學(xué)校里，到處都是“藏龍臥虎”，可都是不好惹的，呃……
我下定了決心，準備從數學(xué)攻起。88，98，100!從第一次的將將得“優(yōu)”，到滿(mǎn)分，真是不容易�？粗�(zhù)成績(jì)，我心里那叫一個(gè)美!“只要我認真做，什么都是能做好的，”我在心里說(shuō)，“這就是個(gè)例子�！边@次數學(xué)的成功給了我極大的鼓勵。
又是一個(gè)科目，最令我頭大的英語(yǔ)。人家說(shuō)，初一是英語(yǔ)的基礎，我想，我一定得學(xué)好，以后這可是一種最基本的交流方式呢。通過(guò)幾次考試，我發(fā)現了漏洞，一是有的小地方馬虎，二是自己基礎不扎實(shí)，復習不夠。找到缺點(diǎn)就好辦啦，今后我會(huì )努力改正的!
初中的生活雖然很緊張，但也是很快樂(lè )的，剛剛過(guò)去的十年校慶嘉年華真的是讓我們難以忘懷。我們講述奧林匹克運動(dòng)史，一班用自己的汗水、團結拼出了五環(huán)、SHD101和2008。我希望以后在這個(gè)班集體里，我們能互幫互助，各盡所能，打造出一個(gè)和諧的金牌集體!
愿我們初一學(xué)子能實(shí)現開(kāi)學(xué)時(shí)對學(xué)校的承諾：
今日，我以上地為榮;明日，上地以我為傲!
小升初講座心得體會(huì ) 11
小升初是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的一次重要考試，對于家長(cháng)和孩子們來(lái)說(shuō)，都是一次極具挑戰性的經(jīng)歷。通過(guò)這次考試，我深刻地體會(huì )到了許多關(guān)于小升初的心得和體會(huì )。
首先，我認識到了備考的重要性。小升初考試的內容涉及到學(xué)科知識的全面掌握，而備考是提高自己綜合能力的關(guān)鍵。在備考期間，我每天都會(huì )按照老師布置的作業(yè)進(jìn)行復習，并在老師的指導下做好重點(diǎn)難點(diǎn)的`攻克。我意識到時(shí)間的緊迫性，利用課余時(shí)間多做題、多閱讀。通過(guò)努力，我的綜合能力和學(xué)科成績(jì)都得到了提高。
其次，我認識到了良好的心態(tài)對于考試的重要性。小升初是一次關(guān)鍵的考試，緊張與壓力難免會(huì )出現。但是，在備考過(guò)程中，我明白了只有保持積極的心態(tài)，才能發(fā)揮出自己的最佳水平。我和父母一起制定了合理的學(xué)習計劃，并在緊張的備考期間鼓勵自己。在考試當天，我放平心態(tài)，盡量避免緊張和焦慮，從容應對每一道題目。這種良好的心態(tài)也給了我更多的信心和勇氣。
另外，我認識到了多種渠道的幫助對于備考十分有益。小升初備考是一項系統性的工程，不能只依靠個(gè)人的努力。在備考過(guò)程中，我請教了老師、家長(cháng)和學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多寶貴的學(xué)習方法和經(jīng)驗。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也成為我備考的重要資料庫，我通過(guò)網(wǎng)上搜索、參加在線(xiàn)答疑等方式積累了大量的備考知識。這些多種渠道的幫助，使我能夠更全面、系統地備考，取得了很好的效果。
最后，我認識到了團隊的力量。在備考的過(guò)程中，我發(fā)現和同學(xué)們一起學(xué)習可以相互促進(jìn)，互相幫助。我們組建了一個(gè)備考小組，每天相互討論、互相督促。大家相互分享自己的學(xué)習方法和經(jīng)驗，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也認識到了父母的陪伴和支持對于備考的重要性。父母在備考期間給予了我很多鼓勵和支持，為我的備考提供了良好的環(huán)境和條件。
通過(guò)這次小升初的備考經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多學(xué)科知識，更重要的是學(xué)到了備考的方法和技巧，如何保持良好的心態(tài)，如何善于利用各種渠道尋求幫助，以及團隊合作的重要性。這些經(jīng)驗和體會(huì )將成為我今后學(xué)習的寶貴財富，讓我更好地應對未來(lái)的挑戰。我相信，只要在學(xué)習和備考中堅持努力，我們都能取得優(yōu)異的成績(jì)，邁入更高的階段。
小升初講座心得體會(huì ) 12
暑期來(lái)臨，是每個(gè)學(xué)生都期望的時(shí)光。對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假是特別的，因為我參加了一場(chǎng)字藝培訓，這讓我受益匪淺。在這場(chǎng)培訓中，我不僅學(xué)到了如何寫(xiě)好字，還收獲了很多人生的感悟和體驗。在此，我想分享一下我的心得體會(huì )。
在字藝培訓的課堂中，我認真聆聽(tīng)了老師的講解，學(xué)習了不同筆畫(huà)的寫(xiě)法、字體的設計和書(shū)寫(xiě)技巧。經(jīng)過(guò)幾天的'練習，我發(fā)現自己在書(shū)寫(xiě)方面的水平明顯提高了。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認識到一個(gè)真理：學(xué)習需要耐心和恒心。
在培訓期間，我的父母一直陪伴在我身邊，為我提供幫助和支持。他們?yōu)槲易龊昧艘磺�，使我可以�?zhuān)心學(xué)習。他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)讓我更加體會(huì )到親情的重要性。在我的成長(cháng)中，他們一直是我最堅強的后盾。
在字藝培訓中，我和來(lái)自不同地區和不同學(xué)校的同學(xué)相互交流。我們相互鼓勵，幫助對方。這些交流增強了我交際能力，也讓我更好地認識了自己。在以后的學(xué)習和生活中，我也要不斷地與別人交流，吸收他們的經(jīng)驗和智慧。
字藝培訓還為我們組織了參觀(guān)福州古建筑和福州市博物館等活動(dòng)。通過(guò)這些參觀(guān)，我了解了福州的歷史和文化。這讓我對我們的祖先和歷史朝代更加的了解。同時(shí)，這些參觀(guān)也拓寬了我的視野，讓我更加多元化和開(kāi)放性思考問(wèn)題。
在字藝培訓中，我深深體會(huì )到：“勤能補拙，天才是勤奮的結晶”。通過(guò)學(xué)習筆畫(huà)，我發(fā)現字是可以寫(xiě)得美好的。而對我未來(lái)成長(cháng)更加重要的是，這些經(jīng)歷和體驗會(huì )在我成長(cháng)的路上奠定堅實(shí)的基礎，讓我在以后的路上能夠更加自信、擁有更好的人生和未來(lái)。
總之，這個(gè)暑期雖然短暫，但我因為參加字藝培訓而獲得了許多。我不僅在書(shū)寫(xiě)方面的水平有了明顯的提高，同時(shí)也明白了學(xué)習的方法和技巧。我感受到了親情、學(xué)會(huì )了交流，拓寬了視野，同時(shí)也為未來(lái)的成長(cháng)奠定了基礎。我相信這段經(jīng)歷一定會(huì )對我今后的人生產(chǎn)生深遠的影響，并讓我變得更加堅韌和自信。
小升初講座心得體會(huì ) 13
經(jīng)過(guò)這兩天的刻苦訓練，我感到自己成長(cháng)了許多。
第一，意志力：當我們站軍姿時(shí)，星期一我不太熟悉，所以連5分鐘都站不下去，而且非常疲勞。星期二，適應了一些，5、6分鐘能站好，可是長(cháng)時(shí)間會(huì )東倒西歪，歪歪扭扭，還累得滿(mǎn)頭大汗。今天，我能堅持住了，能20分鐘站著(zhù)，像個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)。即使汗流浹背，也能基本不動(dòng)了。我還常常在心里念叨著(zhù)：我不能動(dòng)，我要堅持！
第二，我變堅強了。前兩天晚上，我經(jīng)常默默地想起媽媽、爸爸和家。但是現在，我能夠忍住了。我會(huì )自我安慰說(shuō)：“沒(méi)事的，還有一天了，再忍一忍把，沒(méi)事的，其實(shí)也挺好的�！蔽艺J為我樂(lè )觀(guān)了。還有是在站軍姿時(shí)，我會(huì )想：“要和真正的軍人靠攏！不能泄氣哦！”只要這么一想，我便輕松多了。
第三，我學(xué)會(huì )了洗衣服。昨晚，我就洗了我的短褲，我很開(kāi)心。
我知道了，軍訓雖然很苦，但能教給我們許多道理。
當剛踏進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，心里沖滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的憧憬。3天的軍訓，雖然是短暫，單我們付出去的.汗水也是值的，它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。在烈火炎炎下，我們肅立在操場(chǎng)上，練習著(zhù)立正，跑步，齊步走，向左轉，向右轉，向后轉，原地踏步。盡管我們一直在流汗，那也是值得的。
經(jīng)過(guò)3天的考驗我們懂的堅持。我們站在炎熱的烈火下，雖無(wú)無(wú)云遮蓋，雖無(wú)陣陣涼風(fēng)，雖有人受不了倒下，可我們靠著(zhù)堅持帶著(zhù)大家的期待堅持了下來(lái)。嚴肅的教官，嚴格的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我們居然聚在一起，那我們一定就要把軍訓搞好。我們練習著(zhù)歌，練習著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，雖不完美，但我們也是在努力的學(xué)習著(zhù)。我們雖然拿到不到第一名，但也不會(huì )落到最后一名。
我們學(xué)到的不僅是站軍姿，隊形，更是鍛煉我們的堅持的意志力，跨在我們面前的紅紅的字說(shuō)得很對，軍訓一陣子，受益一輩子。人生就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪來(lái)的彩虹。
在這次軍訓中我不僅僅學(xué)到了堅持，更重要的是我懂得了獨立。
小升初講座心得體會(huì ) 14
小升初是每個(gè)家庭都會(huì )面對的重要問(wèn)題。在這個(gè)暑假，我參加了一些小升初的輔導班以及夏令營(yíng)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和體驗，我有了一些深刻的心得和體會(huì )。
在暑期前，我對小升初有了一定的了解，明確了自己的目標，就是通過(guò)努力提高各個(gè)科目的成績(jì)，爭取考上心儀的中學(xué)。為了實(shí)現這個(gè)目標，我制定了詳細的計劃。每天早上，我會(huì )先背英語(yǔ)單詞和課文，然后進(jìn)行數學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)的習題訓練，下午再參加各個(gè)輔導班的學(xué)習。制定計劃讓我有條不紊地進(jìn)行學(xué)習，感到更有秩序。
為了提高自己的綜合能力，我合理安排了時(shí)間，全面提升各個(gè)科目。每天早上我都會(huì )進(jìn)行體育鍛煉，這不僅能使我保持好的身體狀況，還有助于調節學(xué)習狀態(tài)。除了語(yǔ)數外，我還報了美術(shù)和音樂(lè )班，通過(guò)繪畫(huà)和音樂(lè )的學(xué)習，我不僅能夠培養自己的藝術(shù)欣賞力，還能從中獲得放松和愉悅。
為了增加自己的知識儲備和拓展眼界，我充分利用了暑假的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。我讀了很多名著(zhù)、童話(huà)和科普讀物，通過(guò)閱讀，我不僅開(kāi)拓了視野，還提高了寫(xiě)作能力。而且，閱讀使我的思維更加開(kāi)闊，思考問(wèn)題的角度也更加多樣化。
為了讓自己全面發(fā)展，我還參加了幾個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。在軍事夏令營(yíng)中，我學(xué)習了一些軍事知識和技能，不僅提高了自我保護意識，還加強了對集體生活的適應能力。在科技夏令營(yíng)中，我探索了一些實(shí)驗和科技項目，培養了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了與人合作，鍛煉了解決問(wèn)題和應對挑戰的`能力。
通過(guò)這個(gè)暑假的學(xué)習和體驗，我深深地體會(huì )到了努力的重要性。只有付出努力，才能收獲成果。同時(shí)，我也明白自己的不足之處，還有很多需要努力提高的地方。未來(lái)，我會(huì )繼續保持學(xué)習的熱情，不斷提高自己各個(gè)方面的能力。我相信，只要堅持不懈，邁入初中的大門(mén)將會(huì )向我敞開(kāi)。
通過(guò)這個(gè)暑假的學(xué)習和體驗，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還取得了很多進(jìn)步。我將會(huì )珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，將所學(xué)所得融入到今后的學(xué)習中。同時(shí)，我也希望和同學(xué)們共同進(jìn)步，一起為進(jìn)入理想的中學(xué)奮斗！
【小升初講座心得體會(huì )】相關(guān)文章：
小升初講座心得體會(huì )11-26
小升初講座心得體會(huì )15篇11-30
小升初講座心得體會(huì )12篇12-01
關(guān)于小升初講座邀請函06-24
講座的心得體會(huì )11-05
講座心得體會(huì )06-17