幼兒園新年元旦主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-05 18:54:11 元旦 我要投稿

幼兒園新年元旦主題活動(dòng)方案

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,通常需要提前準備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園新年元旦主題活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園新年元旦主題活動(dòng)方案

幼兒園新年元旦主題活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標:

  1、了解新年的特殊意義,知道新年是新的一年的開(kāi)始。

  2、能用多種方法慶祝新年的到來(lái),體驗新年給人們帶來(lái)的歡樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、請幼兒收集有關(guān)人們過(guò)新年的資料,如圖片、照片、新舊掛歷等。

  2、幼兒已有過(guò)新年的`經(jīng)驗。

  3、錄像機、錄像:國內外過(guò)新年的趣聞。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進(jìn)教室。

  2、幼兒討論"什么是新年"。教師出示掛歷并運用新舊掛歷進(jìn)行對比,讓幼兒知道新年是新的一年的開(kāi)始。

  3、幼兒欣賞兒歌《新年》,讓幼兒更進(jìn)一步理解新年到底是什么。

  4、組織幼兒討論:

  (1)你喜歡新年嗎?你是怎樣過(guò)新年的?

  (2)人們是怎樣過(guò)新年的?請幼兒小組交流向大家介紹自己收集來(lái)的有關(guān)人們過(guò)新年的資料,并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。

  5、教師播放有關(guān)人們過(guò)年的錄像,讓幼兒更進(jìn)一步了解一些民族和國家過(guò)年的風(fēng)俗。

  6、幼兒討論"我們應該怎樣來(lái)慶祝新年。"

  7、幼兒跳邀請舞《請你和我跳個(gè)舞》及拿樂(lè )器演奏《咚咚鏘》結束。讓幼兒感受新年帶來(lái)的快樂(lè )。

幼兒園新年元旦主題活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標

  1.讓幼兒體驗過(guò)新年的快樂(lè ),增添新年的快樂(lè )氣氛;

  2.通過(guò)創(chuàng )編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養幼兒的創(chuàng )造力;

  3.通過(guò)參加假面舞會(huì )的表演,增強幼兒的社會(huì )性。

  活動(dòng)準備

  1.蠟筆、鼓以及面具;

  2.背景音樂(lè )《新年好》。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、激發(fā)幼兒參與假面舞會(huì )的`興趣

  1.教師帶上先前制作好的面具,向幼兒?jiǎn)?wèn)好;

  2.引導幼兒參與假面舞會(huì ):我們今天要開(kāi)個(gè)假面舞會(huì ),可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具,該怎么辦呢?

  二、引導幼兒制作面具

  1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好)引導幼兒給面具涂上喜歡的顏色或圖案;

  2.面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具;

  三、播放音樂(lè ),幼兒載歌載舞

  1.教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè ),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓;

  2.教師引導幼兒跟隨音樂(lè )模仿敲鑼打鼓,體驗過(guò)新年的快樂(lè );

  3.師引導幼兒創(chuàng )編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè )氣氛。

  四、活動(dòng)結束

  播放節日歌,感受過(guò)年的氣氛。

  活動(dòng)延伸

  教師可以在美工區提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過(guò)新年的氣氛。

幼兒園新年元旦主題活動(dòng)方案3

  活動(dòng)背景

  第一次活動(dòng)結束后,孩子們仍然興致勃勃:“老師說(shuō)讓我們自己開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),怎么開(kāi)啊?”開(kāi)卓說(shuō):“不如問(wèn)問(wèn)老師唄!薄斑可以問(wèn)問(wèn)上過(guò)大班的小朋友,他們肯定知道!蓖f(shuō)。于是,孩子們決定進(jìn)行一次訪(fǎng)問(wèn)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1·討論,制定訪(fǎng)問(wèn)計劃。

  有的孩子認為可以采訪(fǎng)鄰班的小朋友、園長(cháng)、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑:“保安叔叔要在門(mén)口站崗看壞人,他肯定沒(méi)時(shí)間參加班上的聯(lián)歡會(huì ),也沒(méi)時(shí)間讓我們采訪(fǎng)!苯(jīng)過(guò)商量,孩子們決定采納這位小朋友的意見(jiàn),制定出采訪(fǎng)計劃:包括采訪(fǎng)誰(shuí)(上過(guò)大班的哥哥姐姐、老師、園長(cháng)等),采訪(fǎng)時(shí)要注意些什么(尊重別人,看他有沒(méi)有時(shí)間,不大聲吵鬧等),問(wèn)什么問(wèn)題(你參加過(guò)大班的新年聯(lián)歡會(huì )嗎?要做哪些準備?用什么裝飾教室?你在聯(lián)歡會(huì )上做什么工作),還包括怎樣記錄采訪(fǎng)的結果(畫(huà)畫(huà)、記住后告訴大家、請老師拍照等)。

  2·實(shí)地考察。

  孩子們來(lái)到了預先討論好的地點(diǎn),詢(xún)問(wèn)關(guān)于以往聯(lián)歡會(huì )的經(jīng)驗,記錄下可能對自己有幫助的信息。大部分孩子對這樣的形式十分感興趣,但也有內向、不敢訪(fǎng)問(wèn)別人的孩子。老師不用強求所有的孩子都必須進(jìn)行采訪(fǎng),可以把這部分孩子遇到的問(wèn)題記錄下來(lái),讓孩子們自己討論解決。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去問(wèn)”、“多練習就不害怕了”等建議,鍛煉了自主解決問(wèn)題的能力。

  3·交流分享。

  采訪(fǎng)結束之后,我提議將采訪(fǎng)結果進(jìn)行分享和梳理,以便能準確地制定本班的`聯(lián)歡會(huì )計劃。我問(wèn):“誰(shuí)能告訴老師具體需要準備哪幾件事嗎?有沒(méi)有更好的方法記錄下采訪(fǎng)的結果,讓人一看就明白!焙⒆觽兊姆e極性被調動(dòng)起來(lái):“我們可以再說(shuō)一遍,老師在黑板上記錄,就像以前做的秋游統計表一樣,別人一看就明白了!贝蠹乙恢峦。

  活動(dòng)反思

  本次活動(dòng)中,孩子們充分調動(dòng)自身經(jīng)驗,運用了討論、做計劃、調查、交流分享等多種形式,獲得了想要的信息。老師作為參與者,充分重視幼兒提出的問(wèn)題,并引導幼兒進(jìn)行討論,自主解決問(wèn)題,幼兒學(xué)習的主動(dòng)性和積極性更強了。

幼兒園新年元旦主題活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標:

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(cháng)大一歲,有成長(cháng)的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、通過(guò)游戲,感受溫馨的同伴之間的友好情感。

  3、展示幼兒的`能力,培養幼兒自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。

  活動(dòng)形式:擊鼓傳花

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)場(chǎng):

  1、幼兒一起致新年賀詞:

  祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂(lè )樂(lè );祝大家新年快樂(lè )!過(guò)年啦……(教師敲鼓)

  2、放音樂(lè ),大家齊唱《新年好》

  二、主題活動(dòng):

  以擊鼓傳花的形式展開(kāi),鼓聲落,花落到誰(shuí)的手中,幼兒便表演一個(gè)節目(幼兒的特長(cháng)展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個(gè)集體節目。

  (一)、第一輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目《兒歌聯(lián)說(shuō)》、《古詩(shī)吟唱》。

  2、師幼游戲:魔毯 游戲準備:報紙

  游戲規則:分兩組進(jìn)行,每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時(shí)間內用腳將紙踩碎,每個(gè)組的報紙踩得最小,哪個(gè)組獲勝。

  (二)、第二輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目,《快樂(lè )歐伯拉》

  2、游戲:誰(shuí)的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備:氣球

  游戲規則:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球,游戲開(kāi)始后先將氣球吹大獲勝。

  (三)、第三輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目:歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛(ài)媽媽》等等

  2、游戲:搶椅子。游戲準備:椅子6個(gè)

  游戲規則:分兩組進(jìn)行,每組5對。幼兒跟著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)椅子轉,音樂(lè )一停,大家就搶小椅子坐,沒(méi)有搶到的回去,然后拿掉一個(gè)小椅子,看到最后誰(shuí)能搶到最后一把小椅子。

  三、活動(dòng)結束:為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園新年元旦主題活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)安排

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月28日(周五)

  7:40--8:00幼兒入園

  8:00--8:30幼兒早餐(家長(cháng)在班外等候)

  8:45--11:00新年聯(lián)歡活動(dòng)

  地點(diǎn):大一班

  要求:每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(cháng)組成

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1.8:45鐘開(kāi)始。

  2.幼兒和家長(cháng)將填好的心愿祝?⊕斓绞フQ樹(shù)上。

  3.幼兒表演活動(dòng)

  (1)集體舞

  (2)打擊樂(lè )

  (3)歌曲聯(lián)唱

  (4)合唱:《萬(wàn)物生》

  (5)男孩子《武術(shù)操》表演

  (6)女孩子《世界真美好》

  (7)手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》

  4.互換新年禮物活動(dòng)

  幼兒抽簽,按簽上數字領(lǐng)取禮物。

  5.戶(hù)外活動(dòng)

  1)掛冰花,許心愿。

  2)跳繩比賽(家長(cháng)和幼兒一同參加,請家長(cháng)穿著(zhù)適合運用的'鞋子)

  6.班級游藝活動(dòng)

  1.《小推車(chē)》玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著(zhù)地,家長(cháng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

  2.《小小領(lǐng)路人》玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著(zhù)爸爸或媽媽的手繞著(zhù)瓶子走S路線(xiàn)。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

幼兒園新年元旦主題活動(dòng)方案6

  一年一度的元旦即將來(lái)臨,今年我園的將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦;顒(dòng)的形式多樣化,每位家長(cháng)和小朋友都要積極參與,為了使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

  活動(dòng)一:卡拉ok比賽 比賽時(shí)間:12月22日 (班級推薦一名幼兒)

  活動(dòng)二:講故事比賽 比賽時(shí)間:12月23日 (班級推薦一名幼兒)

  活動(dòng)三:壁掛制作比賽 上交時(shí)間:12月23日

 。ㄒ唬、壁掛制作規格:

  1、60厘米x45厘米

  2、50厘米x40厘米

  3、40厘米x30厘米

  4、25厘米x25厘米

  5、120厘米x50厘米

  注:每位家長(cháng)自選一個(gè)規格進(jìn)行手工制作。這項活動(dòng)每位幼兒均可參加,先在班級進(jìn)行評比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢!

 。ǘ、啦啦隊員報名啦

  給運動(dòng)員吶喊助威,給班級增加人氣,增添運動(dòng)會(huì )的'氣息,這是我們小三班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦啦啦隊,名額(20)有限噢。ㄖ苯踊貜捅救罩,也可以到老師處登記報名)

 。ㄈ、幼兒園運動(dòng)會(huì )12月31日

  8:30分啦啦隊員要到前操場(chǎng)做好準備

  8:30---9:30大班段比賽

  9:30---10:30中班段比賽

  10:30--11:00小班段比賽

  11:00--12:00 頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書(shū))

幼兒園新年元旦主題活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目標:

  1、知道新年即將來(lái)臨,在新的一年里,自己會(huì )有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

  2、樂(lè )意對周?chē)吮磉_自己的祝福。

  3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感,愿意表達自己在新年里的愿望。

  活動(dòng)準備:

  1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

  2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

  3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、感知經(jīng)驗

  1、準備自己的身高體重卡。說(shuō)明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄,也可創(chuàng )設一個(gè)角落,形象地記錄著(zhù)幼兒的身高體重變化情況。

  2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說(shuō)明:幼兒在準備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。

  二、激發(fā)情感

  1、說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。

  說(shuō)明:

 、倏梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(cháng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(cháng)大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(cháng)大的喜悅。

 、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和能力的“長(cháng)大”。

  2、記錄現在的情況。說(shuō)明:記錄現在的情況,等明年再來(lái)看看我們的`變化。老師可以用大張的白紙,刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫(huà)在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用。

  三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明:畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

  1、老師可以引導幼兒討論寫(xiě)信格式:①畫(huà)新年老人的頭;②畫(huà)自己的愿望;③畫(huà)自己的頭或寫(xiě)上自己的名字;④寫(xiě)日期。老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫(huà)新年老人頭,也可老師代為畫(huà)好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

  2、介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

  3、也可將信寫(xiě)給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。

  四、做新年賀卡。

  說(shuō)明:

 、僖龑в變盒蕾p“賀卡展”。

 、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導:

  a:從卡的封面來(lái)有,可以用各種裝飾紙裝飾。

  b:從卡的內容圖畫(huà)來(lái)看,知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。

 、塾變簞(dòng)手做卡。

  五、互贈賀卡,并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。

  總結:本活動(dòng)可以引幼兒對新年的積極情緒體驗,讓幼兒在感受自己長(cháng)大進(jìn)步的過(guò)程中,產(chǎn)生良好的愿望,從面健康的過(guò)新年,在這活動(dòng)之中,可激發(fā)幼兒運用語(yǔ)言及其繪畫(huà)等手工表達自己的愿望!

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