質(zhì)量分析總結（精選22篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的質(zhì)量分析總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
質(zhì)量分析總結 篇1
一、試題分析：
這次月考，生物試卷共100分，考試時(shí)間60分鐘。試卷由兩大題型組成：?jiǎn)雾椷x擇題（50分）和非選擇題（50分）。突出考察學(xué)生基礎知識的掌握情況和實(shí)驗的能力。就試卷內容來(lái)看，題量比較適宜，難度適中，緊扣教材的要求出題，難易程度體現了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，覆蓋面比較廣，知識點(diǎn)多且靈活。但由于考察學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。因此對我們農村的普通學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度，加上課程緊，沒(méi)時(shí)間復習，使得本次月考成績(jì)很不理想。
二、成績(jì)分析
我任教七年級5、6、7、8四個(gè)班生物，應考人數167人，實(shí)際參考人數166人，請病假1人。這次考試成績(jì)很不理想，主要原因有三點(diǎn)：一是學(xué)生基礎差，學(xué)習習慣不好。二是課程內容安排與實(shí)際課時(shí)數不相符，課程很緊張，不僅沒(méi)有時(shí)間復習，而且還要趕進(jìn)度。三是對學(xué)生的作業(yè)常規檢查、督促力度不夠。
三、學(xué)生答題情況分析
學(xué)生答題的主要失分點(diǎn)和原因分析：
第一部分：?jiǎn)雾椷x擇題
第1、8、10、14、17、18、20、21題
以上8題錯誤較多，其中第8、20題錯誤率較高，第8題選項描述不清楚，導致學(xué)生錯選。第20題選項是C，多數學(xué)生誤選為B。第1、10、14、17、18、21題錯誤的原因是對知識點(diǎn)掌握不熟而造成的。
第二部分：非選擇題，本大題分為9個(gè)小題，識圖題為6個(gè)，占了2/3。本題考察的是基礎知識，內容豐富，難易適中。重在考察學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。因此對我們農村的普通學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度，再加上課程緊，沒(méi)有復習，因此失分率較高。
失分率較高的題目：27、29、32題。
四、今后的教學(xué)措施：
1、詳細講評試卷，然后學(xué)生自己反思小結，找出做錯的原因，并對癥下藥，制定出下階段的學(xué)習目標和復習計劃。
2、在試卷的分析中，發(fā)現學(xué)生的探究題的'解題要領(lǐng)未完全把握，表述不清楚。有一大部分學(xué)生粗心大意，答案不符合題意，要安排一定量的綜合練習，并做好綜合練習的講評。培養學(xué)生答題規范、嚴謹、細心的習慣。
3、學(xué)生反應上課聽(tīng)得懂，但課后沒(méi)及時(shí)去復習，針對這種情況，在最后一個(gè)月，學(xué)生的常規檢查力度要上升到一個(gè)新的層次。并配合課前小測，督促學(xué)生及時(shí)復習。
4、抓基礎，在教學(xué)中要重視基礎知識的教學(xué)，對重要的生物知識加強理解。對需要識記的知識，加強學(xué)生的基本知識的掌握，多強調學(xué)生知識點(diǎn)的記憶落實(shí)，加大對學(xué)生思維能力的訓練。
5、加強知識與實(shí)際的聯(lián)系與探究。教學(xué)中要密切聯(lián)系學(xué)生的生活，注重培養學(xué)生運用知識解決問(wèn)題的能力。要把知識放到實(shí)際問(wèn)題情境中來(lái)學(xué)習，讓學(xué)生在問(wèn)題情景中結合自身體驗來(lái)思考問(wèn)題，討論交流，尋求解答途徑。
6、力求消滅學(xué)生的錯別字。
質(zhì)量分析總結 篇2
一、試題分析：
本份試題滿(mǎn)分為120分，時(shí)間為2小時(shí)，題量適中，難易適度，題型規范，全面考查了學(xué)生的基礎、閱讀、寫(xiě)作能力。積累運用版塊注重了課內知識的考查，占到了12分，全部都是課內詩(shī)詞默寫(xiě)和生字詞。語(yǔ)言運用形式多樣，從字詞運用到對對聯(lián)再到解讀材料，考查了學(xué)生運用知識的能力和理解表達能力。閱讀版塊體裁有記敘文、議論文、課內文言文，覆蓋了近段時(shí)間學(xué)到的知識，考查知識點(diǎn)全面。寫(xiě)作貼近學(xué)生生活，特別是第二選題“我美麗，因為”，能激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作欲望，易于表達和抒發(fā)真情實(shí)感�？傊@份試題是一份不錯的試題。
二、學(xué)生答題情況：
第一大題20分，滿(mǎn)分2人，最低分11分，大部分同學(xué)都在15-18分。第二大題50分，文言文與議論文得分較理想，滿(mǎn)分為16分、17分，大部分同學(xué)都在13-14分之間，但記敘文閱讀不太樂(lè )觀(guān)，滿(mǎn)分為17分，除一人滿(mǎn)分外，其余大部分都在10分上下徘徊，失分嚴重。寫(xiě)作也是丟分慘重，大都在35-39分左右，三類(lèi)文居多，分數普遍不高，更有甚者在35分以下還有5、6人，不太理想。
本次均分為91.5分，及格率為100%，優(yōu)秀率僅為3.33%，三率之和為194.38。
三、分析原因
1.詩(shī)詞默寫(xiě)不過(guò)關(guān)，有審題失誤和錯字、漏字現象。
2.對對聯(lián)不夠嚴謹，節奏、詞性不注意，而且更美看清內容要求。
3.材料神不清不全，以偏概全，詞不達意，提煉信息的能力較差。
4.記敘文閱讀近段時(shí)間訓練較少，而且學(xué)生閱讀習慣不好，馬虎應付，答題欠技巧，不規范，不是少答就是漏答還有答非所問(wèn)。
5.寫(xiě)作水平普遍不高，也存在應付了事的.態(tài)度問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)潦草，字數不夠，語(yǔ)言匱乏平淡，事例虛假造作，無(wú)病呻吟，更無(wú)構思布局、結構章法可言，有待于進(jìn)一步輔導，爭取提高。
四、補救措施：
1.明確下一步目標：爭取優(yōu)秀率有所突破，消滅80分以下。
2.查缺補漏，發(fā)現知識漏洞及時(shí)糾正并要求學(xué)生及時(shí)改正。
3.總結知識點(diǎn)、題型、解題思路、答題策略、注意事項，精講精練，以達到事半功倍之效。
4.特別加強記敘文閱讀的指導，精選例文，加強練習并及時(shí)批改及時(shí)反饋。
5.重視寫(xiě)作指導，從細處、實(shí)處抓，從審題、擬題、開(kāi)頭結尾、構思布局、立意表達、精彩特寫(xiě)等方面著(zhù)手訓練。
質(zhì)量分析總結 篇3
在醫院質(zhì)量與安全管理委員會(huì )的領(lǐng)導下，通過(guò)科室醫療與安全管理小組的質(zhì)控和全體醫務(wù)人員的努力，醫療護理工作總體運行態(tài)勢良好，保證了醫療質(zhì)量與安全，未發(fā)生醫療事故、嚴重并發(fā)癥及重大醫療糾紛，患者總體上感到滿(mǎn)意。
一、1～6月運行狀況
1、出院病人554人次，其中手術(shù)367例，手術(shù)占比66.25%。門(mén)診量為919人次。
2、平均住院日為7.74～10.11天（月最低至最高，未統計平均值）。
3、住院天數超30天11例（30天3例，最長(cháng)住院91天）。
4、無(wú)2周至30天內再住院病例，無(wú)非計劃再次手術(shù)病例。
5、重點(diǎn)疾病34例，占總出院人次的5.1%（由于前期病歷首頁(yè)填寫(xiě)不規范，可能統計不準確）（18種重點(diǎn)疾病中我科只有急性闌尾炎伴彌漫性腹膜炎及膿腫、急性胰腺炎）。
6、重點(diǎn)手術(shù)96例，占總手術(shù)例次的26.16%（由于前期病歷首頁(yè)填寫(xiě)不規范，可能統計不準確）（18種重點(diǎn)手術(shù)中我科有經(jīng)腹腔鏡膽囊切除術(shù)、胃切除術(shù)、胰腺切除術(shù)、直腸切除術(shù)、惡性腫瘤切除術(shù)）。
7、患者安全：無(wú)死亡病例；發(fā)生醫療不良安全事件7例（高風(fēng)險壓瘡3例，護理不良事件4例）；并發(fā)癥14例次（其中肺部感染2例、切口血腫2例、血糖紊亂4例次、電解質(zhì)紊亂6例次）。
8、臨床合理用藥情況：藥占比為24.84～30.85%（目標值27%），基本藥物使用率42.08～54.86%（目標值≥35%），抗菌藥物使用率70～82%（目標值60%），抗菌藥物使用強度56.44～78.99（目標值40），Ⅰ類(lèi)切口抗菌藥物使用率22～80%（目標值≤30%），住院病歷合理用藥率80～100%（目標值≥95%）。
9、接檢驗科、放射科、超聲科報告“危急值”68例次，均予及時(shí)處理。
10、發(fā)生醫院內感染8例（其中肺部感染2例、切口感染6例）。
11、共輸紅細胞72個(gè)單位、血漿10個(gè)單位、自體血6個(gè)單位，均未發(fā)生嚴重的輸血不良反應。
12、臨床路徑情況：目前我科僅腹股溝疝納入臨床路徑管理，上半年共收治腹股溝疝29例，入經(jīng)28例，入經(jīng)率96.5%，完成數20例，完成率71.4%，變異8例。
13、病歷質(zhì)量：歸檔病歷甲級率達90%以上，但運行病歷存在較多的問(wèn)題。
14、遵守醫療核心制度總體良好。
二、存在的問(wèn)題及原因
1、平均住院日未完全達標；
2、住院超30天11例，主要原因是惡性腫瘤涉及轉科治療、交通事故傷和工傷涉及第三方支付問(wèn)題等而造成住院時(shí)間較長(cháng)。
3、臨床合理用藥除基本藥物使用率達標外，其他指標大多未達標。其原因與本科疾病的特殊性、醫師對合理用藥的重要性認識不足及醫院給我科下達的指標過(guò)高有關(guān)。
4、對接報的危急值雖處理及時(shí)，未造成患者不良后果，但仍存在有時(shí)記錄時(shí)間有誤、危急值記錄本與病程記錄的記錄時(shí)間不吻合、危急值記錄本記錄時(shí)字跡潦草。這是系主管醫師責任心不強、工作不夠細心所致。
5、輸血管理情況雖未發(fā)生輸血反應及安全問(wèn)題，但發(fā)生過(guò)醫師在填寫(xiě)輸血申請單時(shí)寫(xiě)錯血型、術(shù)中急診輸血后未及時(shí)補查感染性指標、無(wú)輸血后效果評價(jià)、甚至在輸血前因工作不慎刺破血袋造成2單位的血液浪費的現象。其原因是醫務(wù)人員未完全遵守醫院輸血管理的相關(guān)制度及工作不夠認真。
6、對控制醫院感染重視不夠、認識不足、意識不強，手衛生依從性較差，對醫療垃圾分類(lèi)處理的執行不到位。
7、病歷質(zhì)量情況雖歸檔病歷經(jīng)過(guò)上級醫師的質(zhì)控和修改，甲級率達到90%以上，但內涵質(zhì)量不高；運行病歷問(wèn)題較突出，主要問(wèn)題是打印及上級醫師簽字不及時(shí)、項目不全、低級錯誤較多、內涵較差。
經(jīng)科室加強管理、上級醫師加強督導、病歷質(zhì)量與績(jì)效掛鉤等措施，近期的病歷質(zhì)量有所提高。
8、執行核心制度仍有不到位的'地方，如值班和交接班制度、查對制度、術(shù)前討論診斷、醫院感染管理制度等。
三、整改措施
1、科主任、護士長(cháng)、科室醫療質(zhì)量與安全管理小組加強管理、質(zhì)控及把關(guān)，加強對醫務(wù)人員醫療質(zhì)量與安全意識的教育培訓，使每個(gè)醫務(wù)人員充分認識到醫療質(zhì)量與安全的重要性，強化醫療風(fēng)險意識。遇有安全隱患、并發(fā)癥、療效不佳或患者不滿(mǎn)意時(shí)多與患者及家屬溝通，盡量減少醫療糾紛。
2、每個(gè)醫務(wù)人員嚴格遵守醫院和科室關(guān)于醫療質(zhì)量與安全管理的相關(guān)制度、18項核心醫療制度、診療指南和操作規范，保證醫療質(zhì)量與安全。
3、臨床醫師要不斷學(xué)習《病歷書(shū)寫(xiě)基本規范》，及時(shí)完成病歷的書(shū)寫(xiě)和打印，做到項目齊全、避免低級錯誤，不斷提高病歷質(zhì)量和內涵，使甲級病歷率達到三甲醫院的要求。上級醫師加強病歷質(zhì)控和監督，及時(shí)修改下級醫師書(shū)寫(xiě)的病歷，將病歷質(zhì)量與個(gè)人績(jì)效掛鉤。
4、加強對臨床合理用藥知識的學(xué)習培訓，提高對臨床合理用藥重要性的認識，嚴格執行抗菌藥物分級管理制度，重視圍手術(shù)期的處理，避免不合理用藥，力爭藥占比、抗菌藥物使用率及強度、住院病歷合理用藥率、Ⅰ類(lèi)切口抗菌藥物使用率能夠達標。
5、接到輔助科室危急值報告后，應及時(shí)向上級醫師匯報請示并立即處理，確�；颊甙踩�。
6、嚴格執行醫院感染管理制度，重視無(wú)菌技術(shù)操作、手衛生、醫療垃圾分類(lèi)處理，嚴格控制和降低醫院感染的發(fā)生率。
7、嚴格掌握輸血適應癥，必須輸血或血制品時(shí)應嚴格遵守臨床輸血審批制度，認真執行查對制度，確保輸血安全，減少輸血反應。
8、科室醫療質(zhì)量和安全管理小組加強對醫療質(zhì)量與安全的全面質(zhì)控和監督，杜絕醫療事故，減少醫療糾紛，確保醫療質(zhì)量與安全。
質(zhì)量分析總結 篇4
一、開(kāi)學(xué)來(lái)的工作總結
我們初一年級組在李校長(cháng)的領(lǐng)導下，在趙校長(cháng)的分管下，在全體年級組老師的共同努力下，本學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在順利地開(kāi)展了各項教育教學(xué)工作，演講比賽中一（3）班的王勝佳同學(xué)在校級比賽中、在縣級比賽中都獲得了一等獎、運動(dòng)會(huì )上我們初一年級的同學(xué)也取得了比較優(yōu)異的成績(jì)、在兩次考試中都取得比較理想的成績(jì)等，高晴老師在睢寧縣經(jīng)典詩(shī)朗誦比賽中榮獲二等獎。我們的每位老師都能認真執行教師職業(yè)道德規范，遵守學(xué)校的各項規章制度，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人，為人師表。
1、認真做好學(xué)生的思想工作
有這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò )格言：領(lǐng)導告誡老師們說(shuō)，考100分的學(xué)生，你要對他們好，因為他們將來(lái)有可能成為科學(xué)家；考80分的學(xué)生，你要對他們好，因為他們將來(lái)有可能成為你的同行；考60分的學(xué)生，你要對他們好，因為他們將來(lái)有可能為學(xué)校捐錢(qián)的�？疾患案竦膶W(xué)生，你要對他們好，因為他們將來(lái)有可能當你的領(lǐng)導�？荚囎鞅椎膶W(xué)生，你要對他們好，因為他們將來(lái)有可能當大官。中途退學(xué)的學(xué)生，你要對他們好，因為他們將來(lái)有可能成為比爾蓋茨的。這一點(diǎn)我們初一的.老師做到了，我們對191位同學(xué)一視同仁。我們初一年級到現在只有2人輟學(xué)。
2、我們有一只年輕能干的教師隊伍
我們初一年級的教師敬業(yè)愛(ài)崗，因為我們都知道：教師的生命是從教師職業(yè)開(kāi)始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿(mǎn)足。開(kāi)學(xué)以來(lái)我們加強了兩支隊伍的打造：
一是班主任隊伍：
他們中既有兢兢業(yè)業(yè)的老黃牛梁偉老師，也有初生牛犢不怕虎的年輕干將，池二衛老師、慈禎老師、楊永超老師等，他們做事雷厲風(fēng)行、工作認真敬業(yè)：班級面貌令人滿(mǎn)意。他們班級管理工作認真負責，班級工作開(kāi)展地有聲有色，井然有序，班級都有著(zhù)良好的班風(fēng)，學(xué)習氣氛濃厚。
二是任課教師隊伍：
我們的教師都能認真的工作，其中朱潔老師懷孕好幾個(gè)月，腆著(zhù)大肚子，每天要爬上四樓幾次，每趟氣喘吁吁，但仍然兢兢業(yè)業(yè)，認真負責；高晴老師經(jīng)常向老教師請教教學(xué)上的問(wèn)題；徐玉書(shū)老師馬上就要退休了，仍然奮斗在教學(xué)的第一線(xiàn)；楊永超老師剛剛畢業(yè)，所教的和所學(xué)的不一致，但他沒(méi)有任何怨言，服從學(xué)校的安排，認真的做好自己的本職工作；趙校長(cháng)業(yè)務(wù)如此繁多，也仍然在教學(xué)崗位上一絲不茍的工作；李紅老師自己帶小孩，家務(wù)非常多，但她從來(lái)沒(méi)有耽誤學(xué)生的一節課。上面我是簡(jiǎn)單的總結了半學(xué)期來(lái)我們初一年級的工作開(kāi)展情況及取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，下面就談?wù)劚敬蔚钠谥锌荚嚽闆r。
二、期中考試總結分析
�。ㄒ唬┙處煼矫妫簠⒄掌谥锌荚嚱y計分析
�。ǘ⿲W(xué)生、班級方面：
本次考試，我們初一一共考了七門(mén)學(xué)科，語(yǔ)文，數學(xué)，外語(yǔ)，政治，歷史，地理，生物，年級最高分是437.5分，得分率在88以上，但最低分只有105分，兩者分數相差太懸殊。
1、語(yǔ)文學(xué)科：最高分是一（3）班的吳夢(mèng)玉87.5分，最低分只有21分。
2、數學(xué)學(xué)科：最高是一（3）班的吳夢(mèng)玉98分，最低分7分。
3、英語(yǔ)學(xué)科：最高是一（3）班的吳夢(mèng)玉99分、最低分14分。
4、班級情況：各班的優(yōu)生分布很平均，總分的差距也不是很大。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)本次期中考試，我們發(fā)現，有幾個(gè)班的個(gè)別學(xué)生的基礎相比之下不是特別好，所以教這幾個(gè)班的老師都非常辛苦，能取得好的成績(jì)非常不容易了。我們任課老師要配合班主任管理好班級，全體老師要共同努力，要想辦法研究相對成績(jì)差的學(xué)生的教育學(xué)習方法，盡量縮小與其他好班的差距。
三、存在問(wèn)題及后期工作安排
�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題：
1、本屆學(xué)生雖然整體較好，但良莠不齊，部分學(xué)生的行為習慣很不好，尤其是個(gè)別學(xué)生，自由散漫、帶頭說(shuō)臟話(huà)、亂起綽號、打架、作業(yè)拖沓、不服從管理比較突出。
2、在學(xué)習方面：學(xué)生突出表現出來(lái)的是不會(huì )合理安排時(shí)間、不會(huì )學(xué)習，自主性和自覺(jué)性亟需培養和提高。
3、在生活方面：有少部分學(xué)生還沒(méi)有適應我們學(xué)校的管理，排隊就餐時(shí)講話(huà)、吃飯時(shí)還講話(huà)，宿舍的衛生質(zhì)量不高、就寢的紀律不好等。
�。ǘ┕ぷ靼才牛�
1、初一是中學(xué)的起始階段，是學(xué)生和學(xué)校的重中之重。我們要狠抓備課組（集體備課）建設，認真組織教師學(xué)習新課程標準，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過(guò)程的管理，提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高，認真搞好常規教學(xué)過(guò)程，認真備課，定期進(jìn)行集體備課，以提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè)，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好補救工作。
2、針對學(xué)生中客觀(guān)存在的差距，我們開(kāi)學(xué)初就強調了分層輔導和輔差工作，尤其是輔差工作。各備課組在教學(xué)內容、作業(yè)布置及后課堂方面都有針對性的落實(shí)，語(yǔ)、數、外各科教師后課堂輔弱工作及時(shí)到位，牢牢把后進(jìn)生抓在手里。
3、班主任要切實(shí)做好學(xué)生的思想工作，深入到班、到學(xué)生中間去，了解學(xué)生在想些什么做些什么、想做些什么，有針對性的開(kāi)展工作。班主任把要找重點(diǎn)學(xué)生談話(huà)，。進(jìn)一步加大后進(jìn)生的思想和行為習慣矯正、引導力度，將細心、耐心獻給學(xué)生，恒心留給自己。
4、我最近看了李鎮西老師的《愛(ài)心與教育》里面他用幾十年的教學(xué)經(jīng)驗給我們總結了一套很好的轉變“學(xué)困生”的方法，提出來(lái)和大家共勉：
�、�、教師要注重感情傾斜
�、�、教師要喚起向上信心
�、�、教師要引導集體輿論
�、�、教師要講究有效方法（安排當班干部、多與家長(cháng)聯(lián)系、班集體評議、讓其有競爭的對手、給學(xué)生發(fā)喜報等）
各位老師，“人勤春來(lái)早”，雖然我們初一年級在已過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，在教育教學(xué)方面開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作，但我們深深地明白，接下來(lái)的后半期對我們的考驗更大，相信我們在初一教師精誠團結，群策群力下，勝利與光榮一定會(huì )屬于我們這支年輕的隊伍！
質(zhì)量分析總結 篇5
本學(xué)期我們班共有人數41人其中男生26人女生15人，本次參加考試實(shí)到人數40人，測試的總分為3563.5分，平均分為89.1分，及格率為100%。
對于本次考試的成績(jì)，我基本上感到滿(mǎn)意，從總體情況來(lái)看，大部分學(xué)生都發(fā)揮了正常水平，另一小部分同學(xué)通過(guò)半個(gè)月的強化復習，有了很大的進(jìn)步。下面，我對考試中出現的具體情況作如下細致的分析：
一、音識字歡樂(lè )谷
1.填一填
這一題是把拼音補充完整，除了幾名成績(jì)較差的同學(xué)，全班基本上全對，那幾名成績(jì)較差的同學(xué)錯誤的根源在于對拼音沒(méi)有掌握好，由于這項較弱，2~3名學(xué)生這一題全部失分。
2.涂一涂
此題是考中國姓氏，是把相對應的拼音與漢字畫(huà)上相同的顏色，如果這一題是純粹的連線(xiàn)，學(xué)生會(huì )做的很好，可是涂相同的顏色，又涉及到顏色不能重復的問(wèn)題，很多學(xué)生在這個(gè)顏色問(wèn)題上出了差錯、由此可見(jiàn)平時(shí)此類(lèi)題目訓練不夠，
3.變一變
象這種類(lèi)型的題，我平時(shí)訓練得比較多，如果這一題出差錯，可能有兩種原因：
a.題意理解不夠，例如：給“包”字加個(gè)偏旁，要求把組合好的字直接寫(xiě)在方框里，然而有的學(xué)生只填了個(gè)“氵”或“扌”。
b.平時(shí)在此訓練中，有的學(xué)生基礎較差，無(wú)法完全掌握此類(lèi)習題。
二、書(shū)寫(xiě)展示廳
本題第1小題：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，這一小題所寫(xiě)的4個(gè)詞語(yǔ)也是我經(jīng)常訓練，抄寫(xiě)的，學(xué)生如果寫(xiě)得不對，可能是由于筆誤也可能是因為里面měi hǎo的“美”與“每”同音字區分不清楚。
第2小題是寫(xiě)爸爸或媽媽、寫(xiě)寫(xiě)同桌的名字，這一題基本上沒(méi)有什么問(wèn)題。
第3小題是寫(xiě)本冊語(yǔ)文書(shū)中一篇課文的題目，這一題也沒(méi)有多大問(wèn)題
三、積累運用俱樂(lè )部
1. 我會(huì )填
a. 填寫(xiě)有趣的詞，例如“水井——井水”，這一題是語(yǔ)文樂(lè )園（二）中的原題，這題出錯，可能是知識點(diǎn)出現了遺忘，還有的學(xué)生甚至亂填。例如：“水波——波水、清水——水清”。
b. 填寫(xiě)ABAB式的詞語(yǔ)，這也是我平時(shí)訓練的重點(diǎn)，也是教學(xué)中的難點(diǎn)，這題出錯的比較少只有及個(gè)別的學(xué)生寫(xiě)成了“一閃一閃”把它當成了ABAB式的詞語(yǔ)。
c. 填寫(xiě)AABB式的詞語(yǔ)，對于A(yíng)ABB式詞語(yǔ)學(xué)生掌握比較好，出現的錯誤比較少。
2. 詞語(yǔ)接龍
這一題趣味性比較強，但題目的要求有比較高，要從每個(gè)詞語(yǔ)的'后一個(gè)字開(kāi)始連接起。有的學(xué)生連著(zhù)連著(zhù)，慢慢無(wú)形中又從前一個(gè)字連起了，造成了不必要的錯誤，例如：光明-明天-天氣-天空。此類(lèi)題今后要多加訓練。
3. 我會(huì )寫(xiě)
這一題是寫(xiě)成語(yǔ)，成語(yǔ)嚴格來(lái)說(shuō)是從典故而來(lái)，但很多學(xué)生誤認為四個(gè)字的詞語(yǔ)就是成語(yǔ)，因此出錯比較多。另外成語(yǔ)中每個(gè)字的寫(xiě)法也成了學(xué)生的困難，分辨同音字很難，例如：把“坐井觀(guān)天”寫(xiě)成“坐井關(guān)天”。
4. 我會(huì )連
本題是語(yǔ)文樂(lè )園中的原題，基本上沒(méi)有什么錯誤。
5. 我會(huì )背
這一題是考寫(xiě)古詩(shī)，平時(shí)古詩(shī)都是背多寫(xiě)少。由于期末復習階段的強化訓練，本題失誤不算多，錯誤的地方歸納有兩點(diǎn)：
一、拼音不過(guò)關(guān)，如：“如”寫(xiě)成“入”
二、同音字分辨不清，如：“何”當金絡(luò )腦，寫(xiě)成“河”當金絡(luò )腦。
6. 我會(huì )填�？次覍�(xiě)的句子多有趣！
本題意在考比喻句和擬人句，很多學(xué)生把它當做補充句子，尤其是最后一題，小獅子 。有的同學(xué)這樣補充：小獅子說(shuō)完大家都笑了。這是受課文的影響，造成成績(jì)好的學(xué)生也出現丟分現象。
7. 我的作品，獻給媽媽的賀卡，這一題學(xué)生比較感興趣，基本上沒(méi)有失分。
四、反思
這次期末考試試卷既考察了學(xué)生的基礎知識，又考察了學(xué)生運用語(yǔ)言漢字的能力，題型靈活多樣性，又折射出了中國文學(xué)深厚的底蘊，很好地體現了新課程改革的理念和人文性（以人為本的宗旨）可以說(shuō)，這是一份相當好的試卷。在今后會(huì )繼續重視識字和積累，要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)這次測試，我也受到了考驗，我覺(jué)得自己的教學(xué)理念并沒(méi)有落伍，我與新課改在同行。下次考試，我和我的學(xué)生一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
質(zhì)量分析總結 篇6
7月份xxx工管中心和工程安全質(zhì)量監督總站來(lái)我牡綏一標進(jìn)行了工程管理的全面檢查，檢查過(guò)程中暴漏出了很多問(wèn)題，涉及各個(gè)專(zhuān)業(yè)業(yè)報露出了我標段在施工管理過(guò)程中的漏洞和不足。這次檢查所暴漏的問(wèn)題建設指揮部非常重視，并下達了《哈牡客專(zhuān)安質(zhì)[]72號》文件，文件中也充分的闡述了項目管理的缺陷和管理上的不足。并對項目部做出相應的要求，項目部領(lǐng)導針對此次大檢查中發(fā)現的安全質(zhì)量問(wèn)題，對我們參管人員提出反思檢查的要求。作為一名基層管理干部，在學(xué)習文件的過(guò)程中，對文件中所指出的安全質(zhì)量管理上的不足感覺(jué)到了“如坐針氈、如履薄冰”危機，并做一下的反思：
一、規范建設程序的不足
施工隊伍的選擇與施工粗糙，質(zhì)量意識淡薄、建設程序不了解，報驗不及時(shí)，個(gè)別技術(shù)員對技術(shù)和程序沒(méi)有很好的領(lǐng)會(huì )和學(xué)習，造成現場(chǎng)監控和技術(shù)上的漏洞和缺陷，加之各工點(diǎn)內頁(yè)準備比到位，認識不到位，了解不透徹，掌握的標準不明確，不具備條件的強行推進(jìn)，造成被動(dòng)局面。
二、安全質(zhì)量責任意識淡薄
一是在安全質(zhì)量工作中，沒(méi)有把安全質(zhì)量管理作為一項重點(diǎn)工作來(lái)專(zhuān)項布置，把安全質(zhì)量工作的指示和要求作為一項簡(jiǎn)單常規化工作內容，學(xué)習一下文件，知道有這么一件事就行了，分管的工作卻沒(méi)有提出具體的、細致的、有針對性的安全質(zhì)量要求，施工管理中沒(méi)有引起足夠的重視，對施工中出現的問(wèn)題沒(méi)有深入現場(chǎng)認真查找，認為施工中出點(diǎn)問(wèn)題是正常的；二是施工監控力度不夠，現場(chǎng)各項施工措施流于形式，落實(shí)不到位，對施工安全質(zhì)量中出現的問(wèn)題缺乏立即監督整改的積極性。
三、工作作風(fēng)不實(shí)
本位主義、好人主義的思想還沒(méi)杜絕，在從嚴解決和處理問(wèn)題上力度不大，避重就輕，手段不夠強硬。施工現場(chǎng)檢查、巡視活動(dòng)開(kāi)展的不及時(shí)，只是說(shuō)說(shuō)了事，本身就存在著(zhù)思想放松的行為，深入現場(chǎng)檢查作業(yè)時(shí)明明已經(jīng)發(fā)現違章作業(yè)或其它問(wèn)題，不敢嚴肅處理，或輕描淡寫(xiě)、大事化小、降級處理，為現場(chǎng)施工的安全質(zhì)量管理埋下了隱患。
四、崗位責任落實(shí)不到位
按照職責分工負責標段施工現場(chǎng)工作，對現場(chǎng)工作很少過(guò)問(wèn)或了解。雖能夠按照管理的要求深入到現場(chǎng)進(jìn)行檢查，但對現場(chǎng)存在的問(wèn)題很少能發(fā)現，每次到現場(chǎng)只是走馬觀(guān)花，沒(méi)有很好的去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，到現場(chǎng)就等于工作落實(shí)了，看了就等于檢查了。
五、安全質(zhì)量工作標準不高
存在看慣了、干慣了的.思想。深入現場(chǎng)發(fā)現作業(yè)質(zhì)量不高、安全質(zhì)量措施沒(méi)有落實(shí)，沒(méi)有及時(shí)指出和處理，致使現場(chǎng)出現了推著(zhù)干、跟著(zhù)干的問(wèn)題，現場(chǎng)有要求就緊一陣，有部署就抓一陣，安全質(zhì)量管理和現場(chǎng)的作業(yè)沒(méi)有形成良性循環(huán)，致使整體安全質(zhì)量管理工作標準不高。
六、專(zhuān)業(yè)管理能力不強
對分管工作的安全質(zhì)量工作底數不清，存在的問(wèn)題掌握不準。尤其在施工的組織、安全質(zhì)量措施的落實(shí)上安排不細、部署不到位，沒(méi)有把責任和分工落實(shí)到人。施工方案不完善，安全質(zhì)量技術(shù)組織措施不嚴密負責施工安全質(zhì)量的現場(chǎng)負責人，對施工安全質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節缺乏針對性的防范措施。
為進(jìn)一步落實(shí)好自身的安全質(zhì)量責任，充分的發(fā)揮崗位作用，制定以下整改措施：
一、加強理論學(xué)習，提高安全質(zhì)量意識。安全質(zhì)量事關(guān)工程建設的大局，事關(guān)每名人員的切身利益，所以安全質(zhì)量意識樹(shù)立不牢，必然給施工安全質(zhì)量生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強安全質(zhì)量規章、法律法規的學(xué)習，進(jìn)一步提高安全質(zhì)量第一的責任意識，保證施工生產(chǎn)安全質(zhì)量穩定。
二、轉變工作作風(fēng)。把轉變作風(fēng)，提高能力，強化責任作為重點(diǎn)，不斷加強自身作風(fēng)建設。要時(shí)刻保持一種心系安全質(zhì)量的意識，深入現場(chǎng)，把工作重心放在現場(chǎng)，把精力放在現場(chǎng)的發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題上，力戒好人主義，不走形式，隨時(shí)對現場(chǎng)的實(shí)際情況作深入的分析，找出工作中的短板，制定出解決問(wèn)題的辦法和預防問(wèn)題的措施，踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。要牢固樹(shù)立“嚴是愛(ài)、松是害”的思想觀(guān)念，做好超前預防工作，確保安全質(zhì)量。
三、提高自身的思想認識，強化現場(chǎng)安全質(zhì)量教育。堅持親自上手主動(dòng)抓落實(shí)，按照上級的要求，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)培訓、應急演練等安全質(zhì)量教育，及時(shí)對作業(yè)現場(chǎng)中影響安全質(zhì)量的突出問(wèn)題進(jìn)行分析，并進(jìn)行解決。同時(shí)，從提高人員素質(zhì)著(zhù)眼，對人員進(jìn)行針對性、系統性培訓，提高管理人員安全質(zhì)量管理、教育引導的能力，在工作中以自身為“安全質(zhì)量”的表率，引領(lǐng)人員把安全質(zhì)量教育融入到日常的思想中，落實(shí)在工作崗位上。
四、抓好反思活動(dòng)。要把安全質(zhì)量反思活動(dòng)作為一項長(cháng)期工作來(lái)抓，通過(guò)從硬件、軟件上把對日常工作的認識、管理、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思；在工作中牢固樹(shù)立帶著(zhù)問(wèn)題去現場(chǎng)、分析問(wèn)題在現場(chǎng)的意識，著(zhù)力提高自身解決問(wèn)題在現場(chǎng)的能力；在工作中要堅持從嚴管理，嚴格按章辦事，提高工作標準和質(zhì)量，著(zhù)力解決為現場(chǎng)考核不力的問(wèn)題；要實(shí)施技術(shù)攻關(guān)、問(wèn)題攻關(guān)，對總結、反思中查出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行整理，建立起信息庫，定期進(jìn)行復查，督促檢驗整改效果，及時(shí)消除安全質(zhì)量隱患，確保安全質(zhì)量工作。
五、對工程管理方面加強對現場(chǎng)的監控力度，保證每道作業(yè)程序嚴格把關(guān)，達到標準方能放行的標準。
總之，我要通過(guò)這次“安全質(zhì)量反思”和安全質(zhì)量大檢查活動(dòng)，進(jìn)一步明確當前安全質(zhì)量生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中認真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為牡綏鐵路工程的安全質(zhì)量生產(chǎn)做出新的貢獻。
質(zhì)量分析總結 篇7
本次期中考試成績(jì)不是很理想，但和之前成績(jì)相比有一定的進(jìn)步，在學(xué)區排名有提高。對今后教學(xué)啟示與建議：
一、平和心態(tài)，接受現實(shí)
生源差，成績(jì)低，紀律散，這是不爭的事實(shí)。怨天尤人，牢騷滿(mǎn)腹是不起作用的，與其抱怨，不如平和心態(tài)，接受現實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，摸索有效的方法，制定可行的措施。即便將來(lái)學(xué)生真的是與我們期望的相差甚遠，我們因為曾經(jīng)努力過(guò)，也不會(huì )產(chǎn)生負罪感。
二、扎實(shí)教學(xué)，注重基礎，努力提高平均分
學(xué)生的起點(diǎn)低，水平低，所以，教師應該注重基礎知識的教學(xué)，把教學(xué)活動(dòng)的基點(diǎn)放在大多數學(xué)生的身上，把大多數學(xué)生的積極性調動(dòng)起來(lái)，穩扎穩打，注重落實(shí)，保證做到“堂堂清”，針對每名學(xué)生的情況，為其制定不同的目標，20分的水平制定30的目標，60分的水平制定70分的目標，這樣長(cháng)期堅持，應該不愁學(xué)生的進(jìn)步。這樣一來(lái)，雖然高分學(xué)生可能沒(méi)有，但因為大多數學(xué)生的積極性有了，大多數的學(xué)生都進(jìn)步了，所以平均分也一定會(huì )提高。
三、降低難度，培優(yōu)補差，提高工作效率
教師在教學(xué)中依據教學(xué)目標的'要求，可以適當的降低教學(xué)難度，讓大多數的學(xué)生能“吃好”，并保證其“消化好”，課余時(shí)間留給少數的尖子生和落后生，既減輕了工作負擔，也提高了工作效率。這要比在課堂上為了目標的達成，為了進(jìn)度的完成，只有少數人能“吃飽”，多數人都“吃不飽”的策略更好些。
四、堅持高效課堂，提高課堂效率
高效課堂模式的采用已經(jīng)使我們嘗到了甜頭。在今后的教學(xué)中，我們要堅持高效課堂教學(xué)模式，同時(shí)，結合學(xué)科特點(diǎn)，不斷創(chuàng )新，不斷改進(jìn)。每一名教師要把握好課堂教學(xué)的各種要素，明確目標、突出重難點(diǎn)、把握深廣度，進(jìn)一步提高課堂效率。
五、傳授學(xué)習方法，教會(huì )學(xué)生學(xué)習
不同學(xué)科的教師根據學(xué)科特點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習方法，規范學(xué)生的學(xué)習習慣，從根本上改變學(xué)生不會(huì )學(xué)習的狀況。在教學(xué)中還要根據教學(xué)內容，結合學(xué)生實(shí)際有針對地進(jìn)行個(gè)別指導。對優(yōu)生的指導應著(zhù)重在以下兩個(gè)方面：一是讓他們多做思維難度較大的題目，如課本中的選做題、思考題。二是讓他們積極參加活動(dòng)課，擴大視野，拓寬知識面，提高能力。中等生能夠掌握基本知識，也掌握了一定的學(xué)習方法，但缺乏勤奮好學(xué)的精神和獨立思考的習慣，所以對他們要加強這方面的指導。后進(jìn)生缺乏自信心，知識欠缺多，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。所以對他們要重點(diǎn)輔導。當然，這是一個(gè)日積月累的過(guò)程，需要教師長(cháng)期堅持。
六、勤思考、多實(shí)踐、重總結
學(xué)科不同，教學(xué)方法不同，作為教師，必須要經(jīng)常思考本學(xué)科的教學(xué)方法，特別是能適應我校學(xué)生的教學(xué)方法，備課過(guò)程中絕不可省略備學(xué)生這一環(huán)節。當有了想法、設想后要及時(shí)付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗教訓。思考（設想）——實(shí)踐——總結經(jīng)驗——再思考——再實(shí)踐——再總結，這樣的過(guò)程長(cháng)期堅持，不愁找不到適合學(xué)生水平和特點(diǎn)的教學(xué)方法，方法對了，效率必然提高。
期中考試已成過(guò)去，擺在我們面前的任務(wù)仍很艱巨，總結經(jīng)驗，吸取教訓，力爭下次考試有較大的進(jìn)步！
質(zhì)量分析總結 篇8
根據會(huì )議安排，我就上關(guān)中心衛生院第二季度醫療質(zhì)量工作做一簡(jiǎn)要匯報，不妥之處請批評指正。
一、經(jīng)濟指標
�。ㄒ唬┘遍T(mén)診6690人、住院人次92人�？偸杖�712129元，其中：財政補助472951、藥品收入187012元（中藥43775元）、醫療收入52028元，占總收入的8.6%。其他收入138元，例均住院費用785元。門(mén)急診人次同期下降10%，收入下降20%，住院人次同期上升23%，住院收入上升30%。
二、醫療質(zhì)量
�。ㄒ唬└黜椫贫嚷鋵�(shí)扎實(shí)，醫療質(zhì)量穩步提高根據年初安排，我院就醫療質(zhì)量管理年、醫療質(zhì)量萬(wàn)里行、平安醫院創(chuàng )建等各項工作制定了實(shí)施方案和工作細則，從病人的診療，醫療文書(shū)及病歷的書(shū)寫(xiě)，合理用藥，常規和危重病人的護理等環(huán)節進(jìn)行分析總結，嚴格按照省衛生廳制定的22項制度和8項核心制度操作，通過(guò)處方點(diǎn)評、病歷評比、查房、會(huì )診等各項工作的具體的落實(shí)，醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)合格率明顯提高，甲級病歷占95.65%，對醫務(wù)人員“四個(gè)排隊”，醫療機構“八個(gè)排隊”，結果進(jìn)行點(diǎn)評分析并通報，有效的控制了醫師開(kāi)大處方，濫用抗生素的不良現象。第二季度抗生素使用量下降6%，門(mén)急診例均費用下降5%；住院例均費用下降6%。本季度無(wú)醫療差錯事故及投訴上訪(fǎng)事件。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)習狠抓醫德醫風(fēng)建設按照衛生院制定的學(xué)習計劃，每周一、三、五晚利用二小時(shí)為集體學(xué)習，其余時(shí)間采取自學(xué)的辦法，以提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。5月中旬我院檢驗科順利開(kāi)展業(yè)務(wù)，為臨床診斷提供科學(xué)依據，極大的`提高我院的診療水平。村級醫務(wù)人員輪訓工作進(jìn)展良好。按照醫德醫風(fēng)考核辦法，衛生院采取人人參與，量化打分并排名的辦法，實(shí)行末位淘汰制，最后一名進(jìn)行談話(huà)誡勉，限期改正。通過(guò)狠抓醫德醫風(fēng)建設我院職工思想素質(zhì)明顯提高。
(三)突出特色充分發(fā)揮中醫藥優(yōu)勢圍繞中醫特色鄉鎮衛生院建設工作，利用傳統中醫中藥簡(jiǎn)、便、驗、廉、效的特點(diǎn)，為此我院大力宣傳推廣應用中醫中藥及適宜技術(shù)。已做好今夏“冬病夏治”準備工作，對轄區慢性支氣管炎、支氣管哮喘患者做了初步篩查，至目前中藥及適宜技術(shù)治療1119人次，收入26734.9元，占總收入的22%。
(四)公共衛生均等化工作進(jìn)展順利公共衛生均等化項目開(kāi)展以來(lái)，我院高度重視，成立了專(zhuān)門(mén)公共衛生科，負責全鄉公共衛生工作，至目前，共建立健康檔案（7640份，占72%），其中高血壓1048人，糖尿病27人，重型精神病30人，0-36個(gè)月兒童475人,65歲以上老年人302人，完成慢性病患者隨訪(fǎng)管理75%。對全鄉中小學(xué)師生1600余人進(jìn)行了一次全面身體檢查，建立個(gè)人健康檔案，并對全鄉公共場(chǎng)所，中小學(xué)傳染病管理，飲水情況，職業(yè)病危害單位，進(jìn)行了全面摸底登記，為今后規范化管理打下堅實(shí)的基礎。防疫，婦幼，重點(diǎn)人群的管理等各項工作都已步入規范化軌道，工作進(jìn)展順利。
�。ㄎ澹┝粱阑h(huán)境改善就醫條件
按照年初工作計劃籌資20000.00元對院落進(jìn)行了綠化美化，對住院部和門(mén)診樓進(jìn)行了粉刷和科室調整，徹底改善了就醫條件。
二、存在問(wèn)題雖
然我院在提高醫療質(zhì)量工作方面做了大量的工作，可是仍然從在很多問(wèn)題主要是：一是衛生院在崗職工人少兼職多，工作量較大，影響各項工作的正常開(kāi)展，工作存在不精不細情況，工作滯后。二是公共衛生均等化項目工作還待進(jìn)一步加強。
三、下一步打算
一是根據衛生局工作要求及時(shí)完成各項工作；二是繼續抓好醫療質(zhì)量的進(jìn)一步提高；三是抓好醫藥衛生體制綜合改革的各項工作；四是進(jìn)一步加強公共衛生均等化項目工作。
質(zhì)量分析總結 篇9
一、一月份重點(diǎn)檢查醫囑單、體溫單質(zhì)量，主要存在醫囑時(shí)間與執行時(shí)間完全一致，醫囑漏簽名及皮試記錄時(shí)間不符情況，反饋后各科都能改正。
二月份重點(diǎn)檢查手術(shù)記錄，在手術(shù)記錄方面，存在手術(shù)護理記錄與臨床科室護理記錄缺乏連續性，還有術(shù)前無(wú)健教，記錄缺少術(shù)前準備的觀(guān)察記錄，還有一些手術(shù)有術(shù)前醫囑，護理記錄沒(méi)有體現，或者術(shù)前未按手術(shù)患者記錄要求書(shū)寫(xiě)記錄。
術(shù)后醫囑漏劃紅色封線(xiàn)，術(shù)后患者出現臨床癥狀，缺少連續性觀(guān)察記錄，禁食水無(wú)健教等。
三月份重點(diǎn)檢查輸血記錄，對手術(shù)記錄存在不足的科室進(jìn)行追蹤檢查，在輸血記錄方面存在血漿現在要求分型輸血漿而記錄沒(méi)有記血型，還有各別漏記輸血后不良反應的觀(guān)察記錄。手術(shù)記錄存在不足的科室進(jìn)行了整改。
四月份檢查了提示交班本及內科病人的護理記錄，提示交班本有涂抹，漏日期等一些細節，總體情況還很好，內科記錄方面還存在一些問(wèn)題，例如飲食指導，相關(guān)疾病專(zhuān)科指導，陽(yáng)性癥狀的連續性觀(guān)察記錄等方面存在欠缺。
五月份重點(diǎn)檢查了危重、一級患者的護理記錄，優(yōu)點(diǎn):護理記錄詳細描述患者的病情變化、給與的護理措施、相關(guān)的健教指導，記錄及時(shí)，體現患者病情變化;能將壓瘡危險因素評估分數記錄于護理記錄中。不足：體溫單有漏記尿量、脈搏等情況，記錄方面檢查前無(wú)健教，排尿缺少相關(guān)性狀描述，壓瘡評估小于12分，無(wú)皮膚的觀(guān)察記錄，還有漏簽名、日期，個(gè)別主觀(guān)評價(jià)性語(yǔ)言等情況。
六月份重點(diǎn)檢查腫瘤科放化療病人記錄，結果很好，化療能詳細記錄化療過(guò)程，包括用藥前健教，化療前靜脈通暢的觀(guān)察記錄，輸液結束后的.觀(guān)察記錄，記錄過(guò)程詳細;放療病人有健教及觀(guān)察放療術(shù)后皮膚情況記錄。
二、一月份護理記錄組下發(fā)了征求意見(jiàn)表，各科能積極配合，積極將各科室關(guān)于 記錄中存在疑惑的方面進(jìn)行上報，共收到61條問(wèn)題，以電子版的方式反饋給各科室。
三、受培訓組的安排，給全院護士講課一次。
下半年繼續按照計劃落實(shí)，檢查全院護理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，開(kāi)展行政查房及護理記錄書(shū)寫(xiě)比賽，爭取圓滿(mǎn)完成全年工作，提高護理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
質(zhì)量分析總結 篇10
一、本次試卷具有以下幾項特點(diǎn)：
1、題目注重對學(xué)生雙向思維的考核，有利于學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng )造性的發(fā)展。
2、適合新課標理念，難易程度適中，內容全面，注重能力培養。
3、考核學(xué)生的基礎知識、基本技能的同時(shí)，注重了對學(xué)生綜合能力的考查。
二、學(xué)生錯誤分析
結合試卷分析，我班學(xué)生答題主要存在以下幾個(gè)方面的普遍錯誤類(lèi)型。
1、審題不認真造成錯誤
學(xué)生在答題過(guò)程中，審題存在較大的問(wèn)題，有的題目需要學(xué)生在審題時(shí)必須注意力集中才能找出問(wèn)題，但學(xué)生經(jīng)常大意。例如：第一題第2題，在橫線(xiàn)上劃正方形和三角形同樣多。學(xué)生沒(méi)有仔細看題直接畫(huà)圖形。有些學(xué)生識字量不多，有些字不認識造成題目不能完全理解因此產(chǎn)生錯誤。
2、不良習慣造成錯誤
學(xué)生在答題過(guò)程中，認為試題簡(jiǎn)單，而產(chǎn)生麻痹思想，結果造成計算錯誤率較高。
三、對今后教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)
1、注重良好習慣的培養。
從卷面上看，學(xué)生的審題不夠認真，抄錯數字，看錯題目要求，計算粗心馬虎等，是導致失分的一個(gè)重要原因。這些是長(cháng)期不良習慣養成的后果，應當引起高度重視。其實(shí)養成良好的學(xué)習習慣，也是學(xué)生的一個(gè)基本的素質(zhì)，它將使學(xué)生受益終生。
2、后進(jìn)生的輔導工作。
從本次試卷成績(jì)看，還有一小部分學(xué)生成績(jì)非常不理想。因此，在日常的教學(xué)中，必須重視對這些弱勢群體的輔導工作，對這部分學(xué)生要有所偏愛(ài)，及時(shí)給予補缺補漏。與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習習慣；加強方法指導；嚴格要求學(xué)生，從最基礎的'知識抓起；根據學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)；采取“兵教兵”學(xué)生互助方式，努力使每位學(xué)生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
3、注重開(kāi)放題教學(xué)，引導學(xué)生在創(chuàng )新中學(xué)習。
小學(xué)數學(xué)開(kāi)放題，因其開(kāi)放性、多變性、靈活性給學(xué)生的思維創(chuàng )設了一個(gè)廣闊的空間，有助于激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識，養成創(chuàng )新習慣，發(fā)展思維的創(chuàng )造性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。平時(shí)除了教學(xué)書(shū)本上的基礎知識外，還要注意開(kāi)放性題目的設計和訓練，為不同層次的學(xué)生學(xué)好數學(xué)提供機會(huì )，不斷實(shí)現學(xué)生創(chuàng )新能力與實(shí)踐水平的發(fā)展。
質(zhì)量分析總結 篇11
本次期中檢測卷，總體比較靈活，考量的是學(xué)生對所學(xué)知識的運用情況，同時(shí)對學(xué)生自己審題、分析題意方面也有一定的要求，而且有些題目也是對學(xué)生語(yǔ)感情況的一個(gè)反饋，總而言之，這份期中檢測卷能比較好地檢測出學(xué)生的語(yǔ)文素養，在分數評價(jià)的同時(shí)，其實(shí)也隱射了學(xué)生平時(shí)學(xué)習的過(guò)程和學(xué)習方法的掌握情況。
從學(xué)生的檢測狀況分析來(lái)看，基礎知識，如“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”“加偏旁成新字”“在括號里填入合適的`詞”“古詩(shī)默寫(xiě)”等絕大多數學(xué)生還是掌握得很到位的；對于書(shū)本上的一些知識能夠靈活運用這一方面，大部分學(xué)生也掌握得不錯，如“選詞填空”“寫(xiě)出書(shū)本中的關(guān)于時(shí)間的格言”，學(xué)生就能活學(xué)活用；課外閱讀學(xué)生對于整體的把握還是很好的，短文的主要內容學(xué)生都能讀懂；三年級雖然處于習作的起始階段，但經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的練習，大多數學(xué)生已經(jīng)能走人習作的大門(mén)，加上本次的作文要求寫(xiě)一種小動(dòng)物，開(kāi)學(xué)初的時(shí)候就有寫(xiě)過(guò)練筆，所以學(xué)生都能按照要求寫(xiě)通順，沒(méi)有出現偏題離題的情況；由于本學(xué)期開(kāi)始，在書(shū)寫(xiě)方面的重視，使得絕大多數學(xué)生能做到認真書(shū)寫(xiě)，卷面整潔。
當然學(xué)生也有一些方面不盡如人意：
1．錯別字現象還是比較嚴重的，特別是句子中，作文中，同音字搞混淆的現象比比皆是，“的、地、得”出現在句子中搞混淆的同學(xué)也十分多。
2．加標點(diǎn)的能力也有待提高。
3．學(xué)生審題能力亟待提高，試卷中的第五大題“照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)”是失分最厲害的一題，第一小題要求寫(xiě)一個(gè)比喻句，可一些學(xué)生沒(méi)有審清題意，只是寫(xiě)具體了，沒(méi)有寫(xiě)成比喻形式，第三小題要求通過(guò)寫(xiě)清楚程度來(lái)吧句子寫(xiě)具體，很多學(xué)生沒(méi)有審清題意。
4．學(xué)生課外閱讀的整體把握能力不錯，但提取關(guān)鍵詞句的能力有待提高，找反義詞，一些基礎差的學(xué)生沒(méi)有找對。
5．在習作方面，如何能盡量寫(xiě)得具體生動(dòng)這一點(diǎn)上還要多下功夫。
質(zhì)量分析總結 篇12
為進(jìn)一步提高我區食品生產(chǎn)環(huán)節質(zhì)量安全水平，強化食品生產(chǎn)安全監管，提高人民群眾的滿(mǎn)意度、獲得感、安全感。繁昌區全面開(kāi)展食品生產(chǎn)環(huán)節質(zhì)量安全水平提升行動(dòng)，通過(guò)四項舉措，力促食品質(zhì)量水品提升。
一是全面整治催提升。
以開(kāi)展食品生產(chǎn)環(huán)節大米、肉制品、進(jìn)口冷鏈食品等各類(lèi)專(zhuān)項整治行動(dòng)為契機，統一許可審查標準把握的'尺度，利用20xx年的“換證期”，加強生產(chǎn)企業(yè)現場(chǎng)指導，幫助有條件整改提高，達到許可標準，實(shí)現“地面墻面光滑平整易清潔化、用具不銹鋼化、生產(chǎn)車(chē)間亮潔化，生產(chǎn)環(huán)境綠色環(huán)保優(yōu)美化，筑牢食品安全第一道防線(xiàn)。食品生產(chǎn)質(zhì)量提升行動(dòng)期間，通過(guò)整治行動(dòng)淘汰10余家食品生產(chǎn)企業(yè)。
二是示范創(chuàng )建引提升。
圍繞“食安安徽’品牌創(chuàng )建走前列，食品生產(chǎn)示范園區建設邁上新臺階”主線(xiàn)，統籌抓好食品質(zhì)量提升、規范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科技創(chuàng )新、體系認證等重點(diǎn)工作，通過(guò)推進(jìn)食品安全示范園區建設，引領(lǐng)后進(jìn)企業(yè)穩步增長(cháng)，形成百花爭鳴的質(zhì)量提升氛圍。目前，繁昌區已有1家生產(chǎn)企業(yè)獲得“食安安徽”品牌，培育8家“食安安徽”品牌創(chuàng )建企業(yè)，初步建成1個(gè)食品生產(chǎn)示范園區，擬于9月份申請“食安安徽”品牌示范園區認證。
三是追溯建設促提升。
自20xx年起，我區全面推進(jìn)食品生產(chǎn)電子追溯體系建設，引導企業(yè)采用先進(jìn)適用的現代化信息技術(shù)手段，搭建覆蓋食品全鏈條的食品生產(chǎn)過(guò)程可追溯電子信息平臺，確保食品來(lái)源可溯，過(guò)程可控，去向可追；20xx年至今，致力于食品安全智慧監管系統建設，將轄區內規模以上食品生產(chǎn)企業(yè)納入智慧監管建設范疇，實(shí)現食品生產(chǎn)全程可視，過(guò)程可管，源頭可溯。
四是政策扶持助提升。
繁昌區政府制定了《繁昌區質(zhì)量提升獎勵扶持若干規定》，在蕪湖市對通過(guò)“食安安徽”品牌認證食品企業(yè)給予獎勵的基礎上，將1萬(wàn)元的獎勵標準大幅提升到5萬(wàn)元。同時(shí)，經(jīng)開(kāi)區管委會(huì )將強化基礎設施管護，設置專(zhuān)職食品安全管理人員，均衡財政資金投入，強化全環(huán)節、全產(chǎn)業(yè)鏈扶持。連續六年開(kāi)展小作坊食品安全治理，通過(guò)“整治一批、規范一批、提升一批”的模式，創(chuàng )建示范小作坊51家，省級食品小作坊集中經(jīng)營(yíng)示范區1個(gè)，獎補資金近100萬(wàn)元。
質(zhì)量分析總結 篇13
20xx年，我在站領(lǐng)導的指導下，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，較好地完成了組織和站領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù)，為完成工作目標做出了自身應有的貢獻�，F將一年的》工作總結如下：
一、我能及時(shí)審閱工程勘察設計文件，針對工程特點(diǎn)，編制監督方案。并按要求進(jìn)行監督交底，對監督的程序、資料、重點(diǎn)、方式、頻率、質(zhì)量控制點(diǎn)的設置及其提前通知要求、材料進(jìn)場(chǎng)復驗及現場(chǎng)檢測項目、對分部工程及單位工程的質(zhì)量控制資料審查等提出明確要求。
二、在日常監督管理工作中，我能?chē)栏癜凑战ㄔO工程質(zhì)量監督導則的要求和建設工程強制性標準，對建設工程各方職責主體質(zhì)量行為的監督檢查，對各方職責主體違反工程強制性條文的行為責令整改，并按程序要求對違反行為的職責主體作不良行為扣分。以國家的'法律、法規和工程建設標準強制性標準為依據，對建設工程質(zhì)量各方職責主體質(zhì)量行為和工程中涉及結構安全和重要使用功能的實(shí)體質(zhì)量監督檢查。
三、能按照住建局近年來(lái)出臺的文件加強對工程實(shí)體的質(zhì)量監督。近年來(lái)，住建局出臺了一系列的新措施，新文件，如住宅工程質(zhì)量通病防治措施提及的水電安裝問(wèn)題，我均能按照相關(guān)文件的要求對在建工程進(jìn)行實(shí)體監督，對違反文件要求的行為責令整改，并按程序要求對違反行為的職責主體作不良行為扣分。
四、能按時(shí)完成對工程的竣工驗收的質(zhì)量控制資料審查，并對資料存在的問(wèn)題進(jìn)行一次性告知，簽發(fā)相應的監督文書(shū)。
五、按照站里的要求將監督檢查表格、監督文書(shū)及其回復資料上傳至工程質(zhì)量監督系統并在該工程監督卷宗內歸檔。
20xx年，我在各位領(lǐng)導、各位同事的幫忙與支持下，學(xué)到了不少的新知識，使自己的視野得到了顯著(zhù)擴大，自身素質(zhì)得以不斷的提高。
由于我疏忽學(xué)習，工作中時(shí)有遇事研究不周的地方;同時(shí)由于自身水平有限，工作中總有不盡人意之處。對此，我必須會(huì )加強學(xué)習，我相信有各位領(lǐng)導和同事的支持、幫忙和理解，我必須會(huì )克服缺點(diǎn)，彌補不足，做一個(gè)稱(chēng)職的監督員。
在20xx年，我將一如既往地按照站里的要求做好自己本職工作。
質(zhì)量分析總結 篇14
本學(xué)期我擔任初三年xx班的語(yǔ)文教學(xué)，這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和領(lǐng)導下，在班主任老師和家長(cháng)的配合和耐心幫助下，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)，現將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會(huì )和工作總結如下：
一、課前準備
深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，注意弱化難點(diǎn)，強調重點(diǎn)。
二、課堂教學(xué)
能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的'心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生的負擔。
三、緊抓作業(yè)批改，注重后進(jìn)生輔導
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學(xué)生知識落實(shí)情況有更好掌握，隨時(shí)調整教學(xué)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進(jìn)生的輔導工作。對于每個(gè)班的后進(jìn)生，堅持個(gè)別知識輔導和思想教育相結合的方式，與學(xué)生談理想、談目標，激發(fā)他們的學(xué)習熱情。
四、積極參與教研活動(dòng)
堅持聽(tīng)課、評課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課一到二節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
本學(xué)期我們還參加了xx區四校教研活動(dòng)，從中我學(xué)習了怎樣有效指導學(xué)生寫(xiě)作、怎樣復習文言文、怎樣指導學(xué)生做好閱讀理解等，為下學(xué)期作好初三復習的做好準備。
五、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。如到網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習新的知識，閱讀教育教學(xué)雜志，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。學(xué)習新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式，注重培養多種興趣愛(ài)好。
此外，教學(xué)中注意學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養能力。
關(guān)于初三語(yǔ)文教學(xué)方面的總結已經(jīng)給出，希望大家能夠更多的關(guān)注，有好的地方大家可以采納，感覺(jué)不適合自己的地方可以自己摒棄，最終也是最后的目的就是達到語(yǔ)文學(xué)科能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。
質(zhì)量分析總結 篇15
時(shí)間過(guò)得真快，這在20xx年底，光榮與夢(mèng)想共存的共同幫助和配合各部門(mén)，該部門(mén)完成公司的工作，但也有很多的改進(jìn)，一般一般是：工作也有許多問(wèn)題，在未來(lái)的20xx年里，我們將再接再厲，在20xx年的基礎上迎接挑戰的新工作。以下是我部門(mén)今年工作總結：
一、質(zhì)量部門(mén)作為一個(gè)整體：
目前質(zhì)量部門(mén)人員2人，今年一個(gè)比以前增加了，增加了產(chǎn)品的測試。無(wú)論從原材料進(jìn)廠(chǎng)或產(chǎn)品出站可以控制，可以保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量，完全滿(mǎn)足客戶(hù)的要求，該部門(mén)今年半成品，成品控制、感官、理化檢驗、微生物檢驗和產(chǎn)品交付及時(shí)檢測做大量的工作，在生產(chǎn)車(chē)間和車(chē)間衛生加強了控制環(huán)境，根據培訓計劃對生產(chǎn)線(xiàn)員工定期培訓，不斷提高員工的食品安全知識教育、確保安全生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量。
二、公司質(zhì)量體系操作
20xx年在公司的質(zhì)量體系文件修改和變更的版本，并添加很多其他的控制程序，以確保產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程。今年，改善公司的管理體制機制，可以讓員工更好的熟悉和掌握生產(chǎn)技術(shù)。及時(shí)記錄生產(chǎn)現場(chǎng)操作，為了方便跟蹤產(chǎn)品的質(zhì)量。
三、產(chǎn)品質(zhì)量控制和測試
由于質(zhì)量部門(mén)人員的增加，現在的生產(chǎn)車(chē)間加工的健康和保持嚴格控制半成品，產(chǎn)品不符合產(chǎn)品要求的半成品進(jìn)入下一工序，嚴格禁止車(chē)間組長(cháng)的工作加強監督管理，促進(jìn)生產(chǎn)和加工的產(chǎn)品符合客戶(hù)的要求，質(zhì)量部門(mén)的生產(chǎn)半成品抽樣合格率為98%。同時(shí)，還針對成品在出境前，必須進(jìn)行隨機抽樣檢驗批的質(zhì)量部門(mén)，檢查到工廠(chǎng)后，工廠(chǎng)今年批共354批次，不合格批為0，合格率為100%。
今年該公司由于市場(chǎng)的需求，并不斷加強新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)，不斷提高公司產(chǎn)品的`品牌形象和產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)品不適合市場(chǎng)，以應對市場(chǎng)的需求。盡管該公司工廠(chǎng)生產(chǎn)和包裝車(chē)間環(huán)境不是很理想，產(chǎn)品不能保證所有的產(chǎn)品質(zhì)量要求。同時(shí)，員工沒(méi)有嚴格規范操作，操作過(guò)程中或管理監督的力量是不夠的，會(huì )嚴重影響產(chǎn)品的質(zhì)量，公司將繼續進(jìn)一步加強生產(chǎn)管理，改進(jìn)工廠(chǎng)的生產(chǎn)和包裝的環(huán)境，以確保生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量符合標準要求。
質(zhì)量分析總結 篇16
以宣傳貫徹落實(shí)《質(zhì)量發(fā)展綱要》為主線(xiàn)，以提升質(zhì)量管理水平為重點(diǎn)，大力營(yíng)造企業(yè)重視質(zhì)量、努力追求質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，水泥分廠(chǎng)化驗室9月份在全國第23個(gè)質(zhì)量月活動(dòng)中緊緊圍繞全國質(zhì)量月活動(dòng)主題和股份公司活動(dòng)通知要求，積極響應，重點(diǎn)落實(shí)，有組織、有計劃、有步驟、有檢查地開(kāi)展了質(zhì)量月活動(dòng)�，F總結如下：
一、營(yíng)造氣氛，廣泛宣傳。
加大宣傳力度，利用化驗室的黑板開(kāi)展“質(zhì)量月活動(dòng)”專(zhuān)題報道。在班組上利用白板寫(xiě)宣傳口號，普及質(zhì)量知識，提高員工質(zhì)量意識。
二、以質(zhì)量月活動(dòng)為契機，認真組織分析組開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。
由于原料發(fā)生了變化，對礦渣中得氧化鎂、氧化鈣測定出現異常，為此安排分析組拿出方案，查閱資料，經(jīng)過(guò)多次反復檢驗，取得了一定得效果。
三、組織安排保山公司學(xué)員進(jìn)行實(shí)作考試。
xx公司在水泥分廠(chǎng)學(xué)習培訓人員按照計劃已經(jīng)進(jìn)入第三階段，為了檢驗水平，能及時(shí)為保山水泥項目提供合格得化驗人員，化驗室本著(zhù)“嚴要求、規范化”的原則進(jìn)行實(shí)作考試，通過(guò)考試，鍛煉了隊伍，同時(shí)暴露出了一些不足，比如學(xué)員操作馬虎，不規范，隨意性大，質(zhì)量意識淡泊，下一步要強化。
四、組織化驗室全體員工認真學(xué)習《化驗室質(zhì)量管理手冊》。
質(zhì)量月期間各班組結合改進(jìn)的《質(zhì)量管理手冊》認真開(kāi)展自查自糾，針對一些管理制度不全，過(guò)程控制指標不合理得地方進(jìn)行分析總結，提出合理化建議報告分廠(chǎng)進(jìn)行修改。為提高夜間生產(chǎn)運行質(zhì)量，化驗室安排中夜班值班，及時(shí)協(xié)調解決中夜班生產(chǎn)中存在的問(wèn)題。有效的提高了分廠(chǎng)運營(yíng)質(zhì)量，保證了各項工序質(zhì)量指標實(shí)現。
五、關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量。
九月份，化驗室積極關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量，積極開(kāi)展了客戶(hù)滿(mǎn)意度調查以及對區域內長(cháng)期合作的`客戶(hù)進(jìn)行了了解，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。
“20xx年質(zhì)量月”雖然結束了，但搞好質(zhì)量工作是我們永恒的主題。質(zhì)量工作任重而道遠，通過(guò)此次“質(zhì)量月”活動(dòng)，雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時(shí)也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。我們將會(huì )繼續努力，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
質(zhì)量分析總結 篇17
本次售后質(zhì)量會(huì )議主要是針對安全生產(chǎn)問(wèn)題及工作過(guò)程中的工作態(tài)度及責任心的問(wèn)題，會(huì )議同時(shí)也總結我部門(mén)近期存在的問(wèn)題，總結如下：
一、 安全生產(chǎn)問(wèn)題：
針對本次730在鈑噴車(chē)間維修時(shí)被防塵幕布砸到的問(wèn)題，目前客戶(hù)提出的問(wèn)題：
此車(chē)按折舊將會(huì )損失幾萬(wàn)元 該車(chē)在我店維修期間的安全存在問(wèn)題 可能會(huì )激發(fā)要求換車(chē)的問(wèn)題，該問(wèn)題產(chǎn)生原因分析：首先是我店的維修存在安全隱患，其次是主修人員的安全意識不夠，工作責任心不夠，才會(huì )最終導致該問(wèn)題的發(fā)生。
1、 主動(dòng)安全：操作人員自身要注意，要求嚴格按照標準操作流程進(jìn)行操作，不能有絲毫的懈怠
2、 行車(chē)安全：在試車(chē)的.過(guò)程中一定要注意安全，嚴格遵守交通規則
二、 車(chē)間人員工作態(tài)度及工作責任心的問(wèn)題
1、 前臺與車(chē)間的銜接問(wèn)題，個(gè)人要服從集體，要有空杯子的心態(tài)，前臺要及時(shí)與車(chē)間進(jìn)行車(chē)輛修理的溝通，車(chē)間要及時(shí)進(jìn)行派工，派到個(gè)人身上的工作要及時(shí)完成，不要有推諉扯皮的想法，個(gè)人要有責任心，不能造成不好的風(fēng)氣和習慣。
2、 NPS第三方調查，存在的問(wèn)題是服務(wù)態(tài)度好，專(zhuān)業(yè)水平差，整個(gè)環(huán)節不能環(huán)環(huán)相扣，造成該問(wèn)題的原因是大家工作的責任心不夠，產(chǎn)生問(wèn)題的比率過(guò)高，對于此問(wèn)題我們要確定服務(wù)目標，不能因質(zhì)量及流程操作的問(wèn)造成客戶(hù)的投訴或抱怨，要有大局觀(guān)念。
三、 近期店內存在的問(wèn)題：
1、 銷(xiāo)售裝潢單的問(wèn)題，必須要按流程出貨，每張銷(xiāo)售裝潢單必須要有財務(wù)經(jīng)理和總經(jīng)理簽字
2、 前臺工單問(wèn)題，每張工單都要保持完整性，必須要有客戶(hù)簽字，規避風(fēng)險
本次會(huì )議對于我店近期產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行了總結，主要歸結為兩點(diǎn)，即安全生產(chǎn)問(wèn)題和工作過(guò)程中工作人員的工作態(tài)度和責任心的問(wèn)題，希望大家引以為戒，提高自身的要求，有大局觀(guān)念，做到低級類(lèi)錯誤不犯，態(tài)度類(lèi)錯誤不犯，重復類(lèi)錯誤不犯，讓大家更好的奮斗在自己的工作崗位上。
注：明早開(kāi)始，每天早會(huì )時(shí)間8:15開(kāi)始，參會(huì )人員：關(guān)鍵崗位人員、前臺、車(chē)間主修人員！
質(zhì)量分析總結 篇18
為全面提升我縣食品安全整體水平，扎實(shí)推進(jìn)食品安全示范縣創(chuàng )建工作，落實(shí)中央、省、市關(guān)于加強食品安全工作的重要決策，促進(jìn)小作坊集聚加工區規范發(fā)展，以“政府統籌、部門(mén)指導、企業(yè)主唱、市場(chǎng)運作”為指導，統一規劃，引入市場(chǎng)競爭，實(shí)現資源集約利用，加大集聚加工區的扶持力度，促進(jìn)食品生產(chǎn)加工小作坊的整合升級，將集聚加工區建設與鄉村振興等重大戰略有機結合起來(lái)，引導傳統特色食品小作坊傳承發(fā)展，提升食品小作坊食品安全管理水平，保障人民群眾飲食安全。
一、統一規劃集聚加工區建設實(shí)施，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)規范化轉型升級
按照省制定的食品小作坊集中加工區建設工作指引和市局的工作安排，結合我縣獲證小作坊以涼果生產(chǎn)加工為主的實(shí)際，按照“在自然村落中長(cháng)期積淀、穩定形成的生產(chǎn)當地傳統特色食品品種的食品小作坊集聚村居”的`指導思路，把現有涼果小作坊較為集中的鳳江鎮東光村作為我縣首批食品小作坊集聚加工區試點(diǎn)建設，于20xx年12月已全面完成規劃建設，實(shí)現統一規范管理，有效推動(dòng)食品小作坊規范管理和改造提升，提升食品安全水平和綜合競爭力，試點(diǎn)工作取得初步成效，為揭陽(yáng)市食品小作坊集聚加工區建設提供了帶頭模范作用。
二、舉辦食品生產(chǎn)加工小作坊質(zhì)量安全提升培訓班，提升食品小作坊食品安全管理水平
9月16日，為進(jìn)一步規范我市食品生產(chǎn)加工小作坊生產(chǎn)管理行為和提升食品質(zhì)量安全水平，市市場(chǎng)監管局在我縣鳳江鎮東光村舉辦食品生產(chǎn)加工小作坊質(zhì)量安全提升培訓班，此次培訓活動(dòng)旨在精準幫扶市場(chǎng)主體，落實(shí)“千企萬(wàn)坊”幫扶活動(dòng)、“全國個(gè)體工商戶(hù)服務(wù)月”“質(zhì)量月”和“食品安全宣傳周”活動(dòng)。市市場(chǎng)監管局副局長(cháng)楊楚平要求各級市場(chǎng)監管部門(mén)和各食品生產(chǎn)加工小作坊要提高認識，認真貫徹落實(shí)食品安全“四個(gè)最嚴”要求，守住食品安全底線(xiàn)；進(jìn)一步強化日常監管，強化風(fēng)險防控；進(jìn)一步以服務(wù)促質(zhì)量提升，進(jìn)一步加強小作坊集聚區建設。食品生產(chǎn)專(zhuān)家就食品生產(chǎn)加工小作坊蜜餞等食品添加劑使用技術(shù)要求、加工過(guò)程技術(shù)規范及臺賬管理應用等內容進(jìn)行輔導講課，具有較強的針對性和實(shí)用性。市“千企萬(wàn)坊”幫扶的小作坊和揭西縣鳳江鎮東光村集聚區的小作坊共35家參加了培訓。
質(zhì)量分析總結 篇19
領(lǐng)導重視、精心組織。公司領(lǐng)導十分重視“質(zhì)量月”活動(dòng)，突出“匠心聚力，打造公路水運品質(zhì)工程”主題，成立了公司總經(jīng)理為組長(cháng)的“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，各參建單位認真制定活動(dòng)方案，充分發(fā)揮各單位職能作用，組織各參建單位扎實(shí)開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍濃厚。
強化宣傳、營(yíng)造氛圍。采用條幅、宣傳欄（或展架）和電子屏等形式，大力宣傳“質(zhì)量月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強各級參建人員質(zhì)量意識和法制觀(guān)念，各單位結合實(shí)際，加大輿論宣傳力度，重視全員全程參與。工程項目部組織開(kāi)展了“落實(shí)質(zhì)量、安全責任”簽名活動(dòng)，召開(kāi)質(zhì)量專(zhuān)題會(huì )議、品質(zhì)工程宣貫、質(zhì)量管理培訓、技能評比、知識競賽、觀(guān)摩學(xué)習等形式，在項目全線(xiàn)營(yíng)造了濃烈的氛圍。
嚴查質(zhì)量、過(guò)程控制。工程質(zhì)量是工程建設的核心，本著(zhù)“百年大計、質(zhì)量第一”“質(zhì)量管理、預防為主”的方針，對工程質(zhì)量進(jìn)行全面和全程管理，確保工程質(zhì)量目標的實(shí)現。通過(guò)強化工程質(zhì)量目標管理，加強質(zhì)量基礎管理，加大質(zhì)量監督檢查力度，重點(diǎn)強化現場(chǎng)質(zhì)量控制，要求參建監理、施工單位加強對現場(chǎng)工程質(zhì)量檢查檢測，特別對原材料嚴把質(zhì)量關(guān)，從源頭抑制問(wèn)題，確保材料優(yōu)良、人員優(yōu)秀。
活動(dòng)常態(tài)、成效明顯。通過(guò)近一個(gè)月活動(dòng)的開(kāi)展，成效主要體現在四個(gè)方面：一是質(zhì)量管理體系更趨完善，成立了以單位責任人為組長(cháng)的質(zhì)量管理小組。二是質(zhì)量管理目標更加明確，項目施工人員敬畏之心、責任之心增強，耐心、專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的'“工匠精神”已融入建設每一環(huán)節，提升了工程質(zhì)量。三是參建人員的質(zhì)量意識明顯提高，分層級對參建人員進(jìn)行品質(zhì)工程、標準化建設制度及要求進(jìn)行宣貫，上下?tīng)I造了“強化質(zhì)量管理意識”的氣氛。四是各項目開(kāi)展“微創(chuàng )新”成果總結，對涵洞施工采用“無(wú)拉桿臺車(chē)滑�！卑膊鹉０骞に噷W(xué)習；開(kāi)展了“最美班組”、“最美工匠”、“質(zhì)量標兵”活動(dòng)評選；各合同段管理人員相互交流、觀(guān)摩學(xué)習，使質(zhì)量管理活動(dòng)常態(tài)化、制度化、規范化。
質(zhì)量分析總結 篇20
為了貫徹落實(shí)上級關(guān)于開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)的通知精神要求，我單位立即就“20xx年質(zhì)量月”活動(dòng)做了重點(diǎn)安排，將“20xx年建筑 公司質(zhì)量月”活動(dòng)具體情況總結匯報如下：
一、明確指導思想，認真組織，精心安排。
認真組織，精心安排，圍繞今年“質(zhì)量月”活動(dòng)的主題，結合我單位實(shí)際情況，9月x日上午召開(kāi)“質(zhì)量月活動(dòng)”動(dòng)員會(huì ),制定了具體的活動(dòng)方案，成立質(zhì)量月領(lǐng)導小組,將責任落實(shí)到人，切實(shí)將“20xx年質(zhì)量月”活動(dòng)落到實(shí)處。進(jìn)一步增強我單位廣大職工的質(zhì)量意識，學(xué)習有關(guān)建設工程質(zhì)量通病防治辦法，切實(shí)抓好工程建設強制性技術(shù)標準的貫徹執行，保證工程建設質(zhì)量的穩步提高。
二、搞好宣傳、學(xué)習與培訓
1、為了營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,我們在公司門(mén)前掛質(zhì)量月活動(dòng)主題條幅,利用質(zhì)量板報宣傳質(zhì)量工作的重要性、并下發(fā)工貿總公司關(guān)于開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)通知及本公司“質(zhì)量月”活動(dòng)方案到各基層單位，使全員共同參與質(zhì)量管理，增強員工的質(zhì)量意識感。
2、組織質(zhì)檢員、施工隊主要負責人學(xué)習現行施工質(zhì)量規范，并要求各基層利用周一一刻鐘時(shí)間進(jìn)行相關(guān)崗位質(zhì)量教育，提升員工的操作技能和質(zhì)量管理水平。做到科學(xué)施工和管理。
三、施工中做到“七查一訪(fǎng)”。
9月x日,我們對現有工地進(jìn)行了一次質(zhì)量大檢查,各個(gè)工地明確質(zhì)量責任制,施工中各負其責，質(zhì)量?jì)葮I(yè)資料存在的'不足,在規定的時(shí)限內已整改完善。
四、我們對已交工工程一噴二涂、空壓站進(jìn)行了顧客滿(mǎn)意度調查,建設單位滿(mǎn)意我們的工程,我們通過(guò)這樣的活動(dòng),讓我們的用戶(hù)滿(mǎn)意放心,從而提高了我單位質(zhì)量信譽(yù)。
五、在活動(dòng)中,我單位黨政工團共同參與檢查工作,積極發(fā)揮團體作用，實(shí)現黨政工團齊抓共管。以各中隊為單元征集“提高工程質(zhì)量、工作質(zhì)量”合理化建議。匯總合理化建議總結為增加質(zhì)量檢查人員的培訓學(xué)習。
總之，這次“質(zhì)量月”活動(dòng)在領(lǐng)導高度重視下，業(yè)務(wù)部門(mén)周密安排、精心組織下，取得了一定成績(jì),更加清楚認識到質(zhì)量就是企業(yè)的生存之本,是企業(yè)信譽(yù)的保障,我們要想贏(yíng)得明天的市場(chǎng)，就必須從現在開(kāi)始，嚴把工程質(zhì)量關(guān)。干當前，想長(cháng)遠，嚴格管理，注重實(shí)效，依靠?jì)?yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
質(zhì)量分析總結 篇21
為全面貫徹執行公司制定的質(zhì)量管理體系和程序文件，我嚴格按照管理體系文件中《質(zhì)量手冊》的要求，對檢測的關(guān)鍵環(huán)節，例如抽樣、樣品準備、儀器設備操作、環(huán)境條件控制、數據處理、報告編制等進(jìn)行日常監督。其中包括新項目、新方法、新人員、新設備等情況時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項監督，以及確保與質(zhì)量有關(guān)的資源的充分性和有效性。
一、質(zhì)量監督的依據
質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導書(shū)、記錄計劃表格等。其中質(zhì)量手冊是綱領(lǐng)性文件，程序文件、作業(yè)指導書(shū)是支持性文件，記錄計劃表格是證實(shí)性文件。
二、質(zhì)量監督范圍
2.1、質(zhì)量監控計劃：內部比對試驗、技術(shù)校核及檢定報告形成的全過(guò)程
2.2、檢定原始記錄：其中包括：人員持證上崗、儀器設備的檢定、工作環(huán)境、檢定方法、檢定記錄、檢定證書(shū)。
三、工作監督記錄統計
在20xx年中，按照公司的統一安排，認真完成了20xx年質(zhì)量監督計劃，監督內容包括：季度報告的檢查、檢測資源(地基基礎和基坑檢測)及檢測過(guò)程(取芯、靜載和小應變)的監督，季度安全作業(yè)的隨機檢查，并提交了相應的監督記錄。
對檢測工作全過(guò)程的監督包括樣品的準備、標識、設備的使用和維護、檢定的方法程序、原始記錄的填寫(xiě)和檢測報告的審核(或復核)等，沒(méi)有出現其它不符合項。檢測工作的監督記錄統計表明，我室檢測工作的過(guò)程完全符合相關(guān)規程和操作程序的要求，檢測結果真實(shí)、有效，檢測報告內容齊全，完整，符合規范要求。按照我室的檢測任務(wù)，對儀器設備進(jìn)行了及時(shí)檢定，并新購了部分檢測設備，保證了我室檢測工作的正常進(jìn)行。
四、質(zhì)量監督工作小結
通過(guò)公司管理體系的實(shí)施運行，驗證了公司管理體系在我室是有效可行的.，使我們進(jìn)一步提高了質(zhì)量意識，認識到質(zhì)量監督管理在管理體系中的重要作用。在今后的工作中，我們還要加強對管理體系文件的學(xué)習和交流，確保管理體系持續更加有效的運行，同時(shí)不斷提高自身的工作質(zhì)量和管理水平，加強對新規范、新標準的學(xué)習，向其它科室的同仁學(xué)習，向其它專(zhuān)業(yè)的同仁學(xué)習，為實(shí)現質(zhì)量目標而努力。
質(zhì)量分析總結 篇22
20XX年第三季度，在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和科學(xué)決策下，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹(shù)立“安全為自己，安全為大家”的安全理念，認真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)的'文件、會(huì )議精神，積極開(kāi)展各項安全工作，切實(shí)將安全工作當作頭等大事來(lái)抓，實(shí)現了公司安全平穩運行。三季度主要做了以下工作：
1、建立完善了安全質(zhì)量標準化管理辦法、安全質(zhì)量標準化檢查辦法、安全質(zhì)量標準化考評標準、安全精細化管理辦法、安全信息市場(chǎng)化管理辦法、班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長(cháng)效機制，各專(zhuān)業(yè)培訓內容由分管副礦長(cháng)或副總工程師進(jìn)行強化責任落實(shí)。本次培訓完畢后，按專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了考試，對考試未通過(guò)者進(jìn)行了在培訓及補考，只有再次考試合格后，方可上崗。
2、繼續加強安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日，組織相關(guān)職能科室對井上、下進(jìn)行安全大檢查，檢查中存在的問(wèn)題和隱患嚴格按照“三定”原則進(jìn)行整改；不定期對井下各施工現場(chǎng)進(jìn)行突擊檢查，使員工時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，有效遏制“三違”現象的發(fā)生；定期對各施工隊進(jìn)行安全質(zhì)量標準化檢查，員工嚴格按照規范操作，堅持文明生產(chǎn)，極大地改善了工作環(huán)境，推進(jìn)煤礦安全質(zhì)量標準化標準達標的進(jìn)程。
3、繼續加強現場(chǎng)安全管理，一是嚴格執行礦領(lǐng)導跟班制度，與工人同下同上，現場(chǎng)檢查指導工作；二是進(jìn)一步完善了班前隱患排查制度，并加強監督檢查，嚴格執行落實(shí)，有效減少了施工現場(chǎng)安全隱患；三是認真落實(shí)安全員現場(chǎng)跟班檢查，對存在的安全隱患要求立即整改，改善了工作地點(diǎn)安全生產(chǎn)環(huán)境。
4、對于上級檢查中存在的問(wèn)題和隱患，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，逐一落實(shí)責任領(lǐng)導、責任人、整改期限、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴格按照《安全隱患責任追究規定》追究相關(guān)人員責任，確保安全隱患整改落實(shí)到位，保證了礦井安全平穩發(fā)展。
5、通過(guò)此次培訓，我礦達到了煤礦安全質(zhì)量標準化2級礦井，為我公司安全教育培訓工作打下了良好的基礎，以達到一級質(zhì)量標準化礦井為奮斗目標。
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