太空授課觀(guān)后感
當看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的太空授課觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太空授課觀(guān)后感1
12月9日下午3點(diǎn)40分，這真是一個(gè)難忘的時(shí)刻！因為《天宮課堂》開(kāi)講啦！為了讓大家能第一時(shí)間學(xué)習中國航天員的太空授課，學(xué)校組織了全校同學(xué)集體觀(guān)看。在這個(gè)神奇的《天宮課堂》中，不僅有可以正反成像、被泡騰片氣體撐大的`神奇水球，還有能沉在水中的乒乓球，更有可愛(ài)的航天員叔叔展示如何在太空“向后轉”……真是太有趣了！
看到這些奇妙的太空景象，我不禁為中國航天事業(yè)的快速發(fā)展感到驕傲和自豪！正因有一代又一代航天人的不懈努力，才能有我們今天坐在教室里，就可以了解到浩瀚宇宙的神奇。作為力學(xué)園的小米粒，我們在一次次兒童研究中積蓄力量。相信未來(lái)的我們，一定能發(fā)揚中國航天人的精神，用無(wú)窮力量去探索世界的無(wú)限奧秘！
做勇敢的追夢(mèng)人！
太空授課觀(guān)后感2
我今天看到了在宇宙中那樣神奇的現象，我就覺(jué)得不可思議，比如乒乓球在陸地上，在放進(jìn)水里的時(shí)候會(huì )浮起來(lái)，而在太空上會(huì )沉下去不動(dòng)！這也證明了，世界上沒(méi)有什么是不可能的，大千世界無(wú)奇不有！同樣，能看到這樣的實(shí)驗和設備，也是我們中華民族的強大，靠著(zhù)我們的`技術(shù)，使我們可以在地面看到離我們那么遠的太空站里所發(fā)生的一切！
比如說(shuō)那些在太空上可以用的藍牙耳機呀！可以看電視的設備等等！同時(shí)，看到了他們在太空站里的生活，我也非常欽佩他們，宇航員們在那樣遠的地方工作，還會(huì )有危險，真的是非常的有獻身精神，他們也真的非常辛苦，他們不能見(jiàn)到自己的家人！我真的對他們非常的佩服！
我也對我們國家感到欣慰，希望我們的國家可以成為世界上第一個(gè)探索宇宙最多的國家！希望我們的國家越來(lái)越好！越來(lái)越強大！
太空授課觀(guān)后感3
今天我和同學(xué)們一起觀(guān)看了神舟十三號的直播。其中令我覺(jué)得最神奇的就是：宇航員王亞平阿姨將一個(gè)乒乓球放入水中后，乒乓球沒(méi)有浮在水面上，而是固定在了水中，沒(méi)有上升，也沒(méi)有下降，我非常好奇這是什么原理。當我聽(tīng)了王亞平阿姨的講解后才知道，原來(lái)是因為在太空中是沒(méi)有浮力的，所以乒乓球不會(huì )上升。還有在太空中時(shí)，人們可以在宇宙飛船里飄來(lái)飄去，這是為什么呢？因為呀，人在太空中會(huì )處于失重狀態(tài)，當人進(jìn)入太空之后，與地球的距離就會(huì )變大，與其他天體的`距離就會(huì )更加接近，各個(gè)天體對人體的作用力大體相等，在加上沒(méi)外力的情況下，人就會(huì )漂浮起來(lái)，以原來(lái)的速度繼續運行……
通過(guò)這堂課，讓我懂得了許多科學(xué)原理，讓我進(jìn)一步了解了太空的奧秘和有趣而神奇的宇宙飛船。讓我明白了科學(xué)無(wú)處不在和祖國的強大。我以后一定要好好學(xué)習，天天向上，讓我們祖國科技越來(lái)越發(fā)達。
太空授課觀(guān)后感4
今天我們有幸觀(guān)看了天宮課堂的直播。我們神舟十三號飛船的3位宇航員用連線(xiàn)的方式，帶領(lǐng)大家參觀(guān)了太空家園。
王亞平老師向我們展示了宇航員們在天和核心艙內工作與生活的場(chǎng)景。由于在太空中，微重力會(huì )導致血液上升，所以核心艙內還配備了太空跑步機和太空自行車(chē)。王亞平老師還向我們展示了各種只有在太空中才能完成的小實(shí)驗。其中，我印象最深的是最美麗的水膜張力實(shí)驗。只見(jiàn)王亞平老師在葉光富老師的協(xié)助下，運用滴管在支架上制作出了透亮的'水膜。奇怪的是，水竟然沒(méi)有滴落下來(lái)。接著(zhù)，王亞平老師拿出了一朵紙質(zhì)的粉色小花，說(shuō)道，這是她和女兒一起在400千米以外的地球上做的太空花，并放在了水膜上，紙花在旋轉中慢慢綻放了開(kāi)來(lái)，在太空中別樣的美麗。
宇航員們在太空中用一種特殊的行動(dòng)和奉獻的精神為祖國的發(fā)展做出了自己的貢獻。我們是祖國的未來(lái)，我們也要向宇航員學(xué)習這樣的精神。請祖國放心，強國有我們！
太空授課觀(guān)后感5
12月9日下午15：40，三位宇航員在天和核心艙開(kāi)啟了一節精彩、有聲有色的“天宮課堂”，開(kāi)拓了我們對太空的認識，讓我對太空的'認識又上了一個(gè)臺階。
其中最令我印象深刻的是，那要屬王亞平老師做的水球實(shí)驗。王老師先把臉對準水球，讓我們看到了一個(gè)倒著(zhù)的王老師。接著(zhù)王老師又請葉老師大展身手。只見(jiàn)葉老師把一根針管的液體注入到水球中，形成“球中球”，奇妙而又傳神。最后亞平老師來(lái)了個(gè)壓軸戲，王老師把泡騰片放入了水球中，而水球卻安然無(wú)恙，只是里頭積了點(diǎn)泡泡，這夠有趣的。在地球上，泡騰片放進(jìn)水中，水都會(huì )向上膨脹，但為什么在太空中的水球不會(huì )破呢？太空真奇妙，神奇的東西處處有。
太空等著(zhù)我們去探索，只有探索才能發(fā)現更多神奇而有趣的東西。不入虎穴，焉得虎子，讓我們繼續努力，奇妙的太空正在等著(zhù)我們。
太空授課觀(guān)后感6
中國的優(yōu)秀航天員，為我們進(jìn)行空中授課。其中我印象最深刻的就是“太空旋轉”。只見(jiàn)葉老師用盡全身力氣，拼命向左右吹氣，然而身體依然紋絲不動(dòng)。我們在屏幕面前哈哈大笑。緊接著(zhù)他嘗試了多種方法，然而無(wú)論如何，不是身體一動(dòng)不動(dòng)就是身體旋轉起來(lái)，頭朝墻壁，腳也朝墻壁。我們又捧腹大笑。最后他又嘗試了一種方式，只見(jiàn)他用盡力氣，用左手在空中畫(huà)圈。神奇的`一幕出現了。他的身體進(jìn)來(lái)緩慢的轉動(dòng)起來(lái)，最終平穩地轉過(guò)身子。
我們都既驚訝又好奇，原來(lái)太空中有這么多秘密。其實(shí)我也懂得這些新奇有趣的現象背后是偉大的知識和理論，更是一代又一代中國航天員和設計師日以繼夜，辛苦科研的結果。我們中學(xué)生也要努力學(xué)習科學(xué)知識，未來(lái)去解開(kāi)一個(gè)個(gè)的謎團，揭開(kāi)宇宙萬(wàn)物神秘的面紗。
太空授課觀(guān)后感7
6月20日，神舟十號航天員在天宮一號為全國青少年進(jìn)行太空授課。
王亞平：現在，我們是在遠離地面300多公里的天宮一號實(shí)驗艙里向大家問(wèn)好!同學(xué)們都知道，失重是太空環(huán)境中最獨特的現象。那么首先，讓我們的指令長(cháng)來(lái)給大家表演幾個(gè)高難度的'動(dòng)作吧。
聶海勝：好，沒(méi)問(wèn)題，那我就給大家表演一個(gè)“懸空打坐”吧。
王亞平：哎，我還有“大力神功”呢。(王亞平用一根手指輕輕一推，聶海勝飛了出去。)
王亞平：怎么樣，很厲害吧?在太空失重環(huán)境中，我們各個(gè)都像是“身輕如燕”的武林高手。那么，失重了，我們的身體質(zhì)量是不是也沒(méi)有了?要是能測量一下就好了。這樣，我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，在生活中你們都是怎樣來(lái)測量物體的質(zhì)量呢?誰(shuí)能來(lái)告訴我?
太空授課觀(guān)后感8
**年x月xx號，我坐在電視機前，看著(zhù)天宮一號與神舟十號成功實(shí)現自動(dòng)交會(huì )對接，我非常的激動(dòng)，因為這是我國航天領(lǐng)域的進(jìn)步，并且在接下來(lái)，王亞平通過(guò)高科技，進(jìn)行了一次太空授課活動(dòng)。
我通過(guò)電視機屏幕，看著(zhù)太空艙里，王亞平為我們展示了一系列宇航員在太空中生活的`小細節，以及在線(xiàn)回答了全國小學(xué)生一些太空的小疑問(wèn)。讓我了解微重力環(huán)境下物體運動(dòng)特點(diǎn)，還了解液體表面張力作用，并且加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念理解。
正當我看的入迷的時(shí)候，王亞平宣布這次太空授課活動(dòng)結束， 我舉得有點(diǎn)遺憾，不過(guò)我知道，最喜愛(ài)太空中能進(jìn)行這么久的實(shí)驗，已經(jīng)非常的不容易了，而且，我也學(xué)到很多的知識了。
太空授課觀(guān)后感9
12月9日下午3：40分，我們與遙遠的太空有了一次親密的接觸。遠在遙遠太空中中的宇航員老師們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的太空課堂�？戳诉@次神舟十三號太空授課的視頻之后，真是令我大開(kāi)眼界。今天為我們授課的三位宇航員分別是：王亞平。葉光富。翟志剛。
在開(kāi)始后王亞平阿姨，翟志剛叔叔和葉光富叔叔分別對于我們提出的問(wèn)題做了解答。他們用小實(shí)驗的.方式讓我學(xué)到了很多知識。
這次的太空授課給我最大的感受就是：科學(xué)世界真的太神奇了�？茖W(xué)在改變著(zhù)我們的生活�，F在我們走進(jìn)了太空，這在以前根本就不敢想象，而今天神舟十三號的授課讓我們真真切切地感受到了科學(xué)的力量。雖然我們離太空很遠，但是我相信未來(lái)我們征服太空也不是不可能的。宇宙之大我們還需要繼續去探索。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習，一起攜手把中國帶進(jìn)強大的時(shí)代吧！
太空授課觀(guān)后感10
我們集體觀(guān)看了一個(gè)直播——神舟十三號做實(shí)驗的直播。宇宙可真神奇呀！
航天員給我們教了許多有趣的科學(xué)知識，我印象最深的是個(gè)物理實(shí)驗。在陸地上，如果將乒乓球放在水上它是會(huì )浮起來(lái)的，這是因為水有浮力，而在太空飛船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便會(huì )沉在那個(gè)位置不再上浮，王亞平阿姨將水扔向空中，水竟然沒(méi)灑出來(lái)一滴。
航天員們還帶我們看了他們睡覺(jué)的地方，他們喝水的方式也很特別，把水從水袋中擠出來(lái)，小水滴飄了起來(lái)，王亞平阿姨喝進(jìn)了肚子里，那簡(jiǎn)直就不是喝水，那是吃水。太空飛船呀，就像我們的一個(gè)大家庭住宅，冰箱、微波爐、等等各種電器都有，看起來(lái)那個(gè)冰箱特別特別的'小。之后我聽(tīng)航天員們說(shuō)，正是因為有了它，宇航員們才能吃上新鮮美味的水果，他們六個(gè)月的旅程才剛剛開(kāi)始，我相信他們的生活會(huì )越來(lái)越有趣味。
宇宙真有意思，科學(xué)真奇妙，我也好羨慕宇航員，現在好好學(xué)習，爭取也上太空探索更多秘密。
太空授課觀(guān)后感11
同學(xué)們可苦學(xué)習，為中國夢(mèng)增添色彩帶著(zhù)航天員的美好祝愿，我們結束了今天這堂特殊的科學(xué)實(shí)驗課，我也相信我們能夠為中國夢(mèng)增添色彩，能夠為中國夢(mèng)添磚加瓦，一幕幕令人震撼的科學(xué)實(shí)驗結果實(shí)在令人感嘆。
科學(xué)在改變著(zhù)我們的生活，科學(xué)在我們得瑟還能干活中發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用，未來(lái)中國夢(mèng)的'實(shí)現還需要我們去努力，還需要我們去用科學(xué)的力量建設我們的祖國。今天宇航員叔叔阿姨給我們上的這堂特別的科學(xué)實(shí)驗課，將會(huì )是我以后的動(dòng)力，是我為中國夢(mèng)增添色彩的動(dòng)力，竟會(huì )是我開(kāi)啟科學(xué)世界大門(mén)的鑰匙，加油吧！同學(xué)們，讓我們一起用科學(xué)的力量為我們偉大的中國增添色彩！
太空授課觀(guān)后感12
今天下午，老師組織同學(xué)們在教室里觀(guān)看女航天員王亞平在中國首個(gè)目標飛行器天宮一號上，為青少年授課的直播。
宇航員王亞平在失重的狀態(tài)下講解和演示了幾個(gè)實(shí)驗。我最感興趣的'是魔幻水球的演示，王亞平把水注到一個(gè)金屬圈里，水沒(méi)有像飛流直下三千尺那樣流下來(lái)，而是奇跡發(fā)生了，變成了一個(gè)水球，水球漂浮在王亞平的臉前，透出的頭像是倒立的。如果大詩(shī)人李白看到這一幕，他會(huì )寫(xiě)出怎樣的詩(shī)句呀？
這次觀(guān)看學(xué)習，讓我對失重，牛頓第二定律和水的張力等有了很深的印象。覺(jué)得知識也很有趣，女孩子也能成為航天員。放學(xué)了，我走出校門(mén)，仰頭望著(zhù)碧藍的天空，想像如果我是一名宇航員該多好��！我也可以在浩瀚的宇宙中探索無(wú)窮無(wú)盡奧秘……
太空授課觀(guān)后感13
本周星期五，我們懷著(zhù)激動(dòng)而期盼的心情，在班主任陳老師的指引下觀(guān)看《神舟十號太空授課》的視頻。
視頻里的內容是王亞平姐姐在太空里做實(shí)驗的過(guò)程。王亞平姐姐做了許多實(shí)驗，其中令我印象最深刻的還是做水膜。在失重的情況下，王亞平姐姐先弄好一個(gè)水膜后，再往水膜里加水，在加水的過(guò)程中，水膜里的'水不會(huì )像在地球上加水時(shí)會(huì )漏出來(lái)，而好像是用磁石吸住一樣。加完水后水膜已經(jīng)變成了一個(gè)晶瑩透亮的水球。王亞平姐姐再往水球里加一種紅色的液體，使晶瑩透亮的水球變成了一個(gè)紅彤彤的水球，像一顆巨大的水晶瑪瑙，美麗極了。
我心動(dòng)了，這實(shí)在是太好玩了！要是我能親自在失重的太空中做這個(gè)實(shí)驗該多好��！
從今以后，我更要好好的學(xué)習知識，加強體育鍛練，為著(zhù)登上太空的目標而努力，去探索在太空上更多的未解之謎！
太空授課觀(guān)后感14
今天，我有幸作為學(xué)生代表參加了“天宮課堂”航天授課活動(dòng)。
在課堂中，亞平老師給同學(xué)們介紹了空間站中的工作生活場(chǎng)景，之后又演示了微重力下細胞的生長(cháng)實(shí)驗成果、漂浮活動(dòng)與液體表面張力為原理的實(shí)驗，進(jìn)一步讓我了解了在太空環(huán)境下的種種科學(xué)原理。
在老師向水膜中放入紙花時(shí)，紙花在水膜中綻放開(kāi)來(lái)，美麗而奇妙。
最讓我印象深刻的是老師的水張力實(shí)驗。先向水球中注入藍色色素，使水球變得晶瑩透亮，就像我們蔚藍色的家園——地球。再將黃色泡騰片放入水球，使它溶解在其中，而產(chǎn)生的氣泡卻不會(huì )離開(kāi)水球，看到這一現象，我既是贊嘆又是吃驚，這是因為太空的失重環(huán)境而發(fā)生的`現象。漸漸地，泡騰片溶解在水泡中了，變成了深綠色，就像地球上的綠水青山。
這就是航天太空的奧秘，空間站的發(fā)射，標志著(zhù)我國科學(xué)研究的進(jìn)步，天宮課堂的開(kāi)設，引領(lǐng)著(zhù)我對科學(xué)的探索與研究，這是一次讓我終身難忘的經(jīng)歷。
太空授課觀(guān)后感15
今天，白老師給我們看了一段視頻，里面有3名宇航員來(lái)給我們上課。王亞平把每個(gè)角落全給我們介紹了，王亞平拿來(lái)一個(gè)有吸管的水袋，用吸管吹了一下水，吹出兩個(gè)泡泡來(lái)，王亞平把這兩個(gè)泡泡吃了，真像吃果凍一樣。又給我們做了一個(gè)實(shí)驗——一個(gè)大水球。找到一個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子，弄了一勺水放在一個(gè)勺子上，像放大鏡一樣。又找來(lái)一個(gè)針管，扎進(jìn)這個(gè)水球里，在水球里做了一個(gè)小水球。過(guò)了一會(huì )兒，又用針管把這個(gè)小水球吸進(jìn)針管里，王亞平把那朵和她女兒做的粉紅色的花朵放進(jìn)了大水球里，在慢慢的變大。又把那朵粉紅色的`花朵從水球里取出來(lái)，又把一個(gè)東西放進(jìn)水球里，它也在慢慢的變大，又把那個(gè)東西從水球里取出來(lái)，這個(gè)實(shí)驗做成功了。
看完這段視頻，我也像他們一樣，給人們做重大貢獻。
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