時(shí)間管理讀后感
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間管理讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間管理讀后感1
“時(shí)間就是金錢(qián)”，只有善于運用時(shí)間的人才會(huì )成功。在閱讀了《兒童時(shí)間管理訓練手冊》這本書(shū)之后，我受益匪淺。一個(gè)人時(shí)間管理的能力高低決定他生活和事業(yè)的成敗，時(shí)間不是與生俱來(lái)的，必須通過(guò)學(xué)習而獲得。在激烈的競爭中，學(xué)會(huì )時(shí)間管理的孩子將占有強大的優(yōu)勢，不僅不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上，而且會(huì )跑到終點(diǎn)。
而如今輔助孩子完成作業(yè)成了家長(cháng)最大的難題，不能有效管理時(shí)間的孩子通常都需要家長(cháng)盯著(zhù)學(xué)習，盯出來(lái)的孩子會(huì )出現“學(xué)習不主動(dòng)”的`問(wèn)題，從而學(xué)習效率無(wú)法提高，未完成學(xué)習目標，不僅占用孩子玩樂(lè )時(shí)間，而且家長(cháng)的自由時(shí)間也得到了阻礙。此書(shū)詳細的講述了時(shí)間管理的秘訣和方案，并針對不同年齡階段的孩子設計不同的時(shí)間管理訓練，學(xué)前兒童主要的訓練是建立規矩，為幼小銜接做準備。而大多數家長(cháng)都存在壓力過(guò)大等問(wèn)題，阻礙了時(shí)間管理，其實(shí)孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習與在壓力過(guò)重的環(huán)境下學(xué)習，收獲的效果是不一樣的，孩子應在快樂(lè )中成長(cháng)，在成長(cháng)中快樂(lè )地學(xué)習，才有意義。書(shū)中令我印象最深的一句話(huà)：如果我們把自己的孩子比喻成香蕉，那么就不要把他變成蘋(píng)果。每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，具有不同的閃光點(diǎn)，作為教師的我，不會(huì )隨意給孩子貼上標簽，而家長(cháng)們也要有愛(ài)心、耐心和技巧三個(gè)方面的配合才能達成目標，保證自己先有一桶水，俗話(huà)說(shuō)：與人一滴水，必有一桶水。做教育也是如此，不能得過(guò)且過(guò)，應不斷進(jìn)步。在于對孩子學(xué)習時(shí)間有效的管理上，我還需不斷的去探索和學(xué)習，讓孩子不僅能高效率地學(xué)習，還能有更多的玩樂(lè )時(shí)間，這是我教學(xué)中重要的一部分，希望今后能更好地與孩子一起學(xué)習、成長(cháng)！
時(shí)間管理讀后感2
在讀這本書(shū)之前，我對時(shí)間管理有著(zhù)很模糊的認識，比如說(shuō)：老師給我們給我們布置的寒假作業(yè)、我是一天拖一天，今天說(shuō)明天做，明天說(shuō)明天……就這樣，直到快開(kāi)學(xué)了我才開(kāi)始去做老師布置的功課。有一首詩(shī)叫《明日歌》，是啊!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎；世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。當看完這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現我以前是多么的愚蠢。郭沫若說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
我在這本書(shū)上還看到過(guò)這樣一則小故事：傳說(shuō)在五臺山的懸崖峭壁上生長(cháng)著(zhù)一種與眾不同的鳥(niǎo)：它長(cháng)著(zhù)四只腳，兩只光禿禿的翅膀，但不會(huì )像一般的鳥(niǎo)一樣飛行，人們都叫他“寒號鳥(niǎo)”。在一個(gè)草長(cháng)鶯飛的春天，草碧綠樹(shù)的夏天，稻香滿(mǎn)空的秋天，寒號鳥(niǎo)都整日東游西蕩，還一個(gè)盡地向其他鳥(niǎo)兒驕傲的展示它那絢麗多彩的羽毛。隨著(zhù)隆冬將至，其他的鳥(niǎo)都忙開(kāi)了：它們有的開(kāi)始結伴飛到南方，準備過(guò)一個(gè)溫暖的冬天；留下來(lái)的，就整天忙著(zhù)積聚食物，銜草筑巢。唯獨寒號鳥(niǎo)渾然不把如何過(guò)冬當回事，轉眼間，冬天來(lái)臨，天氣一天比一天冷，其他鳥(niǎo)兒都換上了羽絨新裝，而且待在溫暖的巢里。這時(shí)的寒號鳥(niǎo)，身上的漂亮羽毛都脫光了。夜間它躲在石縫里冷得直打哆嗦，它不停的.叫著(zhù)：“凍死我了!凍死我了!……明天就壘窩!凍死我了!明天就壘窩!等到天亮了太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光一照，寒號鳥(niǎo)忘記了夜晚的寒冷，于是它不停的唱：“得過(guò)且過(guò)!得過(guò)且過(guò)!太陽(yáng)下暖和!太陽(yáng)下暖和!”就這樣寒號鳥(niǎo)過(guò)一天是一天，一直沒(méi)給自己造個(gè)窩，最后凍死在巖石縫隙里了�！�
明天明天，還有明天，寒號鳥(niǎo)就是這樣安慰自己。卻不知道這個(gè)明天足以把它帶入墳墓，所以我們一定要做到今日的事今日畢。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，牢牢的把握住在生命中的每一分每一秒。時(shí)間是世界上最快又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的東西。
時(shí)間管理讀后感3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他�！辈煌娜藢Υ龝r(shí)間的態(tài)度不同，就會(huì )有截然不同的一生。
利用暑假的時(shí)間，我閱讀了一些個(gè)人提升方面的書(shū)籍，《時(shí)間管理》就是其中之一。每個(gè)人每天擁有的時(shí)間都只有24小時(shí)，那么，為什么有的人能在這24小時(shí)之內按計劃完成自己的工作，在工作之余還能用心生活，有時(shí)間發(fā)展興趣愛(ài)好，讓人生擁有更多的可能。而有的人即使是加班加點(diǎn)，每天忙的筋疲力盡，卻還是一無(wú)所成？
所以時(shí)間需要管理，看似一樣的'時(shí)間，如果管理的好，就能讓24小時(shí)發(fā)揮出48小時(shí)的效果，可以從容不迫的盡善盡美完成任務(wù)。如果不去管理，或者管理的不好，任由時(shí)間白白流失，原本的24小時(shí)真正利用的可能只有4小時(shí)，甚至更少。
時(shí)間管理的重要性不言而喻，在書(shū)的第一章就列出了一組在我看來(lái)十分驚人的數字，那就是人的一生有多少時(shí)間？
按照人的平均壽命78歲來(lái)看，每過(guò)去一年，生命就減少了1/78，78年是936個(gè)月，是683748個(gè)小時(shí)。每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，每個(gè)人都只有一生。每一年，每一個(gè)月，每一個(gè)小時(shí)，甚至是每個(gè)瞬間都能產(chǎn)生價(jià)值。不管你用不用，它都要帶走，一分鐘都不會(huì )多留。
碌碌無(wú)為的人最大的錯誤就是認為我還有時(shí)間。
在生命的賬戶(hù)里，每天都會(huì )自動(dòng)存入86400秒，第二天又重新存入，如何消費這些時(shí)間決定了我們的人生價(jià)值。我們常說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)�？蓵r(shí)間遠比金錢(qián)珍貴得多，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，而時(shí)間卻是一去不復返的。
時(shí)間看似免費，實(shí)則無(wú)價(jià)，我們不能儲存它，只能花費它，不能擁有它，只能使用它。
懂得了時(shí)間的珍貴，才能樹(shù)立正確的時(shí)間觀(guān)，關(guān)注未來(lái)的時(shí)間觀(guān)、當下享樂(lè )主義時(shí)間觀(guān)和過(guò)往積極時(shí)間觀(guān)相結合，既能有長(cháng)遠的規劃、又能在當下去實(shí)踐，還可以回顧過(guò)去的成就，如此，才能花在真正有價(jià)值的事情上，管理好自己的人生。
時(shí)間管理讀后感4
這里我們需要關(guān)注的兩個(gè)概念是時(shí)間的合理分配和時(shí)間的管理。時(shí)間的合理分配是一種統籌安排，把時(shí)間投入到最重要的目標上。而時(shí)間的管理則是運用具體方法日復一日的有效利用時(shí)間做事情。時(shí)間的合理分配和管理可以理解為戰略、戰術(shù)，二者需要緊密結合，忽視了任何一方面都不會(huì )成功。
時(shí)間的戰略性分配，首先需要你能看到全局。知道自己目前什么狀況，未來(lái)想達到什么狀況。這首先需要自己記錄一周的時(shí)間使用情況，才能真正知道自己目前如何使用時(shí)間。這種記錄不僅包括工作時(shí)間也包括私人時(shí)間，我想工作和私事在時(shí)間管理角度會(huì )有很大的互動(dòng)影響性。當了解自己過(guò)去如何使用時(shí)間，確定自己目標后，這就需要你制定時(shí)間并不斷改進(jìn)。
進(jìn)行時(shí)間管理的重要工作之一，就是鎖定時(shí)間。鎖定時(shí)間需要你列出一個(gè)待辦事情清單，然后對清單進(jìn)行分類(lèi)，寫(xiě)入日程表。需要注意的是，你要正確評估完成一件事情需要的時(shí)間。需要你誠實(shí)的.分析完成這個(gè)事情的步驟，預估時(shí)間。然后還要注意預留一些時(shí)間，千萬(wàn)不要對事情的預估時(shí)間過(guò)短。我想一方面是會(huì )有新的事情出現，另外一方面一旦完成不了內心會(huì )有種挫敗感。
有個(gè)辦法可以讓你盡量少做低優(yōu)先等級的事物，那就是把任務(wù)授權給他人。良好的授權一方面會(huì )讓他人得到鍛煉機會(huì )提升能力，同時(shí)也會(huì )增加自己的可利用時(shí)間。
即使我們學(xué)習了以上的思想和方法，時(shí)間管理也可能失敗，這取決于我們能否克服一些障礙。比如，我們是否有一個(gè)混亂吵鬧的工作環(huán)境、工作空間、是否有拖延習慣、會(huì )議是否低效等等。
【時(shí)間管理讀后感】相關(guān)文章：
[時(shí)間管理案例]時(shí)間管理網(wǎng)03-25
時(shí)間管理的感悟01-24
時(shí)間管理心得05-02
時(shí)間管理演講05-27
時(shí)間管理演講11-09
有關(guān)時(shí)間管理的體會(huì )03-22
關(guān)于時(shí)間管理心得05-06
時(shí)間管理話(huà)題作文11-22
時(shí)間管理培訓總結06-26