項目總結范文
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的項目總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
項目總結范文1
在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、各項目組成員的積極配合下，在過(guò)去的一年中，公司ERP項目順利上線(xiàn)，完成了項目的預定目標。
簡(jiǎn)單回顧一年來(lái)的實(shí)施過(guò)程，一路上有負出汗水辛勞，有獲得成功的喜悅。我們克服了初期人員的不足，最少時(shí)只有3個(gè)人；克服了與生產(chǎn)設備改造時(shí)人員時(shí)間的沖突。我們項目組加班、加點(diǎn)快速制定項目目標、項目計劃。為后期項目的順利上線(xiàn)打下了堅實(shí)的基礎。
由于是新公司，公司的一些流程還不完善。通過(guò)我們項目的實(shí)施，很快理順一系列公司業(yè)務(wù)流程，我們報價(jià)流程、原材料請購流程、發(fā)貨流程等等。同時(shí)為公司后期的900014000認證提供了標準流程。
對此我向領(lǐng)導做如下工作報告：
1、通過(guò)實(shí)施ERP，協(xié)助各部門(mén)經(jīng)理主管為公司建議一套規范的采購、銷(xiāo)售、倉庫、發(fā)貨管理ERP體系，嚴格控制物流的.每一個(gè)環(huán)節，把生產(chǎn)備件、生產(chǎn)輔料等統一納入公司的ERP平臺管理，本年度完成所有物料編碼的，實(shí)現公司財務(wù)、業(yè)務(wù)一體公，迅速提高各部門(mén)的基礎管理及流程管理。
2、ERP項目在整個(gè)公司穩步發(fā)展，廣大員工的信息意識大幅提高。本年度首先新增了財務(wù)賬套，4個(gè)月后我們緊接著(zhù)又新增了財務(wù)業(yè)務(wù)一體化賬套，幾乎同時(shí)我們又上線(xiàn)了薪資賬套，完成了所有基礎資料從O開(kāi)始的整理導入、到后來(lái)的正常運行。ERP的使用，提高了數據采集分析效率，降低了公司管理成本。
3、針對前期ERP流程管理有些不舒暢的地方，協(xié)助各業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理調研并實(shí)施業(yè)務(wù)流程的梳理，以規范和提高公司的流程管理水平，基本實(shí)現了物流與信息流的統一。
4、財務(wù)從手工過(guò)度到ERP系統，以例快速提取報表數據；簡(jiǎn)化了應收應付與銷(xiāo)售，采購業(yè)務(wù)的核對，通地應收應付款管理系統，實(shí)現了對發(fā)票、收款、付款、應收票據管理、應收應付款結算等到全面的業(yè)務(wù)流程管理，全部實(shí)現了財務(wù)管理及業(yè)務(wù)管理的一體化，通過(guò)財務(wù)管理來(lái)監督各項業(yè)務(wù)的執行情況。
5、積極開(kāi)展ERP培訓，包括理論知識、業(yè)務(wù)操作、和流程培訓。做到每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)ERP用戶(hù)都有參加培訓的機會(huì )，對新員工培訓，更是由專(zhuān)人進(jìn)行培訓和工作指導，確保每位ERP使有人員都能掌握本崗位的工作內容，使之提高效率和減少出錯率。
6、不斷完善ERP文檔整理和日常問(wèn)題記錄，建立公司ERP項目知識地圖。文檔是項目成果的體現形式。項目的階段性成果是以文檔形式體現的。在系統的運行期間，該當是知識傳遞的保證，文檔的建立明顯縮短了新進(jìn)員工完成其工作崗位的知識學(xué)習過(guò)程，降低培訓成本，也提高了解決問(wèn)題的效率。
7、ERP系統維護：包括賬號權限分配、靈氣數據備份、日志清理、基礎資料檢查、網(wǎng)絡(luò )維護。經(jīng)過(guò)IT成員的努力，ERP上線(xiàn)至今，我們保證了ERP系統的穩定運行。沒(méi)有出現重大的失誤，有效地支持了各部門(mén)的工作和公司信息化建設。
ERP系統是一個(gè)承接公司管理思想的載體、實(shí)現管理目的工具。因此在ERP系統的使用過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順，我們本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題原則，逐步完善流程，讓系統更符合我們的使用習慣。
經(jīng)過(guò)這一年的項目的實(shí)施經(jīng)驗，我們鍛煉出一支強大的隊伍，這不僅是我們個(gè)人的一筆收獲，同時(shí)也為公司增強了人才儲備。我們有理由相信來(lái)年的EPR二期一定會(huì )取得成功。
感謝所有領(lǐng)導對項目的支持，感謝為項目付出的每一位同事，因為有你才更精彩，謝謝大家！
項目總結范文2
一、項目開(kāi)發(fā)背景
嚴格上來(lái)講這個(gè)項目是我編寫(xiě)的第一個(gè)項目。而且在上嵌開(kāi)課的同時(shí)也是我駕校上車(chē)的同時(shí)。所以不可避免的缺過(guò)幾節課。而且都是鏈表和文件讀寫(xiě)的內容。也剛好是本次項目需要的內容。自己研究一下，不是太懂。在還不太懂的時(shí)候就開(kāi)始做項目了。這樣也就只能在網(wǎng)上看很多類(lèi)似的案例，然后模仿著(zhù)寫(xiě)，又因為很多東西是關(guān)聯(lián)的，所以選擇全部都寫(xiě)完了再調試。不出意外的項目失敗了。功能基本上都實(shí)現不了。沒(méi)辦法，只能重新寫(xiě)，可是寫(xiě)了一個(gè)還是不行，后來(lái)是同桌又把鏈表和文件讀寫(xiě)又給我講了一遍，教怎么把功能分開(kāi)一個(gè)一個(gè)實(shí)現。就這樣在答辯前的一天我開(kāi)始了我的第三次嘗試，這次終于成功了。雖然沒(méi)多添加功能，但是基本功能都實(shí)現了。我覺(jué)得這次的項目開(kāi)發(fā)讓我對之前的內容進(jìn)行了再次的學(xué)習。
二、開(kāi)發(fā)的內容
本次開(kāi)發(fā)的題目為公司管理系統。實(shí)現的功能有界面的切換、公司員工的增、刪、改、查、把人員信息寫(xiě)入文件、讀取文件的人員信息以及友好提示等。
三、開(kāi)發(fā)的方法
1、首先畫(huà)出系統的用列圖。
2、然后畫(huà)出系統的流程圖。
3、思考各模塊的具體內容。
4、寫(xiě)實(shí)現各模塊的算法，包括定義一個(gè)結構體，函數原型的聲明，用到which，if來(lái)實(shí)現判斷，switch，case語(yǔ)句來(lái)實(shí)現選擇，數組和指針來(lái)實(shí)現公司員工的增刪改查，以及用read,write來(lái)實(shí)現文件的讀寫(xiě)。
5、根據算法寫(xiě)代碼。
6、調試代碼。
四、實(shí)現的模塊
完成了界面的切換，設計了兩個(gè)登錄界面（一個(gè)是BOSS&;;;經(jīng)理登錄界面，一個(gè)是兼職登錄界面）。兩個(gè)功能選擇界面（一個(gè)是BOSS&;;;經(jīng)理功能選擇界面，一個(gè)是兼職功能選擇界面）。然后還實(shí)現了對員工的增刪改查的功能。同時(shí)在這些功能里還嵌套了一些友好提示（例如增添人員后會(huì )提示您是否真的需要添加需要添加選擇1執行添加，選擇0不執行添加返回功能界面）。另外還實(shí)現了把增刪改的操作寫(xiě)入文件。
五、開(kāi)發(fā)中遇到的問(wèn)題
1、當系統中只有一個(gè)員工信息時(shí)，刪除時(shí)會(huì )出現段錯誤。自己調了很久都沒(méi)調好。最后在同學(xué)的幫助下得到解決，因為之前他也有同樣的問(wèn)題，詢(xún)問(wèn)老師才得到解決。其實(shí)就是刪除函數里缺一個(gè)“break;"就造成了程序查找到鏈表的最后而沒(méi)有退出，操作了不存在的存儲單元，所以才出現段錯誤。
2、當然有時(shí)也會(huì )陷入死循環(huán)，產(chǎn)生的'原因主要是循環(huán)體用的不對或是調用函數錯誤。這個(gè)自己嘗試分析調試一下就能解決。
3、當然還有一些非技術(shù)問(wèn)題，比如說(shuō)缺少取地址符，類(lèi)型轉換錯誤出現警告或錯誤。函數名未統一出現未定義的現象。（這些主要是自己比較粗心，以后寫(xiě)的時(shí)候要注意細心一點(diǎn)）
六、項目經(jīng)驗和收獲
通過(guò)本次的開(kāi)發(fā)了解了系統的開(kāi)發(fā)流程。進(jìn)一步了解指針和鏈表的應用。大致知道了某些調試錯誤的產(chǎn)生原因。當然在這次的開(kāi)發(fā)中意識到了自己的不足，也意識到了團隊協(xié)作、交流的重要性。因為有些錯誤是自己很難找出來(lái)的，和同學(xué)互換調試會(huì )更快的發(fā)現系統的問(wèn)題。
項目總結范文3
我公司自20xx年3月3日與XXXXXXXX簽訂了《XXXXXXXXXXXX項目》的合同，嚴格按照合同要求與約定來(lái)執行合同，在甲方單位及監理單位的大力幫助下，通過(guò)近四個(gè)月的項目溝通與實(shí)踐，已進(jìn)入項目驗收階段，現在就此次項目作出如下總結：
1、項目開(kāi)工階段。
我公司在監理單位下達開(kāi)工令后，編制了符合現項目狀況的施工組織方案及項目實(shí)施計劃，并按計劃執行項目。
2、需求調研階段。
由于此項目屬于軟件項目，我公司對甲方及使用方進(jìn)行充分的需求調研，確認了甲方及使用方對項目的具體需求，力求全面的收集并理解甲方及使用方的需求，并完美的完成項目建設。
3、詳細設計階段。
在需求調研的基礎上，我公司進(jìn)行軟件系統的詳細設計。在詳細設計中，描述實(shí)現具體模塊所涉及到的主要算法、數據結構、類(lèi)的層次結構及調用關(guān)系，需要說(shuō)明軟件系統各個(gè)層次中的`每一個(gè)程序(每個(gè)模塊或子程序)的設計考慮，以便進(jìn)行編碼和測試。應當保證軟件的需求完全分配給整個(gè)軟件。
4、系統測試階段。
我方對軟件系統進(jìn)行了模塊測試和整體聯(lián)調；也測試了正常操作情況測試和異常情況測試；按并進(jìn)行了全覆蓋測試和抽樣測試。我方會(huì )在軟件的后續使用中不停的跟蹤軟件的運營(yíng)狀況并持續修補升級，直到這個(gè)軟件被徹底淘汰為止。
5、系統試運行。
自試運行開(kāi)始以后，我方及時(shí)對系統中出現的問(wèn)題進(jìn)行解決，對用戶(hù)使用中提出的對功能的使用及更改需求進(jìn)行完善。按照合同經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的試運行，進(jìn)入正式的系統運行階段。
6、系統培訓階段。
為了讓用戶(hù)能更好的管理和使用系統，我們針對所有的系統進(jìn)行了系統的專(zhuān)業(yè)的培訓，以確保用戶(hù)可以在最短的時(shí)間內熟練的使用系統，確保系統高效的運行。
為了更好的保障整個(gè)項目中各個(gè)系統的正常運行，我們將在以下方面做好服務(wù)：甲方在軟件使用過(guò)程中如發(fā)生故障或遇到疑難問(wèn)題，乙方提供有效支持，保證30分鐘響應，4小時(shí)內派人趕到現場(chǎng)，一般故障1天內修復，重大故障7天內解決。對所提供的軟件實(shí)行6個(gè)月定期進(jìn)行一次維護。
我公司非常榮幸參加X(jué)XXXXXX項目的建設工作，我們以最大努力完成XXXXXXX項目建設要求，我們將嚴格按照合同要求執行各個(gè)系統的維護和服務(wù)承諾，為XXXXX（建設方）美好的明天貢獻我方一份微薄的力量。
項目總結范文4
嘉興市第五屆技能節大賽剛剛結束，我還沉浸在比賽的狀態(tài)當中，第二次帶學(xué)生參加比賽，雖然經(jīng)驗有點(diǎn)了，但是感覺(jué)還是完全不同。這次比賽，學(xué)生和老師都付出了大量的心血，成績(jì)并不是特別滿(mǎn)意，但是感受還是很深刻。在比賽的過(guò)程中，心態(tài)一定要好，從開(kāi)始到結束，都不能有半點(diǎn)的馬虎�，F本人對本次模擬導游比賽項目的訓練過(guò)程談下我的感受和體會(huì )。
一、領(lǐng)導重視，各方配合，形成了齊抓共促的競賽格局
嘉興市第五屆技能節受到學(xué)校領(lǐng)導高度重視，專(zhuān)門(mén)成立嘉興市第五屆技能節組委會(huì )，此外，我們的比賽項目也受到了部領(lǐng)導、同專(zhuān)業(yè)老師的指點(diǎn)和關(guān)心，同時(shí)整個(gè)訓練分為三個(gè)階段，各個(gè)階段有不同的任務(wù)和重點(diǎn)，各個(gè)階段有不同的訓練量，雖然我們模擬導游項目的內容很多，有三篇導游詞講解、有才藝表演、有知識問(wèn)答、有禮儀訓練等等，我們老師擔任著(zhù)普通話(huà)教師、禮儀老師、才藝老師等多重角色，另外，老師還需要找很多課外的和導游基礎知識相關(guān)的內容，但是因為各個(gè)訓練階段目標清晰，訓練量大，因此，整個(gè)訓練過(guò)程中，我們能夠做到充分、全面、信心十足。
二、組織周密，計劃落實(shí)到位
1、由于學(xué)校領(lǐng)導充分支持，在比賽開(kāi)始之前，就全校性的發(fā)動(dòng)鼓勵，使得學(xué)生在思想上得到了重視；在訓練過(guò)程中，由于領(lǐng)導高度重視，因此在比賽訓練的幾個(gè)階段，老師都制定了周密的`培訓計劃，做到在培訓時(shí)間內認真培訓，培訓有教案、有訓練目標，使得整個(gè)比賽都處于良性競爭狀態(tài)，保證了本屆技能節比賽的圓滿(mǎn)成功。
2、本次技能節，我們旅游專(zhuān)業(yè)的兩位老師分別帶了一個(gè)學(xué)生，做到訓練第一階段，統一訓練，第二第三階段分開(kāi)訓練的模式，同時(shí)對于學(xué)生平時(shí)較忽視的，禮儀禮節等一些細節的地方加以關(guān)注，使得我們在比賽之前準備非常充分。
3、在才藝表演方面，我們精心策劃。本次比賽我們在挑選人員的方面首先本著(zhù)先挑有才藝的同學(xué)、普通話(huà)較好的同學(xué)，因此，在才藝方面，本次比賽的兩位同學(xué)一是能夠橫笛獨奏，還有一位是有較好的唱歌才能。所以在比賽的前夕，專(zhuān)業(yè)老師的訓練，使得我們的才藝方面也是胸有成竹。
4、問(wèn)答題方面，我們合理安排。訓練的第一階段，對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答題的第一遍訓練。因為記憶的東西很容易忘記，所以在第二、第三階段，我們對學(xué)生進(jìn)行了第二、第三輪的復習，同時(shí)，對于比賽過(guò)程中極易出現的圖片題，我們也是廣收圖片，讓學(xué)生看了一遍又一遍。真正做到準備充分。
5、導游講解方面，我們訓練又訓練。導游講解是本次比賽中最關(guān)鍵的，也是占分最大的項目，占了整個(gè)比賽的85%，因此，這方面，我們從來(lái)不會(huì )馬虎。選手的膽子要訓練，選手的講解藝術(shù)要訓練，選手的感覺(jué)要訓練等等。我們在導游詞方面作了精心的挑選，之后還安排了學(xué)生進(jìn)行無(wú)數次的模擬，此外，學(xué)生的站姿，儀態(tài)等也作了大量的訓練，最后，為了鍛煉學(xué)生的膽子，讓學(xué)生到每個(gè)班級進(jìn)行試講，果然，在最后比賽的時(shí)候，我們落落大方的表現受到了評委的一致好評。
以上是我在訓練過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)體會(huì )，希望可以在下一次做的更好。
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