大學(xué)生自強之星事跡
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編整理的大學(xué)生自強之星事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生自強之星事跡1
xx：鄉村創(chuàng )客力促老區發(fā)展
xx是靠助學(xué)金開(kāi)始大學(xué)生涯的。
為此，他在學(xué)業(yè)上不敢有絲毫懈怠。本科期間，他就加入學(xué)校實(shí)驗室，參與多項省級科技項目，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文5篇，獲授權發(fā)明專(zhuān)利一項，實(shí)用新型專(zhuān)利10多項。但畢業(yè)之際，他放棄了企業(yè)拋來(lái)的高薪橄欖枝，投身農村自主創(chuàng )業(yè)。
“一個(gè)外鄉學(xué)子在異地創(chuàng )業(yè)，難度可想而知�！眡x說(shuō)，但在家人和同學(xué)的.質(zhì)疑中，他仍堅持下來(lái)，日夜拼搏，勞累過(guò)度甚至出現咳血癥狀。
他的公司致力于安徽六安老區農產(chǎn)品品質(zhì)升級和成果轉化，成功申報和完成了六安市科技項目，項目總經(jīng)費100萬(wàn)元，并取得5項科技成果，申報發(fā)明專(zhuān)利20項，還吸收了50多名大學(xué)生就業(yè)，與多所院校共建合作基地、就業(yè)見(jiàn)習基地、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地，年產(chǎn)值1000多萬(wàn)元。
一路走來(lái)，他深知創(chuàng )業(yè)不易，積極回饋國家和社會(huì )，對接社會(huì )資源和學(xué)校成果，幫助有夢(mèng)想的學(xué)子在老區創(chuàng )業(yè)，最后有20多個(gè)團隊留在了老區。他還主動(dòng)給大學(xué)生群體講解創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識，提供比賽和學(xué)習指導。
他聯(lián)合六安共青團組織及有關(guān)單位，深入校園、社區、鄉鎮，組織SIYB創(chuàng )業(yè)學(xué)員企業(yè)提供就業(yè)崗位，帶動(dòng)4000多人次實(shí)現就業(yè);會(huì )員企業(yè)在貧困村建立扶貧車(chē)間26個(gè)，有效帶動(dòng)就業(yè)脫貧。
創(chuàng )業(yè)三年后，xx又到安徽農業(yè)大學(xué)攻讀碩士。在他心里，“只要確定一件事，用心堅持下去，勇于挑戰自己，不怕失敗，在挑戰自我的過(guò)程中不斷提升自我，你會(huì )發(fā)現發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你就是自己的陽(yáng)光�！�
大學(xué)生自強之星事跡2
我叫小郭，出生于xx年12月，共青團員，南陽(yáng)師范學(xué)院物理與電子工程學(xué)院xx級通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生，曾擔任xx級電子信息工程班代班助理，現任學(xué)院xx級通信班班主任，物理與電子工程學(xué)院xx級學(xué)生輔導員助理，團總支副書(shū)記。我來(lái)自河南南陽(yáng)的一個(gè)小鄉鎮，父母年事已高，都是文化層次較低的群體人員。體弱多病的他們不但要供我上大學(xué)，還要供弟弟上高中。家境貧寒的我從小被父母寄予厚望，父親說(shuō)他希望我能在逆境中堅強成長(cháng)，不向困難屈服�！笆澜缟现挥幸环N完美主義，那就是在認識到自己的不完美的真相后依然接納自己”是我的人生箴言！在人群中梭行著(zhù)的渺小的我們，何嘗不是一個(gè)個(gè)在風(fēng)中飄浮的泡沫，即便是在那漆黑的窄道中徘徊，也要搜索那絢爛的陽(yáng)光，哪怕只使煙花一瞬，仍要笑對著(zhù)自己的不完美沿著(zhù)生存規側向前走著(zhù)。大學(xué)生活也應是如此。
1、力爭上游，做思想上的典范
20xx年11月，趁著(zhù)中學(xué)生活收尾之際，我光榮地成為了一名共青團員，這也成為了自己人生中的新起點(diǎn)。從那之后我積極端正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、和價(jià)值觀(guān)，始終嚴格要求自己，力爭在思想上達到新高度，做一名思想上的佼佼者。
2、學(xué)習工作不相沖突，雖身心疲憊但樂(lè )在其中。
性格開(kāi)朗大方的我是個(gè)典型的南陽(yáng)妹子，在工作中處處體現著(zhù)一股南陽(yáng)女孩那種“不服輸、不退縮、不達目標不罷休”的勁頭。xx年，我滿(mǎn)懷期待地來(lái)到南陽(yáng)師院，開(kāi)始了新的筑夢(mèng)里程。個(gè)頭不高的我雖然渺小但我也有大大的夢(mèng)，即使時(shí)間匆匆而過(guò)，我也不忘最初的夢(mèng)想。入學(xué)以后我積極參加班委競選、學(xué)生會(huì )招新，憑借自己的努力進(jìn)入了這些優(yōu)秀的學(xué)生組織，入學(xué)以來(lái)，我努力工作，細心學(xué)習，最后榮升團總支部副書(shū)記，在實(shí)習期間表現優(yōu)異考核優(yōu)秀。我把團學(xué)工作當成是另一個(gè)不同于專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的課堂，默默努力，自我提升，對待工作認真負責，雷厲風(fēng)行，不打沒(méi)準備的仗，不做無(wú)用功，通過(guò)腳踏實(shí)地的點(diǎn)滴付出，我得到了師生的一致認可。我堅持自己的選擇，在其位謀其職，雖然有些疲憊但卻樂(lè )在其中。
3、勇于付出實(shí)踐，體會(huì )生活的點(diǎn)滴。
興趣廣泛的我積極參與各項文體活動(dòng)，如：臥龍文化藝術(shù)節、三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等�！叭绻敫淖兪澜�，必須先改變自己”這是我在這次活動(dòng)中深刻領(lǐng)悟到的。在活動(dòng)中廣泛接觸社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉成才。并且我意識到學(xué)校里學(xué)到的知識與社會(huì )真正運用的知識還是有所差別的。我們需要的是理論與實(shí)踐相結合，只有這樣我們才可以迅速成長(cháng)才能更好的服務(wù)社會(huì )。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我能傾心參與志愿服務(wù)活動(dòng)，愿意用自己小小的愛(ài)去溫暖大大的'人群，也獲得了南陽(yáng)師范學(xué)院社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，這一系列活動(dòng)都讓自己的大學(xué)生活豐富多彩，而我也在用實(shí)際行動(dòng)抒寫(xiě)無(wú)悔青春！
4、熱情友好，不拘小格，做生活中的小太陽(yáng)
樂(lè )于幫助身邊同學(xué)，始終認為個(gè)人品質(zhì)優(yōu)于能力指標，身體力行地告訴大家熱愛(ài)生活，笑對生活，善待身邊的人。作為家里的長(cháng)女，我生活節儉，自立自強，寒暑假回家照顧年邁的祖父母，在校期間也真誠地對待身邊的人，不拘小格，懷著(zhù)一顆感恩的心看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望帶給大家燦爛與溫暖。無(wú)論是對于“十年樹(shù)木，十載風(fēng)雨，十萬(wàn)棟梁”的老師，還是對于“愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰”的父母，我都努力不辜負他們的期望。
5、大步向前，勇敢追夢(mèng)
“既然選擇了遠方，那就該勇往直前不畏險阻地向前，追逐夢(mèng)的光點(diǎn)”大學(xué)是一個(gè)再一次成長(cháng)并升華自己的過(guò)程，正如美麗的花季，我們都應該懂得走過(guò)漫長(cháng)的花季必須要留下點(diǎn)什么，那樣才算是無(wú)悔的、瀟灑的走一回。凡是經(jīng)歷過(guò)的，必將留下足跡，雖不是擲地有聲，卻會(huì )成為永恒的記憶。于我而言，我雖不是王者，但是我的血液里流淌著(zhù)王者一般不服輸的勁頭。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，今后不論在什么位置，我都會(huì )堅持充實(shí)自我，完善自我，將有限的精力投入到無(wú)限的追求中，勇攀高峰，成就夢(mèng)想！
大學(xué)生自強之星事跡3
xx：兩次見(jiàn)義勇為的退役大學(xué)生
xx20xx年考入桂林旅游學(xué)院，20xx年響應祖國號召光榮參軍，服役于法卡山英雄部隊，20xx年退役復學(xué)。
盡管現在回歸校園，但戍守南疆的艱苦歲月讓他得到了歷練，體會(huì )到了作為一名邊防戰士的責任與擔當，更懂得了在危急時(shí)刻要敢于挺身而出。
20xx年8月17日凌晨，xx通過(guò)家中窗戶(hù)發(fā)現，一男子趴在木梯上，拿著(zhù)工具在盜竊路邊的電纜。他迅速下樓，大聲呵斥木梯上的男子。待男子下木梯后，xx便上前抓住他，并立即拿出手機報警。
男子害怕報警，奮力反抗，還掏出隨身攜帶的銳器，將xx臉部劃開(kāi)了一道口子，頓時(shí)鮮血直流。男子揮舞著(zhù)兇器趁機掙脫，迅速逃離現場(chǎng)。
“那邊有人偷東西，趕緊別讓他跑了!”渾身是血的xx沖進(jìn)附近一家輪胎店。見(jiàn)此情景，店主和在場(chǎng)的幾個(gè)朋友也馬上報警。受傷的`xx被送往醫院，其臉部、脖子處被嚴重劃傷，最長(cháng)傷口達14厘米，受傷處縫了30余針。事發(fā)后，當地警方將嫌疑人緝拿歸案。
這已不是xx第一次見(jiàn)義勇為。20xx年4月7日晚，xx路過(guò)南寧市桂春金浦路口時(shí)，突然聽(tīng)到群眾呼救聲。他迅速沖向現場(chǎng)，發(fā)現一輛電動(dòng)車(chē)撞倒護欄上，一名當事人躺在地上昏迷不醒。xx憑著(zhù)在部隊中學(xué)到的急救常識對當事人施救，同時(shí)撥打了120急救電話(huà)。20分鐘后，急救車(chē)趕到。正是因為xx的果斷行動(dòng)，挽救了一條生命。
談到兩次見(jiàn)義勇為經(jīng)歷，xx說(shuō)，沖上去是本能反應，當時(shí)并沒(méi)有多想。盡管因此受傷，但他仍堅定地表示，“不后悔，因為我是黨員，是退役軍人!”
大學(xué)生自強之星事跡4
一年的支教生活即將結束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@一年的支教生活對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益匪淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作。
在支教期間，我以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結支教學(xué)校老師，做到愛(ài)支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，自從我踏進(jìn)校園那一刻起，以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導工作安排；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
我擔任幼兒園中一班班主任，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)。盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無(wú)幼教工作經(jīng)驗的我束手無(wú)策，幸虧有韓老師在旁邊指導我。
我微笑著(zhù)走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的.思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。
另外我堅持聽(tīng)課，在聽(tīng)課中認真做好記錄注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
多和學(xué)生其它老師進(jìn)行交流，了解這里學(xué)生的各方面的狀況，向他們請教一些適合孩子的教學(xué)方式。
我還積極參加學(xué)校的教研工作。在每一次的教研活動(dòng)中，不管是聽(tīng)課評課、還是經(jīng)驗交流，我都認真聽(tīng)取老師們的發(fā)言，將他們的經(jīng)驗變成自己的經(jīng)驗，同時(shí)積極的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，讓大家共同進(jìn)步，共同體驗教育中的快樂(lè )。
在工作中，我深深體會(huì )到，一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(cháng)都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管有著(zhù)種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻�；叵脒@一年來(lái)的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺(jué)得支教生活是幸福和充實(shí)的，因為我踏踏實(shí)實(shí)的工作過(guò)、全心全意的付出過(guò)、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習過(guò)、用盡愛(ài)心奉獻過(guò)…
大學(xué)生自強之星事跡5
xx：為“獨龍娃娃”打造美育教室
xx是西部計劃云南大學(xué)研究生支教團成員，曾于20xx年8月至20xx年7月，在云南省獨龍江鄉支教服務(wù)。
教學(xué)工作之余，他走遍獨龍江6村18組，開(kāi)展家訪(fǎng)、推廣普通話(huà)等工作。他逐漸發(fā)現，由于單親、留守、年幼即進(jìn)入寄宿生活等諸多現實(shí)原因，當地學(xué)生的心理問(wèn)題較為突出，“感覺(jué)他們的認知水平和求學(xué)欲望比較薄弱�！�
20xx年12月，xx設計美育課程，希望用藝術(shù)治愈孩子們的心靈。他自發(fā)籌款3萬(wàn)元作為啟動(dòng)資金，同時(shí)與當地學(xué)校課外活動(dòng)資助相銜接，對當地美術(shù)教師進(jìn)行系統培訓。
他們的美育課程以云南非遺蠟染、扎染為主，包括創(chuàng )意繪畫(huà)和手工等多種形式的'美術(shù)體驗，將獨龍族文化元素和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為主要表達內容，讓孩子們在藝術(shù)創(chuàng )作中盡情表達心境，滋養孩子們的審美態(tài)度和價(jià)值取向，促進(jìn)扶貧扶志。
項目落地時(shí)正值獨龍江嚴冬，面對長(cháng)時(shí)間的大雪封路、通訊電力中斷等阻礙，xx克服種種困難，于20xx年3月25日為當地學(xué)校建立起“非遺創(chuàng )意美育教室”。
20xx年6月，他將學(xué)生的作品裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩個(gè)大行李箱帶出大山，在昆明市云南大學(xué)東陸園舉辦了“秘境獨龍——獨龍江鄉非遺工藝師生作品展”，展示了近200幅“獨龍娃娃”的特色作品。
20xx年7月，他再到獨龍江，看到教室墻上又增添了新的美術(shù)作品，他感動(dòng)不已，也讓他更加堅定好好學(xué)習，砥礪前行。
大學(xué)生自強之星事跡6
從初中開(kāi)始到現在，每個(gè)假期我都到商店、飯店去打工，在學(xué)校當代理，利用短假期做促銷(xiāo)，賣(mài)吃的用的，這些我都經(jīng)歷過(guò)。每次打工賺的錢(qián)我都攢下來(lái)交學(xué)費。
我記得我第一次去飯店打工。一個(gè)小飯店，離我家很近，老板和老板娘共同經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有服務(wù)員，因為平時(shí)見(jiàn)面我總是很有禮貌，在了解我的家庭情況后，很愿意讓我在他家幫忙。每天，我保持微笑，面對每一位來(lái)訪(fǎng)的顧客，熱情、詳細的給顧客介紹小店的每一道小菜，剛開(kāi)始，菜名記不住，人多時(shí)忙不過(guò)來(lái)，手忙腳亂，而后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的努力，不斷的摸索，讓自己掌握了規律，從記賬、送菜，收錢(qián)，送客，收拾吃完的餐桌，洗碗，到結賬一全套都是我一個(gè)人做，很有調理，干的很有勁，雖然很辛苦。那時(shí)我只有十幾歲，那時(shí)老板娘還老夸我以后一定會(huì )有出息。而從那以后，因為有了這次經(jīng)歷，我無(wú)論再去哪家飯店打工，都很得心應手，累是必然的，而這辛苦的背后換來(lái)的卻是用金錢(qián)買(mǎi)不到的經(jīng)驗和能力。
還記得第一次在商店賣(mài)服裝時(shí)候，老板娘是一個(gè)美麗善良能干的女強人。自己獨立經(jīng)營(yíng)的時(shí)裝連鎖店，店里的服裝很漂亮、時(shí)尚，我關(guān)注這家店很久，很喜歡。我希望我以后也能開(kāi)一個(gè)這樣的店。原本這樣的店面根本不招臨時(shí)工，而更不用說(shuō)是未成年的童工了。我去這家店應聘了四次，第一次話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就被服務(wù)員趕了出去，而第二次第三次老板娘溫柔的告訴我，他們不招人，我跟她說(shuō)了我的情況，祈求讓她把我留下，但是依然把我回絕。我很失落，但是我決定不能放棄，我不能這樣失敗，我一定要攻下這個(gè)堡壘。當第四次我走進(jìn)那間小店時(shí)，老板娘終于同意我在這里幫忙，我忍不住地蹦了起來(lái)，周?chē)娜撕逄么笮�。我的毅力、我的堅持、我的永不放棄的精神感染了她。我相信，只要有耐心恒心，一切事情都可以迎刃而�?我相信，只要自己努力，自己奮斗，成功的路一定就在腳下。
從小我不僅有父親的諄諄教導，而且我還遇到很多好老師，一直在鼓勵我，告訴我那不是你的運氣，但是在命運的關(guān)卡中，選擇自己的命運，那卻是你的抉擇……正是因為在這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨中，這么多人的鼓勵與支持，我才沒(méi)有停下自己追夢(mèng)的腳步，我才可以展翅高飛!
xx年9月，我走進(jìn)了哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院。在這片陌生的土地上，我猶豫過(guò)，無(wú)助過(guò)，恐懼過(guò)，那是對未來(lái)的渺茫，也是對自己的不確定。我真的好怕自己會(huì )被淘汰。然而老師的話(huà)卻歷歷在耳——“擋路的石頭不是讓你后退，而是讓你搬開(kāi)它繼續前進(jìn)�！庇谑�，我扎根在了這里。為了讓自己勇敢的面對人生，我積極地參加各項活動(dòng)，勇敢地挑戰自己。在大一剛進(jìn)校時(shí)，我經(jīng)常參加院、系組織的文藝表演活動(dòng)和公益活動(dòng)，曾在學(xué)院社團聯(lián)會(huì )的話(huà)劇社中擔任文藝部副部長(cháng)，多次為話(huà)劇社組織文藝活動(dòng)，20xx年我被評為“優(yōu)秀社團會(huì )員”。與此同時(shí)，經(jīng)過(guò)系里激烈的層層選拔，我進(jìn)入系學(xué)生會(huì )實(shí)踐部，成了一名干事，這也是我從小的經(jīng)歷讓我很成熟、很自信的結果。我在實(shí)踐部中能夠聽(tīng)從老師、部長(cháng)的安排，努力做好自己的本職工作。在實(shí)踐部時(shí)，部里組織的為本系經(jīng)濟困難學(xué)生找工作活動(dòng)，我勇于深入各大超市，手機廣場(chǎng)與公司的負責人進(jìn)行溝通、交流，等等。這些活動(dòng)實(shí)踐不斷開(kāi)闊了我的思維，同時(shí)也讓我提高了自身的能力。
由于工作需要，我由學(xué)生會(huì )實(shí)踐部調轉到女生部擔任副部長(cháng)，我在本部策劃舉辦了“文明校園”禮儀風(fēng)采展示晚會(huì )。整個(gè)晚會(huì )獨具匠心，從策劃、編排、組織、服裝、道具的準備工作到最后節目順利演出，這次晚會(huì )也得到了老師、同學(xué)的好評。而我并沒(méi)有驕傲，繼續踏實(shí)工作。在系學(xué)生會(huì )換屆中，我很榮幸被選為系學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)，同時(shí)在班級里擔任組織委員。這是老師與同學(xué)對我的.認可。在文藝部，從運動(dòng)會(huì )的團體操編排，到學(xué)院系各晚會(huì )、文化節活動(dòng)的組織，都得到了很好的反響。最讓我難忘的是在我校國慶60周年歌詠比賽中，我系獲得第一名。榮譽(yù)讓我們喜悅，在這背后，我們付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。在09新生到來(lái)之際我又很榮幸擔任了新生的代理小班主任。每天起早貪黑地與新生一起軍訓，引導他們盡快適應大學(xué)生活、引導他們正確的對待大學(xué)生活。我感謝我的學(xué)校，我的會(huì )計系，我的老師，我的身邊支持我的朋友，給我在大學(xué)這么多讓我表現、學(xué)習的機會(huì )。以后的道路我依然會(huì )踏實(shí)的走下去。
可以說(shuō)生活的艱辛讓我感到求學(xué)的不易，更懂得了珍惜生活。在學(xué)習上，我認真刻苦，每學(xué)期成績(jì)名列前茅。我時(shí)常對自己說(shuō)：前面有石頭阻擋，我就搬開(kāi)它，繼續前進(jìn)，千萬(wàn)不要回頭，更不要繞過(guò)去。一直走下去，不要先問(wèn)目的地在哪里，要問(wèn)自己的腳步有多快。
大學(xué)生自強之星事跡7
一學(xué)期的支教生活結束了，回顧這一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著(zhù)支教賦予我生命的精彩。四個(gè)月的支教時(shí)間，我工作著(zhù)，收獲著(zhù)，付出著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅持著(zhù)支教工作的那份執著(zhù)，用行動(dòng)戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。
做為一名支教老師，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。
在這一學(xué)期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè)，對教育教學(xué)不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的`教育教學(xué)任務(wù)。而當真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。我在教學(xué)之余著(zhù)重加強這幾個(gè)方面的學(xué)習，不斷向老教師請教，多聽(tīng)他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。除教學(xué)工作外，我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作，像運動(dòng)會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)也總少不了我的身影。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學(xué)習與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初中知識對我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當其與教育教學(xué)結合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗的。因此，我會(huì )不斷地向那些有經(jīng)驗的老教師請教，并多聽(tīng)他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書(shū)，邊考慮農村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導的教學(xué)方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來(lái)不遲到、不早退，絕對服從學(xué)校的統一管理，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。
這次支教活動(dòng)讓我不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。支教工作忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
大學(xué)生自強之星事跡8
我的名字叫xxx，1988年1月12日出生在湖北xxx縣。
我的家鄉在湖北西南部的偏遠山區，從小我就成長(cháng)在山區，艱苦的環(huán)境鍛煉了我堅強的性格和不屈不撓的韌勁，也讓我從小就了解到了在像我家鄉一樣的農村，生活是多么的不易。
然而艱苦的環(huán)境并沒(méi)有磨滅我?jiàn)^發(fā)圖強的志向，我從小立志要走出山區，到外面的世界學(xué)習，然后回歸家鄉，用自己的所學(xué)更好的建設家鄉。我活潑開(kāi)朗，熱情大方，有著(zhù)山區女孩的樸實(shí)與韌勁。樂(lè )觀(guān)的面對生活，很容易跟不熟絡(luò )的人馬上攀談起來(lái)，總是能給身邊的人帶去快樂(lè )。
從小山里長(cháng)大，使我深深的了解山里人的生活。勞動(dòng)人民是偉大的，父母都是勤勞的農民。從小幫家里干活，這也就讓我早早的就成熟起來(lái)。深知父母的艱辛，讓我從小就下定決心要好好孝順父母，雖然小的時(shí)候吃了很多苦，那時(shí)也覺(jué)得很累，可是這些經(jīng)歷磨礪了我的性格，我能吃苦，面對困難也不畏縮，會(huì )盡全力去解決，去完成。
我做事很有激情，當然絕對不是一時(shí)頭腦發(fā)熱。當接收到一項任務(wù)，我會(huì )冷靜分析，綜合自己的想法，然后投入滿(mǎn)腔的熱情去做。當然我還是一個(gè)很有責任心的人，所以不管做什么都是要盡自己所能把它做好。
“自強之星”吸引了我，我想用我文字的力量分自立、自強、自信三個(gè)篇章來(lái)具體說(shuō)下我的成長(cháng)，大學(xué)之前的事就不在此多提了，重點(diǎn)說(shuō)一下我在大學(xué)里的成長(cháng)點(diǎn)滴。
二oo七年九月我帶著(zhù)對大學(xué)的憧憬，肩負著(zhù)父母親人的希冀踏上了前往武漢的征程，三年的大學(xué)生活從此開(kāi)始！
自立篇
大一剛進(jìn)校時(shí)，由于自身的不自信，我在班里算得上是最“默默無(wú)聞”的同學(xué)，沒(méi)有任何職務(wù)，現在當問(wèn)起身邊的人對我大一的印象時(shí)，很多同學(xué)都直言不諱的說(shuō)“沒(méi)有印象”。所以，大一時(shí)光基本上是沒(méi)有做特別的事了，除了學(xué)習和在社團做干事。
但我一直在心里告訴自己，這不是我想要過(guò)的生活，我一直尋求改變，思想指導行動(dòng)，其實(shí)于我而言，思想在某種程度上是決定著(zhù)行動(dòng)的，期待著(zhù)大二自己的改變，終于大二到來(lái)了！我很興奮，改變自己的時(shí)機到來(lái)啦！天生具有的激情爆發(fā)出來(lái)，一直持續……
在班委競選時(shí)，我毅然決定競選團支書(shū)，我這樣做了，也順利當上了團支書(shū)，很清晰的記得在競選時(shí)我說(shuō)過(guò)“我是一個(gè)有激情的人，我會(huì )把激情一直保持下去！我很有責任心，做事很踏實(shí)……”。確實(shí)！我一直在這樣做著(zhù)，這點(diǎn)我可以作問(wèn)心無(wú)愧的保證！班級在班長(cháng)和我，以及各班委的密切配合下，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，一直運行相當好。
大二，我在風(fēng)云演講辯論協(xié)會(huì )由于大一工作的踏實(shí)努力，順利當上了策劃部部長(cháng)，整個(gè)部門(mén)二十余人，積極參加社團各項活動(dòng)，為活動(dòng)出謀劃策，得到了社團人員的高度肯定，部門(mén)運行很好。
由于在班級活動(dòng)中表現出色，得到了輔導員李彥老師的賞識和肯定，工商系學(xué)生會(huì )重組，我當上了工商系學(xué)生會(huì )組織部部長(cháng)，負責整個(gè)系的團黨建相關(guān)工作。
三個(gè)職務(wù)我協(xié)調得很好，它們讓我過(guò)得非常充實(shí)，并且得到了很多的鍛煉機會(huì )，助我自立。
以上均為在校內參與的實(shí)踐，下面我來(lái)談?wù)劷鼉赡陙?lái)我參加的校外社會(huì )實(shí)踐。
大一的國慶七天長(cháng)假，大家都異常激動(dòng)，因為是進(jìn)大學(xué)以來(lái)的第一次長(cháng)假，同學(xué)們都選擇去各高校玩耍、找同學(xué)，但我沒(méi)有這樣，我選擇了去漢陽(yáng)漢商21的神舟電腦專(zhuān)賣(mài)柜做了為期5天的發(fā)單員，這份工作是很多大學(xué)生都做過(guò)的，它很低微，但確實(shí)很鍛煉人，包括主動(dòng)性、克服面子觀(guān)等方面；
大一暑假，同學(xué)們基本上都回了家，我作出了兩個(gè)選擇，第一個(gè)是一放假就與風(fēng)云演講辯論協(xié)會(huì )三下鄉團隊去了湖北襄樊的襄陽(yáng)關(guān)愛(ài)留守兒童，這是一份難得的收獲，讓我深入農村，找到了童年的一些影子，這次的體驗讓我立志以后要為農村做出自己應有的貢獻；
三下鄉結束，大家都回家了，而我選擇從襄陽(yáng)回到武漢，我在魯巷的`蘇寧電器海爾彩電專(zhuān)柜做了一個(gè)月的促銷(xiāo)員，工作很出色，得到了店面經(jīng)理的高度肯定；
在今年的五一三天假期之間，由于得到店面經(jīng)理的肯定，她讓我繼續去做促銷(xiāo)，于是我毅然放棄玩的打算，做了為期3天的促銷(xiāo)，又收獲了一次鍛煉的機會(huì )；
在接下來(lái)的暑假我也不會(huì )讓自己閑下來(lái)，7月5號自考完于6號跟隨工商系學(xué)生會(huì )三下鄉團隊前往紅安縣尋找老紅軍足跡；完成三下鄉馬上返回武漢做話(huà)務(wù)員的工作。
生活在繼續，我也活躍在校內、校外實(shí)踐活動(dòng)的舞臺上，一直……
自強篇
自強不屈一直是我追求的品格！
在我看來(lái)，自強的精神體現在我上篇“自立”中的每個(gè)角落，在此不再多說(shuō)，下面我僅從學(xué)習方面談?wù)勎易约旱淖詮姟?/p>
作為一名大學(xué)生，學(xué)生是我們的第一要務(wù)，學(xué)習是不能落下的，所以，我一直學(xué)習就比較努力，在大一時(shí)，比較閑，我把絕大部分的時(shí)間都花在了學(xué)習上了，讓我從書(shū)本上學(xué)到了很多有用的知識，為我現在和以后的發(fā)展提供了后勁！在大一整學(xué)期的綜合測評中，我在班級排名第2，得到了老師和同學(xué)們的肯定。大二這一年，是專(zhuān)業(yè)知識分布最為密集的一年，我不會(huì )因為工作上的事務(wù)耽誤學(xué)習，我一直把學(xué)習和工作協(xié)調得很好，一直在努力……
不管是工作、學(xué)習，還是生活，我一直都把它們的比例安排得很恰當，“態(tài)度決定一切”是我的座佑銘，自強、自立、自信是我永遠追求的目標，它們不是固定不變的，會(huì )隨著(zhù)我思想程度的提升而提升。
自信篇
關(guān)于自信，我想我是最有發(fā)言權的！
因為大一與大二巨大的反差、蛻變，讓身邊的人都為我動(dòng)容……
一直以來(lái)，我認為我都是一個(gè)自信的人，一個(gè)很活躍的人。但那段不自信的時(shí)光讓我永遠也不會(huì )忘記！
從小在農村長(cháng)大，第一次來(lái)到武漢這個(gè)大都市，我看到了未來(lái)的希望，高樓林立，車(chē)水馬龍，處處充滿(mǎn)生機。來(lái)到美麗的學(xué)校，我異常興奮，感覺(jué)到學(xué)校的各個(gè)角落都布滿(mǎn)了陽(yáng)光。但當我來(lái)到寢室、來(lái)到班級，我傻眼了，覺(jué)得很有壓力，壓力來(lái)源于身高，班上的女生中我幾乎算是最矮的啦，和同學(xué)走到一起我很不自信，覺(jué)得到處都是歧視的目光，以前很少自卑的我自卑起來(lái)了，身高的自卑引起了各個(gè)方面的自卑，不想和別人打交道，怕站在大家面前說(shuō)話(huà)、做事，時(shí)刻都想把自己隱藏起來(lái)，一系列的逃避讓我的生活幾乎都沉浸在了埋頭學(xué)習中，大家說(shuō)我學(xué)習很認真，其實(shí)誰(shuí)又知道我是為了把自己掩蓋起來(lái)呢？
日子就這樣一天天過(guò)著(zhù)，過(guò)得很不爽！但在這期間，我一直在告訴自己我不要這樣的生活，這絕對不是我想要的生活，我一定要改變！慢慢地，我一點(diǎn)一點(diǎn)戰勝著(zhù)自己的心理自卑，時(shí)常用阿q的精神鼓舞著(zhù)自己，把自己慢慢地肯定，慢慢的改變，終于，我成功了！我變得自信啦！那種自信是由內而外的，讓我整個(gè)人都透露著(zhù)不一樣的氣息，這正是我追求的！以前，我會(huì )因為自己比別人黑而自卑，現在，我完全不會(huì )了，“黑是一種健康”我告訴自己；以前，別人說(shuō)我矮，我會(huì )很不舒服，但現在，同學(xué)們看到的不再是我的身高，而是對我各方面的一種肯定；以前，看重更多的是外在的形象，而現在，即使我衣服沒(méi)有別人穿得好看，但我比那些穿得好看的人更加自信，從追求外在的虛榮到追求內在的提升，是我大學(xué)最大的收獲！
現在，我告訴身邊的人大一的真實(shí)情況，他們打死也不相信我大一如此自卑過(guò)，他們現在看到的是自信的小桂子、熊貓。我不再內向，不再畏懼交際，當然也不再自卑！相反，我瘋狂的喜歡站在大家面前發(fā)表我的看法、喜歡演講、喜歡開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)、喜歡與朋友們打成一片、喜歡現在的我！
自信與我同在，任誰(shuí)也搶奪不走……
這就是我，自立、自強、自信、積極向上的我！
大學(xué)生自強之星事跡9
哈佛校訓有說(shuō)到：學(xué)習并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學(xué)習都不能征服的話(huà)，我們還能做什么呢？所以作為一名學(xué)生，當然要以學(xué)習為重。踏入大學(xué)校門(mén)的那刻起，她便設立了學(xué)習目標，她希望在畢業(yè)時(shí)，回首四年，在學(xué)業(yè)上有一定的建樹(shù)，能夠充分利用校內資源，豐富自己的學(xué)識涵養。有了老師的指導、自己的努力，獲校一等、二等獎學(xué)金各一次，學(xué)院學(xué)習之星榮譽(yù)稱(chēng)號，順利通過(guò)英語(yǔ)四、六級，省計算機一、二級，在課余時(shí)間還積極參加文化素質(zhì)拓展比賽，拓寬自己的視野。先后參加了全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽、全國大學(xué)生語(yǔ)文文字基本功大賽，xx年外研社杯英語(yǔ)演講比賽，校學(xué)子講壇活動(dòng)等，獲得xx外研社杯英語(yǔ)演講大賽（xx師范大學(xué)賽區）二等獎等，為了培養自己的科研探究能力，參加了大學(xué)生科技立項，獲得校立項，目前正處于結題階段。學(xué)習是一種能力，考試是一種檢測手段，分數一種表現形式。所以要讓自己的大學(xué)生活不留遺憾，重視學(xué)習是極其必要的。時(shí)常有很多人問(wèn)她：你是怎么權衡好學(xué)習與工作的關(guān)系的？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，把握學(xué)習的'自覺(jué)性，注意學(xué)習的方法，提高學(xué)習的效率，多向師長(cháng)請教，多去總結自己的經(jīng)驗，將之內化成為體系，這就是她的學(xué)習之道。
上文中所提到的她，便是xx師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院xx級的陳麗娟，一個(gè)以：自尊、自立、自強、自信，過(guò)生活的來(lái)自xx高山小縣城的女生。
我們知道大學(xué)是我們人生旅途的一部分，期間要經(jīng)歷的風(fēng)景實(shí)在數不勝數，有些景致會(huì )在我們駐足時(shí)向我們招手，此時(shí)，我們應該清楚的知道一個(gè)人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠將之實(shí)現，決定了方法之后，定要付出實(shí)際行動(dòng)，否則就像是群落中的一個(gè)尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無(wú)生氣，何來(lái)精彩？
趁年輕就該放手一搏，一路謹記思考與實(shí)踐并重，自立自強，因為生命不息，就應奮斗不止！
20xx年度“中國大學(xué)生自強之星”事跡材料“中國大學(xué)生自強之星”個(gè)人事跡材料大學(xué)生自強之星個(gè)人事跡材料“中國大學(xué)生自強之星”候選人事跡材料申報自強之星事跡材料自強之星事跡申報材料大學(xué)生申報自強之星事跡材料大學(xué)生自強之星評選事跡材料自強之星獎學(xué)金個(gè)人事跡材料20xx年度中國大學(xué)生自強之星推薦材料
大學(xué)生自強之星事跡10
xx，物理與電子科學(xué)學(xué)院、孟憲承書(shū)院2020級公費師范生。在讀期間，她曾先后獲得過(guò)“惠天然朝華學(xué)子勵志獎學(xué)金”、華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金、華東師范大學(xué)生涯規劃比賽三等獎、孟憲承書(shū)院教師職業(yè)生涯規劃比賽一等獎等榮譽(yù)。
自信自立自強，勇敢展翅飛翔
xx來(lái)自云南省尋甸縣一個(gè)農村家庭，多年來(lái)目睹過(guò)父母辛苦的她深刻地意識到自己只有通過(guò)不懈努力才能減輕家庭負擔、改變現狀。
高中時(shí)期，xx通過(guò)自己的勤奮學(xué)習和自立自強獲得了“春蕾計劃”助學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金，還連續被評為學(xué)�！皩W(xué)習之星”、“文明之星”，并于2020年高考獲得了縣高考理科狀元獎學(xué)金。
矢志拼搏奮斗，素質(zhì)全面發(fā)展
秉持“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”的理念，進(jìn)入大學(xué)后的xx積極參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，她參加全國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽，在集訓過(guò)程中收獲知識;在“教師暴走”計劃中，她沖破膽怯，走向人群，展示未來(lái)教師的風(fēng)采;在教師職業(yè)生涯規劃比賽中，她客觀(guān)地認識自己，思考和規劃未來(lái);為提升各方面的能力，她積極擔任班長(cháng)職務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。
今年，xx作為負責人還成功立項了科創(chuàng )項目，報名參加了華東師大二附中班主任實(shí)踐，身體力行地向成為卓越的人民教師不懈努力。
踐行知行合一，實(shí)踐反哺家鄉
考入師大讀書(shū)以來(lái)，xx切身地感受到了家鄉基礎教育事業(yè)亟待青年力量的`建設和反哺。作為國家培養的公費師范生，她覺(jué)得自己有責任為家鄉的教育做點(diǎn)事。
2021年暑期，xx加入“尋·孟”實(shí)踐隊，回到家鄉，結合當地特色設計開(kāi)發(fā)了“五色”校本課程，同期組織了211名公費師范生面向尋甸中小學(xué)生開(kāi)展暑期線(xiàn)上“云輔導”。
今年暑期，xx作為“尋·夢(mèng)”實(shí)踐隊隊長(cháng)，和30多名師范生一起在尋甸舉辦了“尋·夢(mèng)”五色夏令營(yíng)，精心設計了許多素質(zhì)拓展課程，與家鄉的小朋友們云端會(huì )晤，教學(xué)相長(cháng)。
此外，xx還報名參加了“華東師大-尋甸實(shí)驗班”物理學(xué)科的教學(xué)助理并成功入選，繼續努力地在服務(wù)家鄉的同時(shí)鍛煉自身綜合能力。
熱心公益服務(wù)，傳承師大精神
通過(guò)志愿服務(wù)踐行未來(lái)教師使命是xx的一貫追求，為此，她曾參加“牽手上海流動(dòng)兒童教育”志愿活動(dòng)，給太陽(yáng)花社區的小朋友們講繪本故事;在“非常數學(xué)云課堂——尋甸教育幫扶”活動(dòng)中，與小組成員一起設計趣味數學(xué)課堂，作為主講人給家鄉五年級的學(xué)生線(xiàn)上授課;2021年新冠疫情肆虐期間，她還積極參加了學(xué)校組織的“云陪伴”活動(dòng)，線(xiàn)上陪伴一線(xiàn)抗疫工作者的子女，讓他們的學(xué)習生活不再孤單。
大學(xué)生自強之星事跡11
自從進(jìn)入大學(xué)，擔任團支書(shū)一職以來(lái)，我一直對工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力做好同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的協(xié)調工作。
團支書(shū)與班長(cháng)一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，身體力行的影響周?chē)渌瑢W(xué)。比如我幾乎媒介下課都主動(dòng)取材黑板，之后把抹布洗干凈，方便老師課上用；每次課堂上用到幻燈片時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)到前面把燈關(guān)掉，方便坐在后邊的同學(xué)做好筆記；政治學(xué)原理課前會(huì )幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周?chē)耐瑢W(xué)常常主動(dòng)去擦黑板。再到后來(lái)，其他班級的同學(xué)有時(shí)也會(huì )去擦黑板或課上去關(guān)燈、關(guān)門(mén)等。
有時(shí)下午上課來(lái)得早，發(fā)現地面有雜物，我們班幾個(gè)同學(xué)也會(huì )主動(dòng)清理。有一次政治經(jīng)濟學(xué)交作業(yè)，153人的論文，每人都14、15頁(yè)原稿紙。我想到放學(xué)時(shí)老師往辦公室拿會(huì )碰到很多學(xué)生，一定很不方便，所以我就在課間休息時(shí)幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師還關(guān)切的問(wèn)我要不要找別人幫忙。后來(lái)有的同學(xué)知道這件時(shí)候，表示下次交作業(yè)時(shí)他也要幫老師送去。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到師生之間互敬互愛(ài)的同時(shí)，也感受到：作為一名團干部，我確實(shí)起到了“帶頭人”的作用，不愧對“以身作則”這四個(gè)字。
團支書(shū)的一個(gè)很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況，要做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”。雖說(shuō)大家的學(xué)習環(huán)境、在學(xué)校接觸的事都差不多，但每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，所以我常常和同學(xué)們談心。有時(shí)是在寢室談、有時(shí)是在課間聊、也有時(shí)是在上課去的途中聊。通過(guò)這些方法，來(lái)了解同學(xué)們的想法，請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO出謀劃策，請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘�、提建議。我平時(shí)也能做到平易近人，熱情主動(dòng)的和同學(xué)們相處。正因為這樣，有很多同學(xué)主動(dòng)找我談心，遇到這樣的同學(xué)，無(wú)論我在做什么我都會(huì )放下來(lái)，和他們談心。曾經(jīng)有一位同學(xué)來(lái)跟我聊，說(shuō)他的學(xué)習情況、說(shuō)他和其他同學(xué)相處遇到的問(wèn)題、說(shuō)他感情上的喜悅和煩惱。他的話(huà)，有些是煩惱、是訴苦，也有些是他的快樂(lè )，與我分享。雖然因為和他聊天我當天要完成的作業(yè)到半夜才完成，但我不認為那幾個(gè)小時(shí)是浪費時(shí)間，同學(xué)們的信任增加了我工作中的信心和動(dòng)力。
作為團支書(shū)，我也十分注意與其他班干的合作，平時(shí)有什么集體活動(dòng)，我都會(huì )幫班長(cháng)通知女生，或是收什么東西，女生這邊也是我負責，這是最細微的工作。夏天天氣好時(shí)，我們幾個(gè)班干開(kāi)會(huì )一起研究工作，組織班級集體活動(dòng)，還有些活動(dòng)是同學(xué)們主動(dòng)找我提議的。比如說(shuō)我們曾經(jīng)組織過(guò)男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)增加班級的凝聚力和向心力。其他同學(xué)也對這些活動(dòng)給予了肯定。一年一度的團活公開(kāi)賽是每年工作的重頭戲，每到這時(shí)，我都會(huì )和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案，之后全班討論。當我兩天就敲定節目單時(shí)，有的同學(xué)不無(wú)佩服得說(shuō)：“這么快就定完了！真有效率！”聽(tīng)到這話(huà)，我也是很欣慰的。
每個(gè)班級都訂了報紙，生活委員把報紙裝訂號后就讓我負責女生的分發(fā)與回收工作。和每個(gè)班干的合作，有些時(shí)大家都看得到的，比如說(shuō)團活；有些不是每個(gè)人都能看到的，比如男、女生分開(kāi)收東西之類(lèi)的事，是很細微、很簡(jiǎn)單的合作。但只有班干之間首先做到團結友愛(ài)、互幫互助，才能帶領(lǐng)全班團結友愛(ài)、共同進(jìn)步。所以我過(guò)去堅持搞好與同學(xué)的關(guān)系，今后還會(huì )更加堅定地這樣做。
在做好本職工作的同時(shí)，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校第十一期業(yè)余團校的學(xué)習，我更加清楚了團史，也更加明確了團支書(shū)的職責。我也常常思考在新時(shí)期如何做好團的工作、如何做好一名團干部。并在實(shí)際工作中尋找適合本支部具體情況的工作方法、設計同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的集體活動(dòng)。
除了做好這些工作，我積極參加學(xué)校、系里組織的各項活動(dòng)。比如參加了軍訓“祖國在我心中”征文比賽，獲一等獎；參加了寢室設計大賽、校辯論賽，并打破了系記錄；參加了第十五屆團普通話(huà)小品大賽，獲二等獎；參加�！凹o念一二九”詩(shī)朗誦比賽，獲優(yōu)勝獎。此外，班級、系里的團活公開(kāi)賽或迎新晚會(huì )都積極參加，并表演節目。在“大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團”中也常常主動(dòng)幫助他人，并在最后一天的文藝演出中表演小品。參加這些活動(dòng)，增加了在同學(xué)心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力。也為我組織類(lèi)似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗。
在參加活動(dòng)的同時(shí)，我也沒(méi)忽視學(xué)習，做到了“學(xué)習和活動(dòng)兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學(xué)習瀟灑，才能一切瀟灑”這句話(huà)，所以對于專(zhuān)業(yè)課及其他課堂的學(xué)習，我是很重視的。
平時(shí)在課堂上，我都是認真聽(tīng)講，積極回應老師，積極回答問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題，先是請教同學(xué)，與同學(xué)討論。如果還是沒(méi)解決，就再向老師請教。有時(shí)后邊的`同學(xué)上課沒(méi)記好筆記，向我借，我總是有求必應，熱心地把筆記借給他們。正是由于平時(shí)的積累，我們周?chē)膶W(xué)習風(fēng)氣一天比一天好，誰(shuí)都不自私。不管是別的班的同學(xué)還是自己班的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題都是熱心地解答。正因為這樣，我們班的學(xué)習成績(jì)很穩定，學(xué)年前20名里有11名我們班的同學(xué)，我也排到了綜合測評的第一位。我深切地體會(huì )到：在以身作則，與其他同學(xué)共同進(jìn)步的同時(shí)，自己的收獲也是蠻大的。
在平時(shí)生活中，我也能作到關(guān)心同學(xué)。上學(xué)期一位同學(xué)的腿被熱水燙傷了，我自己買(mǎi)了個(gè)西瓜看望她，后來(lái)又組織全體女同學(xué)去慰問(wèn)她，在場(chǎng)的其他同學(xué)都十分感動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)課表剛出來(lái)，或是期末考試時(shí)間公布，我都抄回來(lái)，給每個(gè)寢室分一份。
這學(xué)期我們班新來(lái)了三位同學(xué)，沒(méi)有教材，買(mǎi)全套的又覺(jué)得負擔太重，通過(guò)平時(shí)的聊天，我看出了她們的難處，就向大三的同學(xué)幫她們借書(shū)。她們住的公寓離教學(xué)樓較遠，中午時(shí)間很緊張，我就把她們帶到我們寢室去休息。后來(lái)請教室管理室的阿姨早些開(kāi)教室，她們就在教室里自習。我還組織了幾個(gè)同學(xué)去她們住的地方看望她們。
做團支書(shū)的這段時(shí)間做的很多工作都是很細微的，取得了一些成績(jì)，自身也就得到了鍛煉。但成績(jì)只是對過(guò)去的證明，只有吸取經(jīng)驗、教訓的同時(shí)不斷向前看，才會(huì )取得新的成績(jì)！
大學(xué)生自強之星事跡12
小偉，男，中共黨員，地球科學(xué)學(xué)院堪資06—4班學(xué)生，曾擔任該院學(xué)生會(huì )主席。多次榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部標兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年被大慶市評為“愛(ài)心助殘形象大使”。
小偉同學(xué)任職期間用自己高尚的人格魅力、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、出色的綜合表現、良好的精神風(fēng)貌帶動(dòng)全院同學(xué)一起進(jìn)步。在工作中他勇于創(chuàng )新，敢挑重擔，組織開(kāi)展了多次影響廣泛，內涵豐富，效果顯著(zhù)的活動(dòng)，比如“名師講壇”系列活動(dòng)，通過(guò)邀請名師做專(zhuān)題報告的途徑，讓學(xué)生明確了大學(xué)期間的奮斗目標，為今后的發(fā)展夯實(shí)了基礎；龍鳳一中的義務(wù)支教活動(dòng)，不但豐富了中學(xué)生的學(xué)習生活，而且讓同學(xué)展示了自身的才華，體驗了成功的樂(lè )趣；“朋輩互助”活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習、交際和工作能力通過(guò)互助得到進(jìn)一步的提升。
在生活中他從小事做起，用自己的行動(dòng)愛(ài)著(zhù)學(xué)校：每一次上完自習離開(kāi)教室之前，總會(huì )把沒(méi)有關(guān)上的窗戶(hù)關(guān)上；把路過(guò)的沒(méi)有人的教室里開(kāi)著(zhù)的燈關(guān)上；把路過(guò)的教學(xué)樓衛生間里長(cháng)流水的水龍頭關(guān)上。有的.同學(xué)不理解，他卻認為學(xué)校很大，每人省一點(diǎn)，積累起來(lái)就是一大筆財富！正是他的這種理念，感染了大家，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始自覺(jué)地為學(xué)校節約每一滴水、每一度電……這就是小偉，一個(gè)用自己的行動(dòng)影響著(zhù)身邊同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生干部，一個(gè)充滿(mǎn)自信、不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學(xué)生！
大學(xué)生自強之星事跡13
xx：把部隊優(yōu)良作風(fēng)帶回校園
xx是重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生，曾于2015年9月入伍，在服役期間他參加了中印聯(lián)合軍演集訓隊、2017年洞朗邊防管控任務(wù)。
“我要把部隊優(yōu)良的作風(fēng)和品格貫穿到學(xué)習和生活當中�！蓖艘廴雽W(xué)后，他十分注重學(xué)習能力的培養，堅持理論知識與學(xué)科實(shí)踐相結合，學(xué)習成績(jì)名列前茅，還獲得了國家獎學(xué)金。
在2020年新冠肺炎疫情防控期間，他第一時(shí)間投身抗疫一線(xiàn)，成為一名社區防疫志愿者。其間，得知長(cháng)壽湖子竹村小石壩和奉節朱衣鎮的水果因疫情運輸不便，出現滯銷(xiāo)情況后，他第一時(shí)間利用所學(xué)知識和網(wǎng)絡(luò )平臺為果農搭建銷(xiāo)售渠道，解決了近10萬(wàn)斤的'積壓水果，還自掏腰包訂購了200斤橘子，送給堅守在抗疫志愿服務(wù)崗位的戰友。
2020年暑期，他組建的社會(huì )實(shí)踐團在重慶市南川區木涼鎮、豐都縣包鸞鎮開(kāi)展了新時(shí)代脫貧攻堅與鄉村振興銜接問(wèn)題的調查研究，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、與養殖戶(hù)交流、進(jìn)入鎮政府和村委會(huì )學(xué)習，深度了解了當地脫貧攻堅與鄉村振興取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題，并提出了發(fā)展舉措與建議。
他還積極投身校園青少年之家建設，參加各類(lèi)志愿服務(wù)，依托“青少年之家”和“城鄉市民學(xué)�！钡容d體，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)80余場(chǎng)次，服務(wù)青少年1.4萬(wàn)余人次。
此外，他探索打造“五位一體”特色志愿服務(wù)項目集，發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)的服務(wù)優(yōu)勢，開(kāi)展各類(lèi)公益服務(wù)活動(dòng)，直接服務(wù)對象(校內外)累計達50多萬(wàn)人次，目前已形成了比較成熟的管理和服務(wù)體系。
大學(xué)生自強之星事跡14
我叫xx，來(lái)自河南開(kāi)封杞縣，現就讀于華北水利水電大學(xué)法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)，是一名大四學(xué)生。如果有人問(wèn)我，大學(xué)給予了你什么?我會(huì )說(shuō)大學(xué)給予我的不僅僅是知識，更多的是能力，這是一種成長(cháng)的能力、交流的能力、合作的能力、創(chuàng )新的能力、妥協(xié)的能力。同時(shí)大學(xué)也給予了我更多的友誼與平臺。我在感嘆大學(xué)時(shí)光太短暫之時(shí)，也欣慰的感受到了自己的成長(cháng)，意識到了前途的挑戰與希望�，F將過(guò)去大半年時(shí)光自己所經(jīng)歷、所收獲的拿來(lái)與大家分享，去感受大學(xué)生活的美好，前途的光芒。
一、投身實(shí)踐，展示學(xué)生精神風(fēng)貌
如果說(shuō)我的'大學(xué)生活的突出經(jīng)歷恐怕要數大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐了。自從進(jìn)入大學(xué)后我就積極的抓住每一次鍛煉自我的機會(huì )到社會(huì )上去鍛煉自我。大一暑假、大二寒假我選擇了外出打工，以補貼家庭的貧困并感受社會(huì )生活。大一暑假、大二暑假的前兩周我則選擇了參與校團委組織的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，先后參與了以“鄭州實(shí)地農民調查研究”“關(guān)愛(ài)鄭州農民工及其子女”為主題的大型社會(huì )調研活動(dòng)，積極的投身到祖國建設的調研中，并盡自己的淺薄之識提出自己的建議。
而20xx年對我來(lái)說(shuō)是更是一個(gè)值得紀念的一年。在過(guò)去的十個(gè)月里，我先后到鄭開(kāi)國際馬拉松組委會(huì )、河南省人民檢察院分別實(shí)習一個(gè)月，并參與了我校20xx年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐宣傳指導工作。通過(guò)參與這些實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了自我，而且向社會(huì )傳遞了正能量，感覺(jué)自己非常受益，也希望更多的大學(xué)生朋友們能夠參與其中。
二、積極進(jìn)取，展示學(xué)子嚴謹治學(xué)
作為一名大學(xué)生，我始終沒(méi)有忘記以學(xué)業(yè)為重的職責。在不斷的豐富自己的課外活動(dòng)的同時(shí)，自己始終將學(xué)習放在首要位置，平時(shí)做到多看書(shū)，積極的探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。大三這一年我感覺(jué)到了自我原有學(xué)習的局限性，給自己提出了更高的要求。因此我積極的利用學(xué)校圖書(shū)館的電子資源，學(xué)習名師的講座，閱讀專(zhuān)著(zhù)與專(zhuān)業(yè)論文，并創(chuàng )建了我院法學(xué)專(zhuān)業(yè)師生學(xué)術(shù)交流群，與老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐、同學(xué)探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)自己的努力，自己的專(zhuān)業(yè)水平得到了顯著(zhù)提升，同時(shí)自己的校內學(xué)習也沒(méi)有落下，始終保持專(zhuān)業(yè)前列。
三、科技創(chuàng )新，展示學(xué)子創(chuàng )新能力
大學(xué)生是當代創(chuàng )新的主體，我也深深的感受到創(chuàng )新的重要性。因此我組隊申請了一項校級大學(xué)生創(chuàng )新性課題，并認真按照預訂計劃開(kāi)展調查研究，截止目前已經(jīng)順利通過(guò)中期答辯環(huán)節。同時(shí)作為一名文科學(xué)生，自己的創(chuàng )新能力往往需要書(shū)寫(xiě)論文展示出來(lái)，因此自己從文字的組合、版面的排版等基本功練起，不斷的閱讀相關(guān)論文，不斷的取得進(jìn)步。通過(guò)自己的不斷努力，最終截止目前自己以先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇。
與此同時(shí)，在過(guò)去的一年時(shí)間里自己還積極的組隊參與大學(xué)生“挑戰杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽，通過(guò)團隊的不斷努力與指導老師的細心指導，我們不斷的修改自己的參賽作品，并不斷的提升自己的認識，最終我們取得了第十一屆河南省大學(xué)生“挑戰杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽集體三等獎、二等獎各一項的優(yōu)秀成果。
四、服務(wù)他人，展示學(xué)子志愿精神
大學(xué)生作為祖國的未來(lái)與希望，承擔著(zhù)十分重要的使命，而其中的志愿者朋友們更是代表著(zhù)大學(xué)生這個(gè)優(yōu)秀的群體。我很榮幸自己從步入大學(xué)之日起就加入了志愿者的行列，并參與了諸如12.4普法宣傳、鄭開(kāi)國際馬拉松志愿服務(wù)、校慶志愿服務(wù)、運動(dòng)會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)、請“農民工兄弟吃頓飯”志愿服務(wù)活動(dòng)等等各種大小不一的志愿服務(wù)活動(dòng)，從參與這些志愿服務(wù)活動(dòng)中我不僅收獲了服務(wù)他人的愉悅，也收獲了更多的志愿友誼。20xx年我參與的志愿服務(wù)活動(dòng)主要是鄭開(kāi)國際馬拉松、“8.18請環(huán)衛工人吃頓飯與給農民工送去清涼”等。
我認為大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)不僅可以使自己保存積極樂(lè )觀(guān)、奉獻社會(huì )的良好心態(tài)，更重要的是我們從中收獲了友誼、學(xué)會(huì )了感恩、體察了民情、領(lǐng)悟了人生。在以后的工作與學(xué)習中我會(huì )一如既往的參與志愿服務(wù)活動(dòng)，感恩社會(huì )。
五、個(gè)人榮譽(yù)，展示學(xué)子多彩經(jīng)歷
1、20xx年12月27日榮獲法學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部;
2、20xx年5月19日法學(xué)院體育工作先進(jìn)個(gè)人;
3、20xx年10月27日榮獲華北水利水電學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎;
4、20xx年11月榮獲鄭州市大中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人;《失地農民生存現狀的調查報告》 榮獲20xx年華北水利水電學(xué)院暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀調研報告;
5、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐調研報告榮獲省級和校級優(yōu)秀調研報告;
6、20xx年10月榮獲20xx年河南省大中學(xué)生暑期“三下鄉”和“四個(gè)一”社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;
7、所帶領(lǐng)社會(huì )實(shí)踐團隊20xx年9月榮獲騰訊網(wǎng)20xx年“啟程大學(xué)生三下鄉微報道”大賽“最受媒體關(guān)注獎”;
20xx年10月榮獲20xx年河南省大中學(xué)生暑期“三下鄉”和“四個(gè)一”社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)優(yōu)秀服務(wù)團隊;
20xx年11月榮獲“青春使命”20xx全國大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐評選活動(dòng)優(yōu)秀獎;
8、20xx年5月4日榮獲華北水利水電學(xué)院20xx-2014學(xué)年優(yōu)秀團員;
9、20xx年6月獲校第十屆大學(xué)生科技文化節“華韻豫風(fēng)”校園征文大賽優(yōu)秀獎;
10、20xx年12月4日獲華北水利水電學(xué)院20xx年度圖書(shū)館電子資源知識競賽三等獎;
11、20xx年12月榮獲華北水利水電學(xué)院20xx—20xx學(xué)年三好學(xué)生、三好學(xué)生標兵; 12、20xx年3月31日鄭開(kāi)國際馬拉松賽優(yōu)秀志愿者;
13、20xx年6月所帶領(lǐng)團隊榮獲第十一屆河南省大學(xué)生“挑戰杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽集體三等獎、二等獎各一項;
14、20xx年任職團支書(shū)期間所在團支部榮獲校級優(yōu)秀團支部、河南省先進(jìn)班集體。
大學(xué)生自強之星事跡15
我是浙江省湖州師范學(xué)院商學(xué)院的一名大三學(xué)生，在過(guò)去的五年里，我注重個(gè)人能力的培養積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )，熱忱的投身于青年支援者的行動(dòng)中！五年時(shí)間雖短，但在這五年的時(shí)間里，作為一名志愿者，我確信我成長(cháng)了很多，成熟了很多�！胺瞰I、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，在獻出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿(mǎn)足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè )與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會(huì )在志愿者事業(yè)上做的更好！
當我步入高中的大門(mén)，每天都在忙碌的學(xué)習，做功課，沒(méi)有時(shí)間關(guān)注時(shí)事新聞。一次放假回家無(wú)意看見(jiàn)山區孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么，但是當時(shí)勢單力薄，只能通過(guò)基金會(huì )等組織將自己攢下來(lái)的零花錢(qián)給孩子們送去，在高中三年的時(shí)間里，我陸陸續續地為孩子們寄去了書(shū)本、雜志等物資。有時(shí)收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學(xué)習生活上的事情，我心里總是有種說(shuō)不出的開(kāi)心與喜悅。
在高考結束的那段日子，每天買(mǎi)報紙關(guān)注高校錄取動(dòng)態(tài)，在一次偶然的機會(huì )，看到一位武漢大學(xué)的女孩在支教過(guò)程中被山上的巨石砸死的故事，當時(shí)的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心里默默種下支教的種子。當我踏入大學(xué)的門(mén)檻，內心充滿(mǎn)青春的激情，滿(mǎn)腔熱血為社會(huì )奉獻自己，展現自己青春的風(fēng)采。在一次上網(wǎng)過(guò)程中，輸入關(guān)鍵字“支教”，讓我和“新教育千里草”結下了一段美好的情緣，在大一下半學(xué)期，一直為去西部支教一點(diǎn)一滴努力著(zhù)，其中的任務(wù)復雜而又繁瑣，每天和時(shí)間賽跑，完成組織規定的任務(wù)。每當室友回到寢室上網(wǎng)打游戲看電影的時(shí)候，我一個(gè)人在做著(zhù)任務(wù)，內心感到孤獨寂寞。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是想到我現在編寫(xiě)的教材能夠讓西部的孩子學(xué)到更多的知識時(shí)，我想再苦再累也是值得的。終于經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在20xx年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學(xué)校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經(jīng)過(guò)那次支教，我體會(huì )到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以后我決定每個(gè)暑假，用自己的時(shí)間為孩子們做點(diǎn)什么，在這個(gè)暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長(cháng)來(lái)到了貴州省安順市的愛(ài)華小學(xué)，開(kāi)始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織“千里草助學(xué)計劃”。它是由上海同濟大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)起的助學(xué)計劃組織。在這些大學(xué)生中大部分都是來(lái)自貧困的山區，他們從小經(jīng)歷了貧困生活在他們求學(xué)道路上帶來(lái)的`種種困難。當他們踏入大學(xué)的大門(mén)，心中懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想——幫助山區的孩子走出大山，踏入大學(xué)的大門(mén)�！扒Ю锊荨钡耐瑢W(xué)們建立了“千里草助學(xué)育人”網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，千里草形成了專(zhuān)業(yè)的支教團隊。09年、10年“千里草”深入甘肅、云南、四川、貴州等地開(kāi)展了寒暑假助學(xué)計劃活動(dòng)。在這個(gè)組織里，只要我們心懷愛(ài)心與奉獻，你一定會(huì )得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來(lái)自全國各地的志愿者，因為我們擁有同一個(gè)信念所以我們能夠走到一起，走進(jìn)大山，走到孩子面前。
其實(shí)說(shuō)起志愿者服務(wù)，并不是局限在暑期這短短15天的時(shí)間，為了這15天大量的前期準備和后期工作不知道花費了多少個(gè)日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志愿者，我的部門(mén)是項目中心，主要是負責教材教案的編寫(xiě)校對排版工作。由于白天的時(shí)間用來(lái)上課，自習，開(kāi)展此項工作的時(shí)間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開(kāi)始工作，一直到寢室熄燈斷網(wǎng)。除了此項工作，我還負責撰寫(xiě)過(guò)前言后記、教材教案的封面設計、關(guān)于調查報告的撰寫(xiě)以及給基金會(huì )負責人寫(xiě)介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時(shí)，暑期支教的名單公布后，我身為“志者行”團隊的隊長(cháng)，讓我感到責任的重大，暑假在家開(kāi)始編排課程表，然后進(jìn)行網(wǎng)上會(huì )議，介紹支教時(shí)課程中所要開(kāi)展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開(kāi)展是一項比較鬧心的事兒，由于有些隊員上網(wǎng)不方便，這項工作開(kāi)展的過(guò)程中遇到的麻煩比較多，但是在隊長(cháng)支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿(mǎn)結束了。
雖然我們短短半個(gè)月的支教并不能給孩子們帶來(lái)很多的東西，但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂(lè )趣，帶去他們沒(méi)有接觸的東西，啟發(fā)他們思考問(wèn)題的方式，教導他們做人的真理。希望我們的到來(lái)能夠給他們帶來(lái)一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪(fǎng)、例行會(huì )議、撰寫(xiě)孩子背后的故事以及準備第二天的課程等。在后期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛(ài)心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時(shí)撰寫(xiě)匯報冊給基金會(huì )。在后期工作完成后，我們又開(kāi)始了新一年的支教準備。當我們離開(kāi)后，學(xué)校的校長(cháng)、老師、學(xué)生打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們的近況，我們是何等的欣喜。同時(shí)，我們所開(kāi)展的活動(dòng)也得到了當地教育部門(mén)、學(xué)校、老師、家長(cháng)一致好評。我也獲得了由千里草頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書(shū)以及學(xué)校頒發(fā)的“十佳實(shí)踐之星”、“先進(jìn)個(gè)人”以及校級“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)證書(shū)，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
有人說(shuō)，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒(méi)有了重逢的可能了，我們離開(kāi)的那天，幾乎所有的同學(xué)都來(lái)為我們送行，我們每一個(gè)志愿者都非常感動(dòng)。當我們的客車(chē)離學(xué)校越來(lái)越遠時(shí)，很多孩子都跟著(zhù)客車(chē)奔跑著(zhù)，我們每一個(gè)志愿者都留下了感動(dòng)的淚水。
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