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大學(xué)生自強之星事跡材料
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生自強之星事跡材料，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生自強之星事跡材料1
一個(gè)懷揣著(zhù)美麗夢(mèng)想，笑容燦爛的陽(yáng)光女孩；一個(gè)自強不息，熱愛(ài)生活，積極向上的樂(lè )觀(guān)女孩；一個(gè)與命運抗爭，從不屈服，永不言敗的堅強女孩；一個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰，二級殘疾，身殘志堅的小宋同學(xué)。
提起小宋同學(xué)，認識她的老師、同學(xué)、鄰居無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。她是一個(gè)先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時(shí)，她才憑借助聽(tīng)器感受聲音的存在。開(kāi)始學(xué)發(fā)音時(shí)，僅僅一個(gè)字，她卻要練習十幾遍，甚至幾十遍，甭說(shuō)詞語(yǔ)和句子了，難度可想而知。當別人的孩子沉侵在快樂(lè )的童年里，她卻奮斗在學(xué)習語(yǔ)言的艱辛歷程中，淚水和汗水交織在一起。終于，她可以和身邊的人簡(jiǎn)單的交流，可以讀書(shū)看報，進(jìn)學(xué)前班，上小學(xué)。一二年級時(shí)，她憑借著(zhù)驚人的毅力，連連雙百。三年級學(xué)英語(yǔ)，對她來(lái)說(shuō)。真的是一個(gè)極強的攔路虎。清、濁輔音叫不準。音標聽(tīng)不清，她怎么可能讀準。每上英語(yǔ)課，她都會(huì )帶著(zhù)紅紅的眼圈回家，令人心碎�？伤廊徊恍傅呐�，不肯輕易放棄，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的.往前沖，功夫不負有心人，終于趕上來(lái)了，贏(yíng)得了尊重和佩服，更讓自己充滿(mǎn)著(zhù)自信。上初中，隨著(zhù)課程的深入和科目的增多，家長(cháng)的心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要強的她又面臨著(zhù)新的挑戰�？伤⑿γ鎸�，比以前更勤奮，更用心了。每天都認真地上好每一節課，跟著(zhù)老師的思路走，不斷體會(huì )每位老實(shí)的諄諄教誨，用心、用眼、用嘴一點(diǎn)一滴的積累著(zhù)收獲，不懂就問(wèn)；課后認真完成作業(yè)，積極地做好復習，主動(dòng)和同學(xué)交流探討。在老師和同學(xué)的陪同下，取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。雖然付出比別人更多更多的時(shí)間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著(zhù)未來(lái)。一路走來(lái)，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無(wú)法想象的，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難，以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運抗爭。她說(shuō)：“別人能做到的，我一定能做到；別人做不到的，我也能做到，可能會(huì )做的更好�！彼宰约旱膶�(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話(huà)的內涵。她牢記“知識改變命運”。
在日常生活中，她依然自立自強。從上學(xué)的那天起，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習用品，第二天早上起床，她總是動(dòng)手疊好被子，穿好衣服。剛上小學(xué)三年級，她就毅然提出自己獨立上下學(xué)，可是，對于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說(shuō)：“放心吧，我絕對能行”。小學(xué)五年級，由于搬家，每天她都要獨自乘公交車(chē)從平山到東芬去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，一直到小學(xué)畢業(yè)。慢慢的，她學(xué)會(huì )了自己洗衣服，幫父母做家務(wù)。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些，父母的臉上都洋溢著(zhù)自豪。
她是一個(gè)非常節儉，充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。她從不和父母要零花錢(qián)，不買(mǎi)與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，不挑吃穿，不搞攀比，衣著(zhù)簡(jiǎn)單樸素，大方得體。對待長(cháng)輩，心懷感恩，關(guān)愛(ài)孝順，每每到了父母的生日和重要的節日，她都會(huì )用自己攢下來(lái)的壓歲錢(qián)和父母給的零錢(qián)，為父母買(mǎi)個(gè)生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片，寫(xiě)上誠摯的祝福。父母身體不舒服，她總會(huì )端水送藥，悉心照顧。對待鄰里，她文明禮貌，為人和善�？吹叫枰獛椭娜�，她都要捐上一元、兩元，雖然錢(qián)數不多，卻體現了她心靈深處的那份愛(ài)。汶川大地震那年，看到電視里的場(chǎng)面，她主動(dòng)把平時(shí)積攢的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)300多元錢(qián)，全部捐了出去，并倡議親人為災區捐款捐物。
小宋同學(xué)以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強的真正內涵。在未來(lái)的日子里，她會(huì )面對更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂(lè )觀(guān)向上，自立自強”的種子，一定會(huì )更加茁壯成長(cháng)。希望所有的困難都阻擋不了她前進(jìn)的腳步。
大學(xué)生自強之星事跡材料2
xx：兩次見(jiàn)義勇為的退役大學(xué)生
xx20xx年考入桂林旅游學(xué)院，20xx年響應祖國號召光榮參軍，服役于法卡山英雄部隊，20xx年退役復學(xué)。
盡管現在回歸校園，但戍守南疆的艱苦歲月讓他得到了歷練，體會(huì )到了作為一名邊防戰士的責任與擔當，更懂得了在危急時(shí)刻要敢于挺身而出。
20xx年8月17日凌晨，xx通過(guò)家中窗戶(hù)發(fā)現，一男子趴在木梯上，拿著(zhù)工具在盜竊路邊的電纜。他迅速下樓，大聲呵斥木梯上的男子。待男子下木梯后，xx便上前抓住他，并立即拿出手機報警。
男子害怕報警，奮力反抗，還掏出隨身攜帶的銳器，將xx臉部劃開(kāi)了一道口子，頓時(shí)鮮血直流。男子揮舞著(zhù)兇器趁機掙脫，迅速逃離現場(chǎng)。
“那邊有人偷東西，趕緊別讓他跑了!”渾身是血的xx沖進(jìn)附近一家輪胎店。見(jiàn)此情景，店主和在場(chǎng)的幾個(gè)朋友也馬上報警。受傷的'xx被送往醫院，其臉部、脖子處被嚴重劃傷，最長(cháng)傷口達14厘米，受傷處縫了30余針。事發(fā)后，當地警方將嫌疑人緝拿歸案。
這已不是xx第一次見(jiàn)義勇為。20xx年4月7日晚，xx路過(guò)南寧市桂春金浦路口時(shí)，突然聽(tīng)到群眾呼救聲。他迅速沖向現場(chǎng)，發(fā)現一輛電動(dòng)車(chē)撞倒護欄上，一名當事人躺在地上昏迷不醒。xx憑著(zhù)在部隊中學(xué)到的急救常識對當事人施救，同時(shí)撥打了120急救電話(huà)。20分鐘后，急救車(chē)趕到。正是因為xx的果斷行動(dòng)，挽救了一條生命。
談到兩次見(jiàn)義勇為經(jīng)歷，xx說(shuō)，沖上去是本能反應，當時(shí)并沒(méi)有多想。盡管因此受傷，但他仍堅定地表示，“不后悔，因為我是黨員，是退役軍人!”
大學(xué)生自強之星事跡材料3
xx：鄉村創(chuàng )客力促老區發(fā)展
xx是靠助學(xué)金開(kāi)始大學(xué)生涯的。
為此，他在學(xué)業(yè)上不敢有絲毫懈怠。本科期間，他就加入學(xué)校實(shí)驗室，參與多項省級科技項目，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文5篇，獲授權發(fā)明專(zhuān)利一項，實(shí)用新型專(zhuān)利10多項。但畢業(yè)之際，他放棄了企業(yè)拋來(lái)的高薪橄欖枝，投身農村自主創(chuàng )業(yè)。
“一個(gè)外鄉學(xué)子在異地創(chuàng )業(yè)，難度可想而知�！眡x說(shuō)，但在家人和同學(xué)的質(zhì)疑中，他仍堅持下來(lái)，日夜拼搏，勞累過(guò)度甚至出現咳血癥狀。
他的公司致力于安徽六安老區農產(chǎn)品品質(zhì)升級和成果轉化，成功申報和完成了六安市科技項目，項目總經(jīng)費100萬(wàn)元，并取得5項科技成果，申報發(fā)明專(zhuān)利20項，還吸收了50多名大學(xué)生就業(yè)，與多所院校共建合作基地、就業(yè)見(jiàn)習基地、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地，年產(chǎn)值1000多萬(wàn)元。
一路走來(lái)，他深知創(chuàng )業(yè)不易，積極回饋國家和社會(huì )，對接社會(huì )資源和學(xué)校成果，幫助有夢(mèng)想的.學(xué)子在老區創(chuàng )業(yè)，最后有20多個(gè)團隊留在了老區。他還主動(dòng)給大學(xué)生群體講解創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識，提供比賽和學(xué)習指導。
他聯(lián)合六安共青團組織及有關(guān)單位，深入校園、社區、鄉鎮，組織SIYB創(chuàng )業(yè)學(xué)員企業(yè)提供就業(yè)崗位，帶動(dòng)4000多人次實(shí)現就業(yè);會(huì )員企業(yè)在貧困村建立扶貧車(chē)間26個(gè)，有效帶動(dòng)就業(yè)脫貧。
創(chuàng )業(yè)三年后，xx又到安徽農業(yè)大學(xué)攻讀碩士。在他心里，“只要確定一件事，用心堅持下去，勇于挑戰自己，不怕失敗，在挑戰自我的過(guò)程中不斷提升自我，你會(huì )發(fā)現發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你就是自己的陽(yáng)光�！�
大學(xué)生自強之星事跡材料4
xx：把部隊優(yōu)良作風(fēng)帶回校園
xx是重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生，曾于2015年9月入伍，在服役期間他參加了中印聯(lián)合軍演集訓隊、2017年洞朗邊防管控任務(wù)。
“我要把部隊優(yōu)良的作風(fēng)和品格貫穿到學(xué)習和生活當中�！蓖艘廴雽W(xué)后，他十分注重學(xué)習能力的培養，堅持理論知識與學(xué)科實(shí)踐相結合，學(xué)習成績(jì)名列前茅，還獲得了國家獎學(xué)金。
在2020年新冠肺炎疫情防控期間，他第一時(shí)間投身抗疫一線(xiàn)，成為一名社區防疫志愿者。其間，得知長(cháng)壽湖子竹村小石壩和奉節朱衣鎮的水果因疫情運輸不便，出現滯銷(xiāo)情況后，他第一時(shí)間利用所學(xué)知識和網(wǎng)絡(luò )平臺為果農搭建銷(xiāo)售渠道，解決了近10萬(wàn)斤的積壓水果，還自掏腰包訂購了200斤橘子，送給堅守在抗疫志愿服務(wù)崗位的戰友。
2020年暑期，他組建的社會(huì )實(shí)踐團在重慶市南川區木涼鎮、豐都縣包鸞鎮開(kāi)展了新時(shí)代脫貧攻堅與鄉村振興銜接問(wèn)題的調查研究，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、與養殖戶(hù)交流、進(jìn)入鎮政府和村委會(huì )學(xué)習，深度了解了當地脫貧攻堅與鄉村振興取得的成績(jì)和存在的'問(wèn)題，并提出了發(fā)展舉措與建議。
他還積極投身校園青少年之家建設，參加各類(lèi)志愿服務(wù)，依托“青少年之家”和“城鄉市民學(xué)�！钡容d體，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)80余場(chǎng)次，服務(wù)青少年1.4萬(wàn)余人次。
此外，他探索打造“五位一體”特色志愿服務(wù)項目集，發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)的服務(wù)優(yōu)勢，開(kāi)展各類(lèi)公益服務(wù)活動(dòng)，直接服務(wù)對象(校內外)累計達50多萬(wàn)人次，目前已形成了比較成熟的管理和服務(wù)體系。
大學(xué)生自強之星事跡材料5
從初中開(kāi)始到現在，每個(gè)假期我都到商店、飯店去打工，在學(xué)校當代理，利用短假期做促銷(xiāo)，賣(mài)吃的用的，這些我都經(jīng)歷過(guò)。每次打工賺的錢(qián)我都攢下來(lái)交學(xué)費。
我記得我第一次去飯店打工。一個(gè)小飯店，離我家很近，老板和老板娘共同經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有服務(wù)員，因為平時(shí)見(jiàn)面我總是很有禮貌，在了解我的家庭情況后，很愿意讓我在他家幫忙。每天，我保持微笑，面對每一位來(lái)訪(fǎng)的顧客，熱情、詳細的給顧客介紹小店的每一道小菜，剛開(kāi)始，菜名記不住，人多時(shí)忙不過(guò)來(lái)，手忙腳亂，而后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的努力，不斷的摸索，讓自己掌握了規律，從記賬、送菜，收錢(qián)，送客，收拾吃完的餐桌，洗碗，到結賬一全套都是我一個(gè)人做，很有調理，干的很有勁，雖然很辛苦。那時(shí)我只有十幾歲，那時(shí)老板娘還老夸我以后一定會(huì )有出息。而從那以后，因為有了這次經(jīng)歷，我無(wú)論再去哪家飯店打工，都很得心應手，累是必然的，而這辛苦的背后換來(lái)的卻是用金錢(qián)買(mǎi)不到的經(jīng)驗和能力。
還記得第一次在商店賣(mài)服裝時(shí)候，老板娘是一個(gè)美麗善良能干的女強人。自己獨立經(jīng)營(yíng)的時(shí)裝連鎖店，店里的服裝很漂亮、時(shí)尚，我關(guān)注這家店很久，很喜歡。我希望我以后也能開(kāi)一個(gè)這樣的店。原本這樣的店面根本不招臨時(shí)工，而更不用說(shuō)是未成年的童工了。我去這家店應聘了四次，第一次話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就被服務(wù)員趕了出去，而第二次第三次老板娘溫柔的告訴我，他們不招人，我跟她說(shuō)了我的情況，祈求讓她把我留下，但是依然把我回絕。我很失落，但是我決定不能放棄，我不能這樣失敗，我一定要攻下這個(gè)堡壘。當第四次我走進(jìn)那間小店時(shí)，老板娘終于同意我在這里幫忙，我忍不住地蹦了起來(lái)，周?chē)娜撕逄么笮�。我的毅力、我的堅持、我的永不放棄的精神感染了她。我相信，只要有耐心恒心，一切事情都可以迎刃而�?我相信，只要自己努力，自己奮斗，成功的路一定就在腳下。
從小我不僅有父親的諄諄教導，而且我還遇到很多好老師，一直在鼓勵我，告訴我那不是你的運氣，但是在命運的關(guān)卡中，選擇自己的命運，那卻是你的抉擇……正是因為在這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨中，這么多人的鼓勵與支持，我才沒(méi)有停下自己追夢(mèng)的腳步，我才可以展翅高飛!
xx年9月，我走進(jìn)了哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院。在這片陌生的土地上，我猶豫過(guò)，無(wú)助過(guò)，恐懼過(guò)，那是對未來(lái)的渺茫，也是對自己的不確定。我真的好怕自己會(huì )被淘汰。然而老師的.話(huà)卻歷歷在耳——“擋路的石頭不是讓你后退，而是讓你搬開(kāi)它繼續前進(jìn)�！庇谑�，我扎根在了這里。為了讓自己勇敢的面對人生，我積極地參加各項活動(dòng)，勇敢地挑戰自己。在大一剛進(jìn)校時(shí)，我經(jīng)常參加院、系組織的文藝表演活動(dòng)和公益活動(dòng)，曾在學(xué)院社團聯(lián)會(huì )的話(huà)劇社中擔任文藝部副部長(cháng)，多次為話(huà)劇社組織文藝活動(dòng)，20xx年我被評為“優(yōu)秀社團會(huì )員”。與此同時(shí)，經(jīng)過(guò)系里激烈的層層選拔，我進(jìn)入系學(xué)生會(huì )實(shí)踐部，成了一名干事，這也是我從小的經(jīng)歷讓我很成熟、很自信的結果。我在實(shí)踐部中能夠聽(tīng)從老師、部長(cháng)的安排，努力做好自己的本職工作。在實(shí)踐部時(shí)，部里組織的為本系經(jīng)濟困難學(xué)生找工作活動(dòng)，我勇于深入各大超市，手機廣場(chǎng)與公司的負責人進(jìn)行溝通、交流，等等。這些活動(dòng)實(shí)踐不斷開(kāi)闊了我的思維，同時(shí)也讓我提高了自身的能力。
由于工作需要，我由學(xué)生會(huì )實(shí)踐部調轉到女生部擔任副部長(cháng)，我在本部策劃舉辦了“文明校園”禮儀風(fēng)采展示晚會(huì )。整個(gè)晚會(huì )獨具匠心，從策劃、編排、組織、服裝、道具的準備工作到最后節目順利演出，這次晚會(huì )也得到了老師、同學(xué)的好評。而我并沒(méi)有驕傲，繼續踏實(shí)工作。在系學(xué)生會(huì )換屆中，我很榮幸被選為系學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)，同時(shí)在班級里擔任組織委員。這是老師與同學(xué)對我的認可。在文藝部，從運動(dòng)會(huì )的團體操編排，到學(xué)院系各晚會(huì )、文化節活動(dòng)的組織，都得到了很好的反響。最讓我難忘的是在我校國慶60周年歌詠比賽中，我系獲得第一名。榮譽(yù)讓我們喜悅，在這背后，我們付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。在09新生到來(lái)之際我又很榮幸擔任了新生的代理小班主任。每天起早貪黑地與新生一起軍訓，引導他們盡快適應大學(xué)生活、引導他們正確的對待大學(xué)生活。我感謝我的學(xué)校，我的會(huì )計系，我的老師，我的身邊支持我的朋友，給我在大學(xué)這么多讓我表現、學(xué)習的機會(huì )。以后的道路我依然會(huì )踏實(shí)的走下去。
可以說(shuō)生活的艱辛讓我感到求學(xué)的不易，更懂得了珍惜生活。在學(xué)習上，我認真刻苦，每學(xué)期成績(jì)名列前茅。我時(shí)常對自己說(shuō)：前面有石頭阻擋，我就搬開(kāi)它，繼續前進(jìn)，千萬(wàn)不要回頭，更不要繞過(guò)去。一直走下去，不要先問(wèn)目的地在哪里，要問(wèn)自己的腳步有多快。
大學(xué)生自強之星事跡材料6
自立、自強、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個(gè)留著(zhù)學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著(zhù)燦爛笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的學(xué)生——身殘志堅的小鄭同學(xué)。
提起小鄭同學(xué)，認識她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)，她是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說(shuō)，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗的孩子；她自己卻說(shuō)，我只是個(gè)普通的孩子。
小鄭同學(xué)出生在仙游縣大濟鎮溪車(chē)村，先天性肢體殘疾（左腳缺掌），懂事時(shí)她發(fā)現自己的左腳少了一半，運動(dòng)起來(lái)非常別扭。后來(lái)，在父母的幫助下練習走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無(wú)聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候，就讀于大濟中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著(zhù)大濟鄉村路車(chē)去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會(huì )了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習用品；第二天晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話(huà)放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，小鄭同學(xué)清楚地知道，知識改變命運。她學(xué)習刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸的韌勁，學(xué)習成績(jì)在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的.準是她；課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中；不懂就問(wèn)是她養成的良好學(xué)習習慣，學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
小鄭同學(xué)在小學(xué)階段一直擔任班級的班長(cháng)、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話(huà)”成員，剛踏入中學(xué)，在競選中又當上了班長(cháng)。工作中，她講求方法，團結同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動(dòng)幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。
山村里飛出了金鳳凰。小鄭同學(xué)的身上洋溢著(zhù)青春朝氣，洋溢著(zhù)自信、自立、自強。小鄭能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
大學(xué)生自強之星事跡材料7
曾經(jīng)她的一位良師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：生是為了體驗人性的美好，活是為了創(chuàng )造人生的精彩！
因為老師同學(xué)們的信任，偶然間，她與團學(xué)結緣，前后十年，如今的她已然愛(ài)上了團學(xué)事業(yè)。初、高中的團學(xué)工作與大學(xué)相差甚大，主要是協(xié)助團委做好日常團學(xué)工作，與班長(cháng)共同組織好班級的`事務(wù)。來(lái)到大學(xué)后，從大一時(shí)摸著(zhù)石頭過(guò)河的她到大三時(shí)工作方法不斷老練成熟化的她，更好的詮釋著(zhù)學(xué)生干部做學(xué)生工作為了更好的服務(wù)與引領(lǐng)同學(xué)的目的。
承載著(zhù)老師同學(xué)們的信任，三年來(lái)，從年級到學(xué)院，雖然處在不同的位置上，但始終如一的堅守著(zhù)自己“為人謙虛謹慎，做事認真負責”的處事原則，協(xié)助校、院、年級及院內各支部做好各項工作，統籌、協(xié)調好各部門(mén)關(guān)系，積極參加班級、年級、學(xué)院、學(xué)校集體活動(dòng)，為同年級、低年級學(xué)子答疑解惑。
在午夜時(shí)分，時(shí)常加班加點(diǎn)；不被理解時(shí)，默默流淚；曾被同學(xué)戲謔說(shuō)是：你就是一部辛酸血淚史。但更多的時(shí)候收獲的是那份感動(dòng)，那群與她共同奮斗，始終支持、信任、關(guān)心著(zhù)她的人，讓她再次充滿(mǎn)能量，勇往直前。因為高年級的她要做好自己的標桿引領(lǐng)作用，正因如此，令她始終保持一顆執著(zhù)之心；正因為如此，讓她有了不斷學(xué)習、總結、積累的機會(huì )；正因為如此，她擁有了這份寶貴的人生經(jīng)歷，她的大學(xué)生生活有了這份“料”才完美，她以自己的實(shí)際行給予身邊人正能量。
那曾經(jīng)的偶然成了必然。
大學(xué)生自強之星事跡材料8
xx，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2019級博士研究生，主要研究方向為物聯(lián)網(wǎng)。在讀期間，她在國際知名SCI期刊和國際會(huì )議上共發(fā)表論文19篇，申請國家發(fā)明專(zhuān)利5項，入選“華東師范大學(xué)2020 年優(yōu)秀博士生學(xué)術(shù)創(chuàng )新能力提升計劃”，并曾獲得研究生國家獎學(xué)金兩次、華東師范大學(xué)校長(cháng)獎學(xué)金、分眾獎學(xué)金等獎項。
自立自強 砥礪前行
xx來(lái)自英雄城江西南昌，從小就養成了艱苦樸素、自立自強的品格。由于父母常年在外務(wù)工，上大學(xué)前，她就會(huì )利用假期時(shí)間勤工儉學(xué)以補貼家用。
2013年，xx考入華東師大，面對在大城市求學(xué)生活的種種未知，國家的'幫困政策和學(xué)校的關(guān)懷幫她打消了顧慮。
就讀期間，xx一直在各方面嚴格要求自己，努力學(xué)習、創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)，在多項資助政策的幫扶和自己的努力下，xx從本科起便不再依賴(lài)家庭支持。
立足實(shí)踐 潛心科研
讀書(shū)期間，xx在物聯(lián)網(wǎng)這一研究領(lǐng)域發(fā)表多篇論文，但在她看來(lái)，論文的發(fā)表并不是終結，要切實(shí)地解決難題，就要將科研成果落到實(shí)處，理論與實(shí)踐相結合。
xx于2018年進(jìn)入華為中央軟件院哥德?tīng)枌?shí)驗室實(shí)習，并于2019年進(jìn)入昆山杜克大學(xué)擔任科研助理。
她的科研成果切實(shí)提高了相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)和研發(fā)效率，降低了生產(chǎn)成本，挖掘數據潛力，助力企業(yè)實(shí)現更好決策，獲得了工業(yè)界和學(xué)術(shù)界的高度評價(jià)。
心懷感恩 擔當責任
淋過(guò)雨的人，總想為別人撐把傘。2021年8月，xx參加了學(xué)院組織的“‘計’承紅色基因，講述家鄉xxxx”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生黨員在家鄉南昌考察紅色景點(diǎn)，并撰寫(xiě)了xxxx學(xué)習感悟 。
今年春天，新一輪疫情突襲上海，學(xué)校進(jìn)入閉環(huán)管理狀態(tài)。盡管臨近畢業(yè)，但xx仍然主動(dòng)報名并擔任了學(xué)校同普路宿舍片區的黨員志愿者，承擔了核酸引導、打水、物資搬運、快遞分揀等志愿服務(wù)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的擔當。
大學(xué)生自強之星事跡材料9
xx，物理與電子科學(xué)學(xué)院、孟憲承書(shū)院2020級公費師范生。在讀期間，她曾先后獲得過(guò)“惠天然朝華學(xué)子勵志獎學(xué)金”、華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金、華東師范大學(xué)生涯規劃比賽三等獎、孟憲承書(shū)院教師職業(yè)生涯規劃比賽一等獎等榮譽(yù)。
自信自立自強，勇敢展翅飛翔
xx來(lái)自云南省尋甸縣一個(gè)農村家庭，多年來(lái)目睹過(guò)父母辛苦的她深刻地意識到自己只有通過(guò)不懈努力才能減輕家庭負擔、改變現狀。
高中時(shí)期，xx通過(guò)自己的勤奮學(xué)習和自立自強獲得了“春蕾計劃”助學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金，還連續被評為學(xué)�！皩W(xué)習之星”、“文明之星”，并于2020年高考獲得了縣高考理科狀元獎學(xué)金。
矢志拼搏奮斗，素質(zhì)全面發(fā)展
秉持“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”的理念，進(jìn)入大學(xué)后的xx積極參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，她參加全國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽，在集訓過(guò)程中收獲知識;在“教師暴走”計劃中，她沖破膽怯，走向人群，展示未來(lái)教師的'風(fēng)采;在教師職業(yè)生涯規劃比賽中，她客觀(guān)地認識自己，思考和規劃未來(lái);為提升各方面的能力，她積極擔任班長(cháng)職務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。
今年，xx作為負責人還成功立項了科創(chuàng )項目，報名參加了華東師大二附中班主任實(shí)踐，身體力行地向成為卓越的人民教師不懈努力。
踐行知行合一，實(shí)踐反哺家鄉
考入師大讀書(shū)以來(lái)，xx切身地感受到了家鄉基礎教育事業(yè)亟待青年力量的建設和反哺。作為國家培養的公費師范生，她覺(jué)得自己有責任為家鄉的教育做點(diǎn)事。
2021年暑期，xx加入“尋·孟”實(shí)踐隊，回到家鄉，結合當地特色設計開(kāi)發(fā)了“五色”校本課程，同期組織了211名公費師范生面向尋甸中小學(xué)生開(kāi)展暑期線(xiàn)上“云輔導”。
今年暑期，xx作為“尋·夢(mèng)”實(shí)踐隊隊長(cháng)，和30多名師范生一起在尋甸舉辦了“尋·夢(mèng)”五色夏令營(yíng)，精心設計了許多素質(zhì)拓展課程，與家鄉的小朋友們云端會(huì )晤，教學(xué)相長(cháng)。
此外，xx還報名參加了“華東師大-尋甸實(shí)驗班”物理學(xué)科的教學(xué)助理并成功入選，繼續努力地在服務(wù)家鄉的同時(shí)鍛煉自身綜合能力。
熱心公益服務(wù)，傳承師大精神
通過(guò)志愿服務(wù)踐行未來(lái)教師使命是xx的一貫追求，為此，她曾參加“牽手上海流動(dòng)兒童教育”志愿活動(dòng)，給太陽(yáng)花社區的小朋友們講繪本故事;在“非常數學(xué)云課堂——尋甸教育幫扶”活動(dòng)中，與小組成員一起設計趣味數學(xué)課堂，作為主講人給家鄉五年級的學(xué)生線(xiàn)上授課;2021年新冠疫情肆虐期間，她還積極參加了學(xué)校組織的“云陪伴”活動(dòng)，線(xiàn)上陪伴一線(xiàn)抗疫工作者的子女，讓他們的學(xué)習生活不再孤單。
大學(xué)生自強之星事跡材料10
我叫xxxx，xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院現代管理系xxxx級營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)3班學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年多了，在這大學(xué)期間，我始終為了自己的理想，堅持不懈，努力奮斗。面對思想、學(xué)習、工作以及生活上各種困難，我都迎難而上，不肯退縮，終于執著(zhù)的走到了今天�；叵胱约簣猿謱�(shí)踐創(chuàng )新，積極參加校內活動(dòng)，尊敬老師，團結同學(xué)，注重自身素養和能力的提升。下面將我家庭情況、思想方面、學(xué)習情況、工作方面、活動(dòng)方面、社會(huì )實(shí)踐方面情況介紹如下。
一、家庭情況我來(lái)自xxxx省xxxx市xxxx縣的一個(gè)鄉下的農村家庭，家中共有7口人，由于經(jīng)濟收入主要以父親常年在外打工為主，為此勞累，身體患有嚴重的頸椎和腰肌勞損。為了養起這個(gè)家，父親只靠吃藥來(lái)減輕疼痛，花去了家里的許多錢(qián)。家中又有一個(gè)上初中的妹妹和小學(xué)弟弟在上學(xué)，所以母親在家務(wù)農，照顧弟妹上學(xué)的同時(shí)還要照顧爺爺奶奶。高考過(guò)后，在這個(gè)假期里爺爺腸道堵塞，無(wú)法進(jìn)食。在醫院里住了將近一個(gè)多月，父親為了照顧爺爺，放下在外地的工作。在家里父母為了讓爺爺盡快好起來(lái)，去哪里看病，無(wú)論花去多少錢(qián)，都要治好爺爺的病。由于病情加重，爺爺從縣城醫院轉到市中心醫院，輸營(yíng)養液，動(dòng)手術(shù)花去了數萬(wàn)元，面對這樣的情況，家里經(jīng)濟不堪重負。
當我打完暑假工直奔醫院的時(shí)候，面對爺爺生病住院爸爸媽媽整天發(fā)愁，憔悴了很多，也消瘦了許多�？吹竭@種情況，我流淚了。面對高考報考的錄取，我猶豫了。作為家里面的長(cháng)女，我不想讓父親那么辛苦的支持這這個(gè)家，于是就有了不上大學(xué)的準備，準備替父親分擔一些�？墒歉赣H聽(tīng)了我的想法，堅決不同意，我清楚地記得父親說(shuō)：“無(wú)論再苦再累，也要供我們三個(gè)孩子上學(xué)，絕對不想讓孩子沒(méi)了知識，就這樣過(guò)一生。因為飽經(jīng)風(fēng)雨的他們知道農村的孩子，要想未來(lái)的生活過(guò)的更好，只有用知識來(lái)充實(shí)自己，只有這樣，你才能做到自立自強，從而改變自己的命運”。為了不辜負父母的希望，我決定了繼續在大學(xué)就讀。父親向親戚借的學(xué)費，讓我完成了大學(xué)的夢(mèng)。大學(xué)第一年我沒(méi)有申請上受助學(xué)金的資助，為了減輕父母的壓力，我在學(xué)院里參加了勤工助學(xué)的崗位，利用課余時(shí)間參加勤工助學(xué)崗位的工作，來(lái)獲得少量的生活費。雖然說(shuō)補助不多，但至少我努力了，知道了責任，懂得了承擔。我要自強，我要用知識武裝自己，要用自己的雙手，替父母分擔一部分壓力，為了我的父母和家人，再苦再累，我都不怕。我要通過(guò)自己的努力來(lái)報答我的家人、學(xué)校、老師、同學(xué)和朋友，謝謝你們一直默默給我的支持和幫助。
參加勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面鍛煉自己、提高自己;另一方面減輕家庭負擔。在此真的非常感謝學(xué)院設置的勤工助學(xué)崗位，讓貧困的學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)部門(mén)減輕家庭負擔。大一上學(xué)期有時(shí)候周六周日也出去做兼職，去店里出售衣服，來(lái)掙些生活費。
二、思想方面在入學(xué)以來(lái)的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，努力使自己成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，為將來(lái)報效祖國做出應有的貢獻而努力，在黨組織的領(lǐng)導以及輔導員的辛勤教育指導下，我明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定理想和信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈的為之努力奮斗。
我追求進(jìn)步，我熱愛(ài)祖國。遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規章制度;積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀(guān)和道德觀(guān);永遠保持與時(shí)俱進(jìn)，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)黨和國家的發(fā)展形勢，以黨員的.標準嚴格要求自己，平時(shí)堅持黨的理論的學(xué)習，關(guān)注一些社會(huì )問(wèn)題，并且與同學(xué)一起探討學(xué)習，積極向一些先進(jìn)人物學(xué)習，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺(jué)悟。思想作風(fēng)良好，能認真遵守學(xué)校的校紀校規。
三、學(xué)習方面作為一名大學(xué)生，學(xué)習是我們的第一要務(wù)，所以，學(xué)習是不能落下的。剛邁入大學(xué)的時(shí)候，我把絕大部分的時(shí)間都花在了學(xué)習上，讓我從書(shū)本上學(xué)到了很多有用的知識，為我現在和以后的發(fā)展提供了后勁。經(jīng)過(guò)努力，在大一整學(xué)期的綜合測評中，我在班級里獲得了“專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金”，得到了老師和同學(xué)們的肯定。
學(xué)習中，我都曾遇到過(guò)很多困難，面對家庭經(jīng)濟的困難，面對一次次的考驗，我不肯低頭，更深知這一切的來(lái)之不易，所以我倍加珍惜這難得的學(xué)習機會(huì )，一直堅持不懈，努力奮斗，并將“自強不息”作為激勵語(yǔ)，決定用自己的成績(jì)來(lái)回報社會(huì )，并走出自己的一片天空。在校的所有時(shí)間內，我始終堅持不懈。
大二這一年，是專(zhuān)業(yè)知識分布最為密集的一年，我不會(huì )因為工作上的事務(wù)耽誤學(xué)習，我會(huì )一直把學(xué)習和工作協(xié)調得很好，一直在努力。不管是工作、學(xué)習，還是生活，我一直都把它們的比例安排得很恰當。認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)方面知識，綜合成績(jì)優(yōu)秀，對新生事物有著(zhù)強烈的興趣，入黨意識也與日俱增，并不斷的學(xué)習提高自己，注重對自身綜合素質(zhì)的培養，充分利用圖書(shū)館資源廣泛閱讀大量書(shū)籍，努力擴大自己的知識面，豐富了自己的視野，在各方面起到了模范帶頭作用，積極參加班里院里組織的活動(dòng)，為同學(xué)們樹(shù)立良好的榜樣。課堂上刻苦學(xué)習，勤奮努力，不僅上課認真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題學(xué)習上，學(xué)習目的明確，基礎知識扎實(shí)，并努力做到各方面的均衡發(fā)展。
大學(xué)生自強之星事跡材料11
我叫xx，來(lái)自河南開(kāi)封杞縣，現就讀于華北水利水電大學(xué)法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)，是一名大四學(xué)生。如果有人問(wèn)我，大學(xué)給予了你什么?我會(huì )說(shuō)大學(xué)給予我的不僅僅是知識，更多的是能力，這是一種成長(cháng)的能力、交流的能力、合作的能力、創(chuàng )新的能力、妥協(xié)的能力。同時(shí)大學(xué)也給予了我更多的友誼與平臺。我在感嘆大學(xué)時(shí)光太短暫之時(shí)，也欣慰的感受到了自己的成長(cháng)，意識到了前途的挑戰與希望�，F將過(guò)去大半年時(shí)光自己所經(jīng)歷、所收獲的拿來(lái)與大家分享，去感受大學(xué)生活的美好，前途的光芒。
一、投身實(shí)踐，展示學(xué)生精神風(fēng)貌
如果說(shuō)我的大學(xué)生活的突出經(jīng)歷恐怕要數大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐了。自從進(jìn)入大學(xué)后我就積極的抓住每一次鍛煉自我的機會(huì )到社會(huì )上去鍛煉自我。大一暑假、大二寒假我選擇了外出打工，以補貼家庭的貧困并感受社會(huì )生活。大一暑假、大二暑假的前兩周我則選擇了參與校團委組織的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，先后參與了以“鄭州實(shí)地農民調查研究”“關(guān)愛(ài)鄭州農民工及其子女”為主題的大型社會(huì )調研活動(dòng)，積極的投身到祖國建設的調研中，并盡自己的淺薄之識提出自己的建議。
而20xx年對我來(lái)說(shuō)是更是一個(gè)值得紀念的一年。在過(guò)去的十個(gè)月里，我先后到鄭開(kāi)國際馬拉松組委會(huì )、河南省人民檢察院分別實(shí)習一個(gè)月，并參與了我校20xx年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐宣傳指導工作。通過(guò)參與這些實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了自我，而且向社會(huì )傳遞了正能量，感覺(jué)自己非常受益，也希望更多的大學(xué)生朋友們能夠參與其中。
二、積極進(jìn)取，展示學(xué)子嚴謹治學(xué)
作為一名大學(xué)生，我始終沒(méi)有忘記以學(xué)業(yè)為重的職責。在不斷的'豐富自己的課外活動(dòng)的同時(shí)，自己始終將學(xué)習放在首要位置，平時(shí)做到多看書(shū)，積極的探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。大三這一年我感覺(jué)到了自我原有學(xué)習的局限性，給自己提出了更高的要求。因此我積極的利用學(xué)校圖書(shū)館的電子資源，學(xué)習名師的講座，閱讀專(zhuān)著(zhù)與專(zhuān)業(yè)論文，并創(chuàng )建了我院法學(xué)專(zhuān)業(yè)師生學(xué)術(shù)交流群，與老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐、同學(xué)探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)自己的努力，自己的專(zhuān)業(yè)水平得到了顯著(zhù)提升，同時(shí)自己的校內學(xué)習也沒(méi)有落下，始終保持專(zhuān)業(yè)前列。
三、科技創(chuàng )新，展示學(xué)子創(chuàng )新能力
大學(xué)生是當代創(chuàng )新的主體，我也深深的感受到創(chuàng )新的重要性。因此我組隊申請了一項校級大學(xué)生創(chuàng )新性課題，并認真按照預訂計劃開(kāi)展調查研究，截止目前已經(jīng)順利通過(guò)中期答辯環(huán)節。同時(shí)作為一名文科學(xué)生，自己的創(chuàng )新能力往往需要書(shū)寫(xiě)論文展示出來(lái)，因此自己從文字的組合、版面的排版等基本功練起，不斷的閱讀相關(guān)論文，不斷的取得進(jìn)步。通過(guò)自己的不斷努力，最終截止目前自己以先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇。
與此同時(shí)，在過(guò)去的一年時(shí)間里自己還積極的組隊參與大學(xué)生“挑戰杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽，通過(guò)團隊的不斷努力與指導老師的細心指導，我們不斷的修改自己的參賽作品，并不斷的提升自己的認識，最終我們取得了第十一屆河南省大學(xué)生“挑戰杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽集體三等獎、二等獎各一項的優(yōu)秀成果。
四、服務(wù)他人，展示學(xué)子志愿精神
大學(xué)生作為祖國的未來(lái)與希望，承擔著(zhù)十分重要的使命，而其中的志愿者朋友們更是代表著(zhù)大學(xué)生這個(gè)優(yōu)秀的群體。我很榮幸自己從步入大學(xué)之日起就加入了志愿者的行列，并參與了諸如12.4普法宣傳、鄭開(kāi)國際馬拉松志愿服務(wù)、校慶志愿服務(wù)、運動(dòng)會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)、請“農民工兄弟吃頓飯”志愿服務(wù)活動(dòng)等等各種大小不一的志愿服務(wù)活動(dòng)，從參與這些志愿服務(wù)活動(dòng)中我不僅收獲了服務(wù)他人的愉悅，也收獲了更多的志愿友誼。20xx年我參與的志愿服務(wù)活動(dòng)主要是鄭開(kāi)國際馬拉松、“8.18請環(huán)衛工人吃頓飯與給農民工送去清涼”等。
我認為大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)不僅可以使自己保存積極樂(lè )觀(guān)、奉獻社會(huì )的良好心態(tài)，更重要的是我們從中收獲了友誼、學(xué)會(huì )了感恩、體察了民情、領(lǐng)悟了人生。在以后的工作與學(xué)習中我會(huì )一如既往的參與志愿服務(wù)活動(dòng)，感恩社會(huì )。
五、個(gè)人榮譽(yù)，展示學(xué)子多彩經(jīng)歷
1、20xx年12月27日榮獲法學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部;
2、20xx年5月19日法學(xué)院體育工作先進(jìn)個(gè)人;
3、20xx年10月27日榮獲華北水利水電學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎;
4、20xx年11月榮獲鄭州市大中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人;《失地農民生存現狀的調查報告》 榮獲20xx年華北水利水電學(xué)院暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀調研報告;
5、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐調研報告榮獲省級和校級優(yōu)秀調研報告;
6、20xx年10月榮獲20xx年河南省大中學(xué)生暑期“三下鄉”和“四個(gè)一”社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;
7、所帶領(lǐng)社會(huì )實(shí)踐團隊20xx年9月榮獲騰訊網(wǎng)20xx年“啟程大學(xué)生三下鄉微報道”大賽“最受媒體關(guān)注獎”;
20xx年10月榮獲20xx年河南省大中學(xué)生暑期“三下鄉”和“四個(gè)一”社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)優(yōu)秀服務(wù)團隊;
20xx年11月榮獲“青春使命”20xx全國大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐評選活動(dòng)優(yōu)秀獎;
8、20xx年5月4日榮獲華北水利水電學(xué)院20xx-2014學(xué)年優(yōu)秀團員;
9、20xx年6月獲校第十屆大學(xué)生科技文化節“華韻豫風(fēng)”校園征文大賽優(yōu)秀獎;
10、20xx年12月4日獲華北水利水電學(xué)院20xx年度圖書(shū)館電子資源知識競賽三等獎;
11、20xx年12月榮獲華北水利水電學(xué)院20xx—20xx學(xué)年三好學(xué)生、三好學(xué)生標兵; 12、20xx年3月31日鄭開(kāi)國際馬拉松賽優(yōu)秀志愿者;
13、20xx年6月所帶領(lǐng)團隊榮獲第十一屆河南省大學(xué)生“挑戰杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽集體三等獎、二等獎各一項;
14、20xx年任職團支書(shū)期間所在團支部榮獲校級優(yōu)秀團支部、河南省先進(jìn)班集體。
大學(xué)生自強之星事跡材料12
小偉，男，中共黨員，地球科學(xué)學(xué)院堪資06—4班學(xué)生，曾擔任該院學(xué)生會(huì )主席。多次榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部標兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年被大慶市評為“愛(ài)心助殘形象大使”。
小偉同學(xué)任職期間用自己高尚的人格魅力、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、出色的綜合表現、良好的精神風(fēng)貌帶動(dòng)全院同學(xué)一起進(jìn)步。在工作中他勇于創(chuàng )新，敢挑重擔，組織開(kāi)展了多次影響廣泛，內涵豐富，效果顯著(zhù)的活動(dòng)，比如“名師講壇”系列活動(dòng)，通過(guò)邀請名師做專(zhuān)題報告的途徑，讓學(xué)生明確了大學(xué)期間的奮斗目標，為今后的發(fā)展夯實(shí)了基礎；龍鳳一中的義務(wù)支教活動(dòng)，不但豐富了中學(xué)生的學(xué)習生活，而且讓同學(xué)展示了自身的'才華，體驗了成功的樂(lè )趣；“朋輩互助”活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習、交際和工作能力通過(guò)互助得到進(jìn)一步的提升。
在生活中他從小事做起，用自己的行動(dòng)愛(ài)著(zhù)學(xué)校：每一次上完自習離開(kāi)教室之前，總會(huì )把沒(méi)有關(guān)上的窗戶(hù)關(guān)上；把路過(guò)的沒(méi)有人的教室里開(kāi)著(zhù)的燈關(guān)上；把路過(guò)的教學(xué)樓衛生間里長(cháng)流水的水龍頭關(guān)上。有的同學(xué)不理解，他卻認為學(xué)校很大，每人省一點(diǎn)，積累起來(lái)就是一大筆財富！正是他的這種理念，感染了大家，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始自覺(jué)地為學(xué)校節約每一滴水、每一度電……這就是小偉，一個(gè)用自己的行動(dòng)影響著(zhù)身邊同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生干部，一個(gè)充滿(mǎn)自信、不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學(xué)生！
大學(xué)生自強之星事跡材料13
xx：為“獨龍娃娃”打造美育教室
xx是西部計劃云南大學(xué)研究生支教團成員，曾于20xx年8月至20xx年7月，在云南省獨龍江鄉支教服務(wù)。
教學(xué)工作之余，他走遍獨龍江6村18組，開(kāi)展家訪(fǎng)、推廣普通話(huà)等工作。他逐漸發(fā)現，由于單親、留守、年幼即進(jìn)入寄宿生活等諸多現實(shí)原因，當地學(xué)生的心理問(wèn)題較為突出，“感覺(jué)他們的認知水平和求學(xué)欲望比較薄弱�！�
20xx年12月，xx設計美育課程，希望用藝術(shù)治愈孩子們的心靈。他自發(fā)籌款3萬(wàn)元作為啟動(dòng)資金，同時(shí)與當地學(xué)校課外活動(dòng)資助相銜接，對當地美術(shù)教師進(jìn)行系統培訓。
他們的美育課程以云南非遺蠟染、扎染為主，包括創(chuàng )意繪畫(huà)和手工等多種形式的美術(shù)體驗，將獨龍族文化元素和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為主要表達內容，讓孩子們在藝術(shù)創(chuàng )作中盡情表達心境，滋養孩子們的`審美態(tài)度和價(jià)值取向，促進(jìn)扶貧扶志。
項目落地時(shí)正值獨龍江嚴冬，面對長(cháng)時(shí)間的大雪封路、通訊電力中斷等阻礙，xx克服種種困難，于20xx年3月25日為當地學(xué)校建立起“非遺創(chuàng )意美育教室”。
20xx年6月，他將學(xué)生的作品裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩個(gè)大行李箱帶出大山，在昆明市云南大學(xué)東陸園舉辦了“秘境獨龍——獨龍江鄉非遺工藝師生作品展”，展示了近200幅“獨龍娃娃”的特色作品。
20xx年7月，他再到獨龍江，看到教室墻上又增添了新的美術(shù)作品，他感動(dòng)不已，也讓他更加堅定好好學(xué)習，砥礪前行。
大學(xué)生自強之星事跡材料14
xx：生活以痛吻我，我卻報之以歌
xx出生在一個(gè)貧寒的農村家庭，他自幼失去父親，與母親相依為命。母親相信讀書(shū)能改變命運，靠著(zhù)微薄的工資供他讀書(shū)。他也很爭氣，于20xx年考上了海南大學(xué)。
但天不遂人愿，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓母親癱瘓在床。xx沒(méi)有猶豫，選擇休學(xué)一年，在家中照顧母親。在他的悉心照料下，20xx年，母親病情好轉，生活基本可以自理，他回到學(xué)校復學(xué)。
然而，意外再一次降臨，xx回校后，母親在家中不慎摔倒，又變成了生活無(wú)法自理的狀態(tài)。為解決母親的醫藥費和家里的生活費，他再一次提出了休學(xué)申請，并把母親接到�？诘某鲎馕堇�，一邊打工，一邊照顧母親。
賣(mài)水果、送外賣(mài)、做銷(xiāo)售、發(fā)廣告……xx要打幾份工，每天只睡四五個(gè)小時(shí)。在打工間隙，他都會(huì )回到出租屋里，為母親做一日三餐，喂母親吃飯。每餐結束后，他就放下碗筷為母親按摩，防止母親肌肉萎縮……
“無(wú)論如何一定要照顧好母親�！彼總�(gè)月都會(huì )帶母親去醫院復查、拿藥，抬著(zhù)母親進(jìn)檢查室、化驗室、透影室。在夜晚，他還要定時(shí)起來(lái)給母親翻身、倒尿……這樣的生活，一堅持就是三年。
但命運似乎對他格外殘忍，20xx年12月16日，他在打工后回到家中，發(fā)現母親永遠地離開(kāi)了人間。
“生活以痛吻我，我卻報之以歌�！币贿B串的`痛苦遭遇，并沒(méi)有把xx打垮。他與小伙伴共同創(chuàng )立了家庭維修平臺，從事專(zhuān)業(yè)、高效、共享的上門(mén)維修服務(wù)，并在學(xué)校的幫助下，于20xx年2月重返校園。
大學(xué)生自強之星事跡材料15
哈佛校訓有說(shuō)到：學(xué)習并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學(xué)習都不能征服的話(huà)，我們還能做什么呢？所以作為一名學(xué)生，當然要以學(xué)習為重。踏入大學(xué)校門(mén)的那刻起，她便設立了學(xué)習目標，她希望在畢業(yè)時(shí)，回首四年，在學(xué)業(yè)上有一定的建樹(shù)，能夠充分利用校內資源，豐富自己的學(xué)識涵養。有了老師的指導、自己的努力，獲校一等、二等獎學(xué)金各一次，學(xué)院學(xué)習之星榮譽(yù)稱(chēng)號，順利通過(guò)英語(yǔ)四、六級，省計算機一、二級，在課余時(shí)間還積極參加文化素質(zhì)拓展比賽，拓寬自己的視野。先后參加了全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽、全國大學(xué)生語(yǔ)文文字基本功大賽，xx年外研社杯英語(yǔ)演講比賽，校學(xué)子講壇活動(dòng)等，獲得xx外研社杯英語(yǔ)演講大賽（xx師范大學(xué)賽區）二等獎等，為了培養自己的科研探究能力，參加了大學(xué)生科技立項，獲得校立項，目前正處于結題階段。學(xué)習是一種能力，考試是一種檢測手段，分數一種表現形式。所以要讓自己的大學(xué)生活不留遺憾，重視學(xué)習是極其必要的。時(shí)常有很多人問(wèn)她：你是怎么權衡好學(xué)習與工作的關(guān)系的.？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，把握學(xué)習的自覺(jué)性，注意學(xué)習的方法，提高學(xué)習的效率，多向師長(cháng)請教，多去總結自己的經(jīng)驗，將之內化成為體系，這就是她的學(xué)習之道。
上文中所提到的她，便是xx師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院xx級的陳麗娟，一個(gè)以：自尊、自立、自強、自信，過(guò)生活的來(lái)自xx高山小縣城的女生。
我們知道大學(xué)是我們人生旅途的一部分，期間要經(jīng)歷的風(fēng)景實(shí)在數不勝數，有些景致會(huì )在我們駐足時(shí)向我們招手，此時(shí)，我們應該清楚的知道一個(gè)人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠將之實(shí)現，決定了方法之后，定要付出實(shí)際行動(dòng)，否則就像是群落中的一個(gè)尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無(wú)生氣，何來(lái)精彩？
趁年輕就該放手一搏，一路謹記思考與實(shí)踐并重，自立自強，因為生命不息，就應奮斗不止！
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