搜索教師幫扶總結

搜索教師幫扶總結

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的搜索教師幫扶總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　通過(guò)一時(shí)期的幫扶工作，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習積極性大大地被調動(dòng)起來(lái)，我輔導的學(xué)困生，現已逐漸明確自己的學(xué)習目的，不是為別人，而是為自己；學(xué)習習慣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強訓練，幫助學(xué)困生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)困生的自信心、意志力得到很大的提高；現對這項工作總結如下：

　　一、理解、尊重、寬容，善待學(xué)困生。

　　學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)習興趣濃厚，而學(xué)習落后的學(xué)生則表現為對學(xué)習缺乏興趣，不愿動(dòng)腦，害怕困難，會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒，以致做出違紀的事。學(xué)困生在一些方面往往表現出不盡人意的地方，他們或是信心不足，學(xué)習不求上進(jìn)，或是經(jīng)常調皮搗蛋，不受紀律約束，或是惰性十足，自暴自棄。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類(lèi)”，“包袱”。在社會(huì )上受到冷眼，在家也受到家長(cháng)的訓斥。教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言；切忌向家長(cháng)及班主任告狀。

　　二、具體問(wèn)題具體分析。

　　在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(cháng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。三年級的陳建良學(xué)習科學(xué)興趣很濃，但他寫(xiě)字困難，老師及時(shí)鼓勵他戰勝困難。又因為學(xué)習成績(jì)不是很穩定自信心受損。我對他的努力表示贊賞。并告訴他成績(jì)不是最好的并不能代表他科學(xué)比別人差。為自己將來(lái)的就業(yè)提供更好的保證。經(jīng)過(guò)這次談話(huà)，我發(fā)現他學(xué)習比以前積極了。課上講話(huà)時(shí)經(jīng)過(guò)我的眼神制止也基本上能及時(shí)改正。

　　三、爭取差生家長(cháng)的配合：

　　學(xué)困生的家長(cháng)對于此次幫扶活動(dòng)大力支持，積極配合，監督學(xué)生在家認真完成家庭作業(yè)，及時(shí)反饋給老師學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。一些家長(cháng)還通過(guò)此次幫扶活動(dòng)對孩子有了更進(jìn)一步的了解，對于怎樣在家教育孩子也有了一個(gè)全新的認識。

　　四、因材施教，對癥下藥，發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”

　　在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(cháng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，幫扶活動(dòng)要持之以恒。使學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)不斷提高。

【搜索教師幫扶總結】相關(guān)文章：

教師被幫扶總結11-22

教師幫扶總結04-05

幫扶教師總結04-09

新老教師幫扶總結04-08

教師幫扶工作個(gè)人總結12-15

幫扶教師工作總結05-06

教師幫扶工作總結05-07

骨干教師幫扶總結01-23

新老教師幫扶工作總結12-20