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創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結（通用15篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇1
時(shí)光匆匆，為時(shí)8次創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程拉下了帷幕，在這段日子里，和同學(xué)老師度過(guò)了難忘的時(shí)光，尤其是和自己團隊里的隊友們，大家聚在一起，有著(zhù)同樣的目標，同樣的激情，我們一起發(fā)現問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。來(lái)自不同學(xué)院不同班級的同學(xué)因為創(chuàng )業(yè)而相識，我們在創(chuàng )業(yè)里汲取知識，在創(chuàng )業(yè)里建立友情，在創(chuàng )業(yè)實(shí)訓中成長(cháng)。
當初還沒(méi)有上課的時(shí)候，感覺(jué)這就是一門(mén)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的創(chuàng )業(yè)選修課，但是當我第一次踏入班級的時(shí)候，同學(xué)們的笑臉，以及老師那獨特的“破冰”活動(dòng)，讓我留下了深刻的印象。我便知道這不是一門(mén)渾渾噩噩的.課程了。果然，老師別具一格的教學(xué)方式，新穎獨特的上課活動(dòng)都讓我無(wú)法忘懷。
一位老師，三十七位學(xué)生，八次課便這樣緊緊的聯(lián)系在了一起。課程中最讓人記憶猶新的肯定是老師的那幾個(gè)團隊游戲。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但是卻出人意料的游戲方式，通過(guò)合作、思考、對抗、互助等等方式，讓我們知道了一個(gè)團隊需要什么，一個(gè)公司需要什么樣的團隊。在這些活動(dòng)中，我們不斷地完善自己的理念，不斷改進(jìn)自己的想法，一次次提高自己的團隊素質(zhì)。
課程不多僅僅就8次，但是通過(guò)課堂上老師帶領(lǐng)，我知道了公司是怎么建立的，我知道了一個(gè)合格的創(chuàng )業(yè)者需要什么。小組中大家的團結配合，無(wú)私奉獻也讓我知道了團隊是大家的，需要領(lǐng)導者，需要互助，需要智慧。同樣的理論學(xué)習讓我知道了，怎么樣去開(kāi)展公司的業(yè)務(wù)；也讓我意識到了，一個(gè)公司的建立與運行是何等的復雜。
在小組內的合作以及與其它小組的對抗之中，我也努力獻策建言，努力做好自己的工作，活學(xué)活用老師傳授的知識，同時(shí)結合自身的特點(diǎn)與特長(cháng)，積極尋求自己的創(chuàng )業(yè)模式。通過(guò)這幾節課程，無(wú)論是在知識的結構與寬度，團結合作的意識，語(yǔ)言交流還是對未來(lái)自己的職業(yè)生涯規劃等方面，我都得到了很好的鍛煉，獲益良多。
雖然課程已經(jīng)結束了，但是課堂上老師的教導，同學(xué)的笑臉，多彩的活動(dòng)將會(huì )陪我一生。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇2
我是創(chuàng )業(yè)模擬公司“2號店”的總經(jīng)理xxx。通過(guò)參加校創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng)，我從中受益匪淺，不僅學(xué)到了創(chuàng )業(yè)的有關(guān)知識，實(shí)訓鍛煉了我，讓我從創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng)中體會(huì )到了艱辛和回報，還有一部不成功的小喜悅。
在培訓的出其中，我們進(jìn)行了一系列的模擬、游戲、實(shí)訓、調查等仿真模擬實(shí)訓活動(dòng)中，使我對創(chuàng )業(yè)有了進(jìn)一步的了解，“創(chuàng )業(yè)”這一詞并非是我拿錢(qián)來(lái)投資一項活動(dòng)，它具有多方面的構架，具有嚴格的緊密性、計劃性、實(shí)施性等特性。要想創(chuàng )業(yè)成功，要從不同角度去思考問(wèn)題，對待事物要從利弊方面進(jìn)行分析，學(xué)會(huì )怎樣縮小弊，來(lái)增加創(chuàng )業(yè)利端。
在培訓的中期中，我們隊公司的構架的組成進(jìn)行了細節分類(lèi)，進(jìn)一步對公司的各部門(mén)，各個(gè)環(huán)節進(jìn)行設立、分析、計劃、實(shí)施、優(yōu)化，其中對我印象最深的是對公司的.SWOT的分析，分別從優(yōu)勢、機會(huì )、劣勢、威脅四個(gè)方面進(jìn)而細化介紹，要怎樣增加優(yōu)勢，取得更多的機會(huì )，縮減對公司影響不好的劣勢及威脅，針對SWOT分析，我感悟很深，不論是大到國家、事業(yè)單位，還是小到個(gè)人，我們在想在社會(huì )中立足，擁有躋身之地，我們要增加優(yōu)勢、機會(huì )，縮小不必要但有影響的劣勢及威脅，不斷增加我們的好的方面并讓自己的長(cháng)處能遮削短處，這樣我們才能更好的把創(chuàng )業(yè)完善，進(jìn)一步邁向成功。
在培訓的末期中，我們從公司建立到最后各個(gè)環(huán)節的實(shí)施，開(kāi)始優(yōu)化，制定了公司概況，包括公司的成立名稱(chēng)、人員及人員分工，市場(chǎng)調查、競爭調查、環(huán)境調查、財務(wù)報告，（資產(chǎn)負債表、利潤表）等，一步步緊接規劃，我終于收獲了喜悅，評委老師面對我們的演示，很是滿(mǎn)意，這使得公司的模擬實(shí)訓成功的結束。
這次培訓使我懂得了很多，面對事物，視角不同將會(huì )出現不同的看待，在社交中，要與他人培養良好的交際關(guān)系，在今后的創(chuàng )業(yè)中也要有責任心、毅力、恒力、有長(cháng)遠的目標，不斷完善自我、提高自我、升華自我。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇3
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙間四個(gè)星期的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程拉下了帷幕，在這段日子里，和同學(xué)老師度過(guò)了難忘的時(shí)光，尤其是和自己團隊里的隊友們，大家聚在一起，有著(zhù)同樣的夢(mèng)想，同樣的激情，我們一起發(fā)現問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。來(lái)自不同學(xué)院不同班級的同學(xué)因為創(chuàng )業(yè)而相識，我們在創(chuàng )業(yè)里汲取知識，在創(chuàng )業(yè)里建立友情，在創(chuàng )業(yè)里學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)，我們在成長(cháng)。
在當今這個(gè)社會(huì )，我們確實(shí)需要成長(cháng)，因為我們不再是父母守護下的小樹(shù)苗，我們需要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，這次的實(shí)訓讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發(fā)展自己。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，老師們給我們講解了公司開(kāi)辦的整個(gè)過(guò)程，從公司名稱(chēng)的確定、注冊，到市場(chǎng)分析，最后的資金管理，整個(gè)過(guò)程在老師的`指導下一步步的走向成熟。更重要的是讓我們從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，這是在大學(xué)里學(xué)不到的，即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的。
我是來(lái)自商學(xué)院的學(xué)生，實(shí)訓課堂上的很多知識在課程中基本上都講過(guò)，也許以前只是盯著(zhù)課本看，知識的精髓并沒(méi)有領(lǐng)略到，這次通過(guò)具體的講解操作，更進(jìn)一步的懂得了以前所學(xué)東西的內涵，也讓自己深深體會(huì )到并不是知識學(xué)了沒(méi)用，而是學(xué)過(guò)之后要學(xué)會(huì )使用。
通過(guò)此次培訓，我認真總結了創(chuàng )業(yè)的幾個(gè)要點(diǎn)：
一、市場(chǎng)并進(jìn)行調研。
以市場(chǎng)需求為導向，順應大形式的發(fā)展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時(shí)關(guān)注消費者意識的發(fā)展方向，這樣才能真正贏(yíng)得顧客。要使企業(yè)成功，就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過(guò)市場(chǎng)調研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價(jià)格、地點(diǎn)、促銷(xiāo)等四大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)要素制定營(yíng)銷(xiāo)計劃。因為我們是模擬創(chuàng )業(yè)，所以沒(méi)有時(shí)間做市場(chǎng)調研，很多資料只是在網(wǎng)上尋求，但市場(chǎng)調研確實(shí)很重要，是開(kāi)辦企業(yè)必不可少的工作。
二、結合自己以及市場(chǎng)的具體情況，選準創(chuàng )業(yè)項目。
選擇的項目既要順應市場(chǎng)發(fā)展，又要推陳出新。在滿(mǎn)足消費者基本生活需求的同時(shí)，又要滿(mǎn)足其對獨特和個(gè)性的追求�！皼](méi)有賺錢(qián)的行業(yè)，只有賺錢(qián)的企業(yè)”。創(chuàng )業(yè)項目沒(méi)有好與壞，只有適合與否。
三、選好合作伙伴和企業(yè)人員。
無(wú)論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營(yíng)伙伴還是技術(shù)伙伴，我們都應以真誠、守信、能力強、素質(zhì)過(guò)硬并且實(shí)力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的強大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問(wèn)和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè)，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。
四、創(chuàng )業(yè)者應具備的條件。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者不僅要有良好的個(gè)人素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)的技術(shù)能力，還要有很強的企業(yè)管理技能。要想創(chuàng )業(yè)成功，首先得有強烈的愿望和動(dòng)機，要有責任感，對企業(yè)有所承諾，還要誠實(shí)，要給企業(yè)員工樹(shù)立好榜樣，贏(yíng)得員工和顧客的信任和尊重。
這次的課程讓我認識到自己需要繼續努力學(xué)習，不斷提高自己，充實(shí)自己。這次的創(chuàng )業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難，比如資金問(wèn)題，市場(chǎng)問(wèn)題等等。創(chuàng )業(yè)并不是一件容易的事，能受得住市場(chǎng)考驗的企業(yè)才有成功的可能，但是如果選擇了創(chuàng )業(yè)這條路，那么就請風(fēng)雨兼程。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇4
20xx年12月30號，今天起我們班級正式開(kāi)始了為期4天的創(chuàng )業(yè)策劃實(shí)訓，本次實(shí)訓主要包括了五部分內容。第一部分：市場(chǎng)環(huán)境分析、第二部分：地理位置分析、第三部分：技術(shù)可行性分析、第四部分：經(jīng)濟可行性分析、第五部分：風(fēng)險性分析。通過(guò)本次的創(chuàng )業(yè)策劃實(shí)訓，讓我更加清楚的認識到了創(chuàng )業(yè)的本質(zhì)，更加深入的理解的創(chuàng )業(yè)的核心。為以后的自己創(chuàng )業(yè)打下一定程度上的理論基礎。因此，我在這里非常感謝本次給我們上課的指導老師們，謝謝你們！
第一部分：市場(chǎng)環(huán)境分析
實(shí)訓時(shí)間：30日早上
實(shí)訓地點(diǎn)：海潤樓s308。
由喬壽閣老師為我們講授市場(chǎng)環(huán)境分析這部分內容。聽(tīng)完老師的一席話(huà)，我對創(chuàng )業(yè)這塊真可謂是醍醐灌頂��！以前不懂的沒(méi)有認識到的地方，老師都清楚的講了出來(lái)，讓我受益匪淺。所謂的市場(chǎng)環(huán)境分析，就是針對你的創(chuàng )業(yè)項目而特定進(jìn)行的。舉例來(lái)說(shuō)，假如我要進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，我的創(chuàng )業(yè)項目是“個(gè)性朝品DIY定制”，這樣的一個(gè)主營(yíng)方向。那么我就不可能說(shuō)是盲目的就這樣異想天開(kāi)的自己說(shuō)做就去做了，這樣當然是行不通的，如果我真的去做了，那么有極大的可能就是我的這個(gè)創(chuàng )業(yè)項目會(huì )死掉，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。那么為什么會(huì )是這樣的呢？很多起初創(chuàng )業(yè)的人可能都會(huì )犯的一個(gè)小錯誤，那就是你沒(méi)有針對你的項目進(jìn)行前期的市場(chǎng)調研，不確定你要做的這個(gè)項目在市場(chǎng)中有沒(méi)有發(fā)展生長(cháng)的空間。因此，市場(chǎng)環(huán)境分析就顯得舉足輕重了。如果分析做的好了，那么你就知道你的下一步該如何做才能使發(fā)展效率最大化。這樣就可以輕松的避免創(chuàng )業(yè)過(guò)程的所做的一些無(wú)用功，把自己最足的勁用到需要它的地方。加快創(chuàng )業(yè)成功的腳步。在本次課程的學(xué)習中，我認識到一點(diǎn)，老師說(shuō)也是很重要的，就是你的創(chuàng )業(yè)項目的“基因”是否良好？老師曾經(jīng)強調過(guò)，不論你是誰(shuí)來(lái)創(chuàng )業(yè)，你的創(chuàng )業(yè)項目的“基因”必須是良性的。因為，創(chuàng )業(yè)本身是否能成功與環(huán)境有很大的關(guān)系，其中就包括內部環(huán)境和外部環(huán)境。對于初期來(lái)說(shuō)，就是你的創(chuàng )業(yè)項目的“基因”！眾所周知，創(chuàng )業(yè)過(guò)程中外部環(huán)境是我們很難去改變的，我們在這個(gè)過(guò)程中所能做的也只是改變自己的而已，這已經(jīng)很困難了！這還是較于基因良好的前提下來(lái)說(shuō)的，假如你的創(chuàng )業(yè)項目基因本身就不良好，很容易受外部環(huán)境的干擾！那么，我們在此次的過(guò)程不僅要控制外部環(huán)境還要控制內部環(huán)境，所以非常困難。因此，我們在市場(chǎng)環(huán)境分析良好的情況下，一定也要確保我們的創(chuàng )業(yè)項目的“基因”是良好的。
第二部分：地理位置分析
實(shí)訓時(shí)間：30日早上
實(shí)訓地點(diǎn)：海潤樓s308。
還是由喬壽閣老師來(lái)為我們講授地理位置分析這部分內容。正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，既然開(kāi)頭“市場(chǎng)環(huán)境分析”已經(jīng)做好了，那么接下來(lái)就是按照科學(xué)的步驟進(jìn)行接下來(lái)的任務(wù)了。還是舉例來(lái)說(shuō)，假如我們的創(chuàng )業(yè)項目是在大學(xué)成里開(kāi)一家餐飲店鋪，那么選址相對來(lái)說(shuō)是比較重要的，這個(gè)從古話(huà)里面就是能看出來(lái)，即為：“天時(shí)地利人和”。這是做事成功必須要具備的三種因素，地利即為你的位置。對于一家快餐店鋪來(lái)說(shuō)，要看人流量的，哪兒人流量比較密集，我們的客戶(hù)轉化率可能就會(huì )相對較高一點(diǎn)。另外，店鋪的選址還是與外部的環(huán)境有一定關(guān)系的。如果我們所選的店鋪的地址附近交通比較好的話(huà)，那么說(shuō)明我們選的店鋪地段也是比較好的。除此之外，我記得老師還曾說(shuō)過(guò)，選址的本身還要考慮成本及創(chuàng )業(yè)者我們自身的能力因素在里面的。最理想的結果就是我們本身有一定的能力來(lái)支付這個(gè)不錯的地段，還有盈余，這當然是最好的啦。但是，實(shí)際上事情也不是說(shuō)完全是按照我們所想的那樣進(jìn)行的。因此選址，就需要我們創(chuàng )業(yè)綜合考慮之后才能做的選擇。不然的話(huà)，可能會(huì )因為選址失敗而導致不能盈利卻虧損。為什么這樣說(shuō)呢？我們可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)看一下。比如說(shuō)，有兩個(gè)餐飲創(chuàng )業(yè)者，一個(gè)本身是廚師，而另一個(gè)不是。他們所選址的店鋪的地址的地段都是一樣的，這樣成本也是一樣。假如說(shuō)他們每個(gè)月的收入資金是一樣的，那么就要給工人發(fā)工資，其他的不說(shuō)，單說(shuō)廚師的吧，本身是廚師的.那個(gè)創(chuàng )業(yè)者肯定就能省下一筆錢(qián)，節省一定的成本；而對于另一個(gè)創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，他可能就需要聘請一個(gè)廚師，每個(gè)月支付給他一定費用，這樣一來(lái)他的成本就高了，凈利潤就會(huì )比上一個(gè)創(chuàng )業(yè)少。假設外部環(huán)境因素不變的話(huà)，久而久之，那么不是廚師那個(gè)創(chuàng )業(yè)者肯定會(huì )失敗的。因此，我們可以說(shuō)創(chuàng )業(yè)者們的選址情況還是需要結合本身等綜合因素，才能選擇決定的。這樣一來(lái)，也就增大了我們創(chuàng )業(yè)成功的機率。
第三部分：技術(shù)可行性分析
實(shí)訓時(shí)間：31日早上
實(shí)訓地點(diǎn)：s308。
這次實(shí)訓課程是由車(chē)小娟老師為我們講授的。綜合本次聽(tīng)課感受，老師強調最多就是，本次課程一定要結合具體的項目進(jìn)行分析才能最貼切、最能深度的解析其中的內涵。那么我就結合我們實(shí)際中的曾做過(guò)一些簡(jiǎn)單創(chuàng )業(yè)的項目來(lái)分析一下。我本身是學(xué)習電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的，因此在淘寶網(wǎng)上開(kāi)設店鋪是比較容易的事情，值得一提的是我所說(shuō)的容易僅僅是流程上的容易而已。成功的再淘寶上開(kāi)設店鋪以后，到后期我才發(fā)現要經(jīng)營(yíng)好一個(gè)淘寶店鋪真的是很難的一件事，創(chuàng )業(yè)著(zhù)本身所要具備的東西很多，付出的當然也是很多，這些都是大部分人不具備的。其中技術(shù)這一點(diǎn)就是一個(gè)難題。眾所周知，我們在網(wǎng)上購物時(shí)逛的一些淘寶店鋪，它們的店鋪看起來(lái)都是很華麗的，而相對很少去逛一下很簡(jiǎn)單、很原始一些店鋪。那么，我們成功在淘寶上開(kāi)設好店鋪以后，怎么樣才能裝修出華麗的店鋪來(lái)吸引客戶(hù)來(lái)我們店鋪購買(mǎi)東西呢？這是就需要一定的技術(shù)支持，而這些技術(shù)支持是大部分人所不具備的。其中這些技術(shù)主要包括Photoshop、Flash、Dreamweaver等一些軟件。那么對于我們這些創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑又是一筆不小的成本。所以，車(chē)老師講述的課程中就提到，創(chuàng )業(yè)者可以是幾個(gè)人而不是一個(gè)，那么我們就可以取長(cháng)補短，縮小我們的創(chuàng )業(yè)成本。找到志同道合的幾個(gè)同學(xué)們，其中有會(huì )技術(shù)的、有會(huì )營(yíng)銷(xiāo)的、有出資金的等。組建一個(gè)互補的團隊，這樣就會(huì )避免掉一個(gè)外部的困難因素，為我們的創(chuàng )業(yè)成功又增加一定的機率。因此，也告訴我們一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊中，比不可缺的一個(gè)就是技術(shù)性人才或者本身你就是技術(shù)性人才。
第四部分：經(jīng)濟可行性分析
實(shí)訓時(shí)間：20xx年1月2日
實(shí)訓地點(diǎn)：海潤樓s308。
本次課程是由李陽(yáng)老師為我們講授的。這次課程中主要強調的一點(diǎn)就是，創(chuàng )業(yè)過(guò)程中資金對于我們的不可或缺性。其中，老師就為我們舉了一個(gè)曾經(jīng)的商業(yè)上著(zhù)名的案例來(lái)剖析的。那就是史玉柱的巨人集團這個(gè)商業(yè)案例。從巨人集團的迅速崛起到迅速的衰老這樣的一個(gè)過(guò)程深入的說(shuō)明了資金對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊的重要性。巨人集團，從發(fā)展初期勢頭良好，迅猛向前！其中，就是因為沒(méi)有進(jìn)行經(jīng)濟的可行性分析，而要去選擇在上海要建一座上海當時(shí)最高的巨人大廈，在這個(gè)過(guò)程中，由于資金周轉不開(kāi)，從而導致整個(gè)資金鏈斷裂，整個(gè)集團一夜之間垮掉了。由于集團的發(fā)展勢頭良好，我感覺(jué)大概是因為他們集團的董事局覺(jué)得事業(yè)前景良好，欲望膨脹，建一座巨人大廈所耗資的錢(qián)不算太多，幾個(gè)億而已，不是問(wèn)題！但是，沒(méi)有想到的是就是由于這樣的一筆小錢(qián)，由于一定原因銀行貸不出款來(lái)周轉，導致整個(gè)集團的資金鏈斷裂，導致破產(chǎn)！巨人集團轟然倒塌。欲望破滅！因此，我認為，當一個(gè)創(chuàng )業(yè)者的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，一定要冷靜下來(lái)，把握好事業(yè)發(fā)展的脈搏，切不可被眼前的現象蒙蔽理智。那么，如何把握好事業(yè)良性發(fā)展的脈搏呢？這時(shí)候，經(jīng)濟可行性分析，就顯得尤為重要了！
第五部分：風(fēng)險性分析
實(shí)訓時(shí)間：1月3日
實(shí)訓地點(diǎn)：地滋樓B區227。
本次課程風(fēng)險性分析是由高明浩老師來(lái)為我們講授的。無(wú)論做什么事都不可避免的有一定的風(fēng)險在里面，或大或小而已。當然，創(chuàng )業(yè)也是這樣的，也是具有一定的風(fēng)險性的。這次課程中老師主要就是講述了我們創(chuàng )業(yè)過(guò)程中主要是有哪些風(fēng)險以及如何合理解決的內容。在創(chuàng )業(yè)的大潮中，創(chuàng )業(yè)環(huán)境的不確定性，創(chuàng )業(yè)機會(huì )與創(chuàng )業(yè)企業(yè)的復雜性，創(chuàng )業(yè)者、創(chuàng )業(yè)團隊與創(chuàng )業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性，是創(chuàng )業(yè)風(fēng)險的根本來(lái)源。那么，在創(chuàng )業(yè)中創(chuàng )業(yè)風(fēng)險的來(lái)源有哪些呢？其中，主要有融資缺口、研究缺口、信息和信任缺口、資源缺口、管理缺口。那么在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中有這樣的一些風(fēng)險在里面，我們該如何應對呢？通過(guò)對老師這節課的總結，我比較感興趣的一個(gè)方法就是風(fēng)險轉移。具體的風(fēng)險轉移就具體項目而討論。下面，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下。比如說(shuō)，學(xué)校讓我們繳納的三年的保險費，那么學(xué)校為什么不經(jīng)過(guò)我們同意就擅自強制性的讓我們交呢？法律也是不允許的，這就是涉及到風(fēng)險轉移的一個(gè)問(wèn)題。學(xué)校通過(guò)讓每個(gè)學(xué)生繳納一定的保險費用，就可以保證讓學(xué)生在校的時(shí)間里面所受的風(fēng)險轉移給保險公司，這樣一來(lái)就大大降低了學(xué)校的辦學(xué)成本。這只是一個(gè)例子而已，具體的情況還需要具體的對待。因此，我們可以了解到，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，風(fēng)險性分析也是必不可少的一項。
結束語(yǔ)
通過(guò)為期一個(gè)星期的創(chuàng )業(yè)策劃實(shí)訓，雖然時(shí)間是很倉促，但是老師講授給我的關(guān)于創(chuàng )業(yè)的一些相關(guān)信息，還是讓我受益匪淺！在此，再次感謝參與本次實(shí)訓課程的指導老師們！因為有你們的無(wú)私奉獻，我們才能健康茁壯的成長(cháng)！
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇5
這學(xué)期我們開(kāi)展了的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓，其目的在于培養我們的自主創(chuàng )業(yè)精神，為以后的就業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)打下基礎。本次實(shí)訓由我們的班主任李老師任教。
實(shí)訓主要從項目投資機會(huì )分析，項目技術(shù)可行性分析，項目地理位置分析，項目經(jīng)濟可行性分析和項目風(fēng)險性分析等。各方面對自主創(chuàng )業(yè)進(jìn)行相關(guān)的知識培訓。
在實(shí)訓開(kāi)始之初，我們劃分了學(xué)習小組，通過(guò)小組內討論使小組內成員各有分工，負責不同的方面，分工的主要依據是小組內成員的個(gè)人所長(cháng)，這樣做可以使每位成員的才能都得到發(fā)揮，這樣也能充分調動(dòng)每位同學(xué)的積極性，使小組作業(yè)更好更快的完成。
在明確了分工之后，每位成員針對自己所負責的范圍展開(kāi)了相關(guān)知識的調查，調查方式多種多樣，如，去圖書(shū)館查相關(guān)資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選，找到對我們的研究有用的信息。
我們小組內成員聚在一起，討論我們的創(chuàng )業(yè)計劃，小組成員各抒己見(jiàn)，發(fā)表各自的看法，相互補充，相互給對方的看法找出不足之處，通過(guò)討論，各成員都得到了進(jìn)步和提高，通過(guò)討論，最終確立了我們小組的創(chuàng )業(yè)計劃，創(chuàng )業(yè)主題以及小組人員的分工。通過(guò)小組內學(xué)習，我們可以聽(tīng)到更多的聲音，同時(shí)也發(fā)現了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對課題的了解程度。
我們首先對本次實(shí)訓所要達到的結果有了一個(gè)大致的'了解，通過(guò)指導老師細心地指導，我們對本次實(shí)訓的目標有了一個(gè)初步的認識，加深了我們對這次實(shí)訓的認知程度。實(shí)訓開(kāi)始了，我們首先對項目投資機會(huì )分析的有關(guān)知識。通過(guò)這部分的學(xué)習，我們學(xué)到了什么是投資，了解了商業(yè)企業(yè)的概念。我們確立了項目的主題，并圍繞著(zhù)這個(gè)主題進(jìn)行了討論，并對本地區的市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展有了一個(gè)初步的認識，項目投資機會(huì )分析，是本次實(shí)訓課程的開(kāi)始，同時(shí)也是自主創(chuàng )業(yè)所必須經(jīng)過(guò)的重要步驟。
在對實(shí)訓項目地理位置分析學(xué)習后，我們學(xué)會(huì )了對周?chē)乩憝h(huán)境進(jìn)行初步的分析，經(jīng)過(guò)分析，最終確定店鋪的位置，分析了地區商圈的存在形式，分析了創(chuàng )業(yè)的時(shí)機選擇，以及在此商圈內各個(gè)商鋪的存在的形態(tài)等，相關(guān)知識。學(xué)習完這一部分后，讓我對開(kāi)店的地理選址有了了解。一個(gè)好的選址可以帶來(lái)更多的人流量，提高店鋪的人氣，直接影響到了店鋪的生意，影響到店鋪的長(cháng)久發(fā)展。我學(xué)會(huì )了從哪些方面去考慮店鋪的選址，如交通，人員的稠密程度，人流量等因素，并對該區域內人口的分布做了分析，對該區域的發(fā)展前景做出了預測，最終確立了我們店鋪的位置。
接下來(lái)，我們對項目技術(shù)可行性進(jìn)行了分析。進(jìn)行了組織結構的分析，確定了經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的價(jià)格定價(jià)策略。
開(kāi)店這里存在的風(fēng)險主要分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是內部風(fēng)險，既自己的內部經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)是否妥當，關(guān)系到了店鋪的發(fā)展與生存，因此要經(jīng)營(yíng)好一個(gè)店鋪，首先是自己必須掌握相關(guān)的經(jīng)營(yíng)及管理知識，能夠對自己的店鋪的發(fā)展負責對自己的店鋪有一個(gè)整體上的把握，能根據現實(shí)的經(jīng)營(yíng)狀況制定下一步的經(jīng)營(yíng)計劃，并能處理好與顧客之間的關(guān)系，更好的發(fā)展。
一個(gè)多月實(shí)訓課程漸漸的接近了尾聲，在這一時(shí)期的學(xué)習中，我學(xué)到了很多新的知識，通過(guò)對整個(gè)過(guò)程的學(xué)習，讓我了解到開(kāi)店所經(jīng)過(guò)，所必需的經(jīng)過(guò)的步驟，對一個(gè)自己所看好的行業(yè)進(jìn)行行業(yè)分析，進(jìn)行店鋪選址，在店鋪的選址時(shí)，所要考慮道德種種因素等。在進(jìn)行店鋪技術(shù)可行性分析時(shí)，在進(jìn)行經(jīng)濟可行性分析時(shí)，應注意成本的控制，其中重要的是對可變資產(chǎn)的控制，只有做好了成本控制，才能有盈利的可能。
本次的實(shí)訓就這樣快結束了，但這次實(shí)訓給我帶來(lái)了很多的知識，不斷地去努力，創(chuàng )造出屬于自己的一片天空，雖然有差距，但我會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇6
創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì )有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手�？催@周?chē)灿杏H戚朋友相繼創(chuàng )業(yè)，多年并沒(méi)有去的很大的成就，了解到必須要通過(guò)認真的學(xué)習才能更好的為將來(lái)的創(chuàng )業(yè)打好基礎。創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)上課后，我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)。衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅定。
在今天這個(gè)社會(huì )，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì )形成創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會(huì )這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。
在教學(xué)課程中，老師給我們講述了創(chuàng )辦企業(yè)的各種要素，要懂得怎樣進(jìn)行SWOT分析，告訴我們辦企業(yè)必須贏(yíng)利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏(yíng)利。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓，使我意識到怎樣判斷是否適合創(chuàng )業(yè)，為自己找到一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)項目;可以?xún)?yōu)先申請獲得小額擔保貸款，用于創(chuàng )辦企業(yè)的啟動(dòng)資金;可以制定企業(yè)人力資源計劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃和財務(wù)計劃;還能明確經(jīng)營(yíng)謀略是小企業(yè)持續發(fā)展的根本保障，我們才能有效的贏(yíng)得市場(chǎng)和客戶(hù)。
在SYB創(chuàng )業(yè)培訓中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng )業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟汪 洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達到成功的彼岸。
培訓課上，老師首先給我們介紹了當前的就業(yè)形勢，面對嚴峻的就業(yè)壓力，現在的大學(xué)生也被列入了困難群體的社會(huì )發(fā)展趨勢下，選擇創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是社會(huì )的必然，當然的選擇。在上課的初期老師讓我們各自介紹了自己的創(chuàng )業(yè)的思路，我將自己的想開(kāi)辦個(gè)大型的農業(yè)種植銷(xiāo)售包裝的.思想提了出來(lái)，老師也給了建議有幾個(gè)同學(xué)也比較認同我的想法。不過(guò)最后我還是參加了另外一個(gè)模擬的創(chuàng )業(yè)的公司。大連星銳咨詢(xún)有限公司。我擔任產(chǎn)品部經(jīng)理，對企業(yè)涉及到的定價(jià)都是由我完成，不過(guò)我們還是每次的想法都是大家一起來(lái)探討最后得到了總結。碰到問(wèn)題我們一起解決。培養了團隊的意識，解繩子的游戲也讓我們知道了在真正的企業(yè)是怎么通過(guò)一般的小游戲來(lái)鞏固企業(yè)員工的團隊意識的。對于真正的企業(yè)我們的一般的了解程度還不夠，可惜課程時(shí)間太短，我只是片面的了解到了創(chuàng )辦企業(yè)的基本事項。我還是認識到深刻的了解到一個(gè)好的企業(yè)的團隊是多么的重要，每次要完成老師的布置的作業(yè)，一個(gè)人是不可能完成的，包括企業(yè)的產(chǎn)品的定價(jià)企業(yè)的組織結構，企業(yè)的形象外包等等。
最后要想找到一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)契機，我們必須時(shí)常留意身邊的變化，目光要長(cháng)遠，不能眼睜睜地看著(zhù)機會(huì )流失，肥田都往外流�！八悸窙Q定出路，觀(guān)念決定貧富”，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng )新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的企業(yè)，在社會(huì )優(yōu)勝劣汰的規則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。要經(jīng)營(yíng)好一盤(pán)生意，就像一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，培育很重要�？傊覀儽仨毎盐蘸卯斍暗臋C會(huì )好好的利用身邊的資源來(lái)提升自己的能力價(jià)值，根據自身條件合理的為自己打造一片未來(lái)的天空。創(chuàng )業(yè)的話(huà)題是永恒的，但創(chuàng )業(yè)的選擇是需要謹慎的。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇7
短短17天的重慶中軟國際卓越培訓的實(shí)訓已經(jīng)接近尾聲了，作為貴州大學(xué)計算機與信息學(xué)院的07級軟件工程方向的學(xué)生，很榮幸這是我們第一次，也是代表貴州大學(xué)的第一批來(lái)到重慶西永微電子園區的中軟國際進(jìn)行實(shí)訓的學(xué)員�；蛟S是上天安排，我們千里迢迢從爽爽的貴陽(yáng)來(lái)到炎炎夏日的重慶，重慶的溫度居然在我們到來(lái)以后不像我們預想的那么熱，或許是上天的眷顧。懷著(zhù)惴惴不安的情緒，伴隨激動(dòng)的心情我們來(lái)到了中軟國際的`實(shí)訓基地，進(jìn)行了為期17天的實(shí)訓內容。
在短短的17天里，我們經(jīng)歷了項目分組，我很榮幸成為了第9小組的組長(cháng)，這相當于以后現實(shí)工作中的項目經(jīng)理，說(shuō)實(shí)話(huà)，這對我自己是一個(gè)很大的挑戰。但是挑戰自我又何嘗不是一種勇氣的表現了？隨之，我們第9小組完美Idea項目開(kāi)發(fā)團隊成立了，我們有了堅定的團隊理念，我們有著(zhù)同樣的勇氣，因此我們也選擇了更大的挑戰。由于學(xué)校和中軟國際這邊溝通不是很好，導致中軟國際的培訓老師誤以為我們學(xué)java技術(shù)的同學(xué)比較多，然后事實(shí)恰好相反，學(xué)。Net的同學(xué)更多。由于考慮到培訓老師能對我們進(jìn)行更好的輔導和培訓，在我們組所有成員的java基礎接近于零的背景上，我們組毅然決然地選擇了java方向。在接下來(lái)的項目開(kāi)發(fā)中，我們小組成員都很努力地工作，每晚加班已經(jīng)是家常便飯。在實(shí)訓過(guò)程中，我們了解和熟悉了以后我們可能從事于軟件行業(yè)中的工作環(huán)境以及工作流程，對于將來(lái)從事軟件行業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，工欲善其事必先利其器。在項目開(kāi)發(fā)中，我們團隊也出現了一些意見(jiàn)不和，但是我們的團隊的理念告訴我們：集思廣益，海納百川。正是由于我們對問(wèn)題有著(zhù)不同的想法，這樣才能真正的集思廣益，通過(guò)大家的不斷溝通，很多問(wèn)題我們都解決了，這是對我們自己的鼓舞，也是對我們溝通能力和理解能力的提升。
在實(shí)訓中，加班對于很多小組來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)是平常得不能再平常的事了，很多小組都是每晚加班到10點(diǎn)半，可想而知，這次實(shí)訓的任務(wù)是十分繁重的，也預示了我們以后如果從事于軟件行業(yè)，也應該有加班的覺(jué)悟和準備了。隨著(zhù)項目的進(jìn)展和結束日期的臨近，我們的系統也逐漸成形，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，我們內心受到了極大的鼓舞。雖然系統中還有很多不足之處和沒(méi)有完善的功能，但是對于我們這組接近于java零基礎的小組來(lái)說(shuō)，利用java技術(shù)開(kāi)發(fā)一個(gè)基于web的軟件系統對于我們來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰，但是我們卻堅持下來(lái)了，感動(dòng)小組的每個(gè)成員的不懈努力，雖然有些爭執，但是都是為了我們的共同目標，一切的努力都得到了回報。
山高人為峰，我們真正了解到了這句話(huà)的含義。困難像彈簧，你強它就弱。你弱它就強。當我們不畏困難時(shí)，勇于挑戰困難，挑戰自己時(shí)，我們才發(fā)現我們又成長(cháng)了。對于即將面臨畢業(yè)的我們，以后的工作可能會(huì )比現在更加艱苦。正如加班的小組成員所說(shuō)，今天的加班是為了明天的不加班，是啊，今天的努力是為了更好的明天。感謝中軟國際重慶實(shí)訓基地讓我們了解到了很多，我們當初不成熟的想法也改變了很多，因此我們都從這次實(shí)訓活動(dòng)中受益頗多，這些東西都潛移默化地將改變我們以后的人生和事業(yè)。短暫的十七天，卻留下了彌足珍貴的記憶，宛如一顆種子，埋進(jìn)了我們每個(gè)人的記憶的深處，它留給我們的東西總有一天會(huì )發(fā)芽。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇8
在經(jīng)過(guò)幾天操作創(chuàng )業(yè)之星軟件進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，讓我受益匪淺，感受頗多。
在之前應科院幾天的的實(shí)物沙盤(pán)中，由于資源有限，每個(gè)組人數過(guò)多，每個(gè)人都有自己的看法，決策過(guò)程過(guò)于雜亂。同時(shí)大多數人除了協(xié)助決策都無(wú)事可做，而在此擔任信息總監的我更是無(wú)事可做，基本游離決策之外。而在本部進(jìn)行的電子沙盤(pán)中，我實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷了一次艱難而緊張的創(chuàng )業(yè)過(guò)程。在此我擔任的是CEO，這次經(jīng)歷讓我感受到團隊良好合作的重要性，思維縝密重要性，精打細算的重要性等等，也讓我學(xué)習到如何節約每分錢(qián)，如何溝通交流，如何分析市場(chǎng)等等。
因為之前沒(méi)有認真操作實(shí)物沙盤(pán)，而且第一次操作這個(gè)軟件，同時(shí)作為CEO我的壓力還是很大的。
首先是注冊每個(gè)人都要在虛擬的空間中完成一個(gè)公司的申請、創(chuàng )辦的流程工作。這個(gè)準備的過(guò)程極其繁瑣，而且我們中從來(lái)沒(méi)有人有過(guò)創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗，所以每個(gè)人都只能照著(zhù)幫助信息一條一條的找，找到之后再完成。在申請成立公司的過(guò)程中，需要在各種職能部門(mén)之間奔走，并且要填寫(xiě)很多的表格。在實(shí)驗進(jìn)行的過(guò)程中，我體會(huì )到了申辦公司的復雜與繁瑣，跟很多的職能部門(mén)都有著(zhù)關(guān)聯(lián)，創(chuàng )業(yè)是辛苦的。最后時(shí)間到的時(shí)候，我只完成了大約40%的內容，很多內容都做不了，而且由于沒(méi)有合理的分工，我們都做得很煩躁。
接下來(lái)是具體操作老師給我們設定了同樣的行業(yè)和同樣的啟動(dòng)資金100萬(wàn)。第一個(gè)季度的運營(yíng)過(guò)程非常艱辛，因為我們所有人都沒(méi)有經(jīng)驗，不知道什么時(shí)候應該做什么事情。而這時(shí)作為第一個(gè)季度運營(yíng)的CEO，我的壓力無(wú)疑是很大的。在摸索中，我漸漸清楚了該做如何的決策。首先，我針對兩種受眾客戶(hù)設計了兩種產(chǎn)品，然后在貿易中心，針對設計的產(chǎn)品購買(mǎi)了所需要的原料。隨后我又在貿易中心購買(mǎi)了生產(chǎn)線(xiàn)、租賃了廠(chǎng)房、并招聘了工人以及銷(xiāo)售人員。由于考慮到資金問(wèn)題，我們在購置所有的設備的時(shí)候，都采用CFO的建議購買(mǎi)了比較便宜的東西。在所有的東西都到位了之后，我們的小組成員卻發(fā)現，生產(chǎn)線(xiàn)竟然不工作。這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)，有的小組已經(jīng)完成了一個(gè)季度的決策，我們小組的同學(xué)們都開(kāi)始焦躁起來(lái)。在小組同學(xué)的幫助下，我又對每一項之前的工作做了細致的檢查，可是經(jīng)歷了半天的忙碌，生產(chǎn)線(xiàn)還是無(wú)法正常運行。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們只好向老師求助。老師來(lái)了之后，我們終于發(fā)現了存在的問(wèn)題。原來(lái)我設計的兩項產(chǎn)品都是有著(zhù)研發(fā)時(shí)間的，時(shí)間為一個(gè)季度。隨后老師給我們小組提出了補救的方法——每一個(gè)公司可以設計六項產(chǎn)品，而現在我們只設計了兩項，我們可以重新補充設計產(chǎn)品，現在設計的產(chǎn)品可以保留至下一個(gè)季度再進(jìn)行生產(chǎn)銷(xiāo)售。老師走后，我們小組又對現在的情況作了簡(jiǎn)要的分析，最后決定，根據現在已經(jīng)購置的原材料設計新的產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)銷(xiāo)售。在新一輪的產(chǎn)品設計工作結束后，我們的生產(chǎn)線(xiàn)終于開(kāi)始正常工作了。在解決了生產(chǎn)線(xiàn)的問(wèn)題之后我們面臨著(zhù)最后的問(wèn)題——給產(chǎn)品報價(jià)。由于我們對報價(jià)并沒(méi)有經(jīng)驗，結果在報價(jià)的時(shí)候我們只是根據表面的材料與設計成本進(jìn)行了報價(jià)。在第一個(gè)季度結束之后，我們小組獲得的訂單不少，但是我們卻沒(méi)有這麼大產(chǎn)能，根本生產(chǎn)不出來(lái)，同時(shí)在利潤統計時(shí)，我們發(fā)現，我們小組投資過(guò)大，公司虧損了許多。老師后來(lái)說(shuō)，每一個(gè)小組報價(jià)的時(shí)候都報得很低很低，完全沒(méi)有考慮到生產(chǎn)線(xiàn)、廠(chǎng)房、工人的隱性成本。在第一個(gè)季度結束之后，我們小組又對這一個(gè)季度的工作進(jìn)行了反思，并對下一個(gè)季度的決策進(jìn)行了構想。到了第二次操作的時(shí)候我們由于投資過(guò)大，資金已經(jīng)為負了，根本無(wú)法繼續生產(chǎn)。還好軟件出錯，老師讓我們重新在來(lái)。通過(guò)這一次熟悉規則的實(shí)驗發(fā)現在公司整體運營(yíng)過(guò)程還是暴露出了很多問(wèn)題，有很多地方需要改進(jìn)。 首先，公司內部主管之間信息不對稱(chēng)，不流通。 公司內部的信息不流通，不對稱(chēng)，導致公司整體不能做出最優(yōu)決策。例如：這交經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，每個(gè)季度的報價(jià)上有不同的變化，同一產(chǎn)品在每個(gè)市場(chǎng)上的最高報價(jià)也有不同變化。這些市場(chǎng)改變，由于市場(chǎng)總監沒(méi)有反映，其它主管部門(mén)也沒(méi)有意識到這些改變，導致公司在購買(mǎi)原材料上做出了錯誤的.決定，同時(shí)，沒(méi)有計算好公司購買(mǎi)原材料的總價(jià)格也沒(méi)有做好預算。 然后是公司沒(méi)有合理的規范化分工。 公司沒(méi)有合理的規范化分工，導致效率不高，有時(shí)內部在做決策分析時(shí)，亂成一團，可能導致決策失誤。 同時(shí)公司缺乏預見(jiàn)性。 我們只想著(zhù)公司該如何生產(chǎn)，如何銷(xiāo)售，如何提高利潤，如何擴大生產(chǎn)，一心只想著(zhù)自己，只分析當下的市場(chǎng)。我們忽略的競爭對手也在逐漸強大，市場(chǎng)隨著(zhù)競爭的變化也在改變。
之后，在星期五的考試最終操作中，我們事先就做好了一些列準備，首先做了以下決定。廠(chǎng)房要租不要買(mǎi)，先買(mǎi)手工線(xiàn)，在第一輪購買(mǎi)之后，使用完再原價(jià)賣(mài)出，購買(mǎi)原材料要注意到貨周期，是現賣(mài)現得還是下季度得。提前對下一季度的生產(chǎn)情況作出判斷，購買(mǎi)原材料。不要著(zhù)急開(kāi)發(fā)華北市場(chǎng)，不要貪心開(kāi)發(fā)所有市場(chǎng)，根本沒(méi)有那么的資金維持這么市場(chǎng)。報價(jià)時(shí)不能太謹慎，報的太低沒(méi)有用，得一個(gè)訂單賠一件，賣(mài)的多陪得多。、產(chǎn)品限額也不能報的太多，盡量滿(mǎn)足百分百交貨，這樣不會(huì )虧也不會(huì )扣分。每一輪的決策都要仔細，考慮清楚，尤其是產(chǎn)品的生產(chǎn)。因為前期做了準備，所以我們少走了很多彎路，注意到了很多細小的問(wèn)題，比如說(shuō)原材料的訂貨周期和付款周期，柔性線(xiàn)的安裝周期，要給工人簽合同等等，這樣就使得我們有更多的時(shí)間花費在決策上，讓我們少犯錯誤 同時(shí)根據以上的決定，我們前期操作的很好，綜合排名較高，可惜后面軟件出錯，不得不中止。 通過(guò)這一次實(shí)驗，我受益匪淺。其實(shí)在課堂上學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識并不是最重要的，最重要的是把自己的所學(xué)所悟運用到今后的工作中。通過(guò)這次對于《創(chuàng )業(yè)之星》軟件的實(shí)習，我們都懂得了如何才能有效地利用自己的專(zhuān)業(yè)知識做好事情。從此，創(chuàng )業(yè)在我們每個(gè)人的心里，不再局限于書(shū)本上的枯燥知識，而是真實(shí)的實(shí)踐與體驗。此外，在實(shí)驗的過(guò)程中，我還明白了團隊的重要性。在一個(gè)團隊中，交流是必不可少的，想要完成目標，每一個(gè)成員都必須融入到整個(gè)的框架中。 總而言之，這一次的實(shí)習意義非凡，它不僅讓我了解到了創(chuàng )業(yè)的流程以及其中蘊含的艱辛與汗水和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理的難度，還讓我對專(zhuān)業(yè)知識的理解更加深刻，為我以后的學(xué)習、工作打下了良好的基礎。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇9
如今，以美國引起的金融風(fēng)暴，使我國沿海地區的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬(wàn)人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無(wú)法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開(kāi)放的遠見(jiàn)，擴大內需，支持全民創(chuàng )業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng )業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，這種天時(shí)，地理，人和。
那么要創(chuàng )業(yè)的話(huà)我們就必須得想到一些問(wèn)題繼而加以改正，考慮到我們目前還是大學(xué)生的緣故，個(gè)人認為我們首先得抓好以下幾點(diǎn)；
第一、確立好目標。
必須在不耽誤學(xué)習的情況下鍛煉自己。因為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的搖籃，和以前的學(xué)習環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機會(huì )。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì )，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
第二，心態(tài)問(wèn)題。
擁有良好的.心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng )業(yè)前景也會(huì )受到相應不利影響。
第三，經(jīng)驗限制。
受年齡及相應學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)知識一般也限于紙上談兵，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)及在公司運營(yíng)中肯定會(huì )遇到各種不可預見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng )業(yè)困難。
第四，知識限制。
創(chuàng )業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng )業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競爭中也將處于劣勢。
第五，資金困境。
由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng )業(yè)資金，從社會(huì )上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題：
一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)。
二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當的讓步。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
第六，技術(shù)限制。
理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng )業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數。而對于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng )業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競爭中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)將遭遇較多的困難。
作為一個(gè)公司的組織者與決策者的總經(jīng)理，必須做到繁而不亂；也必須做到讓員工相信你，但也不能毫無(wú)限制的一切為員工畢竟公司是一個(gè)商業(yè)的集體，我們必須讓我們的公司成為一個(gè)成功的商業(yè)集體就必須考慮與員工融洽且不是萬(wàn)事為期謀福利。任何敢違反公司規章的人或者行為都必須給與一定的處罰。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇10
我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿易組織協(xié)會(huì )以后，隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)方式、社會(huì )關(guān)系、價(jià)值觀(guān)念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著(zhù)日益深刻的變化，因此學(xué)校擔負著(zhù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創(chuàng )業(yè)的基礎知識，學(xué)校開(kāi)辦了創(chuàng )業(yè)模擬班，通過(guò)十六天短暫的課程學(xué)習，讓我們能夠系統的了解創(chuàng )業(yè)。在這十六天中，我們認真聆聽(tīng)了周老師富有激情、風(fēng)趣而又貼近實(shí)際的講課，周老師鼓勵我們要敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng )業(yè)，同時(shí)也支持我們要敢于自主創(chuàng )業(yè)，學(xué)會(huì )自我發(fā)展，培養我們具有創(chuàng )業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng )新精神。老師讓我們以自薦的形式出來(lái)演講競聘總經(jīng)理，然后再由總經(jīng)理招聘面試選拔人才來(lái)組建自己的團隊與公司，我們組的八個(gè)成員相互發(fā)揮團隊精神制作調查問(wèn)卷并發(fā)放回收來(lái)定位自己的客戶(hù)群體，并且實(shí)地考察周邊商業(yè)區的情況來(lái)評估競爭者的優(yōu)勢與缺點(diǎn)從而改善自我促進(jìn)本公司更好地發(fā)展。我們團隊人員分工合作制作商業(yè)計劃書(shū)以及實(shí)訓實(shí)崗工作任務(wù)冊以此來(lái)更加具體的了解在實(shí)際創(chuàng )業(yè)中所需要考慮的一切程序。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了一份創(chuàng )業(yè)的激情與一種創(chuàng )業(yè)精神，在這個(gè)團隊中，我們分享了創(chuàng )業(yè)的苦與樂(lè )。
作為一名大學(xué)生，我們首先要有獨立生存的自信心和不斷創(chuàng )新的.進(jìn)取心，再者要對環(huán)境有主動(dòng)適應能力、對文化有綜合學(xué)習能力、為理想而奮斗的實(shí)踐能力，要堅持知識、能力和素質(zhì)的辯證統一。
經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)系統的學(xué)習，我清楚地認識到自己的不足與缺點(diǎn)。所謂創(chuàng )業(yè)，講求的是創(chuàng )新二字，創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，更是現在人的靈魂。要去發(fā)現新東西并且要敢于嘗試，失敗不可怕，可怕的是不能夠從失敗中吸取教訓。今天很殘酷，明天很殘酷，但后天很美好，絕大數人卻死在明天晚上。馬云的這句話(huà)也告訴我們做任何事都要堅持，雖然創(chuàng )業(yè)不如我們當初想的那么簡(jiǎn)單，但是只要我們能夠正確運用我們所學(xué)的知識與經(jīng)驗去堅持它，相信總會(huì )有所收獲到的。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇11
通過(guò)對“大學(xué)生創(chuàng )新教育課”的學(xué)習，我收獲頗多。以下就是我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的認識，對創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的描述!
如今大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，因此很多大學(xué)生都想創(chuàng )業(yè)，來(lái)擺脫就業(yè)難的問(wèn)題。但我們要如何面對創(chuàng )業(yè)呢?在當前國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的大好形勢下，我們大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者應好好規劃大學(xué)生活，打好創(chuàng )業(yè)基礎。我們要擁有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，忠誠于自己的人生計劃：偶爾走出大學(xué)，為實(shí)現創(chuàng )業(yè)計劃打下社會(huì )基礎;無(wú)論做什么都要有意志力;我們還應該努力尋找志同道合的創(chuàng )業(yè)伙伴。當機會(huì )來(lái)敲門(mén)時(shí)，有準備創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生一定要開(kāi)門(mén)辨認出機會(huì )，這才是大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)之道。
成功創(chuàng )業(yè)者的基本特征有哪些呢?首先他們有正確的創(chuàng )業(yè)目的和事業(yè)心，有良好的創(chuàng )業(yè)心態(tài)，有較大的成就欲望;其次有適度的冒險精神，最重要的是他們都善于學(xué)習、勇于實(shí)踐。我們大學(xué)生想創(chuàng )業(yè)，應怎么做?
大學(xué)期間其實(shí)有很多人想要創(chuàng )業(yè)，包括身邊的同學(xué)，當然還有我自己。但是，要想創(chuàng )業(yè)成功，除了“想要”和“一定要”的心理激勵外還應具有很多其他很少考慮到但卻十分重要的東西。我們要不斷吸取以往成功人士的經(jīng)驗，保持創(chuàng )業(yè)激情、做好創(chuàng )業(yè)準備、擁有良好的創(chuàng )業(yè)心態(tài)，特別要有自己的創(chuàng )意等等。我們要做的有很多，在準備過(guò)程中，我們要有心理、項目、資金、經(jīng)營(yíng)手段以及知識能力方面的準備。積累創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗有很多途徑，我們可以利用學(xué)校社團鍛煉自己的組織策劃能力，利用課余時(shí)間去兼職打工，還可以參與學(xué)校的科研項目，獲取實(shí)踐經(jīng)驗;積極參加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓;此外，我們在畢業(yè)后到企業(yè)實(shí)際鍛煉也是一種途徑。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有很多動(dòng)力和潛在的力量，最神奇的莫過(guò)于夢(mèng)想的能力，夢(mèng)想是大學(xué)生一直進(jìn)步的翅膀。馬登說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是生命的航標，夢(mèng)想是美好的憧憬。人的一生中充滿(mǎn)了夢(mèng)想，小時(shí)候我們是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想要有份好工作人的一生就是在追逐夢(mèng)想中度過(guò)的。同時(shí)，夢(mèng)想是我們大學(xué)生源源不斷的動(dòng)力，我們要想想美好的未來(lái)，為了未來(lái)我們要不斷的努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識，不應該好高騖遠，要堅信底層基礎決定高層建筑。 擁有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想并為之努力奮斗比什么都重要!尤其是大學(xué)生擁有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想是我國逐漸強大的后續力量!也是我們青年一代報效家庭報效祖國，實(shí)現自己的夢(mèng)想和價(jià)值所必備的精神力量!
在大學(xué)期間，我們要認真地計劃自己真正要成為什么樣的人，想做些什么，要擁有什么，并且清晰明確地寫(xiě)出，以此作為決策指導并努力為這個(gè)目標奮斗。我們確立好創(chuàng )業(yè)目標后全力以赴，就是我們所說(shuō)的在正確的時(shí)間做正確的事，并把事情做對。大學(xué)期間就是建立創(chuàng )業(yè)理論學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，但，為什么很多人成功了反而感到失落?許多人在大學(xué)埋頭苦干，卻不能發(fā)掘人生的終極目標，只是為忙碌而忙碌著(zhù)，未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求，我們要經(jīng)常審視自己的人生信條：我們到底要做什么?什么是我們生命中最重要的?我們生活的重心是什么?所以我們要時(shí)刻暗示自己“我們要創(chuàng )業(yè)”，并為這件事持之以恒!始終忠于這個(gè)人生的創(chuàng )業(yè)計劃!
在大學(xué)有了目標，有了理想，就必須要有堅強的耐心與意志力來(lái)貫徹，愈挫折愈勇，不達目標絕不罷休，無(wú)論在大事上還是在小事上都應該堅持到底的把它做好。在大學(xué)別指望誰(shuí)能推著(zhù)你走出去。如果你不向前走，誰(shuí)又會(huì )推你走呢?因此，頑強的意志力，是實(shí)現大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的原則。
積極創(chuàng )業(yè)的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。我們雖然不能控制客觀(guān)環(huán)境，但我們可以選擇對客觀(guān)現實(shí)做何種反應。積極的涵義不僅僅是采取行動(dòng)，還代表對自己負責的態(tài)度。個(gè)人行為取決于自身，而非外部環(huán)境，并且想創(chuàng )業(yè)的人有能力也有責任創(chuàng )造有利的外在環(huán)境。 選擇一個(gè)合適的創(chuàng )業(yè)項目對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)是及其重要的。選擇創(chuàng )業(yè)項目需要四個(gè)字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優(yōu)勢、強項、興趣、知識積累與結構，性格與心理特征等。知彼，是對社會(huì )未來(lái)發(fā)展趨勢的認識，穩定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項目，自己的強勢項目，自己感興趣的項目，以及自己專(zhuān)業(yè)知識所熟悉的項目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。
除了以上，我們還應該努力尋找志同道合的創(chuàng )業(yè)伙伴。
我想以一個(gè)故事的形式說(shuō)這一方面，這個(gè)故事是關(guān)于俞敏洪的訪(fǎng)談錄。俞敏洪說(shuō)我們可能覺(jué)得他創(chuàng )業(yè)之路速度很快，表面看一帆風(fēng)順，其實(shí)他們短短半年時(shí)間經(jīng)歷了所有創(chuàng )業(yè)的坎坷。他們很努力，他們的激情無(wú)比強大。他說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，要凝聚一個(gè)優(yōu)秀團隊，我覺(jué)得是創(chuàng )業(yè)成功的重中之重，我看了很多的`公司，研究了很多公司，還有很多朋友，決定創(chuàng )業(yè)成功的變量不計其數，然而影響成功的，我覺(jué)得有80%的變量，它的權重要落到團隊之上。第一個(gè)我要凝聚一支優(yōu)秀的團隊。因為沒(méi)有一個(gè)足夠優(yōu)秀的團隊是不可能去做一個(gè)很大的項目的，當時(shí)我們沒(méi)有明確的項目，只是在創(chuàng )業(yè)開(kāi)始之后一步一步做了兩次轉型，走到了我們現在的主軌道路�！笨梢�(jiàn)，擁有一個(gè)好的團隊對創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
對于一些急切想取得成功的創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，俞敏洪的建議是“急事慢做”。俞敏洪解釋道：“急事慢做，是指再急的事也要慢慢做才能做好這里所說(shuō)的‘急事’是指那些我們主觀(guān)上想要盡快完成，但實(shí)際上卻需要巨大的耐心和長(cháng)時(shí)間努力才能完成的事情�！�
愚者錯失機會(huì )，智者善抓機會(huì )，成功者創(chuàng )造機會(huì )。機會(huì )只給準備好的人，這準備二字，并非說(shuō)說(shuō)而已。只要你有一個(gè)合理的目標、有一個(gè)合理的夢(mèng)想，把事情一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，最怕你著(zhù)急，一著(zhù)急以后，基礎不牢固，就想做高樓，這個(gè)錢(qián)扔進(jìn)去了以后，再也出不來(lái)。所以在我們創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，要記得佛教中有一句話(huà)叫“急事慢做”，就是越著(zhù)急的事情、越快的事情，慢點(diǎn)來(lái)做，有的時(shí)候想不清楚的事情，稍微等一等，可能會(huì )比你更加匆忙地去做，要更有效一點(diǎn)。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不是件急于求成的事。
至于如何應對各種挑戰?俞敏洪說(shuō)道：“不急不慢，慢慢來(lái)�！蔽乙仓荒芨嬲]大家，不急，慢慢來(lái)。當機會(huì )來(lái)敲門(mén)時(shí)，有準備創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生一定要開(kāi)門(mén)辨認出機會(huì )。這些才是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)之道。
大學(xué)生建立創(chuàng )業(yè)思想能夠充分挖掘自身的學(xué)習和智慧的潛能，激活市場(chǎng)的各類(lèi)生產(chǎn)要素，越是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活躍的地方，經(jīng)濟增長(cháng)機制就越強，發(fā)展的基礎就越扎實(shí)，地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展也就越快。自強不息，敢于創(chuàng )業(yè)，為我國提供更多就業(yè)崗位，為社會(huì )發(fā)展做貢獻，這是我們當代大學(xué)生的責任和追求。
在創(chuàng )業(yè)的海洋里沒(méi)有風(fēng)平浪靜的航線(xiàn)，在創(chuàng )業(yè)的道路中沒(méi)有平坦的康莊大道，我們會(huì )遇到雪山、草地、沼澤地，但是只要我們心中的信念之火不滅，只要還堅守著(zhù)從絕望中尋找希望的信念，哪怕是再難攻占的諾曼底，我們也要勇往直前奔向自己的理想，實(shí)現創(chuàng )業(yè)夢(mèng)!
在創(chuàng )業(yè)這座理想燈塔的指引下，在人生的茫茫大海中，在大學(xué)的這片沃土上，擁有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的我們不會(huì )迷茫。我堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)也不會(huì )只是一個(gè)夢(mèng)。我相信我們的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想一定會(huì )成為我們人生旅途中最美的一道風(fēng)景!
最后我想跟所有創(chuàng )業(yè)者和準備創(chuàng )業(yè)的人說(shuō)，今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，絕大部分人死在明天晚上，所以我們必須每天努力面對今天。為了我們的夢(mèng)想，奮斗吧。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇12
在共青團石排鎮委員會(huì )、石排鎮關(guān)心下一代工作委員會(huì )的大力支持下，我很榮幸地參加了這次《石排鎮大學(xué)生暑期創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)》。在我的腦海里，八榮八恥社會(huì )主義榮辱觀(guān)似乎離我很遠，開(kāi)始還覺(jué)得是我們的上層建筑用來(lái)給大家講大道理的，好像沒(méi)有什么很實(shí)在的東西我們能夠抓得住。但通過(guò)了社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉明同志的專(zhuān)訪(fǎng)、石排人游石排等等的各種形式活動(dòng)后,細細想來(lái)，卻又不完全是這么回事。其實(shí)在現在看來(lái)，比較解放前國民黨統治時(shí)期的人民生活，我們今天的日子可以說(shuō)富足安康;比較世界上大多數發(fā)展中國家，我們也能夠感覺(jué)到一定程度上的優(yōu)越感，也就是老師們在課堂上講的社會(huì )主義優(yōu)越性吧。應該說(shuō)，大部分的老百姓看我們的國家和政府好不好，主要是看自己的生活好不好，腰包鼓不鼓。他們不能也沒(méi)有意識去看八榮八恥社會(huì )主義榮辱觀(guān)，但今天我們大部分的老百姓都覺(jué)得社會(huì )主義確實(shí)好，社會(huì )主義帶給大家幸福生活。這在六七十年代也許就只是大家嘴里唱的歌，但今天我們都能夠切切實(shí)實(shí)地感覺(jué)到。所以說(shuō)，在中國八榮八恥社會(huì )主義榮辱觀(guān)是推動(dòng)了國家的生產(chǎn)力，促進(jìn)了綜合國力的提高。
在中國，三代領(lǐng)導人都緊緊抓住了八榮八恥社會(huì )主義榮辱觀(guān)，并結合我國國情將其發(fā)展開(kāi)來(lái)，創(chuàng )造出了毛澤東思想、鄧小平理論，然后又將其應用到社會(huì )主義建設中去。我認為，在走社會(huì )主義道路的國家當中，我們國家的優(yōu)勢就是有一個(gè)強有力的政府，不容易讓國家走大的彎路。就算有方針政策上的問(wèn)題，也能夠在黨內解決掉，不會(huì )像其他多黨國家換政黨，換政策，搞得大家暈頭轉向，無(wú)所適從。而且我們看到，我們的以為代表的第三代領(lǐng)導人已經(jīng)非常成熟，領(lǐng)導我們國家大步邁向新世紀。
在1998年我國遭受特大洪水那么大的自然災害的'情況下，我們的政府不僅有力地組織大家抗災救災，同時(shí)也大力抓經(jīng)濟建設，國企改造，19萬(wàn)元創(chuàng )業(yè)獎學(xué)金等你拿!當年我國的國民生產(chǎn)總值依然達到了計劃的八個(gè)百分點(diǎn)的增長(cháng)。朱的鞠躬盡瘁，死而后已的話(huà)語(yǔ)仍時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)廣大老百姓，而香港和澳門(mén)的回歸更是顯示了我國的國力和國家地位的提高。中美互訪(fǎng)、五-八事件、世貿談判、臺灣大選，我們的政府在處理這些問(wèn)題上所表現出來(lái)的成熟穩重、不卑不亢，讓我們對祖國的將來(lái)充滿(mǎn)了信心。實(shí)踐開(kāi)始在我踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。
從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
在我第一次從辦公室踏出，走到維修組車(chē)間里時(shí)，一陣陣汽油味迎面而來(lái)，當時(shí)我還間身邊的袁老板:袁老板那里來(lái)的汽油味啊!是不是那里出了問(wèn)題?袁老板就說(shuō):沒(méi)有，你來(lái)到這里就是這樣，老實(shí)說(shuō)如果你頂不住現在都可以走了。些時(shí)我內心涌現了鎮團委、關(guān)工委、村團支部陳玲書(shū)記對我期望和關(guān)心。我對袁老板說(shuō)了:我不能用團委對我的希望，去換取失望的結果。我一定能做到最后，做到。就這樣我給自己下定了很大的決心。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復印打字的雜活。
或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因為他們心中沒(méi)底，不知道你能做什么。做雜活是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的主動(dòng)請纓卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。同樣地開(kāi)始時(shí)我每天都做著(zhù)給維修師傅拿拿工具打打開(kāi)關(guān)，時(shí)間過(guò)去了我和維修師傅們產(chǎn)生了朋友般的友情。在與師傅們深入交談中發(fā)現他們文化水平不高，但他們對學(xué)習的熱情卻很高。
在與萬(wàn)師傅聊天時(shí)他曾說(shuō)過(guò):假如給我再回到十年前，我一定會(huì )好認真去地讀書(shū)。小楊啊，你們現在讀書(shū)真的好幸福。這個(gè)時(shí)候我不感再正面望向萬(wàn)師傅，我為我以前浪費的時(shí)間后悔。同時(shí)我受到了啟發(fā)，我應在以后每天都要認真去學(xué)習認真去做實(shí)事。初初我認為當一輛汽車(chē)車(chē)身掉漆了，進(jìn)到維修廠(chǎng)里把漆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單涂上去就可以了，但實(shí)際與想法總會(huì )有差異的，涂就是涂了但是要經(jīng)過(guò)十三個(gè)工序才可以算完成，在做每一個(gè)工序都要認認真真地打磨，無(wú)令在那個(gè)工序都不能馬虎，那個(gè)工序都不能打亂，要不是前面所做的工作都白費。當初我認為維修廠(chǎng)當車(chē)主不在時(shí)都會(huì )給客戶(hù)換上舊的部件，但在我每天的觀(guān)察中發(fā)現每個(gè)維修人員都沒(méi)有做這樣的行為，還記得肖師傅和李師傅都說(shuō)過(guò):我們不能只是為了爭錢(qián)就對車(chē)主的人身安全不負責任，不是出了我們這個(gè)門(mén)口就和我們沒(méi)有關(guān)系。確實(shí)是的。在這次短暫的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)到了書(shū)本上看不到的知識，學(xué)校里體現不到的教育。我從實(shí)踐中明白到三人行必有我師的古訓;啟發(fā)了我小事成就大事，細節成就完美;更深刻地給我展示了什么叫做誠信價(jià)更高的實(shí)例。
在實(shí)踐其間很榮幸地被鎮委選中了到東莞理工學(xué)院參加市委、常務(wù)副市長(cháng)冷曉明、冷市長(cháng)招開(kāi)的東莞市大職中學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐行動(dòng)座談會(huì )并作出重要講話(huà)。表明大學(xué)生一畢業(yè)就去創(chuàng )業(yè)，不是一個(gè)明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會(huì )閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì )與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的，所以我認為，大學(xué)生畢業(yè)之后能去參加工作，在工作中，了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，認識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎，等到時(shí)機成熟，再去創(chuàng )業(yè)，而在上學(xué)期間利用暑假這些寶貴時(shí)間去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐是個(gè)很好的機會(huì )、很好的舞臺希望大學(xué)生們能好好利用。只要有理想就有機會(huì )，只要有抱負就有舞臺。在鎮委鎮政府的關(guān)心下我很高興地與市關(guān)工委主任梁集恒梁主任與暑期創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)劉麗紅劉書(shū)記、鎮關(guān)工委常務(wù)副主任梁?jiǎn)⒅橇褐魅蔚鹊阮I(lǐng)導委員的座談交流中發(fā)現到，現在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)金錢(qián)味十足、功利傾向突出的今天，我們不能再放任它在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中隨波逐流。作為學(xué)校及政府還包括社會(huì )，理應給創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )造出足夠廣闊的空間，讓大學(xué)生有更理性和寬闊的創(chuàng )業(yè)選擇，讓他們知道，創(chuàng )業(yè)不完全等于經(jīng)商，重要的是在于開(kāi)始學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)人生事業(yè)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇13
作為工商企業(yè)管理的學(xué)生是必須了解一定的營(yíng)銷(xiāo)知識的，特別是對于向我這樣對營(yíng)銷(xiāo)知識感興趣，以后很大可能性從事?tīng)I銷(xiāo)方面的工作的來(lái)講就顯得十分必要與重要。
開(kāi)天辟地的第一節課時(shí)，李老師就對本次的實(shí)訓做了簡(jiǎn)單的介紹以及本次實(shí)訓的課程的安排。讓我們通過(guò)收集相關(guān)信息及資料，從而分析其市場(chǎng)細分與定位。接下來(lái)又講了電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、商品推銷(xiāo)實(shí)踐以及營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的撰寫(xiě)等。每次的實(shí)訓內容，老師都讓我們通過(guò)ppt或者表演方式詮釋出來(lái)。每組的產(chǎn)品都是各型各異的，大家的表現方法又是不同的。通過(guò)這樣的一次實(shí)訓，真的學(xué)習到很多的知識。有些平時(shí)看起來(lái)似乎不善于言談的人，在這次實(shí)訓中，都表現的十分出色�？梢�(jiàn)，營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓大家都學(xué)有所成。
而我也通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓進(jìn)一步了解到營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)質(zhì)含義。營(yíng)銷(xiāo)不僅僅是依靠口才演講，也需要表達技巧。在實(shí)訓中，其實(shí)很多的時(shí)間都是自己支配的。為了更多一些了解營(yíng)銷(xiāo)方面的知識。我會(huì )去尋找一些好的視頻去看。其中一處事情的大概是這樣的：一個(gè)非常優(yōu)秀的女大學(xué)生去一家公司面試銷(xiāo)售一職。女大學(xué)生不論長(cháng)相、學(xué)歷還是口才都是毋庸置疑的。該家公司的老板為了考驗女學(xué)生的能力，讓她打電話(huà)去聯(lián)系一家公司的.老板來(lái)公司洽談生意。交談的過(guò)程中，女學(xué)生表現的都是相當不錯的，只是最后的時(shí)候，也就是最為關(guān)鍵的時(shí)候，她問(wèn)該老板是怎么想的，要不要考慮一下，老板說(shuō)會(huì )考慮的，結果就以會(huì )考慮而掛了電話(huà)。該公司老板知道后，就說(shuō)通常情況下，如果對方只是以考慮回答那成功的概率是很小的。經(jīng)過(guò)老板的提示后，女學(xué)生再一次撥通了對方的電話(huà)，接著(zhù)就問(wèn)對方，對于剛才的電話(huà)是否滿(mǎn)意，老板說(shuō)一切都很滿(mǎn)意，那女學(xué)生問(wèn)既然你滿(mǎn)意為何還要考慮等問(wèn)題，對方答應等下就通過(guò)傳真的方式把文件遞過(guò)去。這樣，就做到了有效地營(yíng)銷(xiāo)溝通。
一周的實(shí)訓期真的很短暫。還好每次實(shí)訓的項目都是不同的，每天都可以學(xué)到不同的營(yíng)銷(xiāo)知識，真的很棒。在這次的實(shí)訓中，每次實(shí)訓的演練我和隊員都會(huì )積極參與。每當得知實(shí)訓演練主題后，我們各抒己見(jiàn)，最后根據我們團體成員的特點(diǎn)和意見(jiàn)開(kāi)始著(zhù)手演練內容。每一次都是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，每一次都可以通過(guò)隊員之間的溝通從而學(xué)習到更多的知識。這次的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓課不僅僅學(xué)習的營(yíng)銷(xiāo)方面的知識，也進(jìn)一步培養了同學(xué)之間的溝通與交流能力。而且老師上課的時(shí)候也很幽默，課堂一點(diǎn)也感覺(jué)不到沉悶。這次實(shí)訓真是收獲良多��！
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇14
通過(guò)這次實(shí)訓，我收獲了很多，一方面學(xué)習到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)得專(zhuān)業(yè)知識與知識得應用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項目得能力。本次實(shí)訓，是對我能力得進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得得諸多收獲，也是很可貴得，是非常有意義得。
在實(shí)訓中我學(xué)到了許多新得知識。是一個(gè)讓我把書(shū)本上得理論知識運用于實(shí)踐中得好機會(huì )，原來(lái)，學(xué)得時(shí)候感嘆學(xué)得內容太難懂，現在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓中還鍛煉了我其他方面得能力，提高了我得綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項目得能力，提高了獨立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作得能力，在工作得過(guò)程中，復習了以前學(xué)習過(guò)得知識，并掌握了一些應用知識得技巧等。其次，實(shí)訓中得項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
從那里，我學(xué)會(huì )了下面幾點(diǎn)找工作得心態(tài)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步得動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性得重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)得理論武裝頭腦，用精良得業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博得社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身得價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人得價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現得，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人得品質(zhì)，彰顯人得意志。必須在實(shí)際得工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)得進(jìn)行這種角色得轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前得是一片任自己馳騁得沃土，也分明感受到了沉甸甸得責任。在今后得工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多得價(jià)值。
我認為大學(xué)生實(shí)習難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇得厄運。我在該公司實(shí)習總結了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì )中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì )對外公布實(shí)習機會(huì )，可以主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭取實(shí)習機會(huì )�？商貏e留意正在招聘人選得公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適得員工得情況下，很有可能會(huì )暫時(shí)選擇實(shí)習生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話(huà)要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處得行業(yè)大背景及所申請崗位得要求，準確地闡述自己得競爭力，自信自己就是對方要找得人；同時(shí)很誠懇地表現出低姿態(tài)，表示實(shí)習得熱望和決心。此外，規范得簡(jiǎn)歷，良好得面試技巧都有助于提高實(shí)習成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)得實(shí)習單位和實(shí)習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習高峰期，實(shí)習成功得可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實(shí)習生與實(shí)習單位之間是雙贏(yíng)關(guān)系，主動(dòng)跟對方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕得開(kāi)始，說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值得付出一定要有價(jià)值得回報，不存在施舍性得實(shí)習崗位，能夠為雇主創(chuàng )造價(jià)值得實(shí)習生才是對方所需，而理性考慮到實(shí)習生價(jià)值得單位會(huì )給予實(shí)習生更多得鍛煉機會(huì )。
5、忌盲目實(shí)習：未來(lái)求職拼得是專(zhuān)業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習不應是簡(jiǎn)單得勞動(dòng)經(jīng)驗積累和態(tài)度培養，比如端盤(pán)子一類(lèi)得工作，可能會(huì )增加挫折體驗；與專(zhuān)業(yè)不對口得實(shí)習在未來(lái)求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作得角度，這樣得實(shí)習弊大于利。
實(shí)際上，實(shí)習只是接觸社會(huì )得一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習得目得應該是為了自己日后得發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個(gè)薪水較高得工作而已。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結 篇15
在實(shí)習中，我嚴格按照實(shí)習規程進(jìn)行操作。作為一名初出茅廬得普通大學(xué)生，我不會(huì )放松對自己得要求，我希望用自己一開(kāi)始得學(xué)習熱情來(lái)對待日后得每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè )，累中有趣，也都表現得非常地積極努力認真。
這次實(shí)習內容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深得，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習是個(gè)人綜合能力得檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定得實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應付突發(fā)故障得能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強得表達能力，同時(shí)還要善于引導自己思考、調節與人相處得氛圍等。另外，還必須有較強得應變能力、組織管理能力和堅強得毅力。
其二，此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識得重要性。俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話(huà)深有感觸。以往覺(jué)得很容易操作得office，但我得師父要求我完成某次產(chǎn)品統計得數據與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平時(shí)計算機課堂中學(xué)得完全不一樣，這也讓我感到巨大得慚愧。因為以前得自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專(zhuān)攻一個(gè)方面，而是考察我們得綜合知識水平。
此次實(shí)習增強了我畢業(yè)就業(yè)得信心和勇氣。這次實(shí)習，我覺(jué)得我表現得還不錯，許多同學(xué)都認為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任得。由此看來(lái)，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該得，但不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己得學(xué)習�，F在，我們能做得就是多吸取知識，提高自身得綜合素質(zhì)。
可以說(shuō)這次實(shí)訓不僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)驗。也幫助我縮小了實(shí)踐和理論得差距，使我對系統編程有了進(jìn)一步了解。這次實(shí)訓將會(huì )有利于我更好得適應以后得工作。我會(huì )把握和珍惜實(shí)訓得機會(huì )，在未來(lái)得工作中我會(huì )把學(xué)到得理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷得應用到實(shí)際工作中，為實(shí)現理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織得這次十分有意義得實(shí)訓，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。同時(shí)，也要感謝為這次實(shí)訓默默付出得老師，是她辛苦得汗水使這次實(shí)訓得以完美結束。
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