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創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結1
時(shí)光匆匆，為時(shí)8次創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程拉下了帷幕，在這段日子里，和同學(xué)老師度過(guò)了難忘的時(shí)光，尤其是和自己團隊里的隊友們，大家聚在一起，有著(zhù)同樣的目標，同樣的激情，我們一起發(fā)現問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。來(lái)自不同學(xué)院不同班級的同學(xué)因為創(chuàng )業(yè)而相識，我們在創(chuàng )業(yè)里汲取知識，在創(chuàng )業(yè)里建立友情，在創(chuàng )業(yè)實(shí)訓中成長(cháng)。
當初還沒(méi)有上課的時(shí)候，感覺(jué)這就是一門(mén)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的創(chuàng )業(yè)選修課，但是當我第一次踏入班級的時(shí)候，同學(xué)們的笑臉，以及老師那獨特的“破冰”活動(dòng)，讓我留下了深刻的印象。我便知道這不是一門(mén)渾渾噩噩的課程了。果然，老師別具一格的教學(xué)方式，新穎獨特的上課活動(dòng)都讓我無(wú)法忘懷。
一位老師，三十七位學(xué)生，八次課便這樣緊緊的聯(lián)系在了一起。課程中最讓人記憶猶新的肯定是老師的那幾個(gè)團隊游戲。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但是卻出人意料的游戲方式，通過(guò)合作、思考、對抗、互助等等方式，讓我們知道了一個(gè)團隊需要什么，一個(gè)公司需要什么樣的.團隊。在這些活動(dòng)中，我們不斷地完善自己的理念，不斷改進(jìn)自己的想法，一次次提高自己的團隊素質(zhì)。
課程不多僅僅就8次，但是通過(guò)課堂上老師帶領(lǐng)，我知道了公司是怎么建立的，我知道了一個(gè)合格的創(chuàng )業(yè)者需要什么。小組中大家的團結配合，無(wú)私奉獻也讓我知道了團隊是大家的，需要領(lǐng)導者，需要互助，需要智慧。同樣的理論學(xué)習讓我知道了，怎么樣去開(kāi)展公司的業(yè)務(wù)；也讓我意識到了，一個(gè)公司的建立與運行是何等的復雜。
在小組內的合作以及與其它小組的對抗之中，我也努力獻策建言，努力做好自己的工作，活學(xué)活用老師傳授的知識，同時(shí)結合自身的特點(diǎn)與特長(cháng)，積極尋求自己的創(chuàng )業(yè)模式。通過(guò)這幾節課程，無(wú)論是在知識的結構與寬度，團結合作的意識，語(yǔ)言交流還是對未來(lái)自己的職業(yè)生涯規劃等方面，我都得到了很好的鍛煉，獲益良多
雖然課程已經(jīng)結束了，但是課堂上老師的教導，同學(xué)的笑臉，多彩的活動(dòng)將會(huì )陪我一生。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結2
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙間四個(gè)星期的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程拉下了帷幕，在這段日子里，和同學(xué)老師度過(guò)了難忘的時(shí)光，尤其是和自己團隊里的隊友們，大家聚在一起，有著(zhù)同樣的夢(mèng)想，同樣的激情，我們一起發(fā)現問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。來(lái)自不同學(xué)院不同班級的同學(xué)因為創(chuàng )業(yè)而相識，我們在創(chuàng )業(yè)里汲取知識，在創(chuàng )業(yè)里建立友情，在創(chuàng )業(yè)里學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)，我們在成長(cháng)。
在當今這個(gè)社會(huì )，我們確實(shí)需要成長(cháng)，因為我們不再是父母守護下的小樹(shù)苗，我們需要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，這次的實(shí)訓讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發(fā)展自己。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，老師們給我們講解了公司開(kāi)辦的整個(gè)過(guò)程，從公司名稱(chēng)的確定、注冊，到市場(chǎng)分析，最后的資金管理，整個(gè)過(guò)程在老師的指導下一步步的走向成熟。更重要的`是讓我們從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，這是在大學(xué)里學(xué)不到的，即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的。
我是來(lái)自商學(xué)院的學(xué)生，實(shí)訓課堂上的很多知識在課程中基本上都講過(guò)，也許以前只是盯著(zhù)課本看，知識的精髓并沒(méi)有領(lǐng)略到，這次通過(guò)具體的講解操作，更進(jìn)一步的懂得了以前所學(xué)東西的內涵，也讓自己深深體會(huì )到并不是知識學(xué)了沒(méi)用，而是學(xué)過(guò)之后要學(xué)會(huì )使用。
通過(guò)此次培訓，我認真總結了創(chuàng )業(yè)的幾個(gè)要點(diǎn)：
一、市場(chǎng)并進(jìn)行調研。
以市場(chǎng)需求為導向，順應大形式的發(fā)展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時(shí)關(guān)注消費者意識的發(fā)展方向，這樣才能真正贏(yíng)得顧客。要使企業(yè)成功，就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過(guò)市場(chǎng)調研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價(jià)格、地點(diǎn)、促銷(xiāo)等四大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)要素制定營(yíng)銷(xiāo)計劃。因為我們是模擬創(chuàng )業(yè)，所以沒(méi)有時(shí)間做市場(chǎng)調研，很多資料只是在網(wǎng)上尋求，但市場(chǎng)調研確實(shí)很重要，是開(kāi)辦企業(yè)必不可少的工作。
二、結合自己以及市場(chǎng)的具體情況，選準創(chuàng )業(yè)項目。
選擇的項目既要順應市場(chǎng)發(fā)展，又要推陳出新。在滿(mǎn)足消費者基本生活需求的同時(shí)，又要滿(mǎn)足其對獨特和個(gè)性的追求�！皼](méi)有賺錢(qián)的行業(yè)，只有賺錢(qián)的企業(yè)”。創(chuàng )業(yè)項目沒(méi)有好與壞，只有適合與否。
三、選好合作伙伴和企業(yè)人員。
無(wú)論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營(yíng)伙伴還是技術(shù)伙伴，我們都應以真誠、守信、能力強、素質(zhì)過(guò)硬并且實(shí)力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的強大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問(wèn)和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè)，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。
四、創(chuàng )業(yè)者應具備的條件。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者不僅要有良好的個(gè)人素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)的技術(shù)能力，還要有很強的企業(yè)管理技能。要想創(chuàng )業(yè)成功，首先得有強烈的愿望和動(dòng)機，要有責任感，對企業(yè)有所承諾，還要誠實(shí)，要給企業(yè)員工樹(shù)立好榜樣，贏(yíng)得員工和顧客的信任和尊重。
這次的課程讓我認識到自己需要繼續努力學(xué)習，不斷提高自己，充實(shí)自己。這次的創(chuàng )業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難，比如資金問(wèn)題，市場(chǎng)問(wèn)題等等。創(chuàng )業(yè)并不是一件容易的事，能受得住市場(chǎng)考驗的企業(yè)才有成功的可能，但是如果選擇了創(chuàng )業(yè)這條路，那么就請風(fēng)雨兼程。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結3
20xx年12月30號，今天起我們班級正式開(kāi)始了為期4天的創(chuàng )業(yè)策劃實(shí)訓，本次實(shí)訓主要包括了五部分內容。第一部分：市場(chǎng)環(huán)境分析、第二部分：地理位置分析、第三部分：技術(shù)可行性分析、第四部分：經(jīng)濟可行性分析、第五部分：風(fēng)險性分析。通過(guò)本次的創(chuàng )業(yè)策劃實(shí)訓，讓我更加清楚的認識到了創(chuàng )業(yè)的本質(zhì)，更加深入的理解的創(chuàng )業(yè)的核心。為以后的自己創(chuàng )業(yè)打下一定程度上的理論基礎。因此，我在這里非常感謝本次給我們上課的指導老師們，謝謝你們！
第一部分：市場(chǎng)環(huán)境分析
實(shí)訓時(shí)間：30日早上、實(shí)訓地點(diǎn)：海潤樓s308。由喬壽閣老師為我們講授市場(chǎng)環(huán)境分析這部分內容。聽(tīng)完老師的一席話(huà)，我對創(chuàng )業(yè)這塊真可謂是醍醐灌頂��！以前不懂的沒(méi)有認識到的地方，老師都清楚的講了出來(lái)，讓我受益匪淺。所謂的市場(chǎng)環(huán)境分析，就是針對你的創(chuàng )業(yè)項目而特定進(jìn)行的。舉例來(lái)說(shuō)，假如我要進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，我的創(chuàng )業(yè)項目是“個(gè)性朝品DIY定制”，這樣的一個(gè)主營(yíng)方向。那么我就不可能說(shuō)是盲目的就這樣異想天開(kāi)的自己說(shuō)做就去做了，這樣當然是行不通的，如果我真的去做了，那么有極大的可能就是我的這個(gè)創(chuàng )業(yè)項目會(huì )死掉，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。那么為什么會(huì )是這樣的呢？很多起初創(chuàng )業(yè)的人可能都會(huì )犯的一個(gè)小錯誤，那就是你沒(méi)有針對你的項目進(jìn)行前期的市場(chǎng)調研，不確定你要做的這個(gè)項目在市場(chǎng)中有沒(méi)有發(fā)展生長(cháng)的空間。因此，市場(chǎng)環(huán)境分析就顯得舉足輕重了。如果分析做的好了，那么你就知道你的下一步該如何做才能使發(fā)展效率最大化。這樣就可以輕松的避免創(chuàng )業(yè)過(guò)程的所做的一些無(wú)用功，把自己最足的勁用到需要它的地方。加快創(chuàng )業(yè)成功的腳步。在本次課程的學(xué)習中，我認識到一點(diǎn)，老師說(shuō)也是很重要的，就是你的創(chuàng )業(yè)項目的“基因”是否良好？老師曾今強調過(guò)，不論你是誰(shuí)來(lái)創(chuàng )業(yè)，你的創(chuàng )業(yè)項目的“基因”必須是良性的。因為，創(chuàng )業(yè)本身是否能成功與環(huán)境有很大的關(guān)系，其中就包括內部環(huán)境和外部環(huán)境。對于初期來(lái)說(shuō)，就是你的創(chuàng )業(yè)項目的“基因”！眾所周知，創(chuàng )業(yè)過(guò)程中外部環(huán)境是我們很難去改變的，我們在這個(gè)過(guò)程中所能做的也只是改變自己的而已，這已經(jīng)很困難了！這還是較于基因良好的前提下來(lái)說(shuō)的，假如你的創(chuàng )業(yè)項目基因本身就不良好，很容易受外部環(huán)境的干擾！那么，我們在此次的過(guò)程不僅要控制外部環(huán)境還要控制內部環(huán)境，所以非常困難。因此，我們在市場(chǎng)環(huán)境分析良好的情況下，一定也要確保我們的創(chuàng )業(yè)項目的“基因”是良好的。
第二部分：地理位置分析
實(shí)訓時(shí)間：30日早上、實(shí)訓地點(diǎn)：海潤樓s308。還是由喬壽閣老師來(lái)為我們講授地理位置分析這部分內容。正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，既然開(kāi)頭“市場(chǎng)環(huán)境分析”已經(jīng)做好了，那么接下來(lái)就是按照科學(xué)的步驟進(jìn)行接下來(lái)的任務(wù)了。還是舉例來(lái)說(shuō)，假如我們的創(chuàng )業(yè)項目是在大學(xué)成里開(kāi)一家餐飲店鋪，那么選址相對來(lái)說(shuō)是比較重要的，這個(gè)從古話(huà)里面就是能看出來(lái)，即為：“天時(shí)地利人和”。這是做事成功必須要具備的三種因素，地利即為你的位置。對于一家快餐店鋪來(lái)說(shuō)，要看人流量的，哪兒人流量比較密集，我們的客戶(hù)轉化率可能就會(huì )相對較高一點(diǎn)。另外，店鋪的選址還是與外部的環(huán)境有一定關(guān)系的。如果我們所選的店鋪的地址附近交通比較好的話(huà)，那么說(shuō)明我們選的店鋪地段也是比較好的。除此之外，我記得老師還曾說(shuō)過(guò)，選址的本身還要考慮成本及創(chuàng )業(yè)者我們自身的能力因素在里面的。最理想的結果就是我們本身有一定的能力來(lái)支付這個(gè)不錯的地段，還有盈余，這當然是最好的'啦。但是，實(shí)際上事情也不是說(shuō)完全是按照我們所想的那樣進(jìn)行的。因此選址，就需要我們創(chuàng )業(yè)綜合考慮之后才能做的選擇。不然的話(huà)，可能會(huì )因為選址失敗而導致不能盈利卻虧損。為什么這樣說(shuō)呢？我們可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)看一下。比如說(shuō)，有兩個(gè)餐飲創(chuàng )業(yè)者，一個(gè)本身是廚師，而另一個(gè)不是。他們所選址的店鋪的地址的地段都是一樣的，這樣成本也是一樣。假如說(shuō)他們每個(gè)月的收入資金是一樣的，那么就要給工人發(fā)工資，其他的不說(shuō)，單說(shuō)廚師的吧，本身是廚師的那個(gè)創(chuàng )業(yè)者肯定就能省下一筆錢(qián)，節省一定的成本；而對于另一個(gè)創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，他可能就需要聘請一個(gè)廚師，每個(gè)月支付給他一定費用，這樣一來(lái)他的成本就高了，凈利潤就會(huì )比上一個(gè)創(chuàng )業(yè)少。假設外部環(huán)境因素不變的話(huà)，久而久之，那么不是廚師那個(gè)創(chuàng )業(yè)者肯定會(huì )失敗的。因此，我們可以說(shuō)創(chuàng )業(yè)者們的選址情況還是需要結合本身等綜合因素，才能選擇決定的。這樣一來(lái)，也就增大了我們創(chuàng )業(yè)成功的機率。
第三部分：技術(shù)可行性分析
實(shí)訓時(shí)間：31日早上、實(shí)訓地點(diǎn)：s308。這次實(shí)訓課程是由車(chē)小娟老師為我們講授的。綜合本次聽(tīng)課感受，老師強調最多就是，本次課程一定要結合具體的項目進(jìn)行分析才能最貼切、最能深度的解析其中的內涵。那么我就結合我們實(shí)際中的曾做過(guò)一些簡(jiǎn)單創(chuàng )業(yè)的項目來(lái)分析一下。我本身是學(xué)習電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的，因此在淘寶網(wǎng)上開(kāi)設店鋪是比較容易的事情，值得一提的是我所說(shuō)的容易僅僅是流程上的容易而已。成功的再淘寶上開(kāi)設店鋪以后，到后期我才發(fā)現要經(jīng)營(yíng)好一個(gè)淘寶店鋪真的是很難的一件事，創(chuàng )業(yè)著(zhù)本身所要具備的東西很多，付出的當然也是很多，這些都是大部分人不具備的。其中技術(shù)這一點(diǎn)就是一個(gè)難題。眾所周知，我們在網(wǎng)上購物時(shí)逛的一些淘寶店鋪，它們的店鋪看起來(lái)都是很華麗的，而相對很少去逛一下很簡(jiǎn)單、很原始一些店鋪。那么，我們成功在淘寶上開(kāi)設好店鋪以后，怎么樣才能裝修出華麗的店鋪來(lái)吸引客戶(hù)來(lái)我們店鋪購買(mǎi)東西呢？這是就需要一定的技術(shù)支持，而這些技術(shù)支持是大部分人所不具備的。其中這些技術(shù)主要包括Photoshop、Flash、Dreamweaver等一些軟件。那么對于我們這些創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑又是一筆不小的成本。所以，車(chē)老師講述的課程中就提到，創(chuàng )業(yè)者可以是幾個(gè)人而不是一個(gè)，那么我們就可以取長(cháng)補短，縮小我們的創(chuàng )業(yè)成本。找到志同道合的幾個(gè)同學(xué)們，其中有會(huì )技術(shù)的、有會(huì )營(yíng)銷(xiāo)的、有出資金的等。組建一個(gè)互補的團隊，這樣就會(huì )避免掉一個(gè)外部的困難因素，為我們的創(chuàng )業(yè)成功又增加一定的機率。因此，也告訴我們一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊中，比不可缺的一個(gè)就是技術(shù)性人才或者本身你就是技術(shù)性人才。
第四部分：經(jīng)濟可行性分析
實(shí)訓時(shí)間：20xx年1月2日、實(shí)訓地點(diǎn)：海潤樓s308。本次課程是由李陽(yáng)老師為我們講授的。這次課程中主要強調的一點(diǎn)就是，創(chuàng )業(yè)過(guò)程中資金對于我們的不可或缺性。其中，老師就為我們舉了一個(gè)曾今的商業(yè)上著(zhù)名的案例來(lái)剖析的。那就是史玉柱的巨人集團這個(gè)商業(yè)案例。從巨人集團的迅速崛起到迅速的衰老這樣的一個(gè)過(guò)程深入的說(shuō)明了資金對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊的重要性。巨人集團，從發(fā)展初期勢頭良好，迅猛向前！其中，就是因為沒(méi)有進(jìn)行經(jīng)濟的可行性分析，而要去選擇在上海要建一座上海當時(shí)最高的巨人大廈，在這個(gè)過(guò)程中，由于資金周轉不開(kāi)，從而導致整個(gè)資金鏈斷裂，整個(gè)集團一夜之間垮掉了。由于集團的發(fā)展勢頭良好，我感覺(jué)大概是因為他們集團的董事局覺(jué)得事業(yè)前景良好，欲望膨脹，建一座巨人大廈所耗資的錢(qián)不算太多，幾個(gè)億而已，不是問(wèn)題！但是，沒(méi)有想到的是就是由于這樣的一筆小錢(qián)，由于一定原因銀行貸不出款來(lái)周轉，導致整個(gè)集團的資金鏈斷裂，導致破產(chǎn)！巨人集團轟然倒塌。欲望破滅！因此，我認為，當一個(gè)創(chuàng )業(yè)者的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，一定要冷靜下來(lái)，把握好事業(yè)發(fā)展的脈搏，切不可被眼前的現象蒙蔽理智。那么，如何把握好事業(yè)良性發(fā)展的脈搏呢？這時(shí)候，經(jīng)濟可行性分析，就顯得尤為重要了！
第五部分：風(fēng)險性分析
實(shí)訓時(shí)間：1月3日、實(shí)訓地點(diǎn)：地滋樓B區227。本次課程風(fēng)險性分析是由高明浩老師來(lái)為我們講授的。無(wú)論做什么事都不可避免的有一定的風(fēng)險在里面，或大或小而已。當然，創(chuàng )業(yè)也是這樣的，也是具有一定的風(fēng)險性的。這次課程中老師主要就是講述了我們創(chuàng )業(yè)過(guò)程中主要是有哪些風(fēng)險以及如何合理解決的內容。在創(chuàng )業(yè)的大潮中，創(chuàng )業(yè)環(huán)境的不確定性，創(chuàng )業(yè)機會(huì )與創(chuàng )業(yè)企業(yè)的復雜性，創(chuàng )業(yè)者、創(chuàng )業(yè)團隊與創(chuàng )業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性，是創(chuàng )業(yè)風(fēng)險的根本來(lái)源。那么，在創(chuàng )業(yè)中創(chuàng )業(yè)風(fēng)險的來(lái)源有哪些呢？其中，主要有融資缺口、研究缺口、信息和信任缺口、資源缺口、管理缺口。那么在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中有這樣的一些風(fēng)險在里面，我們該如何應對呢？通過(guò)對老師這節課的總結，我比較感興趣的一個(gè)方法就是風(fēng)險轉移。具體的風(fēng)險轉移就具體項目而討論。下面，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下。比如說(shuō)，學(xué)校讓我們繳納的三年的保險費，那么學(xué)校為什么不經(jīng)過(guò)我們同意就擅自強制性的讓我們交呢？法律也是不允許的，這就是涉及到風(fēng)險轉移的一個(gè)問(wèn)題。學(xué)校通過(guò)讓每個(gè)學(xué)生繳納一定的保險費用，就可以保證讓學(xué)生在校的時(shí)間里面所受的風(fēng)險轉移給保險公司，這樣一來(lái)就大大降低了學(xué)校的辦學(xué)成本。這只是一個(gè)例子而已，具體的情況還需要具體的對待。因此，我們可以了解到，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，風(fēng)險性分析也是必不可少的一項。
結束語(yǔ)
通過(guò)為期一個(gè)星期的創(chuàng )業(yè)策劃實(shí)訓，雖然時(shí)間是很倉促，但是老師講授給我的關(guān)于創(chuàng )業(yè)的一些相關(guān)信息，還是讓我受益匪淺！在此，再次感謝參與本次實(shí)訓課程的指導老師們！因為有你們的無(wú)私奉獻，我們才能健康茁壯的成長(cháng)！
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工作總結4
我是創(chuàng )業(yè)模擬公司“2號店”的總經(jīng)理000。通過(guò)參加校創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng)，我從中受益匪淺，不僅學(xué)到了創(chuàng )業(yè)的有關(guān)知識，實(shí)訓鍛煉了我，讓我從創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng)中體會(huì )到了艱辛和回報，還有一部不成功的小喜悅。
在培訓的出其中，我們進(jìn)行了一系列的模擬、游戲、實(shí)訓、調查等仿真模擬實(shí)訓活動(dòng)中，使我對創(chuàng )業(yè)有了進(jìn)一步的了解，“創(chuàng )業(yè)”這一詞并非是我拿錢(qián)來(lái)投資一項活動(dòng)，它具有多方面的構架，具有嚴格的緊密性、計劃性、實(shí)施性等特性。要想創(chuàng )業(yè)成功，要從不同角度去思考問(wèn)題，對待事物要從利弊方面進(jìn)行分析，學(xué)會(huì )怎樣縮小弊，來(lái)增加創(chuàng )業(yè)利端。
在培訓的中期中，我們隊公司的構架的組成進(jìn)行了細節分類(lèi)，進(jìn)一步對公司的各部門(mén)，各個(gè)環(huán)節進(jìn)行設立、分析、計劃、實(shí)施、優(yōu)化，其中對我印象最深的是對公司的SWOT的分析，分別從優(yōu)勢、機會(huì )、劣勢、威脅四個(gè)方面進(jìn)而細化介紹，要怎樣增加優(yōu)勢，取得更多的機會(huì )，縮減對公司影響不好的劣勢及威脅，針對SWOT分析，我感悟很深，不論是大到國家、事業(yè)單位，還是小到個(gè)人，我們在想在社會(huì )中立足，擁有躋身之地，我們要增加優(yōu)勢、機會(huì )，縮小不必要但有影響的劣勢及威脅，不斷增加我們的好的方面并讓自己的'長(cháng)處能遮削短處，這樣我們才能更好的把創(chuàng )業(yè)完善，進(jìn)一步邁向成功。
在培訓的末期中，我們從公司建立到最后各個(gè)環(huán)節的實(shí)施，開(kāi)始優(yōu)化，制定了公司概況，包括公司的成立名稱(chēng)、人員及人員分工，市場(chǎng)調查、競爭調查、環(huán)境調查、財務(wù)報告，（資產(chǎn)負債表、利潤表）等，一步步緊接規劃，我終于收獲了喜悅，評委老師面對我們的演示，很是滿(mǎn)意，這使得公司的模擬實(shí)訓成功的結束。
這次培訓使我懂得了很多，面對事物，視角不同將會(huì )出現不同的看待，在社交中，要與他人培養良好的交際關(guān)系，在今后的創(chuàng )業(yè)中也要有責任心、毅力、恒力、有長(cháng)遠的目標，不斷完善自我、提高自我、升華自我。
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