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電子備課室工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的電子備課室工作總結，希望能夠幫助到大家。
電子備課室工作總結1
學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期，本人嚴格要求自己，遵守學(xué)校各項規章制度，認真學(xué)習，努力管理好本室工作，現總結如下：一、電子備課室的物件管理
經(jīng)再次查看，電子備課室的物件還照開(kāi)學(xué)初時(shí)一樣，所記物件完好無(wú)損。二、網(wǎng)絡(luò )工作
所有計算機都能正常上網(wǎng)，為學(xué)校教職工辦公提供了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺。三、機器維護
本學(xué)期開(kāi)始，我利用課余時(shí)間對本部室的電腦精心維護，查殺了機器的病毒、木馬，更新了部分軟件，及時(shí)打好了所有的系統補丁，保持系統最新。每月定期進(jìn)行磁盤(pán)整理，保持機器的平穩運行。四、及時(shí)保持衛生
每周定期兩次精心打掃衛生，無(wú)論是機器，還是桌椅、地面，盡力做到清潔、衛生，為大家營(yíng)造良好的辦公、學(xué)習場(chǎng)所。五、個(gè)人自學(xué)
作為一名教師，要懂得活到老學(xué)到老的道理。沒(méi)有不斷的學(xué)習，很快就會(huì )落后，也就跟不上時(shí)代的步伐。本學(xué)期我邊學(xué)邊摸索，對學(xué)校電腦的維護、系統穩定，取得了一些經(jīng)驗�？傊�，在本學(xué)期的工作中，雖然取得了一定的'成績(jì)，但也存在不少的問(wèn)題。如，個(gè)人自學(xué)這一塊還學(xué)得不夠好；個(gè)人博客頁(yè)面的修飾欠佳。不過(guò)，我自信，只要我不懈的努力，今后會(huì )克服這些困難的。
電子備課室工作總結2
信息技術(shù)教育工作的發(fā)展正如火如荼，學(xué)校繼續堅持以提高教育質(zhì)量為核心，保證教育改革，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)方針，現代教育技術(shù)裝備應服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，要注重使用效率的指導思想，以現代教育技術(shù)推廣運用為主線(xiàn)，以網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下課堂教學(xué)研究與新課改的實(shí)施相結合為重點(diǎn)，讓信息技術(shù)全面走進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)，以信息化帶動(dòng)教育現代化，全面提高我校電化教育的質(zhì)量。
本學(xué)期以來(lái)，我校堅持以提高教育質(zhì)量為核心，保證教育改革，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)方針，現代教育技術(shù)裝備應服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，要注重使用效率的指導思想，以現代教育技術(shù)推廣運用為主線(xiàn)。
一、加強信息技術(shù)培訓，提高教師信息技術(shù)素養
教師是我們教育發(fā)展的未來(lái)，為了讓教師在信息技術(shù)方面更上一層臺階，同時(shí)充分利用現有的資源，打造學(xué)校的信息化管理平臺。自電子備課室建成以來(lái)，為了充分發(fā)揮電子設備的'作用，方便老師在工作之余查閱一些網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，電子備課室全天開(kāi)放，為老師們的教學(xué)工作給予了很大的幫助。
依據學(xué)期計劃，我們進(jìn)一步加強對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、電子備課室及其電教管理員的管理，使用情況等，督促各室管理員增強服務(wù)意識與工作主動(dòng)性，努力最大限度地發(fā)揮了電教器材的功能。為提高教師運用現代教育技術(shù)手段的能力，開(kāi)展了培訓活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展了現代教育手段運用的示范推廣活動(dòng)，開(kāi)展現代教育技術(shù)使用的研究工作，進(jìn)行教師自制課件的評比與交流活動(dòng)。
二、加強資源管理，發(fā)揮電化優(yōu)勢：
依據學(xué)期計劃，工作中要求教師上機簽到，不允許有游戲現象和網(wǎng)上聊天的現象發(fā)生，注意愛(ài)護設備，做到人走關(guān)機，且室內禁止吸煙，避免污染工作環(huán)境。此外，我們進(jìn)一步加強對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、電子備課室的管理，使用情況等，增強服務(wù)意識與工作主動(dòng)性，努力最大限度地發(fā)揮了電子備課室的功能。教師可在網(wǎng)上調取教學(xué)資源，用于課堂教學(xué)工作。
三、存在問(wèn)題：
同時(shí)也存在著(zhù)一些問(wèn)題，電子備課室的建設，從大的方面講對各位老師都很有益，但是有小部分教師在備課室偶爾會(huì )忘記按要求做，不關(guān)機，不簽到等。從下學(xué)期開(kāi)始，我們將從這方面著(zhù)手，幫助部分教師改掉惡習。
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