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十星少年事跡材料（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家整理的十星少年事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十星少年事跡材料 1
xxxx，女，現年xx歲，現就讀于xxxx市xxxx鎮xxxx小學(xué)。父母眼中，她是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好女兒；老師心中，她是個(gè)勤奮刻苦，樂(lè )于奉獻的好助手；同學(xué)眼中，她更是個(gè)處處嚴格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。她時(shí)刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、嚴以律己，模范遵守校紀校規。
進(jìn)入小學(xué)，她能?chē)栏癜凑绽蠋煹囊�，遵守各項規章制度。在平時(shí)的學(xué)習中，一板一眼，加強練習。她優(yōu)秀的'表現得到了老師的認可。
她始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學(xué)嚴守守則，在同學(xué)們的心中樹(shù)立了威信。課堂上，她總是專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課，認真的做好筆記；課外活動(dòng)中，她嚴守安全規范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學(xué)校的要求內化為自己的自覺(jué)行為。
她處處以身作則，不僅僅在行為規范上為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，更是全力協(xié)助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導”。
她總能很藝術(shù)地處理違反紀律同學(xué)，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服，使班風(fēng)越來(lái)越好。
每一天早晨，她都會(huì )早早地來(lái)到教室，協(xié)助班干部安排同學(xué)值日，為一天的學(xué)習帶給干凈整潔的環(huán)境；她會(huì )協(xié)助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書(shū)聲朗朗。
二、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面發(fā)展。
在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，她總會(huì )耐心地盡其所能，認真講解。上課時(shí)專(zhuān)心致志，課下作業(yè)認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績(jì)節節攀升。
勤奮刻苦是她的學(xué)習常態(tài)。她自己曾說(shuō)過(guò)：“要做就要做到最好”，堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。
不僅僅如此，她在體育、藝術(shù)方面也用心發(fā)展，多次參加班級和學(xué)校組織的各項活動(dòng)，取得不錯的成績(jì)。
總之，作為一名xxxx小學(xué)的普通同學(xué)，她是勤奮刻苦的；作為全班的“領(lǐng)頭羊”，她無(wú)疑更是讓人放心的；作為一名少先隊員，她更是優(yōu)秀的。
十星少年事跡材料 2
xxx市第一小學(xué)少先大隊全面貫徹黨的教育方針，在學(xué)校少工委的領(lǐng)導下，以少先隊組織建設規范化為主線(xiàn)，以“尚真”為辦學(xué)理念，以培養“樂(lè )觀(guān)自信、包容謙和、光明溫暖、靈動(dòng)精彩”的尚真少年作為不懈的目標。xxx市第一小學(xué)少先大隊共2236名少先隊員，在學(xué)校少工委的引領(lǐng)下，獲得一星章、二星章先進(jìn)集體。
一、推進(jìn)思政建設，深化愛(ài)國主義教育
校少工委聚焦少先隊組織政治啟蒙和價(jià)值觀(guān)塑造的主責主業(yè)，重視傳承紅色基因。以每周1課時(shí)的少先隊活動(dòng)課為抓手，并結合時(shí)事開(kāi)展緊扣時(shí)代脈搏的少先隊主題活動(dòng)課程，為少先隊員“扣好人生第一�？圩印�。
二、加強組織建設，提升大隊干部能力
學(xué)校中隊輔導員隊伍配備整齊，有良好的精神面貌和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。校少工委積極為中隊輔導員的學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議、組織輔導員技能大賽，提高輔導員的工作水平。
三、全面開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鳌?/strong>
一是運用廣播站、電子大屏等，加強紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷禄顒?dòng)的.宣傳。讓孩子們加強對少先隊組織的認同。二是以重大節日為契機，開(kāi)展主題活動(dòng)，弘揚中華民族傳統美德，爭“立德章”、“小主人章”。春節、元宵節、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等中華民族重要的傳統節日期間，開(kāi)展經(jīng)典誦讀、節日民俗、融情實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)。在活動(dòng)中組織開(kāi)展爭章活動(dòng)，隊員通過(guò)爭章行動(dòng)卡（照片、視頻）記錄爭章過(guò)程和感受。三是結合各項活動(dòng)設立“勞動(dòng)章”、“團結章”、“傳承章”、“節約章”等。四是開(kāi)展學(xué)校特色章“尚真之星”評選表彰活動(dòng)，引導學(xué)生向榜樣學(xué)習，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的事做起，養成良好的道德品質(zhì)。
十星少年事跡材料 3
王xx，男，8歲，現就讀于xx區牌樓小學(xué)。他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、認真踏實(shí)、成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。生活中他孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開(kāi)朗自信、樂(lè )觀(guān)向上。
少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。這三年，在老師和父母的精心培養和呵護下，他頑皮中透著(zhù)機靈、溫和中透著(zhù)堅強。
自尊、自立、自強、自愛(ài)、自重，他就是8歲陽(yáng)光男孩王xx。他是牌樓小學(xué)三年級三班的一名普通學(xué)生，是家人心目中的好孩子、是老師的小助手、同學(xué)的好朋友。他熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀少先隊員。
自入學(xué)以來(lái)，王xx同學(xué)努力做到勤奮好學(xué)、全面發(fā)展。在同學(xué)眼中他是活潑開(kāi)朗、積極向上的陽(yáng)光男孩；在老師眼中，他是品學(xué)兼優(yōu)、尊師重禮的優(yōu)秀學(xué)生；在父母眼中，他是愛(ài)好廣泛、勤勞孝順的貼心“小棉襖”。
王xx在家人眼中是一個(gè)性格獨立、嚴于律己的男孩子。在家里，他從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，幫鄰居做力所能及的事。每一天的'家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，當天的事情必須當天完成，決不留到明天，這是他對自己的一貫要求。
他孝敬、感恩父母，也會(huì )幫父母做做家務(wù)，例如洗洗碗筷、晾晾衣物、澆澆花草、擦擦桌凳、拖拖地板�？吹礁改�、奶奶勞累的時(shí)候也會(huì )給他們捏捏肩、捶捶背。
在學(xué)校，他爭當小小志愿者、積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，助人為樂(lè )、爭做文明小使者。有一次他撿到一個(gè)電話(huà)手表，主動(dòng)上交老師，受到老師和同學(xué)們的一致夸贊。熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)自然、保護環(huán)境、養成低碳環(huán)保的良好習慣是他的生活方式。熱愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、自強自立，自覺(jué)自信、勇于進(jìn)取、敢于擔當，他是同學(xué)眼里的小雷鋒、小模范，是老師眼中的小標兵、小榜樣。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蓖鮴x同學(xué)記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求及綜合素質(zhì)不斷提高的優(yōu)秀品質(zhì)，他一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀小學(xué)生的代表，成為少年中的翹楚！這位樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、聰明、善良、勇敢的少年，終會(huì )成長(cháng)為優(yōu)秀的社會(huì )主義接班人。
十星少年事跡材料 4
小姬同學(xué)是xx小學(xué)四年級的學(xué)生，她入學(xué)以來(lái)一直思想上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔任班級學(xué)習委員職務(wù)，年年被評為校"三好學(xué)生"，多次被評為"優(yōu)秀班級干部"，是同學(xué)和老師的好朋友、好幫手。
小姬在老師的幫助下、在父母的疼愛(ài)和自身的.努力下，她全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，她學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，堅持用知識充實(shí)自己，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，而且還養成了良好的學(xué)習習慣。課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習，成績(jì)優(yōu)秀。當然，在刻苦學(xué)習的同時(shí)，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動(dòng)，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。
小姬同學(xué)在生活中，她孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛(ài)，樂(lè )于奉獻；在學(xué)校里，她尊敬老師，團結同學(xué)，愛(ài)護公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。對待同學(xué)，她從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
總之，在小姬同學(xué)身上到處洋溢著(zhù)青春朝氣，她開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、管理班級出色，不愧為一名全面發(fā)展的"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀好干部"，不愧為一名優(yōu)秀的中都陽(yáng)光好少年。
十星少年事跡材料 5
xx，男，xx市實(shí)驗小學(xué)五年級，班長(cháng)、少先隊員。他品學(xué)兼優(yōu)，連年擔任班干部，積極參與學(xué)校和班級的各項活動(dòng)并多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節約小標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
以身作則身先士卒
作為班長(cháng)，xx始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類(lèi)活動(dòng)，為班級贏(yíng)得了很多榮譽(yù)。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任，經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。
有一次，一名同學(xué)因生病請假耽誤了學(xué)習，心里非常著(zhù)急。得知這一情況后，xx利用課間休息時(shí)間，主動(dòng)幫其補課，在他的幫助下，這名同學(xué)的成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。
xx年5月，學(xué)校組織學(xué)生們到西柏坡參觀(guān)學(xué)習。在返程大巴上，他主動(dòng)承擔起活躍車(chē)廂氣氛的責任，為同學(xué)們唱歌，講笑話(huà)，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節約自強自立
平時(shí)，他把喝完飲料的`空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學(xué)路上撿到的“廢品”都一一收集起來(lái)，賣(mài)到廢品收購站。他把每年的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)，還有自己“賺到”的錢(qián)用來(lái)購置自己的學(xué)習用品。
在家里他也是自強自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會(huì )積極幫助家人做些力所能及的家務(wù)，打掃衛生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是xx，作為學(xué)生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒(méi)有衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而是通過(guò)自己勞動(dòng)，成為了為家庭奉獻的一份子。
他以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從當下做起。
十星少年事跡材料 6
xxx市第四小學(xué)每月規范開(kāi)展紅領(lǐng)巾爭章系列活動(dòng)。我校創(chuàng )新“實(shí)、融、形、紅”四字工作法，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ鳌?/p>
一、“實(shí)”字擴面，以校為本逐層壓實(shí)責任
根據各級少工委工作部署要求，學(xué)校迅速展開(kāi)行動(dòng)，在積極參加市、區各級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ髋嘤柣A上，組織全體中隊輔導員進(jìn)行了專(zhuān)題培訓，對校級活動(dòng)實(shí)施方案、細則進(jìn)行了全面解讀。
除了12枚基礎章，xxx市第四小學(xué)少工委還立足校本實(shí)際設計了特色章“善美章”。以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、《中小學(xué)生守則》、xxx市第四小學(xué)少先隊五項競賽為評價(jià)標準，實(shí)現了對基礎章的有益補充。各中隊利用少先隊活動(dòng)課熟知爭章種類(lèi)，學(xué)習獎?wù)潞x，制定中隊爭章計劃，明確爭章目標和獲章標準，“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)拉開(kāi)序幕。
二、“融”字創(chuàng )新，突出實(shí)踐育人過(guò)程評價(jià)
充分發(fā)揮少先隊組織實(shí)踐育人的作用，學(xué)校著(zhù)力在“融”字上下功夫，將紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷禄顒?dòng)與全年少先隊活動(dòng)實(shí)現了時(shí)間軸并軌，將學(xué)黨史系列活動(dòng)與“向陽(yáng)章”結合，“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”系列活動(dòng)與“夢(mèng)想章”結合，“紅領(lǐng)巾心向黨，石榴籽一家親”系列活動(dòng)與“團結章”相結合，“我們的節日”系列活動(dòng)與“傳承章”相結合等。
三、“形”字聚能，打造雙重載體延續光榮
紅領(lǐng)巾獎?wù)率菢s譽(yù)的象征，是少先隊員點(diǎn)滴成長(cháng)進(jìn)步的形象化體現，學(xué)校著(zhù)力打造“中隊爭章園地”和“隊員爭章手冊”雙重有形載體，讓紅領(lǐng)巾獎?wù)鲁蔀殛爢T看得見(jiàn)成果、感受得到過(guò)程的實(shí)體榮譽(yù)。積分制、小隊競爭式、光榮榜式……充分展示了各中隊的特色，點(diǎn)滴過(guò)程的記錄讓隊員們“時(shí)時(shí)有目標，天天有進(jìn)步”。
四、“紅”字提神，強化儀式加強組織歸屬
儀式教育是少先隊組織教育的重要部分，學(xué)校突出“紅領(lǐng)巾心向黨”核心主題，結合“請黨放心，強國有我”系列活動(dòng)的開(kāi)展，鑄牢黨、團、隊一體化紅色鏈條，利用中隊儀式和大隊儀式舉行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡腵啟動(dòng)、頒章等活動(dòng)，有效增強隊員光榮感和組織歸屬感。
每周五第五節是各中隊固定的少先隊活動(dòng)課時(shí)間，各中隊在每個(gè)月第一周舉行本月?tīng)幷聠?dòng)儀式，當月最后一周舉行本月頒章儀式，活動(dòng)雖然簡(jiǎn)樸，但滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感讓少先隊員倍感自豪。學(xué)校舉行莊重熱烈的星級章頒章儀式，金燦燦的獎?wù)裸懣讨?zhù)隊員們成長(cháng)的足跡，成為童年生活中最難忘的記憶。
群星燦爛，爭章起航，xxx市第四小學(xué)將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆迸c綜合素質(zhì)評價(jià)體系相融合，讓階梯式成長(cháng)激勵真正覆蓋隊員成長(cháng)的全過(guò)程和全方面，教育引導廣大少先隊員始終聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，努力成長(cháng)為能夠擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
十星少年事跡材料 7
姜xx，一個(gè)陽(yáng)光般明媚的少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，好學(xué)生。
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學(xué)習，他刻苦鉆研，勇攀高峰，不怕困難。他堅持無(wú)論做什么事情，無(wú)論結果如何，都要全力以赴。功夫不負有心人，姜xx同學(xué)從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能名列前茅，多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”，“三好學(xué)生”稱(chēng)號。他還經(jīng)常積極參加學(xué)校組織的各項有益活動(dòng)，參與各項比賽。
他在家里是媽媽的小幫手，幫媽媽干家務(wù)，看管年幼的妹妹。
一個(gè)陽(yáng)光般明媚的`少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，好學(xué)生。
她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學(xué)習，她刻苦鉆研，勇攀高峰，不怕困難。她堅持無(wú)論做什么事情，無(wú)論結果如何，都要全力以赴。功夫不負有心人，崔紫晨同學(xué)從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能名列前茅，多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”，“三好學(xué)生”稱(chēng)號。她還經(jīng)常積極參加學(xué)校組織的各項有益活動(dòng)。曾獲得“國粹杯”全國青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽“金”獎，在20xx年博山區百靈藝術(shù)節書(shū)畫(huà)大賽書(shū)法類(lèi)一等獎。
他喜歡畫(huà)畫(huà)，作品多次在區里獲獎。
根據姜xx同學(xué)的出色表現，學(xué)校少先隊大隊推選他申請紅領(lǐng)巾獎?wù)�。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成�?jì)。
十星少年事跡材料 8
xxx，女，漢族，xx年3月出生，擔任過(guò)學(xué)科課代表、班長(cháng)等，先后被評為xxxx市“百優(yōu)青少年”、xxxx市“文明禮儀標兵”，連續多年榮獲校級“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”等稱(chēng)號。
在家庭里，她是一個(gè)孝順董事的孩子，是左鄰右舍夸贊的孩子。生活在農村，終日浸染在淳樸的鄉風(fēng)、和諧的親情里，隨著(zhù)時(shí)間的推移、年齡的增大，農村生活的一幕幕占據了她幼小心靈的一部分，在朦朦朧朧中她也逐漸懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝為先”、“老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、順手拈來(lái)，而且還付諸于行動(dòng)。當看到爺爺從田地回到家非常疲憊時(shí)，她就伸出小手握成拳為爺爺捶背按摩；當看到奶奶蹲在鍋爐前燒火做飯時(shí)，她就主動(dòng)拿來(lái)板凳給奶奶坐……她的一言一行，受到了左鄰右舍的夸贊；直到現在，她還保持著(zhù)她一貫的生活作風(fēng)。每天一放學(xué)，做完作業(yè)后就幫爸爸媽媽做些力所能及的.家務(wù)，成了左鄰右舍教育孩子好好學(xué)習、天天向上的樣板。
在學(xué)校里，她是一個(gè)自強上進(jìn)的學(xué)生，是老師的得力助手。管理班級，收發(fā)作業(yè)本，有條不紊，讓老師省心了不少，起到了示范帶頭的好作用，為良好班風(fēng)、班紀的形成樹(shù)立了榜樣。清晨，她總是早早來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們清掃衛生區；早讀課上，老師還沒(méi)來(lái)時(shí)，是她領(lǐng)著(zhù)大家朗讀課文；放學(xué)時(shí)，是她舉著(zhù)牌子護送大家走在放學(xué)的路上；大掃除時(shí)，她忙前忙后，忙里忙外，不怕臟，不怕累。在她心里，這是為班級做事，為大家服務(wù)，值得去做。學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典頌讀比賽，她幫助老師組織同學(xué)們一遍遍訓練，使班上的各項活動(dòng)都能走在年級的前列，甚至在校級比賽中也獲得成績(jì)優(yōu)異。
在社會(huì )上，她是一位誠實(shí)守信，富有愛(ài)心，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。每次乘車(chē)，她總是讓年紀大的爺爺奶奶先上車(chē)，總不忘自己要做一位文明禮貌的少先隊員。在學(xué)校組織的歷次愛(ài)心捐助活動(dòng)中，她都能積極參與，無(wú)私奉獻。尤其是當她得知汶川大地震后，她不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災區，還號召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，并帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友把自己平時(shí)節省下的書(shū)包、筆和本等學(xué)習用品寄給災區的同學(xué)，與災區的小朋友共渡難關(guān)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。
十星少年事跡材料 9
xxx市第四小學(xué)三3中隊共有50名隊員，這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰的集體；一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自己”的集體。
一、健康向上的班風(fēng)引領(lǐng)班級前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，三3中隊利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，課后組織隊員為班級未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，并且結合學(xué)校大隊開(kāi)展的各項活動(dòng)要求，中隊長(cháng)以及中隊委員積極協(xié)調組織隊員認真開(kāi)展，互相督促。
二、多姿多彩的活動(dòng)豐富班級生活
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。在中隊的集體生活方面，堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、辯論會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。每個(gè)人都在不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
三、紅領(lǐng)巾爭章促進(jìn)班級成長(cháng)
隊員們從小樹(shù)立“從小學(xué)先鋒，長(cháng)大做先鋒”的志向，在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)中，隊員們認真學(xué)習“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡?要求，一步一步的講解，讓他們通過(guò)學(xué)習，從本質(zhì)上認識到“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆敝械摹皦?mèng)想章”“向陽(yáng)章”等獎?wù)碌暮x，從思想上認識到獎?wù)碌哪康�。為了使隊員們能夠實(shí)現自己的志向去努力奮斗，中隊委們細化章目、量化評價(jià)，從定章、爭章、考章、頒章幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行實(shí)施，再讓他們指導小隊隊員們按步驟一步一步的落實(shí)到位，讓每個(gè)隊員都能達到要求，從而榮獲此枚章，并時(shí)刻記住自己的目標和夢(mèng)想。讓每個(gè)隊員在爭章活動(dòng)中立志向、修品行、練本領(lǐng)，在活動(dòng)中踐行少先隊員的優(yōu)良作風(fēng)，做好表率，使紅領(lǐng)巾獎?wù)碌幕顒?dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，增強隊員們的光榮感和使命感。
三3中隊幾年來(lái)取得了可喜的成績(jì)，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。一分耕耘，一分收獲，相信全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
十星少年事跡材料 10
xxx市第二小學(xué)卓越中隊共計隊員49人，其中男生25人，女生24人。隊員們就像49個(gè)小星星，在卓越中隊中閃閃發(fā)光。他們團結，勤奮，積極，健康。每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，陽(yáng)光、雨露沐浴著(zhù)他們茁壯成長(cháng)，輔導員的諄諄教導指引著(zhù)他們前進(jìn)的方向，從稚嫩的小隊員，成長(cháng)為優(yōu)秀的中隊，一步一個(gè)腳印，團結守紀，勤奮好學(xué)，積極向上。
少先隊員是祖國未來(lái)的建設者和接班人，在隊員們的成長(cháng)過(guò)程中，中隊積極參加校內校外開(kāi)展的各項活動(dòng)，觀(guān)看《地雷戰》、《長(cháng)津湖》等愛(ài)國電影，學(xué)習觀(guān)看“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習”系列、“紅領(lǐng)巾”小小講解員演講比賽等系列活動(dòng)深受隊員喜愛(ài)，在活動(dòng)中增強隊員們的自主性和責任感，培養自信、鍛煉能力、提升素質(zhì)，樹(shù)立強烈的家國情懷。
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)啟動(dòng)儀式的引領(lǐng)下，卓越中隊緊跟學(xué)校大隊部的步伐，召集中隊的小主人們，根據學(xué)校爭章計劃，按照五年級隊員們的年齡特點(diǎn)，靈活制定了具體的爭章細則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程，面向全體少先隊員規范開(kāi)展爭章工作。隊員們珍愛(ài)自己所獲得的獎?wù)�，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習，努力實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入爭章全過(guò)程，努力成為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者和傳播者。
“從小聽(tīng)黨話(huà)、永遠跟黨走！從小學(xué)先鋒、長(cháng)大做先鋒！”是隊員們立下的目標！從小學(xué)習做人、從小學(xué)習立志、從小學(xué)習創(chuàng )造；樹(shù)立正確的人生目標，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者！卓越中隊的少先隊員們時(shí)刻準備著(zhù)，為實(shí)現中華民族偉大復興的.中國夢(mèng)而努力奮斗！
一份耕耘，一份收獲，近年來(lái)我們中隊在大隊委的指導和引領(lǐng)下，各項活動(dòng)中我中隊的隊員積極參與，并取得了不少成績(jì)，這些成果的取得離不開(kāi)我們全體大隊委和輔導員的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們卓越中隊，我想中隊的每一個(gè)隊員明天會(huì )更好。
十星少年事跡材料 11
她，一個(gè)刻苦執著(zhù)的人。在學(xué)習的跑道上，堅持不懈，在生活的舞臺中樂(lè )觀(guān)向上，在班級的工作中，任勞任怨。平凡得像一顆小草，可卻內含黃金。她就是六（1）班——蔡xx同學(xué)。
通過(guò)這次學(xué)校競選擔任少先隊大隊長(cháng)的蔡xx在許多人眼里并不陌生。司令臺上為我們主持升旗儀式的她，聲音響亮清脆，獲得大家的好評；學(xué)校組織的奧數比賽中，多次獲得一等獎；她真的很優(yōu)秀，在學(xué)校的舞臺上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會(huì )情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的能力，她的才氣，而只有每天和她生活在一起的同學(xué)才知道，為了自己的學(xué)業(yè)，為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。記得那次要參加學(xué)校百年校慶的日子里，她利用平時(shí)的一點(diǎn)一滴時(shí)間，排路隊時(shí)、等候打飯時(shí)、課間休息時(shí)，認真準備著(zhù)。只要走過(guò)她身邊，總能聽(tīng)見(jiàn)她在小聲地背誦著(zhù)演講稿，正是因為有了充分的準備，她才會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上演講臺。
而她在學(xué)習上刻苦鉆研的精神更是讓同學(xué)們折服。虛心好學(xué)，不懂就問(wèn)是她學(xué)習的最大特點(diǎn)。她沒(méi)有虛榮心，從不驕傲自大。課上總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過(guò)任何問(wèn)題，學(xué)習上如果遇到有疑問(wèn)的.地方，她更是要探究清楚問(wèn)題的所在，才肯罷休。在學(xué)習路上勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是她的一貫作風(fēng)。正是憑著(zhù)這股堅韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成績(jì)。在日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的信念。她從不亂扔垃圾，因為她知道勞動(dòng)的。辛苦，更是因為她把自己融入了學(xué)校，融入了班級。她樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在學(xué)校里的她各方面能力從眾，在業(yè)余生活中也是毫不遜色。她不僅擔任過(guò)中國少年報小記者，而且在國際象棋方面，成績(jì)尤為突出，通過(guò)她的不懈努力，現在已經(jīng)獲得國際象棋大師的稱(chēng)號，并晉升為國家一級運動(dòng)員；還代表江蘇省參加全國乙級聯(lián)賽，獲得團體第七名的好成績(jì)；特別是在今年寒假期間，她又參加了全國比賽，取得了較好名次。
這就是蔡xx同學(xué)，活潑是她的外在，穩重是她的內涵，她不驕不躁，在學(xué)習上努力拼搏，與同學(xué)們手攜手一起走向未來(lái)，在生活中興趣廣泛，開(kāi)闊自己的視野，她知道，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要保持一顆平常心，以一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)面對一切，永不言棄！
十星少年事跡材料 12
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂(lè )于助人的小女孩。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級里就充滿(mǎn)了笑聲。你們常常能看見(jiàn)我歡樂(lè )的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)我快樂(lè )的笑聲。
我熱愛(ài)讀書(shū)，校前校后，午休課間，都能時(shí)時(shí)刻刻的看到我專(zhuān)心讀書(shū)的樣子；我團結同學(xué)，每當同學(xué)需要幫助，我都會(huì )主動(dòng)站起來(lái)，伸出友誼之手；我熱愛(ài)集體，我經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情；我尊敬師長(cháng)，六年學(xué)習生活，我從不和老師頂嘴，還經(jīng)常幫助老師做事；我積極向上，集體的大小活動(dòng)，我都積極參加，爭取取得好成績(jì)；我成績(jì)優(yōu)異，六年中，一直努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，盡自己的努力取得優(yōu)異的成績(jì)；我陽(yáng)光自信，能敢于推銷(xiāo)自己；我熱情開(kāi)朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人；我誠實(shí)守信，對待老師同學(xué)，親人父母，坦誠相待，遵守諾言；我勇于承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇于承擔自己的錯誤，不推脫；我認真聽(tīng)講，每一堂課都認真踏實(shí)，做好筆記，認真復習；我積極發(fā)言，上課經(jīng)常舉手，并熱愛(ài)發(fā)言。所以，我每次上學(xué)都充滿(mǎn)快樂(lè )。
我除了學(xué)好課內知識，課余生活也十分豐富，我熱愛(ài)舞蹈、歌唱、羽毛球、書(shū)法、繪畫(huà)、設計、寫(xiě)作、主持、演講，還在課余時(shí)間創(chuàng )建了自己的博客與網(wǎng)站，通過(guò)我的悉心“經(jīng)營(yíng)”，它已經(jīng)成為了我的另外的一個(gè)家，不僅讓我豐富了知識，還充實(shí)了頭腦，讓我大大受益。
我還是個(gè)多才多藝的'女孩，多次被評為三好學(xué)生，星級隊員，曾先后獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書(shū)，在我家里，證書(shū)就占了一大塊地方。
在家里，我也是一個(gè)懂事的孩子，懂得父母家長(cháng)照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重。有時(shí)還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過(guò)生日，我用自己平時(shí)買(mǎi)水攢下的錢(qián)為姥姥買(mǎi)了一盒巧克力，我姥姥感動(dòng)萬(wàn)分。去年我花了好幾個(gè)小時(shí)為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷，還加上了自己的巧妙設計，讓媽媽著(zhù)實(shí)驚喜。
在學(xué)校，我也是老師的得力助手，能夠為老師分擔，為班級做事。
但我知道，現在并不代表永遠，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力。所以絕不能放松，作對社會(huì )有用的人。
十星少年事跡材料 13
我叫孫xx，是文小五（x）班這個(gè)大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下，我從一個(gè)不識字的小孩子成長(cháng)為一名五年級的學(xué)生，成為了一名光榮的少先隊員。我好學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
我刻苦學(xué)習，勇攀高峰。
對待學(xué)習一絲不茍，從一年級到現在一直擔任班干部，學(xué)習成績(jì)也名列前茅，連續五年獲得三好學(xué)生。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。在學(xué)校里，我學(xué)習踏實(shí)，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。做好課前認真預習，課后認真復習。
我熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。
平時(shí)，我不僅和成績(jì)好的同學(xué)一起談心得，交流學(xué)習經(jīng)驗；還經(jīng)常關(guān)心班中成績(jì)差的同學(xué)，我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次，一位同學(xué)忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見(jiàn)他著(zhù)急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來(lái)，他來(lái)還橡皮時(shí)，問(wèn)了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛生，借同學(xué)學(xué)習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛(ài)和對同學(xué)的友情。
我喜歡閱讀，才藝相長(cháng)。
書(shū)，使我學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了我的知識，豐富了我的課余時(shí)間，提高了我的寫(xiě)作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛(ài)好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習�，F在，我的笛子已經(jīng)考過(guò)八級了。
我是老師的好幫手，同學(xué)們的.好榜樣。
在家里，在學(xué)校里，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學(xué)生，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學(xué)服務(wù)，是老師的小助手，對老師交待的任務(wù)，我總是做的井井有條。身為小組長(cháng)，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，是和老師的辛勤培育是分不開(kāi)的�！皼](méi)有最好，只有更好�！痹诮窈蟮膶W(xué)習中，我一定會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步！
十星少年事跡材料 14
我叫xx，是一名性格開(kāi)朗、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現就讀于北京市育才學(xué)校通州分校小學(xué)五年級5班，是一名中隊干部。我勤奮好學(xué)樂(lè )于助人，贏(yíng)得老師和同學(xué)們的贊賞。
我非常熱愛(ài)少先隊組織，具有少先隊員的.光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動(dòng)。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動(dòng)中起著(zhù)模范帶頭作用
我生活在一個(gè)和諧、團結、友愛(ài)、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛(ài)心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開(kāi)朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項活動(dòng)我都積極參加，并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。我勤奮學(xué)習，立志成材，把理想付之實(shí)際行動(dòng)。入學(xué)以來(lái)，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習方面，我求知欲強學(xué)習能力強，學(xué)知識快。五年來(lái)，我的各學(xué)科成績(jì)都十分優(yōu)秀，學(xué)習成績(jì)一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價(jià)優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少年。并先后榮獲節能環(huán)保小衛士，優(yōu)秀少先隊小干部等稱(chēng)號，去年榮獲通州區紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?/p>
十星少年事跡材料 15
xxx市第一小學(xué)三（3）中隊被稱(chēng)為“向日葵中隊”，共有54個(gè)天真活潑的孩子，有著(zhù)純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著(zhù)翱翔藍天一般的xx壯志，他們那五十四顆火熱的童心，正迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。
一、抓好中隊干部的建設，發(fā)揮骨干帶頭作用。
抓好少先隊干部的培養。學(xué)生干部是輔導員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自己教育、自己管理的'組織者和領(lǐng)導者，是中隊工作中不可或缺的骨干力量。
二、以體驗教育推動(dòng)創(chuàng )新，以開(kāi)展活動(dòng)鍛煉能力。
向日葵中隊以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標，以“體驗”教育為形式，通過(guò)積極參與紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷�、入隊宣誓、社�?huì )實(shí)踐、成果展示等途徑，顯現中隊隊員蓬勃的朝氣，成為大隊教育活動(dòng)中的一道亮麗的風(fēng)景。在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)中，中隊本著(zhù)“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據少年兒童的特點(diǎn)，把獎?wù)碌膬热莅丛路纸饬炕�，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。
三、抓住教育契機，寓教育于活動(dòng)中。
中隊輔導員利用隊會(huì )、主題教育等多種途徑定期對中隊內的少先隊員進(jìn)行宣傳教育。對少先隊員們進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習習慣、愛(ài)黨愛(ài)國等方面的教育。并將興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機會(huì )參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步，注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，讓隊員感受家庭的變化、家鄉的變化、祖國的變化，從小培養隊員熱愛(ài)祖國的責任感，激發(fā)他們立志為建設家鄉而努力學(xué)習。
四、我們中隊的成績(jì)
一年來(lái)，中隊多名隊員參加了各級各類(lèi)比賽，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中侯景之同學(xué)在學(xué)校的書(shū)法大賽中榮獲一等獎。紅歌比賽中隊獲得一等獎。運動(dòng)會(huì )獲得團體一等獎。爭做文明小先鋒隊會(huì )比賽獲得一等獎。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。相信我們三（3）中隊全體師生會(huì )更加努力，結出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。
十星少年事跡材料 16
xxx市第二小學(xué)三（4）班擁有49名少先隊員員，在這個(gè)大家庭里，每一位隊員都遵守著(zhù)班規：“團結友愛(ài)，樂(lè )學(xué)善思�！彼砸卜Q(chēng)為樂(lè )思中隊，在這個(gè)溫暖的大家庭里，每個(gè)人都在不斷努力，展示著(zhù)自己的獨特的風(fēng)采。
我們共同制定了《樂(lè )思中隊文明公約》，督促隊員們學(xué)習、做好各項學(xué)校常規工作，“五星級班級”“最佳路隊”“最佳做操”常常光顧我們中隊，在年末校優(yōu)秀中隊考核中成績(jì)優(yōu)異。樂(lè )思中隊的隊干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。
平時(shí)，隊員們積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如設計制作手抄報、主題隊會(huì )活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、科技節等各項活動(dòng)，樂(lè )思隊員們在各項活動(dòng)中都取得了很好的成績(jì)，在活動(dòng)中也增進(jìn)了隊員之間的友誼。除了學(xué)校大隊部組織的活動(dòng)，我們樂(lè )思中隊還經(jīng)常自發(fā)組織有意義的`公益活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)。我們在重陽(yáng)節帶了慰問(wèn)品，去養老院看望爺爺奶奶，給他們帶去關(guān)懷和溫暖；在驚蟄節氣給老師們帶了驚蟄梨，將隊員們的祝福送到老師們的手上；樂(lè )思中隊還在學(xué)校勞技室開(kāi)辟了一個(gè)大棚，種植蘑菇開(kāi)展了一學(xué)期的勞動(dòng)教育，走進(jìn)蘑菇基地學(xué)習養菇技術(shù)，將我們種出的蘑菇送給任課老師們，分享我們勞動(dòng)的喜悅。積極開(kāi)展參觀(guān)活動(dòng)，走進(jìn)博物館、文化館、圖書(shū)館，感受家鄉美家鄉情。利用研學(xué)契機，挖掘黨史課，創(chuàng )設情境，中隊輔導員丁老師與家長(cháng)們一起給孩子們帶來(lái)了一堂堂有意義的黨史課。
樂(lè )思中隊朝氣蓬勃、團結向上！樂(lè )思中隊手拉手共同成長(cháng)！對未來(lái)充滿(mǎn)向往。相信樂(lè )思中隊全體師生會(huì )更加努力，結出更加豐碩的成果。
十星少年事跡材料 17
xxx，乳名格格，今年十歲，就讀于二連市第二小學(xué)小學(xué)。她深知孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德，也是做人的基本要求。作為一名少先隊員，她心地善良，獨立自強，尊敬師長(cháng)，勤奮好學(xué)。既是爸爸媽媽的好女兒，外公、外婆的好孫女，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
xxx自小跟外婆生活在一起，由外婆一手帶大。外婆把她當成手心里的寶，精心呵護著(zhù)，關(guān)心著(zhù)她的冷暖、起居，可她并不象其他孩子那樣因寵愛(ài)而被慣上壞習慣，而是將外婆的愛(ài)裝在了心田。
記得去年寒假，媽媽帶xxx去上海玩，因為第一次去上海，還有其他小朋友陪著(zhù)她一起玩，所以在上海的日子非常開(kāi)心�？尚「窀癫](méi)有忘記一個(gè)人留在二連的外婆，每天她都要按時(shí)打電話(huà)給外婆，詢(xún)問(wèn)外婆的身體情況，并囑咐外婆少出門(mén)，在家走路慢一點(diǎn)，小心摔倒。沒(méi)過(guò)幾天，xxx就催促媽媽帶她回二連。她說(shuō)：“她想早點(diǎn)回去，外婆一個(gè)人在家里，沒(méi)人陪她說(shuō)話(huà)，她多寂寞��！”一句話(huà)說(shuō)得媽媽心里感動(dòng)極了，又為小xxx的孝順懂事頗感欣慰。當她們出現在外婆面前時(shí)，外婆很驚訝，當她得知是小xxx不放心外婆一個(gè)人留在家中，提前回來(lái)時(shí)，外婆緊緊地拉住小xxx的手，流下了喜悅的眼淚。小格格也抱著(zhù)外婆說(shuō)，是她想外婆才回來(lái)的。外婆喜愛(ài)吃甜食，從上�；貋�(lái)，她外婆買(mǎi)一些松軟可口的綠豆餅、面包、蛋糕之類(lèi)的點(diǎn)心。自她上學(xué)以后，外婆自己在家很無(wú)聊，她還特意從上海給外婆買(mǎi)了平板電腦，下載了很多外婆喜歡看的電視劇，還下載了《懶人聽(tīng)書(shū)》讓外婆無(wú)聊時(shí)聽(tīng)些書(shū)籍。
外婆今年七十二歲了，身體還算硬朗，生活也能自理，但平常沒(méi)事不常出門(mén)。只要是晴天，小思琪每天放學(xué)回家，第一件事就是扶外婆下樓散步，呼吸呼吸新鮮的空氣，一邊把在學(xué)校里發(fā)生的有趣的見(jiàn)聞?wù)f(shuō)給外婆聽(tīng)，給外婆解悶。有時(shí)還帶外婆到小區里的健身處，教外婆一些簡(jiǎn)單的鍛煉方法，和外婆一起做健身的小游戲。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，xxx越來(lái)越懂事了。媽媽給她買(mǎi)吃的，她總是將最好的留給外婆；外婆身體不舒服了，她總是圍在外婆的身邊問(wèn)好些了沒(méi)有，或是幫外婆端上一杯熱水，或是幫外婆將被子蓋好。
在家里，她還是個(gè)乖女兒，把媽媽對她的'愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸工作忙，經(jīng)常出差，一直是媽媽帶著(zhù)她。媽媽每天除了工作，還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地，還要輔導她的功課，很是辛苦。懂事的xxx每天放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，從不讓媽媽操心。做完作業(yè)還幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的家務(wù)活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先給媽媽倒上一杯熱茶，再幫媽媽捶背揉肩，說(shuō)故事，講笑話(huà)給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。在學(xué)習上，她刻苦勤奮，她說(shuō)她要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽為她的付出。每當取得好成績(jì)，媽媽說(shuō)要獎勵她，她從不像別的孩子要去肯德基，麥當勞，而讓媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。對自己，不舍得多花一分錢(qián)，卻對媽媽十分“大方”。每年媽媽過(guò)生日，她都會(huì )拿自己過(guò)年的壓歲錢(qián)悄悄地買(mǎi)上一份小禮物，給媽媽一個(gè)驚喜。一張精致的音樂(lè )賀卡，一束鮮艷的康乃馨，讓媽媽沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。
在生活中，她還是熱愛(ài)幫助別人的熱心人。在坐公交車(chē)時(shí)，經(jīng)常會(huì )給老人、孕婦、小朋友讓座。在街上看到拾荒者，小格格總是大老遠的跑過(guò)去把她的一份愛(ài)送去。
十星少年事跡材料 18
我叫xxx，今年9歲，現任xx縣xx鎮聯(lián)小三(7)班班長(cháng)，是一名樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。學(xué)習上我勤奮努力，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。每學(xué)期結束時(shí)，我都會(huì )抱回家許多獎狀：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等。在刻苦學(xué)習的同時(shí)，我還積極地在學(xué)習和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級;并且踴躍地參加社會(huì )公益活動(dòng)，奉獻自己愛(ài)心，為師生們所稱(chēng)道，在同學(xué)中起到了楷模和表率作用。我認為，樂(lè )于助人并不是一件困難的事情，但要做好也絕不是一件易事;樂(lè )于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。
老師的好幫手
在班級里，我團結同學(xué)、幫助他人，有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感。作為班干部，我處處嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，我經(jīng)常為班上做一些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。在班級事務(wù)上，我認真負責，是老師的得力助手。凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成，我不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級。在工作中，我講求方法，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響同學(xué)們，這樣不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。
同學(xué)的好榜樣
在學(xué)習生活中，我有愛(ài)心，愛(ài)助人。對于困難同學(xué)，我總是伸出援助的手，熱心助人，真誠奉獻�？匆�(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫忙撿起來(lái);有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，我就大方的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，我知道后總是趕緊做完作業(yè)再把課本借給同學(xué)使用;每天早上，我都是第一個(gè)到校，幫助同學(xué)打掃衛生;班上有同學(xué)生病落課了，我上課記兩本筆記，下課后抽出時(shí)間去幫她補習
學(xué)習上，我不僅和成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習心得和學(xué)習經(jīng)驗，爭取在學(xué)習上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。當他們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，我總是不厭其煩地為他們講解，直到弄懂為止。除此之外，我還給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀(guān)念。因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和我一起探討、向我請教。我還在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子。大家都以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。就這樣，我為同學(xué)們解決了很多學(xué)習上的困難，深得老師和同學(xué)的`贊賞。
愛(ài)心的小使者
在社會(huì )中，我熱心公益、服務(wù)社會(huì )，積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì )道德風(fēng)尚。我主動(dòng)參加學(xué)校組織的“送文化下鄉”活動(dòng)，為敬老院的老人獻愛(ài)心、送文藝節目;帶領(lǐng)特長(cháng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng);愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落。當聽(tīng)到景新小學(xué)有一名學(xué)生得了白血病時(shí)，我馬上把平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部拿出參加學(xué)校捐款活動(dòng)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)積極為這個(gè)孩子損款捐物，并在心里默默的祝福他能夠早日康復，重返家園雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒(méi)有太多的金錢(qián)，但我有一顆真誠的心。在我的帶動(dòng)下，班級里涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。
助人為樂(lè ),是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄�，不但別人的難題解決了，自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。當別人在學(xué)習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會(huì )比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂(lè )之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我幫助你;我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì )就會(huì )更加美好，就會(huì )更加和諧與溫暖。我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì )一天比一天好�！�
我深知我這點(diǎn)成績(jì)和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì )主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
十星少年事跡材料 19
xx同學(xué)，是xx實(shí)驗學(xué)校初二(16班)學(xué)生，每次考試總成績(jì)穩居年級第一，每學(xué)期都被被評為“三好學(xué)生”;他品學(xué)兼優(yōu)，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，奉獻自己的一片愛(ài)心。他熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體，遵守學(xué)校的各項規章制度;他尊敬老師，團結同學(xué)，勇于做德才兼備的好學(xué)生。是班級同學(xué)和年級同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
他從小最大的志愿就是是：“好好學(xué)習，回饋社會(huì )，報效國家�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”。xx深知課堂時(shí)間的重要性，上課從不懈怠，總是專(zhuān)心致志地認真聽(tīng)講，生怕漏掉一個(gè)字。課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、做好課前預習，課堂上還踴躍提問(wèn)，善于總結，勤于思考，時(shí)常聽(tīng)到xx精彩的發(fā)言;xx很喜歡鉆研數學(xué)，能從解題中找到學(xué)習的樂(lè )趣，xx年還獲得了省數學(xué)競賽決賽六年級一等獎，初中后數學(xué)考試經(jīng)常滿(mǎn)分。
他愛(ài)好廣泛，注重德智體全面發(fā)展。不僅自己積極參加學(xué)校的和年級部的各種體育活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )，校園集體舞，籃球賽等，還鼓勵幫助同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，以此來(lái)強身健體，增進(jìn)身心健康。
xx同學(xué)具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有高度責任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習榜樣。學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的.xx，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，xx總是耐心地給同學(xué)們講解、補習，直到弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有感到厭煩�？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和差生、調皮生交往，xx總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。xx同學(xué)的事跡雖然平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但他有堅定的信念：繼續努力，認真學(xué)習，刻苦鉆研，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會(huì )、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。
十星少年事跡材料 20
xxx，正如她的名字一般開(kāi)朗陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)懂事、樂(lè )于助人。她出生在一個(gè)特殊的家庭：八十七歲行動(dòng)不便的奶奶、因早產(chǎn)而不幸患有右側偏癱的姐姐、患有嚴重脊椎腫瘤的媽媽和家中唯一的頂梁柱爸爸。20xx年2月，xx的媽媽脊椎腫瘤復發(fā)，不到兩歲的xx用自己小小的雙手學(xué)會(huì )了穿衣、吃飯、入廁這些看似簡(jiǎn)單的小事。也是從那時(shí)起，早早懂事的她明白了媽媽的腰部不能負荷任何重力，直到現在，再也沒(méi)有要求媽媽抱過(guò)她。20xx年5月，媽媽的'病情再次復發(fā)，并伴隨著(zhù)胸椎的壞死，小小的她看著(zhù)爸爸一個(gè)人忙綠的身影，主動(dòng)承擔起照顧媽媽的重任，像小大人般每天陪伴在媽媽的病床前，陪媽媽聊天，給媽媽喂飯、端水、倒尿、洗臉和幫爸爸洗衣服。
媽媽出院后，看著(zhù)每天即要照顧媽媽又要照顧姐姐和奶奶的爸爸，懂事的xx主動(dòng)提出為爸爸分擔責任，并開(kāi)始學(xué)習如何洗菜煮飯、煮面條、炒蛋炒飯、掃地、洗碗和洗衣服等家務(wù)活。從此以后，xx每天起床的第一件事就是給媽媽倒尿，然后幫媽媽擠好牙膏，倒好洗臉水。在上學(xué)前，一定把媽媽要喝的水和上廁所要用的紙都準備好后才出門(mén)。放學(xué)回家第一件事便是給媽媽倒尿、清洗便盆，做完這些后才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)、煮飯。有時(shí)候，當她做完作業(yè)和家務(wù)有空閑時(shí)間時(shí)，她會(huì )來(lái)到媽媽的床前，為媽媽講故事、跳學(xué)校的孝道操和陪媽媽下幾盤(pán)棋來(lái)逗媽媽開(kāi)心。堅強樂(lè )觀(guān)又懂事的xx，用自己的言行踐行著(zhù)孝道的含義……
十星少年事跡材料 21
xxx，女，水師中學(xué)七年一班學(xué)生。她樂(lè )于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習、成績(jì)優(yōu)秀，全面發(fā)展、才華出眾，這是xxx留給每個(gè)師生的印象。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子；在鄰居口中，她是個(gè)誠實(shí)守信、熱心公益的小公民。
一、學(xué)生勤奮，關(guān)心集體。
她上課時(shí)愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習，得到各科任老師的好評。她對待自己的學(xué)習能?chē)栏褚�，精益求精，認真完成各科作業(yè)；平時(shí)能利用課外時(shí)間廣泛閱讀，大量積累，擴大知識面，補充營(yíng)養，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。她是班上的語(yǔ)文課代表，她的臉上總是掛著(zhù)燦爛的、樂(lè )觀(guān)的微笑。她會(huì )經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的一些活動(dòng)，并對各種活動(dòng)出謀劃策，出很多的點(diǎn)子，做很多的事情。她對人真誠，熱情，樂(lè )于助人、關(guān)心集體。作為班干部，努力做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。
二、孝敬父母，尊重師長(cháng)。
在家，她尊敬父母，孝敬長(cháng)輩，每天都會(huì )為媽媽按摩，為家里做力所能及的家務(wù)事，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長(cháng)心中的`乖乖女。在校，她也是老師的好幫手，經(jīng)常幫老師做事，分擔老師的重任。她做的并不是很偉大的事，只是平常的小事。但正是這平凡的小事，彰顯了xxx同學(xué)有一顆金子般的心靈。
三、關(guān)心社會(huì )，奉獻愛(ài)心
老師和同學(xué)們都夸她是個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生，作為團員，積極參與各種社會(huì )活動(dòng)，在假期中，到孤寡老人家里慰問(wèn)，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，得到老人好評。
四、曾獲得主要獎勵
優(yōu)秀學(xué)生干部，“勤儉節約”好少年稱(chēng)號，繪畫(huà)大賽優(yōu)秀獎，校硬筆書(shū)法比賽一等獎，校作文大賽一等獎。她就是這樣一個(gè)極普通卻又不平凡的女孩，用自信書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春。
十星少年事跡材料 22
小健，男，10歲，少先隊員，現就讀于成都市龍泉驛區第十八小學(xué)四年級一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅持學(xué)習的孩子。
因為出生時(shí)長(cháng)時(shí)間缺氧，小健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法站立，甚至連說(shuō)話(huà)都結巴、很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，很多老師都認為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認定他堅持不了多久就會(huì )放棄、會(huì )離開(kāi)學(xué)校。但小健用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好！
每天早晨八點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著(zhù)身子的小健在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì )止不住的.往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著(zhù)自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場(chǎng)啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
在學(xué)習上，小健是個(gè)認真學(xué)習、樂(lè )于思考的孩子。上課時(shí)，他積極回答老師的問(wèn)題，課后認真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績(jì)。
小健同學(xué)是一名堅強樂(lè )觀(guān)、努力學(xué)習的學(xué)生，他用他的堅強，感染著(zhù)他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅強與努力會(huì )為他迎來(lái)美麗的彩虹！
十星少年事跡材料 23
我叫小劉，今年15歲,是鐵佛小學(xué)初三(9)班的一名學(xué)生。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純。
我生活在一個(gè)平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人，爸爸、媽媽都是農民，靠加工面條和養豬來(lái)維持生計，由于爸爸、媽媽勤奮儉樸，所以我們家中的日子也算過(guò)得去。在我們這個(gè)小小的家庭里，爸爸媽媽愛(ài)著(zhù)我、哥哥護著(zhù)我，使我感受到家的溫馨與快樂(lè )，我就像一個(gè)快樂(lè )的小天使，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
然而天有不測風(fēng)云，2019年，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨在我們這個(gè)家庭里，徹底打破了我們家庭的寧靜，媽媽被確診為白血病。這個(gè)殘酷的現實(shí)猶如晴天霹靂，使我們全家和親友們都感到十分的意外和驚恐。一時(shí)間，我們全家人都沉浸在極度的`悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植，可是六、七十萬(wàn)元的醫藥費，對于我們這個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字，上哪兒去湊這么錢(qián)。媽媽才四十幾歲，她還年輕，有文化、又能干，是爸爸的賢內助，是家庭的半邊天，我們這個(gè)家不能沒(méi)有媽媽。那時(shí)，我才讀小學(xué)五年級，哥哥讀高二，家里正是用錢(qián)的時(shí)候，媽媽生病，對我們這個(gè)家庭猶如雪上加霜。那段時(shí)間，我們不知哭了多少次，流了多少淚。
為了給媽媽治病，爸爸決定賣(mài)掉房子，媽媽卻堅決反對，她說(shuō)：“房子是我們家的全部財產(chǎn)，房子賣(mài)了，我們住哪兒，要是我的'病治不好，這個(gè)家以后怎么辦，我不能拖累這個(gè)家，拖累孩子。我不換骨髓，就吃中西藥進(jìn)行保守治療”�？吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y受，媽媽還主動(dòng)安慰我們，她說(shuō)：“人總是要死的，我不怕死，只要你們發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，這就是對媽媽最好的報答。
在媽媽的一再堅持下，我們家就沒(méi)有賣(mài)房子，只好通過(guò)銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時(shí)，我與哥哥一起商量，不上學(xué)了，好節約錢(qián)救治媽媽。當我們把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她開(kāi)始是感到驚訝，接著(zhù)她哭了，我與哥哥也哭了，我們三個(gè)人抱在一起哭。當時(shí)那情景是多么心酸，多么難受啊!媽媽哭著(zhù)說(shuō)“你們怎么能那樣想呢?怎么說(shuō)為了我，你們連書(shū)都不讀呢，你們那樣做不說(shuō)是給我治病，反而是給我添病”。接著(zhù)她又說(shuō)“你們也只有兩姊妹，現在這么好的社會(huì )，這么好的政策，不好好讀書(shū)學(xué)習，將來(lái)有什么用?你們只有努力讀書(shū)，有了好的成績(jì)，就是對我最大的孝順，最大的安慰”。
十星少年事跡材料 24
一個(gè)懷揣著(zhù)美麗夢(mèng)想，笑容燦爛的陽(yáng)光女孩；一個(gè)自強不息，熱愛(ài)生活，積極向上的樂(lè )觀(guān)女孩；一個(gè)與命運抗爭，從不屈服，永不言敗的堅強女孩；一個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰，二級殘疾，身殘志堅的小宋同學(xué)。
提起小宋同學(xué)，認識她的老師、同學(xué)、鄰居無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。她是一個(gè)先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時(shí)，她才憑借助聽(tīng)器感受聲音的存在。開(kāi)始學(xué)發(fā)音時(shí)，僅僅一個(gè)字，她卻要練習十幾遍，甚至幾十遍，甭說(shuō)詞語(yǔ)和句子了，難度可想而知。當別人的孩子沉侵在快樂(lè )的童年里，她卻奮斗在學(xué)習語(yǔ)言的艱辛歷程中，淚水和汗水交織在一起。終于，她可以和身邊的人簡(jiǎn)單的`交流，可以讀書(shū)看報，進(jìn)學(xué)前班，上小學(xué)。一二年級時(shí)，她憑借著(zhù)驚人的毅力，連連雙百。三年級學(xué)英語(yǔ)，對她來(lái)說(shuō)。真的.是一個(gè)極強的攔路虎。清、濁輔音叫不準。音標聽(tīng)不清，她怎么可能讀準。每上英語(yǔ)課，她都會(huì )帶著(zhù)紅紅的眼圈回家，令人心碎�？伤廊徊恍傅呐�，不肯輕易放棄，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖，功夫不負有心人，終于趕上來(lái)了，贏(yíng)得了尊重和佩服，更讓自己充滿(mǎn)著(zhù)自信。上小學(xué)，隨著(zhù)課程的深入和科目的`增多，家長(cháng)的心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要強的她又面臨著(zhù)新的挑戰�？伤⑿γ鎸�，比以前更勤奮，更用心了。每天都認真地上好每一節課，跟著(zhù)老師的思路走，不斷體會(huì )每位老實(shí)的諄諄教誨，用心、用眼、用嘴一點(diǎn)一滴的積累著(zhù)收獲，不懂就問(wèn)；課后認真完成作業(yè)，積極地做好復習，主動(dòng)和同學(xué)交流探討。在老師和同學(xué)的陪同下，取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。雖然付出比別人更多更多的時(shí)間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著(zhù)未來(lái)。一路走來(lái)，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無(wú)法想象的，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難，以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運抗爭。她說(shuō)：“別人能做到的，我一定能做到；別人做不到的，我也能做到，可能會(huì )做的更好�！彼宰约旱膶�(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話(huà)的內涵。她牢記“知識改變命運”。
十星少年事跡材料 25
小蘇，男，12歲，少先隊員，現就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅持學(xué)習的孩子。
因為早產(chǎn)，小蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法行走，甚至連說(shuō)話(huà)都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認定他堅持不了多久就會(huì )放棄、會(huì )離開(kāi)學(xué)校。但小蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來(lái)，在父母的幫助下練習走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走一小段，這對任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的'事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認識他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō)，他是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著(zhù)身子的小蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì )止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著(zhù)自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
十星少年事跡材料 26
小李：功山鎮初級小學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩樸實(shí)；他刻苦努力，成績(jì)不斷上升，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔家務(wù)，還承擔著(zhù)照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責任。在父親不幸去世后，他沒(méi)有被壓垮，反而更加堅毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重擔。
在尋甸縣功山鎮初級小學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說(shuō)他毫不起眼，實(shí)在是太準確了：和班上以及校內那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的'男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著(zhù)普通、言談舉止淡而無(wú)味，甚至可以說(shuō)是靦腆拘束，根本沒(méi)有那些“帥哥”衣著(zhù)光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習成績(jì)勉強算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動(dòng)提問(wèn)，也不會(huì )違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習成績(jì)優(yōu)異那些同學(xué)，會(huì )得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會(huì )像學(xué)習成績(jì)低下那些同學(xué)，會(huì )受到老師們的催促；更不會(huì )像經(jīng)�！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué)，會(huì )受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類(lèi)人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類(lèi)人。
可是，這個(gè)從入學(xué)就絲毫不會(huì )引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個(gè)毫不起眼的男孩，卻逐漸打動(dòng)了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動(dòng)。
這個(gè)毫不起眼卻越來(lái)越讓大家感動(dòng)佩服的同學(xué)，就是功山鎮小學(xué)二年級226班的小李。
十星少年事跡材料 27
在一座古老而富有書(shū)香氣息的學(xué)校，有一位活潑開(kāi)朗的少年。他自信樂(lè )觀(guān)、不屈不撓，既有男孩的爽朗，又有一個(gè)成人的謹慎。他興趣廣泛，十分好學(xué)。他的周?chē)�，有�?zhù)數不勝數的`朋友，大家都是被他的重情重義所吸引。無(wú)論他到哪，那里就會(huì )成為一片歡樂(lè )的海洋。他就是二年級（237班）的小劉同學(xué)。
他出生在張蘭鎮張蘭村。父親是一位工人，母親是一位人民教師。家里經(jīng)濟條件比較好，但他從不以此為傲。媽媽給的零用錢(qián)常常積攢起來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品。他樂(lè )觀(guān)向上、團結友善。他的眼中總是閃著(zhù)靈性和智慧，談吐中，他于不經(jīng)意間總會(huì )散發(fā)出自信與從容。作為班干部，他是老師的得力助手，能出色地完成老師布置的.工作；對待同學(xué)，他樂(lè )于伸出援助的之手，用心奉獻。例如：當汶川發(fā)生地震時(shí)，他毫不猶豫地把自己的壓歲錢(qián)捐獻出來(lái)，幫助災區的同齡人度過(guò)難關(guān)；與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。見(jiàn)面時(shí)總是樂(lè )呵呵的打招呼。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！边@位少年知道自己的路還很漫長(cháng)，所以，他要更加努力，為自己的人生，鋪一條陽(yáng)光大道！我們相信小劉同學(xué)這個(gè)從小自立自強、品學(xué)兼優(yōu)、充滿(mǎn)陽(yáng)光的男孩，一定會(huì )像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠。
十星少年事跡材料 28
我叫小諶，女，今年11歲，張振武小學(xué)五(3)班衛生委員，現任“一對一”功課補習組小組長(cháng)。
因父母在外地打工，三年級以年我一直和父母一起在外地上學(xué)，四年級才轉來(lái)張振武小學(xué)的，現在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀，他們能長(cháng)期和父母在一起生活，身邊時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)和母愛(ài)。
剛轉來(lái)這個(gè)班時(shí)，我的成績(jì)很不好。膽子小，沒(méi)有自信心，從不敢大聲說(shuō)話(huà)，就連上課回答問(wèn)題時(shí)，也是蚊子一樣的'哼。為這事，老師批評過(guò)我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會(huì )到了我是一個(gè)幸運兒，體會(huì )到了我們班是一個(gè)溫馨和愛(ài)心的班集體。這個(gè)班的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感，并且都充滿(mǎn)教學(xué)激情和愛(ài)心的，是我以前從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。優(yōu)其是我的班主任嚴老師，像慈母一般細心的教導我，鼓勵我。于是，我下定決心一定要把學(xué)習成績(jì)趕上去。無(wú)論是哪一門(mén)課，上課認真聽(tīng)講，學(xué)會(huì )大膽地積極回答問(wèn)題。有不懂的問(wèn)題，下課后及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來(lái)越十足�，F在上課回答問(wèn)題大膽了，也愛(ài)參加集體活動(dòng)，有時(shí)還愛(ài)出點(diǎn)小風(fēng)頭。
現在，我的成績(jì)有了一點(diǎn)進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛(ài)的鳥(niǎo)巢。
在今后的學(xué)習和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅強，學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
十星少年事跡材料 29
她叫小鑫，是一(3)班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)�？渌呛苣芨�。
其次，她友愛(ài)助人。當別人有困難時(shí)，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車(chē)回家，一上車(chē)，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車(chē)子就出發(fā)了。車(chē)子過(guò)了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著(zhù)背拄著(zhù)拐杖的老奶奶走上了車(chē)來(lái)，因為這條路上的`人特別多，車(chē)上的座位都被人坐滿(mǎn)了。她看見(jiàn)了老奶奶上了車(chē)，就立即起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽(tīng)過(guò)“孔融融讓梨”的故事，四歲的.孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛(ài)學(xué)習，老師布置的學(xué)習任務(wù)她總是自覺(jué)地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習課外知識，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。
別看小鑫小朋友年紀還小，但她知道自己今后的`學(xué)習任務(wù)更重，成長(cháng)的路子還更長(cháng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng )新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會(huì )讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
十星少年事跡材料 30
小王，女，10歲，綏陽(yáng)縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里，她是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時(shí)上班忙，沒(méi)有更多的時(shí)間做家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂的花草及時(shí)澆水，按時(shí)喂金魚(yú)等，養成了愛(ài)勞動(dòng)、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校，她是個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，時(shí)間觀(guān)念強，對班上的工作認真負責，先后當上了小組長(cháng)、學(xué)習委員、副班長(cháng)，是老師的好幫手。學(xué)習上她認真聽(tīng)講，勤于思考，積極回答問(wèn)題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，課后能幫學(xué)習困難的同學(xué)，深受同學(xué)們的歡迎。
在社會(huì )，她熱衷公益活動(dòng)。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡(jiǎn)單的`生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動(dòng)，帶頭打掃衛生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學(xué)時(shí)的秩序，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往，主動(dòng)幫他們解決困難。她喜歡音樂(lè )，特別愛(ài)好鋼琴，已通過(guò)鋼琴四級考試；喜歡書(shū)法，硬筆書(shū)法在參賽中多次獲獎；喜歡繪畫(huà)，在校園藝術(shù)節中表現突出；普通話(huà)較好代表班級參加詩(shī)歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛(ài)好陶冶了她的性情，健康的.成長(cháng)。
小王同學(xué)沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事跡，但學(xué)習生活中的平凡小事，表現了他的內心品質(zhì)，是一個(gè)盡責、熱心、善良、自信的好少年！
十星少年事跡材料 31
小月同學(xué)，女，今年10歲，是東勝區第九小學(xué)四年級五班的學(xué)生。 在學(xué)習上認真刻苦，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，是老師的得力小助手。
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
小月同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學(xué)，能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長(cháng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
二、團結同學(xué)，樂(lè )于助人
她具有很強的集體榮譽(yù)感。她覺(jué)得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。她不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問(wèn)不厭、耐心細致地講解。在她的`熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。
三、刻苦勤奮、成績(jì)喜人
幾年來(lái)，小月同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中她以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習上以此嚴格要求自己，且學(xué)習態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅。從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。
在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現在，各科成績(jì)一直在班級名列前茅。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
音樂(lè )可謂是在她求學(xué)路上最能使她興奮的事了。她曾多次和同學(xué)一起參加學(xué)校組織的合唱比賽，并且取得了一等獎、二等獎等多個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，不僅如此她還是班級里的音樂(lè )課代表，媽媽看到她對音樂(lè )如此的喜愛(ài)不僅給她報名參加了鋼琴培訓班同時(shí)也送給她一件特別珍貴的禮物——鋼琴。希望在學(xué)校與家長(cháng)的共同培養下，馨月在音樂(lè )的道路走向下一個(gè)輝煌!
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，對于生活有困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的之手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。她有一顆天真的.童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，小月同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著(zhù)思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)和鋼琴，并且對寫(xiě)作有特別的愛(ài)好，她的作品多次發(fā)表到內蒙古晨報，她現在還是內蒙古晨報的小記者呢!優(yōu)秀學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標。
小月就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
十星少年事跡材料 32
我是三年級四班學(xué)生小蘇，一個(gè)積極上進(jìn)，活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩，我有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)。讀了書(shū)就能把“秀才不出門(mén)，便知天下事”，我對讀書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，書(shū)在我面前打開(kāi)了一個(gè)神氣的窗口。隨著(zhù)年齡不斷增長(cháng)，我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上，床柜里、椅子上到處都擺滿(mǎn)了許多書(shū)。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書(shū)本默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì )全神貫注地拿書(shū)來(lái)看，在書(shū)海里盡情地遨游著(zhù)直到深夜，媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書(shū)籍，讀完了中國古典四大名著(zhù)中的《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，除了名著(zhù)之外，我還喜歡看兒童小說(shuō)，神話(huà)故事、寓言故事等方面的書(shū)籍。
書(shū)香伴我成長(cháng)，培養了我刻苦鉆研的學(xué)習精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習的道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習成績(jì)均在全級名列前茅。書(shū)香伴我成長(cháng)，培養了我豐富的興趣愛(ài)好。
在學(xué)校異彩紛呈的唯一匯演和各種主題教育活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì )看到我的節目，多讀書(shū)讀好書(shū)，并有良好的讀書(shū)習慣，堅持做讀書(shū)筆記，使我的知識面擴大了，語(yǔ)言底蘊深厚了，詞匯豐富了。讀書(shū)明理，讀書(shū)益智，書(shū)中的精神，書(shū)中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)也推動(dòng)了我不斷有新的成績(jì)。我的表達能力都源自于書(shū)海中的收獲，更可貴的是書(shū)中的營(yíng)養，書(shū)中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高。是我成為同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，在我的帶動(dòng)下，我班讀書(shū)氛圍濃郁，我會(huì )牢記：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓。我會(huì )牢記：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有希望達到光輝的頂點(diǎn)的教導，勇往直前，在書(shū)海中揚帆起航，乘風(fēng)破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。置身于一方有書(shū)的天地，它睿智的靈光會(huì )將我們的雙眼映照迥然有神，與書(shū)中形色各異的人和事交融在一起，便會(huì )發(fā)掘生命的深意，跌倒沒(méi)什么，爬起來(lái)繼續向前走;失敗沒(méi)什么，一切再從頭開(kāi)始;偉大沒(méi)什么，離開(kāi)平凡一切都渺小;成功沒(méi)什么，未來(lái)不會(huì )到此結束。書(shū)會(huì )使我們受傷的心靈得到撫慰，會(huì )使我們的思想變得堅強。書(shū)，令我受益不淺，它像我的良師，時(shí)時(shí)刻刻指導著(zhù)我的行動(dòng)，為我的前進(jìn)指引方向。古人讀書(shū)為求：“黃金屋，顏如玉”。而我讀書(shū)，小而言之，為己為家為將來(lái);大而言之，為黨為國為人民，豪情壯志在心中，一腔熱血心靈，朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，心到。眼到，手到，也就是說(shuō)，在閱讀時(shí)我們要多做讀書(shū)筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì )摘抄下來(lái)。當讀到一些名著(zhù)時(shí)，我總會(huì )先了解該書(shū)的作者以及該書(shū)的創(chuàng )作背景，以便更加理解這本書(shū)，同時(shí)，當一本書(shū)閱讀時(shí)我也會(huì )去總結這本書(shū)的故事，大意和人物性格，這樣將會(huì )方便我再次閱讀。一開(kāi)始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習慣，卻沒(méi)想到這個(gè)好習慣會(huì )在考試中助我一臂之力。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀，語(yǔ)句不通，就連小小的片段練習都寫(xiě)不好。但是，現在因為閱讀量的增加，優(yōu)美詞句的積累使我的寫(xiě)作水平大幅度的提高，我不僅會(huì )將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛(ài)上閱讀，一個(gè)個(gè)美好的童話(huà)故事既有趣，又充滿(mǎn)了豐富的想象力，一篇篇精彩的'作文不僅讓我從中學(xué)到了豐富的知識，也學(xué)到很多寫(xiě)作的手法和技巧，好玩的漫畫(huà)書(shū)也讓我體會(huì )到了語(yǔ)言的幽默與詼諧，這些豐富的彩的書(shū)籍，讓我感到了書(shū)中的魅力，對讀書(shū)充滿(mǎn)了興趣�，F在我已經(jīng)閱讀了很多本書(shū)了，老師告訴我們閱讀的時(shí)候積累好詞好句。于是，我讓爸爸媽媽也幫我搜集了好詞好句，并裝訂成冊，有的貼在家里的墻上，每天我都會(huì )看上幾遍，記準它們存儲在自己的大腦里，在讀書(shū)沒(méi)有感觸時(shí)我會(huì )隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得，由于有了一定的閱讀基礎，考試時(shí)閱讀理解總會(huì )能拿高分，書(shū)上看到過(guò)的事例，寫(xiě)作技巧，我會(huì )活學(xué)活用于自己的寫(xiě)作中，老師說(shuō)我寫(xiě)作已經(jīng)有了一定的水平。
讀書(shū)不僅豐富了我的視野，而且還提高了我的寫(xiě)作能力，更是讓我懂得了很多道理，如《雷鋒日記》中的雷鋒不計較個(gè)人得失，就算是到了生命的盡頭，他心中還是想著(zhù)他人，讓我明白風(fēng)險的一生最美麗，《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者，讓我看到了既使困難再大，只要有勇氣和堅強，一切都會(huì )變得很渺小。我堅信，只要好好讀書(shū)，就不會(huì )辜負老師和父母對我的培養的期望和他們所付出的心血。
十星少年事跡材料 33
小羅，男，10歲，少先隊員，現就讀于成都市龍泉驛區第十八小學(xué)四年級一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅持學(xué)習的孩子。
因為出生時(shí)長(cháng)時(shí)間缺氧，小羅成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法站立，甚至連說(shuō)話(huà)都結巴、很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，很多老師都認為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認定他堅持不了多久就會(huì )放棄、會(huì )離開(kāi)學(xué)校。但小羅用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好！
每天早晨八點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著(zhù)身子的小羅在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的`身體，他仍會(huì )止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著(zhù)自己的.雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場(chǎng)啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
在學(xué)習上，小羅是個(gè)認真學(xué)習、樂(lè )于思考的孩子。上課時(shí)，他積極回答老師的問(wèn)題，課后認真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績(jì)。
小羅同學(xué)是一名堅強樂(lè )觀(guān)、努力學(xué)習的學(xué)生，他用他的堅強，感染著(zhù)他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅強與努力會(huì )為他迎來(lái)美麗的彩虹！
十星少年事跡材料 34
小澤，女，11歲，少先隊員，阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級(2)班學(xué)生。作為學(xué)生，她模范地遵守校紀班規，是品學(xué)兼優(yōu)的標兵;身為小組長(cháng)，她勇敢地挑起重擔，是樂(lè )于奉獻的先鋒;為人子女，她默默地侍奉家中身患疾病的父親，是懂事孝順的典范。本該需要別人關(guān)愛(ài)的她，卻用一顆大愛(ài)之心去關(guān)愛(ài)其他的人。她就是這樣一個(gè)心中裝著(zhù)他人，對學(xué)習和生活無(wú)比熱愛(ài)的自強自立的好少年！
和許多同齡人相比，小澤無(wú)疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。2011年，她告別金色的童年，挑起如成年人般應承擔的生活重任，好強的'她向班主任隱瞞了情況，結果經(jīng)常缺課，老師、同學(xué)誤會(huì )責備她。那是她9歲生日過(guò)后，媽媽離開(kāi)了人世，丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨，無(wú)處可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顧爸爸的重擔就落到了瘦小的小澤身上。她經(jīng)常缺課，但在學(xué)習中，也從不落下，在本期期中考試中她總分排名第6，同時(shí)拿下了藏文單科的狀元。
面對苦難，小澤沒(méi)有自怨自艾，也沒(méi)有自暴自棄，而是用堅強樂(lè )觀(guān)和命運抗爭，用執著(zhù)與奮進(jìn)書(shū)寫(xiě)人生，用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的時(shí)間堅持自學(xué);重返校園后，她像其他同學(xué)一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動(dòng)……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊，有誰(shuí)知道她正承受著(zhù)生命中常人無(wú)法承受之重呢?班主任憐惜她的身體，幾次到她家幫忙，但是她還是一如既往地當好老師的好助手，做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。
十星少年事跡材料 35
他叫小宇，2000年出生，是周寧縣實(shí)驗小學(xué)六(4)班的衛生委員。在老師的培養教育、社會(huì )的關(guān)懷下，他一天天成長(cháng)為一名堅強樂(lè )觀(guān)、敬老愛(ài)幼的小少年。在學(xué)習生活中，他抱著(zhù)一顆感恩的心，熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心班集體。
父親在他5歲時(shí)便去世了，第二年母親丟下了他，他是爺爺帶著(zhù)長(cháng)大的。剛上小學(xué)，他就學(xué)會(huì )了獨立，從來(lái)都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學(xué)回到家里他都抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后幫著(zhù)做家務(wù)、收拾屋子，把家里打理地整整齊齊。
獨立自強的他是班級同學(xué)學(xué)習的榜樣。雖然家境困難，他依然能夠樂(lè )觀(guān)積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團結同學(xué)，并且擔任班級的衛生委員，將工作安排地井井有條。他樂(lè )于助人，當班級中同學(xué)出現困難的'時(shí)候，總能夠看到他熱情的臉龐。他的努力勤奮贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評！
對他來(lái)說(shuō)，他的人生才剛剛起步，可能還有許多挫折等待著(zhù)他。他說(shuō)：“遇到挫折，我會(huì )從容應對，笑對人生！”他堅信：世上無(wú)難事，只怕有心人！他用他那充滿(mǎn)愛(ài)的心靈感受生活，享受生活的快樂(lè )，充滿(mǎn)感恩地度過(guò)每一天。
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