十佳少年事跡材料范文(熱)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編精心整理的十佳少年事跡材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十佳少年事跡材料范文1
童話(huà)里的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚起笑臉，我們是陽(yáng)光少年，在我們身邊就有這樣一個(gè)陽(yáng)光少年，他叫張xx，一名8歲的小男孩，現就讀于漂亮的永昌小學(xué)三（3）班。
張xx很懂事。他的父母親都是在山區學(xué)校任教的教師，日常都是跟隨爺爺在城里讀書(shū)，奶奶則一人在農村老家。這樣的家庭注定缺少陪伴，而孩子最需要的恰恰是陪伴，但張xx同學(xué)有著(zhù)超出同齡人的心智，他很理解父母的工作，從不哭鬧糾纏，即便是生病了，也只是默默的讓爺爺陪著(zhù)打針，不會(huì )讓父母知曉，有幾次是病好了父母都不知道，因為他知道山里的孩子也需要自己的爸爸媽媽�；谌鄙俑改傅呐惆�，張xx養成了自立自強，他每天早上起床后自己整理內務(wù)，自己洗漱完后和爺爺走路去上學(xué)，放學(xué)后去琴行練琴，練完琴回到家就主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，從不讓爺爺操心。還有，現在的他已經(jīng)會(huì )自己煮面條了，并且味道還很不錯。
張xx很好學(xué)。周末最喜歡去的地方是書(shū)店，并且能在書(shū)店呆很長(cháng)時(shí)間，在家里，他沒(méi)有太多的玩具，但有很多書(shū)，只要給他一本書(shū)，他瞬間就安靜了。有一個(gè)周末的晚上，洗漱好以后，媽媽躺在床上陪他看會(huì )書(shū)，媽媽看著(zhù)看著(zhù)睡著(zhù)了，可他卻被書(shū)中的故事給迷住了，越看越喜歡，越看越精神，不知不覺(jué)就到了深夜，可他渾然不覺(jué)。媽媽忽然醒過(guò)來(lái)，發(fā)現他仍在津津有味的看書(shū)，再看看手機，快一點(diǎn)鐘了，媽媽疼愛(ài)的說(shuō)“傻孩子，都一點(diǎn)鐘了，趕緊睡吧，明天再看�！彼@才意猶未盡的、戀戀不舍的放下書(shū)睡覺(jué)。因為看書(shū)忘記吃飯、忘記玩耍、忘記時(shí)間對他來(lái)說(shuō)是家常便飯。讀書(shū)使他的思維更加靈活，思想更加純凈，對生活也會(huì )更富有愛(ài)心……正是有了這些書(shū)的陶冶，也才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，成為一個(gè)很有思想的人。同時(shí)大量的課外閱讀為他的寫(xiě)作與表達奠定了良好的基礎，他參加過(guò)作文比賽并獲獎，被學(xué)校評為“寫(xiě)作之星”。也正是這樣，他的.學(xué)習成績(jì)在班上也一直名列前茅，每個(gè)學(xué)期都被評為了“三好學(xué)生”或“全能生”。雖然他取得了好成績(jì)，但他從不驕傲，因為他明白“山外有山，樓外有樓”的道理，他會(huì )努力學(xué)習，不斷向更高的目標邁進(jìn)，他要做一個(gè)博學(xué)多才的人，他的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
張xx很孝順。他學(xué)習、生活從不讓爺爺操心，爺爺身體不好，需要天天吃藥，他每天起床后就對爺爺說(shuō)：“爺爺，吃完早飯后要記得吃藥�！�，放學(xué)回家后就問(wèn)“爺爺，你吃藥了嗎？”。他總把爺爺的事掛在心上。有一次周末爸爸來(lái)接他和爺爺回老家，車(chē)開(kāi)到半路爺爺才想起藥忘記帶了，爸爸正要調轉車(chē)頭回去取藥，張xx急忙說(shuō)：“我帶了呢，爺爺的藥我帶了呢！”。原來(lái)，細心的他放學(xué)回到家就把爺爺的藥裝進(jìn)書(shū)包了，爺爺高興極了，直夸自己的孫子懂事。張xx休息時(shí)還給爺爺捶背、講笑話(huà)，有時(shí)還會(huì )在爺爺懷里撒嬌，讓爺爺享受天倫之樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心。爺爺到城里來(lái)照顧他了，留下了奶奶一個(gè)人在老家，張xx非常掛念奶奶，每天晚上要和奶奶通電話(huà)，像個(gè)小大人一樣對奶奶噓寒問(wèn)暖。每到周末，就想著(zhù)回老家陪奶奶，還總想著(zhù)給奶奶帶點(diǎn)好吃的�；氐郊液缶蛶椭�(zhù)奶奶掃地、洗碗，喂小兔子、澆菜水�？粗�(zhù)孫子這樣懂事孝順，奶奶樂(lè )得合不攏嘴，心里暖暖的。日復一日，年復一年，他每天都面帶微笑，用一顆積極向上的真誠之心對待生活。他雖然想念爸爸媽媽?zhuān)珡牟豢奁�，而是盡力自主生活、學(xué)習，不讓父母擔憂(yōu)，如此孝順的孩子，有誰(shuí)不覺(jué)得可親、可愛(ài)呢？
他還有一顆善良真誠的心靈。他文明禮貌，深得老師和同學(xué)喜愛(ài)；對于有困難的同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手；他也會(huì )主動(dòng)把自己喜歡的書(shū)和玩具拿給大家一起分享，因為他明白“快樂(lè )要和大家分享”。同時(shí)，作為學(xué)習委員的他，總會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，督促他們完成作業(yè)，帶著(zhù)他們一起閱讀。他還是老師的得力助手，每天收作業(yè)，發(fā)作業(yè)，總是能做得很有條理，不讓老師操心。
品學(xué)兼優(yōu)、充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )觀(guān)向上、自尊自信的張xx同學(xué)，像一只雛鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛，讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……
十佳少年事跡材料范文2
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。澄城縣城關(guān)第四小學(xué)三年級五班的的弓xx，勤學(xué)善思，樂(lè )于助人，心地善良，多次獲得校級“科技之星”、“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”的稱(chēng)號。
愛(ài)學(xué)習的xx。在學(xué)習方面，他能做到不懂就問(wèn)，課后不留疑問(wèn)，上課時(shí)，認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，作業(yè)獨自認真完成，成績(jì)優(yōu)秀。能在課前進(jìn)行預習，課后進(jìn)行復習，做到“溫故而知新”。遇到學(xué)習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學(xué)習。他喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。
樂(lè )助人的xx。弓xx同學(xué)有一顆善良真誠的心靈。在學(xué)校、家里能積極參加力所能及的勞動(dòng)和公益活動(dòng)。他對待同學(xué)，總能及時(shí)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。平時(shí)他堅持自己的事情自己做，自己能辦的事自己辦，今天的事情今天做，能夠料理自己的學(xué)習、生活。在每天的學(xué)習生活計劃表里他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛生、整理房間是他和媽媽周末的`必修課。
天天向上的xx�！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(cháng)的力量源泉。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受啟蒙教育，弓xx就一直在追求思想的向上:“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生�！彼辛己玫膶W(xué)習習慣和愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和公共秩序，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關(guān)心體貼父母，在爸爸媽媽的生日，他會(huì )送上自己親手折的紙花，令爸爸媽媽很感動(dòng)。從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。他自強自立，自覺(jué)培養自己各方面的能力，培養各種興趣愛(ài)好，參加了繪畫(huà)、乒乓球、英語(yǔ)班的學(xué)習。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)向上、向善、追夢(mèng)的陽(yáng)光少年，像一只雄鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛！
十佳少年事跡材料范文3
李xx，嘉峪關(guān)市第六中學(xué)九年級的一名陽(yáng)光少年，15歲的他喜歡風(fēng)，夢(mèng)想是與風(fēng)賽跑。
12歲的時(shí)候，在語(yǔ)文老師的引領(lǐng)下他讀了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，文章中“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”的社會(huì )責任感在他心里深深扎根。從小學(xué)到初中一直擔任班長(cháng)的他，早已習慣了肩上的責任，但是讀完這篇文章，他意識到了之前對責任理解的淺薄。由此，他暗下決心，要做小小男子漢，扛起少年之責任，一步一步往前走。他堅信，肩上扛著(zhù)風(fēng)的時(shí)候不會(huì )輸，就像吳奇隆的那首《追風(fēng)少年》里唱的一樣“肩上扛著(zhù)風(fēng)，腳下踩著(zhù)土,心中一句話(huà)，不認輸。我用火熱一顆心，寫(xiě)青春......”
在學(xué)校的李xx，努力勤奮、團結同學(xué)、樂(lè )于助人，品學(xué)兼優(yōu)的他得到老師和同學(xué)的一致認可，在九年一班這個(gè)集體中，擔任班長(cháng)的他以自己的一言一行影響和帶動(dòng)全班同學(xué)刻苦學(xué)習，勇攀高峰。在校園里，總能看到他遵規守紀、尊師重道的謙遜言行；看到他刻苦學(xué)習、勤于思考的嚴謹態(tài)度；看到他耐心解答，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的熱情身影；看到他在運動(dòng)賽場(chǎng)上張揚追風(fēng)的矯健身姿；看到他在主持班會(huì )時(shí)，和同學(xué)真誠互動(dòng)，一起探討班級、青春、夢(mèng)想的豪言壯語(yǔ)。學(xué)習成績(jì)長(cháng)期名列前茅，是他勤奮努力的結果；學(xué)校運動(dòng)會(huì )400米第二名、800米第三名是他強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感驅使著(zhù)他為班級爭得的榮譽(yù)；榮獲校級“優(yōu)秀班干部”是他對待班級甘于奉獻最好的證明。在同學(xué)的眼中，他就是九年一班的“領(lǐng)頭羊”。
在家中，李xx是一個(gè)懂事的乖巧孩子，青春期的躁動(dòng)在他身上看不到絲毫。平時(shí)，他能夠把自己的學(xué)習和生活安排的井井有條，空余時(shí)間會(huì )幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，周末之余常常去爺爺家陪伴病中的奶奶。很多時(shí)候，他會(huì )打電話(huà)關(guān)心正在加班的爸爸，主動(dòng)和媽媽分享他在學(xué)校的趣事，做家里弟弟妹妹們學(xué)習的好榜樣。青春的他有時(shí)也會(huì )遇到迷惘的問(wèn)題，但他絕不會(huì )茫然的應對，會(huì )選擇和父母促膝長(cháng)談，希望通過(guò)父母的幫助指引自己，做的更好。
不服輸、不認輸，李xx就是雄關(guān)厚土上凜冽的北風(fēng)吹生出的西北芽，是一株迎風(fēng)生長(cháng)的白楊樹(shù)苗，不懼困難，茁壯成長(cháng)�？粗�(zhù)現在高大、陽(yáng)光的李xx，其實(shí)小時(shí)候身體并不好，經(jīng)常生病迫使他的父母選擇培養他打乒乓球強身健體，沒(méi)有想到的是，他在乒乓球這項體育運動(dòng)中從嶄露頭角直到勇攀高峰。在長(cháng)達9年的乒乓球訓練中，他強健了體魄，培育了愛(ài)好運動(dòng)和勤于思考的韌勁，磨練了勇于挑戰自己和攻克難關(guān)的性格。雖說(shuō)他打乒乓球的初衷只是提高身體素質(zhì)，但是這份堅持卻多次讓他在甘肅省各類(lèi)乒乓球賽事中取得優(yōu)異成績(jì)，初出茅廬的他展現了十足的鋒芒：20xx年甘肅省青少年乒乓球冠軍賽暨第11屆“華富杯”少年兒童乒乓球賽兒童組男子團體第二名；20xx甘肅青少年乒乓球冠軍賽u14-u15男子雙打第六名；第二屆“一帶一路”20xx年中國·白銀“天躍蝴蝶杯”中西部地區青少年U系列U13-U15組混合雙打第一名……，多次的榮譽(yù)代表了他曾經(jīng)流淌的汗水，名次不斷提升印證了他在乒乓球運動(dòng)上的堅持。20xx年，13歲的小小少年已經(jīng)獲得了國家二級運動(dòng)員證書(shū)，并于20xx年2月拿到了國體聯(lián)考級平臺頒發(fā)的初級考官證書(shū)，這些成績(jì)的取得，讓他成為了同學(xué)們眼中的'“體育小達人”。
德、智、體全面發(fā)展的李xx怎能少了“美”的培養，課外時(shí)間他一直堅持學(xué)習書(shū)法和國畫(huà)，傳承國粹也是他的小小志向。勤勞的付出總會(huì )有回報的，他用5年的時(shí)間拿到了國畫(huà)方面社會(huì )藝術(shù)水平考級證書(shū)9級，軟筆書(shū)法達到了5級。在嘉峪關(guān)市第六中學(xué)舉辦的20xx年書(shū)畫(huà)展評中，他的作品國畫(huà)牡丹榮獲一等獎，在平時(shí)的班級手抄報和板報評選中也常常出現他的名字。
擁有廣泛的興趣愛(ài)好，參與較多的課外活動(dòng)，也許很多人會(huì )認為他的學(xué)習成績(jì)很一般，其實(shí)他的學(xué)習成績(jì)在年級一直名列前茅。在他的心里認為學(xué)習和各項活動(dòng)是相輔相成，相互促進(jìn)的。在學(xué)習時(shí)，他總結出一套高效的學(xué)習方法，不斷拓展知識點(diǎn)，通過(guò)攻克大量的練習題來(lái)總結各類(lèi)典型例題并融會(huì )貫通，這種學(xué)習方法即輕松又有趣，大大提高了學(xué)習效率，這種對學(xué)習的專(zhuān)注、對所學(xué)知識的總結恰恰與平時(shí)運動(dòng)訓練增強的觀(guān)察力是一致的；在參加活動(dòng)時(shí)，他放松身心，運用所學(xué)的知識不斷強化練習效果，甚至有時(shí)在集體活動(dòng)中，他觀(guān)大局、用謀略，帶領(lǐng)團隊戰勝競賽對手。在學(xué)習中成長(cháng)，在活動(dòng)中成熟，與風(fēng)賽跑的少年就是如此的出色耀眼，為此他被評為甘肅省“新時(shí)代好少年”。
成績(jì)屬于過(guò)去，掌聲鞭策未來(lái)，“少年強則國強”是他未來(lái)人生的信念，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！笔撬�(shí)走穩每一步的原則。責任有多大，成就就會(huì )有多高，他明白未來(lái)的探索之路還有很多的辛苦和付出，但那些都是人生路上一道道美麗的風(fēng)景，心中的夢(mèng)想激勵著(zhù)他乘風(fēng)破浪，勇往直前！
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