優(yōu)秀學(xué)生事跡材料15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料1
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
他在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學(xué)，在學(xué)習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè );學(xué)習上勤學(xué)善思，年年成績(jì)優(yōu)秀;他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)很好。他曾獲得“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)稱(chēng)號。此外，還積極參加各種比賽，他寫(xiě)的讀后感《寶葫蘆的秘密》獲縣級一等獎，毛筆書(shū)法大賽獲縣級一等獎，親子誦讀獲縣級二等獎，乒乓球獲縣級團體第五名，在全縣小學(xué)生運動(dòng)會(huì )中，成績(jì)優(yōu)異。剛剛參加了聊城市第二屆東昌杯書(shū)法比賽。他還特別喜歡彈吉他。在成績(jì)面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的.目標。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
無(wú)論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，張顏棟像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著(zhù)干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。
三、團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
他具有很強的集體榮譽(yù)感。他認為，只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂(lè )事。他不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得，交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)幫助學(xué)習較差的同學(xué)。
他的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的。在今后的學(xué)習生活中，他一定不會(huì )辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進(jìn)步!
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料2
徐璐同學(xué)是山東建筑大學(xué)建筑城規學(xué)院城市規劃081班的一名學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生標兵評選活動(dòng)對于她來(lái)說(shuō)是一件極其有意義的事，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習生活，他用自己的刻苦努力和辛勤的付出獲得了好評，取得了一定的進(jìn)步。
在思想覺(jué)悟方面，徐璐同學(xué)入學(xué)后迅速適應了大學(xué)的新生活，懷著(zhù)對中國共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和崇敬之情，大一開(kāi)學(xué)后不久便寫(xiě)了入黨申請書(shū)，主動(dòng)積極的向黨組織靠攏，并在課余時(shí)間廣泛的了解國家和社會(huì )上的時(shí)事，認真貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，用科學(xué)的思想武裝自己的頭腦，并及時(shí)向黨組織匯報思想，獲得了同學(xué)和老師的一致認可，通過(guò)評選，有幸成為第一批入黨積極分子。從此她更以較高的標準來(lái)要求自己，努力提高自身修養，為成為黨員作準備。思想操守上，她謹遵學(xué)校的規章制度，認真聽(tīng)從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂(lè )，與人為善，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難，并耐心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)采納他們的建議，做好自己該做的事。
作為一名學(xué)生，學(xué)習是最重要的事情。徐璐同學(xué)在這方面表現比較優(yōu)秀。她熱愛(ài)學(xué)習，對自己所學(xué)的城市規劃專(zhuān)業(yè)更是充滿(mǎn)了興趣，或許正是由于興趣所在，她在平時(shí)的專(zhuān)業(yè)課設計中充滿(mǎn)了活力與動(dòng)力，是她在專(zhuān)業(yè)課上取得了不錯的成績(jì)：大一年度專(zhuān)業(yè)課平均成績(jì)92.7分，專(zhuān)業(yè)作業(yè)獲得了師生的好評。天道酬勤，成功的背后總是汗水的痕跡，這一切都是她用心努力的結果。在大一一年的學(xué)習中，他始終抱著(zhù)端正的學(xué)習態(tài)度，明確的學(xué)習目標，十分注重學(xué)習效率，當遇到困難時(shí)不輕易放棄，終于取得了不錯的學(xué)習成績(jì)：大一年度平均學(xué)分績(jì)?yōu)?8.08分，位于城市規劃專(zhuān)業(yè)90名同學(xué)中的`第一位，德育、智體育綜合測評全部為A級，獲得山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金，并獲得城市規劃校友獎學(xué)金一等獎學(xué)金。在為取得優(yōu)異的成績(jì)而喜悅的同時(shí)，她更是感受到了一份沉甸甸的責任感，因為她知道當同學(xué)們的目光都投向她的時(shí)候，只有繼續的努力、不斷的進(jìn)步才能配得上標兵這一光榮的詞語(yǔ)，她沒(méi)有為今日取得的成績(jì)而驕傲，而是正在為明日取得更好的成績(jì)而努力。
當今時(shí)代是人才素質(zhì)競爭的時(shí)代，要適應時(shí)代的發(fā)展，就必須完善自我、營(yíng)造自我，擺正自己的位置，學(xué)會(huì )自制、學(xué)會(huì )自勵。作為當代大學(xué)生，僅有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是不夠的，只有德智體全面發(fā)展，才能全方位培養個(gè)人的綜合素質(zhì)。而多參加集體活動(dòng)，就是提高能力的一個(gè)有效途徑。徐璐同學(xué)積極參加班級組織的各種集體活動(dòng)，在班級風(fēng)采展示大賽中她踴躍的報名，參加了節目的表演，提高而自信心和與他人的合作能力。作為班級的一員，她積極的為班級出謀劃策，與班級同學(xué)共同討論班內事宜，以班級為榮，并被評選為優(yōu)秀團員、成為綜合測評小組成員之一。她還積極的參加院校的社團組織的活動(dòng)，競選成為青年志愿者協(xié)會(huì )干事、海右建筑協(xié)會(huì )干事等，幫助社會(huì )的弱勢群體，取得了不錯的效果。在建筑城規學(xué)院舉辦的心理健康趣味運動(dòng)會(huì )中成為班內的一名運動(dòng)員，鍛煉了心理素質(zhì)，并制作了宣傳海報，獲得了一致好評。在土木杯建筑結構大賽’中她與小組同學(xué)共同合作、討論研究，完成了參賽作品，雖然沒(méi)能獲獎，但從中得到了不小的啟發(fā)。在這些豐富多彩的活動(dòng)中，她深切的認識到綜合素質(zhì)的重要性，也看到了自己的不足，并下決心通過(guò)行動(dòng)彌補自己的弱點(diǎn)，更加全面的發(fā)展。
在平時(shí)的生活中，她是一個(gè)謙虛安靜的女孩，待人友善，生活井井有條，樂(lè )于助人，幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習上的困難，經(jīng)常虛心與高年級同學(xué)交流，幫助低年級同學(xué)，與他人相處融洽。并能留心生活，善于發(fā)現生活中的問(wèn)題。
優(yōu)秀學(xué)生標兵的重要意義不僅僅是激勵學(xué)生要好好對待自己的學(xué)習，同時(shí)更是他們自身的一個(gè)總結讓他們認識自己、了解自己、開(kāi)發(fā)自己、創(chuàng )新自己的過(guò)程，從而更好地提高自己、完善自己，徐璐同學(xué)在這方面做的還是不錯的。人的一生應該是一個(gè)不斷奮斗、不斷拼搏的過(guò)程，前方等待著(zhù)她的挑戰還有很多，征途雖苦但只要肯努力耕耘，一定會(huì )有回報。
總之，徐璐同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀學(xué)生的標準。他的責任感，他的熱情，使她一路前行，以自己的言行譜寫(xiě)著(zhù)自己的青春，也影響著(zhù)其他同學(xué)。人生的道路是漫長(cháng)的，大學(xué)生活是短暫的，她會(huì )以一顆執著(zhù)的平常心邁出人生每一步堅定的腳印。為了心中的夢(mèng)想，為了無(wú)悔的青春，同學(xué)將繼續努力、拼搏。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料3
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的心房；感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動(dòng)如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限的牽掛；感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。她，梁杰，被評為“感動(dòng)校園人物”，她將與大家分享她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，她雖然是女孩，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著(zhù)整理房間、拖地板等家務(wù)活，爸媽忙時(shí)，她就主動(dòng)幫他們做飯。
在學(xué)習中，梁杰上課認真聽(tīng)講，踴躍回答老師的提問(wèn)，而且不懂的地方能夠虛心向老師、同學(xué)們請教。就拿寫(xiě)作來(lái)說(shuō)吧，她原來(lái)作文水平很一般，文章空洞無(wú)物，象記流水帳一樣�？墒窃诶蠋煹南ば闹笇�，作文水平有所提高。梁杰知道了生活是創(chuàng )作的源泉，如果缺乏生活，就沒(méi)有創(chuàng )作的靈感，也就沒(méi)有創(chuàng )作的激情。她利用到姥姥家的機會(huì )，仔細觀(guān)察她門(mén)前菜園地里栽的各種風(fēng)景樹(shù)和各種蔬菜的`長(cháng)勢及特點(diǎn)，寫(xiě)了一篇“姥姥家的菜園”得到了老師很好的評價(jià)。這件事，使她嘗到了經(jīng)過(guò)努力而帶來(lái)的喜悅，同時(shí)也增加了她學(xué)習的信心。
對同學(xué)遇到的難題，她也一遍遍地給他們講解，使他們的學(xué)習成績(jì)有所提高。即使放學(xué)回家，同學(xué)們打電話(huà)問(wèn)她難題如何解答，她也會(huì )耐心地幫助他們，直到他們理解為止。
在同學(xué)中，她是一名懂事的“小大人”在班級生活中，她能時(shí)刻嚴格要求自己，遵守學(xué)校班級規章制度，早上，準時(shí)到校，清掃每一個(gè)衛生死角，對臟活、累活，自己總是搶著(zhù)干。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。她曾多次被評為“優(yōu)秀班干部” “三好學(xué)生”等，多次因學(xué)習成績(jì)優(yōu)異而受到表?yè)P，在學(xué)校和老師的關(guān)愛(ài)下，得到了鍛煉成長(cháng)。
當然，一切的成績(jì)終屬于過(guò)去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經(jīng)一番風(fēng)雨是不會(huì )見(jiàn)彩虹的。在未來(lái)的日子里，她將會(huì )更加努力地學(xué)習，因為做一名“優(yōu)秀小學(xué)生”是她不懈的追求。困難面前不怨天不尤人，永遠樂(lè )觀(guān)、堅強，盡自己最大的努力溫暖別人，這就是梁杰生活的真實(shí)寫(xiě)照。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料4
xxx同學(xué)入學(xué)三年來(lái)，一直品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，熱愛(ài)集體，樂(lè )于奉獻。每學(xué)期均被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，一直擔任班長(cháng)和中隊長(cháng)職務(wù)。在學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)和教育下，該同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
該同學(xué)養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，學(xué)習成績(jì)始終名列班級前茅。同時(shí)養成了愛(ài)好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)等多種題材的.作品，有效拓展了知識面。并注重寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的三篇作文習作《在草原上學(xué)開(kāi)車(chē)》、《媽媽生氣了》、分別發(fā)表在《陜西廣播電視報》和《漢中日報》上。
二、熱情待人，熱愛(ài)集體
該同學(xué)對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，他總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生當天，他不怕危險和老師一道站在樓門(mén)口疏散同學(xué)；之后他不僅為受災兒童傷心流淚，而且拿出自己積攢的零用錢(qián)捐獻給災區，表達愛(ài)心。他發(fā)自?xún)刃牡刈鹬睾途磹?ài)老師，因為他懂得沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己的健康成長(cháng)和進(jìn)步。入學(xué)來(lái)他一直擔任班長(cháng)和中隊長(cháng)，在班主任的指導下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，并能大膽管理，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。另外能積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻社會(huì )。
三、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
該同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。他愛(ài)好體育活動(dòng)，愛(ài)好書(shū)畫(huà)，愛(ài)好音樂(lè )。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，他身體健康，漢字寫(xiě)得端正秀氣，少兒書(shū)畫(huà)作品獲國家級二等獎，每次參加學(xué)校故事會(huì )比賽均獲第一名，XX年還去北京參加了中央電視臺少兒頻道《綠野尋綜》的節目錄制。
綜上所述，xxx同學(xué)聰明好學(xué)，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，不愧為一名新時(shí)代的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料5
姜延旭同學(xué)是我校六年級的班長(cháng)，他熱情誠實(shí)，有愛(ài)心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)中表現突出，得到了全體老師和同學(xué)的認可。特別是在"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)和"小儲蓄"活動(dòng)中表現尤為突出，堪稱(chēng)全校學(xué)生學(xué)習的典范。
姜延旭每天都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個(gè)人的`進(jìn)步，而是全班同學(xué)共同的提高。老師不在的時(shí)候他就是帶頭人，帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。
作為最高的年級，自然要承擔學(xué)校大多數的活動(dòng)任務(wù)，而作為最高年級的班長(cháng)他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項活動(dòng)。在今年的校園藝術(shù)節上，作為班長(cháng)他組織了一個(gè)個(gè)精彩的節目，給全校的老師和同學(xué)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
姜延旭同學(xué)在"小儲蓄"活動(dòng)中變現最為突出，從"小儲蓄"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢(qián)。用小儲蓄的錢(qián)買(mǎi)了家庭教育報，買(mǎi)了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢(qián)拿出來(lái)幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書(shū)紙、飲料瓶，用賣(mài)了的錢(qián)給捐有困難的同學(xué)買(mǎi)文具，為班級訂家庭教育報。
在本學(xué)期的"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)測試中他同樣取得了驕人的成績(jì)。相信在以后的學(xué)習和生活中他一定能夠取得更好的成績(jì)。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料6
張傳顯同學(xué)是山東建筑大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院08級電電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)三班的生活資助委員，他思想上積極要求進(jìn)步，性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，工作認真負責，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學(xué)樹(shù)立模范，起到帶頭作用。
他始終堅信“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”，通過(guò)兩年多的大學(xué)生活，在學(xué)校領(lǐng)導及各位老師悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，無(wú)論是思想工作上還是學(xué)習生活上他都取得了很大的進(jìn)步�？梢哉f(shuō)山東建筑大學(xué)鍛煉了他，造就了他。使其在成長(cháng)之路上不斷成熟起來(lái)。同時(shí)更加培養了他堅忍不拔、一絲不茍的性格，使其對未來(lái)有著(zhù)更加執著(zhù)的追求，對前景充滿(mǎn)了信心。
立場(chǎng)堅定，積極進(jìn)取
自升入大學(xué)以來(lái)，張傳顯同學(xué)就以一名黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，他旗幟鮮明，立場(chǎng)堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。在思想上積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，入校后該同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。平時(shí)，他認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的相關(guān)資料，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。張傳顯同學(xué)參加了山東建筑大學(xué)黨校學(xué)習，黨校對他的系統教育使他的思想由感性認識上升為理性認識。通過(guò)交流學(xué)習，該同學(xué)進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機，進(jìn)一步認識到在新的歷史時(shí)期，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員所應具備的條件，為他積極要求入黨在思想上和理論上做了準備。
勤勉刻苦，成績(jì)優(yōu)異
升入大學(xué)以來(lái)張傳顯同學(xué)一直把學(xué)習放在首位，意識到大學(xué)的學(xué)習比高中多了份自主，沒(méi)有了老師和家長(cháng)的看管，厚厚的一本書(shū)全得靠自己在規定時(shí)間內讀完，學(xué)習上，他始終堅持“今日事、今日畢”的原則，積極投入到專(zhuān)業(yè)課和各門(mén)基礎課的學(xué)習中，給自己明確學(xué)習目標并端正學(xué)習態(tài)度。課前，認真預習；課上，認真聽(tīng)講，積極與老師配合；課下，勤于思考，及時(shí)高質(zhì)量的完成老師布置的各項作業(yè)。遇到難以解答的問(wèn)題，他就認真向老師和同學(xué)請教，或者直接去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，在圖書(shū)館經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到他閱覽書(shū)籍的身影。在學(xué)好課本知識的同時(shí)，他還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。由于一直在班級擔任主要學(xué)生干部職務(wù)，所以學(xué)習時(shí)間和其他同學(xué)相比就相對較少，他就利用別的同學(xué)休息、娛樂(lè )的時(shí)間抓緊時(shí)間學(xué)習。
艱苦樸素，樂(lè )于助人
作為一名從農村來(lái)的孩子，他深知父母供自己上學(xué)的艱辛與苦楚。生活的困難并沒(méi)有將其打垮，反而使他更加堅強，他常說(shuō)“天道酬勤”，困難是暫時(shí)的，只要自己肯努力，敢拼搏，未來(lái)總會(huì )好的`。平時(shí)，他嚴格要求自己艱苦樸素，不在吃、喝上和別人攀比，在學(xué)習和工作上與別人同臺競爭。是貧困的生活讓他清醒地認識到只有努力學(xué)習才是成材的唯一出路，艱苦的成長(cháng)經(jīng)歷錘煉了他踏實(shí)、自強的個(gè)性，也堅定了他挑戰貧困的決心。在滿(mǎn)足自己基本生活的前提下，他還力所能及的幫助比他更困難的人。在日常生活中，張傳顯同學(xué)樂(lè )于幫助別人，熱心為同學(xué)服務(wù)，遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的行為道德品質(zhì)。人際交往上，他尊重師長(cháng)、樂(lè )于助人、團結同學(xué)、謙虛坦誠。作為學(xué)生干部，他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動(dòng)大家努力學(xué)習、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習上以及思想上遇到的問(wèn)題，是大家的知心朋友，在同學(xué)中頗有口碑，樹(shù)立了很高的威信。另外，他還勤儉節約，艱苦樸素，珍惜父母用血和汗換來(lái)的每一分錢(qián)。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料7
xxx，男，中共預備黨員，xxx專(zhuān)業(yè)。曾任xxx學(xué)生會(huì )主席，現任班長(cháng)。
思想上與時(shí)俱進(jìn)，曾參加xxx首屆“青年馬克思主義者培訓班”，并順利獲得結業(yè)證書(shū)，在上黨校期間被評為“黨校優(yōu)秀學(xué)員”。認真學(xué)習理論、學(xué)習黨章，被評為雙學(xué)活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，曾獲三等人民獎學(xué)金，大一期間通過(guò)國家英語(yǔ)四、六級。其在xxx年7月參加校區電子競賽培訓，充分將所學(xué)知識應用到實(shí)際中，熟練的掌握了單片機的應用、電路設計與調試，并且在xxx年9月獲得江蘇賽區優(yōu)勝獎。在班級學(xué)風(fēng)建設方面，其充分發(fā)揮帶頭作用，在做班長(cháng)期間帶領(lǐng)班級獲得校級“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”以及“優(yōu)秀團支部”稱(chēng)號。
多次參加暑期社會(huì )實(shí)踐，“xxx”小分隊獲得校級暑期社會(huì )實(shí)踐“優(yōu)秀小分隊”稱(chēng)號，其個(gè)人受到“希望工程”雜志、西寧電臺、網(wǎng)易、張家港日報等多家媒體的采訪(fǎng)與報道。其所組織的暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊先后在四川北川、青海西寧、安徽鳳陽(yáng)建立暑期社會(huì )實(shí)踐基地，為xxx校區的暑期社會(huì )實(shí)踐做出了突出貢獻。被評為校級暑期社會(huì )實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”(2次)，暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告被評為校級“優(yōu)秀調查報告”，“xxx”小分隊獲得省級三下鄉社會(huì )實(shí)踐“優(yōu)秀團隊”稱(chēng)號，
具有很強的組織與溝通能力，在擔任學(xué)生干部期間被評為校級“十佳青年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在其帶領(lǐng)下，xxx校區學(xué)生組織做出了多處的改革，成立學(xué)院學(xué)生會(huì )，明確藝術(shù)團、社團聯(lián)合會(huì )在藝術(shù)文化、科技創(chuàng )新方面上的'分工，強化例會(huì )制度，加強權益保障部等特殊部門(mén)的執行力度，逐步完善校區早操、晚自習的檢查工作，并且取得初步的成功。在xxx年被評為“優(yōu)秀學(xué)生會(huì )”。
其在保證完成學(xué)業(yè)的情況下，多次在xxx沖壓件廠(chǎng)、xxx、xxx國際酒店掛職鍛煉，其專(zhuān)業(yè)知識應用、交際與組織能力得到企業(yè)的充分認可。
積極參加校區知識、文藝、體育比賽，被評為校園“開(kāi)心辭典暨百科知識競賽”第一名、“xxxx”杯知識競賽“優(yōu)秀組織者”、 “江南新綠”xxx五周年慶活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”等。兩次作為xxx專(zhuān)業(yè)代表隊旗手參加校區運動(dòng)會(huì )，獲得團體跳遠比賽第四名，籃球賽罰籃第三名等。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料8
在外國語(yǔ)學(xué)院xx級13班同學(xué)眼里，她是個(gè)不折不扣的獨行者，男人一樣強悍的女子，以獨立的姿態(tài)行走于生活學(xué)習的各個(gè)角落，贏(yíng)得了學(xué)院領(lǐng)導、老師和同學(xué)的一致好評。她就是王x，xx大學(xué)校級優(yōu)秀學(xué)生，xx～xx年度國家獎學(xué)金、英才獎學(xué)金、xx大學(xué)校長(cháng)獎學(xué)的獲得者。
堅持學(xué)生本職
成功不是唾手可得的，每一顆糖果的背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事。對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)注重英漢雙語(yǔ)教學(xué)，培養具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎的人才，因此對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相比于其他專(zhuān)業(yè)學(xué)習任務(wù)更為繁重。不少對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在大一時(shí)便由于學(xué)業(yè)繁重而煩躁矛盾，自由時(shí)間的'減少使得他們不得不放棄自己的興趣愛(ài)好。但繁重的課業(yè)并沒(méi)有讓王x放棄最初的夢(mèng)想、沒(méi)有放棄自己的興趣愛(ài)好。她利用自己的課余時(shí)間來(lái)練習書(shū)法，哪怕只有十幾分鐘時(shí)間，她都不急不躁，一筆一畫(huà)認真的寫(xiě)著(zhù)；哪怕自己的書(shū)法短時(shí)間內沒(méi)有成效，她還是不氣不餒，一日復一日的練習著(zhù)。對舞蹈有另一番鐘愛(ài)的她還會(huì )利用自己的周末時(shí)間來(lái)跳舞，盡管每次只有幾個(gè)小時(shí)，她還是覺(jué)得很滿(mǎn)足、很充實(shí)。
堅持不懈是王x學(xué)習的法寶之一，她堅信擁有持之以恒的堅持才有資格叩開(kāi)成功的窗。王x堅持每天6點(diǎn)準時(shí)起床，以爭取更多的時(shí)間學(xué)習。而且每天晚自習后她還會(huì )比其他同學(xué)晚走一會(huì )，以利用這段時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)。她將自己一天的時(shí)間劃分地很清楚，從早上起床到晚上睡覺(jué)，她每個(gè)時(shí)間段都有自己的安排。嚴于律己，持之以恒，學(xué)生的本職就是學(xué)習，事實(shí)證明她做到了這一點(diǎn)。
從小受父親影響頗深的她對文學(xué)的喜愛(ài)近乎癡迷，她每次去圖書(shū)館都會(huì )抱著(zhù)一本又一本散文詩(shī)集細細品讀，樂(lè )此不疲。她非常信服“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味、面目可憎”這句話(huà)，每當有空閑時(shí)間，她不是選擇呆在宿舍做一個(gè)宅女，也不是出去購物當一個(gè)購物狂，而是選擇泡圖書(shū)館，這已經(jīng)成為了她的一個(gè)習慣。
寶劍鋒從磨礪出
作為一名大二的學(xué)生去參加競選學(xué)生會(huì )副主席，這樣的壓力并不是每一個(gè)人都能承擔的，然而她做到了，正如她信奉的人生格言“忘記自己是個(gè)女子，像男人一樣去戰斗”，她的確像一個(gè)男人一樣在學(xué)生會(huì )里摸打滾爬，終是拼出了自己的一片天地，如今的光環(huán)便是當初汗水的折射。
當有人還在盡情享受大學(xué)的輕松時(shí)光時(shí)，初入大學(xué)的王x已詳細地作了自己的規劃。她積極加入了社團聯(lián)合會(huì )，開(kāi)始了她豐富精彩的大學(xué)生活。雖然只是一名小干事，但策劃案的制作、活動(dòng)地點(diǎn)的選擇、負責人的聯(lián)系、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)遇到的種種問(wèn)題都需要她去負責安排。從最初的不知所措到如今的得心應手，王x在成長(cháng)路上一點(diǎn)一點(diǎn)的磨礪著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。在學(xué)生會(huì )主席競選時(shí)，她憑借超凡的自信、優(yōu)秀的成績(jì)獲勝。這是她汗水的結晶，是她努力的成果�！坝袝r(shí)候，遭到鄙視才知奮發(fā)，去了傷疤就忘了疼。其實(shí)還是自己發(fā)光比較好，不能總讓別人把自己磨得發(fā)亮�！蓖鮴用這樣一句話(huà)來(lái)解釋她的勤奮努力。
并不是所有的事情都是一帆風(fēng)順、稱(chēng)心如意，人生路上總會(huì )遇到大大小小的挫折，面對往昔的挫折或者是榮耀，她用一句“未來(lái)的路還很長(cháng)，一切都會(huì )過(guò)去”輕描而過(guò)，說(shuō)到這里時(shí)她稍微舒展了一下身子，唇角上揚，展開(kāi)了一個(gè)輕松而愉快的笑臉。
機會(huì )是給有準備的人
“機會(huì )總是給有準備的人”，外國語(yǔ)學(xué)院分團委書(shū)記范書(shū)記評價(jià)王xx時(shí)說(shuō)道。她所參加的活動(dòng)很好地提高了她的'綜合素質(zhì)，拓展了她的知識面，她接受著(zhù)生活的考驗，無(wú)畏的地邁出挑戰生活的一步。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，她的成功便是水到渠成、功到自然成的事了。她的準備在學(xué)習上體現于她努力學(xué)習，將學(xué)習作為第一本職，在工作上不僅顯現于她善于“導演”，還體現于她善于“表演”，即個(gè)人才華的全面發(fā)展。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。她始終堅信“吃得苦中苦，方為人上人”的信條，也正是這樣的信條才能讓她在機會(huì )來(lái)臨時(shí)能及時(shí)地抓住，小但并不幼稚，矮但并不是沒(méi)有能力，柔但并不軟弱，這就是王x的真實(shí)寫(xiě)照。她的強大是來(lái)自?xún)刃牡�，是內在的外化表達�！叭绻阕蛱斓某煽�(jì)顯得你很了不起，說(shuō)明你今天做的不夠好�！蓖鮴同學(xué)時(shí)刻激勵著(zhù)自己在艱辛的大學(xué)之路上勇敢地走下去。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料9
本人性格開(kāi)朗，積極，在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。來(lái)到江門(mén)幼師后，由于學(xué)習成績(jì)好，組織能力強，很快當上了班上的干部、社團的總負責人。平時(shí)班上的紀律，組織參加的活動(dòng)，都能夠在我的安排下妥當進(jìn)行。與同學(xué)們相處友好并受到同學(xué)們的尊敬，當同學(xué)們有困難時(shí)，我會(huì )盡我所能幫助他們，同時(shí)也得到老師的信任和支持，能給老師減輕負擔，在多次的比賽中也榮幸地得到老師的支持。
在生活上，同樣也是一個(gè)讓父母為之驕傲的孩子，從不讓父母親擔心，相反的，在校的優(yōu)秀表現、老師的贊揚總是讓父母引以為豪。去年暑假，靠著(zhù)自己的能力打暑期工攢取了兩千塊，都如數交了學(xué)費，又在一方面減輕了父母的負擔。
學(xué)習成績(jì)一直在專(zhuān)業(yè)科上名列前茅，每個(gè)學(xué)期期末成績(jì)都能把持在班上前三名，并數次獲得優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生。雖然學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但并不驕傲，努力刻苦，在20xx年通過(guò)全國英語(yǔ)等級二級，20xx年通過(guò)全國英語(yǔ)等級三級，通過(guò)四級是我最大的目標，繼續艱苦學(xué)習，四級不是夢(mèng)!良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力使我兩次在學(xué)校舉辦的英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽獲得了一等獎，在老師的推薦下，今年還參加了江門(mén)市中職學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽并獲得江門(mén)市二等獎。
除了在學(xué)習方面的優(yōu)秀，在校紅十字會(huì )上同樣是一個(gè)佼佼者。身為紅十字會(huì )的`總負責人，肩負著(zhù)的責任自然重大，但我每一次都能出色地完成任務(wù)，加入紅十字會(huì )的這兩年來(lái)，獻血、義賣(mài)、義演、義教等活動(dòng)多不勝數。去年六月份，還代表江門(mén)市紅十字會(huì )參加廣東省應急救護技能大賽，獲優(yōu)秀團體獎，在世界精神病日，預防艾滋病日，世界紅十字日等重要節日，都會(huì )派出表演隊的同學(xué)獻上節目。由我負責聯(lián)系的外海社區義教服務(wù)愈辦愈火，受到外海村委會(huì )和村民們的高度贊揚，同時(shí)也培養出了一班優(yōu)秀的義工。每個(gè)周六，都像平時(shí)上學(xué)的時(shí)間一樣起床，然后開(kāi)始義工的一天，最近，還與五邑大學(xué)的志愿者組織開(kāi)展了一個(gè)英語(yǔ)角，目的是鍛煉學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，提高學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
歲月匆匆，時(shí)光轉瞬即逝，從我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年了，想想兩年前那個(gè)十分稚嫩的我，到現在已經(jīng)在學(xué)校擔任學(xué)生干部�；厥走^(guò)去，在過(guò)去的兩年時(shí)光里，有苦有樂(lè )，學(xué)到的東西，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活上、工作上都十分豐富，得到了很多經(jīng)驗和教訓，人也比以前熟練多了，每年都參加了非常多的活動(dòng)和學(xué)生工作，也認識了更多的朋友。
即將要踏上職業(yè)道路，面對另一個(gè)嶄新的人生，我相信在幼師遇到的各種經(jīng)驗會(huì )讓我變得更成熟、處事更冷靜、理智。
所獲得的榮譽(yù)：
全國英語(yǔ)等級考試二級
全國英語(yǔ)等級考試三級
09級商務(wù)英語(yǔ)方向期末考試第一名
20xx—20xx年第一學(xué)期學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生
軍訓積極分子
英語(yǔ)口語(yǔ)競賽一等獎（20xx年11月）
“我為校慶添風(fēng)采”演講比賽二等獎
“優(yōu)秀團員”獎
“三好學(xué)生”獎
英語(yǔ)技能競賽一等獎(20xx年11月)
朗誦比賽一等獎
江門(mén)市英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽二等獎
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料10
每個(gè)家長(cháng)都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望。作為家長(cháng)，我平時(shí)不停的學(xué)習與摸索，努力讓我的孩子在和諧的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)、成人、成才。
我一直希望能給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年，可是這件事說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，每個(gè)家長(cháng)要耗費大量的心血，因為孩子是我們的心頭肉，是我們的未來(lái)和希望。當我們的心血得到外界肯定的時(shí)候，我感到無(wú)比的欣慰。
我的女兒鑫鑫是一個(gè)很普通的孩子，我也是個(gè)很普通的家長(cháng)，可我慶幸我很愛(ài)她，愛(ài)她超過(guò)愛(ài)我自己的生命。我想把世界上最好的東西都給她，可是畢竟我的能力有限，所以我能做到的只有給她最好的母愛(ài)。我希望我的女兒能在我愛(ài)的羽翼下健康快樂(lè )的成長(cháng)。但我也沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗，只能一邊學(xué)習一邊和女兒共同成長(cháng)。
下面我就把我和女兒共同成長(cháng)的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，希望能夠和大家共勉。
一、樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，以身作則，當好孩子第一任老師。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，我們特別注重言傳身教、以身作則。在平時(shí)，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說(shuō)，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會(huì )怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè )于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì )喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
二、及時(shí)發(fā)現孩子的特長(cháng)，給孩子自由發(fā)展的空間。
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子多才多藝，我也一樣。于是在我女兒上幼兒園中班的時(shí)候，根據她的愛(ài)好和老師的建議，我給女兒報了畫(huà)畫(huà)班和舞蹈班。
舞蹈班中班和大班連續練了兩年，女兒一直很有興趣，每次參加活動(dòng)表演時(shí)也都很開(kāi)心。我以為這能成為一個(gè)特長(cháng)，長(cháng)期堅持一下去。于是在幼兒園的學(xué)習結束后，我就直接在“薇薇”舞蹈班給她報名繼續學(xué)習�？墒菐状握n上下來(lái)后，她不滿(mǎn)的情緒就表現了出來(lái)，下課時(shí)，再沒(méi)有原來(lái)那種很滿(mǎn)足，很開(kāi)心的表情，而且每到周末時(shí)總是不想去上課。因為上課時(shí)家長(cháng)是看不到的，所以我一直不知道原因，只想著(zhù)是剛換班，不適應，慢慢就好了。學(xué)了十節課后，有一個(gè)家長(cháng)的觀(guān)摩課。觀(guān)摩了她們的上課內容后，我明白了原因。舞蹈班的課跟幼兒園的舞蹈相比，有很大的不同，原來(lái)是趣聞性的舞蹈，現在全部是基本功練習，雖然孩子在家也會(huì )按要求練習，但是在課堂上，老師要求更嚴格，動(dòng)作如果做不到位，老師會(huì )幫忙壓住�？赡苡捎谂畠喝彳浂群晚g性不夠，很多動(dòng)作都需要老師幫助才能做得很標準，但是這個(gè)過(guò)程是很痛苦的�？粗�(zhù)有些動(dòng)作，其他孩子很輕松就能完成，在我女兒做時(shí)，是那么的困難和痛苦。我突然覺(jué)得我做了個(gè)很錯誤的決定。下課后，我和孩子商量后決定放棄。我覺(jué)得不能盲目的讓女兒參加她不擅長(cháng)的娛樂(lè )活動(dòng)，一旦有了自卑的心理會(huì )對孩子幼小的心靈造成傷害。女兒的舞蹈天賦一定不行，加上我也不想孩子這么小就屢受挫折，于是就放棄了舞蹈的學(xué)習。
可是畫(huà)畫(huà)依然堅持，而且越畫(huà)越好，經(jīng)常受到老師表?yè)P，偶爾參加比賽還能拿個(gè)獎，給我和女兒帶來(lái)了很多快樂(lè )。這一切要歸功于她的繪畫(huà)啟蒙老師，幼兒繪畫(huà)的老師極其注意幼兒的心理及個(gè)性培養。是她引導我的女兒走上繪畫(huà)之路。因為我的女兒是一個(gè)極具個(gè)性的孩子，老師的教育理念恰恰是發(fā)揮孩子的個(gè)性想象，自由描繪。這讓女兒對繪畫(huà)產(chǎn)生了極大的興趣。從最初的兒童畫(huà)，到現在的線(xiàn)描，每次下課后，女兒總有說(shuō)不完的話(huà)，跟我講，她畫(huà)了什么，怎么畫(huà)的，加了什么樣的背景，畫(huà)面中的人物、動(dòng)物在做什么。當然還要炫耀一下老師又夸獎她了。每次聽(tīng)到這些時(shí)，我都由衷的高興。
三、先成人在成才
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子學(xué)習好，可我卻沒(méi)有一味的這樣要求。我不希望我的孩子將來(lái)是一個(gè)高智商低情商的人。我見(jiàn)過(guò)很多報道，有的孩子十一二歲就考上了大學(xué)，可是卻無(wú)法在大學(xué)里繼續學(xué)習，因為他根本不能照顧自己。更不用說(shuō)如何與人相處了。我不想我的女兒那樣。所以我和老公一直本著(zhù)先成人后成才的理念來(lái)教育我的女兒。女兒上小學(xué)二年級了，我從來(lái)沒(méi)有要求她你要得滿(mǎn)分啊，或者是你要考到班里前三名等等。因為女兒是個(gè)好強的孩子，有一次語(yǔ)文考試，因為閱讀理解有誤，一道大題的分全扣了，得了小組的最后一名，心里很不開(kāi)心。我就安慰她說(shuō)：“不是考第一就是好學(xué)生，一個(gè)好的學(xué)生應該全面發(fā)展。你雖然沒(méi)考第一名，可你是一個(gè)懂得尊老愛(ài)幼，懂得和小朋友和睦相處的好學(xué)生”，女兒似懂非懂，可因為我的安慰她情緒已經(jīng)不那么沮喪了。一個(gè)孩子的精力畢竟是有限的，她要學(xué)習做人，做事，又要學(xué)習知識，怎么可能總是第一名呢。因為我們沒(méi)有給孩子太大的壓力，學(xué)習成績(jì)一直屬于中等偏上的，我們已經(jīng)很非常滿(mǎn)意。也許有人覺(jué)得我的`要求太低了，但是孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個(gè)擁有較強的處世能力以及良好的人際關(guān)系，懂得助人為樂(lè )，與人為善的孩子才是一個(gè)好孩子。待孩子有了健康的身心后，還怕他（她）們以后不能成才嗎？
四、從我做起，給孩子一個(gè)陽(yáng)光多彩的家庭
我們的家庭是一個(gè)和睦的家庭，這個(gè)家里充滿(mǎn)了愛(ài)。女兒在愛(ài)的呵護下健康成長(cháng)。孩子是快樂(lè )的，她會(huì )把她的快樂(lè )記錄下來(lái)。在一次繪畫(huà)作品中我感同身受。我去接女兒，老師的課件是畫(huà)老虎。女兒班別的小朋友都畫(huà)得惟妙惟肖，只有我的女兒把老虎畫(huà)的太可愛(ài)了，我有點(diǎn)失望�？墒抢蠋焻s說(shuō)，不能從大人的角度來(lái)看這幅畫(huà)，說(shuō)我不懂兒童心理，她說(shuō)從這幅畫(huà)可以看出她有一個(gè)多么有愛(ài)的心，能把兇猛的老虎畫(huà)成一家和美的三口�？梢�(jiàn)孩子眼中什么都是美好的，你該高興才是。
有一次因為和老公有不同意見(jiàn)，雙方都比較急，當著(zhù)鑫鑫的面，我們就吵了起來(lái)。越吵越兇時(shí)，女兒突然哭了起來(lái)。當我抱起孩子，看著(zhù)孩子可憐的小臉和恐懼的眼睛，我大為震驚。父母是孩子的依靠，是孩子的避風(fēng)港，當父母吵架的時(shí)候孩子會(huì )感到恐懼和無(wú)助。我們的爭吵會(huì )給孩子帶來(lái)多么大的傷害啊，我追悔莫及。我抱緊孩子安慰她，媽媽答應你從今往后在不和爸爸吵架，老公也趕緊附和著(zhù)安慰她。女兒帶著(zhù)淚花開(kāi)心地笑了，我也笑了，在生氣之后笑了。
以上是我和孩子共同成長(cháng)中遇到的事情，我希望自己能夠做到傾聽(tīng)孩子的心聲，給孩子自由的空間；分享孩子的成功的喜悅分擔孩子失敗后的痛苦和挫折，給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長(cháng)一起用微笑激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料11
趙曉芳是一年級的學(xué)生 ，他各門(mén)功課都名列前茅。課堂上，他聚精會(huì )神，積極回答老師提出的問(wèn)題，課下，他認真作業(yè)，整潔無(wú)誤的作業(yè)讓老師和同學(xué)們贊嘆；學(xué)習上遇到困難，他不恥下問(wèn)，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內被同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。課余時(shí)間，他經(jīng)常到學(xué)校圖書(shū)室借閱自己喜歡的圖書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識的養料，這大大開(kāi)闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的.問(wèn)題總是來(lái)問(wèn)他，他耐心的講解，讓每個(gè)同學(xué)都豎起大拇指。 擔任學(xué)習委員，他認真負責，像一名小老師，提前到校，認真組織同學(xué)們早讀，預習。勞動(dòng)中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認為，勞動(dòng)既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體�；顒�(dòng)中，他總是不落人后，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。他還是一位善良，樂(lè )于助人的好孩子。無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì )主動(dòng)幫助。在學(xué)校組織的獻愛(ài)心活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來(lái)的五十元錢(qián)，捐給了災區人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學(xué)習的好榜樣，我們期待著(zhù)他有一個(gè)美好的未來(lái)。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料12
學(xué)校是我家，學(xué)生就是咱的娃。
我從教二十五年，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)時(shí)刻刻履行著(zhù)一個(gè)人民教師的職責，為人師表，用心呵護學(xué)生，用愛(ài)心激勵學(xué)生，感化學(xué)生。從20xx年至今，我所帶班級中考成績(jì)突出，連續六年被鄧州市教育局評為“優(yōu)秀班主任”、“培優(yōu)先進(jìn)個(gè)人”。
一、愛(ài)心奉獻，學(xué)生一個(gè)都不少
“熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，努力幫助學(xué)困生，一個(gè)都不能少�！边@是我當班主任的理念，愛(ài)心奉獻，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生的追求內在真善美的愿望，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)年內學(xué)有所成，學(xué)有所獲，力求達到“不求人人升學(xué)，只求人人成才”的育人目的，取得了顯著(zhù)成效，深受學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)好評，連續4年學(xué)生鞏固率都是百分之百。去年秋期開(kāi)學(xué)時(shí)九四班68人期末考試時(shí)71人，這一學(xué)期72人，無(wú)一人流失，實(shí)踐了我當班主任的工作理念————“一個(gè)都不能少”。
二、無(wú)微不至，學(xué)生感受到家的溫暖
“學(xué)校是我家，我家就是學(xué)生家，學(xué)生就是我的娃�！睅熒绺缸�，我時(shí)常把學(xué)生視為自己的孩子，無(wú)比的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生感受到家的溫暖，彌補了學(xué)生遺失的父愛(ài)。前不久，學(xué)生李萌林感冒幾天仍堅持學(xué)習，一天晚飯后我去教室發(fā)現她爬在桌上，我問(wèn)她怎么了她說(shuō)感到不舒服，問(wèn)她吃飯沒(méi)有她搖搖頭。我把她帶到公路邊看看病回到住室給她做飯，讓她吃過(guò)飯才進(jìn)教室。
我們學(xué)校是留守兒童溫馨的家園，多數學(xué)生是留守兒童，父母都在遠方打工。我班的趙倩父母和姐姐都在廣州打工，老家是都司鎮距離學(xué)校一百多里，乘車(chē)很不方便，況且家里沒(méi)有親人，每逢九年級過(guò)假期我就讓她吃住在我家，讓她成為我家的一員，讓她深深感受到家的溫暖和溫馨，使她能專(zhuān)心學(xué)習，學(xué)習成績(jì)不斷提高。
三、誠心奉獻，學(xué)生求學(xué)路上不孤獨
學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生就是我生命的四分之三。作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)，愛(ài)是信任的基礎和前提。師生間有了愛(ài)，班級的一切工作都能有序進(jìn)行。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子�！睈�(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的.。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清潔衛生落到實(shí)處沒(méi)有，問(wèn)問(wèn)同學(xué)的吃飯、穿衣、學(xué)習用品等等，看起來(lái)很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，也是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。只要心中裝有學(xué)生，就會(huì )事事處處為學(xué)生著(zhù)想：上學(xué)期末，由于天氣干燥流感襲擊，為了防控疾病發(fā)生，我自費到藥店買(mǎi)藥、燒涼茶分給學(xué)生喝。還買(mǎi)了幾個(gè)熱水瓶，放在教室，供學(xué)生喝茶用。關(guān)心學(xué)生從小事做起。學(xué)生凳子壞了，我就拿到路邊修理。衣服破了就拿回家讓我愛(ài)人給縫一縫。去年11月份，天氣突變，父母在廣州打工的李躍飛“衣正單”，于是我帶他到街上買(mǎi)了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我從不讓學(xué)生單獨出校。學(xué)生生病，不論時(shí)間天氣，第一時(shí)間帶學(xué)生去看病。
四、“黃金搭檔”，發(fā)揮各科教師紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。每隔一段時(shí)間，我把本班的任課教師請的我的住室，同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)，隨便吃頓便飯，學(xué)校領(lǐng)導時(shí)常稱(chēng)我班的任課教師為“黃金搭檔”。我總是慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
五、數碼相機，記錄學(xué)生的健康成長(cháng)
我利用數碼相機制作學(xué)生的電子檔案，不僅有傳統檔案袋的功能，還能及時(shí)記錄學(xué)生的學(xué)習情況，有助于增進(jìn)生生之間，師生之間的交流。我鼓勵學(xué)生運用數碼相機收藏學(xué)習過(guò)程中的精彩鏡頭，這一幅幅精彩的畫(huà)面，成為他們學(xué)習生涯中的珍貴回憶。我還用數碼相機捕捉他們真實(shí)的生活鏡頭：運動(dòng)會(huì )上矯健的身影，有詩(shī)歌朗誦會(huì )上激情飛揚的場(chǎng)景，有故事會(huì )上精
彩的定格，有愛(ài)心捐助時(shí)的慷慨解囊助人為樂(lè )是的真情瞬間，更有“愛(ài)我家鄉之旅”的一組組鏡頭??他們真實(shí)生動(dòng)的記錄了學(xué)生們的風(fēng)采，展示了學(xué)生成長(cháng)的軌跡。隨著(zhù)這些鏡頭的回放，學(xué)生們仿佛又回到了當時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)景，沉浸在興奮之中，對活動(dòng)的目的和意義也有了新的認識和理解，對生活充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。
每逢重大節日：元旦節、春節、母親節、父親節、中秋節、中考畢業(yè)前夕，我時(shí)常把學(xué)生想說(shuō)的心里話(huà)，心中的夢(mèng)想，溫馨的祝福，畢業(yè)留言配上音樂(lè )、插入學(xué)生生活照，制作成幻燈片。讓學(xué)生深深的感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，家的溫暖。
學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生是我生命的四分之三。我是風(fēng)兒，學(xué)生是沙，纏纏綿綿到永遠，我呵護著(zhù)學(xué)生，學(xué)生牽掛著(zhù)我，只要我心中擁有太陽(yáng)，就給學(xué)生陽(yáng)光，讓每個(gè)學(xué)生都精彩。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料13
該生在學(xué)習方面,是一位勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。她學(xué)習態(tài)度端正,目標明確,刻苦認真,主動(dòng)好學(xué),成績(jì)優(yōu)秀,成績(jì)始終在班級名列前茅。曾經(jīng)多次獲得三好學(xué)生等榮譽(yù)。 該生有良好的學(xué)習習慣,如課前預習,上課認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,課后認真完成作業(yè)并復習等。她熱愛(ài)學(xué)習,勇于挑戰自我,敢于面對挫折,也使自己有了一顆堅強的心。
該生興趣廣泛，愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)法，繪畫(huà)等，多次參加體育活動(dòng)和文娛活動(dòng)，在豐富自己的同時(shí)，也為活躍校園文化生活做出了很大努力。有強烈的社會(huì )責任感，多次參加義務(wù)勞動(dòng)，慰問(wèn)活動(dòng)，作為學(xué)生干部，該生善于思考，認真踏實(shí)，在組織校內活動(dòng)時(shí)，能以身作則，積極參與，體現了良好的組織管理能力，協(xié)調各方事宜，并具有較強的社會(huì )實(shí)踐能力，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，該生平時(shí)經(jīng)常請教老師同學(xué)學(xué)習方面的問(wèn)題。她自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,處處以班干部標準要求自己,以身作則,樹(shù)立帶頭作用,注意個(gè)人衛生及環(huán)境衛生,在創(chuàng )衛活動(dòng)中,不怕臟、不怕累。
她尊敬老師團結同學(xué),好結交朋友,與周邊的人和睦相處,待人真誠。群眾基礎扎實(shí),團結協(xié)作的集體主義觀(guān)念強,踴躍參加學(xué)校的各項文體活動(dòng)。他總是懷著(zhù)熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學(xué)解決一些在學(xué)習和生活方面的問(wèn)題,面對同學(xué)在學(xué)習方面所遇到的難題都不厭其煩的解答。在學(xué)校團結同學(xué)，遵守校規校紀，成績(jì)名列前茅，對人講禮貌，自覺(jué)遵守學(xué)生行為規范，認真學(xué)習，積極幫助同學(xué)，深得老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
該同學(xué)學(xué)習努力、進(jìn)步，她的心就如同陽(yáng)光一樣明媚,她把這種陽(yáng)光灑向班里的每個(gè)同學(xué),溫暖著(zhù)他人,也溫暖著(zhù)自己,更加溫暖著(zhù)她所在的班集體。 她是我們班學(xué)習、生活的'好榜樣,是老師的好助手,是我們班凝聚力的核心，她還經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)錄制小視頻，并我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報，宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。她不僅自己進(jìn)步，還幫助同學(xué)一起進(jìn)步。 該生20xx年疫情期間參與并組織同學(xué)錄制過(guò)《武漢加油!》的視頻并成功發(fā)布在丹東團委的公眾號上，在清明節期間，組織并編輯拍攝《清明》的視頻。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料14
宋達微，黃石市下陸中學(xué)902班學(xué)生，班團支部書(shū)記。他是一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的15歲陽(yáng)光男孩，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。進(jìn)入下陸中學(xué)三年來(lái)，連續5次被評為下陸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，2次被評為下陸中學(xué)學(xué)習標兵。
一、政治素質(zhì)高，道德品質(zhì)好。
他關(guān)心國際國內大事，注意加強自身政治思想修養，經(jīng)常與同學(xué)一起探索正確的的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。入校以來(lái)，他嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，是一位聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生。作為班團支部書(shū)記，在思想、學(xué)習、工作等方面起到了模范帶頭作用。先后多次組織班上同學(xué)為災區捐款，組織團員青年參加學(xué)校團委開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、學(xué)習認真刻苦，成績(jì)優(yōu)秀。
他學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。他自信、樂(lè )觀(guān)，集體榮譽(yù)感強。他善于吃苦，勇于鉆研，各科知識功底扎實(shí)，學(xué)習成績(jì)在全校穩居前列，先后十多次獲取各學(xué)科競賽獎。在全國初中生語(yǔ)文能力競賽中獲八年級黃石市一等獎、九年級全國三等獎，在“新希望杯”初中數學(xué)大賽中獲七年級全國二等獎、八年級黃石市一等獎，在全國初中生英語(yǔ)能力競賽中，獲七年級黃石市一等獎、八年級黃石市二等獎、九年級黃石市一等獎，此外還獲得全國初中生作文競賽湖北賽區二等獎，黃石市中學(xué)生政治思想小論文一等獎，黃石市科技創(chuàng )新征文二等獎等。他在堅持學(xué)好課本知識的'同時(shí)，善于自主學(xué)習，并將學(xué)習與現實(shí)生活結合起來(lái)，積極參加各種社會(huì )實(shí)踐，努力使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他先后在《中學(xué)生數學(xué)》雜志（北京）發(fā)表數學(xué)小論文3篇，在《東楚晚報》“希望之星”周刊發(fā)表作文3篇。他興趣十分廣泛，不僅在文化課學(xué)習方面取得了優(yōu)異成績(jì)，他還是班上籃球隊主要隊員，從初一年級開(kāi)始帶領(lǐng)班上籃球隊每個(gè)年級都獲得班級冠軍。
三、工作負責，以身作則。
他作為902班團支部書(shū)記，一直以來(lái)，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識水平和實(shí)踐能力。他善于聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，有很強的集體榮譽(yù)感。更加難能可貴的是他養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要那個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內的學(xué)困生。無(wú)論班上哪位同學(xué)在學(xué)習上遇到難題，他都會(huì )耐心地和同學(xué)一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。相信宋達微同學(xué)憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。他熱愛(ài)著(zhù)學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多他走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅持讓他進(jìn)步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇.我們相信：逐漸成長(cháng)中的宋達微，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(cháng)空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿(mǎn)，有朝一日，他將會(huì )像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料15
xx年9月，xx小學(xué)出現了3位“傳遞愛(ài)心，播散快樂(lè )”的小學(xué)生。他們用愛(ài)心關(guān)心和幫助身邊的人，讓自己和他人的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲。敬老院里有他們的身影，五保戶(hù)家出現他們快樂(lè )的笑容，學(xué)雷鋒及獻愛(ài)心等活動(dòng)總是他們當“先鋒”……這群小學(xué)生就是月城鎮xx小學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生愛(ài)心小組”的成員們。
一年來(lái)，愛(ài)心小組堅持幫助村的'老人室、孤寡戶(hù)等，風(fēng)雨無(wú)阻，建立了長(cháng)期幫扶關(guān)系。隊員們除了清潔地板、擦洗門(mén)窗，搞好衛生外，有的還幫老人修理一些出“小毛病”的桌椅、電風(fēng)扇、錄音機，一些心靈手巧的女同學(xué)還制作了精巧的小手工，如靠墊、風(fēng)鈴等送給老人，給老人增添生活情趣。隊員們真誠的愛(ài)心行動(dòng)，使一些不喜歡開(kāi)口、不愛(ài)笑的老人一見(jiàn)他們就不由自主地打開(kāi)了話(huà)匣子，露出會(huì )心的微笑。由于升學(xué)原因，愛(ài)心小組的成員換了一批又一批，但對老人們的照顧始終不變。
每逢星期六，愛(ài)心小組堅持走出校園，到老人院清潔衛生，對道路、花圃、水溝等進(jìn)行大清潔。在清潔活動(dòng)中，有的組員發(fā)現社區有很多可再回收利用的廢品。xx年春天，小組發(fā)起“回收廢品，幫困助困”活動(dòng)，開(kāi)展回收廢品行動(dòng)。
愛(ài)心小組還十分熱心公益宣傳。在xx年和xx年的“防治網(wǎng)癮病”、“遠離黃賭毒黑”的專(zhuān)項治理活動(dòng)中，愛(ài)心小組主動(dòng)向群眾宣傳黑網(wǎng)吧、黃賭毒的危害性，通過(guò)張貼標語(yǔ)、宣傳演講等方式加深群眾對黑網(wǎng)吧、黃賭毒危害的認識，為凈化社會(huì )環(huán)境貢獻出自己的力量。
xx年10月，同學(xué)盧曉文不小心摔傷大腿，造成粉碎性骨折。組員們聽(tīng)說(shuō)后心急如焚，通過(guò)商議制定一個(gè)“特別的祝福給特別的你”的方案：大家用自己節省下來(lái)的零用錢(qián)，買(mǎi)來(lái)了同學(xué)錄，寫(xiě)上祝福，畫(huà)上圖畫(huà)；買(mǎi)來(lái)了彩色紙，動(dòng)手折幸運星、千紙鶴；買(mǎi)來(lái)吉祥物“小豬玩偶”……組員們帶著(zhù)這些禮物，來(lái)到了盧曉文的病房里，用歌聲、笑聲祝福她早日康復。手術(shù)后，盧曉文得在家休養半年。于是，愛(ài)心小組主動(dòng)承擔起“補課”的重任。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，盧曉文沒(méi)有落下一點(diǎn)功課，與同學(xué)們一起正常學(xué)習。由于曉文的身體還很虛弱，愛(ài)心小組又擔負起“護理”工作：幫他拎書(shū)包，幫他倒水，陪他打掃衛生……在愛(ài)心小組的影響下，很多同學(xué)都向盧曉文伸出愛(ài)心之手。
幾年來(lái)，愛(ài)心小組組員的愛(ài)心和行動(dòng)，得到了師生、家長(cháng)及社會(huì )各界的充分肯定和廣泛好評
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