家長(cháng)會(huì )感想精選15篇
家長(cháng)會(huì )感想1
周三，是我最害怕的一天，因為今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )。下午兩堂課后，我們就早早的`放學(xué)了，心里一直發(fā)冷，今天媽媽回來(lái)又將是一次“皮鞭炒肉絲”，我只是一邊做著(zhù)作業(yè)，一邊等著(zhù)鞭子的來(lái)臨，咚咚咚，誰(shuí)在敲門(mén)？
是我！是媽媽的聲音，她回來(lái)了，掛著(zhù)個(gè)臉從衣服里拿出了一個(gè)小本子，上面寫(xiě)的都是對我的要求，要報聽(tīng)寫(xiě)，要提高作文水平，要把作業(yè)寫(xiě)好，也不是太多，媽媽就說(shuō)了一些老師說(shuō)的話(huà)，可是并沒(méi)有打我，我很奇怪，每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )都要罵我一頓，今天怎么了？媽媽說(shuō)，以后真要提高了。
家長(cháng)會(huì )感想2
每次期中考試后，毫不例外的一定會(huì )開(kāi)一次令人又驚又喜的家長(cháng)會(huì )。而這次家長(cháng)會(huì )，也讓我收獲了許多許多......
天漸漸黑了，拉下了藏青色的帷幕，而教學(xué)樓里盞盞亮著(zhù)的燈，猶如醒目的暗夜精靈，宣告著(zhù)家長(cháng)會(huì )的進(jìn)行。我站在外面，時(shí)不時(shí)地望望教室，搓著(zhù)溫熱的手，焦急地等待......
終于結束了！“呼”我長(cháng)吁了一口氣，在擁擠的人群里尋找著(zhù)媽媽。從媽媽平靜的神色中，我看不出是喜是憂(yōu)。但我知道，這次成績(jì)，媽媽并不滿(mǎn)意——英語(yǔ)考了有史以來(lái)的最低分，語(yǔ)文也沒(méi)考第一，這樣的成績(jì)，怎能稱(chēng)之為“好”？終于，我忍不住好奇，打破了沉默：“媽媽?zhuān)@次家長(cháng)會(huì )，都說(shuō)了些什么？”媽媽不說(shuō)話(huà)，只是意味深長(cháng)地看了我一樣，卻令我坐立難安，心驚膽戰——難不成這是暴風(fēng)雨的前奏？
回到家后，媽媽把我叫過(guò)去：“這次英語(yǔ)錯的題，不會(huì )么？”“不是�！薄凹热粫�(huì )，那為什么會(huì )錯？”“粗心�！蔽倚⌒囊硪�，如履薄冰�！按中�？既然每次都知道是粗心，那為什么當時(shí)不細心？”是啊，為什么當時(shí)不細心？明明做完試卷之后還有那么長(cháng)時(shí)間，還檢查了三四遍，為什么還是會(huì )錯？我咬著(zhù)嘴唇�！罢Z(yǔ)文，我知道考一百分很難，可起碼不考個(gè)九十七八分？我知道每天作業(yè)挺多，我布置給你的任務(wù)也不少，可也不能考這么低��？以后再讓你做題，還埋怨不埋怨了？”“不埋怨�！薄耙院笤僮屇銓W(xué)習，還鬧不鬧了？”“不鬧了�！边@樣的低分，我有什么資格再鬧？這樣的'低分，我有什么資格再埋怨做的題多？付出多少才會(huì )得到多少回報，只有平時(shí)努力，考試才能考高分，只有平時(shí)努力，才能得到相應的回報，不是么？
我的眼前，仿佛出現一個(gè)女孩的影子。她一步一步努力向上，朝著(zhù)無(wú)邊無(wú)垠的天空攀登。
家長(cháng)會(huì )感想3
20xx年x月29日晚上，作為一名xx小學(xué)的新生家長(cháng)，我參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì )，感慨萬(wàn)分。會(huì )議安排緊湊、內容豐富，陳校長(cháng)介紹了學(xué)校的整體情況也和我們分享如何成為一名優(yōu)秀的家長(cháng)。陳校長(cháng)提出的研究、關(guān)愛(ài)學(xué)生；快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)等以學(xué)生為主的快樂(lè )教育理念贏(yíng)得了在座家長(cháng)們的陣陣掌聲。一年級年級組長(cháng)楊老師介紹了年輕的一年級教師隊伍，讓我們感受到xx教師團隊的青春活力。美術(shù)老師和體育老師采用了圖文及實(shí)物展示的方式介紹了一年級學(xué)生需要攜帶的學(xué)習工具，讓我們體會(huì )到老師們的細心教學(xué)。最后，我們回到各自的班級中，重點(diǎn)聆聽(tīng)了班主任施老師的“好習慣、好人生”精彩講座。施老師針對一年級新生從教育理論到實(shí)踐操作都做了詳細的介紹，讓我們增長(cháng)了很多家庭教育知識。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學(xué)生活，培養的自理能力和責任心，需要幫助孩子養成好習慣。家長(cháng)會(huì )可以說(shuō)是對學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示�？吹�103班教室的精心布置，我感受了老師們的對孩子的用心和辛勞；看到家長(cháng)會(huì )演示稿上每條中肯的建議，我感受了老師們的專(zhuān)業(yè)和責任心；看到整潔的校園充滿(mǎn)活力和生機，我慶幸自己的孩子能成為xx大家庭的一員。我會(huì )告訴孩子要像愛(ài)護自己的'家一樣愛(ài)護學(xué)校，要像愛(ài)自己親人一樣愛(ài)自己的老師。作為家長(cháng)，我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長(cháng)共同做出努力，我們會(huì )全力支持和配合學(xué)校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下，在103班老師們的辛勤培育下，也一定會(huì )成長(cháng)為社會(huì )的有用之才！
最后，祝愿xx小學(xué)的辛勤園丁們工作順利，生活幸福，也祝全體同學(xué)們天天快樂(lè )、健康成長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )感想4
昨天我們學(xué)校召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，只有家長(cháng)參加，而我留在家里。
在家里，我感到特別不安：老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我的缺點(diǎn)，會(huì )不會(huì )表?yè)P我呢？媽媽回來(lái)會(huì )怎么樣對我呢？我越想我就越心驚肉跳，所以后來(lái)我想了一個(gè)好辦法：靠看電視來(lái)緩解壓力�？刹贿^(guò)我還是特別擔心，我就開(kāi)始自我安慰：放心吧！老師說(shuō)過(guò)我這段時(shí)間有很大的`進(jìn)步，絕對不會(huì )說(shuō)我缺點(diǎn)的！我這時(shí)心里懸著(zhù)的石頭終于落了下來(lái)，安安心心地看起電視，看了一個(gè)小時(shí)后，我決定開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心里想：今天作業(yè)特別少，作完了再看電視吧！
寫(xiě)完作業(yè)，我馬上又坐在電視前看起電視來(lái)，。過(guò)了一會(huì )兒，電話(huà)響起來(lái)了，把我嚇了一跳，過(guò)了好久我才緩過(guò)神來(lái)：“你好，你是誰(shuí)呀？”“是我，我今天要找你算賬！”電話(huà)傳來(lái)了恐怖的聲音，是媽媽。我連忙關(guān)掉電視，心想：完了，一定是老師向媽媽告狀了。我心里誠惶誠恐起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，媽媽回來(lái)了，說(shuō)問(wèn)我是不是還有課文沒(méi)背誦。原來(lái)只是這個(gè)小問(wèn)題，懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。
什么時(shí)候家長(cháng)會(huì )能多表?yè)P、少批評學(xué)生，那該多好��！
家長(cháng)會(huì )感想5
家長(cháng)會(huì )后，媽媽告戒我小學(xué)語(yǔ)文。小學(xué)數學(xué)。英語(yǔ)課堂活動(dòng)用書(shū)等都要做完，不能馬虎。然后又講些人生大道理。
以前，我最討厭媽媽給我講的人生大道理，很羅嗦沒(méi)勁，經(jīng)常堵耳塞。
但在家長(cháng)會(huì )后，我真的喜歡聽(tīng)了，雖然已聽(tīng)了百遍，如果仔細聽(tīng)，每次都好好聽(tīng)，都能從中發(fā)現新東西。
因為啟發(fā)我的十二個(gè)大字是"要知道家長(cháng)的用心良苦"，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)很震撼，你有想過(guò)家長(cháng)的用心良苦嗎？沒(méi)有。你有想過(guò)老師的誠心教導嗎？沒(méi)有。所以，我要和爸爸媽媽干家務(wù)活，對老師還要進(jìn)一步發(fā)展。
媽媽也曾經(jīng)讓我當媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )換個(gè)角度想，如果你是老師 ，臺下的.是孩子，他們都不完成作業(yè)，你會(huì )怎么想？
總之，我們要換個(gè)角度想想，了解老師家長(cháng)以之所有人的用心良苦。
家長(cháng)會(huì )感想6
今天，我們初二78班凱家長(cháng)會(huì )了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實(shí)學(xué)啊，以前我拉下了課，我感到再也無(wú)法彌補，可是這次考成這樣一不是我有意的啊。我現在開(kāi)始要好好學(xué)習，做一個(gè)好孩子，我并不想放棄學(xué)業(yè)，我要好好學(xué)習，如果我不上了，真的就不是一個(gè)有用的人了會(huì )是社會(huì )上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個(gè)一無(wú)是處的人了，可是真的我沒(méi)有考好，媽媽情趣開(kāi)家長(cháng)會(huì )還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會(huì )笨到連媽媽怎么樣都不管了，我不是一個(gè)好學(xué)生，那我也該做一個(gè)好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！
我認為我沒(méi)有一個(gè)好的班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要說(shuō)我是一個(gè)壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實(shí)在認為他壞，你見(jiàn)過(guò)那個(gè)老師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的，有這種老師我是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去了，我腦子好使，不是我夸，可是學(xué)成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒(méi)辦法，劉老師是我最恨的老師。相反苗老師是我最?lèi)?ài)的`老師，隨讓我們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因為她和藹可親，他盡量學(xué)習我們新時(shí)代的東西來(lái)所點(diǎn)我們之間的距離，老師還在學(xué)習上給了我最大的鼓勵，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個(gè)不稱(chēng)職的學(xué)生，可是這一切都是無(wú)奈的啊。開(kāi)家長(cháng)會(huì )，其實(shí)就是要給學(xué)生施加壓力，我可以好好學(xué)習，可是我還是恨他啊。我希望他永世不得翻身，不要在當老師傷害學(xué)生了，我希望老師不要再傷害學(xué)生了。
家長(cháng)會(huì )感想7
今天，我們初二xx班開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的`真才實(shí)學(xué)啊，以前我拉下了課，我感到再也無(wú)法彌補，可是這次考成這樣一不是我有意的啊。我現在開(kāi)始要好好學(xué)習，做一個(gè)好孩子，我并不想放棄學(xué)業(yè)，我要好好學(xué)習，如果我不上了，真的就不是一個(gè)有用的人了會(huì )是社會(huì )上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個(gè)一無(wú)是處的人了，可是真的我沒(méi)有考好，媽媽情趣開(kāi)家長(cháng)會(huì )還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會(huì )笨到連媽媽怎么樣都不管了，我不是一個(gè)好學(xué)生，那我也該做一個(gè)好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！
我認為我沒(méi)有一個(gè)好的班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要說(shuō)我是一個(gè)壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實(shí)在認為他壞，你見(jiàn)過(guò)那個(gè)老師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的，有這種老師我是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去了，我腦子好使，不是我夸，可是學(xué)成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒(méi)辦法。劉老師是我最恨的老師。想法苗老師是我最?lèi)?ài)的老師，隨讓我們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因為她和藹可親，他盡量學(xué)習我們新時(shí)代的東西來(lái)所點(diǎn)我們之間的距離，老師還在學(xué)習上給了我最大的鼓勵，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個(gè)不稱(chēng)職的學(xué)生，可是這一切都是無(wú)奈的啊。開(kāi)家長(cháng)會(huì )，其實(shí)就是要給學(xué)生施加壓力，我可以好好學(xué)習，可是我還是恨他啊。我希望他永世不得翻身，不要在當老師傷害學(xué)生了，我希望老師不要再傷害學(xué)生了。
家長(cháng)會(huì )感想8
碩大的書(shū)包遮住了你的整個(gè)背部，稚嫩的肩膀似乎還承受不了肩帶所維系的重量，你緩步走進(jìn)校門(mén)，慢慢地轉過(guò)身，對我露出一絲茫然的笑容，然后默默的加入了等待學(xué)長(cháng)們帶你們去教室的隊列。我的孩子，就這樣，你開(kāi)始了小學(xué)生涯的第一天。我的孩子，就在今天，你踏上了人生新的旅程，面對這段會(huì )對你一生都有重大影響的學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程，我的心中，也和你一樣，既忐忑又充滿(mǎn)期望。你能受到良好的教育嗎？你能快樂(lè )健康的成長(cháng)嗎？你會(huì )受到公平的對待嗎？我能放心地把你的雙手交到老師的手中嗎？
思緒又回到昨晚的家長(cháng)會(huì )，現場(chǎng)的場(chǎng)景依然歷歷在目。眾多的家長(cháng)都提前來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，不管大家在外面有多少差異，在這里，都只是有著(zhù)殷切期望的父母，生怕錯過(guò)了孩子們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初次步入學(xué)校的會(huì )場(chǎng)，我的心情有點(diǎn)復雜，和周?chē)南嘧R的不相識的家長(cháng)們簡(jiǎn)單交流了一下，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。瞬時(shí)，會(huì )場(chǎng)家長(cháng)鴉雀無(wú)聲，專(zhuān)注的聆聽(tīng)講臺傳來(lái)的聲音。
講臺上，一位中年女士，典型的知識女性的樣子，以溫和而又不失威嚴的聲音，向我們娓娓道來(lái)。那是你們未來(lái)的校長(cháng)嗎？雖然從未謀面，卻有似曾相識的感覺(jué)，也許在心底里模擬很久的校長(cháng)的'樣子，就是眼前這個(gè)人吧。校長(cháng)介紹了學(xué)校的歷史，和即將成為你們人生領(lǐng)路人的各科老師，闡述了你們學(xué)校的校訓：志、善、勤、恒；學(xué)校的校風(fēng)：求是、創(chuàng )新，學(xué)校的學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好問(wèn)、合作、創(chuàng )新；學(xué)校的育人目標：成人、成功、成才。重要的不是這幾個(gè)詞語(yǔ)，重要的是對這些個(gè)校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、目標的理解。校長(cháng)逐字逐句的一一闡述，讓我對學(xué)校增進(jìn)了了解，也對學(xué)校更有信心了。校長(cháng)的講話(huà)中，充滿(mǎn)了對孩子們的愛(ài)意，和我們一起憧憬著(zhù)孩子們的美好未來(lái)。講話(huà)的最后，也略微透露了一個(gè)教育者對社會(huì )現狀的無(wú)奈和尷尬，面對目前不是很合理的行政結構，面對有時(shí)候并不是很理解學(xué)校的家長(cháng)，面對社會(huì )公正失衡對學(xué)校的沖擊，渴求理解和支持的心情，我們怎能不真心相對。家長(cháng)會(huì )的最后階段，我們回到教室，與班主任老師和任課老師近距離交流，增進(jìn)了解。半封閉的教學(xué)環(huán)境，我們和老師們的面對面交流的機會(huì )并不會(huì )很多，好在現今的科技已經(jīng)令我們有其他比較方便的交流方式，來(lái)日方長(cháng)吧。
我的孩子，我無(wú)法向你解釋為何一邊要你與人為善，一邊又不能隨便去攙扶跌倒的老人；無(wú)法向你解釋為何一邊要你熱情大方，一邊又不能隨便和陌生人說(shuō)話(huà)……我的孩子，接受系統的教育并不能保證你是個(gè)完整的人，中華民族的傳統美德，我們整個(gè)民族都正在失去，說(shuō)不清是誰(shuí)的錯，但我們還是要盡力挽留，就算你不能做到，起碼也要知道什么是對什么是錯，能區分什么是好與什么是不好。我希望你首先是成為一個(gè)善良的人，誠實(shí)的人，正直的人，正如你們學(xué)校的育人目標的第一步：“成人”，你要多人性，少獸的性，你的心中要有所畏懼，神也好，法也好，良心也好，你有所畏懼，才會(huì )懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。其次才是掌握各種能力，學(xué)習各種知識，健康快樂(lè )地茁壯成長(cháng)才就是成功這也是你們學(xué)校育人目標的第二步：“成功”。當然，做父母的都希望兒女能夠“成才”，望子成龍，望女成鳳是普遍心理，自己的孩子能夠成為國家、社會(huì )的棟梁之才，是每個(gè)父母的期望，但我們不強求，因為不可能每個(gè)人都是“社會(huì )棟梁”，能做到“富貴不能淫，威武不能屈”，能讓自己有尊嚴的活著(zhù)，就是“成才”，就是這個(gè)社會(huì )的脊梁。
我的孩子，現今的教育體系短時(shí)還無(wú)法擺脫應試教育的陰影，重重疊疊的考試是你將來(lái)必須要面對的，正如校長(cháng)的講話(huà)里所提到的，要尋找提高綜合素質(zhì)和培養應試能力的結合點(diǎn)，這是教育家的目標，也是我們家長(cháng)的目標。我的孩子，期待著(zhù)你的努力，期待著(zhù)家庭與學(xué)校的完美契合，相信并殷切期待著(zhù)更美好的未來(lái)。
家長(cháng)會(huì )感想9
今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )了!通過(guò)今天的家長(cháng)會(huì )，我深刻的意識到了，期末快到了，要好好學(xué)習。
我們的語(yǔ)文老師教導我們說(shuō)：現在一定要復習、預習還要多做練習，多看作文書(shū)，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫(xiě)的更具體、更深動(dòng)，讓作文得高分，寫(xiě)的更有文采，還要經(jīng)常在家和媽媽溝通，使自己的語(yǔ)言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視。
我們的數學(xué)老師叮囑我們說(shuō)：讓我們也要預習，鞏固以前的知識，還要每天按時(shí)完成家庭，按時(shí)交作業(yè)，家長(cháng)督促孩子們改錯，做作業(yè)的`情況，認真聽(tīng)講，上課認真聽(tīng)別人講話(huà)，不要開(kāi)小差，這一點(diǎn)請家長(cháng)配合。還有羅老師說(shuō)還有一個(gè)學(xué)好數學(xué)的法寶：
興趣+良好的習慣+正確的方法，只要做好這幾點(diǎn)，你就會(huì )愛(ài)上數學(xué)，還有就是數學(xué)格式，老師說(shuō)過(guò)，第一排寫(xiě)日期，第二排寫(xiě)幾頁(yè)、幾題，下一行才寫(xiě)答案，這是數學(xué)本的基本格式，還有就是預習和鞏固就要讓家長(cháng)配合，督促自己的孩子們，讓他們的成績(jì)變的更好。
我覺(jué)得老師對我們的信心是有的，關(guān)鍵在于我們肯不肯學(xué)，想不想學(xué)，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工還下的多，但是我的缺點(diǎn)就是：有時(shí)不復習，不預習，爸爸、媽媽買(mǎi)的練習不做，這是個(gè)不好的習慣，我希望聽(tīng)完這次的家長(cháng)會(huì )要做的更好，要記住一定要好好學(xué)習，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
希望大家一定不要貪玩，要好好讀書(shū)，還有三個(gè)星期就要面臨期末考試了，三個(gè)星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個(gè)好成績(jì)給老師、父母看，到時(shí)候你就可以快快樂(lè )樂(lè )的玩了，加油吧!讓我們一起努力。
家長(cháng)會(huì )感想10
說(shuō)實(shí)在話(huà)，這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前我很害怕，因為期中考試我數學(xué)沒(méi)考好，只得了87分，因為這個(gè)緣故，我很害怕爸爸去參加家長(cháng)會(huì )，還好，是媽媽去參加的。我沒(méi)地方可去，就帶著(zhù)心愛(ài)的滑板跟著(zhù)媽媽一塊來(lái)到了學(xué)校。
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，我一見(jiàn)到媽媽就問(wèn)：“老師批評還是表?yè)P我了”，媽媽說(shuō)，老師不僅沒(méi)有批評我，還因為博客表?yè)P我了呢?我一聽(tīng)可開(kāi)心了，一路上不停地跟媽媽說(shuō)笑。
媽媽說(shuō)，這次家長(cháng)會(huì )收獲很大。根據老師講的，媽媽說(shuō)具體到我的情況，我以后重點(diǎn)應該做好三件事，就是：閱讀、作文、寫(xiě)字。
閱讀：一定要多讀多背，每天至少要保證半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，要準備一個(gè)采集本，摘抄閱讀中的好詞好句，寫(xiě)作文的時(shí)候，能用上這些好詞好句，早晨7點(diǎn)40之前到校，然后讀20分鐘的`書(shū)。
作文：我寫(xiě)作文時(shí)之所以無(wú)話(huà)可說(shuō)，是因為閱讀量少，積累的詞匯不多的緣故，還有就是我太懶。
寫(xiě)字:每次寫(xiě)字的時(shí)候，都要像在寫(xiě)字貼那樣認真地寫(xiě)，不準用改正紙和改正帶。
再就是上課聽(tīng)講，我不是太專(zhuān)心，老有小動(dòng)作，尤其是數學(xué)課，就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)，其中畫(huà)長(cháng)方形的題老師都講過(guò)，但我還是錯了。
聽(tīng)了這些，我很不好意思，因為這些事情我都沒(méi)有堅持做到過(guò)。我以后要好好努力，爭取把閱讀、作文、寫(xiě)字都搞好。
家長(cháng)會(huì )感想11
今天是一年一度的家長(cháng)會(huì )，我們有的同學(xué)會(huì )挨打，而有的同學(xué)會(huì )受到夸獎和光榮。
大約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得好漫長(cháng)，我像一個(gè)囚犯，等待著(zhù)媽媽從班里開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)給我的宣判。我實(shí)在是忍不住了，便叫小伙伴，同班同學(xué)下來(lái)一起陪我等待最后一刻的宣判。我們像熱鍋上的'螞蟻，急得的團團轉。
看著(zhù)媽媽的離我越來(lái)越近，心里是忐忑不安，老師會(huì )在媽媽面前說(shuō)我什么壞話(huà)呢？媽媽會(huì )怎樣想呢？哎，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，終于，媽媽走了過(guò)來(lái)，臉上露著(zhù)微笑。我心想，這下好了，老師一定表?yè)P了我，一顆不安的心終于有著(zhù)落了。我急迫的問(wèn)媽媽怎么樣？媽媽說(shuō)：“老師表?yè)P你了！老師說(shuō)你作文寫(xiě)的很好，也愛(ài)發(fā)言，堅持下去會(huì )更好的。
我一聽(tīng)，非常高興，媽媽還說(shuō)老師給我這次是全班第八名。老師還給我發(fā)了一張博客獎、一張學(xué)習標兵獎和一個(gè)大紅花呢！
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“”天才，是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力�！彪m然我這次是全班第八名，但我以后會(huì )繼續努力，更上一層樓的。
家長(cháng)會(huì )感想12
新學(xué)期的第一個(gè)大考結束了，伴隨著(zhù)成績(jì)一科一科公布，家長(cháng)會(huì )也漸漸逼近了，我心里既激動(dòng)又緊張！
我緊張的是不知老師要和媽媽談什么，媽媽會(huì )不會(huì )責怪我；激動(dòng)是因為通過(guò)家長(cháng)會(huì )，媽媽可以全方位地了解我在學(xué)校的真實(shí)情況。這樣媽媽對我的誤會(huì )就會(huì )少一些。
家長(cháng)會(huì )，對媽媽來(lái)說(shuō)，可是求之不得的`一樁大好事。第一次與教我的老師見(jiàn)面，可以了解老師的教育思想，教學(xué)水平以及老師對我的評價(jià)；第一次與同學(xué)的家長(cháng)見(jiàn)面，可以側面打聽(tīng)我在同學(xué)當中的威信，還能與家長(cháng)共同交流教育培養孩子的經(jīng)驗�？傊�，媽媽認為開(kāi)家長(cháng)會(huì )是百利而無(wú)一害的事。
老師是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主角，個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣奮發(fā)。他們知道組織召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )是很不容易的，要想取得家長(cháng)的支持和信任，就必須做好充分的準備，因此開(kāi)家長(cháng)會(huì )最忙的人是老師。雖然忙，但他們無(wú)怨無(wú)悔，這就是老師的偉大！我感謝老師！
希望這次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)完之后，不管是老師還是家長(cháng)，或者是我們自己都能有一個(gè)很好的收獲！
家長(cháng)會(huì )感想13
雖然現在我五年級了，可貪玩的性格可從來(lái)沒(méi)有改過(guò)呀。每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我都發(fā)現有些同學(xué)很愉快，那些平�？偸遣唤蛔鳂I(yè)的同學(xué)，顯得心事重重。我可不怕，準確的說(shuō)，就是我在課堂上的表現也沒(méi)有什么可說(shuō)的，還有一點(diǎn)，就是我有一個(gè)講理的父親母親。還好，我很爭氣，沒(méi)有在家長(cháng)會(huì )上讓父親母親出丑。
前年的家長(cháng)會(huì )可是我最難忘的。那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩，只要敢去的同學(xué)都在班里表現的很好。我們在那里交流著(zhù)家長(cháng)會(huì )開(kāi)的怎么樣，老師會(huì )對家長(cháng)說(shuō)什么……
我非常的期待，因為每次家長(cháng)會(huì )后，母親都會(huì )跟我說(shuō)老師怎樣說(shuō)我，對我的評價(jià)是什么。我最喜歡別老師能夠點(diǎn)評我的.優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么。這樣我還可以不斷完善自己。
母親跟我說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習計劃，該怎樣學(xué)習。就是老師在家長(cháng)會(huì )上批評我們，也是對我們的負責。家長(cháng)沒(méi)必要批評我們，這有什么好怕，最主要是自己認識到錯在哪里，改正就行。所以說(shuō)，我非常的放心，也非常開(kāi)心。很快到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，母親牽著(zhù)我的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，向學(xué)校走去……
很快，今年的家長(cháng)會(huì )又到了，我還是一樣保持樂(lè )觀(guān)的心情。人就應該這樣，不管表?yè)P或批評，都應該勇敢的面對。
家長(cháng)會(huì )感想14
雖然現在我五年級了，可貪玩的性格可從來(lái)沒(méi)有改過(guò)呀；每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我都發(fā)現有些同學(xué)很高興，那些平�？偸遣唤蛔鳂I(yè)的同學(xué)，顯得心事重重；我可不怕，準確的說(shuō)，就是我在課堂上的表現也沒(méi)有什么可說(shuō)的。還有一點(diǎn)，就是我有一個(gè)講理的爸爸媽媽。還好，我很爭氣，沒(méi)有在家長(cháng)會(huì )上讓爸爸媽媽出丑。
前年的家長(cháng)會(huì )可是我最難忘的；那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩，只要敢去的同學(xué)都在班里表現的很好；我們在那里交流著(zhù)家長(cháng)會(huì )開(kāi)的怎么樣，老師會(huì )對家長(cháng)說(shuō)什么……
我非常的期待，因為每次家長(cháng)會(huì )后，媽媽都會(huì )跟我說(shuō)老師怎樣說(shuō)我，對我的`評價(jià)是什么；我最喜歡別老師能夠點(diǎn)評我的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么。這樣我還可以不斷完善自己。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習計劃，該怎樣學(xué)習。就是老師在家長(cháng)會(huì )上批評我們，也是對我們的負責；家長(cháng)沒(méi)必要批評我們，這有什么好怕，最主要是自己認識到錯在哪里，改正就行；所以說(shuō)，我非常的放心，也非常開(kāi)心。很快到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，媽媽牽著(zhù)我的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，向學(xué)校走去……
很快，今年的家長(cháng)會(huì )又到了，我還是一樣保持樂(lè )觀(guān)的心情；人就應該這樣，不管表?yè)P或批評，都應該勇敢的面對。
家長(cháng)會(huì )感想15
今天，我參加了四年級六班的家長(cháng)會(huì )。作為一名普通的家長(cháng)，對這次會(huì )議感觸頗深，很想和老師們交流一下：
首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當然還有更多的老師對司佳一的關(guān)懷和培育。這次司佳一考試成績(jì)還算理想，這成績(jì)的取得得益于老師們的`悉心幫助和指導，對此，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。
其次是感動(dòng)。聽(tīng)著(zhù)馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“匯報”每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)弱勢，我心里無(wú)比動(dòng)容。是的，在短短的半學(xué)期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說(shuō)，我們每一位做家長(cháng)的也都看在眼里，記在心上了。尤其令我感動(dòng)的是馬老師的工作那么細致入微、面面俱到。學(xué)生評價(jià)表上分類(lèi)明確的作業(yè)項目，學(xué)生評價(jià)的類(lèi)別那么詳細、具體，利于學(xué)生記錄積累，形成競爭，便于合作，而且，一周下來(lái)，分數清晰的記錄孩子一周的表現，通過(guò)評價(jià)表家長(cháng)就能夠看出孩子在校表現和優(yōu)勢弱項了，通過(guò)分數也可以及時(shí)調整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子�？墒�，這會(huì )憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛(ài)的樊老師，從一年級就跟著(zhù)我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說(shuō)您像媽媽?zhuān)葖寢尪枷駤寢�。這次又開(kāi)始著(zhù)急了!是啊，如果家長(cháng)不著(zhù)急，老師就替家長(cháng)著(zhù)急啊，這焦急可都是發(fā)自肺腑的啊!聽(tīng)著(zhù)兩位老師的發(fā)言，我心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)!
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