高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結范文（通用10篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結，希望對大家有所幫助。
高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結 篇1
在國家“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的“雙引擎”發(fā)展戰略中，我局認真貫徹落實(shí)《中共四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳關(guān)于改革完善體制機制大力促進(jìn)大學(xué)生和科技人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的意見(jiàn)》精神，堅持從創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)現狀和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)際出發(fā)，從點(diǎn)、線(xiàn)、面等積極引導大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
一、領(lǐng)導高度重視
在省教育廳和達州市委、市政府的正確領(lǐng)導下，我局領(lǐng)導高度重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作，黨委書(shū)記、局長(cháng)經(jīng)常深入達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院檢查指導，分管領(lǐng)導具體指導大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作。達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)親自擔任大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，教學(xué)系(部)均設立了“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組”。學(xué)院先后在校園中建立了“大學(xué)生就業(yè)導航站”，成立了“創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”社團組織，創(chuàng )辦了“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部”及系(部)“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部”。
二、加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育
為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，我局結合實(shí)際積極指導職業(yè)院校加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育。達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院一是以師資培訓為先導加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作。針對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，學(xué)院先后派出12人次進(jìn)行培訓，然后在校園對輔導員和班主任進(jìn)行培訓2次。二是以提升大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育意識為基石推進(jìn)創(chuàng )業(yè)就業(yè)工作。學(xué)院與市人社局、市就業(yè)局開(kāi)展了6期大學(xué)生SYB創(chuàng )業(yè)培訓，培訓人數達到了20xx人，99%的學(xué)員均獲得了“合格證書(shū)”。三是以大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)為載體引領(lǐng)就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育工作。20xx年4月學(xué)院成功舉辦了1次大學(xué)生“青年夢(mèng)·創(chuàng )業(yè)夢(mèng)”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。并且，積極組織大學(xué)生參加20xx年“中國創(chuàng )翼”青年創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新大賽四川賽區比賽，在30多個(gè)比賽項目中，經(jīng)過(guò)嚴格甄別、篩選、反復打磨，最終將1項題為“空調智能加濕技術(shù)”的項目報送省組委會(huì )參賽。同時(shí)，在獲得大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導相關(guān)資格的教師中，推薦汪小紅參加了由省教育廳牽頭、省人力資源和社會(huì )保障廳組織的全省高校教師創(chuàng )業(yè)指導課程教學(xué)大賽。
三、積極推動(dòng)就業(yè)創(chuàng )業(yè)項目實(shí)施
一是實(shí)施學(xué)生、學(xué)校和社會(huì )三結合的就業(yè)創(chuàng )業(yè)體系。達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院以學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)為基石，創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。積極參與達州市大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化園的建設及入駐，為學(xué)生提供良好的服務(wù)平臺，努力使每一位畢業(yè)生注入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的`意識，達到廣種廣收的效果。
二是以教育引領(lǐng)為基礎，不斷增添創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)措施。截至目前，達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)對20xx級畢業(yè)學(xué)生，20xx級、20xx級在校學(xué)生以及五年制大專(zhuān)班在校學(xué)生進(jìn)行了SYB創(chuàng )業(yè)全員培訓，達州市創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成功人士進(jìn)駐校園以身說(shuō)教，鼓勵和引導學(xué)生積極開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)戰，在校內有學(xué)生自主建立了網(wǎng)店，校外已經(jīng)有大學(xué)生注冊實(shí)體4個(gè)。同時(shí)，實(shí)習學(xué)生還積極組成聯(lián)盟小組，以小組為單位，參加社會(huì )各行各業(yè)創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，學(xué)院安排相關(guān)老師進(jìn)行指導，以進(jìn)一步加強學(xué)生適應社會(huì )的能力。
三是優(yōu)化項目設置，提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。在項目選擇上，學(xué)院以適應社會(huì )需求為目標，培養新型的各類(lèi)技術(shù)人才。以專(zhuān)業(yè)為導向，以具體工作為出發(fā)點(diǎn)，優(yōu)先讓學(xué)生自主參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。對畜牧獸醫、藥學(xué)、機電一體化技術(shù)等就業(yè)情況良好的學(xué)生，我們積極指導、引導其創(chuàng )新創(chuàng )業(yè);對其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以就業(yè)為先，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)為輔，不斷拓展與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作。
四是積極打通科技成果轉化通道，讓大學(xué)生創(chuàng )新活力不斷釋放。學(xué)院積極加快新興科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并規劃將其培育成主導產(chǎn)業(yè);推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)化”發(fā)展，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計劃的制定和實(shí)施，使大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作與現代制造業(yè)、服務(wù)業(yè)結合更加緊密。通過(guò)以點(diǎn)集線(xiàn)，線(xiàn)線(xiàn)相連成面，營(yíng)造了大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的濃郁氛圍。下一步我們將攻堅克難，搶抓機遇，開(kāi)拓進(jìn)取，積極探索大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)路徑，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作取得實(shí)效。
高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結 篇2
為大力推進(jìn)我市大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新工作在高校的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮對大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)指導作用，培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力，根據市創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)辦公室《關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)在高�！被顒�(dòng)月的通知》要求，我�！皠�(chuàng )新創(chuàng )業(yè)在高�！被顒�(dòng)月總結如下：
一、目標任務(wù)完成情況
20xx年5月—7月，根據“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)在高�！被顒�(dòng)月活動(dòng)列表安排，我校在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面主要完成了以下幾方面工作：
1、與牡丹江市創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)領(lǐng)導小組合作成立了牡丹江創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院
為加快構建適應我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才隊伍和服務(wù)體系，5月20日牡丹江市雙創(chuàng )辦與牡丹江大學(xué)合作成立了牡丹江創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院。
市委、市委秘書(shū)長(cháng)、市雙創(chuàng )辦主任宮鎮江與牡丹江大學(xué)校長(cháng)林韌卒共同為牡丹江創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院揭牌。
成立儀式上，宮鎮江與林韌卒共同為牡丹江創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院揭牌并發(fā)表講話(huà)。
宮鎮江指出，創(chuàng )新是強國之源，創(chuàng )業(yè)是富民之本，市委、市政府高度重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作。
培訓是推動(dòng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節，牡丹江大學(xué)作為地方高校，也肩負著(zhù)引領(lǐng)創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )業(yè)和培育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才的重要使命。
牡丹江大學(xué)學(xué)科設置齊全，許多專(zhuān)業(yè)與創(chuàng )業(yè)有關(guān)，相關(guān)部門(mén)要利用好牡丹江創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院的培訓基地，做好創(chuàng )業(yè)培訓和指導工作。
雙創(chuàng )學(xué)院要努力做到“四有”，即有“創(chuàng )意”、有特色、有擔當、有夢(mèng)想，積極探索創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓的新路子，做好學(xué)員對接、市場(chǎng)對接工作，提高培訓的水平。
林韌卒表示，開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，是深化高等教育改革的重要途徑，是促進(jìn)高等學(xué)校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。
傳統的“以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心”的教育模式，已經(jīng)遠遠不能達到提升大學(xué)生創(chuàng )新能力、創(chuàng )業(yè)能力和實(shí)踐能力的需要。
要以雙創(chuàng )學(xué)院的成立為契機，加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師隊伍建設，與企業(yè)分類(lèi)建設創(chuàng )業(yè)導師資源庫和課程包，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓，將人才培養、科學(xué)研究和社會(huì )服務(wù)緊密結合，實(shí)現從注重專(zhuān)業(yè)知識傳授向重視能力和素質(zhì)培養的方向轉變，促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，以適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和國家戰略發(fā)展的需要。
2、開(kāi)展了評選創(chuàng )業(yè)之星活動(dòng)
為了宣傳大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的典型，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作的開(kāi)展，學(xué)校制定了創(chuàng )業(yè)之星評選方案，評選出鄭春岐等7名創(chuàng )業(yè)之星。
3、舉辦了大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)作品成果展
按照牡丹江市雙創(chuàng )辦“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)在高�！被顒�(dòng)月的安排，配合牡丹江創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院揭牌儀式工作，5月20日在牡丹江大學(xué)會(huì )藝廳舉辦了大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成果展。
機器人工作室、漆畫(huà)工作室、彩巖工作室、攝影工作室、國畫(huà)工作室、微商實(shí)訓室、幽膚手工護膚品等多個(gè)項目參加了此次成果展，市領(lǐng)導和相關(guān)人員參觀(guān)了此次成果展，并對創(chuàng )業(yè)的學(xué)生提出了殷切的希望。
4、開(kāi)辦了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大講堂
5月20日，牡丹江創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院揭牌儀式后，開(kāi)展了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院首期培訓講座，請牡丹江創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院客座教授、光華大講堂特約教授、深圳宇能活商文化傳播有限公司董事長(cháng)、昆明內沃網(wǎng)絡(luò )科技有限公司CEO、昆明黑妞商貿有限公司董事長(cháng)趙祖雄為我校20xx級學(xué)生進(jìn)行了《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)之道》的講座。
二、其他工作的主要做法及成效
1、組織學(xué)生參加了互聯(lián)網(wǎng)+大賽
組織學(xué)生參加了由牡丹江師范學(xué)院和愛(ài)民區政府主辦的牡丹江市高校創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟首屆“新道杯”互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，我校動(dòng)畫(huà)學(xué)院20xx級張曉強同學(xué)參賽的.“互聯(lián)網(wǎng)+表情包的生物鏈的運作”項目獲得三等獎。
2、組織學(xué)生參加了牡丹江市女大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)競標大賽
組織學(xué)生參加了由牡丹江市創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室和牡丹江市婦女聯(lián)合會(huì )聯(lián)合主辦的“牡丹江市女大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)競標大賽”。
此次大賽共有5所高校35個(gè)項目參加，經(jīng)過(guò)初賽、復賽，共有6個(gè)項目進(jìn)入決賽，我校彩巖工作室和芳菲攝影工作室兩個(gè)項目獲得三等獎，每項獲得獎勵資金3000元。
羅鈺的幽膚手工護膚品和王薇的“卓越名妝坊”兩個(gè)項目獲得優(yōu)秀獎、燕文華、張人杰老師獲得“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)指導教師”稱(chēng)號。
3、幫助學(xué)生孵化了一個(gè)創(chuàng )業(yè)項目
食品藥品監督管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生王薇的創(chuàng )業(yè)項目已經(jīng)孵化成功，獲得了10萬(wàn)元投資，成立了牡丹江大日服飾有限公司。
4、開(kāi)辦了第三屆“贏(yíng)在校園”—求職技能訓練營(yíng)
為了提高在校大學(xué)生的求職技能，進(jìn)一步加大就業(yè)指導力度，職業(yè)發(fā)展中心針對20xx級學(xué)生開(kāi)辦了第三屆“贏(yíng)在校園”——求職技能訓練營(yíng)活動(dòng)。
開(kāi)營(yíng)以來(lái)為學(xué)生舉辦了增進(jìn)認識的破冰之旅、提高團隊協(xié)作能力的人椅游戲、參加招聘會(huì )、模擬面試、增強反應能力的活動(dòng)、企業(yè)調研以及考驗綜合能力的“跑男”等一系列拓展活動(dòng)，提高了同學(xué)們的職業(yè)能力。
在訓練營(yíng)閉營(yíng)式上，營(yíng)員小組以PPT或電子相冊的形式，回顧了參加訓練營(yíng)的過(guò)程，以小品、詩(shī)朗誦和談心得體會(huì )的節目匯報了自己的職業(yè)素質(zhì)提升之路。
5、舉辦了第三屆“特色簡(jiǎn)歷設計大賽”
為了展示教學(xué)成果，提高同學(xué)們的求職實(shí)戰能力，幫助學(xué)生制作具有個(gè)人特色的求職簡(jiǎn)歷，打造好入職的“敲門(mén)磚”，職業(yè)發(fā)展中心為我校14級學(xué)生舉辦了舉行了特色簡(jiǎn)歷設計大賽，通過(guò)此次大賽，使同學(xué)們感受到了真實(shí)的求職面試過(guò)程，提高了簡(jiǎn)歷制作的水平，鍛煉了求職能力，掌握了面試技巧，為就業(yè)求職打下了良好的基礎。
6、舉辦了第六屆大學(xué)生“職業(yè)生涯規劃設計大賽”
為了傳播和普及職業(yè)生涯規劃理念，正確引導大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)規劃意識，進(jìn)一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標，培養其職業(yè)管理能力和職業(yè)素養，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，提高就業(yè)競爭力，在全校20xx級學(xué)生中舉辦了職業(yè)生涯規劃大賽。
通過(guò)比賽，學(xué)生們理性分析了激烈的就業(yè)形勢，科學(xué)規劃了未來(lái)的職業(yè)生涯。
此次大賽的成功舉辦較好詮釋了大賽的主題“規劃職業(yè)、贏(yíng)在起點(diǎn)、掌控未來(lái)”。
7、組織了牡丹江市創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)先進(jìn)事跡報告團來(lái)我校作專(zhuān)場(chǎng)報告
6月12日下午，全市創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)先進(jìn)事跡報告團五位成員來(lái)我校作了專(zhuān)場(chǎng)報告。
副校長(cháng)張志凌，職業(yè)發(fā)展中心全體同志，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊、學(xué)生代表500余人參加了報告會(huì )。
報告團成員與在座的同學(xué)們分享了他們自己親身的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗，同學(xué)們深受鼓舞。
這場(chǎng)創(chuàng )業(yè)勵志演講充分詮釋了創(chuàng )新無(wú)止境，創(chuàng )業(yè)踐于行，有助于營(yíng)造學(xué)校積極的創(chuàng )業(yè)氛圍，激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情。
8、建立牡丹江大學(xué)國宏雙創(chuàng )學(xué)院
牡丹江大學(xué)與北京東方財星國際資本管理有限公司共同出資建立了牡丹江大學(xué)國宏雙創(chuàng )學(xué)院。
6月15日、16日分別在校本部和海林校區舉行了兩場(chǎng)電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)講座，兩個(gè)校區共900名學(xué)生聽(tīng)取了創(chuàng )業(yè)講座。
9、申請了兩個(gè)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃立項項目
按照《黑龍江省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃立項項目申報工作的通知》的要求，配合各個(gè)學(xué)院做好組織大學(xué)生開(kāi)展《大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃》項目的立項申報工作。
經(jīng)過(guò)學(xué)校審查后，我校共上報了兩個(gè)項目：一是機械學(xué)院的《數控四軸機械雕刻機的研究與制造》，二是藥食學(xué)院的《黑木耳的深加工及綜合利用》。
三、下一步重點(diǎn)工作安排
1、開(kāi)闊思路，更新理念，做好創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院的管理培訓工作。
(1)與牡丹江市有關(guān)部門(mén)對接，做好各類(lèi)創(chuàng )業(yè)群體的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓工作;
(2)完成與牡丹江市工信委合作的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓工作，做到培訓資料全面詳實(shí)、內容安排合理豐富、資金使用合理合法。
(3)按照牡丹江創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院的活動(dòng)計劃開(kāi)展好創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大講堂、創(chuàng )客微課、創(chuàng )客慕課、創(chuàng )客沙龍、創(chuàng )業(yè)大賽路演輔導、讀書(shū)會(huì )和大咖分享會(huì )活動(dòng)，豐富創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓的內容，指導和幫助有創(chuàng )業(yè)意愿的人和初創(chuàng )業(yè)者更好地開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
2、提高認識，加強宣傳，營(yíng)造校園創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍。
利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、各個(gè)學(xué)院網(wǎng)站等多種形式宣傳國務(wù)院、黑龍江省政府和牡丹江市政府以及學(xué)校出臺的鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的相關(guān)政策，在全校上下形成濃厚的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍。
3、制定實(shí)施辦法，加強實(shí)踐培訓，筑實(shí)雙創(chuàng )基礎工作。
(1)根據我校的實(shí)際情況，認真研究大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的特點(diǎn)和規律，制定切實(shí)可行的關(guān)于鼓勵支持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)規定的具體實(shí)施辦法，如入駐創(chuàng )業(yè)基地項目的審查、創(chuàng )業(yè)資金的使用、創(chuàng )業(yè)獎勵辦法、創(chuàng )業(yè)學(xué)分的轉換、休學(xué)創(chuàng )業(yè)等具體實(shí)施辦法。
(2)組織學(xué)生積極參加黑龍江省、牡丹江市和學(xué)校舉辦的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，為大學(xué)生將奇思妙想轉化為現實(shí)產(chǎn)品提供舞臺、搭建平臺.幫助學(xué)生制定好創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)，通過(guò)比賽提高大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，推動(dòng)成果轉化、完善創(chuàng )業(yè)項目;
(3)按照省教育廳要求，將每年9月第3周設為“學(xué)校創(chuàng )客周”，在每年新生入學(xué)時(shí)，開(kāi)設大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一條街，為學(xué)生創(chuàng )業(yè)搭建平臺;
(4)借助牡丹江市愛(ài)民區大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)戰略聯(lián)盟，以創(chuàng )業(yè)培訓指導及創(chuàng )業(yè)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)和創(chuàng )業(yè)觀(guān)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為同學(xué)提供更多的就業(yè)和創(chuàng )業(yè)機會(huì );
(5)大力開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)第二課堂活動(dòng)，支持學(xué)生成立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )、創(chuàng )客空間，舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座，開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)興趣，為有創(chuàng )業(yè)意愿和培訓需求的大學(xué)生免費提供專(zhuān)業(yè)培訓;
4、加強基地建設，助推雙創(chuàng )工作實(shí)效。
(1)進(jìn)一步完善校內大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園、動(dòng)畫(huà)制作中心、新華旅行社和微商實(shí)訓室等創(chuàng )業(yè)基地建設，指導幫助大學(xué)生更好創(chuàng )業(yè);
(2)充分利用牡丹江市愛(ài)民區政府搭建的牡丹江市大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)戰略聯(lián)盟這個(gè)平臺，選擇一些有發(fā)展前景的學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目入駐聯(lián)盟下的創(chuàng )客空間，爭取獲得創(chuàng )業(yè)成功者和企業(yè)的技術(shù)與資金支持;
(3)做好市總工會(huì )創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地建設。
牡丹江大學(xué)與牡丹江市總工會(huì )合作，建立了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地630平方米，搭建大學(xué)生創(chuàng )業(yè)平臺。
高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結 篇3
自去年十月團委成立至今，已經(jīng)將近一年，上個(gè)學(xué)年主要是對工作的熟悉與適應，那么本學(xué)年是對工作的進(jìn)一步了解與梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作的過(guò)程中給予我的指導與幫助，以下是我本學(xué)年工作總結：
廣泛開(kāi)展科技創(chuàng )新工作。
一是打造“攀登杯”精品科技競賽活動(dòng)。第10屆攀登杯，從寒假前開(kāi)始，歷時(shí)4個(gè)月，收到了來(lái)自各高校的375件作品，參賽人數超過(guò)20xx人。最后選出71個(gè)隊進(jìn)入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書(shū)館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開(kāi)展示、現場(chǎng)答辯的國賽形式，吸引了眾多學(xué)生圍觀(guān)，也有校外人士慕名前來(lái)參觀(guān)學(xué)習，當天參觀(guān)人數超過(guò)千人。其中一等獎12個(gè)，二等獎50個(gè)，三等獎65個(gè)，最受歡迎作品獎4個(gè)，化工環(huán)境生命學(xué)部捧得“攀登杯”。
二是開(kāi)展各種形式的科技競賽活動(dòng)。全校舉辦物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新大賽，軟件定義網(wǎng)絡(luò )應用創(chuàng )新開(kāi)發(fā)大賽，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用開(kāi)發(fā)創(chuàng )新大賽，北斗杯全國青少年科技創(chuàng )新大賽，全國大學(xué)生科普作品創(chuàng )作大賽，東風(fēng)夢(mèng)想車(chē)環(huán)保車(chē)設計大賽，“未來(lái)交通”創(chuàng )新大賽，360信息安全開(kāi)發(fā)大賽等10個(gè)省國家級科技創(chuàng )新大賽，參加人數超過(guò)1000人，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng )新的熱情。
三是開(kāi)展豐富多彩的科技科普活動(dòng)月活動(dòng)。五月份的科技科普活動(dòng)月活動(dòng)中，學(xué)部學(xué)院的`九個(gè)科普實(shí)踐小組深入社區街道小學(xué)進(jìn)行了科普宣傳，豐富了居民的科學(xué)知識，在社會(huì )上產(chǎn)生了良好的影響。并結合大學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展科普作品競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維，為全國賽作準備�；顒�(dòng)期間，進(jìn)一步打造了幼兒園科普志愿者隊伍，目前志愿者隊伍有20名，定期開(kāi)展志愿服務(wù)工作。與此同時(shí)，活動(dòng)月結合教育部科技科普活動(dòng)周、糧農活動(dòng)周、海洋局海洋宣傳日、青年文藝獎等活動(dòng)開(kāi)展相關(guān)科普系列活動(dòng)，并在嘉年華當天將活動(dòng)月的部分作品和“攀登杯”優(yōu)秀作品進(jìn)行了成果展示。
深入開(kāi)展青年創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)。
一、做好《創(chuàng )青春》全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽的省際競賽準備工作。在攀登杯創(chuàng )業(yè)大賽結束后，將對獲獎作品及創(chuàng )業(yè)培訓項目等一系列作品進(jìn)行挖掘，最終選出50個(gè)優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目參加省賽。在全面理解省賽政策的基礎上，嚴格審查和把關(guān)所有參賽作品，并對全體隊員進(jìn)行定期培訓和指導，先后邀請省、市專(zhuān)家5人，基本上保證每周一次。初賽結束后，確定10件作品進(jìn)入決賽，然后對決賽作品進(jìn)一步進(jìn)行包裝，進(jìn)行多次模擬答辯。帶領(lǐng)27號隊參加決賽，最后6件作品獲省賽一等獎，5件作品進(jìn)入圍國賽。與此同時(shí)，在“創(chuàng )青春”專(zhuān)項賽MBA創(chuàng )業(yè)大賽和網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)大賽中，作品征集與挖掘工作在保證作品質(zhì)量的基礎上，順利完成作品提交。
開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng )業(yè)競賽活動(dòng)。今年以來(lái)，在全國范圍內舉辦了“北極光-清華”公益創(chuàng )業(yè)賽、“英特爾-清華”創(chuàng )業(yè)挑戰賽、網(wǎng)絡(luò )虛擬運營(yíng)大賽、“希望工程激勵行動(dòng)”公益創(chuàng )業(yè)大賽、第六屆“創(chuàng )業(yè)姑蘇”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽、“創(chuàng )業(yè)張家港”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽、營(yíng)口銀行杯大連市創(chuàng )業(yè)大賽等7個(gè)國家級和省級創(chuàng )業(yè)大賽，其中“北極光-清華”公益創(chuàng )業(yè)賽獲得全國銀獎，“英特爾-清華”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽獲得全國冠軍。
加強對外交流，豐富培訓形式；在大連市創(chuàng )業(yè)就業(yè)博覽會(huì )、海創(chuàng )周創(chuàng )業(yè)作品展、嘉年華成果展等各類(lèi)對外交流展示活動(dòng)中，推薦優(yōu)秀大學(xué)生作品，并鼓勵學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)工坊路演、大連市創(chuàng )業(yè)孵化基地參觀(guān)學(xué)習等實(shí)踐活動(dòng)。與此同時(shí)，還舉辦了創(chuàng )業(yè)大講堂活動(dòng)，邀請校外的企業(yè)家、創(chuàng )業(yè)導師到我們學(xué)校舉辦創(chuàng )業(yè)講座、創(chuàng )業(yè)座談會(huì )，豐富了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)知識，進(jìn)一步拓寬了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)視野。
高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結 篇4
從去年10月來(lái)團委以來(lái)，到目前也有近一年的時(shí)間了，上學(xué)年主要是對于工作的熟悉和適合階段，那么本學(xué)年是對工作的進(jìn)一步理解和梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作過(guò)程中給我的指導和幫助，下面對我本學(xué)年工作總結如下：
一、廣泛開(kāi)展科技創(chuàng )新工作
1、打造“攀登杯”精品科技競賽活動(dòng)。第十屆攀登杯，從寒假前啟動(dòng)歷時(shí)4個(gè)月，收到來(lái)自各個(gè)學(xué)部學(xué)院的375份參賽作品，參賽人次達20xx多人。最終選出71支團隊進(jìn)入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書(shū)館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開(kāi)展示，現場(chǎng)答辯的國賽形式，引來(lái)眾多學(xué)生圍觀(guān)，也有校外人員慕名前來(lái)參觀(guān)學(xué)習，當日參觀(guān)人數達千人以上。最終評出一等獎12份，二等獎50份，三等獎65份，最受歡迎作品獎4份，化工與環(huán)境生命學(xué)部捧得“攀登杯”。
2、開(kāi)展各類(lèi)科技競賽活動(dòng)。本學(xué)年共組織開(kāi)展高校物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新大賽、軟件定義網(wǎng)絡(luò )應用創(chuàng )新開(kāi)發(fā)大賽、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用開(kāi)發(fā)創(chuàng )新大賽、北斗杯全國青少年科技創(chuàng )新大賽、全國大學(xué)生科普作品創(chuàng )作大賽、東風(fēng)夢(mèng)想車(chē)環(huán)保汽車(chē)設計大賽，“交通未來(lái)”創(chuàng )意大賽、360信息安全開(kāi)發(fā)大賽等省國家級10余項科技類(lèi)競賽，參與人數達千人以上，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng )新熱情。
3、開(kāi)展豐富多彩的科技科普活動(dòng)月活動(dòng)。5月份開(kāi)展的科技科普活動(dòng)月活動(dòng)共有學(xué)部學(xué)院9支科普實(shí)踐隊深入社區街道小學(xué)進(jìn)行科普知識宣傳普及，豐富了居民的科學(xué)知識，形成了良好的社會(huì )反響。同時(shí)，結合大學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展科普作品競賽，培養學(xué)生創(chuàng )新思維，為全國賽做準備�；顒�(dòng)月中進(jìn)一步打造幼兒園科普志愿服務(wù)隊，目前服務(wù)隊有20個(gè)成員，定期開(kāi)展志愿服務(wù)工作。同時(shí)活動(dòng)月結合教育部科技科普活動(dòng)周、糧食部糧食活動(dòng)周、海洋局海洋宣傳日、青年文學(xué)藝術(shù)獎等開(kāi)展相關(guān)科普系列活動(dòng)，并將本次活動(dòng)月的`部分作品及“攀登杯”優(yōu)秀作品于嘉年華當天進(jìn)行了成果展示。
二、深入推進(jìn)青年創(chuàng )業(yè)工作
1、做好“創(chuàng )青春”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽省國賽備賽工作。自“攀登杯”創(chuàng )業(yè)大賽結束之后，進(jìn)行一系列作品的挖掘，包括獲獎作品和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目，最終確定50份優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目參加省賽。在充分了解國賽省賽政策的基礎上，對所有參賽作品進(jìn)行嚴格審核和把關(guān)，并對所有隊員進(jìn)行定期培訓和指導，先后邀請國家省市級專(zhuān)家5人，基本保證每周一位。省賽初賽后，確定10件作品進(jìn)入決賽，之后對決賽作品進(jìn)行進(jìn)一步的包裝，開(kāi)展多次模擬答辯。5月27日帶隊參加決賽，最終6件作品獲省賽特等獎，5件作品入圍國賽。同時(shí)，對“創(chuàng )青春”兩項專(zhuān)項賽，即MBA創(chuàng )業(yè)大賽和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)大賽進(jìn)行作品征集和挖掘，在保證作品質(zhì)量的基礎上，順利完成了作品提交。
2、開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng )業(yè)大賽。本學(xué)年，共開(kāi)展“北極光—清華”公益創(chuàng )業(yè)賽、“英特爾—清華”創(chuàng )業(yè)挑戰賽、網(wǎng)絡(luò )虛擬運營(yíng)大賽、“希望工程激勵行動(dòng)”公益創(chuàng )業(yè)項目、第六屆“創(chuàng )業(yè)姑蘇”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽、“創(chuàng )業(yè)張家港”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽、營(yíng)口銀行杯大連市創(chuàng )業(yè)大賽等國家省市級創(chuàng )業(yè)大賽7項，其中“北極光—清華”公益創(chuàng )業(yè)賽獲全國銀獎，“英特爾—清華”創(chuàng )業(yè)挑戰賽獲全國冠軍。
3、加強對外交流，豐富培養模式。推薦在校大學(xué)生優(yōu)秀作品參加大連市創(chuàng )業(yè)就業(yè)博覽會(huì )、海創(chuàng )周創(chuàng )業(yè)作品展、嘉年華成果展等對外交流展示活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)工坊苗圃路演、大連市創(chuàng )業(yè)孵化基地參觀(guān)學(xué)習等創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)大講堂”活動(dòng)，邀請校外企業(yè)家、創(chuàng )業(yè)導師來(lái)我校進(jìn)行創(chuàng )業(yè)講座和座談會(huì )，豐富了學(xué)生創(chuàng )業(yè)知識，進(jìn)一步拓寬創(chuàng )業(yè)視野。
高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結 篇5
為了培養我們的創(chuàng )新能力和實(shí)踐素質(zhì)，xx學(xué)院開(kāi)展了創(chuàng )業(yè)培訓的活動(dòng)。通過(guò)參加這次創(chuàng )業(yè)培訓，我獲益頗多。一路走來(lái)，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠的創(chuàng )業(yè)工作，我從中學(xué)到了嚴謹的創(chuàng )業(yè)態(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習生活很有用的東西�，F對這次創(chuàng )業(yè)培訓進(jìn)行總結。
在培訓初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢(xún)問(wèn)指導老師、及時(shí)調整方案，花一段時(shí)間學(xué)習相關(guān)知識，在此過(guò)程中我理解到創(chuàng )業(yè)最重要的是要抓住主要問(wèn)題，再對研究方案做出合乎實(shí)際的設計，最后才能取得預期成果。我體會(huì )最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問(wèn)題。每個(gè)課題研究的都是新的問(wèn)題，沒(méi)有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規律，然后確定要創(chuàng )新的方向，不斷地努力，獨立思考。
在創(chuàng )新方面，首先要確定創(chuàng )新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng )新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現的。真正做起來(lái)才發(fā)現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的`耐心和毅力。
大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會(huì )因為觀(guān)點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團隊為重，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見(jiàn)和建議。我們組從培訓之初成員之間的不太了解到現在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說(shuō)明了我們的團隊合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到。
這次創(chuàng )業(yè)培訓給我帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng )新，有情誼上的收獲，我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，在培訓中，盡管困難重重，盡管學(xué)習量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次培訓會(huì )對我今后的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。
高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結 篇6
根據州委辦、州政府辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)>工作任務(wù)分解方案》(黔東南黨辦發(fā)[XX]15號文件和6月24日全州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作電視電話(huà)會(huì )精神，我縣縣委、縣人民政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，現將工作落實(shí)情況匯報如下：
一、成立工作機構，迅速開(kāi)展工作
于XX年x月x日成立臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組(臺黨通〔XX〕27號)，明確縣委副書(shū)記、縣人民政府縣長(cháng)楊昌彪同志任組長(cháng)，副組長(cháng)為：縣委、縣委組織部長(cháng)游全香同志，縣委、縣人民政府常務(wù)副縣長(cháng)楊偉，縣委、縣人民政府副縣長(cháng)王剛，縣人民政府副縣長(cháng)楊勝剛，成員由有關(guān)部門(mén)一把手組成，領(lǐng)導小組下設辦公室在縣人事局，縣委組織部副部長(cháng)、縣人事局局長(cháng)李廷付同志任辦公室主任。XX年6月26日抽調縣人事局姜利輝、縣教育局楊再英、縣職中羅順坤四位同志到縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室(簡(jiǎn)稱(chēng)縣畢就辦)工作。經(jīng)縣人民政府研究決定：落實(shí)“縣畢就辦”辦公地點(diǎn)在縣政協(xié)一樓，解決“縣畢就辦”辦公經(jīng)費2萬(wàn)元，相關(guān)辦公設備器材也已經(jīng)落實(shí)到位。
二、印發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)和任務(wù)分解方案
XX年x月x日，印發(fā)了《中共臺江縣委臺江縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(臺黨發(fā)〔XX〕7號文件)、《中共臺江縣委臺江縣人民政府關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)工作任務(wù)分解方案的通知》(臺黨發(fā)〔XX〕8號文件)，并召開(kāi)臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組會(huì )議，就工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確各成員單位責任，各成員單位一把手是第一責任人。
三、多渠道幫助高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)
1、舉辦首次高校畢業(yè)生就業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )
XX年6月28日，我縣畢就辦、縣人事局、縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局、縣文廣局利用周末時(shí)間(縣城趕集天)，聯(lián)合舉辦首次“高校畢業(yè)生就業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )”(提供財政供養崗位87個(gè)、“一村一名大學(xué)生”工程50個(gè)崗位，公益性和就業(yè)見(jiàn)習崗位60個(gè)進(jìn)行宣傳;企業(yè)招聘崗位200個(gè)，其中本縣企業(yè)100個(gè)崗位，沿海地區企業(yè)100個(gè)崗位)，達到了宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策的目的'和效果。
2、著(zhù)力引導畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)
為了認真貫徹落實(shí)州畢辦通【XX】1號《關(guān)于著(zhù)力鼓勵和引導高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作的有關(guān)事項的通知》文件精神，發(fā)揮好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，做好求職者與用人單位之間的橋梁紐帶作用，我縣畢就辦深入縣內各企業(yè)走訪(fǎng)，掌握企業(yè)今年的用人計劃及崗位需求。7月2日下午，我縣畢就辦組織縣人事局、縣委宣傳部、縣工商局、縣臺盤(pán)工業(yè)園區、縣經(jīng)貿局、縣工商聯(lián)等部門(mén)在人事局會(huì )議室召開(kāi)會(huì )議，對如何鼓勵和引導高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作作了深入細致的分析。
確定了黔東南全成木屋制造有限公司、臺江景琛電子廠(chǎng)、臺江縣金牛建材有限責任公司等三家企業(yè)參加X(jué)X年黔東南州“百企招千人”現場(chǎng)招聘。三家企業(yè)共提供了132個(gè)崗位。
3、70個(gè)事業(yè)崗位招考工作有序進(jìn)行
從高校畢業(yè)生中公開(kāi)招聘到事業(yè)單位工作人員70名工作于6月開(kāi)始籌備，7月16日-20日報名資格審核，8月6日考試正在有序進(jìn)行。本次招考共吸引了1026名高校畢業(yè)生。
4、落實(shí)見(jiàn)習基地為未就業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng )造條件
根據申報，縣人事局審核，我縣擬建立以縣民族中學(xué)、縣民族職業(yè)中學(xué)、臺拱鎮民族中學(xué)、縣農業(yè)局、臺拱鎮中心醫院、縣醫院等6個(gè)單位為我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地。
高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結 篇7
一、工作回顧—我們做了什么
1．例會(huì )：每周的例會(huì )，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開(kāi)會(huì )，做好會(huì )議記錄，會(huì )場(chǎng)紀律良好，開(kāi)會(huì )氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
2．講座：我們聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于就業(yè)創(chuàng )業(yè)的講座，例如：“傳譯國際海文考研講座”“財大網(wǎng)商創(chuàng )業(yè)宣講會(huì )”“就業(yè)創(chuàng )業(yè)交流會(huì )”“社會(huì )實(shí)踐成果展”“關(guān)愛(ài)女性健康講座”等等
3．活動(dòng)：關(guān)于“移動(dòng)校園時(shí)尚達人賽”，“女生節”，“校團委學(xué)生會(huì )聯(lián)誼晚會(huì )”
4．素質(zhì)拓展：積極參加校團委學(xué)生會(huì )每周一次的素質(zhì)拓展
5.上傳關(guān)于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的信息、
6．兩代會(huì )志愿者：年11月17、18號我校舉行了第十二次團代會(huì )和第二十六次學(xué)代會(huì )。我們作為志愿者積極、熱情、主動(dòng)、真誠為兩代會(huì )服務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導的高度贊揚和評價(jià)。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
二、工作感想——我們學(xué)到了什么
1．每一次例會(huì )，我們嚴于律己，通過(guò)例會(huì )我們加強了時(shí)間觀(guān)念，增強了集體觀(guān)和責任感。
2．通過(guò)很多次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì )抓住鍛煉自己的機會(huì )，讓我們充分展示自己。
3．通過(guò)聽(tīng)講座，參加素質(zhì)拓展，開(kāi)闊的自己的視野，提升自我素質(zhì)，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4．通過(guò)上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng )業(yè)的知識，提高了我們的學(xué)習能力。
三、存在的不足：
工作量太小，缺少實(shí)踐的機會(huì )。
四、部門(mén)招新
就業(yè)創(chuàng )業(yè)導航站完成秋季招新活動(dòng)，有14位新成員加入的導航站這個(gè)大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無(wú)法兼顧導航站的工作，自動(dòng)退出了。剩下的12為成員繼續在自己的崗位上努力工作。
五、工作設想與展望
就業(yè)創(chuàng )業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個(gè)部門(mén)，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng )業(yè)導航站不應該只局限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學(xué)校學(xué)生服務(wù)的同時(shí)也要提高成中醫的品牌含金量，比如:提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓在校學(xué)生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規劃，在積極地就業(yè)過(guò)程中能巧妙地創(chuàng )業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的`有關(guān)中醫產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領(lǐng)導人到我們學(xué)校做演講，讓我們能接觸到更前衛的思想，例如網(wǎng)上賣(mài)藥材的那個(gè)公司。還要就是讓本部門(mén)的人到相應的公司見(jiàn)習，公司由我們自己找。
我覺(jué)得雙選會(huì )是很重要的事，我們部門(mén)應該做好關(guān)于雙選會(huì )的一些事情，尤其是在雙選會(huì )過(guò)后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會(huì )上有關(guān)于我們學(xué)校的就業(yè)名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門(mén)的行業(yè)（如：it、管理、財經(jīng)、教師、醫生），還有前景廣闊的行業(yè)，熱門(mén)的崗位。我們可以通過(guò)分析得出現在的社會(huì )就業(yè)發(fā)展趨勢，給我們的同學(xué)指出更好的就業(yè)前景，讓他們提前做好相關(guān)的準備。這是我們導航站以后大的發(fā)展方向。
下學(xué)期我們的主要工作是做好素質(zhì)培訓，策劃新的活動(dòng)，豐富創(chuàng )新活動(dòng)的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。
最后：希望更好的投身部門(mén)建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間乃至全校師生之間。
高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結 篇8
一、畢業(yè)生基本情況
(一)畢業(yè)生基本人數
化學(xué)工程學(xué)院xxXX年共有畢業(yè)生xx人，其中本科生xx人，專(zhuān)科生xx人。
(二)畢業(yè)生就業(yè)情況
我院xxXX屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為xx.xx%，高于省、校的平均水平;其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為xx%;專(zhuān)科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為xx.xx%。
(三)畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類(lèi)
我院xxXX屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營(yíng)企業(yè)xx人，占xx.xx%;國有企業(yè)xx人，占xx.xx%;黨政事業(yè)單位xx人，占1%;專(zhuān)插本xx人，占4.xx%，考研人數xx人，占4%。
二、存在問(wèn)題
我院xxXX年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績(jì)，但是在這些光環(huán)的背后，我們應該深刻地認識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問(wèn)題，只有不斷查找問(wèn)題和工作難點(diǎn)，深刻認識問(wèn)題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
(一)雖然學(xué)院經(jīng)過(guò)全方位，多角度的發(fā)動(dòng)和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀(guān)念方面的細節問(wèn)題依然值得我們重視。
1、個(gè)別教職工對“就業(yè)工作，人人有責”的觀(guān)念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專(zhuān)業(yè)老師存在著(zhù)一種觀(guān)念認為只需要專(zhuān)心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步
的提升。實(shí)際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節也是重要的一個(gè)環(huán)節，是檢驗辦學(xué)質(zhì)量的重要指標之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的`切身利益，與我院的可持續發(fā)展密切相關(guān)，是一項影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現象嚴重。在針對我院xxXX屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調查報告中發(fā)現，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內，特別是省內發(fā)達地區。在調查的人群中，希望在廣東省內工作的人占xx%，愿意到外省工作的人只有xx.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.xx%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴重失調。在調查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占xx.6%，最希望到政府部門(mén)工作的人占xx.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng )業(yè)的占1.1%，首選私、民營(yíng)企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營(yíng)企業(yè)排在意向單位的倒數位置，多數原因是認為私、民營(yíng)企業(yè)不穩定的因素太多。
3、畢業(yè)生就業(yè)誠信觀(guān)念有待進(jìn)一步加強，雖然我院領(lǐng)導一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導課中多次強調加強就業(yè)誠信教育，但由于畢業(yè)生基數大，xxXX年我院畢業(yè)生違約人數在學(xué)校比例中仍比較高。針對這個(gè)問(wèn)題，我們試著(zhù)從多方面尋找原因，從學(xué)生角度分析主觀(guān)原因，有些畢業(yè)生不僅出現一次毀約行為，還出現了二次，甚至三次，對于這部分學(xué)生，他們在找工作過(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機會(huì )時(shí)再換;還有一部分學(xué)生因為一開(kāi)始對公司情況了解不夠，等實(shí)習一段時(shí)間后發(fā)現與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因導致畢業(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學(xué)生充分時(shí)間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會(huì )場(chǎng)上混雜了一些不誠信的用人單位。
(二)我院對就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導服務(wù)體系的建設投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng )新實(shí)踐型人才培養的設施設備投入。
1、我院學(xué)生人數位居全校首位，學(xué)生的人數和個(gè)性的多樣性對我院就業(yè)指導服務(wù)隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業(yè)工作專(zhuān)職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業(yè)指導課統一備課，有效指導學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導服務(wù)的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導服務(wù)水平。其次，逐步強化就業(yè)指導教育的深度，在就業(yè)指導課程設置上，逐步實(shí)現從大學(xué)一年級開(kāi)始，貫穿學(xué)生在校教育的全過(guò)程。針對學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)，從三個(gè)層面系統有序地開(kāi)展教育和指導：第一個(gè)層面是開(kāi)展成才教育指導，結合新生入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)教育，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，打好專(zhuān)業(yè)基礎，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)創(chuàng )造基本條件;第二個(gè)層面是進(jìn)行擇業(yè)理念指導，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準備;第三個(gè)層面是進(jìn)行求職素質(zhì)和技巧指導，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著(zhù)專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，在就業(yè)經(jīng)費的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費有限的情況下，我院在開(kāi)創(chuàng )畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒(méi)有求職路費而放棄了很多外出面試機會(huì )。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì )遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話(huà)跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話(huà)不接電話(huà)，或者關(guān)機，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語(yǔ)，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭!”、“你以后不要打電話(huà)來(lái)騷擾我了”諸如此類(lèi)現象。
高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結 篇9
一、工作開(kāi)展
(八)加強指導服務(wù)，提升就業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)力
1.著(zhù)力提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)師資水平。就業(yè)創(chuàng )業(yè)課程教研室定期組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)形勢分析、課程分析、教學(xué)研究等活動(dòng);承辦泰州市創(chuàng )業(yè)實(shí)訓師資培訓班，組織教師參加省級職業(yè)生涯規劃指導教師、職業(yè)指導師、創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)師等培訓.
2.積極拓展省內就業(yè)市場(chǎng)。積極拓展省內就業(yè)市場(chǎng)，組織人員分批完成常州、無(wú)錫、張家港、常熟、昆山、南通、揚州等8個(gè)地區人才市場(chǎng)的調研工作，進(jìn)一步加強與以上地區人才交流中心的合作關(guān)系，同時(shí)走訪(fǎng)園區、企業(yè)，聽(tīng)取了園區企業(yè)對人才的需求情況、對員工的素質(zhì)要求、對課程設置的意見(jiàn)和建議;加強就業(yè)基地建設，通過(guò)人才市場(chǎng)推薦優(yōu)秀企業(yè)來(lái)校招聘。學(xué)校與鹽城市城南新區管委會(huì )共建人力資源開(kāi)發(fā)基地。
3.完善校園招聘市場(chǎng)。認真籌劃、精心組織，分別舉辦了20xx屆畢業(yè)生夏季供需洽談會(huì )和20xx屆畢業(yè)生冬季供需洽談會(huì )，參會(huì )單位700多家，為畢業(yè)生們提供了1.5萬(wàn)多個(gè)就業(yè)崗位。揚州、常熟、昆山、南通、泰州等地人才服務(wù)中心組織200多家企業(yè)參會(huì )，吸引周邊高校4000多名畢業(yè)生參會(huì )，現場(chǎng)約有2100名畢業(yè)生與用人單位達成了就業(yè)意向。協(xié)助人文學(xué)院、數理學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、醫藥與化學(xué)化工學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、船舶與機電工程學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院等舉辦了20多場(chǎng)次小型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。先后組織中國平安、龍苒集團、中國聯(lián)通泰州分公司等企事業(yè)單位15場(chǎng)次校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。
4.加大就業(yè)信息宣傳力度。每周至少更新2次就業(yè)信息網(wǎng)，通過(guò)校園就業(yè)信息網(wǎng)、手機APP、微信等推送發(fā)布各類(lèi)用人單位招聘信息、就業(yè)政策、職業(yè)指導文章，學(xué)校就業(yè)網(wǎng)高峰期日訪(fǎng)問(wèn)量達1200人次。據統計，為20xx屆畢業(yè)生共發(fā)布各類(lèi)就業(yè)信息3000多條。在教學(xué)樓、實(shí)訓樓、行政辦公樓大型電子顯示屏，滾動(dòng)展示最新用人單位需求信息。
5.努力提升畢業(yè)生就創(chuàng )業(yè)綜合能力。一是積極組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)講座活動(dòng)，為學(xué)生提供多方面的指導。邀請泰州市菁尚教育項目負責人張人元先生舉辦創(chuàng )業(yè)典型進(jìn)校園宣講活動(dòng)，邀請全球模擬公司聯(lián)合體中國泰州中心經(jīng)理陸潮煒、泰州潤揚網(wǎng)絡(luò )策劃服務(wù)有限公司總經(jīng)理劉海及泰州瘋狂齒輪舞蹈培訓學(xué)校校長(cháng)張耀忠、泰州騰科知識產(chǎn)權服務(wù)有限公司總經(jīng)理馬亮、江蘇圖妝網(wǎng)科技有限公司總經(jīng)理拜小冬來(lái)校做4場(chǎng)創(chuàng )業(yè)指導講座，邀請復乾國際貿易(上海)有限公司副總經(jīng)理黃海燕來(lái)校做《分享經(jīng)濟——下一個(gè)萬(wàn)億級創(chuàng )投風(fēng)口》專(zhuān)場(chǎng)講座，舉辦20xx年泰州市“企業(yè)文化進(jìn)校園”活動(dòng)——走進(jìn)泰州學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，邀請國家高級職業(yè)指導師、省就創(chuàng )業(yè)指導公益巡講團專(zhuān)家、南通大學(xué)張莉莉老師來(lái)我校做“20xx年江蘇省大學(xué)生就創(chuàng )業(yè)指導公益巡講——走進(jìn)泰州學(xué)院”講座。二是組織學(xué)生參加就業(yè)創(chuàng )業(yè)比賽，通過(guò)比賽訓練和提高學(xué)生。舉辦校第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽，選拔三名選手參加省級復賽，最終三人均獲省級二等獎;組織20xx屆畢業(yè)生參加省第六屆就業(yè)創(chuàng )業(yè)知識競賽，參賽率為92.64%，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎;舉辦校第二屆大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，組織學(xué)生參加泰州市第四屆創(chuàng )業(yè)富民大賽，組織學(xué)生參加泰州市第二屆蜂鳥(niǎo)閃投創(chuàng )業(yè)大賽。三是大力開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，與泰州市人社局合作開(kāi)設SYB創(chuàng )業(yè)教育、創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程，培訓學(xué)生500人次;承辦泰州市第十七期和第二十五期創(chuàng )業(yè)沙龍活動(dòng)。
6.積極幫扶困難家庭學(xué)生就業(yè)。建立就業(yè)援助機制，利用多方資源促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院制訂并實(shí)施家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶計劃，對“雙困”畢業(yè)生就業(yè)，建立“一對一”幫扶機制。認真摸清困難畢業(yè)生人數，及時(shí)掌握求職動(dòng)態(tài)，建立了相應就業(yè)信息數據庫;積極為困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導、崗位推薦、技能培訓等幫助。借助廣泛的就業(yè)基地及校友資源，幫助有困難的學(xué)生就業(yè)。今年成功幫扶近30名特困畢業(yè)生就業(yè)，完成幫扶目標。
7.積極做好就業(yè)常規工作。成功召開(kāi)泰州學(xué)院20xx年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作推進(jìn)會(huì )，表彰20xx年度就業(yè)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人;制定《關(guān)于做好20xx年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的.意見(jiàn)》，指導學(xué)校20xx年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作;完成了20xx屆722名師范類(lèi)畢業(yè)生教師資格的材料整理、體檢、網(wǎng)上申請、現場(chǎng)確認、證件發(fā)放等工作;按時(shí)完成了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)材料收集、審核、上報等工作，制定《20xx屆畢業(yè)生派遣方案》，做好畢業(yè)生檔案材料整理、審核、投遞等工作;完成20xx屆、20xx屆殘疾、困難畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)補貼申請等工作;完成20xx屆畢業(yè)生生源數據審核、上報，推薦表、就業(yè)協(xié)議書(shū)網(wǎng)上注冊、審核等工作;開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生跟蹤調查和用人單位調查，編寫(xiě)并對外發(fā)布《20xx年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》;按時(shí)完成省招就中心布置的各項工作。
二、工作成效
(二)隊伍不斷加強
組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)相關(guān)培訓
組織就業(yè)創(chuàng )業(yè)形勢分析、課程分析、業(yè)務(wù)指導等活動(dòng)4次;承辦市創(chuàng )業(yè)師資培訓班2期，我校參與培訓老師16人;組織3名老師參加省級職業(yè)指導師培訓，5名老師參加省級創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)師、國家級創(chuàng )業(yè)指導師培訓;組織9名教師參加省大學(xué)生職業(yè)規劃指導教師培訓。
(五)就業(yè)穩步推進(jìn)
我院20xx屆畢業(yè)生共1721人，初次就業(yè)率為92.28%;截至12月12日，就業(yè)率達到97.2%。從總體來(lái)看，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢穩中向好。
(六)各級各類(lèi)師生獲獎情況
1.樊薇等20名同學(xué)獲得江蘇省第六屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導知識競賽優(yōu)勝獎，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎;
2.外國語(yǔ)學(xué)院朱以財老師指導的丁敘文同學(xué)、人文學(xué)院周建飛老師指導的印雋旻同學(xué)、數理學(xué)院張琴老師指導的周宇霆同學(xué)獲“武進(jìn)人才杯”江蘇省第十一屆大學(xué)生職業(yè)規劃大賽二等獎。
高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作總結 篇10
通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，在老師的指導幫助下，完成了實(shí)訓課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng )業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識。以下是這次創(chuàng )業(yè)培訓總結。
現在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造更多的.就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng )業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與經(jīng)濟的發(fā)展。
在創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的過(guò)程中，xx老師讓我們用開(kāi)發(fā)的思維去思考，各個(gè)團隊創(chuàng )立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場(chǎng)分析，運用什么營(yíng)銷(xiāo)策略等。通過(guò)這次的創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，我認為定位市場(chǎng)的目標非常重要，這決定著(zhù)我們公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)。除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專(zhuān)業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng )業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對未來(lái)成功的渴望。
我們真正學(xué)到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著(zhù)自己的目標努力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當機立斷做出正確的決定。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而且需要一個(gè)創(chuàng )業(yè)者有著(zhù)耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng )業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來(lái)不是一蹴而就的，他們步步為營(yíng)，堅持不懈，一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng )業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng )造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng )業(yè)還面臨著(zhù)許多的挑戰，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng )業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難。當然，在實(shí)訓的同時(shí)，也發(fā)現了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng )立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓受益匪淺，學(xué)習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學(xué)習，以這種態(tài)度來(lái)提高自己的能力、完善自己，創(chuàng )造一個(gè)屬于我自己的明天。
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