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走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案（通用13篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題
以春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“紅紅火火過(guò)大年，傳統文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)目標
1、深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，為促進(jìn)社會(huì )主義文化發(fā)展貢獻力量。
2、讓學(xué)生在品味春節、元宵節的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感。
3、開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
4、在“拜年”中引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀(guān)念。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)內容
1、了解“年”的知識：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。要求學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章、照片圖片、影像等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內向政教處報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)。
2、晉江市或國內各地的“過(guò)年”習俗：廣泛收集家鄉過(guò)年的風(fēng)俗習慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料。學(xué)生可以先在“文明小博客”真實(shí)姓名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到自已或各自教室的文明小博客中、
3、春節實(shí)踐活動(dòng)：
(1)文明理財實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢(qián)·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來(lái)——為村里(小區)人寫(xiě)春聯(lián)(書(shū)法小能手應主動(dòng)參加這樣的活動(dòng)，并注意為活動(dòng)留下照片)；學(xué)生可以結合語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。
(3)美在家庭，美在社區——與父母一道進(jìn)行過(guò)年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。同班同學(xué)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開(kāi)展為空巢老人、烈軍屬等義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花 爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛生。
4、我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，開(kāi)學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站或文明小博客，讓更多的人了解我們的'“年”味。
5、拜大年活動(dòng)：向師長(cháng)、親朋好友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方法互致新春祝福。
6、參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節、元宵節有關(guān)的名篇、典故；觀(guān)看文藝節目；參加社區組織的各類(lèi)游藝活動(dòng)，了解春節、元宵節的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加對中化文化的理解。(注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料)
五、活動(dòng)要求
1、各班要利用本周時(shí)間進(jìn)行細致的安排部署，盡努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2、開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報政教處，政教處將把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為教室開(kāi)展活動(dòng)的評價(jià)項目之一。
3、政教處主動(dòng)總結活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供參考。
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
在當今社會(huì )，新時(shí)代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。而孩子自己也養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失，情懷的失落。因此，我們班以“三八”婦女節為契機，以“母愛(ài)”為突破口，組織了“感恩的心”的主題綜合實(shí)踐教育活動(dòng)，努力喚回同學(xué)們回報愛(ài)心的良知，以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。
活動(dòng)目標：
1、讓全班學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則�！罢l(shuí)言寸草心。報得三春暉”�！暗嗡�，當涌泉相報”。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
活動(dòng)準備：
一、認真制定方案
1、及早準備。
2、交流確定。
二、積極營(yíng)造氛圍
1、精心布置教室。班長(cháng)把活動(dòng)方案和活動(dòng)建議貼在展報上，讓全班學(xué)生明白本次活動(dòng)的安排，做到心中有數。另外，在教室后面的板報上開(kāi)辟一個(gè)感恩專(zhuān)欄，把活動(dòng)方案張貼了出來(lái)。教室里滿(mǎn)眼都是感恩的標語(yǔ)、宣傳畫(huà)，給人一個(gè)極大的視角沖擊，感受到了一種濃濃的活動(dòng)氣息，讓每一個(gè)師生從心底里發(fā)出了我要好好參加（組織）這次活動(dòng)的情感。
2、強調全員參與。為了體現全員參與、全員育人的思想，讓每一個(gè)人都能既積極地參與進(jìn)來(lái)，首先，我班在方案制定好的第一次主題班會(huì )上，由班長(cháng)向全班學(xué)生宣讀了活動(dòng)方案、相關(guān)的要求，并安排了學(xué)生代表作了表態(tài)性的發(fā)言。其次，班主任老師利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行了開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的再動(dòng)員，使得本次活動(dòng)的宗旨深入人心。通過(guò)上述多種途徑的宣講，形成了一個(gè)教師、家長(cháng)、學(xué)生全員參與的活動(dòng)局面，為保證活動(dòng)的順利、有效地實(shí)施奠定了一定的基矗
活動(dòng)過(guò)程：
小學(xué)生年齡小，對道德的認識、理解，光憑課堂上單純、空洞的說(shuō)教是沒(méi)有效果的，因此，本次活動(dòng)的四個(gè)階段中，每個(gè)階段都安排了學(xué)生走出課堂、走進(jìn)生活，開(kāi)展搜尋活動(dòng)，進(jìn)行心靈的對話(huà)。
1、第一階段（2月25日—3月1日）是“走近母愛(ài)”的活動(dòng)。
第一步要求學(xué)生了解媽媽?zhuān)阉涗浵聛?lái)：為媽媽做個(gè)小檔案，檔案內容包括媽媽今年幾歲、媽媽的生日、媽媽最?lèi)?ài)吃的食物、最喜歡的活動(dòng)、最大的愿望、畫(huà)畫(huà)親愛(ài)的媽媽或收集一張媽媽最美的照片、了解媽媽一天的生活工作情況、聽(tīng)媽媽講她工作的故事，了解媽媽工作的艱辛；
第二步是感悟母愛(ài)：?jiǎn)?wèn)問(wèn)媽媽自己是怎樣降臨到這世界上的、媽媽在懷我的時(shí)候我有沒(méi)有調皮、全家人一起看看我小時(shí)候的照片、請爸爸媽媽講講我小時(shí)候的故事、和父母親說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情、用一定質(zhì)量的米袋（等同于剛出生小孩的質(zhì)量）綁在自己的腹部行走、掃地、讀書(shū)、寫(xiě)字……感受一下母親的辛苦；
第三步是讓學(xué)生上網(wǎng)收集三八婦女節的由來(lái)、名人的孝親故事、其它與母親有關(guān)的美文、詩(shī)歌。
2、第二階段（3月2日—3月5日）是敞開(kāi)心扉，表達自己對母親的贊美之情。
活動(dòng)形式多樣：有文字述說(shuō)的.，如從美文欣賞到閱讀感悟，到自創(chuàng )一首親情詩(shī)，到給母親寫(xiě)一封感恩信或贊美母親的文章；也有用自己的嗓音唱響《感恩的心》向媽媽表達的第三階段是真情行動(dòng)；還有通過(guò)晨會(huì )、主題班會(huì )反思自己為媽媽、長(cháng)輩做過(guò)些什么、哪些方面做得不夠、今后的打算等等。
3、第三階段（3月6日—3月19日）是真情行動(dòng)。
為全體學(xué)生提供了一份自選方案，方案中列舉了多種可供學(xué)生踐行的方法，如每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等�！坝H愛(ài)的媽媽?zhuān)綍r(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點(diǎn)家務(wù)吧”、“可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！”、“媽媽你累了，今天讓我給您捶捶背吧！”等，當然學(xué)生也可以自主創(chuàng )意。
學(xué)生確定方案以后，再自己進(jìn)行實(shí)施，然后把行動(dòng)感悟記錄下來(lái)。在這個(gè)真情行動(dòng)中，有的學(xué)生因為不會(huì )煮飯，便先偷偷地向別的同學(xué)請教，學(xué)會(huì )以后再幫媽媽做飯，讓家長(cháng)大為驚奇：“咦，這小家伙什么時(shí)候學(xué)會(huì )的煮飯？”也有的學(xué)生想對媽媽說(shuō)一句“媽媽?zhuān)阈量嗔�，我�?ài)你”，可偏偏開(kāi)不了口，經(jīng)過(guò)很多次的掙扎終于向媽媽說(shuō)出了“媽媽?zhuān)阈量嗔�，我�?ài)你”，令母親愣在那里一時(shí)半會(huì )兒說(shuō)不出話(huà)來(lái)，而后激動(dòng)地流了淚，他們感覺(jué)到孩子真的懂事了，長(cháng)大了。有一個(gè)家長(cháng)發(fā)出了這樣的一個(gè)感言：能聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)，我就是一輩子做牛做馬也值了。
4、第四階段（3月20日—3月26日）是活動(dòng)延伸。由于前一階段活動(dòng)的成功開(kāi)展，學(xué)生感受到了向別人說(shuō)一句感激的話(huà)其實(shí)也是一件很快樂(lè )的事，學(xué)生自發(fā)地對爸爸、老師、對奶奶、乃至對所有為自己的生活做出奉獻的人都學(xué)會(huì )說(shuō)感恩的話(huà)了，如“謝謝你！”、“辛苦你了！”等等。
5、第五階段（3月27日—4月2日）是總結反思，評選感恩之星，力爭讓學(xué)生把感恩化為一種責任，使得這種強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學(xué)習精神，學(xué)好文化知識，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母。
活動(dòng)展示與交流
在整個(gè)活動(dòng)中始終注意了及時(shí)交流與展示，通過(guò)各種渠道讓大家感受到我們周邊的人都在很積極很認真地在做這件事，迫使一些參加活動(dòng)不太積極的同學(xué)也被感染著(zhù)參與這個(gè)教育活動(dòng)。
展示交流主要采取隨機交流和集中交流兩種形式，一是班級里要及時(shí)把活動(dòng)中的一些典型的事跡和感受及時(shí)在展板上展出，二是組織演講小比賽、感恩小報展覽、感恩主題班會(huì )等活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)結束以后，把所有的資料裝訂成冊?huà)煸诮淌依锕┩瑢W(xué)們欣賞交流。
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
隨著(zhù)生活水平的提高，兒童吃零食的范圍不斷擴大，種類(lèi)也越來(lái)越多，且花樣不斷翻新，幾乎每個(gè)人都喜歡吃。如果兒童養成愛(ài)吃零食、不愛(ài)吃飯的壞習慣，就不僅會(huì )影響對所需營(yíng)養素的全面攝取，有礙健康，還會(huì )加重胃腸負擔，導致消化功能的紊亂。另外許多學(xué)生吃零食開(kāi)銷(xiāo)大，愛(ài)攀比，給家庭帶來(lái)一定的經(jīng)濟負擔。零食雖好吃，但也隱藏著(zhù)諸多隱患，甚至不知不覺(jué)中成為可怕的健康殺手!
活動(dòng)理念
1、把活動(dòng)的主動(dòng)權交給學(xué)生。讓學(xué)生自己去收集，自己去展現，自己去發(fā)現。由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，喜好不同，所以在這個(gè)主題活動(dòng)中，讓他們根據自己的興趣特點(diǎn)，去探究在、展示自己。
2 、本次綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生圍繞“吃零食的學(xué)問(wèn)”這個(gè)課題開(kāi)展一些小課題研究性學(xué)習，在研究過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)查閱收集資料，制作圖片、調查采訪(fǎng)等，既培養了學(xué)生的團隊意識和多對合作精神，還體現了多啊了學(xué)習的快樂(lè )和成功的喜悅。
活動(dòng)目標：
1、知識與技能
(1)深入生活調查小學(xué)生都愛(ài)吃哪些零食。讓學(xué)生了解吃零食的利弊，知道如何科學(xué)、合理地吃零食。
(2)從多個(gè)角度去分析這些零食為什么如此受小學(xué)生的歡迎。
(3)通過(guò)與社會(huì )接觸，增強社會(huì )交際能力，語(yǔ)言表達能力.
(4)能以不同的方式展示研究成果，在活動(dòng)交流中互相學(xué)習，發(fā)現，反思，改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。
2、過(guò)程與方法
指導學(xué)生圍繞問(wèn)題開(kāi)展研究性學(xué)習，培養學(xué)生生疑、質(zhì)疑、探疑、解疑，從而再生疑的能力；引導學(xué)生運用各種手段去收集、查找、選擇、組合信息，讓學(xué)生體驗合作學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )探究的快樂(lè )。使學(xué)生在自主解決自己提出的問(wèn)題過(guò)程中體現自我效能感。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
培養學(xué)生對感興趣的問(wèn)題有自己獨特的感受和想法，并樂(lè )于與人交流；學(xué)會(huì )客觀(guān)地分析和辨證地思考，養成敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解的意識，并在此基礎上形成了對吃零食問(wèn)題的獨特的看法。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)形式
組織形式
�、賯�(gè)人、小組、班級活動(dòng)相結合
�、谘埣议L(cháng)
實(shí)踐形式
�、僬{查訪(fǎng)問(wèn)
�、谘芯�、設計和勞動(dòng)
�、坌〗M合作交流
�、芤巹�、表達、反思
活動(dòng)安排
本次活動(dòng)計劃分為三個(gè)階段：
第一階段：確定課題，分組制定活動(dòng)計劃。
第二階段：深入實(shí)際調查、訪(fǎng)問(wèn)，總結交流。
第三階段：宣傳 寫(xiě)倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，引出研究課題
1、師：民以食為天，“吃”是人生中永恒的話(huà)題。每日除了必備的三餐，有些人還會(huì )吃些零食，面對花樣繁多的零食，你都喜歡吃什么樣的食品呢?為什么喜歡?
2、老師今天也帶來(lái)了許多好吃的，大家想不想看一看?(課件演示：出示商場(chǎng)、超市、小商店和各類(lèi)小商小販攤的食品)
3、看了這些美味食品，你們有何感想?
老師聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：這么多好吃的，又看到這么多誘人的美食圖片，都快要流口水了。不過(guò)零食雖好吃，但也隱藏著(zhù)諸多隱患，甚至不知不覺(jué)中成為可怕的健康殺手!你們知道為什么嗎?
4.小資料：
近些年，不合格零食危害兒童健康的例子屢屢見(jiàn)諸報端：
20xx年，云南昭通市樂(lè )紅村小學(xué)的4名小學(xué)生，因食用油炸干吃方便面中毒身亡；
20xx年3月，安徽巢湖市無(wú)為縣希望小學(xué)一名六年級學(xué)生，因食用零食“大刀肉”中毒身亡；
20xx年9月，哈爾濱市雙城市第七小學(xué)的三名學(xué)生因食用零食“蘭州小辣卷”，出現嘔吐、抽搐癥狀。
上海媒體也報道，當地有孩子因為食用添加劑過(guò)量的零食，從而導致腎衰竭。
5、師：多數零食確實(shí)誘人，但有許多零食對人的身體健康成長(cháng)是不利的，也就是我們說(shuō)的“垃圾食品”，而且吃什么零食好，該怎樣吃零食都不是那么簡(jiǎn)單的，所以大家不要小看這個(gè)吃零食，它里面也有不少的學(xué)問(wèn)呢!
師： 大家想不想對吃零食進(jìn)行一下深入的研究呢?這節課開(kāi)始我們就走進(jìn)零食的世界共同研究吃零食的學(xué)問(wèn)吧。板書(shū)課題：吃零食的學(xué)問(wèn)
二、提出問(wèn)題，確定研究?jì)热?/strong>
1、 那么關(guān)于“吃零食”你最感興趣的問(wèn)題是什么?愿意說(shuō)給老師聽(tīng)聽(tīng)嗎?隨著(zhù)學(xué)生的回答，教師把學(xué)生提出的問(wèn)題歸類(lèi)并板書(shū)：
(1)零食的`種類(lèi)
(2)愛(ài)吃零食的原因
(3)吃零食的好處與壞處
(4)垃圾食品的研究
(5)健康食品的研究
(6)怎樣改變吃零食的習慣
(7)怎樣科學(xué)、合理地吃零食
……
2、同學(xué)們有這么多的問(wèn)題想知道啊，老師真替你們高興，老師幫你們整理出了幾個(gè)大方面的內容，下面就請各小組討論選擇自己感興趣的研究?jì)热莅?/p>
3、小組匯報所選研究問(wèn)題 。
三、確定主題，制定活動(dòng)計劃。
1、下面就請同學(xué)們在以下的時(shí)間里共同研究制訂活動(dòng)計劃，活動(dòng)時(shí)間由今天起三周時(shí)間，在這里老師要提醒大家(出示課件)：
(1)、所制訂的計劃，時(shí)間、內容的安排一定要合理，切實(shí)可行；
(2)、小組分工的時(shí)候要注意根據你們每個(gè)人的特長(cháng)來(lái)分配任務(wù)，各盡其能，這樣才能達到分工合作的目的；
(3)、小組的計劃在確定前，應該多征求別人的建議，不斷的去修改，讓這個(gè)計劃盡善盡美切實(shí)可行。
大家聽(tīng)清楚了嗎?那好，就請同學(xué)們開(kāi)始吧!
2、學(xué)生開(kāi)始制訂活動(dòng)計劃。
3、各小組匯報活動(dòng)計劃(師生共同點(diǎn)評)
4、通過(guò)我們剛才的交流，我想現在你們每個(gè)小組每個(gè)人對你們的活動(dòng)計劃都會(huì )有更好更有創(chuàng )意的想法，下面老師就給大家一些時(shí)間來(lái)完善你們的活動(dòng)計劃，現在開(kāi)始。
5、學(xué)生修改制訂計劃
四、課堂小結
教師總結：本節課同學(xué)們選出了自己研究的小課題，并大體上制定好了活動(dòng)計劃，課下請同學(xué)們繼續完善計劃并按照計劃開(kāi)展活動(dòng)，在調查活動(dòng)中同學(xué)們要注意以下問(wèn)題，(看大屏幕)
采訪(fǎng)：采訪(fǎng)的問(wèn)題要設計好，有針對性，采訪(fǎng)時(shí)要有禮貌，盡量說(shuō)普通話(huà)，并做好記錄(錄音機、紙筆等)
上網(wǎng)：學(xué)會(huì )分析、歸納、整理、提煉，從中發(fā)現有價(jià)值的信息。
到書(shū)店：先和家長(cháng)打好招呼，別忘了帶上紙和筆，跟圖書(shū)管理員要事先溝通好，取得別人的同意再去查找資料。
相信同學(xué)們一定會(huì )活動(dòng)得很順利很愉快，三個(gè)周后請在你們綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的指導下進(jìn)行成果匯報交流。
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)內容
調查改革開(kāi)放20多年來(lái)家鄉發(fā)生的巨大變化。進(jìn)行專(zhuān)項調查，分析調查結果。
查報告。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)調查了解改革開(kāi)放以來(lái)家鄉發(fā)生的具體變化，了解人們對這些變化的看法。
2.在社會(huì )調查的基礎上，分析研究產(chǎn)生變化的歷史原因、條件，進(jìn)一步認識改革開(kāi)放決策的正確性，進(jìn)一步體會(huì )改革開(kāi)放對于中國社會(huì )進(jìn)步的促進(jìn)作用。
3.學(xué)會(huì )展開(kāi)社會(huì )調查的一些基本方法，能夠根據自己的調查統計，嘗試寫(xiě)出社會(huì )調查的.分析報告。
三、活動(dòng)步驟
1.調查準備
�、俳M織準備：可自由結合3-5人的調查小組，進(jìn)行社會(huì )調查。
�、谥贫ㄕ{查計劃：
第一、確定調查主題：以家鄉的某一方面的具體變化為選題，如：房屋、建筑、交通、旅游、教育、街巷、廣播電視、衣食穿著(zhù)、經(jīng)濟發(fā)展、精神面貌、風(fēng)俗禮儀等方面的變化，選擇其中部分內容展開(kāi)調查。
第二、調查內容設計：調查應包括改革開(kāi)放前后兩個(gè)部分，還可以了解未來(lái)發(fā)展規劃等。編制調查問(wèn)卷、訪(fǎng)談提綱，列出具體內容和資料采集等。
第三、確定調查形式：包括人物訪(fǎng)談、查閱資料、問(wèn)卷調查，實(shí)地考察、搜集文字、圖片等。
第四、確定調查對象：包括家中長(cháng)輩、鄰居、老師、游客、顧客、職能部門(mén)、居委會(huì )、派出所、學(xué)校、商業(yè)文化部門(mén){檔案館、文化館}
1.調查實(shí)施：
第一、調查訪(fǎng)談中要尊重受訪(fǎng)者，舉止大方、有禮貌。
第二、要提前將調查提綱交給調查對象，使受訪(fǎng)者有所準備。小組成員可分工提問(wèn)，避免跑題。
第三、調查中要認真記錄，搜集圖片、文字、數字等資料。要事先征得受訪(fǎng)者同意。
2.撰寫(xiě)調查報告：
對調查資料進(jìn)行分析歸類(lèi)，展示家鄉的變化，分析變化的原因，展望家鄉的美好未來(lái)。最好制作成圖文并茂的演示文稿。
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新課程方案中的一門(mén)必修課程。它與其它課程一樣，具有獨立的課程地位。作為注重整合，強調實(shí)踐的一種課程，無(wú)論是從課程的管理還是課程實(shí)施的具體過(guò)程來(lái)說(shuō)，都是我們需要把握的基本問(wèn)題。為使其真正落在實(shí)處。特制定了這門(mén)學(xué)科的整體規劃，具體內容如下：
1、指導思想：
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的心靈深處，總是有一種把自己當做發(fā)現者、研究者、探索者的固有需要，這種需要在小學(xué)生精神世界中尤為重要�！币虼�，在小學(xué)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課就顯得極為重要。綜合實(shí)踐活動(dòng)課能讓學(xué)生在調查研究的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造意識。
2、總體目標
把培養學(xué)生的愿望和終身學(xué)習的能力，創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力作為一個(gè)根本的課程價(jià)值來(lái)追求。
1、能運用學(xué)科知識因綜合實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題，積極探究，解決生活中新問(wèn)題，逐步形成認識事物、辨別事物的能力。
2、能根據已有的知識或經(jīng)驗積累，積極主動(dòng)地實(shí)踐、探究，形成綜合運用知識和創(chuàng )新的能力。
3、能運用現代信息，豐富知識，關(guān)注社會(huì )，養成合作、分享，積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。
3、課程目標
�。�1）總目標
1.獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗與豐富經(jīng)驗。
2.形成對自然、社會(huì )、自身內在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展對自然的關(guān)愛(ài)和對社會(huì )對自身的責任。
3.形成從自己的周?chē)钪兄鲃?dòng)地發(fā)現問(wèn)題并獨立解決問(wèn)題的態(tài)度和能力。
4.發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng )新能力。
5.養成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的`個(gè)性品質(zhì)。
�。�2）分段目標
1.小學(xué)低年級目標（１～２年級）
�、倥囵B兒童愉快、美好的生活體驗和積極的生活、學(xué)習態(tài)度。
�、谂囵B兒童參與探究活動(dòng)的興趣和初步能力。
�、鄢醪降呢熑胃泻托袨橐幏�。
�、塥毩�、安全生活的基本能力和技能。
2.小學(xué)中高年級目標（３～６年級）
�、儆H近周?chē)淖匀画h(huán)境，熱愛(ài)自然，初步形成自覺(jué)保護周?chē)匀画h(huán)境的意識和能力。
�、谛蕾p自然世界，發(fā)展對自然的熱愛(ài)情懷。
�、弁ㄟ^(guò)豐富多彩的活動(dòng)，理解人與自然不可分割的內在聯(lián)系。
�、苤廊绾伪Ｗo和改善自然環(huán)境，并身體力行。
4、活動(dòng)內容
�。�1）指定領(lǐng)域
所謂指定領(lǐng)域是指《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》明確規定的四大領(lǐng)域，即研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。
1.研究性學(xué)習
研究性學(xué)習是學(xué)生在教師的指導下，從自然、社會(huì )、生活中選擇和確定專(zhuān)題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識、應用知識、解決問(wèn)題的學(xué)習活動(dòng)。
研究性學(xué)習的內容，要因地制宜，要注意把文獻資料和現實(shí)生活中“活”的資料結合起來(lái)，要注意從當代社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)以及學(xué)生生活、未來(lái)發(fā)展密切相關(guān)的“問(wèn)題”中選擇設計。最主要的是把學(xué)生身邊的事做為研究性學(xué)習的內容，引導學(xué)生充分關(guān)注五蓮的自然環(huán)境、人文環(huán)境以及現實(shí)的生產(chǎn)、生活，關(guān)注賴(lài)以生存與發(fā)展的鄉土和生活環(huán)境，從中發(fā)現需要研究和解決的問(wèn)題。
2.社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐
社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐是指學(xué)生在教師指導下，走出教室，參與社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以獲取直接經(jīng)驗、發(fā)展實(shí)踐能力、增強社會(huì )責任感為主旨的學(xué)習領(lǐng)域，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要內容之一，對培養學(xué)生的責任感、實(shí)踐能力具有較大的幫助。
3.勞動(dòng)技術(shù)教育
勞動(dòng)技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗、形成良好技術(shù)素養為主的、以多方面發(fā)展為目標，且以操作性學(xué)習為特征的學(xué)習領(lǐng)域。主要內容有：
�、僮晕曳⻊�(wù)勞動(dòng)
低年級：學(xué)會(huì )洗手、洗臉、刷牙、洗腳、剪指甲；會(huì )穿脫衣服、系鞋帶；會(huì )洗手帕、紅領(lǐng)巾等小件物品；會(huì )削鉛筆、訂本子、包書(shū)皮，能整理自己的書(shū)包，在教師指導下做好值日生等。
中高年級：能自己洗頭、梳頭、洗澡；學(xué)會(huì )洗襯衣、褲子等小件衣服；會(huì )使用針線(xiàn)釘鈕扣，縫小手帕、沙袋等簡(jiǎn)單的布制品；能有條理地擺放課桌、凳，自覺(jué)打掃教室、學(xué)校衛生；能在教師指導下辦黑板報、手抄報、宣傳欄等。
�、诩覄�(wù)勞動(dòng)
低年級：幫助家長(cháng)做一些力所能及的事情，如鋪床、疊被、刷洗碗筷、掃地、倒垃圾等。
中高年級：能主動(dòng)地掃地、拖地、抹家具；能有條理地放置、擺設室內小件物品，會(huì )整理自己的房間；會(huì )曬被褥和疊放衣服；能幫助家長(cháng)摘菜、洗菜、淘米，在家長(cháng)指導下，會(huì )做簡(jiǎn)單的飯菜；初步了解安全用電常識，了解收音機、電視機和電風(fēng)扇等家用電器的使用方法，能自己開(kāi)、關(guān)這些電器。
�、酆�(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)
低年級：學(xué)會(huì )拉花、剪貼小動(dòng)物、手提袋等簡(jiǎn)易作品的制作；指導學(xué)生認識花生、玉米、小麥、蘋(píng)果、板栗等主要的農林作物和家兔、雞、羊、牛等畜禽。
中高年級：會(huì )使用刀、剪、尺等工具制作樹(shù)葉貼畫(huà)、紙風(fēng)車(chē)、五角星，會(huì )用橡皮泥或泥巴捏制泥鴨、小狗等作品；能利用易拉罐等廢舊材料制作簡(jiǎn)單的工藝品；能在教師或家長(cháng)的帶領(lǐng)下采摘松果、桔子、樹(shù)種等采集活動(dòng)；能對損壞的課桌登進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修。
4.信息技術(shù)教育
小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)；培養學(xué)生良好的信息素養，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
(2)非指定領(lǐng)域
綜合實(shí)踐活動(dòng)的內容十分寬泛。兒童的生活范圍有多大，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的范圍就有多大。因此，除了《指導綱要》上的指定領(lǐng)域外，其余的生活領(lǐng)域都可以作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的內容。
1.班隊活動(dòng)
班團隊活動(dòng)是傳統的活動(dòng)內容，利用班隊日、升旗儀式、參觀(guān)、重大節日、法制報告會(huì )等方面的活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、關(guān)心國家大事，遵守學(xué)生守則，養成良好的行為習慣；增強學(xué)生的組織觀(guān)念和集體觀(guān)念，增強學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情和社會(huì )責任感。
2.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
通過(guò)閱讀、寫(xiě)作、聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、雕刻、戲劇等方面的藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生具有參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，發(fā)展其藝術(shù)方面的愛(ài)好和特長(cháng)，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和培養學(xué)生體驗美、表現美、創(chuàng )造美的能力。
3.體育衛生活動(dòng)
通過(guò)廣播操、保健操、田徑、武術(shù)、球類(lèi)、棋類(lèi)、參觀(guān)、及衛生保健知識教育等活動(dòng)，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧和衛生保健常識，培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的好習慣，促進(jìn)身心正常發(fā)育，增強體質(zhì)，逐步養成團結協(xié)作精神和克服困難、勇敢頑強、堅韌不拔的思想品格。
5、組織實(shí)施
綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的組織形式可以是多種多樣的，但不論采取哪種組織形式，都要服從于和服務(wù)于活動(dòng)內容和學(xué)生的綜合實(shí)踐能力的發(fā)展，保證綜合實(shí)踐活動(dòng)安全、有效地開(kāi)展。一般可采取三種組織形式：
1.小組活動(dòng)
小組活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)最基本的組織形式。鼓勵學(xué)生以小組合作的形式，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。小組的構成由學(xué)生自己協(xié)商后確定，教師不過(guò)多介入他們的選擇。小組成員的組成不限于班級內，為使實(shí) 踐與探究走向深入，允許并鼓勵各班之間、不同年級之間、甚至不同學(xué)校、不同地域之間學(xué)生的組合。
2.個(gè)人活動(dòng)
個(gè)人活動(dòng)是在個(gè)別學(xué)生對某一問(wèn)題有特別的興趣，并且對該問(wèn)題已有一定程度的了解，能在教師指導下獨立完成的活動(dòng)。個(gè)人活動(dòng)的組織形式能夠有利于發(fā)展學(xué)生獨立思考能力和獨立解決問(wèn)題的能力。部分學(xué)生已經(jīng)具備了一定的社會(huì )活動(dòng)能力，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，應允許學(xué)生獨立地進(jìn)行活動(dòng)，并完成活動(dòng)任務(wù)。在學(xué)生個(gè)人完成活動(dòng)后，應鼓勵學(xué)生積極與他人進(jìn)行交流與分享。
4.全班或全年級活動(dòng)
全班或全年級活動(dòng)也是綜合實(shí)踐活動(dòng)的一種組織形式。一般來(lái)說(shuō)，一些跨領(lǐng)域、周期長(cháng)的項目或課題，也需要采取班級活動(dòng)這種組織形式。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，可以多種形式交融使用，但必須保證綜合實(shí)踐活動(dòng)安全有效地開(kāi)展。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)要求學(xué)生走出校園，走近自然，走入社區，走向社會(huì )，在開(kāi)放的時(shí)空中開(kāi)展實(shí)踐性的學(xué)習活動(dòng)。因而教師要對學(xué)生安全意識教育，培養學(xué)生的自我保護能力；教師要協(xié)助學(xué)生精心規劃和組織學(xué)生校外活動(dòng)，要對校外活動(dòng)的空間范圍、活動(dòng)情境進(jìn)行合理的規劃，盡可能采取小組協(xié)作的方式來(lái)進(jìn)行，學(xué)校和教師要盡可能的爭取社會(huì )有關(guān)部門(mén)和學(xué)生家長(cháng)的支持，鼓勵一部分學(xué)生家長(cháng)在可能的前提下，參與學(xué)生的校外活動(dòng)。
5、評價(jià)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)方法多種多樣，有匯報、成果或作品展示、研究報告答辯、演示、表演、競賽、評比等�！皺n案袋評定”與“協(xié)商研討式評定”等方法是非常有效的評價(jià)方法。
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)現代社會(huì )的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，使得一些十分重要的春節民俗面著(zhù)無(wú)形的危機。近年來(lái)，國外節日文化的引入對我國傳統節日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節日的'興盛，現代人較為個(gè)性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節的傳統的風(fēng)俗民情，深層的春節文化逐漸淡忘。
雖然春節依舊在，但春節偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失，拯救春節傳統習俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著(zhù)國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應該重視對優(yōu)秀傳統文化的傳承。
二、活動(dòng)主題
文化傳承從我做起
三、活動(dòng)要求
1、在春節、元宵節期間，每位同學(xué)應積極參加寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎、唱傳統民謠等傳統文化民俗活動(dòng)，感受節日喜慶，體驗家鄉優(yōu)秀傳統文化的魅力，感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項，每位同學(xué)可任選其中兩項完成，并于開(kāi)學(xué)時(shí)上交。
(1)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)書(shū)法作品一幅，可用傳統樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書(shū)寫(xiě)，也可用a4紙以硬筆書(shū)寫(xiě)，統一在左下方寫(xiě)明班別、姓名。禁止請人代筆或購買(mǎi)作品上交。
(2)拍攝春節場(chǎng)景照片一幅，照片須沖印后貼到a4紙上，并在下方注明場(chǎng)景說(shuō)明及感悟、班級姓名。拍攝內容可以是家鄉節日場(chǎng)景、活動(dòng)現場(chǎng)、家人團聚情景、籌備節日過(guò)程、城市或街道節日場(chǎng)景等等，題材不限，但必須有節日特色，禁止下載、抄襲他人作品。
(3)制作剪紙一幅，并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限，但必須是個(gè)人親自制作。禁止請人代筆或購買(mǎi)作品上交。統一在左下方寫(xiě)明班別、姓名。
2、學(xué)生作品上交后由班主任收集，挑選優(yōu)秀作品上交年級，由年級美術(shù)備課組老師集中挑選上送學(xué)校統一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽(yù)證書(shū)，優(yōu)秀作品將在�？蛐笊峡�。
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
1、提升公司凝聚力
2、加強各部門(mén)同仁之間的溝通與聯(lián)系
3、增強公司員工的集體觀(guān)念
4、喜迎新年
二、活動(dòng)內容
參加人員：公司各級領(lǐng)導、公司全體員工
活動(dòng)日期、時(shí)間：暫定
活動(dòng)地點(diǎn)：xx酒店
1、公司領(lǐng)導致詞
2、春節文藝演出
三、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)主持：
主持人1：親愛(ài)的各位領(lǐng)導同仁，大家晚上好!今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂(lè )無(wú)眠之夜；今夜，星光燦爛，點(diǎn)燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語(yǔ)飛上了遙遠的星河。
主持人2：尊敬的各位朋友，各位來(lái)賓晚上好，今夜，你如約走來(lái)，帶著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)，一身華彩，走進(jìn)閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，共度今晚美好的時(shí)光!
2、請酒店領(lǐng)導講話(huà)，致詞后晚會(huì )正式開(kāi)始。
3、主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始。
4、演唱《新年好》，《新年好》在開(kāi)場(chǎng)宣布晚會(huì )開(kāi)始后由嘉賓來(lái)演唱。
5、節目表演。
6、頒獎典禮，評出節目中的一二三等獎及優(yōu)秀等獎，請酒店領(lǐng)導上臺為獲獎節目頒獎并致辭。
7、嘉賓演唱《難忘今宵》歌曲在晚會(huì )結束語(yǔ)前由嘉賓來(lái)演唱。
8、結束語(yǔ)：
主持人1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的'流逝，但是我們可以主宰自己的心情
主持人2：妍麗的鮮花祝大家新年快樂(lè )；閃動(dòng)的燭光祝大家平安如意
主持人1：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
主持人2：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
主持人1：愿大家以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
主持人2：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴大家溫馨的回憶
主持人1：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為大家點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8
一、實(shí)施對象：
五年級全體同學(xué)
二、活動(dòng)目標：
【知識目標】
�、倭私獯汗澋牧曀�
�、诹私獯汗澋挠蓙�(lái)
�、哿私獯汗澋奈幕�
【能力目標】
�、倌軐τ凇凹亦l的春節”提出自己想要研究的問(wèn)題，并組成研究小組，能制定出解決問(wèn)題的方案，并按照制定的方案開(kāi)展活動(dòng)，能對于活動(dòng)過(guò)程對自己和組員作出評價(jià)
�、谀芾眯畔⒓夹g(shù)收集有關(guān)家鄉春節的信息。培養學(xué)生對收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應用的能力。
�、勰芮逦恼f(shuō)出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。
【情感目標】
�、偻ㄟ^(guò)對家鄉春節的研究，使學(xué)生更加了解家鄉風(fēng)俗，培養對家鄉的熱愛(ài)，增強愛(ài)國主義情感。
�、谕ㄟ^(guò)同學(xué)間互相討論、合作交流，培養自己語(yǔ)言表達能力和團結協(xié)作精神。體驗自己學(xué)習的快樂(lè )和成功感，培養自主學(xué)習的能力，增強自信心，提高學(xué)習興趣。
三、活動(dòng)準備：
1、引導學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)節日的背景資料。
2、引導學(xué)生向熟悉當地春節的有關(guān)機構和個(gè)人進(jìn)行調查采訪(fǎng)。
3、準備好外出活動(dòng)所需的一些設備，如攝像機、相機等.
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：確定活動(dòng)主題 ,分組制定計劃
1、通過(guò)開(kāi)題課，學(xué)生討論得出研究的總課題《走近家鄉春節 感受民風(fēng)民俗》以及研究的3個(gè)主題：“春節的由來(lái)”、“春節的習俗”、“春節的文化”。
2、學(xué)生根據自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(cháng)。然后由組長(cháng)帶領(lǐng)，明確活動(dòng)目標、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計劃。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
1、按小組開(kāi)展調查、訪(fǎng)問(wèn)、圖片收集、查找資料；實(shí)地考察；分析調查結果并對活動(dòng)所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長(cháng)負責分工完成（訪(fǎng)問(wèn)方式有：實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式，對象適度含蓋老、中、青三個(gè)年齡階段，組員根據訪(fǎng)問(wèn)的情況做好記錄）
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì )和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據活動(dòng)的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。
3、整理信息，形成觀(guān)點(diǎn)。
第三階段：總結階段
展示成果，交流分享，組織評價(jià)。在老師指導下，各個(gè)小組的成員根據活動(dòng)中獲得的'信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書(shū)面形式上交調查報告，并總結自己在活動(dòng)中的心得體會(huì )。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動(dòng)。
五、活動(dòng)成果展示：
1、學(xué)生說(shuō)活動(dòng)感受
2、小組匯報研究成果,如：
春節的來(lái)歷
春節的習俗
春節的文化
3、每組評選出：勇敢之星、主持之星、認真之星等等。
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9
前言：20xx年即將成為過(guò)去，在20xx年春節即將來(lái)臨之際開(kāi)展春節活動(dòng)。吸引新老客戶(hù)以及返鄉人員關(guān)注度，借助春節期間的人氣，帶動(dòng)銷(xiāo)售工作，為公司完成年度銷(xiāo)售計劃做最后沖刺。
一、活動(dòng)概況：
主題：xxx地產(chǎn)返鄉禮
時(shí)間：20xx年1月1日——20日
地點(diǎn)：xxxx售樓部
二、活動(dòng)目的：
農歷春節將近，公司在春節這個(gè)返鄉高峰期期間開(kāi)展活動(dòng)，吸引人氣。借助春節向阿克蘇市民送上最溫馨的祝福，體現公司實(shí)力，提升公司形象，塑造品牌。通過(guò)此春節活動(dòng)，更好的回饋老業(yè)主，同時(shí)吸引新客戶(hù)到售房部，增加人氣。
三、活動(dòng)內容：
�。�1）xxx地產(chǎn)——購房禮：
《1》、春節活動(dòng)開(kāi)展期間，凡是年滿(mǎn)18周歲以上，屬x的客戶(hù)，在xx地產(chǎn)購房可享受交50000元抵10000元購房?jì)?yōu)惠。
《2》、春節活動(dòng)開(kāi)展期間，（xx月xx日—xx月xx日）結婚的新人，可向xx地產(chǎn)工作人員聯(lián)系，憑借結婚證可獲得終身xxx購房置業(yè)優(yōu)惠卡。（優(yōu)惠不與其他活動(dòng)疊加）
《3》、春節活動(dòng)開(kāi)展期間，購房客戶(hù)憑借20xx春運期間（xx月xx-xx月xx日）憑返鄉交通票據，可至xxxx看房可領(lǐng)取一份返鄉大禮包；返鄉大禮包：旺旺禮包1份、中國結掛飾1個(gè)、對聯(lián)一副
《4》、購房即報銷(xiāo)全額返鄉交通費（4000元以?xún)龋?/p>
《5》、購房即送年貨大禮包（1000元超市購物卡）
�。�2）xxx地產(chǎn)——微信禮：
春節活動(dòng)期間，家中有孩子的客戶(hù)，家長(cháng)可借助錄像設備保存寶寶的拜年視頻以及照片。并發(fā)送給xxx地產(chǎn)工作人員，征集結束后xxx地產(chǎn)將通過(guò)微信公眾平臺公布視頻、照片。并發(fā)起投票。最終得票最高的客戶(hù)將獲得xxx地產(chǎn)獎勵。（5歲以下孩子，獎品數量有限）
�。�3）、xxx地產(chǎn)——新年心愿：
春節活動(dòng)開(kāi)展期間，通過(guò)微信發(fā)布消息，在外地工作的xxx市民，因其他原因未能趕回家鄉過(guò)年的市民，可通過(guò)xx地產(chǎn)提供的.聯(lián)系方式聯(lián)系我們，并向我們遞交您的心愿，我們將從中挑選出5位客戶(hù)，完成5為客戶(hù)的心愿。
四、邀約方式：
微信宣傳、大屏廣告、置業(yè)顧問(wèn)電話(huà)邀約等。
五、活動(dòng)準備：
1、xx月xx日，微信開(kāi)始進(jìn)行微信活動(dòng)宣傳，增加活動(dòng)覆蓋面。
2、xx月xx日，通過(guò)電話(huà)、短信等方式再次確認和通知顧客活動(dòng)時(shí)間。
六、物料準備：
終身置業(yè)優(yōu)惠卡、相機、禮品
七、人員安排
全場(chǎng)協(xié)調
企劃部：活動(dòng)現場(chǎng)的整體把控與各工作組的協(xié)調
前期組
企劃部：策劃對接、物料設計制作、前期準備協(xié)調
簽到區
簽到：1人
銷(xiāo)售：4人
禮品登記
銷(xiāo)售：2人
后勤組
音響：1人
清潔：2人
秩序：2人
照相：1人
照片制作及視頻制作
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇10
為了推動(dòng)全民健身益智運動(dòng)蓬勃開(kāi)展，豐富全局職工的業(yè)余文化生活，xx_工會(huì )決定舉行20xx年春節文體活動(dòng)，具體安排如下：
一、參加人員
全局職工可自愿報名參加活動(dòng)項目
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日下午
三、主辦單位
主辦單位：局工會(huì )
活動(dòng)組委會(huì )：
組長(cháng)：xx
成員：xx
四、活動(dòng)項目及組織人員
1、釣魚(yú)比賽：組織人：xx
2、套圈比賽：組織人：xx
3、飛標比賽：組織人：xx
4、掰手腕比賽：組織人：xx
5、撲克比賽：打捧組織人：xx
6、火箭組織人：xx
五、活動(dòng)規則
1、釣魚(yú)比賽規則。參賽人員用自制魚(yú)竿釣瓶子，釣起后放到指定區域算完成1次。在規定時(shí)間內，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現場(chǎng)確定。
2、套圈比賽規則。參賽人員站在投擲線(xiàn)后，向前扔擲圈，每人連續投10次，套中不同的標桿得到不同獎品即可，每個(gè)標桿限定套中一次。獲獎情況現場(chǎng)確定。
3、飛標比賽規則。參賽人員站在投擲線(xiàn)后，向標盤(pán)上飛標，每人連續投射10次，總計分數為最終得分。獲獎情況按分數情況確定，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎情況現場(chǎng)確定。
4、掰手腕比賽規則。參賽人員每2人一組進(jìn)行比賽，在固定的桌臺上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負，采取單淘汰賽制，按報名抽簽順序比賽。共分3個(gè)級別（1）男子組A級別（40周歲以上）（2）男子組B級別（40周歲以下）（3）女子組。獲獎情況按勝負情況確定。男子組每個(gè)級別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組取前3名。
5、撲克比賽規則。
兩項比賽每人只可報名參加一項。
�。�1）打棒比賽。打棒比賽只設個(gè)人項目，參賽人員每?jì)扇私M成一隊，自愿報名，采取單淘汰賽制，抽簽分組對決，每局四副牌，四個(gè)人進(jìn)行游戲，對家兩人為一組，兩組相互對抗，按“3—A”順序升級，首先打過(guò)“A”者為勝利。打棒（撲克）比賽分組確定后，請參賽人員利用午休時(shí)間和其他非工作時(shí)間開(kāi)展比賽，分組比賽結果在2日內報組委會(huì )，由組委會(huì )統一安排接下來(lái)的晉級對手，在2月11日前將產(chǎn)生決賽名單，2月13日進(jìn)行決賽。獲獎情況按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。
�。�2）火箭比賽。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員，比賽規則參照打棒比賽規則，首先打到20分的'為勝利。x月xx日進(jìn)行決賽。獲獎情況按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。
六、幾點(diǎn)要求
1、各部門(mén)要精心組織參與，確保參賽時(shí)間和人員，保證活動(dòng)質(zhì)量。
2、要遵守各項活動(dòng)規則，并注意保持樓內衛生，不得大聲喧嘩。除x月xx日外，活動(dòng)不得利用工作時(shí)間。
3、“評比兌獎辦公室”設在辦公室，一樓會(huì )議室為兌獎處。
4、各參加活動(dòng)人員到各項目組織負責人處報名，報名時(shí)間截止到x月xx日。本次春節活動(dòng)規程未盡事宜將另行通知。
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇11
為開(kāi)展好20xx年春節期間關(guān)愛(ài)幫扶慰問(wèn)孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人活動(dòng)，建立我街道關(guān)愛(ài)幫扶慰問(wèn)志愿服務(wù)行動(dòng)長(cháng)效機制，特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月1日至2月6日
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題。
關(guān)愛(ài)留守兒童、幫扶空巢老人，慰問(wèn)孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人，奉獻志愿愛(ài)心、構建和諧社會(huì )。
�。ǘ┗顒�(dòng)范圍。
全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續三個(gè)月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶(hù)”、“三無(wú)”人員、困難人群、農民工和殘疾人。
�。ㄈ┗顒�(dòng)方式。
以社區為依托，由駐社區干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結對幫扶學(xué)校和社區干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動(dòng)“多帶一”結對幫扶的方式。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內容。
對關(guān)愛(ài)幫扶慰問(wèn)人群面臨的`主要困難，通過(guò)結對幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問(wèn)品、心理?yè)嵛�、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動(dòng)、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：
1、對留守兒童進(jìn)行家訪(fǎng)。
通過(guò)家訪(fǎng)，看望留守兒童，及時(shí)了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。
2、為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。
熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛生、洗衣做飯、理發(fā)等營(yíng)造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動(dòng)員空巢老人參與街道、村（居）各類(lèi)文藝團體和文化娛樂(lè )活動(dòng)。
3、街道組織一次大型元旦春節送溫暖活動(dòng)，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人送上節日的溫暖祝福。各社區根據實(shí)際情況，對轄區需要關(guān)愛(ài)人群送溫暖。
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)背景和意義：
新的一年即將開(kāi)始，為了使廣大業(yè)主感受到我們物業(yè)的關(guān)懷，為了豐富小區文化內涵，今舉辦迎春節送春聯(lián)活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)，不但可以使廣大業(yè)主感受到我們對他們的服務(wù)，而且可以增添春節節日氣氛，還可以為我們物業(yè)收繳xx年物業(yè)費提供良好的奠定基礎。
主辦單位：xx物業(yè)服務(wù)有限公司
承辦單位：xx區xx藝境、xx區xx藝境客服部
協(xié)辦單位：建設銀行xx支行
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年2月4日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx藝境307門(mén)崗大門(mén)
四、面向對象：
xx藝境小區全體業(yè)主
五、活動(dòng)要求：
活動(dòng)前期做好送春聯(lián)活動(dòng)宣傳及建設銀行卡免費代繳公共費用事宜，讓廣大業(yè)主看到我們?yōu)樗麄冎?zhù)想，替他們辦事，使廣大業(yè)主感受到我們對他們的關(guān)懷，充分調動(dòng)居民領(lǐng)取春聯(lián)的`積極性�；顒�(dòng)期間維護好秩序保證活動(dòng)正常進(jìn)行并做好活動(dòng)記錄和拍攝。
六、活動(dòng)流程：
1、xx年1月中旬張貼建設銀行提供的為業(yè)主免費開(kāi)通銀行卡綁定水費、電費、燃氣費、通訊費、無(wú)線(xiàn)電視費等繳費海報及迎春節送春聯(lián)活動(dòng)文告。
2、20xx.1.15-20xx.1.31之間準備20xx.2.4日要發(fā)放的春聯(lián)：購買(mǎi)寫(xiě)對聯(lián)的紅紙300份，然后由xx藝境小區有文化且書(shū)法極好的3位業(yè)主幫忙撰寫(xiě)。
3、20xx.2.1-20xx.2.3準備活動(dòng)當日需要的物品：桌椅各兩張、四支筆、登記單、春聯(lián)、宣傳海報和活動(dòng)人員的安排。
4、20xx.2.4迎春節送春聯(lián)活動(dòng)執行：上午九點(diǎn)之前擺好活動(dòng)需要的設施，上午九點(diǎn)到下午4點(diǎn)之間發(fā)放春聯(lián)并登記送給的業(yè)主信息直到300份春聯(lián)發(fā)放完結束，同時(shí)協(xié)助建設銀行xx支行工作人員進(jìn)行辦卡事宜。
七、工作人員安排：
活動(dòng)負責人：xx
宣傳報道：xx，負責現場(chǎng)拍攝
信息記錄：xx，春聯(lián)發(fā)放及信息登記現場(chǎng)管理：xx，現場(chǎng)用具擺放及秩序維護。
八、活動(dòng)總結：
辦完活動(dòng)后整理好記錄信息、拍攝照片、文檔歸總，總結活動(dòng)中不夠完善的地方以備下次做的更好。
走進(jìn)春節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇13
春節是我國傳統節慶活動(dòng)中最熱烈、最隆重的節日、春節前夕城鄉居民總有逛街購物的傳統習慣、在悠閑逛街中，尋求愉悅、歡樂(lè )；在購物中，喜迎新一年的到來(lái)、這既是辭舊迎新、改善生活的客觀(guān)需要，也是中華民族傳統文化與習俗的傳承。
一、活動(dòng)目的
20xx鄉親淘“年貨節”是一次大規模，高層次，綜合性的年貨展銷(xiāo)盛會(huì )、本次年貨節以“購年貨，就上鄉親淘”為主題，旨在通過(guò)“年貨節”的展銷(xiāo)形式，配合鄉親淘電商平臺，為貴州人民乃至全國人民提供一個(gè)集采購、娛樂(lè )、消費為一體的鄉親淘購物平臺，同時(shí)為廣大農特產(chǎn)品企業(yè)、經(jīng)銷(xiāo)商和消費者搭建一個(gè)年貨交易平臺，促進(jìn)“網(wǎng)貨下鄉，農貨進(jìn)城”的雙向流通、
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx.1.22—20xx.1.31
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxapp商城
xx縣豐茂廣場(chǎng)；20xx.1.25—20xx.1.28
xx市世紀城社區；20xx.1.22—20xx.1.24
xx區；20xx.1.25—20xx.1.28
xx區；20xx.1.29—20xx.1.31
四、活動(dòng)對象
當地社區老百姓、城市人群、各地游客
五、活動(dòng)主題
購年貨，就上x(chóng)x淘；
六、活動(dòng)內容
1、優(yōu)惠卷：下載app并注冊，即送10元優(yōu)惠卷，僅限手機app用戶(hù)使用，全場(chǎng)滿(mǎn)50元減10元可用（優(yōu)惠券跟滿(mǎn)減活動(dòng)只能使用一樣）
2、滿(mǎn)減：全場(chǎng)滿(mǎn)50元減7元；滿(mǎn)99元減11元；滿(mǎn)139元減20元（減免費用均來(lái)自廠(chǎng)家提供的最低進(jìn)價(jià)來(lái)分配，僅限app用戶(hù)使用）
3、限時(shí)搶購：省內1kg以下產(chǎn)品均以特價(jià)出售，現在省內物流為6+2模式，鄉親淘物流為10元，因此，我們可以不賺取物流費，如500g以下產(chǎn)品為5.5元，可以在原價(jià)的.基礎上減4塊，以1.5元進(jìn)行銷(xiāo)售，只賺取產(chǎn)品利潤，省外物流為8+2模式，以此類(lèi)推、（僅限app用戶(hù)使用）
4、年貨大禮包：組合各地區的農特產(chǎn)品，附表
5、年貨禮券：年貨禮券發(fā)放其他企業(yè)，可通過(guò)禮券代碼在app上使用
6、滿(mǎn)送紅包：一次性購滿(mǎn)50元以上發(fā)5元紅包，再贈小禮品（線(xiàn)下用戶(hù)）
7、旗艦店同城配送：旗艦店支持同城配送，網(wǎng)上下單，上門(mén)自提免物流1.5公里之內免費配送
1、5公里之外配送費10元起
8、文藝表演：舞蹈、歌唱等
七、活動(dòng)宣傳
1、微信朋友圈：
a、客服部負責微信朋友圈的推廣；
b、xx公眾號的營(yíng)銷(xiāo)推廣
�。ㄅ笥讶D發(fā)、本地區各大論壇發(fā)帖、百度貼吧、微博）
2、發(fā)宣傳單：
a、各部門(mén)全力配合；
b、可招兼職派單（兼職人數每天為6人左右）地推：招聘兼職地推發(fā)單，65元每天，每天4人制定獎勵機制，成功介紹下載app并注冊獎勵1元，并留下聯(lián)系方式，x展架2個(gè)，桌子2張，小禮品1000個(gè)，日期12月19開(kāi)始，到1月31日共14天，周末進(jìn)行，計劃app注冊預計達到2500個(gè)
3、app線(xiàn)上宣傳；由設計部負責：
a、app產(chǎn)品美化；
b、手機banner廣告的制作；
c、檢查測試下單流程
4、媒體廣告：百姓關(guān)注、952、戶(hù)外媒體廣告
5、宣傳視頻：app視頻、公司宣傳視頻、
6、公益宣傳：為社區福利院、清潔工人、貧困家庭贈送年貨，一是為了提升公司形象；二是借助媒體進(jìn)行宣傳
八、活動(dòng)準備
設計部：
1、活動(dòng)物料：活動(dòng)主題海報、易拉寶、dm單、橫幅、店內主題物料、對聯(lián)、吉祥物、吉祥物公仔，產(chǎn)品拍照、方案確立之日起，12月31日之前設計完成
2、企業(yè)網(wǎng)站及手機app：活動(dòng)主題氛圍營(yíng)造、app首頁(yè)廣告主題設計、app產(chǎn)品美工、設置優(yōu)惠卷，方案確立之日起，12月31日之前設計完成
招商部：
a、方案確立之日起；
b、12月31日之前收集好所需產(chǎn)品
運營(yíng)部：
a、方案確立之日起；
b、落實(shí)庫存倉庫及庫管；
c、活動(dòng)場(chǎng)地的確立、搭建
客服部：
a、統計每日訂單情況；
b、app注冊用戶(hù)數量；
c、活動(dòng)產(chǎn)品組合錄入
車(chē)輛使用：
人員使用：貞豐12人左右、貴陽(yáng)15人左右
九、活動(dòng)成本
1、dm單；100000份，合計10500元
2、主題海報；2張；100元
3、易拉寶；20個(gè)；合計1600元
4、橫幅；10條；250元
5、對聯(lián)；500對；1500元
6、吉祥物；1個(gè)；1300元
7、差旅費；7000元
8、帳篷；10個(gè)；2800元
9、擴音器；10個(gè)；800元
10、海報；20張；400元
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