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期末考試工作總結(合集15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的期末考試工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末考試工作總結1
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導一如既往地給予高度重視，把嚴肅考風(fēng)考紀作為一項重要工作來(lái)抓。吳金輝校長(cháng)主持召開(kāi)了全�？记皠�(dòng)員會(huì )，參加人員為全體教師，教務(wù)處要認真做好期末考試各項組織安排，后勤管理處要及時(shí)做好對考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛生的管理，同學(xué)們要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項考試紀律，各方同心同力，確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教務(wù)處采取了一些創(chuàng )新做法：為了進(jìn)一步規范考務(wù)管理，制定了《監考操作規程》并于考前印發(fā)給所有監考人員和巡考人員；為了提高考務(wù)工作效率。經(jīng)過(guò)各方的共同努力，本次期末考試工作圓滿(mǎn)順利完成，并取得零作弊的明顯成效�，F具體總結如下：
本學(xué)期考試設十個(gè)考場(chǎng)，分級考試。
一、考試組織工作
1．成立巡考組，對監考進(jìn)行監督和指導
巡考人員：吳金輝、王大偉、王彬
2．考前準備工作
�、偻ㄟ^(guò)考前動(dòng)員會(huì )，發(fā)動(dòng)廣大師生認真學(xué)習《考核教務(wù)管理規定》，明確監考職責，強調考試紀律；
�、趪栏癜凑湛荚嚾粘瘫磉M(jìn)行考試
�、鄹倪M(jìn)監考過(guò)程
3、考試過(guò)程情況
校領(lǐng)導對考試工作非常重視，親臨考試第一線(xiàn)巡視指導，了解考情，提出意見(jiàn)和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
本學(xué)期首次在考試現場(chǎng)設立考務(wù)辦公室，加強了考試過(guò)程和管理，并快速處理和協(xié)調考試過(guò)程中出現的.有關(guān)情況。
本次考試，巡考人員基本按時(shí)到崗，對監考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監督檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。
本次考試，監考教師都能按時(shí)到崗，認真履行監考職責，較好地維護考試紀律。
二、工作成效
領(lǐng)導的重視，師生的共同努力，創(chuàng )造了良好的考試氛圍，考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善。
三、存在的問(wèn)題。
雖然本次考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善，但在本次考試過(guò)程中，也還存在以下方面的不足：
1、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監督檢查；
2、有一個(gè)考場(chǎng)窗戶(hù)破損，致使室內寒冷，影響考生考試。
3、有個(gè)別考場(chǎng)有提前交卷現象。
四、改進(jìn)措施
針對此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：
1、對學(xué)生繼續加強考試紀律教育；
2、對監考教師的監考職責需繼續強調；
3、需進(jìn)一步加強巡考力度；
總之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細節不足，需要我們認真總結和改進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng )造更加公平、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設。
期末考試工作總結2
一、學(xué)生情況分析
在學(xué)習中，學(xué)生的知識與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都有一定的進(jìn)步，知識的獲取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的運用，正逐漸的形成，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)的興趣，為解開(kāi)未知的世界奠定良好的基礎是科學(xué)課教學(xué)的重要目標。
二、試題情況與分析
本次檢測卷用各種的形式和方法去涵蓋我們想要發(fā)現的一些問(wèn)題。試卷分為四種題型:科學(xué)關(guān)鍵詞、思維導圖、選擇、實(shí)驗與研究。符合四年級學(xué)生的特點(diǎn)。試卷將本學(xué)期所學(xué)的知識點(diǎn)分別穿插在這些題型當中，檢測的內容比較全面，到位。
從題的形式上來(lái)看，靈活多樣。如:科學(xué)關(guān)鍵詞，將枯燥的'問(wèn)答變成有趣的選擇，學(xué)生比較感興趣，有利于記憶的調動(dòng)。不過(guò)，其中的題充分考察了學(xué)生的認，只有認真分析才能做對，充分體現了靈活性與認的完美組合�？磮D題與生活實(shí)際聯(lián)系緊密，極易引起學(xué)生的興趣�？茖W(xué)課外實(shí)踐探究在學(xué)生掌握的知識基礎上又聯(lián)系生活實(shí)際，充分體現了生活中的科學(xué)這一主題，更是引發(fā)了學(xué)生極大的興趣。試題中，要求學(xué)生發(fā)揮想像力區分三種液體，難度較大，也具有一定的挑戰性。
三．試卷具體情況分析
第一題科學(xué)關(guān)鍵詞（10分）。主要考察學(xué)生的基礎知識和基本技能。其中有很多學(xué)生考了滿(mǎn)分，優(yōu)秀率為43％；相對于其它的題得分較高，說(shuō)明學(xué)生對于基礎知識掌握的比較牢固。
第二題思維導圖（10分）。主要考查學(xué)生的知識積累，大部分學(xué)生的得分在10分左右，可以看出學(xué)生還需進(jìn)一步提高。
第三題選擇（10分）。抽樣的12份學(xué)生答卷中，有8個(gè)學(xué)生考了滿(mǎn)分，4個(gè)學(xué)生考了20分；丟分較多的是第1小題，學(xué)生對于溫度計的認識不太了解。
第四題實(shí)驗與研究（20分）。本題主要考察學(xué)生的生活積累及觀(guān)察利用能力。平均分為95%，還有一小部分同學(xué)對第二小題是書(shū)上的原題，學(xué)生答錯主要原因是對于所學(xué)知識掌握不牢，還有教師督促不嚴。在以后的教學(xué)中，一定要多注意進(jìn)行這方面的聯(lián)系，多培養學(xué)生的知識運用能力和創(chuàng )新能力以及實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
四、學(xué)生答卷總體情況
本次檢測學(xué)生的總體發(fā)揮不是很好，沒(méi)能夠將本學(xué)期的知識點(diǎn)盡數掌握，綜合運用力不是很強。說(shuō)明學(xué)生在科學(xué)概念、科學(xué)興趣以及科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)能力方面還需努力。
四年級學(xué)生的學(xué)習嚴重缺乏生活經(jīng)驗。在課堂學(xué)習中，他們只注重知識的獲取，而忽視了知識的生活來(lái)源，學(xué)生在生活實(shí)際中沒(méi)有去關(guān)注身邊的一些事情和現象，現代社會(huì )發(fā)展的趨勢和動(dòng)向以及我們人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題，這是與新的課程觀(guān)不相適應的。
學(xué)生的學(xué)習應該以生活為基礎，生活是學(xué)生學(xué)習的源泉和基石，但是學(xué)生對生活的關(guān)注太少。在與學(xué)生的交流中發(fā)現，他們的生活是那樣的單調，沒(méi)有時(shí)間、機會(huì )和條件去接觸新鮮的事物，只能局限在學(xué)校、家里。這對孩子們認識社會(huì )、了解社會(huì )帶來(lái)了一定的不利影響，教師需要為學(xué)生提供更多的學(xué)習渠道。
五、今后教學(xué)工作的思考
1．在以后教學(xué)的過(guò)程中，要抓好基礎知識與技能的培養與習得。在教學(xué)中，一定要一課一得，將課中的知識點(diǎn)進(jìn)行強化，逐一過(guò)關(guān)。另外，還要多進(jìn)行課外的拓展學(xué)習，進(jìn)行相關(guān)聯(lián)的引申，便于把教學(xué)搞活。
2．重視科學(xué)概念的教學(xué)。利用概念圖讓學(xué)生建立科學(xué)概念之間的聯(lián)系性，提高科學(xué)概念的理解力。
3．優(yōu)化教材，用教材教，加強方法指導。加強“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導，給學(xué)生提供運用科學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )與方法策略。
4．尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的方法與策略，提高學(xué)生學(xué)習興趣水平。
經(jīng)過(guò)這次考試，通過(guò)試題分析和答題分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教學(xué)工作中，需要轉變教學(xué)觀(guān)念，揚長(cháng)避短，嚴格要求學(xué)生，爭取在下學(xué)期教學(xué)工作中通過(guò)努力提高教學(xué)質(zhì)量。
期末考試工作總結3
本學(xué)期，我們生物組在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和幫助下，在組內全體同志的齊心努力下， 認真落實(shí)學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃和教務(wù)處工作計劃。全心全意為高考，為高考取得優(yōu)異成績(jì)而出力�，F將這學(xué)期的工作總結如下：
1、在本學(xué)期開(kāi)展了教研組長(cháng)示范課，優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，使每位教師的教學(xué)水平都有了很大的進(jìn)步。半年來(lái)，本組教師認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論；學(xué)習現代信息技術(shù)，努力提高運用現代教學(xué)手段的能力；認真鉆研新教材、新課標；以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習材料等，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。全組教師積極探討二輪復習的模式，如何適應我們學(xué)生的現狀，提高學(xué)生的成績(jì)，有了很大的突破。
2、常規教學(xué)工作：本學(xué)期通過(guò)各種途徑，在教師中樹(shù)立有效教學(xué)理念，擺正學(xué)生的主體地位和樹(shù)立教師的服務(wù)意識，在課堂教學(xué)中注重知識的形成過(guò)程和學(xué)科學(xué)習方法的傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規的檢查工作�；具_到了教案有課后記，聽(tīng)課有小節。針對本學(xué)科的特點(diǎn)，作業(yè)從布置到批改，不流于形式，切實(shí)起到服務(wù)于教學(xué)和實(shí)現反饋的作用。及時(shí)做好期中、期末考試的質(zhì)量分析。
3、突出強化了實(shí)驗教學(xué)：生物實(shí)驗是生物科學(xué)賴(lài)以形成和發(fā)展的基礎，是檢驗生物科學(xué)知識真理性的標準，是生物教學(xué)中學(xué)生獲取生物經(jīng)驗知識和檢驗生物知識的重要媒體和手段，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內容和途徑。在教學(xué)中涉及的實(shí)驗，有時(shí)把儀器拿到課堂中來(lái)，加強教學(xué)的針對性。
4、做好教學(xué)和科研工作：轉變教育觀(guān)念，優(yōu)化課堂結構，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷完善在“互動(dòng)、體驗、感悟、創(chuàng )新”為核心理念下的“以實(shí)驗為先導，探究式教學(xué)”模式，全組教師充分挖掘實(shí)驗在教學(xué)中的作用，并不斷地完善和豐富實(shí)驗教學(xué)。進(jìn)一步探索復習課的教學(xué)模式，使課堂教學(xué)的效率提高了。
5、存在問(wèn)題：由于種種條件的'限制，我們教學(xué)活動(dòng)基本上還是局限于校內，沒(méi)有做到走出去，請進(jìn)來(lái)。有時(shí)候，練習供不應求，不能做到即時(shí)練習，即時(shí)總結，不利于提高教學(xué)水平和學(xué)生成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。我們組的各位教師都各盡所職，做好本職工作，我們都是認真對待教學(xué)，認真備課、上課、批改作業(yè)。全組教師都能夠熟練的應用多媒體進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果好。
回顧半年來(lái)的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jì)的根本保障，團結出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過(guò)階段性的總結來(lái)不斷自我完善，克服現存的缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，使生物組教學(xué)有了更大的進(jìn)步。
期末考試工作總結4
根據《重慶公共運輸職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作的通知》文件精神，期末考試定于20xx年1月9日－1月12日進(jìn)行。為保證考試工作的順利進(jìn)行，學(xué)院實(shí)行了嚴格的考試工作制度，即實(shí)施《考前培訓制度》、強化考試過(guò)程中的《巡考制度》、實(shí)施《責任追究制度》、建立《考試檔案管理制度》。在學(xué)院領(lǐng)導的直接關(guān)懷和支持下，在教務(wù)處全體考務(wù)人員的共同努力下，1月19日我院的考試工作順利結束�，F將這次考試工作總結如下：
一、基本情況
這次期末考試應考人數542人（其中2名學(xué)生緩考），考試科目12門(mén)，啟用考室17個(gè)，考場(chǎng)達100場(chǎng)次，動(dòng)用監考員和工作人員36人。
二、考前準備工作
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，建立健全相應機構工作小組，完善各項規章制度。
我院對這次考試高度重視，認真組織，周密安排，為保證考試工作萬(wàn)無(wú)一失，學(xué)院領(lǐng)導以嚴肅認真的態(tài)度組織安排考試。
一是成立了考試工作領(lǐng)導小組、巡考檢查領(lǐng)導小組、試卷保管小組等機構，以加強考試工作的監督檢查。二是制定有關(guān)考試管理工作的各項規章制度。這些規章制度的制訂為考試工作的順利進(jìn)行提供了強有力的保障。
�。ǘ┎扇∮辛Υ胧�，加強考試組織和管理，確保了考試工作順利進(jìn)行。
1、進(jìn)行考前教育，把好認識關(guān)。
為保證考試工作健康有序進(jìn)行，對全體學(xué)生進(jìn)行了考前教育，幫助他們認清嚴肅考風(fēng)考紀的重要性、緊迫性和自覺(jué)性，提高了他們自覺(jué)遵紀守法的意識。在考前，教務(wù)處組織開(kāi)展了考務(wù)工作人員專(zhuān)場(chǎng)培訓，在思想上提高認識，要求全體考務(wù)人員堅決克服麻痹思想，強調考試工作的要求，具體落實(shí)考試工作的每個(gè)環(huán)節，要求全體教職員工全力以赴，以期末考試工作為中心。選派了36名作風(fēng)正派、責任心強的人員參加期末監考工作。這些為做好本次考試工作奠定了堅實(shí)的理論基礎和思想基礎。
2、實(shí)行責任制度，把好落實(shí)關(guān)。
學(xué)院按照“全員培訓，層層把關(guān)，責任到人，落實(shí)到位”的指導思想，要求全體考務(wù)人員要嚴明考試紀律，明確職責，認真做好考試的每一環(huán)節，實(shí)施考試管理質(zhì)量責任制。由考試工作領(lǐng)導小組組長(cháng)與考試管理人員和監考人員層層明確職責，使考試管理工作的每一個(gè)環(huán)節都落實(shí)到實(shí)處。
3、提高認識，把好服務(wù)關(guān)。
為迎接本次考試，學(xué)院進(jìn)行了環(huán)境衛生大掃除，為求從小處著(zhù)眼，從細上下功夫，凈化了校園環(huán)境。為考生提供了一個(gè)整潔、舒適的考試環(huán)境。
三、考試組織和管理
1、學(xué)院領(lǐng)導重視，主要領(lǐng)導親自?huà)鞄�，分別都擔任了主考和巡考，為這次考試保駕護航。在考前考務(wù)人員培訓會(huì )上，院領(lǐng)導還強調了這次考試工作的重要性，重申了考試紀律，并對全體考務(wù)人員提出了要求和希望，全體考務(wù)人員倍受鼓舞。
2、嚴格規范考試管理的全過(guò)程，重點(diǎn)抓考風(fēng)考紀。
第一、為踏實(shí)做好考務(wù)工作，教務(wù)處以積極的態(tài)度組織安排考試。在考前印發(fā)了考試通知，要求參考學(xué)生學(xué)習有關(guān)考試規定和考場(chǎng)規則，增強他們依法治考的意識。
第二、篩選了36名作風(fēng)正派、責任心強、業(yè)務(wù)熟練、工作認真負責的教師擔任監考。監考人員嚴格按照考試工作程序進(jìn)行工作。每場(chǎng)選派2名監考教師堅守崗位，在考試過(guò)程中，監考人員以高度的責任心對待工作，他們都能按時(shí)到位，無(wú)發(fā)現一人遲到、早退，并嚴格按照考試工作程序進(jìn)行工作，配帶證件進(jìn)行監考，確�？荚嚨腵公平、公正。在試卷分發(fā)時(shí)，能夠按要求和規定的時(shí)間分發(fā)試卷或答題卡。試卷回收時(shí)，所有人員均按要求回收試卷。在每場(chǎng)考試結束時(shí)，考務(wù)辦公室都要進(jìn)行統計考場(chǎng)情況。
第三、其他考務(wù)人員如考務(wù)辦公室人員、巡考人員、監考人員都能做到配帶工作證件，堅守崗位，熱情服務(wù)，無(wú)出現一處失誤。
四、善始善終，毫不懈怠，做好考試結尾工作
在考試工作將要結束時(shí)，考務(wù)辦公室人員按照要求查驗了所有場(chǎng)次的座次表及簽名情況、考場(chǎng)記錄份數，并對本次考試中考生缺考等情況進(jìn)行了認真的分類(lèi)、匯總和統計。
1月12日全院學(xué)生考試全部結束，教務(wù)處及時(shí)組織教師閱卷；為保證學(xué)生第一時(shí)間能夠查詢(xún)成績(jì)，1月16日至1月19日學(xué)籍管理員組織人手迅速完成考試成績(jì)錄入工作。
根據《成績(jì)登載表》并結合本次考試工作的實(shí)際情況，教務(wù)處進(jìn)行了認真地總結；在對考試工作進(jìn)行充分肯定的同時(shí)，也對工作中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了梳理，提出了整改的辦法和目標。
五、存在問(wèn)題
1、個(gè)別學(xué)生未攜帶證件，以致延遲入場(chǎng)時(shí)間；
2、個(gè)別監考老師在監考時(shí)出現聊天、使用手機等情況。
六、建議和意見(jiàn)
通過(guò)對這次考試總結分析，我們認為端正辦學(xué)指導思想，是做好考試工作的關(guān)鍵，加強平時(shí)教學(xué)支持服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量是扭轉考風(fēng)的最根本的辦法。在以后的考試工作中，我們將會(huì )繼續認真貫徹執行學(xué)院有關(guān)考務(wù)工作的各項規定，周密安排，認真組織，使考務(wù)工作扎實(shí)、健康地開(kāi)展。
期末考試工作總結5
為了落實(shí)教務(wù)處校教發(fā)[XX]51號文件關(guān)于對本學(xué)期期末考試通知的要求，我院XX年12月16日研究布置了有關(guān)期末考試的各項工作。本學(xué)期我院，化學(xué)師范類(lèi)及化學(xué)專(zhuān)業(yè)，材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)、應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)共16個(gè)班級參加考試，考試課程30門(mén)。專(zhuān)業(yè)基礎必修課16門(mén)，專(zhuān)業(yè)必選課5門(mén)，共同課9門(mén)；我院承擔的其它學(xué)院的25個(gè)班級的考試課9門(mén)�；瘜W(xué)基礎課8門(mén)，專(zhuān)業(yè)課1門(mén)�，F將考試工作總結如下：
一、加強考場(chǎng)紀律，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設
由主管教學(xué)的副院長(cháng)趙玉英同志12月16日主持召開(kāi)全院教職工期末考試動(dòng)員會(huì )，傳達學(xué)校期末考試工作會(huì )議精神，認真學(xué)習了“監考教師職責”、“考場(chǎng)規則”和“學(xué)生考試違紀作弊處分規定”等文件。要求監考教師認真監考，提前15分鐘到考場(chǎng)，做好考前的.準備工作�？忌M(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，由監考教師安排學(xué)生入座，然后檢查考試證。發(fā)卷后，要求考生將考試證一致的姓名、學(xué)號、專(zhuān)業(yè)和班級等寫(xiě)在試卷上。杜絕換考現象，堅決制止考試作弊行為，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)肅靜、溫和、公平競爭的良好考試環(huán)境，并認真做好考場(chǎng)紀錄。若因監考教師失職而造成違紀作弊現象，學(xué)院將學(xué)校所給有關(guān)教師津貼的5%扣下，并取消年終考核評優(yōu)、評先進(jìn)資格。
二、加強對學(xué)生考風(fēng)考紀教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
由主管學(xué)生工作的副院長(cháng)照格申白乙拉，學(xué)生工作的格日樂(lè )圖負責召開(kāi)學(xué)院班主任會(huì )議，要求班主任負責動(dòng)員招開(kāi)本班級學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，傳達學(xué)校、學(xué)院期末考試工作會(huì )議精神，認真學(xué)習“學(xué)生成績(jì)考核及管理辦法”、“考場(chǎng)規則”和“學(xué)生考試違紀作弊處分規定”等有關(guān)文件，強調給學(xué)生講考試作弊的利弊關(guān)系。要求學(xué)生考試時(shí)一律帶“考試證”進(jìn)入考場(chǎng)，考生在試卷上寫(xiě)好與考試證一致的姓名、學(xué)號、專(zhuān)業(yè)和班級等。
三、學(xué)院設立了總主考、期末考試監督小組。
在考試前由辦公室翁慧同志負責對學(xué)生考試資格的審查工作，按照有關(guān)文件規定對沒(méi)有資格參加考試的學(xué)生一律取消考試資格，要求緩考的學(xué)生由主管教學(xué)的院長(cháng)審批，并在教學(xué)秘書(shū)處備案。將總主考、期末考試監督小組名單已報教務(wù)處。
本學(xué)期學(xué)生考試資格審查時(shí)，XX級漢本有一名學(xué)生“教學(xué)法實(shí)驗研究”一門(mén)課曠課學(xué)時(shí)累計達1/3，取消考試資格。
四、把好考試命題、審題和試題的保密等工作
1．無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)二門(mén)課程用協(xié)作區題庫試題進(jìn)行考試（物理化學(xué)課程因軟盤(pán)出現問(wèn)題由物化教研室老師出題），由教學(xué)秘書(shū)負責抽二套題，附有標準答案，并由本學(xué)期沒(méi)擔任該課程講課任務(wù)的教師核對審核（達到教考分開(kāi)的目的），非師范類(lèi)班的無(wú)機化學(xué)試卷用教考分離題。教學(xué)院長(cháng)簽字，教務(wù)處驗收后方用于考試。
2．無(wú)機
化學(xué)實(shí)驗用本院自編題庫試題，由教研室主任負責（若教研室主任本學(xué)期擔任該課程講課任務(wù)，學(xué)院則指他人）抽二套題（附有標準答案和評分標準），達到教考分離的目的。其它課程由任課教師自行出題，每一個(gè)試卷必需付有標準答案和評分標準，教研室主任審題，教學(xué)院長(cháng)審批，教務(wù)處驗收后方用于考試。
3．教考分開(kāi)所采用的試題由學(xué)院安排，翁慧同志負責印題，教學(xué)秘書(shū)分卷保管。其它試題由出題教師本人送往教務(wù)處指定地點(diǎn)印題，考試前取回試卷交給教學(xué)秘書(shū)，院里統一保管�？荚囬_(kāi)始半小時(shí)前由每個(gè)考場(chǎng)的主考教師到本院教務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷，考試結束后由主考教師負責，教學(xué)秘書(shū)監督裝訂密封試卷，為集中評卷做好準備。制定試卷的送印、領(lǐng)取人簽字手續，從而每個(gè)環(huán)節都明確了責任，杜絕了漏題現象。
五、評卷及其它工作的安排
1．集體評卷是在校教務(wù)處監督下進(jìn)行的（流水作業(yè)），嚴格按標準答案評卷，所有試卷在放假前評出成績(jì)，并在學(xué)生離校前將補（緩）考課程通知單通知到了學(xué)生本人，方便了學(xué)生在假期復習，為開(kāi)學(xué)前的補（緩）考做好準備。
2．試卷評完后，由教研室主任監督，本教研室一名教師按照學(xué)生學(xué)號順序填寫(xiě)“學(xué)生成績(jì)報表”（一式三份），由任課教師、教研室主任、主管教學(xué)院長(cháng)簽字后，報送了教務(wù)處一份。
3．試卷質(zhì)量分析，正在進(jìn)行中。
六、考試課程、成績(jì)及格率低于90%
1．本學(xué)院補考班級、課程、及格率：
XX級化學(xué)漢本1班《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為77.3%；《高等數學(xué)》課程及格率為82%。XX級漢本2班《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為60%；《高等數學(xué)》課程及格率為82.5%。XX蒙本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為66.7%；《無(wú)機化學(xué)實(shí)驗》課程及格率為80%;《高等數學(xué)》課程及格率為81.7%;《計算機應用基礎》課程及格率為40%。XX化學(xué)本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為65.5%；《高等數學(xué)》課程及格率為82.8%。XX材料化學(xué)本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為82.1%；《高等數學(xué)》課程及格率為85.1%;《民族理論》課程及格率為88.1%。XX蒙本《普通物理》課程及格率為79.2%；《有機化學(xué)》課程及格率為87%。XX應用化學(xué)專(zhuān)科班《化學(xué)分析》課程及格率為58.3%。XX級化學(xué)漢本《化學(xué)分析》課程及格率為82.1%。XX蒙本《物理化學(xué)》課程及格率為86.2%；《化學(xué)分析》課程及格率為81.2%；《心理學(xué)》課程及格率為78.1%；《鄧小平理論》課程及格率為68.7%。XX材料化學(xué)本《物理化學(xué)》課程及格率為72.7%。XX應用化學(xué)專(zhuān)《物理化學(xué)》課程及格率為85.7%。
2．本學(xué)院沒(méi)有補考課程的班級：
XX蒙本《思想品德修養》課程，及格率為100%。XX級化學(xué)漢本班《馬克思主義哲學(xué)》課程，及格率為100%。 XX蒙本《馬克思主義哲學(xué)》、《有機化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。XX級化學(xué)本《普通物理》課程，及格率為100%。 XX材料化學(xué)本《馬克思主義哲學(xué)》、《有機化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。XX級應用化學(xué)專(zhuān)科《馬克思主義哲學(xué)》、《有機化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。XX材料本《化學(xué)分析實(shí)驗》、《鄧小平理論》課程，及格率為100%。 XX應用化學(xué)專(zhuān)科《環(huán)境化學(xué)》課程，及格率為100%。 XX級漢本《化學(xué)教學(xué)論》、《物理化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。
3．其它學(xué)院補考班級、課程、及格率：
物理與機電學(xué)院：XX農業(yè)機械化及其自動(dòng)化師資本《普通化學(xué)》課程及格率為80%。
農學(xué)院：XX農業(yè)資源與環(huán)境本《普通化學(xué)》課程及格率為84.8%。XX園林本《普通化學(xué)》課程及格率為89.1%。XX農學(xué)本《普通化學(xué)》課程及格率為83.6%。
動(dòng)物科技學(xué)院：XX動(dòng)物醫學(xué)本《普通化學(xué)》課程及格率為54%。XX食品科學(xué)與工程本《普通化學(xué)》課程及格率為82.5%。
臨床醫學(xué)院：XX醫學(xué)本2班《基礎化學(xué)》課程及格率為80%。XX護理學(xué)本《基礎化學(xué)》課程及格率為81.7%。XX級少數民族預科班《基礎化學(xué)》課程及格率為80%。
蒙醫藥學(xué)院：XX護理學(xué)蒙本《基礎化學(xué)》課程及格率為87.1%。XX蒙醫學(xué)本《醫用化學(xué)》課程及格率為76.5%。
4．承擔其它學(xué)院基礎課沒(méi)有補考的班級有：
蒙醫藥學(xué)院：XX級藥物制劑蒙本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為100%。XX級藥物制劑蒙本《物理化學(xué)》課
程及格率為100%。
動(dòng)物科技學(xué)院：XX食品科學(xué)與工程專(zhuān)《食品化學(xué)》課程及格率為100%。XX動(dòng)物醫學(xué)師資本《普通化學(xué)》課程及格率為100%。
農學(xué)院：XX農學(xué)師資本《普通化學(xué)》課程及格率為100%。
5．本學(xué)期學(xué)生考試作弊有2名，違紀的有3名
七、其它
其它班級因（病、考研究生）緩考54人。
期末考試工作總結6
1月x日，深州市教育局統一組織了期末考試，并在1月x日分別對三年級、六年級進(jìn)行了抽測�？荚嚱Y束以后我校組織全體教師召開(kāi)了期末考試分析總結會(huì )，對本次考試進(jìn)行認真細致地分析總結�？隙ǔ煽�(jì)與進(jìn)步，找出差距與不足，確定目標與措施。本次考試具體情況如下：
一、加強領(lǐng)導，強化責任
學(xué)校領(lǐng)導高度重視期末考試的考紀考風(fēng)，強調以抓考紀考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中，學(xué)校校長(cháng)親自抓考務(wù)工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。并在期末考期之前于20xx年x月x日召開(kāi)了考務(wù)工作會(huì )，以“嚴格管理，嚴明考紀，加強學(xué)風(fēng)建設，建立誠信校園”為題，要求各班做好期末考試學(xué)生的考前動(dòng)員工作，加強考紀考風(fēng)的教育，通過(guò)正面引導，培養學(xué)生樹(shù)立公平競爭的誠信意識；要求到外校監考老師要有高度的.責任心，認真履行監考職責，嚴格執行考場(chǎng)紀律；切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項工作落到實(shí)處，確保期末考試的順利進(jìn)行。
二、精心組織，強化管理
1、充分動(dòng)員，密切配合
本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學(xué)校在考前組織召開(kāi)了考試動(dòng)員會(huì )，認真落實(shí)監考教師，積極做好監考老師的考前培訓工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中，監考教師都能以高度的責任心投入到監考工作中，工作細致嚴謹，認真履行監考職責。
考試期間考試紀律良好，整個(gè)考試規范有序、考紀嚴格。整個(gè)期末考試未出現學(xué)生違紀舞弊行為，學(xué)校的考紀考風(fēng)得到進(jìn)一步加強，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的公平與公正�？荚嚱Y束后，老師們都按照要求在規定時(shí)間內批閱試卷、及時(shí)準確地登錄成績(jì)，保證了期末考試的圓滿(mǎn)完成。
2、精心組織，周密安排
我校切實(shí)加強考務(wù)管理，提前制定期末考試計劃，對參考學(xué)生人數統計、考場(chǎng)布置、考試、回收試卷、試卷評閱、成績(jì)統計等一系列環(huán)節進(jìn)行了規范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3、強化考試管理，狠抓考紀考風(fēng)
為了保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績(jì)全面、準確、客觀(guān)、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習情況和教師教學(xué)效果，我校加大考試管理力度，狠抓考紀考風(fēng)。加強考前教育，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學(xué)生對號入座，每個(gè)考室配備2名監考人員，監考人員嚴格遵守“監考工作流程”和“監考人員守則”，嚴格執行考場(chǎng)紀律。對考室逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決�？荚嚱Y束后，我校對考務(wù)情況進(jìn)行了總結。
三、學(xué)生答卷的基本情況
從各學(xué)科學(xué)生答題試卷情況分析存在問(wèn)題：
�。�1）、學(xué)生書(shū)寫(xiě)不認真，卷面欠工整；答卷時(shí)不認真讀題，審題，做后不檢查。
�。�2）、低年級學(xué)生識字不扎實(shí)，答題中寫(xiě)別字、白字較多；拼音方面，不會(huì )拼，拼不準；區別形近字困難，學(xué)生失分較多；連詞成句部分學(xué)生有困難。
�。�3）、中、高年級普遍閱讀理解能力差，讀不懂短文，答題準確率低，失分率高
�。�4）、有少數學(xué)生計算能力缺乏準確性，算后不檢查，不驗算，答題后不檢查，后面知識又掌握不牢。
�。�5）、部分學(xué)生基礎知識掌握不牢，學(xué)習知識沒(méi)有形成系統，缺乏舉一反三的能力，平時(shí)做的內容變換形式就不會(huì )做了。
四、改進(jìn)措施：
1、多提煉解題方法，少些機械訓練；應用題要歸類(lèi)，多做變式練習，培養學(xué)生應變能力；對差生狠抓計算能力訓練是最實(shí)際有效的方法。
2、低年級加強字詞句的教學(xué)，會(huì )認、會(huì )說(shuō)、會(huì )用；平時(shí)訓練學(xué)生說(shuō)完整的話(huà)，從小培養學(xué)生寫(xiě)觀(guān)察日記，培養寫(xiě)話(huà)能力；中高年級應該擴大課外閱讀，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，培養學(xué)生語(yǔ)言感悟能力，促進(jìn)閱讀寫(xiě)作能力。
3、注意學(xué)生思維能力的培養，要改變學(xué)生以背為主的學(xué)習方式，要培養學(xué)生邊學(xué)習邊思考的習慣，真正做到靈活運用所學(xué)知識。
期末考試工作總結7
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試已經(jīng)結束，我全程參與了九年級語(yǔ)文的閱卷，現結合閱卷情況，對本學(xué)期九年級語(yǔ)文試卷進(jìn)行分析。
一、總體情況：
期末考試九年級語(yǔ)文，全年級學(xué)生四十八人，平均92分，及格率66。7%，優(yōu)良率11。1%，綜合分65。7。
二、語(yǔ)文積累與運用部分：
小閱讀中錯別字的辨別與改正，有部分學(xué)生失分，句子仿寫(xiě)，失分率更大。詩(shī)詞填空基礎較差的學(xué)生記憶不牢固，有失分，只要失分點(diǎn)是詩(shī)詞中有錯別字，如“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”中的“卻”字，又如“誠宜開(kāi)張圣聽(tīng)”，有些同學(xué)不會(huì )寫(xiě)。名著(zhù)導讀題失分不大，題目也容易。綜合學(xué)習題第一題，學(xué)生的答題暴露出概括能力不強的軟肋，合理化建議答題過(guò)于簡(jiǎn)單化，未有體現“合理性”。
三、閱讀部分：
閱讀題沿襲慣例，兩個(gè)現代文閱讀，一篇課內文言文閱讀。第一個(gè)閱讀題，學(xué)生答題錯誤最多的是出現在對“貧血”一次的理解上，這一題答題四個(gè)要點(diǎn)在于，引號有特殊含義、“貧血”在這里是一種比喻說(shuō)法、根據課文說(shuō)出其比喻義、
以及這種說(shuō)法的表達效果，學(xué)生在答題中“踩點(diǎn)”不夠清晰，答題比較籠統，失誤很多。第二個(gè)閱讀題中概述故事內容，其概括性不強，沒(méi)有抓住人物、事件等要素概括，出現了一些主體事件為概括出來(lái)的毛病，甚至有的`同學(xué)爛抄一氣，很不規范。對關(guān)鍵句子的理解，學(xué)生沒(méi)有抓住句子的關(guān)鍵詞分析，理解時(shí)出現脫離文本的現象，失誤較多。第三個(gè)閱讀題，主要問(wèn)題出現在加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋和作者“忠”的表現的概括與提煉上。
四、作文與書(shū)寫(xiě)：
從學(xué)生的習作上看，作文主要失誤在審題上，學(xué)生理解為：其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單、我很快樂(lè )、一些快樂(lè )的事等，其實(shí)這次作文題中有個(gè)重要的限定詞是“其實(shí)”，學(xué)生完全可以從文題的提示語(yǔ)中找到靈感，所以此類(lèi)作文，學(xué)生對提示語(yǔ)的理解是很重要的。
書(shū)寫(xiě)方面，因多年來(lái)對書(shū)寫(xiě)的嚴格要求和平時(shí)教學(xué)中的強調，卷面書(shū)寫(xiě)有一定的進(jìn)步。
五、教學(xué)啟示：
1、對基礎知識的強化要常抓不懈。
2、根據要求提取文字材料的重要信息，要提高認識，加強綜合訓練。
3、不能忽視答題技巧的指導，要重視答題時(shí)不要離開(kāi)文本，要強化課外閱讀，正所謂“觀(guān)千劍而后說(shuō)器，操千曲而后曉聲”。
4、文言文教學(xué)要重視教材的作用，用足用好教材的教學(xué)資源，更要注重字詞積累，重視語(yǔ)文學(xué)習習慣的形成，引導學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，強化記憶，認真閱讀，善于思考，養成良好的習慣和思維品質(zhì)。
5、平時(shí)作文教學(xué)要多抓作文的速成訓練。如審題訓練、主題確定、搜集材料、勾勒框架、開(kāi)頭訓練、結尾訓練、語(yǔ)言訓練、書(shū)寫(xiě)訓練、速成訓練、修改訓練等等。
期末考試工作總結8
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導一如既往地給予高度重視，把嚴肅考風(fēng)考紀作為一項重要工作來(lái)抓。劉健校長(cháng)主持召開(kāi)了全�？记皠�(dòng)員會(huì )，參加人員包括：全體教師及各班級學(xué)干。會(huì )議要求切實(shí)加強考風(fēng)考紀建設，教導處要認真做好期末考試各項組織安排，要抓好學(xué)生誠信考試教育，要及時(shí)做好對考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛生的管理，同學(xué)們要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項考試紀律，各方同心同力，確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教導處采取了一些創(chuàng )新做法：為了進(jìn)一步規范考務(wù)管理，制定了《監考操作規程》并于考前張貼。經(jīng)過(guò)共同努力，本次期末考試工作圓滿(mǎn)順利完成，并取得零作弊的明顯成效�，F具體總結如下：
一、考試組織工作
1、成立巡考組，對監考進(jìn)行監督和指導
為確�？荚図樌M(jìn)行，成立巡考小組，由劉健校長(cháng)擔任總巡考，教導主任擔任巡考，負責考試的巡查與監督，并將巡考責任落實(shí)到專(zhuān)人專(zhuān)區。
2、考前準備工作
�。�1）提前張貼好考試日程表，組織試卷的分裝，并認真檢查核對，做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯；
�。�2）改進(jìn)監考過(guò)程，新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場(chǎng)，對監考過(guò)程進(jìn)一步規范，同時(shí)在《考試記錄表》中提供準確的考生名單，方便監考教師核對考生信息，并使考試過(guò)程有據可查。
3、考試過(guò)程情況
校領(lǐng)導對考試工作非常重視，親臨考試第一線(xiàn)巡視指導，了解考情，提出意見(jiàn)和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
本次考試，巡考人員基本按時(shí)到崗，對監考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監督檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。
本次考試，絕大部分監考教師都能按時(shí)到崗，認真履行監考職責，較好地維護考試紀律。
二、工作成效
領(lǐng)導的重視，師生的共同努力，創(chuàng )造了良好的考試氛圍，考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善，首次實(shí)現零違紀、零作弊。
三、存在的問(wèn)題。
雖然本次考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善，但在本次考試過(guò)程中，也還存在以下方面的不足：
1、仍有個(gè)別學(xué)生未帶齊考試工具參加考試，以致考試中借這借那。
2、一（2）班級有1位監考教師在考試開(kāi)始10分鐘后已經(jīng)打盹，四年級考場(chǎng)有1位監考教師看手機；
3、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監督檢查；
四、改進(jìn)措施
針對此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：
1、對學(xué)生繼續加強考試紀律教育；
2、對監考教師的'監考職責需繼續強調；
3、需進(jìn)一步加強巡考力度；
4、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門(mén)的支持。
總之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細節不足，需要我們認真總結和改進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng )造更加公平、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設。
期末考試工作總結9
期末考試終于結束了，這也意味著(zhù)一學(xué)期緊張而有序的教學(xué)也順利落下了帷幕，而期末考試正是對這一學(xué)期的教學(xué)成果進(jìn)行了驗收�？吹匠煽�(jì)后，我心里沉甸甸的，考得很差，離自己的期望差的太遠了，心痛之余我也好好反思了自己。
首先本班學(xué)生本來(lái)基礎較差，我在培優(yōu)轉差這方面做的不好；其次，學(xué)困生太多，學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性較差，全靠老師和家長(cháng)監督，對一些愛(ài)撒謊的學(xué)生心太軟不忍心揭露他們，反而讓他們有機可乘；再次，留守兒童較多，這些學(xué)生由于父母長(cháng)期不在身邊，管教不嚴，回家不認真完成作業(yè)，僅僅靠在學(xué)校里老師的教導，回到家里沒(méi)人管教，他們大多數跟隨爺爺奶奶在家，很多輔導不了學(xué)生的作業(yè)，學(xué)了的知識沒(méi)法鞏固，導致成績(jì)越來(lái)越差。
細細思考之后，我理出了以下幾點(diǎn)，提醒自己在今后的教學(xué)中引起重視：
1、著(zhù)實(shí)抓好知識點(diǎn)的`落實(shí)。尤其是中下學(xué)生，對其掌握情況要一一跟蹤，逐個(gè)過(guò)關(guān)。而對于可以放手的同學(xué)，則大膽放手讓他們在適合他們發(fā)展的領(lǐng)域去發(fā)揮。分層作業(yè)、分層要求至關(guān)重要。
2、在閱讀教學(xué)中要訓練學(xué)生“言之有據”。不但要讓學(xué)生“知其然”，更要通過(guò)促動(dòng)、引領(lǐng)他們積極思維，促進(jìn)其“知其所以然”。另外，在教學(xué)中還要在引導學(xué)生了解文章內容和內在聯(lián)系的過(guò)程中，訓練學(xué)生表達的連續性、完整性和豐富性。
3、鼓勵學(xué)生多看課外書(shū)，多背古詩(shī)詞。
4、加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
期末考試工作總結10
20xx年12月05日－20xx年01月10日，我院進(jìn)行20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作。本次考試工作在院長(cháng)和分管教學(xué)副院長(cháng)的直接領(lǐng)導下，通過(guò)教務(wù)辦及各系各職能部門(mén)的密切配合和共同努力，順利地完成了各項任務(wù)，達到了預期目的�，F將本次考試工作總結如下：
一、基本情況
本學(xué)期的課程考試從第15周起就陸續開(kāi)始，至第20周結束，前后歷時(shí)三十余天。本次期末考試工作中，理論課程的考試安排主要由教務(wù)辦直接負責，技能技法類(lèi)考試的組織安排工作則在教務(wù)辦的監控下，由相關(guān)各系具體負責�？荚囁婕暗膶W(xué)生主要為08、09、10、11級學(xué)生，考試科目合計有122門(mén)其中公共科目有6門(mén)�？荚囅鄬械闹艽问堑�19周、第20周。在本次期末考試中，查處違紀考生11人，其中4人被認定為舞弊。在監考教師及考務(wù)工作人員中，有兩名監考老師出現監考遲到現象�？紙�(chǎng)情況，教室考場(chǎng)衛生令人擔憂(yōu)，每個(gè)教室的桌椅都有損壞，另外燈管也有不亮的，這些都給考試帶來(lái)了不良影響。調頻發(fā)射臺的電腦運行不暢，話(huà)筒和鼠標不能使用這給聽(tīng)力考試帶來(lái)不便。
二、肯定之處及主要成績(jì)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，重點(diǎn)突出
本次期末考試得到了學(xué)院院長(cháng)和分管教學(xué)副院長(cháng)的高度重視，并作出重要指示，即本次期末考試的重點(diǎn)任務(wù)是嚴肅考紀，改善考風(fēng)，提升考試工作質(zhì)量，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉。在考試進(jìn)程中，主要院領(lǐng)導也親臨考試工作第一線(xiàn)并針對一些具體問(wèn)題提出更加深刻的見(jiàn)解，保證了本次期末考試工作按照既定目標順利進(jìn)行。
�。ǘ┓止っ鞔_，人人盡責
本次期末考試工作的順利完成，充分體現了我院教學(xué)管理隊伍工作水平的`進(jìn)步�？荚嚬ぷ魃婕敖虅�(wù)辦，各教學(xué)系及各相關(guān)職能部門(mén)，只有以上各機關(guān)通力合作，才能保證考試的順利進(jìn)行。本次期末考試開(kāi)始之前，教務(wù)辦已下發(fā)《關(guān)于做好20xx－20xx學(xué)年第一學(xué)期課程考試工作的通知》（教務(wù)辦20xx[68]號），其中對各系、各部門(mén)及的主要職責進(jìn)行了明確的分工。在考試進(jìn)程中，各系、各部門(mén)嚴格按照文件要求完成本職工作。各系、各部門(mén)的具體工作人員盡心盡責，在做好本職工作的同時(shí)，與其他部門(mén)的同事通力協(xié)作，大大提升了考試工作的質(zhì)量。
此外，本次期末考試工作中，大多數監考教師認真負責，多數老師能按要求提前20分鐘到考務(wù)辦簽到，音樂(lè )系教師最為準時(shí)，少數老師不能按要求提前到考務(wù)辦準備監考。各教學(xué)系的主要領(lǐng)導也經(jīng)常親臨考場(chǎng)，監控考試紀律，使我院的考風(fēng)有了進(jìn)一步的好轉。
�。ㄈ蕚涑浞�，安排合理
由于課程考試是我院教學(xué)工作中的重要組成部分，因此在考試工作開(kāi)始之前必須要做好充分的準備工作。在準備工作的諸多事項中，最為重要的是考試安排表的制訂。本學(xué)期時(shí)間較緊，課程結束在18周，19周有三天是元旦放假，外加全校教職工開(kāi)會(huì )半天，1月7-8研究生入學(xué)考試，1月11日學(xué)生放寒假，因此考試集中在1月4，5，6，9，10日五天，4-5日每天安排了三個(gè)時(shí)段進(jìn)行考試，不同年級交錯進(jìn)行考試，盡量使學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行復習備考。緊張的監考任務(wù)得到全體監考教師的大力支持和理解，為縮短考試時(shí)間讓學(xué)生早日考完順利回家過(guò)寒假，最后五天集中考試的時(shí)間早上提早到8：30開(kāi)考，這樣就能在上午10：00再安排一場(chǎng)聽(tīng)力考試。冬天天氣寒冷，但我們的老師還是克服了這個(gè)困難每天按時(shí)到崗。
�。ㄋ模┌凑罗k事，程序規范
經(jīng)過(guò)了歷次期末考試工作的經(jīng)驗總結，本學(xué)期期末考試工作各項制度更加完善，執行程序也較之以往更加規范。對于考試過(guò)程中可能出現的情況，如學(xué)生違紀情節的認定，學(xué)生緩考手續的辦理等事項，必須有一個(gè)明確的制度加以規范，而不能任意處理。在以往的考試期間我們發(fā)現一些有意思的現象，每到末考時(shí)都有不少學(xué)生聲稱(chēng)自己的爺爺或奶奶，姥姥或姥爺病重或病逝，并以此為理由申請緩考，有時(shí)一個(gè)班有三五個(gè)學(xué)生的長(cháng)輩集體病重或病逝，對學(xué)生進(jìn)行調查，不少學(xué)生說(shuō)以這個(gè)為理由班主任就不敢為難，在本次期末考試過(guò)程中，對于上述情況教務(wù)辦都以現有文件條款為依據按章辦事，在具體事件的處理過(guò)程中也遵照規范的辦事程序進(jìn)行，保證了考試的公平公正，維護了學(xué)院考試管理制度的權威性和嚴肅性。在此也建議班主任對學(xué)生的緩考理由進(jìn)行認真的核查，確認清楚后再簽字同意。
�。ㄎ澹┬麄鞯昧�，考風(fēng)好轉
在課程考試開(kāi)始之前，學(xué)工部門(mén)和各教學(xué)系就針對考試誠信問(wèn)題做了大量及深入的宣傳、動(dòng)員工作，并重申了有關(guān)考試違紀的各項規章制度，為杜絕考試違紀現象盡了極大的努力。本次期末考試查處違紀考生11人，其中4人被認定為
舞弊。違紀學(xué)生中有的還是班長(cháng)，有的學(xué)習成績(jì)還是在班上排名較前。雖然本學(xué)期考生違紀現象較少與考試監管力度的加大也有很大關(guān)系，但考前對考試誠信及考試管理制度的大力宣傳和教育，也在很大程度上促進(jìn)了廣大考生自律、自覺(jué)的考試態(tài)度，促成了良好的考試氛圍。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案
�。ㄒ唬┛硷L(fēng)考紀問(wèn)題仍然存在
在考試巡視過(guò)程中發(fā)現少數班級考風(fēng)較差，不遵守考試紀律的情況較多：除音樂(lè )和文法系，其他各系均有考生違紀現象被發(fā)現。學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，“好心”幫助他人進(jìn)行一些考試違紀行為，手機舞弊現象依然存在。針對這些現象希望以后加強教育，樹(shù)立良好的考試風(fēng)氣。
�。ǘ┮恍┙虒W(xué)設施故障給考試帶來(lái)不便
在本次期末考試過(guò)程中，也出現了一些因為教學(xué)設施故障或損壞而影響考試進(jìn)程的事件。一些教室電燈、座位損壞對考試帶來(lái)不便，教室衛生狀況差嚴重影響學(xué)生考試狀態(tài)。調頻發(fā)射臺機器運行不暢外加話(huà)筒損壞和鼠標不靈活導致聽(tīng)力考試進(jìn)行受影響。以上情況應請有關(guān)部門(mén)予以重視，及時(shí)維修故障設施，更換新設備以滿(mǎn)足考試的需要，為考試工作提供方便。
期末考試工作總結11
第二學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結束。本次期末考試分為院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段。院級集中、各教學(xué)單位分散考試各歷時(shí)5天，共設置考場(chǎng)約1500個(gè)，參加考試學(xué)生近萬(wàn)人；涉及課程近千門(mén)，安排監考教師、考務(wù)工作人員約達3500人次。
在學(xué)院黨政領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，在各教學(xué)單位和各職能部門(mén)的積極支持和配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節上落實(shí)，圓滿(mǎn)完成了期末考試工作。為更好的加強我院的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀，現將XX年—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作情況總結如下：
一、期末考試的特點(diǎn)
�。ㄒ唬└骷夘I(lǐng)導高度重視
學(xué)院黨委高度重視期末考試的考風(fēng)考紀，在多次例會(huì )上徐仲安院長(cháng)要求各教學(xué)單位嚴格按照學(xué)院有關(guān)要求將考試工作做好，要統一思想認識，強化教師的責任意識，通過(guò)考試促進(jìn)良好的'校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成。容和平副院長(cháng)在會(huì )上也強調各教學(xué)單位在期末考試前要加強對學(xué)生的誠信教育和考風(fēng)考紀的教育，認真扎實(shí)地做好期末考試相關(guān)工作。在考試期間，院領(lǐng)導郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學(xué)單位、教務(wù)處人員分別前往各教學(xué)樓考場(chǎng)巡視、檢查考務(wù)工作。
（二）各教學(xué)單位加強管理，密切配合
本次期末考試的圓滿(mǎn)完成與各教學(xué)單位的加強管理、大力支持和積極配合密不可分，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1．加強組織領(lǐng)導
各教學(xué)單位成立了期末考試工作領(lǐng)導小組，負責組織、領(lǐng)導所在教學(xué)單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績(jì)評定、試卷分析等工作；考前監考教師選派及培訓，學(xué)生考前動(dòng)員。在考試期間，各教學(xué)單位領(lǐng)導十分重視考試管理工作，隨時(shí)到各考場(chǎng)檢查、巡視。
2．嚴格試題審核與報送程序
本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題（卷）與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對試題（卷）進(jìn)行審定，保證了考試試題的質(zhì)量。
3．加強監考教師的選派及考前培訓
各教學(xué)單位領(lǐng)導在考前組織召開(kāi)了本部門(mén)會(huì )議，從在冊的教師和管理人員中選派責任心強的教師參加監考�？荚囍�，絕大部分監考教師都以高度的責任心投入到考試工作中，工作細致嚴謹，認真履行監考職責。
4．積極做好參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作
各教學(xué)單位認真做好期末考試應試學(xué)生的考前動(dòng)員工作，加強考前考紀考風(fēng)的教育，通過(guò)正面教育和引導，培養學(xué)生樹(shù)立公平競爭意識，讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。
5．嚴格成績(jì)錄入管理
教學(xué)單位能?chē)栏癜磳W(xué)院的要求在規定時(shí)間內完成成績(jì)錄入工作。
（三）精心組織，周密安排，狠抓考紀考風(fēng)
1．考試的組織和準備工作充分、完備
各教學(xué)單位和教務(wù)處從5月份就開(kāi)始精心籌備、周密安排，在“時(shí)間短、頭緒多、任務(wù)重”的實(shí)際困難和我院教室資源、監考人員相對短缺的情況下，相互配合，從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索，克服困難，加班加點(diǎn)，為期末考試提供有力的技術(shù)保障。
2．加強考務(wù)管理，規范考試環(huán)節
切實(shí)加強考務(wù)管理，提前制定期末考試計劃，通過(guò)現代化教學(xué)管理系統對各專(zhuān)業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數統計、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復查到考場(chǎng)布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評閱、成績(jì)統計上報等一系列環(huán)節進(jìn)行了規范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3．嚴格考試紀律，狠抓考風(fēng)、考紀
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績(jì)全面、準確、客觀(guān)、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習情況和教師教學(xué)效果，形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，各教學(xué)單位和教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀考風(fēng)。
在考場(chǎng)的設置上嚴格考試方式，要求期末考試所有課程考試按規定執行，嚴格遵守監考工作流程和監考人員守則，認真填寫(xiě)《考場(chǎng)報告單》，秉公辦事，嚴格執行考場(chǎng)紀律。
在考試期間各教學(xué)單位和教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時(shí)處理突發(fā)事件；對考場(chǎng)逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；對考試中違紀舞弊的學(xué)生，予以及時(shí)通報，讓廣大學(xué)生吸取教訓，引以為戒。
二、存在的問(wèn)題
1．監考教師問(wèn)題：部分監考教師未嚴格按我院監考工作流程和監考人員守則認真履行監考職責，仍有多名監考教師未按規定時(shí)間到場(chǎng)。
2．試卷命題問(wèn)題：個(gè)別課程試題題量與考試時(shí)間不相匹配，考試考生1個(gè)小時(shí)交卷人數達70%；個(gè)別試卷命題出現錯誤。
3．考紀考風(fēng)問(wèn)題：考試紀律總體情況較好，本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀舞弊、期末考試院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段中共有9名學(xué)生違紀舞弊（其中：電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語(yǔ)系1人）。
總的來(lái)說(shuō)，在院黨政領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，在各職能部門(mén)和教學(xué)單位的積極支持和配合下，在各教學(xué)單位和教務(wù)處的嚴格管理和精心組織下，在全校師生的共同努力下本次考試規范有序、考紀嚴格、考風(fēng)端正，取得了較好的成績(jì)。在今后的工作中我們要總結經(jīng)驗、改善不足，進(jìn)一步加強考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，使我院考試工作更加規范。
教務(wù)處
二0xx年七月十二日
期末考試工作總結12
本次期末考試29班成績(jì)下滑較快，從原來(lái)的年級第一名下降到現在的年級第九名，為了促進(jìn)班級的進(jìn)步，下面對本次考試總如下：
雖然我剛接班才四天，但我原來(lái)就教這個(gè)班級，因此本次成績(jì)的.下降也基本在意料中，只是沒(méi)想到下降這么多，通過(guò)我以前的觀(guān)察和這幾天的了解情況，我覺(jué)得班級存在以下幾方面問(wèn)題：
(1)班級有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后，我在班級里提過(guò)生物考得不錯，前40名成績(jì)是年級第一，學(xué)生就高興的不能自已，但實(shí)際上與其他班級差距很小。
(2)上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績(jì)很好的同學(xué)。
(3)自習紀律較差。好幾次上自習時(shí)教師在教室時(shí)候學(xué)生很安靜，但是一出門(mén)學(xué)生就開(kāi)始活躍。
(4)學(xué)習習慣有待加強。上課時(shí)有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，背書(shū)時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書(shū)，不動(dòng)手導致考試時(shí)候眼高手低。
剛接班級，很多情況還不了解，我準備在以下幾方面加強管理：
(1)加強班風(fēng)建設。針對有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問(wèn)題，我準備通過(guò)主題班會(huì )和集體活動(dòng)進(jìn)行教育，用班規紀律進(jìn)行約，進(jìn)一步提高凝聚力。
(2)狠抓班級常規。開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級常規做得并不好，早操、紀律、衛生工作都有待加強，在以后的幾天狠抓，只有把班級常規做好，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習。
(3)加強學(xué)習方法的指導。針對班級在本次考試中有43人下降的情況，準備籌備主題班會(huì )，介紹學(xué)習方法，加強學(xué)法指導。
通過(guò)期末考試總和反思，找到問(wèn)題了就要去解決問(wèn)題，這樣才能提升成績(jì)�？纯吹降资侵饔^(guān)原因還是客觀(guān)原因，然后注意在以后的教學(xué)重要提升自己。
期末考試工作總結13
以第一天改卷的情況來(lái)分析，我評卷315份，80分以上的作文23份，約占7%，改變題目的作文有60份，約占20%，不及格的作文9份，約占3%。全組總評均分為35.65分。平均分基本上符合市控制線(xiàn)上，但高分作文較少，沒(méi)有出現滿(mǎn)分作文。
一、評卷中發(fā)現的一些問(wèn)題
1、學(xué)生審題不清。寫(xiě)作要求是以“感動(dòng)”為題，但他們看成了以“感動(dòng)”為話(huà)題，當作話(huà)題作文來(lái)寫(xiě)。改題目扣2分，如果行文結構完整，條理清楚，語(yǔ)言規范一般都還可以得35分左右。但從改題失分所占的比例來(lái)看還是很?chē)乐氐�。產(chǎn)生的原因很大程度是平時(shí)在練作文時(shí)多練話(huà)題作文，對命題作文練得少。還有是學(xué)生不夠認真，審題不清楚。
2、選材單一，不善于從身邊熟悉的小事寫(xiě)起，部分作文主題不突出，鮮明。
從學(xué)生寫(xiě)作選材來(lái)看，多寫(xiě)地震中或雪災中的材料。本來(lái)運用這些材料不會(huì )錯，但在大家都用這些材料的情況下，就看學(xué)生運用材料的準確性，創(chuàng )新性。常常學(xué)生在引用材料的時(shí)候人物名稱(chēng)寫(xiě)不出來(lái)，情節也不夠準確，這樣嚴重影響了表達效果。本來(lái)以“感動(dòng)”為題的作文可寫(xiě)的材料很多，但學(xué)生不善于從生活中的自己熟悉的事物中寫(xiě)，想運用大背景下的材料又不熟知，考生多發(fā)人所發(fā)，言人已所言，必然優(yōu)秀的作文就不多，讓閱卷老師眼前一亮的文章就變得很少了。部分作文扣題不到位，主題不鮮明、突出，也會(huì )嚴重影響得分。
3、結構不夠完整，條理不夠清晰，不能具體地敘述情節內容
考生寫(xiě)作結構不完整，條理不清晰，這樣的文章約有20%，他們行文大多是開(kāi)始引用寫(xiě)作材，然后寫(xiě)一個(gè)很短小事例，闡述后就結束，大約是500字左右。因為寫(xiě)作要求是不少于500字，這20%的學(xué)生就寫(xiě)得太短了，500字左右寫(xiě)事還寫(xiě)不清楚，那論述就更不充分了。所以部分學(xué)生由于受到寫(xiě)作要求的影響匆匆寫(xiě)，情節內容不具體，影響了作文的得分，這樣的'文章也只能得34分左右。
4、運用語(yǔ)言材料不靈活，不能生動(dòng)表述文章內容
運用語(yǔ)言材料不靈活，不能生動(dòng)表述文章內容，這是考生的通病，本來(lái)在考場(chǎng)盡量做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，但考生并不能這樣做到，除了在地震中體現的感動(dòng)事例外，從古到今令人感動(dòng)的事例太多，生活中的令人感動(dòng)的情景也不少，但學(xué)生不善于運用已知的事例來(lái)表達，表述內容比較平板，不夠生動(dòng)。這樣的文章約占25%，由于內容寫(xiě)得較多，結構也完整，一般這樣的文章可得36-39分。
5、字跡不清楚，卷面不整潔。
這類(lèi)作文約占15%，主要表現在，字寫(xiě)得太小、太模糊、有涂改，網(wǎng)上閱卷，由于字跡不清楚，卷面不整潔失分在1-3分左右。這類(lèi)作文一般只得34分左右，如果內容具體生動(dòng)才有可能得35分以上。
二、針對存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。
1、加強各類(lèi)作文的訓練，在訓練時(shí)培養學(xué)生的審題能力。特別是“為題”和“為話(huà)題”這兩個(gè)短語(yǔ)一定要讓學(xué)生分辨清楚。力求在中考時(shí)不在這方面失誤。
2、選擇材料要新穎，表達真善美，主題要鮮明突出。
激勵學(xué)生多寫(xiě)身邊的熟知的事物來(lái)寫(xiě)，如有可能老師可以寫(xiě)下水作文。在寫(xiě)作中教會(huì )學(xué)生構思、選材、行文、修改作文。主題一定要鮮明、突出，對于扣題的問(wèn)題一定要反復強調，最好是針對出現這個(gè)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。3、訓練學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)作結構。
平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)一定要訓練學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)作結構，結構平穩了，作文自然看起來(lái)就清晰明了。如果內容又具體生動(dòng)，一定會(huì )讓閱卷老師眼前一亮。
4、選材要新穎，表達要生動(dòng)具體。
寫(xiě)作要求是不少于500字，這是最低限，但老師在平時(shí)要求學(xué)生作文時(shí)一定要學(xué)生寫(xiě)600字左右的文章。文章有600字以上，內容才具體，如果在生動(dòng)上下功夫，選材又新穎，也可以讓閱卷老師眼前一亮，這樣的文章得分必然不會(huì )低。
5、嚴格要求學(xué)生平時(shí)作文時(shí)字跡要清楚，不涂改。
期末考試工作總結14
為了落實(shí)教務(wù)處校教發(fā)[XX]51號文件關(guān)于對本學(xué)期期末考試通知的要求，我院XX年12月16日研究布置了有關(guān)期末考試的各項工作。本學(xué)期我院，化學(xué)師范類(lèi)及化學(xué)專(zhuān)業(yè)，材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)、應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)共16個(gè)班級參加考試，考試課程30門(mén)。專(zhuān)業(yè)基礎必修課16門(mén)，專(zhuān)業(yè)必選課5門(mén)，共同課9門(mén)；我院承擔的其它學(xué)院的25個(gè)班級的考試課9門(mén)�；瘜W(xué)基礎課8門(mén)，專(zhuān)業(yè)課1門(mén)�，F將考試工作總結如下：
一、加強考場(chǎng)紀律，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設
由主管教學(xué)的副院長(cháng)趙玉英同志12月16日主持召開(kāi)全院教職工期末考試動(dòng)員會(huì )，傳達學(xué)校期末考試工作會(huì )議精神，認真學(xué)習了“監考教師職責”、“考場(chǎng)規則”和“學(xué)生考試違紀作弊處分規定”等文件。要求監考教師認真監考，提前15分鐘到考場(chǎng)，做好考前的準備工作�？忌M(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，由監考教師安排學(xué)生入座，然后檢查考試證。發(fā)卷后，要求考生將考試證一致的姓名、學(xué)號、專(zhuān)業(yè)和班級等寫(xiě)在試卷上。杜絕換考現象，堅決制止考試作弊行為，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)肅靜、溫和、公平競爭的良好考試環(huán)境，并認真做好考場(chǎng)紀錄。若因監考教師失職而造成違紀作弊現象，學(xué)院將學(xué)校所給有關(guān)教師津貼的5%扣下，并取消年終考核評優(yōu)、評先進(jìn)資格。
二、加強對學(xué)生考風(fēng)考紀教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
由主管學(xué)生工作的副院長(cháng)照格申白乙拉，學(xué)生工作的格日樂(lè )圖負責召開(kāi)學(xué)院班主任會(huì )議，要求班主任負責動(dòng)員招開(kāi)本班級學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，傳達學(xué)校、學(xué)院期末考試工作會(huì )議精神，認真學(xué)習“學(xué)生成績(jì)考核及管理辦法”、“考場(chǎng)規則”和“學(xué)生考試違紀作弊處分規定”等有關(guān)文件，強調給學(xué)生講考試作弊的利弊關(guān)系。要求學(xué)生考試時(shí)一律帶“考試證”進(jìn)入考場(chǎng)，考生在試卷上寫(xiě)好與考試證一致的姓名、學(xué)號、專(zhuān)業(yè)和班級等。
三、學(xué)院設立了總主考、期末考試監督小組。
在考試前由辦公室翁慧同志負責對學(xué)生考試資格的審查工作，按照有關(guān)文件規定對沒(méi)有資格參加考試的學(xué)生一律取消考試資格，要求緩考的學(xué)生由主管教學(xué)的院長(cháng)審批，并在教學(xué)秘書(shū)處備案。將總主考、期末考試監督小組名單已報教務(wù)處。
本學(xué)期學(xué)生考試資格審查時(shí)，XX級漢本有一名學(xué)生“教學(xué)法實(shí)驗研究”一門(mén)課曠課學(xué)時(shí)累計達1/3，取消考試資格。
四、把好考試命題、審題和試題的保密等工作
1．無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)二門(mén)課程用協(xié)作區題庫試題進(jìn)行考試（物理化學(xué)課程因軟盤(pán)出現問(wèn)題由物化教研室老師出題），由教學(xué)秘書(shū)負責抽二套題，附有標準答案，并由本學(xué)期沒(méi)擔任該課程講課任務(wù)的教師核對審核（達到教考分開(kāi)的目的），非師范類(lèi)班的無(wú)機化學(xué)試卷用教考分離題。教學(xué)院長(cháng)簽字，教務(wù)處驗收后方用于考試。
2．無(wú)機
化學(xué)實(shí)驗用本院自編題庫試題，由教研室主任負責（若教研室主任本學(xué)期擔任該課程講課任務(wù)，學(xué)院則指他人）抽二套題（附有標準答案和評分標準），達到教考分離的目的。其它課程由任課教師自行出題，每一個(gè)試卷必需付有標準答案和評分標準，教研室主任審題，教學(xué)院長(cháng)審批，教務(wù)處驗收后方用于考試。
3．教考分開(kāi)所采用的試題由學(xué)院安排，翁慧同志負責印題，教學(xué)秘書(shū)分卷保管。其它試題由出題教師本人送往教務(wù)處指定地點(diǎn)印題，考試前取回試卷交給教學(xué)秘書(shū)，院里統一保管�？荚囬_(kāi)始半小時(shí)前由每個(gè)考場(chǎng)的主考教師到本院教務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷，考試結束后由主考教師負責，教學(xué)秘書(shū)監督裝訂密封試卷，為集中評卷做好準備。制定試卷的'送印、領(lǐng)取人簽字手續，從而每個(gè)環(huán)節都明確了責任，杜絕了漏題現象。
五、評卷及其它工作的安排
1．集體評卷是在校教務(wù)處監督下進(jìn)行的（流水作業(yè)），嚴格按標準答案評卷，所有試卷在放假前評出成績(jì)，并在學(xué)生離校前將補（緩）考課程通知單通知到了學(xué)生本人，方便了學(xué)生在假期復習，為開(kāi)學(xué)前的補（緩）考做好準備。
2．試卷評完后，由教研室主任監督，本教研室一名教師按照學(xué)生學(xué)號順序填寫(xiě)“學(xué)生成績(jì)報表”（一式三份），由任課教師、教研室主任、主管教學(xué)院長(cháng)簽字后，報送了教務(wù)處一份。
3．試卷質(zhì)量分析，正在進(jìn)行中。
六、考試課程、成績(jì)及格率低于90%
1．本學(xué)院補考班級、課程、及格率：
XX級化學(xué)漢本1班《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為%；《高等數學(xué)》課程及格率為82%。XX級漢本2班《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為60%；《高等數學(xué)》課程及格率為%。XX蒙本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為%；《無(wú)機化學(xué)實(shí)驗》課程及格率為80%;《高等數學(xué)》課程及格率為%;《計算機應用基礎》課程及格率為40%。XX化學(xué)本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為%；《高等數學(xué)》課程及格率為%。XX材料化學(xué)本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為%；《高等數學(xué)》課程及格率為%;《民族理論》課程及格率為%。XX蒙本《普通物理》課程及格率為%；《有機化學(xué)》課程及格率為87%。XX應用化學(xué)專(zhuān)科班《化學(xué)分析》課程及格率為%。XX級化學(xué)漢本《化學(xué)分析》課程及格率為%。XX蒙本《物理化學(xué)》課程及格率為%；《化學(xué)分析》課程及格率為%；《心理學(xué)》課程及格率為%；《鄧小平理論》課程及格率為%。XX材料化學(xué)本《物理化學(xué)》課程及格率為%。XX應用化學(xué)專(zhuān)《物理化學(xué)》課程及格率為%。
2．本學(xué)院沒(méi)有補考課程的班級：
XX蒙本《思想品德修養》課程，及格率為100%。XX級化學(xué)漢本班《馬克思主義哲學(xué)》課程，及格率為100%。 XX蒙本《馬克思主義哲學(xué)》、《有機化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。XX級化學(xué)本《普通物理》課程，及格率為100%。 XX材料化學(xué)本《馬克思主義哲學(xué)》、《有機化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。XX級應用化學(xué)專(zhuān)科《馬克思主義哲學(xué)》、《有機化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。XX材料本《化學(xué)分析實(shí)驗》、《鄧小平理論》課程，及格率為100%。 XX應用化學(xué)專(zhuān)科《環(huán)境化學(xué)》課程，及格率為100%。 XX級漢本《化學(xué)教學(xué)論》、《物理化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。
3．其它學(xué)院補考班級、課程、及格率：
物理與機電學(xué)院：XX農業(yè)機械化及其自動(dòng)化師資本《普通化學(xué)》課程及格率為80%。
農學(xué)院：XX農業(yè)資源與環(huán)境本《普通化學(xué)》課程及格率為%。XX園林本《普通化學(xué)》課程及格率為%。XX農學(xué)本《普通化學(xué)》課程及格率為%。
動(dòng)物科技學(xué)院：XX動(dòng)物醫學(xué)本《普通化學(xué)》課程及格率為54%。XX食品科學(xué)與工程本《普通化學(xué)》課程及格率為%。
臨床醫學(xué)院：XX醫學(xué)本2班《基礎化學(xué)》課程及格率為80%。XX護理學(xué)本《基礎化學(xué)》課程及格率為%。XX級少數民族預科班《基礎化學(xué)》課程及格率為80%。
蒙醫藥學(xué)院：XX護理學(xué)蒙本《基礎化學(xué)》課程及格率為%。XX蒙醫學(xué)本《醫用化學(xué)》課程及格率為%。
4．承擔其它學(xué)院基礎課沒(méi)有補考的班級有：
蒙醫藥學(xué)院：XX級藥物制劑蒙本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為100%。XX級藥物制劑蒙本《物理化學(xué)》課
程及格率為100%。
動(dòng)物科技學(xué)院：XX食品科學(xué)與工程專(zhuān)《食品化學(xué)》課程及格率為100%。XX動(dòng)物醫學(xué)師資本《普通化學(xué)》課程及格率為100%。
農學(xué)院：XX農學(xué)師資本《普通化學(xué)》課程及格率為100%。
5．本學(xué)期學(xué)生考試作弊有2名，違紀的有3名
七、其它
其它班級因（病、考研究生）緩考54人。
期末考試工作總結15
根據教務(wù)處的教學(xué)工作安排，在學(xué)校的統一安排下，我校于7月x日組織了期末考試。不論是考試的組織、監考、還是閱卷，師生做得都符合要求�？荚嚭�，我班專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了以“考試總結”為主題的學(xué)風(fēng)紀實(shí)班會(huì )，我針對本次考試做了比較，同時(shí)思考一下后階段怎樣進(jìn)行調整和改進(jìn)，從而使教師自身教學(xué)質(zhì)量得到鞏固和提升。通過(guò)我平時(shí)的觀(guān)察、調研、體驗和對匯總成績(jì)的研究，現對期中考試做如下分析，目的在于總結我們的成功經(jīng)驗，發(fā)現我們的結癥，給我們今后教育教學(xué)工作一點(diǎn)啟發(fā)。
一、試卷來(lái)源：
考試試卷是由教務(wù)處提供，經(jīng)和科任教師了解，題目難度適中，不存在偏題和怪題，緊扣教學(xué)大綱學(xué)生還比較適應。
二、考試情況。
�。ㄒ唬┛荚嚱M織情況：這次期中考試教導處組織得都比較嚴格，比較規范，成績(jì)的可信度較高，值得肯定的地方有：
�。�1）老師們都能做到按時(shí)到崗，規范操作，認真履行監考職責，確保了考試過(guò)程的高質(zhì)量。
�。�2）這次考試的考風(fēng)考紀好，沒(méi)有發(fā)現有學(xué)生作弊，顯示學(xué)校的考風(fēng)越來(lái)越好，學(xué)生誠信考試的意識越來(lái)越強。
�。�3）這次期中考試的閱卷進(jìn)展較快，全體老師對成績(jì)處理及時(shí)，效率高，效果好。
三、分析原因
這次考試我班之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來(lái)要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數學(xué)是必考科目之一，故從一開(kāi)始就要認真地學(xué)習數學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數學(xué)呢？現介紹幾種方法以供參考：
�。ㄒ唬┱n內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。
新知識的接受，數學(xué)能力的培養主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內的學(xué)習效率，尋求正確的學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習，課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習中要進(jìn)行整理和歸納總結，把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò )，納入自己的知識體系。
�。ǘ┻m當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學(xué)好數學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的.。
�。ㄈ┱{整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見(jiàn)，要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。
期中考試是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，我們將找出工作的不足，繼續制定下一階段工作目標，同時(shí)希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jì)再上新臺階。
以上是本班針對本次考試情況存在的問(wèn)題以及提高措施，我班全體同學(xué)定會(huì )認真消化，再根據本校具體情況進(jìn)行總結反思，并從現在開(kāi)始做好本校的教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。
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