小鞋子觀(guān)后感7篇
當認真看完一部作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小鞋子觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
小鞋子觀(guān)后感1
“光閃炮響震耳隆、華夏大地遍霓虹、賀歲祝福隨聲到、春節快樂(lè )喜氣濃”，電影《小鞋子》觀(guān)后感。隨著(zhù)新年氣息的逐漸淡去，我收回了放松的心情，覺(jué)得自己該做點(diǎn)事了，于是我想起了放假時(shí)留的作業(yè)，影片《小鞋子》的觀(guān)后感，打開(kāi)電腦搜到這部電影看了起來(lái)。
原來(lái)這是一部伊朗電影，影片講述的是阿里在取回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把妹妹僅有的這雙小鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后放學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上換來(lái)?yè)Q去，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙新鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增，因為他們既要逃避父母以及上學(xué)遲到可能帶來(lái)的懲罰，又要承受換鞋帶來(lái)的種種不便，還要躲避對他人鞋子的羨慕所帶來(lái)的折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢(qián)，父親卻意外受傷，花去了本來(lái)想給妹妹買(mǎi)鞋的錢(qián)。后來(lái)，阿里看到全市長(cháng)跑比賽的通知，于是他哀求老師批準他參加比賽，（因為比賽獎品中有一雙鞋子）。在比賽中，阿里奔跑著(zhù)，他的眼前晃動(dòng)著(zhù)妹妹放學(xué)奔回來(lái)與他換鞋以及他換好鞋奔向學(xué)校的情景。他要取勝，因為他需要這雙鞋子。當人們向取勝者表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿(mǎn)失望的淚眼�；氐郊抑忻撓滦�，腳已磨出了泡，妹妹難過(guò)地走開(kāi)了。此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車(chē)上，放著(zhù)買(mǎi)給哈里和妹妹的新鞋子……
全片沒(méi)有一處刻意表現生活的艱難，而卻處處體現出人性的美。 為了一雙鞋子，他們如此艱辛的努力著(zhù)，不放棄每一次機會(huì )，沒(méi)有一絲的懈怠。盡管無(wú)奈、委屈、辛苦，可是他們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想都一一忍下。為了他們的夢(mèng)想，他們如此堅定自己的信念。這分堅持是那么強烈、那么無(wú)畏、那么不可抗拒！在這樣純真無(wú)畏的孩子面前，貧窮又何妨呢！
我覺(jué)得看這部電影的過(guò)程卻是一個(gè)人心靈洗禮的過(guò)程，觀(guān)后感《電影《小鞋子》觀(guān)后感》。他們在這種困境中還依然保持著(zhù)自尊、自強、純樸、善良的品格。兄妹本想要回他們的鞋子，可看到女孩的家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關(guān)愛(ài)體諒、阿里得了獎品送給妹妹，濃濃的兄妹情、父親對教會(huì )的糖果毫不動(dòng)心、表現了他純潔的信仰等等……。表達了他們人窮志不窮的優(yōu)秀品德。電影很簡(jiǎn)單、很干凈、很溫暖，明亮的陽(yáng)光、柔緩的音樂(lè )。孩子的臉上沒(méi)有對貧窮的抱怨和自卑，也沒(méi)有浮躁無(wú)助；沒(méi)有慌惶逃避，更沒(méi)有窮苦人間互相敵視。而是互相幫助，互相同情。給人感覺(jué)這里是一個(gè)純凈溫暖的世界！電影極其完美！反映著(zhù)濃烈的`人文關(guān)懷氣息！
看過(guò)這部電影讓我感覺(jué)貧困并不可怕，只要我們有信念、有夢(mèng)想、真誠的對待生活，心里就會(huì )對生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！就會(huì )有希望和未來(lái)！好久我以為自己已經(jīng)遺忘了這樣的感覺(jué)，不是因為什么所謂的精神、什么所謂浮夸而感動(dòng)。僅僅是他們那份純真的堅持；就是為了一個(gè)目的；就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅持的向它靠近。這份堅持，難道只有在那種環(huán)境下才那么強烈、那么無(wú)畏、那么不可抗拒嗎？生活在現代社會(huì )下的我們卻在幸福生活中迷失了我們最應該堅持的東西！心痛的不能自已！現實(shí)生活中我們因為恰恰缺少了這種信念，才使我們生活在這幸福社會(huì )里，卻失去了人生的理想，不知道自己該做什么，每天生活的碌碌無(wú)為，對待生活、對待工作沒(méi)有一個(gè)積極的態(tài)度。而他們美好、善良的心靈卻在哪個(gè)物欲、丑惡的社會(huì )上，如同晶瑩的水晶一般透明美麗，接近他們的人不難感受到那水晶折射出來(lái)的光芒，溫暖著(zhù)一些被冰冷的社會(huì )所麻木的心靈。
阿里的童年是不幸的也是幸運的，生活給了他貧窮，也給了他為人生打拼的激勵。貧窮或者就是一堂課，教會(huì )他如何真誠的面對生活！而生活才是實(shí)實(shí)在在的——這部電影告訴我們做什么事情都不要說(shuō)放棄，心中要有自己的夢(mèng)想，且有時(shí)時(shí)為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗的信念！無(wú)論社會(huì )如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風(fēng)雨如晦，都要緊緊守護心中的那一片純凈！
小鞋子觀(guān)后感2
當你在抱怨鞋子不好看的時(shí)候，這個(gè)世界上還有人沒(méi)鞋可穿。
1997年，在伊朗的某個(gè)小角落，有這么一個(gè)貧窮的家庭。他們一家五口人，爸爸是頂梁柱，媽媽生病臥床，哥哥阿里讀小學(xué)三年級，妹妹莎拉讀一年級，還有一個(gè)幾個(gè)月大的小孩子。
窮人的孩子早當家，這句話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯。媽媽身體不好，爸爸出門(mén)工作，阿里和莎拉負責家里的家務(wù)活，毫無(wú)怨言，而且兄妹倆成績(jì)都特別好。
有一天，阿里幫妹妹去拿修理好的鞋子，路上不小心弄丟了妹妹的鞋子，一直找不到。家里太窮了，根本買(mǎi)不起新鞋，懂事的阿里和妹妹怕加重家里的負擔，不敢跟爸媽提起，穿拖鞋上課又會(huì )被學(xué)校老師罵。無(wú)奈之下，哥哥和妹妹只能共穿一雙破球鞋，輪流去上學(xué)。
幸好那時(shí)候的伊朗，男孩子和女孩子的上課時(shí)間是錯開(kāi)的。女孩子先上課，然后男孩子再上課。于是阿里和妹妹商量好，妹妹先穿球鞋上學(xué)，一下課就飛奔回來(lái)，在巷子里和哥哥換鞋子，哥哥再飛奔去學(xué)校上課。
第一次換鞋的時(shí)候，妹妹一下課就跑回來(lái)，時(shí)間還是不夠用，哥哥還是遲到了，差點(diǎn)被學(xué)校主任發(fā)現。
第二次換鞋的時(shí)候，妹妹考試提早交卷，飛奔回來(lái)，時(shí)間還是不夠用，哥哥還是遲到了，被學(xué)校主任發(fā)現并警告。
第三次換鞋的時(shí)候，妹妹在路上跑太快，鞋子掉在水溝里，妹妹為了撿鞋子耗費了時(shí)間，鞋子也濕了，哥哥也遲到了，再次被學(xué)校主任發(fā)現并警告要開(kāi)除他，幸好班里老師救場(chǎng)。
雖然出身貧窮，但阿里從來(lái)不肯在學(xué)校討論自己的家庭情況，不愿意透露自己遲到的真實(shí)原因�？赡苓@就是窮人們的自尊心，怕被看不起吧。
偶然的機會(huì )，學(xué)校舉行跑步比賽。阿里看到季軍的獎品是球鞋時(shí)，兩眼放光。他高興地告訴妹妹他一定要得季軍，贏(yíng)得一雙球鞋送給妹妹。
比賽的時(shí)候，他全力奔跑，一直控制速度讓自己保持在第三名，但是有一個(gè)小壞蛋使壞，絆了他一跤，他差點(diǎn)摔倒，也被人趕超。阿里調整好身體后繼續奔跑，腦子里都是一定要維妹妹贏(yíng)得球鞋的念頭。幾個(gè)小伙伴旗鼓相當，勢均力敵，分不清誰(shuí)快誰(shuí)慢，阿里只能調整呼吸，全力奔跑，直到抵達重點(diǎn)。跑到最后，阿里才發(fā)現他不是第三名，他不是季軍，他是冠軍�？墒撬灰谲�，他只想要季軍，他想要的是季軍的獎品——一雙球鞋。
阿里的眼睛里噙滿(mǎn)淚水，他傷心地回到家里，妹妹從哥哥的表情已經(jīng)讀懂了一切。阿里脫下早已經(jīng)跑爛了的鞋子，露出腫脹的腳掌，而此時(shí)的父親拿到工作酬勞也幫孩子買(mǎi)了鞋子。就這樣，故事結束。
鞋子串起了整部電影。電影的一開(kāi)頭，修鞋匠不急不慢地在幫阿里的妹妹修鞋子。而拿到鞋子的.阿里卻不小心把這雙鞋子弄丟。于是阿里和妹妹只能共穿一雙鞋輪流上學(xué)，阿里參加跑步比賽希望得到第三名獎品的球鞋，未能如愿，而爸爸拿到工錢(qián)也幫孩子買(mǎi)了新鞋。
雖然電影講的是一個(gè)貧窮人家的故事，但導演卻沒(méi)有刻意煽情，他只是平鋪直敘地呈現一個(gè)故事，不急不慢，哀而不傷。從這個(gè)貧窮的家庭里，我們感受到貧窮的心酸，同時(shí)我們也看到人性的美好。
哥哥妹妹懂事乖巧，爸爸辛苦撐死一整個(gè)家。當哥哥妹妹發(fā)現撿到他們鞋子的家庭也很艱辛，他們竟然沒(méi)有給人家要回鞋子。而撿到莎拉圓珠筆的同學(xué)雖然很喜歡那支筆，隔天還是還給了莎拉。莎拉鞋子掉進(jìn)水溝，好心的大叔幫她取回……
在那么艱辛的環(huán)境中，他們都沒(méi)有喪失感知幸福的能力。他們仍然溫柔善良，為人著(zhù)想，他們容易滿(mǎn)足，心態(tài)極好，只要生活有一點(diǎn)點(diǎn)改善他們就笑容滿(mǎn)面。真的值得我們學(xué)習！
不管我們處在什么樣的境況，一定不要喪失對美好事物的渴望，積極樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)，保持人性的真與善，一樣能收獲成長(cháng)，實(shí)現人生的價(jià)值。
小鞋子觀(guān)后感3
沒(méi)有絢麗的布景，沒(méi)有華美的音樂(lè )，沒(méi)有知名的演員，一個(gè)簡(jiǎn)單淳樸而又略顯辛酸的故事就這樣如同潺潺流水般娓娓道來(lái)，盡管并不驚心動(dòng)魄，但也并不妨礙某些情懷在心中不經(jīng)意地的逗留，而且久久難以散去。
縱觀(guān)整個(gè)電影，無(wú)非就是兩個(gè)孩子和一雙鞋子的故事。哥哥阿里弄丟了妹妹沙拉的鞋子，苦于家境貧寒之能瞞著(zhù)父母每天輪穿一雙舊球鞋去上學(xué)，而后哥哥參加了以一雙新球鞋為獎品的跑步比賽，卻因發(fā)揮太過(guò)優(yōu)秀而與球鞋失之交臂。所有的情節都那么的自然，卻又如此牽動(dòng)人心。
無(wú)論是影片片頭在修鞋老人粗糙的雙手中縫補的鞋子，兄妹二人重新刷洗后煥然一新潔白閃亮的鞋子；還是沙拉不慎掉入水溝后臟兮兮濕漉漉的鞋子，阿里拼命奔跑奪得第一后不堪重負破舊不堪的鞋子；抑或是電視廣告上嶄新高檔的鞋子，別家小女孩合腳美麗鞋子…它們都已不再僅僅是一雙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鞋子，兄妹倆的小鞋子包含了太多太多的酸辛悲苦，卻也成為了一種社會(huì )區分的符號性標志。然而，不知不覺(jué)中，這些鞋子已無(wú)美丑之分，美麗的新鞋固然令人賞心悅目、欣然向往，但破舊的鞋子同樣因凝聚了最最純真誠摯的豐富感情而讓人為之心動(dòng)�；蛟S也正是這雙包含無(wú)奈與辛酸的鞋子才恰恰能折射出窮苦人民骨子里的那份堅韌不拔的.承擔吧！他們貧困。但不卑賤；他們無(wú)奈，但不屈服！因而他們更加努力地憑借自身不懈的努力去改變現狀，爭取幸福！
當阿里弄丟了妹妹的鞋子在小商店尋找而被惡意責罵與驅逐，我的心是痛的；當兄妹兩人全速穿梭于巷子中并快速的交接彼此的鞋子，只為能夠按時(shí)上課，我的心也為之酸楚；當身臨其境的感受到哪怕向父母要一雙新鞋的要求也是一種奢望，我不知道該怎樣去形容我的心情…然而，當兄妹倆在陽(yáng)光明媚的午后、在五彩斑斕的泡沫中開(kāi)心的刷洗球鞋，當阿里為給妹妹贏(yíng)來(lái)一雙球鞋而拼命的奔跑…我又看到了親情的可貴與人性的光輝！同時(shí)也看到了“小鞋子”這一形象背后隱含的現代性社會(huì )的矛盾與尷尬的表達。
此時(shí)此刻，小鞋子儼然上升到了所謂“活”的形象的高度。它體現了一種更高意義上的辯證的“調和”成為完整、和諧和美麗的人的形象。它是人類(lèi)生活的最高法則，也是人類(lèi)生活的最高境界。
從這一點(diǎn)上看，《小鞋子》無(wú)疑是成功的。不僅因為它成功地塑造了兄妹倆生動(dòng)而深刻的形象，或許也正如影片的另一譯名《天堂的孩子》所蘊含的象征意義，阿里與沙拉就如同天堂的孩子般善良、純潔。盡管由于社會(huì )的現實(shí)，他們貧寒的出身注定了他們不可能像富人區的孩子那樣擁有屬于自己的秋千和開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園，也很難擁有本應嬉笑玩鬧無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但是這并不妨礙他們向世人綻放自己的光彩。猶記得在辛苦修剪草木后拿著(zhù)勞動(dòng)報酬開(kāi)懷大笑的阿里與父親，記得小沙拉在看到其他小女孩漂亮的鞋子而自然流露出的羨慕與向往，記得阿里因優(yōu)異的成績(jì)獲得老師的嘉獎，記得沙拉收到阿里送給她的自動(dòng)鉛筆而露出的美麗的笑容……這一切的一切，又有誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢？
當為妹妹贏(yíng)的一雙新球鞋成為唯一的信念，小男孩竟可以堅持跑下5公里的賽程；當為妹妹贏(yíng)的一雙新球鞋成為唯一的信念，小男孩竟可以放下?tīng)帄Z第一的榮耀甘當季軍；當為妹妹贏(yíng)的一雙新球鞋成為唯一的信念，小男孩贏(yíng)得第一之后卻是難掩的失落與愧疚….粗重的喘息聲，略微放慢的電影節奏，無(wú)一不適時(shí)地牽動(dòng)了觀(guān)眾的心思。好在，故事的結局是溫暖的，父親為兄妹倆分別買(mǎi)了新的鞋子，或許，這嶄新的鞋子也將成為他們日后繼續奮斗的希望與力量吧！
終于，影片在阿里浸泡在水里的雙腳為進(jìn)入了尾聲，金黃的小魚(yú)，清澈的池水，以及因跑步而磨出水泡的小腳….就讓這一切痛苦與無(wú)奈都被沖刷干凈吧，未來(lái)終將是充滿(mǎn)美好的明天！
小鞋子觀(guān)后感4
在這個(gè)世界上，有這樣一群人，在他們純真心靈的天幕中，貧窮和和富有并沒(méi)有滲透他們他們，而蒙受的一點(diǎn)一滴的親情，像星星一樣在記憶里熠熠生輝，他們美麗純潔，從不抱怨。生活中，即便只得到一枝綠色，也懷著(zhù)對整個(gè)春天的感恩。
長(cháng)大了，不再有兒時(shí)的天真爛漫、純真無(wú)暇；長(cháng)大了，不再會(huì )為了丟失心愛(ài)的玩具飛車(chē)而傷心流淚；長(cháng)大了，不再理會(huì )街邊流落的小狗和爸爸那帶刺微笑的胡須；甚至，長(cháng)大了，我們只看到了現實(shí)著(zhù)的社會(huì )，卻忘記了返璞歸真的美麗。
不管是已走出童年，還未走入社會(huì )的青年們，還是在社會(huì )勾心斗角，經(jīng)歷大風(fēng)大浪的人們，累了，就放下心里頭的負擔，想想曾經(jīng)那真善美的畫(huà)面，想想那嘴角上揚，舔著(zhù)棉花糖的日子�？纯淳烤宫F在的我們，丟失掉了多少，我們曾經(jīng)引以為豪的心靈碰撞。
很多以為只能在童話(huà)中出現的畫(huà)面其實(shí)就在我們身邊，只要你用心去發(fā)現。你會(huì )發(fā)現，我們每個(gè)人都生活在不一樣的童話(huà)中�，F在，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)童話(huà)般的世界。
最初看這部電影是經(jīng)一位好朋友介紹，記得那時(shí)她對我說(shuō)，“很感人的心靈故事，會(huì )有好處的”�？赐甑漠斕焱砩�，我就把這個(gè)故事與我最好的朋友分享，一個(gè)人的感覺(jué)總是冷漠的，而兩個(gè)人，則多了一份難以言喻的默契。
小鞋子，我們每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)，珍惜過(guò)，丟棄過(guò)，卻從來(lái)不曾這樣深深地體會(huì )到它對莎拉的意義；第一名，我們每個(gè)人都渴望過(guò)，努力過(guò)，放棄過(guò)，卻從不曾這樣默默地感悟到，這個(gè)第一名遠沒(méi)有第二名對阿里的意義重大。
為了能讓妹妹有鞋穿去上學(xué)，阿里每次都要等妹妹放學(xué)后，快速換鞋，飛奔跑向學(xué)校，在多次被老師老師訓斥以后，小男孩那悲傷的表情，是孩子的他們內心最觸動(dòng)的情緒。
為了能讓父母困難的生活不再加重負擔，不讓哥哥遭到父母的訓斥。莎拉只能穿著(zhù)哥哥寬大的鞋子去上課，放學(xué)第一時(shí)間跑回家。當她欣羨地看到同學(xué)新買(mǎi)的鞋子，臉上浮動(dòng)的悲傷和無(wú)奈，訴說(shuō)了一種怎樣的感動(dòng)。
這是生活，很簡(jiǎn)單的'生活，美麗動(dòng)人。
很多時(shí)候，我們總是抱怨苦難，殊不知，真正的苦難是說(shuō)不出來(lái)的。我們所遭受的，不過(guò)是每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，平凡的生活。不同的是，要勇敢去面對。
第二次看小鞋子的時(shí)候，是上課的時(shí)候了。還是同樣的畫(huà)面，同樣的心靈碰撞，我卻依然會(huì )被它深切感動(dòng)。也不知從何時(shí)起，沒(méi)有看到這樣感動(dòng)的電影了，所以特別珍惜這種不一樣的情緒。
我看到，阿里與爸爸出門(mén)以修剪花草為生時(shí)，我想到了我的家人，我的爸爸�，F在的他，依舊為羽翼沒(méi)有豐滿(mǎn)的兒女們，撐起一方晴空；依舊還是那么忙碌。背影不再筆直，鬢發(fā)不再濃密烏黑，步履不再矯健穩重，但對于孩子們濃烈的愛(ài)依然不變。
我看到，莎拉看到哥哥比賽回來(lái)時(shí)，臉上的信任與期盼，我看到了最可愛(ài)的最動(dòng)人的一幕。曾幾何時(shí)，我不再與弟弟，妹妹捉迷藏、玩游戲，取而代之的是獨自守在長(cháng)大了的世界中，不肯出去。曾幾何時(shí)，我也已沒(méi)有兒時(shí)的耐心與渴望，與他們等待花開(kāi)的日子。
我看到，阿里與莎拉找到自己的小鞋子時(shí)，它穿在比他們更需要的的女孩身上，兩個(gè)人默默轉身離開(kāi)。多么可贊的人性美的較量。孩子們的心，永遠是最明亮最干凈的。
一雙獨一無(wú)二的小鞋子，一場(chǎng)無(wú)與倫比的精神盛宴。
不知你是否已被感動(dòng)。如果哪一天，讀書(shū)讀累了，生活很憂(yōu)郁，請不要失去信心�！缎⌒印匪鶐�(lái)的感動(dòng)，足以讓你回味一生。
這是我一生的收藏，讓今天收藏明天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的片段連成了長(cháng)線(xiàn)，原先的水潭連成了大河，而人生也就不會(huì )有了碌碌無(wú)為，蹉跎歲月的悔嘆。
不用再去計較什么，生活需要《小鞋子》。
如果你看過(guò)，相信你也一定會(huì )覺(jué)得，幸福就是這樣，不是人們說(shuō)的命運與上帝是主宰，它的定義取決與我們怎樣看待。
小鞋子觀(guān)后感5
《小鞋子》，也是一部老電影了，這是我第一次看伊朗的電影。推薦指數十顆星。影片的兩個(gè)主人公是一對兄妹，哥哥阿里9歲三年級，妹妹薩拉7歲一年級。這兩個(gè)孩子完全沒(méi)有表演的痕跡，太自然太真實(shí)。我寫(xiě)影評有一個(gè)毛病，容易劇透。不過(guò)有的電影，即使被劇透，仍然想看，一看再看。我自己就是這樣，我經(jīng)常會(huì )去刷老片子。
故事非常簡(jiǎn)單，就是家境貧寒的哥哥阿里去給妹妹拿修好的舊鞋子，買(mǎi)菜時(shí)被當成垃圾收走。丟了鞋子的哥哥跟妹妹商量，不要告訴爸媽?zhuān)蝗话ち舜蛞策�是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鞋子。而且，爸爸現在也沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)，買(mǎi)也要借錢(qián)才能買(mǎi)。妹妹委屈的含淚答應了。她不是真的怕爸爸打哥哥，她是不想再給父母增加負擔了。兄妹倆都知道家里情況，房子是租的，經(jīng)常交不起房租，爸爸是老實(shí)的工人，媽媽才生完小妹妹，身體不太好。窮人家的孩子早當家，他們早早就擔負起了家庭的義務(wù)。
從此兄妹倆共穿一雙鞋子上學(xué)。妹妹每次下課后要拼命跑回去給哥哥送鞋。期間他們遇到了很多困難，因為鞋子太大，妹妹不小心把鞋子掉到了河溝里，找不到了，絕望的坐在河邊哭。
哥哥一副憂(yōu)郁早熟的模樣，因為要等妹妹來(lái)?yè)Q鞋才能去上學(xué)，有幾次遲到了，被教導主任抓到，勒令他請家長(cháng)來(lái)，否則就不要來(lái)上學(xué)了，阿里不想給爸爸添加負擔，來(lái)學(xué)校就會(huì )耽誤工作，也會(huì )讓丟鞋子的事情暴露。阿里那眼神里有無(wú)助有渴望。眼淚大顆大顆掉下來(lái)，讓人心疼。
妹妹笑起來(lái)好天真，甚至讓人忘了物質(zhì)貧乏的苦。一家人日子雖然窮，但卻因為有愛(ài)而富有。他們也總是遇到好心人，賒賬給阿里家的菜販，給他家送湯的鄰居，還有幫妹妹撈鞋子的老者，替阿里求情的老師……一個(gè)人會(huì )成長(cháng)為什么樣的人，都是因為他的遭遇。
在學(xué)校，妹妹發(fā)現有一個(gè)小女孩穿了她的鞋，她一直尾隨女孩到家。第二天跟哥哥一起跑到她家，結果發(fā)現女孩的爸爸是個(gè)盲人，家里也很窮，阿里和妹妹放棄了要回鞋子的想法。多么善良！在對待比自己更弱小的人時(shí)候，他們選擇了幫助，不打擾。
為了贏(yíng)回一雙鞋，阿里參加了運動(dòng)會(huì )，季軍是一雙球鞋。所以所有人都想跑第一，只有他想跑第三。當知道自己是第一名，阿里特別難過(guò)失望。因為他太想給妹妹贏(yíng)一雙鞋了，滿(mǎn)滿(mǎn)都是對妹妹的愛(ài)��！電影描寫(xiě)也很樸實(shí)。物質(zhì)貧乏卻充滿(mǎn)溫情，很容易讓我想起自己的小時(shí)候。
善良，離不開(kāi)好的家教。為什么電影又叫《天堂的孩子》呢？因為他們有愛(ài)��！阿里的爸爸在掙了錢(qián)以后，想到的.第一件事是給妻子買(mǎi)東西，給家里添家具，給孩子們買(mǎi)東西，對家庭滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。媽媽也經(jīng)常會(huì )做湯送給鄰居，阿里因為弄丟了妹妹的鞋一直心存愧疚。所以當他因為成績(jì)好得到老師獎勵的鉛筆，回到家立即就給了妹妹�？吹矫妹瞄_(kāi)心的樣子，阿里也開(kāi)心的笑了。你看幸福就是這么簡(jiǎn)單。
在這個(gè)貧窮的家里，爸爸從沒(méi)有對媽媽發(fā)脾氣，媽媽也從沒(méi)有抱怨過(guò)爸爸，爸爸對孩子們也是一視同仁的，在跟阿里去富人家做園丁回來(lái)的路上，自行車(chē)剎車(chē)失靈，坐在前面的阿里沒(méi)有受傷，爸爸受了傷。爸爸一直在保護孩子啊，這讓我想到小時(shí)候，一次下大雪我騎在爸爸頭上，結果爸爸不小心腳一滑摔倒了，但是我還是安然無(wú)恙的騎在爸爸頭上。
還有電影最后的畫(huà)面是爸爸的自行車(chē)上掛著(zhù)兩雙鞋。阿里和妹妹都有份。孩子們也相互愛(ài)護，妹妹一直恪守著(zhù)和哥哥的秘密。一起承擔家庭的責任。真是苦難中開(kāi)出的花，窮人的孩子早當家。父母的善良，對孩子潛移默化，讓他們懂得了擔當、友愛(ài)和容忍。這樣有愛(ài)有溫情，不就是天堂嗎？
就像電影里的經(jīng)典語(yǔ)錄：貧窮真的不算什么，不要喪失對美好事物的渴望，積極樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)，保持人性的真與善，一樣能收獲成長(cháng)，實(shí)現人生的價(jià)值。
小鞋子觀(guān)后感6
伊朗對我而言是一個(gè)神秘的國家，這里有狂熱的宗教，無(wú)盡的戰爭，豐富的石油，以及稱(chēng)霸西亞的足球，這里還有電影——《小鞋子》，一部關(guān)于童年的電影。
影片的開(kāi)始就是補鞋人一針一線(xiàn)來(lái)回地穿梭在一雙粉紅色破舊小鞋子中的鏡頭特寫(xiě)，畫(huà)面就如同針線(xiàn)一樣讓我感到糾結，這樣一個(gè)鏡頭就把故事的背景交代了出來(lái)——這是一個(gè)一個(gè)并不富裕的家庭。9歲應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的童年，就像阿里在富人區見(jiàn)到的那個(gè)小孩子一樣，抱著(zhù)自己的玩具熊在藤椅上蕩著(zhù)秋千看著(zhù)藍天，貧民家庭的阿里卻過(guò)早地承擔起作為一個(gè)家庭成員的義務(wù)，然而同時(shí)他也懂得了一個(gè)家庭最寶貴的情感內涵，便是愛(ài)與責任。他沒(méi)有告訴爸爸媽媽自己弄丟了妹妹的鞋，并不是因為他怕受到責罰，而是他知道家里境況不好母親又身染重病，這種問(wèn)題提出來(lái)就是雪上加霜。他愛(ài)他的父母，只是希望他們能少些煩惱再少些煩惱。
導演是善于捕捉兒童的心理活動(dòng)的，可以利用男生和女生分別輪換上課機會(huì )輪換穿鞋，這在大人們看來(lái)有些幼稚可笑，但在那樣的生存環(huán)境下，孩子們的認真執著(zhù)是老師們所無(wú)法理解的，也正是大人所缺少的犟勁精神。這一段共用鞋子的內容中，有很多細節反映了人物的內心活動(dòng)與本性。譬如，阿里怪妹妹跑得太慢了，害他遲到，但后來(lái)，他把自己得到的獎品——一支新筆送給妹妹，妹妹臉上露出的欣喜微笑是那么天真。這樣一個(gè)小細節維護了兩個(gè)孩子之間的感情，保持著(zhù)兩人的小秘密，那么的純潔與美好，兩人之間因為小鞋子的`丟失換來(lái)的真情和成長(cháng)中懂事成熟的美好是那么得讓人欣慰。
影片里最讓我感覺(jué)揪心的畫(huà)面是阿里跑步的時(shí)候，長(cháng)跑時(shí)鏡頭處理的無(wú)聲而緩慢，只有喘息聲，只有期待，畫(huà)面切換在回憶中，哈里不斷地回想著(zhù)給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒(méi)有放棄他的目標！當所有人都捧著(zhù)他歡呼的時(shí)候，他去氣喘吁吁地問(wèn)道：“是第三名嗎？”多么令人揪心的一句話(huà)，多么簡(jiǎn)單又不渝的信念，雖然是超越，但只有阿里知道，其實(shí)是沒(méi)有達到。
整部影片中，阿里給了我最多的感動(dòng)，他對妹妹細心和悉心的愛(ài)，對父母的理解，對家庭的責任，這是一種在一般的家庭已經(jīng)缺失了的感受。我們看到越是艱難的生活，彼此扶持的感情越是真摯。演員用最樸實(shí)的方式向我們展示了一種美好信念：只要對生活對世界充滿(mǎn)信心和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，那就一定會(huì )有收獲。以愛(ài)的名義奔跑，以愛(ài)的名義生活。
最后的一幕，我們看到阿里起了水泡的腳泡在池水里，這時(shí)，最富想象力、最美的瞬間出現了，一群金魚(yú)圍著(zhù)阿里的腳去輕輕地啄，像是安慰他，像是祝賀他，在淡淡的憂(yōu)傷里，阿里好像成了天堂的孩子，典型的伊朗電影開(kāi)放式結尾，背景音樂(lè )那么柔和美好，我們很欣慰，哈里爸爸已經(jīng)給孩子們買(mǎi)了新鞋，我們更能夠想象得到孩子們得到鞋子后的欣喜。
《小鞋子》“水滴石穿”的藝術(shù)魅力在于它的簡(jiǎn)單與真誠。導演馬基德馬基迪以極其質(zhì)樸的影像，用最單純的方式拍出了最人性化的作品�？础缎⌒印肥切撵`逐漸感慨而溫暖的過(guò)程，是靈魂得到洗禮的過(guò)程。布萊松說(shuō)：“一門(mén)藝術(shù)只有在保持它的純潔的時(shí)候，才具有真正的力量�！薄缎⌒印肪途哂羞@樣的力量，它處處為我們傳達著(zhù)簡(jiǎn)單卻感人至深的溫暖，愛(ài)不一定要是華麗的衣物，數不盡的零食才能表達，愛(ài)，就是當阿里發(fā)現薩拉的鉛筆短得她的小手都握不住時(shí)，默默地將自己的筆放到她面前。不同地域的風(fēng)格，造就了不同風(fēng)格的電影，但人類(lèi)面對困難時(shí)表現出的堅毅是相同風(fēng)格的。這也許是這部影片想要告訴我們的吧！喜歡《小鞋子》，喜歡單純的快樂(lè )！喜歡人性的美好！
小鞋子觀(guān)后感7
一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線(xiàn)的縫補著(zhù)。伊朗影片《小鞋子》就在如此溫馨又帶點(diǎn)窮苦的鏡頭下開(kāi)始了。故事情節其實(shí)比較老套，描寫(xiě)了底層勞動(dòng)人民困苦的生活：
家境貧寒的男孩阿里幫妹妹薩拉取修補好的鞋子時(shí)，不慎將鞋子弄丟，為了不被父親責罰，讓他原本就布滿(mǎn)銀絲的頭上不再增添增多的白發(fā)，也為了不讓生病的母親擔心費神，他央求薩拉暫時(shí)保密，說(shuō)兩人可以替換著(zhù)穿他的鞋子上學(xué)，并答應一定會(huì )幫她買(mǎi)雙新鞋子。
阿里原本指望用他和父親進(jìn)城打工掙的錢(qián)幫薩拉買(mǎi)雙新鞋，但父親的意外受傷打消了他的美夢(mèng)�？吹饺虚L(cháng)跑比賽季軍的獎品是一雙運動(dòng)鞋時(shí)，阿里決定參加比賽，但是他錯過(guò)了報名日期。幾經(jīng)哀求，體育老師破例讓實(shí)力出眾的.阿里參加了比賽。比賽場(chǎng)上，阿里不斷提醒自己，一定要得第三名!只是事與愿違，由于被拌了一下摔到了地上，為了能追上前面的選手，他奮起直追，最后得了第一，而阿里只是在領(lǐng)獎臺上流下了悔恨的淚水，悔恨自己沒(méi)有做到答應妹妹的事情。
故事在阿里把滿(mǎn)是水泡的腳浸到水里，一群金魚(yú)游過(guò)來(lái)的鏡頭下結束。
生活的艱辛加諸在兩兄妹身上，他們只能換著(zhù)穿阿里那雙破爛的球鞋去上學(xué)，尤其是薩拉，早上站在隊伍中間，低頭掃視著(zhù)周?chē)说男�。鏡頭一一掃過(guò)其他人漂亮鮮艷的鞋子，最后停留在薩拉那雙又臟又大的球鞋上，這時(shí)即使沒(méi)有鏡頭移到薩拉的臉上，大家肯定也想的出這個(gè)早熟聰慧的孩子的失望難過(guò)之情，多么的心酸。
而阿里每天在小巷焦急的走來(lái)走去等著(zhù)妹妹的鞋子去上學(xué)，每次都跑到汗流浹背也不敢稍加停留，但結果是每次都遲到，還差點(diǎn)被教導主任趕回去，倔強的小男孩委屈不甘心的淚水就這么淌了下來(lái)，揪痛了每一個(gè)看的人的心。
雖然生活是如此的對待他們，但兩兄妹內心純真善良的品性并沒(méi)有被惡劣的環(huán)境給扼殺。
讓我很感動(dòng)的一個(gè)鏡頭是兄妹倆在水塘邊吹著(zhù)泡泡，他們沒(méi)有我們小時(shí)候那么好的“設備”，他們只能是邊洗鞋子，邊用肥皂泡取樂(lè )。沒(méi)有張揚的歡聲笑語(yǔ)，而輕松愉悅的氣氛縈繞于兄妹倆之間;沒(méi)有過(guò)多的嬉笑打鬧，而屬于家人間的溫馨自然充斥其間，淡淡的幸福，淺淺的歡樂(lè )，就是他們擁有的全部，讓人看了既感動(dòng)又心酸。
最后阿里答應薩拉要贏(yíng)得比賽的第三，把球鞋送給她。他拼命的跑，沒(méi)命的跑，要落后了，想到了妹妹那渴望的眼神;支持不下去了，想到了妹妹的懂事。除了聽(tīng)到他如快斷氣的牛般的粗壯的喘息聲外，余下的就只是他跑步的“噠，噠”聲，這讓我想到了《阿甘正傳》中阿甘也是如此沒(méi)命的跑。只是不同的是阿甘是沒(méi)有目的的隨性而至，而阿里心里充滿(mǎn)了對妹妹的愧疚和愛(ài)護，這是哥哥對妹妹的承諾。一個(gè)人如果有了想守護的人或物后會(huì )變的超越極限，變的強大，而這時(shí)的努力就顯得非常珍貴，非常的感人。
最后雖然沒(méi)有贏(yíng)得那雙球鞋，薩拉也滿(mǎn)臉的失望，但是導演不會(huì )這么狠心，鏡頭一閃，讓我們看到了他們父親的自行車(chē)后有雙嶄新的女鞋，可想而知，薩拉不會(huì )再郁郁寡歡，而是會(huì )露出屬于純真女孩的甜美笑容，浸染阿里的心間，感染每個(gè)人，大家都露出會(huì )心的笑容。
《小鞋子》給我的感動(dòng)是屬于貧民的感動(dòng)，是底層勞動(dòng)人民不被惡劣環(huán)境打敗的堅強，是窮苦人家小孩子純真樸實(shí)的d懂事。其實(shí)，生活的美好本不抽象，就像那憂(yōu)郁的藍色中突然躍入的一抹亮色讓人驚喜，讓人久久不能靜，讓人浮想聯(lián)翩......
多一點(diǎn)釋?xiě)�，少一點(diǎn)計較;多一點(diǎn)豁達，少一點(diǎn)糾纏;多一點(diǎn)懂事，少一點(diǎn)無(wú)理取鬧，生活的美好就在眼前，在阿里和薩拉的眼前，也在我們每個(gè)人的眼前。
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