崗位標兵事跡

崗位標兵事跡

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的崗位標兵事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

崗位標兵事跡1

　　1990年參加工作至今二十年，年年擔任班主任工作，熱愛(ài)本職工作，把教書(shū)育人作為自己的崇高職責，有很強的事業(yè)心和責任感，工作認真負責，把思想政治工作滲透到課堂教學(xué)、科學(xué)研究及其它教學(xué)環(huán)節中，做到既教書(shū)又育人。工作成績(jì)突出：1990年至今共二十次被評為�！跋冗M(jìn)班主任”，20xx年榮獲縣“先進(jìn)班主任”，20xx年榮獲縣“巾幗建功標兵”，20xx年榮獲縣“三八紅旗手”。在平凡的崗位上體現著(zhù)自己人生價(jià)值。

　　教學(xué)工作方面。多年來(lái)在教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心，教師為主導的教學(xué)模式，變“知識傳授型”為“知識智能型”;變“結論式教學(xué)”為“過(guò)程式教學(xué)”;變向學(xué)生“奉送真理”為使學(xué)生“發(fā)現真理”。指導學(xué)生參與獲取知識、應用知識、解決問(wèn)題的學(xué)習活動(dòng)。以轉變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習的方式為目的，強調一種主動(dòng)探究和創(chuàng )新的實(shí)踐精神，著(zhù)眼于給學(xué)生終身受益的知識和能力。

　　作為學(xué)校工會(huì )副主席，婦委主任，政教處助理，她積極協(xié)助領(lǐng)導加強職工的政治理論和法律知識學(xué)習，提高職工的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。協(xié)助領(lǐng)導做好校務(wù)公開(kāi)，加強行風(fēng)建設。維護職工的合法權益，為職工辦好養老、醫療、公積金等保險。組織對教工宿舍進(jìn)行了整修，對生病住院的`職工及家屬進(jìn)行慰問(wèn)，把組織的關(guān)心送到職工的心坎上。了解新職工的思想狀況和生活困難，給他們溫暖和關(guān)懷，培養他們逐步成長(cháng)為合格的教育管理人員。 在“三八”婦女節，邀請縣婦幼保健院專(zhuān)家為全體女教工進(jìn)行了女性保健知識講座。

崗位標兵事跡2

　　王尚民，生于1953年，初中文化。1970年參加工作，1990年進(jìn)入華陰交警大隊。在24年交警工作中，他多次放棄組織照顧調進(jìn)縣城的機會(huì )，把一心為民的.奉獻精神投入到摯愛(ài)的交警崗位上，扎根一線(xiàn)，保路暢民安。20xx年被華陰市委評為“十大優(yōu)秀政法干警”，連續多年被渭南交警支隊評為“先進(jìn)個(gè)人”。202省道臨水臨崖，蜿蜒崎嶇，坡陡彎急，上下落差達1500余米，被列為一級危險路段。

　　他帶領(lǐng)同志們傾盡真情為過(guò)往司機提供幫助，夏季對每輛過(guò)往車(chē)輛輪轂進(jìn)行淋水降溫，冬季在路上鋪起草墊，拋灑食鹽保證車(chē)輛安全順利通過(guò)。同時(shí)，長(cháng)期對駕駛員進(jìn)行安全告誡，為駕乘人員提供指路、咨詢(xún)以及開(kāi)水等服務(wù)，把群眾稱(chēng)為“魔鬼路段”打造成了“溫馨路段”。在糾正交通違法中不徇私情，被他鐵面糾正違章行為的司機不計其數，因為他態(tài)度堅決而誠懇，很多司機成了他的朋友。他所在的工作點(diǎn)離縣城較遠，附近的村民們買(mǎi)東西很不方便，每次出山去縣城，都幫助附近的村民捎些生活用品、常見(jiàn)的醫藥品等物質(zhì)，被群眾稱(chēng)為“王代辦”。

崗位標兵事跡3

　　寧啟水，生于1965年，1999年大專(zhuān)畢業(yè)后被商洛供電局山陽(yáng)分局南寬坪供電所聘為農電工，先后榮獲全國五一勞動(dòng)獎?wù)�、省電力公司“客�?hù)滿(mǎn)意服務(wù)標兵”。十五年來(lái)，寧啟水始終以雷鋒為榜樣，立足崗位為村民服好務(wù)、做好事。他承擔著(zhù)4個(gè)條件最為艱苦且不通公路的山村的抄表、收費和線(xiàn)路維護等工作。全部486個(gè)用戶(hù)散落在海拔1700多米的高山峽谷之間。

　　最遠的萬(wàn)佛山村，去一趟來(lái)回距離近百公里。4個(gè)山村，僅抄表收費一項工作，每月步行的路程在380公里以上，加上線(xiàn)路維護、故障搶修等，15年走過(guò)的路程，多達8萬(wàn)公里，足足可繞地球2圈。

　　他堅持義務(wù)為山上孤寡、留守老人和困難村民免費捎帶生活用品達5噸之多，先后穿壞了120多雙草鞋，用一顆赤誠之心在大山深處默默演繹著(zhù)平凡的人生，被群眾譽(yù)為“鐵腿”電工、“背簍”電工。工作中摔傷過(guò)，被馬蜂蟄過(guò)，被深山的野豬、毒蛇驚嚇過(guò)，被獵人的'獸夾夾傷過(guò)，但他從不言苦，總是忠實(shí)地履行著(zhù)一個(gè)山區電工的職責。他說(shuō)：“電是這些高寒邊遠山區群眾生活生產(chǎn)的保障，我苦一點(diǎn)累一點(diǎn)算不了啥，不能耽誤群眾用電大事。即使將來(lái)山上只有一戶(hù)人家，我都要一絲不差地堅持下去�！�

崗位標兵事跡4

　　李興旺，男，1982年4月出生，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，中共黨員。是大方縣第一小學(xué)一名美術(shù)骨干教師,大方縣少先隊總輔導員。上小學(xué)時(shí)，“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲一直響徹耳邊，自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，他對雷鋒的認知不斷加深。一直以來(lái)，李興旺老師都盡已所能幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現這些人，為他們排憂(yōu)解難。他認為能夠幫助別人，是一件非�？鞓�(lè )的事情。

　　在1999年至20xx年李興旺還在畢節師范就讀時(shí)，得過(guò)恩師無(wú)微不至的幫助。三年學(xué)業(yè)的六個(gè)假期時(shí)間，他上過(guò)工地，背磚、做過(guò)苦力，賣(mài)過(guò)都市報，做過(guò)家教，但他最難忘的是20xx年暑期，他在畢節市洪南路打工的時(shí)候，在工地上，一名工友被拉磚的磚塊扎傷腳無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，李興旺主動(dòng)承擔了工友那段時(shí)間的工作，工友沒(méi)有被老板責罵，待發(fā)工錢(qián)時(shí)，想方設法找機會(huì )感謝李興旺，但卻被他婉www.言謝絕了。李興旺告訴工友：“我年輕，我能行!真的，說(shuō)實(shí)話(huà)，幫助別人，哪怕一丁點(diǎn)的小事，做了，心里真的特別舒服�！�

　　參加工作后，20xx年李興旺老師光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名黨員，他經(jīng)常參加一些自己力所能及的活動(dòng)，對校園的衛生死角在別人下班之時(shí)他總是提著(zhù)掃把進(jìn)行清掃，美化了校園，為孩子們生活學(xué)習營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。20xx年至今他一直負責學(xué)校少先隊工作和關(guān)工委工作，工作12年來(lái)，對于留守兒童來(lái)說(shuō)，他并不陌生。留守兒童是父母雙方或一方外出打工，自己留在農村生活的孩子

　　們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活,與自己父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。

　　這些留守的少年兒童處于成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，卻無(wú)法受到父母在思想認識及價(jià)值觀(guān)念上的引導和幫助，成長(cháng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些孩子甚至會(huì )因此而走上犯罪道路。

　　我們學(xué)校每年都有上百名留守兒童，每次李興旺老師帶留守兒童去移動(dòng)公司參加“親情電話(huà)關(guān)愛(ài)活動(dòng)”，感觸很深。很多場(chǎng)面讓他這個(gè)大尺男人也情不自禁，潸然淚下。有時(shí)候他在想，在日常生活中娛樂(lè )、花錢(qián)奢侈之時(shí)，想想那些孤苦伶仃的孩子是多么需要溫暖呀?擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給他們送去關(guān)懷，他是這么想的，也是這么做的。 去年團中央中國少年先鋒隊發(fā)展事業(yè)部鄭老師發(fā)動(dòng)全國少先隊輔導員為貧困兒童、留守兒童捐助愛(ài)心畫(huà)筆活動(dòng)，李興旺看了黑龍江漠河縣的孩子們的生活寫(xiě)照，一幅幅畫(huà)面在他的腦海里閃過(guò)，讓他心酸、難過(guò)。當天放學(xué)回家之后興旺一夜未眠。第二天他毫不猶豫拿出20xx元錢(qián)買(mǎi)了200套美術(shù)畫(huà)具直接郵寄到黑龍江漠河縣實(shí)驗小學(xué)。當接到那邊邀請他9月12日去現場(chǎng)發(fā)放愛(ài)心工具時(shí)，他很激動(dòng)，由于時(shí)間關(guān)系，加上工作無(wú)法脫身，他請那邊老師的替他做了，看到孩子們領(lǐng)到愛(ài)心畫(huà)筆高興、激動(dòng)的樣子，他非常開(kāi)心。

　　今年9月，當得知小屯鄉楊婷婷小朋友家比較困難，姊妹多，父母長(cháng)期在外務(wù)工，9歲的她即將面臨輟學(xué)，他立即與楊婷婷母親聯(lián)系

　　交流，決定把楊婷婷帶到大方一小就讀，興旺決定從現在的三年級起，他將從學(xué)習、生活、物資方面一直資助楊婷婷到高中畢業(yè)。

　　李老師有一個(gè)夢(mèng)，想為更多需要幫助的'孩子送去關(guān)愛(ài)、送去溫暖。從20xx年9月開(kāi)始實(shí)施，從他工作的單位大方縣第一小學(xué)開(kāi)始行動(dòng)，把留守兒童之家建立健全之后落實(shí)，為大方一小的101名留守兒童、12名孤兒、4名特困生做知心朋友，做學(xué)習上的輔導老師，他專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一套理發(fā)工具，專(zhuān)為留守兒童、孤兒、特困生男娃娃理發(fā)。

　　其實(shí)，雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個(gè)人的心里面。 李興旺知道，“學(xué)雷鋒”，不是一句口號，更不是一種時(shí)尚，而是一種從平常的小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車(chē)上為老年人、孕婦、小朋友讓個(gè)座;在校園內看到果皮紙屑能夠主動(dòng)拾起;遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對方，這一點(diǎn)一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)

　　尊老愛(ài)幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統美德，為加強我們小學(xué)生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營(yíng)造社會(huì )和諧的良好氛圍，去年寒假李興旺老師組織學(xué)校的小記者去了大方縣北門(mén)敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

　　在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現在許多子女成群的老人們也主動(dòng)進(jìn)去敬老院。里面有許多老人以前都有值得驕傲的過(guò)去和讓人敬佩的職業(yè)。他們選擇敬老院，有的是因為子女工作忙，

　　家里樓層高，沒(méi)人陪自己聊天而感覺(jué)生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀(guān)念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)限好的生活樂(lè )趣。拒老人進(jìn)入敬老院時(shí)辦理的手續來(lái)看，有50%的老人生活不能自理，所以才來(lái)到敬老院，在這里有專(zhuān)門(mén)的人手負責照顧他們，敬老院的飲食都是根據老人們的需要安排，并且每個(gè)人每月還有一定的補助金!

　　在這次實(shí)踐過(guò)程中，李興旺不僅為他們做了些日常的事，也逐步了解了他們的內心世界，與他們進(jìn)一步增進(jìn)了感情。通過(guò)與老人們、特困生、孤兒、留守兒童們的聊天，使李興旺明白了很多，明白了他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們的凄苦，明白了他們更需要得到更多的關(guān)愛(ài)…

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益。而李興旺就是這樣一個(gè)人，把關(guān)愛(ài)需要幫助的人作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時(shí)刻用高標準來(lái)約束自己向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。

　　在20xx年2月，李興旺在大方縣團縣委聽(tīng)說(shuō)縣里要成立一個(gè)平安大方促進(jìn)和諧發(fā)展協(xié)會(huì )，他毫不猶豫積極參加了活動(dòng)，學(xué)習中讓他深刻體會(huì )到助人為樂(lè )的滋味，原來(lái)做志愿者是那么的開(kāi)心，幫了別人，其實(shí)也是在幫了自己�！叭绻�你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持著(zhù)你生活的崗位?”40多年前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫(xiě)下了上面這段話(huà)。40多年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在中華大地上 蓬勃開(kāi)展，雷鋒精神歷經(jīng)風(fēng)雨，歷久彌新。

　　作為一名教育工作者，無(wú)論在雷鋒活動(dòng)月還是普通的日子里，都必須要把雷鋒精神記于心中，做有利于人民的事情，把小愛(ài)播撒在大方百萬(wàn)人民的大愛(ài)中去。

崗位標兵事跡5

　　XJF機電總廠(chǎng)支架車(chē)間制造焊工鉚工組組長(cháng)。自從20xx年分到支架車(chē)間的20xx年來(lái)，他不畏艱難、不斷鉆研技術(shù)，逐漸成長(cháng)為一名在支架車(chē)間鉚工、焊工操作技術(shù)叫得響的制造焊工，多次被支架車(chē)間、廠(chǎng)評為先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)生產(chǎn)者和“質(zhì)量標兵”。

　　剛剛參加工作的分外珍惜這份工作，一向嚴謹做事的他，平日里除了做好本職工作他還不厭其煩的將自我操作的每一道工序、每一項操作技能，不斷檢查和推敲了，只要發(fā)現有一絲瑕疵，他都會(huì )義無(wú)反顧的推翻從來(lái)，為了練好焊接技術(shù)，經(jīng)常利用午休和下班以后練習焊接技術(shù)。在這長(cháng)達近十年的'艱苦工作的技能磨練和不斷對自身素質(zhì)的提高，XJF不僅練就了一套過(guò)硬的手藝，更練就了他自尊自強的品格。十年來(lái)，徐軍峰參加過(guò)許多車(chē)間、廠(chǎng)委派的任務(wù)，在承擔這些任務(wù)的過(guò)程中，他敢于迎接挑戰，大膽地在實(shí)踐中創(chuàng )新，每每以?xún)?yōu)異的成績(jì)，為廠(chǎng)和車(chē)間交上了一份完美的答卷。為了這份他熱愛(ài)的工作，XJF不知做出了多少犧牲和奉獻。單位的工作只要遇到急活，他都會(huì )義無(wú)反顧的一干就到半夜。由于他常年對工作一絲不茍;本著(zhù)“羅文”所特有的不畏艱難困苦、自發(fā)進(jìn)取、在工作中不斷完善自身素養精神，帶動(dòng)和影響了他周?chē)�的工友們，并得到了大家對他的一致認同。

　　直至現在XJF始終認為，不管是哪個(gè)行業(yè)，只要你有一種敬業(yè)精神，只要你自尊自強，你人生的年華就會(huì )有光彩。他常說(shuō)：“我熱愛(ài)自己的崗位，我喜愛(ài)自己的焊槍?zhuān)�更�?ài)看那點(diǎn)點(diǎn)閃爍的焊花�！�

崗位標兵事跡6

　　本人xx年被評為我們公司三八紅旗手，XX年被評為xx集團特級紅旗班組和優(yōu)秀班組長(cháng)榮譽(yù)稱(chēng)號，今年還被評上五型班組，作為北湖經(jīng)濟開(kāi)發(fā)公司優(yōu)秀班組長(cháng)唯一代表被應邀到武鋼工人科技園參觀(guān)學(xué)習，今年十月份我們公司舉行換裝儀式，它標志我們盛和公司整體形象再上新臺階，我作為職工代表上臺向各位領(lǐng)導宣誓：“一定會(huì )以實(shí)際行動(dòng)讓這身工作服煥發(fā)光彩，為盛和的聲譽(yù)。形象爭光添彩”其實(shí)這也發(fā)自我的肺腑之言。聯(lián)想到這一幕幕，心里很激動(dòng)也很感動(dòng)，感謝公司領(lǐng)導對我的教育培養，對我們基層工作者的關(guān)懷以及對我的工作認可，讓我感受到只有更加不斷努力，才不辜負領(lǐng)導對我的重望，才不會(huì )浪得虛名。

　　公司每月組織一次班組長(cháng)例會(huì )，會(huì )上盧經(jīng)理常說(shuō)：企業(yè)就是由無(wú)數個(gè)班組組成的，班組工作的好壞直接決定企業(yè)成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機，企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)久地立于不敗之地。而班組長(cháng)是班組生產(chǎn)管理的指揮者。組織者，同時(shí)也是生產(chǎn)者，是兵頭將尾，更是企業(yè)的脊梁。

　　是啊，班組長(cháng)看似不起眼的職位，其實(shí)處在非常重要的位置，有職就有責，我深知其理，學(xué)習班組管理等等，還學(xué)習怎樣與人相處，來(lái)提升我的管理水平和自身素質(zhì)。工作中，我處處嚴格要求自己，樹(shù)立良好的.自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的好伙伴，關(guān)心班組每一位職工，遇到職工家里有事，舉動(dòng)幫助并組織大家一起關(guān)心，慰問(wèn)，形成一種良好的大家庭氛圍。在這種氛圍下，我充分發(fā)動(dòng)班員的主觀(guān)能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性，團結協(xié)作，合理的組織人力，物力，充分利用各方面的信息，使班組生產(chǎn)均衡有效的進(jìn)行，產(chǎn)生1+1>2效應，最終做到按質(zhì)，按量，如期，安全地完成上級下達的各項生產(chǎn)計劃指標。這些年來(lái)，我不斷地加強自身學(xué)習，使自己不斷地進(jìn)步，工作中，始終堅持以下幾點(diǎn)：

　　一、狠抓安全工作

　　工作中我始終把安全放在第一位，樹(shù)立安全生產(chǎn)責任意識，把安全放在心里，把過(guò)去嘴上講安全變成了現在心中想安全，形成安全工作天天講，人人抓安全的良好局面。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量

　　繼續發(fā)揚干一行，愛(ài)一行的工作作風(fēng)，以高度的責任感，使命感和工作熱情，積極負責的開(kāi)展工作。經(jīng)常組織并開(kāi)展公司及生產(chǎn)車(chē)間的各項培訓。不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)來(lái)提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產(chǎn)任務(wù)。我始終堅持認真，負責，一絲不茍為工作宗旨，認真完成上級交給的各項任務(wù)，做到不辜負領(lǐng)導的信任，不愧對同事的支持尊重。

　　三、注重理論學(xué)習，不但提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力

　　提高自身素質(zhì)的基礎是學(xué)習，提升工作能力的源泉還是學(xué)習。我堅持把學(xué)習擺在重要的位置，不斷提高管理水平和理論水平。時(shí)刻做到自重，自省，自質(zhì)不斷提高，更好的適應工作任務(wù)的需要。堅持以理論武裝頭腦，努力提高覺(jué)悟，時(shí)刻以“科學(xué)發(fā)展”思想來(lái)審視自己的工作態(tài)度，認真學(xué)習公司各項文件精神，以一位合格的管理人員標準時(shí)刻嚴格要求自己，樹(shù)立全心全意為生產(chǎn)服務(wù)的思想，牢記知識就是“生產(chǎn)力”。通過(guò)不斷的學(xué)習，并將其運用到實(shí)際工作之中，大大提高了工作效率，也讓自己的管理平有了很大的提高。

　　四、搞好班組建設，加強班組安定團結

　　通過(guò)自身素質(zhì)的提高，來(lái)帶動(dòng)全班人員素質(zhì)不斷地提高，首先，做好班組建設的宣傳，動(dòng)員工作，把班組建設創(chuàng )建活動(dòng)貫穿日常生產(chǎn)工作，和生活之中，使職工樹(shù)立起良好的工作作風(fēng)和主人翁精神，從一點(diǎn)一滴做起，使班組建設成為順利開(kāi)展安全生產(chǎn)的有效保障和動(dòng)力。

　　五、節能，做好節約成本的工作

　　浪費的都是成本，節約的都是效益，想增加效益就一定要抓好節能的工作，從細節抓起，從小事做起，提高材料的使用率，養成良好的工作習慣，不浪費包裝材料，節約水，電，氣把車(chē)間的一切物質(zhì)都合理的利用好。

　　總之，在今后的工作中我會(huì )繼續不斷的學(xué)習，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)地工作，完成好領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，為我們企業(yè)的壯大，為構建和諧車(chē)間，和諧生產(chǎn)，和諧企業(yè)貢獻自己的全部力量！

崗位標兵事跡7

　　王晶，26歲，中共預備黨員，大學(xué)文化，現任公安南開(kāi)分局指揮室民警。曾榮獲2次個(gè)人嘉獎。作為青年民警，王晶憑著(zhù)求知進(jìn)取的精神和勤奮好學(xué)的.毅力，很快適應了崗位需求，并熟練掌握了崗位技能，成為獨當一面的“青年骨干”。工作中，她沉穩練達、不事張揚、踏實(shí)肯干、嚴謹細致，體現出一名優(yōu)秀內勤應有的素質(zhì)。她充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，參與創(chuàng )建了分局分色預警研判系統，為系統設計了數字和圖形自動(dòng)生成功能，使每日數據分析至少節省2個(gè)小時(shí)的工作量。該系統的研制成功，使公安防范打處工作更具針對性，基層單位可遵循發(fā)案規律，科學(xué)投放警力，最大限度地提高警務(wù)效能，實(shí)現了警力跟著(zhù)警情走的工作目標。同時(shí)，她承擔著(zhù)社會(huì )治安綜合信息分析研判基礎調研工作，一年來(lái)，先后撰寫(xiě)各類(lèi)分析報告100余篇，為領(lǐng)導正確決策提供了有力依據。她不忘職責，心系群眾。在擔任學(xué)府街派出所內勤民警時(shí)，結識了一位行動(dòng)不便的孤寡老人。多年來(lái)，她視老人如親人，經(jīng)常幫助解決各種困難。20xx年底，老人急需辦理戶(hù)籍手續，但由于年代久遠，一些證明很難調取。急切間，老人撥通了王晶的電話(huà)。王晶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，多次放棄公休，替老人四處查找檔案，最終在春節前及時(shí)為老人辦妥了戶(hù)籍手續，讓老人過(guò)上一個(gè)舒心年。

崗位標兵事跡8

　　我從事輔導員工作近四年，肩負著(zhù)老師和家長(cháng)的雙重責任，其中的酸甜苦辣是無(wú)法言表的，輔導員即是班級的組織者，校規校紀的執行者，也是學(xué)生的監督員和導向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會(huì )。

　　一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養、

　　我負責20xx秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅持“育人為本、德育為先”的原則，樹(shù)立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強學(xué)生的思想品德教育，引導和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生具有良好的社會(huì )道德和職業(yè)道德�！凹核�不正，何以正人”處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹記自己是一名輔導員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達到言傳與身教相結合的效果，使輔導教育工作更具說(shuō)服力和感染力。在業(yè)余時(shí)間，我每天堅持學(xué)習，通過(guò)書(shū)籍、電腦、電視，學(xué)習一些有關(guān)管理與教育的內容題材，使我很受啟發(fā)，對于工作中有用到的地方，便結合工作實(shí)際需要靈活運用，這也是我提高個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習的`重要途徑。

　　二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng )新，樹(shù)立強烈的責任感和事業(yè)心，在參加輔導員工作以來(lái)，不管是從事何種工作，都能本著(zhù)負責的態(tài)度認真完成，在工作中的表現，體現了強烈的工作責任感和事業(yè)心。

　�。ㄒ唬┏Ｄ陥猿秩缫蝗�，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開(kāi)例會(huì )，晚上十點(diǎn)學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長(cháng)時(shí)間如此，身體確實(shí)感到疲憊，總覺(jué)得早上起不來(lái)，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅持到底，不僅如此，還要每天三次集合實(shí)習課班級開(kāi)例會(huì )，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅持每周一次全天值班。算起來(lái)日平均工作13小時(shí)以上，而且當年級中有需要及時(shí)處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來(lái)，有時(shí)也讓家人不理解，說(shuō)這工作時(shí)間長(cháng)，沒(méi)有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因為畢竟是新婚不久，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實(shí)沒(méi)有盡到家庭的責任，但我無(wú)怨無(wú)悔，我說(shuō)要以校為家，沒(méi)有學(xué)校這個(gè)大家庭，就沒(méi)有我們這個(gè)小家和現在幸福的生活。

　�。ǘ�）大力加強學(xué)生宿舍內務(wù)管理，“高標準、嚴要求”，在年級中每月評選出“六個(gè)標準化宿舍”成為全年級學(xué)習的榜樣，得到領(lǐng)導好評。對于宿舍的檢查不僅是加強內務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，學(xué)生宿舍在學(xué)生看來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來(lái)是沒(méi)有什么特別大的區別，但是在學(xué)生心理卻有不同的感受，經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍，認真傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，傾聽(tīng)他們的學(xué)習和生活，了解他們成長(cháng)的快樂(lè )、困惑、煩惱，讓學(xué)生們“親其師，樂(lè )其友而信其道”，

　�。ㄈ�）年級中定期召開(kāi)會(huì )議，每月一次“年級會(huì )”，每天召開(kāi)“走讀生會(huì )”，每周一召開(kāi)“班干部會(huì )”，每周二“班長(cháng)會(huì )”，每周召開(kāi)“重點(diǎn)生會(huì )”，通過(guò)各種會(huì )議及時(shí)有效的發(fā)現學(xué)生當中的問(wèn)題，并加以處理和解決，使各項工作落到實(shí)處，尤其是重點(diǎn)生的教育上，因為在一個(gè)年級中，經(jīng)常出現重大違紀的往往是這一類(lèi)學(xué)生，能否做好重點(diǎn)生思想教育工作，也是一個(gè)年級“安全、穩定”的關(guān)鍵所在，這樣的學(xué)生通常是在初中表現較差，叛逆心理最強的學(xué)生，也是許多老師認為最難管的學(xué)生，但經(jīng)過(guò)對這一類(lèi)學(xué)生的了解和分析中，有大部分同學(xué)是單親家庭、特殊家庭，父母溺愛(ài)或不管的家庭，導致這一類(lèi)同學(xué)內心有陰影，思想偏激、行為極端和不良影響，造成破罐子破摔，內心仇恨和不滿(mǎn)，如果不及時(shí)教育會(huì )誤入歧途，我從不歧視學(xué)生，更不會(huì )冷淡成績(jì)差的學(xué)生，對這些同學(xué)要更加尊重他們、關(guān)心他們、體貼他們，多看到他們的長(cháng)處和“閃光點(diǎn)”，多鼓勵、多表?yè)P、多激勵、正確引導他們，要留心觀(guān)察、耐心教育、陳述利弊，讓他們感到老師是在真心的關(guān)愛(ài)和幫助他們，真正做到把管理變成教育，把理解變成激勵，這樣他們就會(huì )振作精神，從而能夠做到聽(tīng)老師的話(huà)，表現的越來(lái)越好。

　�。ㄋ模�為了更好發(fā)揮班干部的工作和模范帶頭作用，在年級中創(chuàng )立了全年級班干部管理責任制和班干部考核制度，每月評選出10名“優(yōu)秀年級干部”，全年級大會(huì )表彰并頒發(fā)“優(yōu)秀年級干部牌”，使每名班干部明確職責，做到“責、權、利”相結合，充分發(fā)揮學(xué)生干部的主體作用。

　　三、科學(xué)運用教育方法，結合實(shí)際做好工作，爭創(chuàng )一流、做到“敢想敢干敢爭先，求真求實(shí)求發(fā)展”。

　　為使年級整體做到更好，在年級管理上加強制度建設，規范學(xué)生行為，嚴字當頭，培養學(xué)生的自我管理能力和意志力，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)形成，要讓學(xué)生感知什么是規范行為，同時(shí)，輔導員要加大管理力度，把握這個(gè)“力度”我認為不但能提高在學(xué)生心目中的威信，對學(xué)生來(lái)說(shuō)也能起到良好效果，在教育中要用典型引路，列舉些榜樣示范，對班級的好人好事要大力弘揚，正面引導，又要對些違紀事例通報處理結果，對違紀事情進(jìn)行剖析，以警示他人，做到警鐘長(cháng)鳴，對于違紀的學(xué)生，我在處理上通常是講清道理再做處理，讓其好好反省自身的表現，但最關(guān)鍵的不僅如此，而是善后工作，要讓學(xué)生消除思想低沉、消極的態(tài)度，曉之以理、動(dòng)之以情，真正做好五個(gè)抓住，“抓住學(xué)生的思想狀況，抓住學(xué)生的行為規范，抓住學(xué)生的基礎特征，抓住學(xué)生的心理預期，抓住學(xué)生的目標途徑”，從而達到教育效果，在平時(shí)，我還會(huì )經(jīng)常和學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的在校表現，共同探討孩子問(wèn)題，與學(xué)生家長(cháng)間對話(huà)，心碰心的交流，從而達到智情智育的目的，在處理和學(xué)生的關(guān)系上，我做到“亦師亦友”，在管理要求上，我是嚴肅認真，在生活學(xué)習上，我們又是好友，一起談心說(shuō)笑，活動(dòng)娛樂(lè )，討論學(xué)生當中關(guān)心感興趣的話(huà)題，和同學(xué)們拉近距離，融洽好關(guān)系，每當學(xué)生有問(wèn)題找到我時(shí)，都會(huì )不厭其煩、耐心細致的為同學(xué)們解決真正的困難和問(wèn)題，因為自己的每一句話(huà)，都會(huì )在同學(xué)的內心深處有著(zhù)深遠的影響，真正做到“面慈心赤，人瑞人師”，通過(guò)多年的教育實(shí)踐和知識積累，勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，已逐漸形成一套自身特色的管理教育模式，也在工作中取得了一些成績(jì)，在20xx～20xx年度曾連續多次榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱(chēng)號，20xx年終考核學(xué)生處測評中被評為第一名，20xx年被學(xué)校評為“崗位標兵”。

　　在今后的工作中，要更加努力取得更大成績(jì)，踏實(shí)做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

崗位標兵事跡9

　　仵新學(xué)，42歲，現任西延鐵路公安處延安站派出所所長(cháng)。1992年懷揣著(zhù)兒時(shí)的理想踏入了警營(yíng)，一步一個(gè)腳印，逐漸成長(cháng)為一名基層派出所所長(cháng)。先后榮立獲個(gè)人三等功1次，個(gè)人嘉獎3次，連續兩年被評為優(yōu)秀公務(wù)員。近年來(lái)，帶領(lǐng)全所民警，查處治安案件4000余起，破獲刑事案件8起，抓獲網(wǎng)上逃犯180名。他幾乎放棄了休息時(shí)間，可正是這種犧牲小家為大家的精神，感染著(zhù)所里的`每一名同志。他總說(shuō)，幫助旅客群眾是他最快樂(lè )的事情。從警22年來(lái)，他先后收到錦旗6面，感謝信10封。

　　特別是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，該所形成了一股“學(xué)雷鋒，助旅客”的良好氛圍，先后幫助困難旅客350余人次，找回遺失物品200余件，現金4萬(wàn)余元，手機、銀行卡、身份證等物品180余件。在一次巡邏中，他發(fā)現一位老人倒在地上，從老人模糊的言語(yǔ)中，得知老人姓王，本地人。通過(guò)積極尋找，老人的兒子終于趕到了火車(chē)站。兒子激動(dòng)的說(shuō)：父親患有老年癡呆，沒(méi)想到被民警同志給救了。兒子和父親熱淚相擁的場(chǎng)面，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，也更加堅定了他為人民服務(wù)的決心和信念。

崗位標兵事跡10

　　吳永樂(lè )，生于1947年， 20xx年至今任中鐵一局社區黨支部書(shū)記、社區主任。從事社區工作11年來(lái)，以無(wú)私的奉獻精神和愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情，在本職崗位上默默傳承和踐行著(zhù)雷鋒精神。先后榮獲全國優(yōu)秀文化工作者、陜西省三八紅旗手等稱(chēng)號。積極創(chuàng )新社區工作方式，堅持“四必訪(fǎng)”，元旦、春節對七十歲以上老人、殘疾人必訪(fǎng)、居民家中發(fā)生重大事情必訪(fǎng)、居民大病住院必訪(fǎng)、90歲以上老人生日前后必訪(fǎng)。接待居民“四個(gè)一”，一聲招呼、一個(gè)微笑、一杯水、一聲道別。廉政服務(wù)“五不準”：不準利用工作便利索要財物、以己好惡對居民有親有疏、卡挪占用政府發(fā)給居民的錢(qián)物、以任何借口鋪張浪費、工作制度化不準有隨意性。

　　20xx年起，開(kāi)辦起了“夕陽(yáng)紅老年餐桌”，了解每一位就餐老人的'飲食習慣，精心設計食譜，保證飯菜質(zhì)量，所拓展的送餐服務(wù)已惠及多位行動(dòng)不便老人，累計送飯近4832人次。開(kāi)展“溫馨電話(huà)問(wèn)候”活動(dòng)，對社區內70歲以上的孤寡老人堅持每周至少一個(gè)電話(huà)了解情況，及時(shí)幫助他們解決問(wèn)題。堅持組織社區群眾在節慶日慰問(wèn)空巢老人和殘疾人，對七十歲以上的老人挨家探訪(fǎng)，并送上寫(xiě)有社區電話(huà)的年畫(huà)，方便老年居民生活。

崗位標兵事跡11

　　丁燕榮，銅川市公共交通有限責任公司6路一名普通乘務(wù)員，至今已在這個(gè)崗位上工作20余年，堅持“用心去做才能達到優(yōu)秀”的理念，立足崗位，敬業(yè)奉獻。20xx年榮獲陜西省“雷鋒式職工”稱(chēng)號、6月榮登 “中國好人榜”。

　　20年來(lái)，她每次發(fā)車(chē)前、收車(chē)后把車(chē)廂地板拖凈，車(chē)窗擦亮，讓乘客坐著(zhù)舒心。營(yíng)運中遇到暈車(chē)的乘客，就及時(shí)遞上清潔袋�？匆�(jiàn)攜帶多件小行李的乘客上車(chē)，都主動(dòng)幫助拿東西，并遞上方便繩幫助乘客把小行李捆扎在一起。遇到老年人、殘疾人、兒童上下車(chē)乘車(chē)，主動(dòng)上前攙扶，幫忙找座位。在車(chē)上服務(wù)中，看見(jiàn)精神不好的或面色差的乘客，就多問(wèn)一句，以便及時(shí)給予幫助。20xx年在公交車(chē)上遇到被騙身無(wú)分文的年輕姑娘張艷，就自己掏錢(qián)為女孩買(mǎi)了票并帶女孩吃飯，又幫她聯(lián)系在漢中的親戚。二十年來(lái)，她始終在工作中把規范服務(wù)與溫馨服務(wù)相結合，以情動(dòng)人，以誠待人，熱心助人，傳遞正能量，用自己的.真情服務(wù)，形成了自己獨特的服務(wù)風(fēng)格為每位乘客帶來(lái)歡樂(lè )和溫馨。

崗位標兵事跡12

　　系公交二公司路車(chē)隊駕駛員。他在駕駛員這個(gè)平凡的崗位上，最大限度地滿(mǎn)足乘客的需求，不斷創(chuàng )新服務(wù)思路和服務(wù)本領(lǐng)，以自然、熱情、親和的車(chē)廂服務(wù)，受到廣大乘客的歡迎和職工的認可。曾連續三年榮獲天津市“青年文明號”稱(chēng)號；、07連續兩年被評為公交集團級公交之星；xx年被評為市建委級崗位技能標兵。

　　在搞好車(chē)廂服務(wù)上，他堅持換位服務(wù)，真心待客，大力倡導六換服務(wù)理念，即：用自己的愛(ài)心換乘客的'舒心；用自己的熱心換乘客的省心；用自己的細心換乘客的放心；用自己的耐心換乘客的安心；用自己的誠心換乘客的開(kāi)心；用自己的恒心換乘客的同心。在此基礎上，他精心裝點(diǎn)車(chē)廂環(huán)境，在自己的崗位上推出了以“溫馨愉悅笑迎客、尊老愛(ài)幼新風(fēng)揚”為品牌詞的“新風(fēng)車(chē)組”的特色服務(wù)承諾，在保持車(chē)廂清潔整日四凈的基礎上，不斷改進(jìn)完善車(chē)廂的服務(wù)工作。自費在車(chē)廂內設置了便民服務(wù)袋（內裝線(xiàn)路導向圖、一次性雨衣、報紙等）、小紙簍、意見(jiàn)薄、蘋(píng)果等物品、并在節假日期間在車(chē)上掛上一串串福字和彩球，烘托出喜慶的節日氣氛，營(yíng)造出溫馨、舒適、和諧的乘車(chē)環(huán)境。

　　在落實(shí)二十項民心工程期間，他又推出了“奉獻一個(gè)愛(ài)心座、倡導委托式服務(wù)”的服務(wù)特色。即：借特需座席為載體，主動(dòng)為特需乘客服務(wù)，找座率達到95%以上，并在車(chē)廂中營(yíng)造出一種“委托乘客對乘客服務(wù)，相互幫助、相互關(guān)心，共建和諧車(chē)廂”。

　　在落實(shí)安全運營(yíng)上，他實(shí)現了20萬(wàn)公里運營(yíng)無(wú)事故無(wú)投訴，贏(yíng)得乘客口頭、來(lái)電等形式的表?yè)P40余件。同時(shí)他利用業(yè)余時(shí)間走訪(fǎng)沿途，對線(xiàn)路途經(jīng)的路口、站點(diǎn)、橋洞、商業(yè)娛樂(lè )場(chǎng)所、公園學(xué)校等進(jìn)行了調研匯總，并制成安全提示牌，在駕駛員中倡導自己總結的“四慢、三不、兩提前、一落實(shí)”的安全操作法。近一年來(lái)，身兼團支部書(shū)記的他，主動(dòng)放棄公休60余天組織團員青年，開(kāi)展公益性便民服務(wù)活動(dòng)和車(chē)隊的清潔會(huì )戰，以自己的奉獻精神和榜樣力量，影響和帶動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人，成為廣大職工學(xué)習的榜樣。

崗位標兵事跡13

　　我叫xxx，是市政工程分公司路基施工作業(yè)隊的一名普通測量工。1993年參加工作以來(lái)一直從事測量工作，工作中我認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，嚴格要求自己，不畏勞苦，扎扎實(shí)實(shí)地為美化油田環(huán)境做了自己的貢獻。去年，我先后參加了港西新城工程順豐、云祥、豐收、一經(jīng)、二經(jīng)、康盛、建安、西環(huán)湖路等各道路的土方、雨排、部分污排的施工以及大港油田引入大港發(fā)電廠(chǎng)熱源供暖項目的施工工作，在與同事們的相互配合下，按時(shí)完成了領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù)。

　　工程測量在道路工程和橋梁工程施工中起著(zhù)非常重要的作用，測量的精確度直接關(guān)系著(zhù)工程的質(zhì)量、成本等各個(gè)方面，同時(shí)測量工作貫穿一個(gè)工程的始終，是施工的最為辛苦的一線(xiàn)的主要工種之一，這就要求每個(gè)測量人員都具備很高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和很強的業(yè)務(wù)能力，做到認真負責，愛(ài)崗敬業(yè)，有吃苦耐勞的精神。從事測量工作以來(lái)，我一直按照上述標準要求自己，不畏勞苦，扎扎實(shí)實(shí)地工作，因為我堅信一點(diǎn)：只有付出才有回報，在工作中應該盡心盡力，盡職盡責，在為公司贏(yíng)得利益的同時(shí)，也通過(guò)不斷學(xué)習來(lái)提高自身的素質(zhì)、能力，實(shí)現共同發(fā)展。

　　在港西新城項目施工中，因為工期緊，任務(wù)重。20xx年，年味兒還沒(méi)散去，就開(kāi)始路基填筑的工作了。為了不影響工地順利施工，在開(kāi)工前我和其他測量人員完成了導線(xiàn)復測，水準聯(lián)測等準備工作。由于港西新城建設是大港油田公司的一項惠民工程，油田公司領(lǐng)導高度重視，為了保證道路配套設施的正常施工，我不顧早春的嚴寒，夏日的酷暑，蚊蟲(chóng)的叮咬，在工地上進(jìn)行一系列測量工作。開(kāi)工后，我既負責工地放線(xiàn)，又要負責測量資料。為了使資料能與施工進(jìn)度同步，經(jīng)常是白天上工地，晚上加班加點(diǎn)做資料。由于油區土的性質(zhì)不同于外部項目的風(fēng)積沙和砂礫施工，不可能用平地機直接找平，必須要用推土機進(jìn)行粗平，然后用平地機精平，這樣壓路機碾壓后的效果非常好，表面平整、光滑，并且壓實(shí)度也容易達到要求。在路基施工中，我一般給平地機25px虛量，讓平地機刮三遍，其余則要求推土機找平。由于推土機操作手水平不一，最多的時(shí)候推了6遍，操作手說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么認真的，又不是面層施工，找那么細干嗎？但是我覺(jué)得要做合格工程，要建模范工程，就要從路基開(kāi)始精確控制標高，達到要求的橫坡、平整度，只有這樣才有利于實(shí)施下一個(gè)施工工序，有利于面層標高的控制，測量是大環(huán)節，不能忽視。從工程開(kāi)工前頂著(zhù)油區炎熱的天氣開(kāi)始測設水準點(diǎn)，復測原自然地面高程，到細粒式瀝青混凝土上面層施工完畢，我都反復核實(shí)，認真對待。為了不影響施工，我經(jīng)常一天跑四五個(gè)工地，把每一天在工地的作業(yè)時(shí)間都排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，以至于經(jīng)常前一刻還在這條路上放線(xiàn)，下一刻就在那條路上測量了。

　　20xx年年底，大港油田引入大港發(fā)電廠(chǎng)熱源供暖項目開(kāi)始施工，正趕上三九天，又是在嚴寒的河道里施工，為了趕工期搶進(jìn)度，項目部一起開(kāi)了四個(gè)作業(yè)面，那么作為測量人員的我就辛苦了，在四百米寬的淺灘里，汽車(chē)進(jìn)不去，我就背著(zhù)十多斤重的儀器來(lái)回奔波，河面上刮著(zhù)西北風(fēng)，人凍的瑟瑟發(fā)抖，往里輸坐標的時(shí)候，手凍的都沒(méi)有感覺(jué)了，但是我都沒(méi)有被困難嚇倒，順利的完成了前提的測量任務(wù)。雖然每天到家累的連飯都吃不下，腿都是腫的，但是為了工作，我個(gè)人付出的辛勞和灑下的汗水再多也值得，哪怕再多的艱難和犧牲，也無(wú)怨無(wú)悔作為一名女同志我也希望能做一個(gè)孝敬老人的好女兒，相夫教子的好妻子，好母親。然而，工作的性質(zhì)和責任卻使這個(gè)想法很難做到兩全。為了工作，我舍小家，顧大家，無(wú)怨無(wú)悔。本著(zhù)一顆責任心和進(jìn)取心，在平凡而艱苦的.工作中默默奉獻著(zhù)，把自己全部的汗水灑在她所熱愛(ài)的事業(yè)上。港西新城施工緊張階段，女兒也正在緊張復習期末考試，可是我顧不上照顧孩子，也不能按時(shí)給孩子做可口的飯菜，和項目部的男同志們一樣早起晚歸。孩子病了，發(fā)燒了，愛(ài)人怕影響我工作，一直獨自照顧孩子，每天到家孩子已經(jīng)在夢(mèng)中了，看著(zhù)孩子熟睡的臉龐，有辛酸，也有欣慰。雖然顧不上家，顧不上孩子，但是油田的每條道路：紅旗路、幸福路、開(kāi)發(fā)道、創(chuàng )業(yè)路等等，都有媽媽的汗水和努力，那是媽媽的驕傲，也是女兒的驕傲。

　　作為一名普通的測量工人，我深知自己肩上的重任，只有埋頭苦干、勤奮工作，才能得到領(lǐng)導和同事的認可，只有認真學(xué)習，勇于創(chuàng )新，才能為公司的發(fā)展做出更大的貢獻！

崗位標兵事跡14

　　“每一個(gè)學(xué)生都是一顆亮彩的星，只有把他們串在一起，才能有精靈飛翔和生命閃動(dòng)的夜空”。這是她在教學(xué)隨筆中寫(xiě)下的話(huà)。她用一顆真摯的愛(ài)心,從事著(zhù)她熱愛(ài)的教育事業(yè)。她以真誠滋潤著(zhù)這一片稚嫩的紅土地；以愛(ài)心感染這一棵棵天真的幼苗；以熱情澆灌這群群活潑的生命體！她就是一直在教育這塊田地里堅守著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)的青年教師——張欣超。

　　同志是縣木頭凳初級中學(xué)語(yǔ)文教師，語(yǔ)文教研組長(cháng)，學(xué)校心理健康輔導員，縣級骨干教師。她投身教育事業(yè)十年來(lái)，一直擔任班主任工作。在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的同志，與周?chē)�同事的關(guān)系融洽，待人真誠，與人為善。在學(xué)習和工作中自尊、自信、自立、自強，不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，在自己的崗位作出了積極的貢獻，在全縣青年職業(yè)技能大賽中榮獲第二名。

　　一、用愛(ài)心做種子，收獲一生的美麗。

　　“只要有愛(ài)，就會(huì )有追求的目標和動(dòng)力”是張老師的工作信條。她用愛(ài)構建起和學(xué)生溝通的橋，學(xué)生生病了，她會(huì )親自帶著(zhù)學(xué)生去醫院看病，并自己掏錢(qián)為學(xué)生買(mǎi)藥；新入學(xué)的孩子想家了，她會(huì )與學(xué)生傾心長(cháng)談，拂去孩子傷心的念頭；住宿生的'生活費不夠了，她毫不猶豫地將自己的錢(qián)充進(jìn)孩子的飯卡。

　　學(xué)生是一個(gè)非常有個(gè)性又沉默寡言的孩子，學(xué)習成績(jì)較好，但情緒波動(dòng)很大，又不愿意和別人交流，期中考試前，看著(zhù)他長(cháng)大的外公突然去世了，的情緒變得異常低落，上課聽(tīng)講也不專(zhuān)心，張老師發(fā)現這一問(wèn)題后，及時(shí)與談心，告訴他“人有旦夕禍�！钡牡览�，要學(xué)會(huì )堅強面對。從那以后的日子里，張老師對的生活、學(xué)習更加關(guān)注，知道他的愛(ài)好是書(shū)法，便把自己的字帖、作品送給他，鼓勵他好好練字，努力學(xué)習，以自己出色的表現告慰外公的在天之靈。漸漸地變得振作開(kāi)朗起來(lái)，期中考試由第一次月考年級組的第十八名，沖進(jìn)了前十名。在學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑中，以他驚人的毅力取得了全校第二名的好成績(jì)，并且在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中，與班里其他兩名同學(xué)一起為班級奪得了全校的第一名的桂冠。的笑顏慢慢地在他的臉上蕩漾，張老師也長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。在一次題目為“老師，我想對您說(shuō)”的作文中，終于敞開(kāi)心扉，洋洋灑灑寫(xiě)出了自己對張老師的心里話(huà)，其中寫(xiě)道：“張老師，您一次又一次的鼓勵與安慰，讓我打開(kāi)了自己的心窗，您總是這樣不求回報地為我們付出著(zhù)，您知道我們最想對您說(shuō)的話(huà)嗎？我們真的很愛(ài)很愛(ài)您……”。

　　在淚光中，張老師收獲了一生的美麗與感動(dòng)。這是心與心碰撞時(shí)產(chǎn)生的火花，是愛(ài)與愛(ài)交融創(chuàng )造的美好境界。

　　二、用辛勤做土壤，培育綻放的花朵。

　　張老師是一名語(yǔ)文教師，當一名出色的語(yǔ)文教師是她努力的方向。在教學(xué)改革中，她積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習，經(jīng)常共同研究，主動(dòng)聽(tīng)課，找到一套培養學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。她提倡學(xué)生向課本挑戰，向教師挑戰，向權威挑戰；給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現的機會(huì )，多一點(diǎn)體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習，在參與中發(fā)展。通過(guò)她的孜孜以求，逐漸形成了屬于自己風(fēng)格的語(yǔ)文課堂。

　　三、用執著(zhù)做支架，摘下愛(ài)的果實(shí)。

　　“只有腳踏實(shí)地，真心付出，執著(zhù)追求，才會(huì )收獲秋天的果實(shí)�！边@是張老師的座右銘。

　　張老師始終秉承科研興教的理念，積極參與教研教改。她主持的國家級課題已經(jīng)結題，并參與國家級課題2項，參與市級課題研究3項。她的心理健康活動(dòng)課《學(xué)會(huì )面對挫折》獲得省級二等獎，《給思維換件衣服》在衡水中學(xué)做心理健康活動(dòng)展示課，《當別人領(lǐng)獎的時(shí)候》獲得市級二等獎。在全市青年語(yǔ)文教師基本功大賽中她榮獲二等獎。她的書(shū)法作品屢次在縣級比賽中獲獎，并被收錄在縣教育局出版的《青龍教師書(shū)畫(huà)作品集》中。她所任教的班級語(yǔ)文成績(jì)在全總校名列前茅，所任教的畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jì)名列全縣第九名。

　　作為語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，多次面向全縣開(kāi)設示范課、觀(guān)摩課、受到同行的好評，其中，她講授的《愛(ài)蓮說(shuō)》、《安塞腰鼓》獲得縣級優(yōu)質(zhì)課。、參加縣級“班主任素質(zhì)大賽”分別獲得一等獎。至，至四次榮獲政府嘉獎。被評為市級優(yōu)秀班主任，被評為縣級師德標兵、縣級優(yōu)秀教師、縣級三八紅旗手�；厥讈�(lái)路，有跋涉，有失敗，有掌聲，但已是過(guò)去；展望前方，有困難，有目標，有陽(yáng)光，都必是未來(lái)。張欣超同志用對生命的愛(ài)，在為新的教育探索打下新的注腳，無(wú)所顧忌，奮力前行；用對教育事業(yè)的真摯和執著(zhù)作為一個(gè)愛(ài)的支撐點(diǎn)，為她喜愛(ài)的孩子們撐起一片美麗的藍天！

崗位標兵事跡15

　　moumou，現年46歲，本科學(xué)歷，中教一級教師，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)干了29年。多年來(lái)，她始終堅定一個(gè)信念：只要有愛(ài)就會(huì )有希望，只要有付出就會(huì )有收獲，只要有追求夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。終于，她用汗水換來(lái)了學(xué)生的尊重，家長(cháng)的好評，領(lǐng)導的贊揚，社會(huì )的信任。

　　從教以來(lái)，她在教學(xué)一線(xiàn)，一干就是25年，她常常帶畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)，為了提高學(xué)生的成績(jì)，她精選習題，讓學(xué)生分類(lèi)總結知識點(diǎn)，總結方法，記典范作文。從20xx年開(kāi)始，她轉崗走上政教管理崗位，她從不因為是服務(wù)管理崗位而輕視了這份工作，相反，她覺(jué)得管理對她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的課題，她不斷虛心的求教，認真的學(xué)習各種教育管理書(shū)籍，提高自身的管理能力。正是因為她極強的責任心，加上肯想辦法，用科學(xué)的管理使自己的工作有條不紊的開(kāi)展，終于取得了良好的效果。

　　一、科學(xué)管理凸顯效益

　　她所從事的是女生寢室管理工作，700多名女生，六層樓，管理難度大，要求標準高，怎么辦?她思來(lái)想去，必須要有一套嚴格科學(xué)的管理制度，再加上學(xué)生自主管理體系的完善，才能管理好!于是她和年級其他管理同志一道制定了詳細嚴格的《宿舍管理制度》，每班確定一名女生委員，每個(gè)樓層設立生活部，設2名樓層長(cháng)，每天晚上熄燈前2分鐘，各樓層長(cháng)到位檢查每個(gè)宿舍的每名學(xué)生，從一樓到六樓逐一檢查，不到位的要逐一登記，和請假的學(xué)生一一比對，確保每個(gè)學(xué)生到自己的房間床位，堅決杜絕曠寢現象，以防安全事故。每周一次生活部長(cháng)會(huì )議、女生委員會(huì )議，總結上周情況及違紀現象，布置下周工作重點(diǎn)，并統計各班量化考核情況，及時(shí)公布，獎優(yōu)罰劣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，同學(xué)們的就寢秩序明顯好轉�，F在，下自習15分鐘，整個(gè)樓層熄燈，全樓700多名女生全部上床睡覺(jué)，無(wú)人逗留，整棟樓靜悄悄的，都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　衛生方面，她實(shí)行“一天兩掃一拖制”，每周三大掃除，劃分好室內衛生和公共清潔區衛生。責任到人，責任到班。假如你到她們宿舍參觀(guān)，你會(huì )看到：地面干凈整潔，床下鞋擺放成一條線(xiàn)，被子疊成方塊，枕頭橫放里面，被罩、床單要求兩周換洗一次，衛生間便池亮白光亮，不見(jiàn)任何黃色;洗臉臺上，牙刷杯子一條線(xiàn)，一溜擺放整齊，臉盆、清掃工具，一律規定放其位。每天兩檢查、兩公布，每周反饋給班主任，與班級量化考核掛鉤。這樣一來(lái)，宿舍管理有條不紊，整個(gè)宿舍地面干凈、內務(wù)整潔、空氣清新，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息場(chǎng)所，給孩子們一個(gè)溫馨的家。

　　二、嚴愛(ài)有度慈母情懷

　　有的孩子很怕她，說(shuō)她太嚴格;有的學(xué)生一點(diǎn)都不怕他，說(shuō)她像媽媽。制度面前，人人平等，對于違反紀律的學(xué)生，她絕對嚴格要求，絕不容許她們無(wú)視宿舍紀律。但是在生活上，她無(wú)微不至的關(guān)懷她們，巡查寢室的時(shí)候，看到哪個(gè)孩子的被子蹬開(kāi)了，她走上前輕輕的為她們掖好被角;哪個(gè)孩子生病了，她趕緊把常備藥拿出來(lái)，倒好開(kāi)水讓她們服下。八班的一個(gè)孩子患有“羊羔瘋”病，有一段時(shí)間經(jīng)常犯病，甚至一周犯兩次，有一次，晚上11點(diǎn)多鐘，孩子突然犯病，口吐白沫，全身抽搐，不省人事，把她嚇壞了，通知家長(cháng)，可是家長(cháng)離得太遠，不能及時(shí)趕到，于是她和班主任一道趕緊把孩子送到醫務(wù)室緊急搶救。后來(lái)時(shí)間一長(cháng)，她慢慢的掌握了這種病的規律，不管是白天午休還是晚上，孩子一犯病，她就趕緊把孩子放平，掐人中，讓孩子氣喘出來(lái)，然后給她不斷的按摩，直至孩子完全蘇醒過(guò)來(lái)，就這樣，使孩子能夠及時(shí)恢復知覺(jué)，不至于出現大的意外。還有一個(gè)孩子叫段方圓，家長(cháng)長(cháng)期在外打工，假期家里也沒(méi)有人，她知道之后，放假后就讓孩子來(lái)她家里，和自己的家人呆在一起，免得孩子寂寞。冬天到了，寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，方圓的被子很薄，蜷在被窩里瑟縮著(zhù)，看到這種情況，她毫不猶豫的拿自己的被子給孩子蓋上。正是這些點(diǎn)滴的關(guān)懷，讓這些遠離家人的孩子得到了慈母般的溫暖，難怪長(cháng)假歸來(lái)，孩子們給她一個(gè)熱烈的擁抱：“老師，我想死你了!”她用自己的愛(ài)心換來(lái)了孩子的真心，她感受到了一名教師最大的幸福!

　　三、率先垂范超越自我

　　“學(xué)高為師，身正為范”，作為教師，她用自己的一言一行踐行著(zhù)教師的'神圣職責。那年冬天，她頭痛的厲害，后來(lái)耳根也開(kāi)始疼痛，一檢查，發(fā)現鼻腔內有異物，需要立即切除，不得已，她住院做手術(shù)，術(shù)后在家里僅僅休息了一個(gè)星期，她放心不下那些孩子們，就堅持上班了。那天，寒風(fēng)呼嘯，紛紛揚揚的大雪下個(gè)不停，一名叫李甜的學(xué)生忽然有病，頭暈，覺(jué)得眼前發(fā)黑，甚至呼吸急促，看到如此緊急情況，她趕緊打120把學(xué)生送到醫院，為學(xué)生墊付醫藥費，由于路途艱難，家長(cháng)不能及時(shí)趕到，她不顧自己身體虛弱、大病初愈，就親自護理那個(gè)孩子，一直到晚上10點(diǎn)多鐘，家長(cháng)來(lái)了之后，她才疲憊不堪的回家了。

　　每周二、四、六是她的值班時(shí)間，早操，她會(huì )早早的到達操場(chǎng)，督促檢查班主任、體育教師的到崗情況，協(xié)助上好早操，保證同學(xué)們的身體健康。早自習，她會(huì )早早的來(lái)到教室，督促檢查語(yǔ)文老師的早讀情況，及時(shí)記錄，給老師寫(xiě)下一些激勵性的話(huà)語(yǔ)，讓老師們干的舒心，忙得開(kāi)心!每天把檢查記錄情況都以校信通的形式反饋給年級和班主任。每逢周日、周二晚年級會(huì )議時(shí)，她就到教學(xué)樓輔導自習，檢查各班紀律，及時(shí)把各班的學(xué)習情況以校信通的形式反饋給班主任，讓班主任心中有數。雖然她知道，榮譽(yù)榜上從來(lái)沒(méi)有她的名字，但是，她還是日復一日，年復一年的工作著(zhù)。就這樣，她甘當綠葉，默默的協(xié)助年級及各位班主任做好學(xué)生的管理工作，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。當看到一個(gè)個(gè)孩子取得了優(yōu)異的成績(jì)，她默默的笑了。

　　雖然她現在不在教學(xué)一線(xiàn)，但利用課余時(shí)間她不斷的給學(xué)生講科學(xué)的學(xué)習方法，培養她們良好的學(xué)習習慣，珍惜一分一秒時(shí)間高效的學(xué)習。有時(shí)她還對孩子們的英語(yǔ)學(xué)習提出要求，指導她們更好的學(xué)習英語(yǔ)。

　　一分耕耘一分收獲，這些年的努力沒(méi)有白費，孩子們養成了很好的生活學(xué)習習慣，親切的喊她為“媽媽老師”。家長(cháng)們感謝她為孩子真誠的付出，說(shuō)把孩子放在她跟前一百個(gè)放心。領(lǐng)導贊揚她宿舍管理上了一個(gè)新臺階，把管理工作真正的當作事業(yè)來(lái)做，難能可貴!雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。盡管一路走來(lái)，獲得了鮮花和掌聲，但她知道，今后她會(huì )一如既往的走下去，一定會(huì )越走越精彩!

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