教師福工資提升請示

教師福工資提升請示

教師福工資提升請示1

尊敬的南崗區教委：

　　我們請求給予教師相應工資的`提高，請示上級機關(guān)準予批準。

　　20xx年12月25日，我們教師請示區教委機關(guān)給初中教師漲績(jì)效工資，由原來(lái)的170元漲到300元，解決初中教師工資少的問(wèn)題，為特困職工漲薪水;希望上級機關(guān)南崗區教委，能夠考慮到基層教師待遇差，生活困難的現實(shí)情況;請給予照顧。

　　關(guān)于給教師漲工資的問(wèn)題，我們提出四點(diǎn)建議，請求上級教育機關(guān)南崗區教育局批準，第一：給所有南崗教師漲一級工資，請予批準。

　　第二，要請示南崗區教委，派人到特困教師家庭，發(fā)放福利照顧特殊人群的教育津貼。

　　第三，要請南崗區教委對老弱病殘孕等特殊教師，給予生活補助，漲一級工資。

　　第四，請予批準，給南崗教師所在的單位，績(jì)效工資、果蔬補貼、回民補貼、技術(shù)工資浮動(dòng)一級，請組織上批準，

　　為盼!

教師福工資提升請示2

縣人民政府：

　　我們是中小學(xué)教師，我們現將面臨的中小學(xué)教師工資低、待遇差、與省新錄用教師同工不同酬的情況，分三方面報告給上級。

　　一、教師工資長(cháng)期處于低位的現狀亟需改變

　　多年來(lái)，中小學(xué)教師工資待遇與鄰近縣市中小學(xué)教師工資待遇相比，一直處于低位狀態(tài)。中小學(xué)教師教齡20xx年的，月工資一般不足1500元;教齡20xx年的，月工資一般不超過(guò)1800元;教齡35年的，月工資20xx元左右，都含績(jì)效工資在內。據了解，我縣中小學(xué)教師工資低，主要在于后幾項津貼未發(fā)放。由于教師工資發(fā)放不公開(kāi)透明，我們教師就只知道低，而說(shuō)不出低在哪些應發(fā)而未發(fā)的缺項。如今，一個(gè)中年教師，正處于人生的黃金時(shí)期，教了十幾二十年書(shū)，月工資抵不上一個(gè)普通農民工，農村人做一天小工，也能掙個(gè)百來(lái)元。中小學(xué)教師的工資收入低得實(shí)在可憐!

　　物價(jià)上漲，工資不長(cháng)，我們怎能不為生活所憂(yōu)?按國家最低救災生活標準計算，三口之家每人一天10元、一斤大米，也要千元以上，再加上水電費、手機費、交通費已經(jīng)消耗完畢，什么孩子教育、孝敬父母、人情世俗都只能望天嘆息!教師干的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而享受的是災民的待遇，可憐可悲呀!這樣下去，誰(shuí)能在中小學(xué)安心當教師?要讓中小學(xué)教師安心從教，發(fā)放幾項未發(fā)的后津貼，提高工資待遇迫在眉睫，否則法律尊嚴何在?

　　二、教師平均工資水平不應低于當地公務(wù)員平均工資水平

　　多年來(lái)，對教師工資的發(fā)放，每人每月要從工資總額中扣除養老保險、醫療保險等費11%。據我們了解，鄰近的許多縣市沒(méi)有扣(他們不由個(gè)人負擔)。這些從工資總額中的'扣費，公務(wù)員群體卻不是這樣。公務(wù)員只扣醫保費，其他的費沒(méi)有扣，每月比教師少扣工資總額的8%。該給的不給，想扣的就扣，這叫我們教師愁不愁?依照《中華人民共和國教師法》第二十五條之規定和依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條之規定："教師平均工資水平應當不低于當地公務(wù)員的平均工資水平。"這是有法可依的。教師工資待遇應等同我縣公務(wù)員的工資待遇。

　　三、老教師應與省新錄教師同工同酬

　　20xx年，按省規定，新錄了一批農村義務(wù)教育學(xué)校教師。按省教育廳等廳辦文件規定，這批新錄用教師保證人均月工資2500元，年薪3萬(wàn)元。我們老教師與省新錄教師同在一所學(xué)校工作，月工資新錄教師要比我們老教師高出幾百元乃至一千多元。有一位老教師，初中任教英語(yǔ)39年，月工資20xx元多一點(diǎn)。他的兒子是新錄教師，一出來(lái)工作，月工資就比父親高幾百元。這叫我們作何評說(shuō)!依照《中華人民共和國勞動(dòng)法》第四十六條"工資分配應當遵循按勞分配原則，實(shí)行同工同酬"之規定，我們老教師的工資不應低于省新錄教師的工資。法律是最大的政策，我們理應依法維權。

　　以上是我們報告的三點(diǎn)訴求，我們請求上級領(lǐng)導重視我們的訴求，核實(shí)我們所反映的情況，維護我們的權益，依法落實(shí)提高我們中小學(xué)教師的正當工資待遇。

　　特此報告

教師福工資提升請示3

敬愛(ài)的羅廳長(cháng)：

　　您好!我們xx市遂溪縣的一名小學(xué)教師。在工作上，我們兢兢業(yè)業(yè)，為普及國家義務(wù)教育付出了辛勤的汗水!在稍偏遠的學(xué)校很多教師每周都有18節課以上，有的小學(xué)校的老師甚至達到每周25節課，還要承受升學(xué)的壓力，考績(jì)的壓力。人們常說(shuō)有耕耘就有收獲，可是我們呢?在物價(jià)日新月異的今天。我們老師的工資每月只有可憐的一千多元(1100到1700之間)。每個(gè)月的養老保險金還要自掏腰包按時(shí)上繳。我們辛苦一年的收入是：12個(gè)月的財政工資，每個(gè)學(xué)期末的學(xué)生考績(jì)獎，(少則幾十塊，多則幾百塊錢(qián)，根據各個(gè)學(xué)校的經(jīng)濟狀況而定)，每年幾個(gè)大節假日的補助是經(jīng)濟條件好的學(xué)校有五十或者一百的補助，有的學(xué)校甚至所有的節假日都沒(méi)有福利補助。還有每個(gè)月大約200元的職效工資。這就是老師辛苦一年的所有收入。

　　有的鎮甚至到現在還拖欠著(zhù)從20xx年9月到20xx年3月達18個(gè)月之久的教師工資。"教師年薪六萬(wàn)、一年的13個(gè)月工資，還有四個(gè)大節假日每個(gè)節假日一千元的福利補助、上面撥下來(lái)住房補貼"對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)美好的傳說(shuō)。我們不敢生病，因為沒(méi)有錢(qián)上醫院，有的老師有病只能忍著(zhù)、拖著(zhù)，累倒病倒在講臺上的情況并不鮮見(jiàn)。今年短短的幾個(gè)月，竟有幾個(gè)老師相繼倒在了講臺上、辦公桌上，永遠的離開(kāi)了我們。我們沒(méi)有錢(qián)供天價(jià)的房子，有的老師只能在外面租房子，有的蝸居在學(xué)校狹小的房子里。就算是這樣的小房子，退休之后我們也是要退還給學(xué)校的`。退休之后我們的安身之所還不知道在哪里?誰(shuí)給我們保障?誰(shuí)可憐我們?國家領(lǐng)導人曾經(jīng)說(shuō)"再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育"，不知道我們的窮算不算是教育的窮!我們不能抗爭，不能上訪(fǎng)。曾經(jīng)有領(lǐng)導威脅我們"誰(shuí)上訪(fǎng)就解聘誰(shuí)"。我們熱愛(ài)教育工作，把學(xué)生當成自己的孩子，把教育事業(yè)看得比我們的生命還要重要。我們不想離開(kāi)孩子們，不想離開(kāi)講臺，不想離開(kāi)摯愛(ài)的教育工作。面對如此低的待遇，我們只能含淚無(wú)語(yǔ)，默默忍受!!這是社會(huì )的悲哀?還是國家的悲哀?!

　　吳川的三千多教師在市政府門(mén)口靜坐，雷州的教師緊跟其后，他們這是為了啥其他地方的還會(huì )有嗎?他們難道真的是我們某些領(lǐng)導說(shuō)的"刁民"?作為人民教師是誰(shuí)逼得他們舍下心愛(ài)的講臺拋頭露面去向我們的政府申述?

　　您是我們的一線(xiàn)生機。別漠視我們!別漠視我們的合法權益!我們企盼著(zhù)您的援助。請督促有關(guān)部門(mén)給予我們應該享受的工資待遇和其它福利補助。