學(xué)校交通安全方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校交通安全方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校交通安全方案1
為進(jìn)一步做好道路交通安全常識的宣傳教育，提高小學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預防道路交通事故發(fā)生，使同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家，結合我校的實(shí)際情況，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次宣傳教育活動(dòng)，增強小學(xué)生的道路交通安全常識，使他們懂得指揮燈信號的含義，行走、乘車(chē)、騎自行車(chē)必須遵守的規則。
2、通過(guò)活動(dòng)教育，培養小學(xué)生從小就養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，保障自己和他們人身安全。
二、活動(dòng)主題：
以人為本，以防為主，遵守交規，珍愛(ài)生命。
三、活動(dòng)內容：
1、同學(xué)介紹自己收集到的“道路交通安全常識”和“交通事故案例”。親身感受，培養學(xué)生的自護能力。讓學(xué)生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。同時(shí)，組織交通法規等方面知識的`教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開(kāi)展學(xué)生交通安全知識宣傳活動(dòng)。我們利用綜合實(shí)踐課，專(zhuān)門(mén)設置“交通安全在心中”為內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實(shí)現了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
3、與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內進(jìn)行展覽。
4、加強對學(xué)校師生自行車(chē)的管理，教育學(xué)生嚴格做到“安全行車(chē)、規范停車(chē)”，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。
5、通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式，對家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(cháng)配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長(cháng)，規范家長(cháng)的交通行為。
6、開(kāi)展知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)室外面懸掛“道路交通安全常識”宣傳標語(yǔ)，(如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。)營(yíng)造安全教育濃厚氛圍�；顒�(dòng)室內：黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)“遵守交規，珍愛(ài)生命”，墻壁上粘貼各種交通信號、標志等圖片及交通常識宣傳資料。每班選派三個(gè)人代表參賽
�、�、問(wèn)答競賽：每個(gè)代表必須回答一個(gè)問(wèn)題，答對的給予一面小旗。
�、�、搶答競賽：搶答對的給予一面小旗。各班代表發(fā)言，談?wù)剬Ρ敬位顒?dòng)的看法與收獲�；顒�(dòng)結束后，以班為單位對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
學(xué)校交通安全方案2
為了貫徹落實(shí)中央《公民道德建設實(shí)施綱要》和xxx、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，大力推進(jìn)“交通安全示范學(xué)�！钡慕ㄔO進(jìn)程，發(fā)揮交通安全示范學(xué)校大模范帶動(dòng)作用,加強交通安全宣傳教育工作,進(jìn)一步提高我校師生的交通安全意識和文明意識,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究決定,在全校開(kāi)展創(chuàng )建交通安全示范學(xué)�；顒�(dòng)。為確保創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展,特制定本實(shí)施發(fā)案。
一、建立健全組織機構
成立外國語(yǔ)學(xué)校創(chuàng )建省交通安全示范學(xué)校工作領(lǐng)導小組。
(一)創(chuàng )建交通安全示范學(xué)校工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
下設辦公室，地點(diǎn)在總務(wù)處。辦公室主任：殷強
(二)創(chuàng )建交通安全示范學(xué)校領(lǐng)導小組工作職責
1.負責制定創(chuàng )建交通安全示范學(xué)校的方案。
2.對學(xué)校各項創(chuàng )建工作進(jìn)行指導、督促、檢查、考核。
(三)各年級組長(cháng)為所在年級交通安全工作的'負責人。
(四)各班主任為所在班級交通安全工作的負責人;各班設交通安全委員一名，協(xié)助班主任做好班級交通安全工作。
二、明確工作目標
堅持“關(guān)愛(ài)生命、平安出行”的原則，大力營(yíng)造宣傳氛圍，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識和交通文明素質(zhì)，引導學(xué)生自覺(jué)遵守交通法律法規，使學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。同時(shí)為創(chuàng )建交通安全示范學(xué)校打下良好基礎。具體建設目標如下：
1.健全我校交通安全組織機構，完善交通安全制度。
2.在全體師生中普及交通安全常識。
3.要求廣大師生遵循交通規則，文明出行。
4.整治校園周邊交通環(huán)境。
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
(一)第一階段：宣傳動(dòng)員準備階段
1.制定創(chuàng )建交通安全示范學(xué)校工作方案，成立創(chuàng )建交通安全示范單位領(lǐng)導小組，制定工作方案。明確交通安全示范學(xué)校的職責、任務(wù)和目標，并張榜上墻。
2.在全校師生中簽訂交通安全公約。建立日常交通安全常識普及學(xué)習教育和專(zhuān)題學(xué)習教育制度，并列入教學(xué)內容。
3.建立與交警部門(mén)聯(lián)席會(huì )議和信息溝通制度。建立交通安全情況通報和協(xié)調制度，及時(shí)排解交通糾紛。
學(xué)校交通安全方案3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
小四班教室
參加人員：
小四班全體師生
活動(dòng)指導思想：
小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。
活動(dòng)目標：
1、教幼兒學(xué)習一些交通規則，認識一些交通安全標志。
2、幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。
活動(dòng)準備：
情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)，導入新課。
紅綠燈和斑馬線(xiàn)，可結合班內墻上的斑馬線(xiàn)圖案介紹斑馬線(xiàn)的作用。
二、結合情景圖片，學(xué)習交通規則。
1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規則?
2、幼兒說(shuō)出來(lái)的.可結合圖片講解，沒(méi)想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒
做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規則。
三、認識交通安全標志。
出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么?
四、學(xué)兒歌記交通規則
兒歌：交通安全歌
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。
頭手不出車(chē)窗外，不在路上玩游戲。
交通規則很重要，我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機
請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規則。
學(xué)校交通安全方案4
為進(jìn)一步推進(jìn)交通安全教育活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，養成遵守交通法規的良好習慣，切實(shí)保護未成年孩子的安全，青少年科技文化活動(dòng)中心開(kāi)展以“文明交通,共建和諧”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)教育，使青少年的交通安全意識進(jìn)一步增強，交通安全知識進(jìn)一步增長(cháng)，良好的`交通行為習慣得到進(jìn)一步提高,使廣大青少年也投身到和諧大慶的建設中來(lái)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月2日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
東風(fēng)新村附近十字路路口
四、活動(dòng)口號：
我保護、我平安
五、活動(dòng)對象：
各學(xué)校學(xué)生代表50人
六、活動(dòng)內容：
1、交通安全常識講座（20分）
2、小交警上路當協(xié)管半個(gè)小時(shí)
七、新聞單位
學(xué)校交通安全方案5
為進(jìn)一步加強道路交通安全管理，改善道路交通安全狀況，預防和減少道路交通安全事故，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，提高師生文明交通安全意識，提升城市形象，推動(dòng)文明城市創(chuàng )建活動(dòng)深入開(kāi)展，根據《xx市道路交通綜合整治工作實(shí)施》精神,結合我學(xué)校實(shí)際，制訂了《道路交通安全綜合整治工作》，具體方案如下：
一、指導思想堅持“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則，督促學(xué)校廣泛開(kāi)展交通安全和交通法規宣傳，提高廣大師生的交通安全意識，徹底整改消除校內道路交通安全隱患，大力加強校內基礎工作，改善校園道路行車(chē)條件，創(chuàng )造安全暢通的道路交通環(huán)境。
二、工作目標通過(guò)學(xué)校道路交通安全專(zhuān)項整治，使學(xué)校道路交通安全事故明顯下降(零事故)，學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點(diǎn)段和安全隱患點(diǎn)段得到有效治理，學(xué)校道路交通秩序和行車(chē)條件明顯改善，學(xué)校交通安全宣傳工作顯著(zhù)加強，廣大師生交通安全意識普遍增強。
三、組織領(lǐng)導(略)
四、職責范圍學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門(mén)口及周邊道路、校道、校園內停車(chē)場(chǎng)。
五、專(zhuān)項整治工作的步驟和措施學(xué)校交通安全整治工作為期2個(gè)月，即從20××年11月10日至20××年1月10日。采取自查與依法整治相結合的工作方法，按照組織部署、治理整改、督查驗收3個(gè)步驟進(jìn)行。
(一)組織部署階段(20××年11月10日至11月15日)深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問(wèn)題，認真制定專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案，部署學(xué)校及周邊道路安全專(zhuān)項整治工作。
(二)治理整改階段(20××年11月16日至12月16日)。開(kāi)展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行自查自改，消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區事故多發(fā)點(diǎn)段和安全隱患點(diǎn)段，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好“交通安全學(xué)�！苯ㄔO工作。
(三)督查驗收階段(20××年12月16日至20××年1月16日)。領(lǐng)導小組對專(zhuān)項整治工作情況進(jìn)行檢查，對成績(jì)突出給予通報表?yè)P，對工作不力、安全問(wèn)題突出的`給予通報批評。
六、專(zhuān)項治理的要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。從講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，充分開(kāi)展學(xué)校交通安全專(zhuān)項整治工作的重要性、必要性，把這次專(zhuān)項治理作為需要迫切解決的突出問(wèn)題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實(shí)處。
(二)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力。學(xué)校要主動(dòng)與當地公安、建設、交通、安全行政監督管理等部門(mén)加強聯(lián)系，消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。
(三)加強宣傳教育，建立長(cháng)效機制，鞏固整治成果。在專(zhuān)項整治工作中，學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來(lái)抓，通過(guò)廣泛號召、典型引導、學(xué)習培訓、檢查評價(jià)、表彰等方式，組織推動(dòng)這項工作的開(kāi)展。
(四)學(xué)校門(mén)口要實(shí)行交通管制。周一至周五期間(寒暑假除外)外來(lái)車(chē)輛未經(jīng)門(mén)衛許可不得進(jìn)入教學(xué)區，學(xué)校保衛人員或門(mén)崗要對外來(lái)人員進(jìn)行登記;機動(dòng)車(chē)輛不得進(jìn)入校園;師生道路和停車(chē)場(chǎng)要有明顯標志，車(chē)輛不得亂停亂放。(五)定期對全校師生進(jìn)行交通安全教育。
學(xué)校交通安全方案6
一、指導思想
隨著(zhù)經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達，車(chē)輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個(gè)小學(xué)生要熟記最基本的交通標志，做到愉快上學(xué)，平安回家。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、中隊長(cháng)宣布：“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會(huì )現在開(kāi)始，全體起立。
2、各小隊整隊，報告人數。
3、出隊旗
4、唱隊歌
三、主持
同學(xué)們據有關(guān)資料統計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠記住這血的教訓，嚴格遵守交通規則。
主持請聽(tīng)快板
第一小隊出場(chǎng)
同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，
街上來(lái)往車(chē)輛多，走路要走人行道，
過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，先看左再右瞧，
紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑，
交通規則要遵守，安全第一最重要。最、重、要!
主持非常感謝第一小隊的'同學(xué)為我們的精彩表演。
同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時(shí)也考考自己。
競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個(gè)小隊得分最高。
必答題
1、什么燈亮時(shí)，準許車(chē)輛、行人通行?
答：綠燈。
2 、什么燈亮時(shí)，不準什么通行?
答：紅燈亮時(shí)，車(chē)輛、行人禁止通行。
3 、行人須在什么道內行走，在沒(méi)有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走?
答：行人須走人行道，沒(méi)有人行道要靠右邊行走。
4、行人橫過(guò)車(chē)行道時(shí)，須走什么道?
答：人行橫道。
5 、行人通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準怎樣?
答：須注意車(chē)輛，不準追逐猛跑。
6 、行人不穿越、倚坐人行道、車(chē)行道上的什么?
答：交通護欄桿。
7、乘坐公共交通工具時(shí)，不準攜帶什么?
答：易燃易爆等危險物品。
8、車(chē)輛、行人必須在道路上怎樣走?
答：各行其道。
9、交通標分幾大類(lèi)?
答：分三類(lèi)。
主持：現在我們來(lái)看看各個(gè)小隊的得分。
接下來(lái)我們請第三小隊為大家表演小組唱
下面進(jìn)行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽(tīng)清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。
a汽車(chē)下車(chē)后，應怎樣走才安全?
答：下車(chē)后應迅速走上人行道，不能在車(chē)行道上行走及隨意穿越馬路。
b乘車(chē)應如何禮讓?
答：主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
c行人可以在高架橋上行走嗎?
答：不可以。
d可以在馬路上學(xué)自行車(chē)嗎?
答：不可以。
e雨天騎車(chē)可以打傘嗎?
答：不可以。
f乘坐二輪摩托車(chē)必須帶什么?
答：帶頭盔。
g不準向行駛中的車(chē)輛拋什么?
答：物體、雜物。
h交通信號燈有幾種顏色?
答：紅、黃、綠三種顏色。
i交通安全宣傳隊隊員的口號是什么?
答：交通安全，從我做起，共創(chuàng )文明少年先鋒隊。
j !————這是什么標志?
答：警告標志。
k：————這是什么標志?
答：禁令標志。禁止通行。
l：————這是什么標志?
答：紅綠燈標志。
m小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全?
答：黃色。
主持：現在宣布比賽結果
第一名小隊
第二名小隊
主持：接下來(lái)由第五小隊為我們表演順口溜
經(jīng)濟繁榮車(chē)輛多，交通安全記心中，
騎車(chē)走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，
行人須走人行道，機動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往，
越過(guò)街道勿隨意，斑馬線(xiàn)上走安詳，
行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導方向，
列隊過(guò)街應迅速，不與車(chē)輛把路搶?zhuān)?/p>
候車(chē)有序分先后，先下后上互謙讓�；�、謙、讓!
主持：同學(xué)們，我們的生活是美好的，也是復雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學(xué)會(huì )保護自己。接下來(lái)請欣賞手勢操表演。
前三遍走隊形，后兩遍做動(dòng)作，第六遍音樂(lè )，隊伍靠攏呼號：交通安全從我做起，共創(chuàng )文明少年先鋒!
主持人：全體坐下，請輔導員總結這次活情況。
輔導員：同學(xué)們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動(dòng)，大家增長(cháng)了不少交通安全知識。我們不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小主人。
主持人：呼號
輔導員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
隊員：時(shí)刻準備著(zhù)!
中隊長(cháng)：退隊旗
中隊長(cháng)：中隊“紅、綠燈下小交警”主題隊會(huì )到此結束。
學(xué)校交通安全方案7
為減少少年兒童交通事故，增強少年兒童的交通法規意識和安全意識，讓家長(cháng)放心，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心少年兒童交通安全，保障少年兒童健康成長(cháng)。根據上級文件的要求，結合我校的“學(xué)生日常行為規范養成教育”實(shí)際情況。按照“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的工作思路，我校決定積極開(kāi)展“交通安全文明學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)。
一、指導思想
以交通安全教育為基礎，以強化管理為手段，以提高少年兒童文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創(chuàng )建“交通安全文明學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，達到有效杜絕或減少學(xué)生違章行為和責任交通事故，逐步提高師生自我保護與維護相結合的安全保障體系。
二、目的意義
“交通安全從娃娃抓起”，小學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，從小搞好交通安全的基礎教育，已經(jīng)成為社會(huì )各界的共識。抓好對小學(xué)生的交通安全教育，保證他們的'身心健康發(fā)展，不僅是交通管理部門(mén)，更是教育部門(mén)的一項重要任務(wù)和義不容辭的責任。小學(xué)生精力充沛，活潑好動(dòng)，經(jīng)常參與交通活動(dòng)，但由于他們正處于成長(cháng)期，判斷力、自我控制能力相對較弱，缺少必要的交通經(jīng)驗，是交通人群弱者中的弱者，極易受到傷害。為了減少小學(xué)生交通違章和交通事故，學(xué)校應該也必須與交通管理部門(mén)密切配合，實(shí)施警民共建，共同加強對小學(xué)生的交通安全教育管理。使他們從小樹(shù)立起較強的交通法規意識、交通安全意識和交通公德意識，養成良好的交通行為習慣，掌握足夠的交通安全知識。同時(shí)通過(guò)教育和引導，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達到不僅自己要做好，還要承擔起向家庭成員、社會(huì )進(jìn)行宣傳和監督的責任、義務(wù)，勇于同各種不良交通行為作斗爭，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的交通秩序健康正常、規范有序，最大限度地保護人類(lèi)的生命和財產(chǎn)安全。
三、組織領(lǐng)導
1、成立學(xué)校交通安全教育管理工作領(lǐng)導小組，負責規劃實(shí)施、檢查督促、考核獎懲。組長(cháng)：洪良清(校長(cháng))副組長(cháng)：胡金堅(法制副校長(cháng))柯麗雅(副校長(cháng))組員：吳雅宣、吳美婷、蔡緣訂、王榮妙。
2、完善工作機制。實(shí)行每周一小議，每月一專(zhuān)題的交通安全議事制度。建立分管領(lǐng)導具體抓、各部門(mén)通力協(xié)作、值周師生和班主任具體落實(shí)的工作機制。實(shí)行安全工作責任制，每學(xué)期由校長(cháng)與每位班主任教師及科任教師簽定《安全工作目標責任書(shū)》。逐步完善領(lǐng)導值周、班主任包班、保安員指揮、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導員，營(yíng)造出“安全無(wú)小事，人人皆有責”的安全教育管理氛圍。
3、建立健全管理職責制度，完善相關(guān)資料。根據實(shí)際，制定并實(shí)施一系列操作性強的管理職責、制度、方案及相關(guān)資料，力爭做到師生人手一冊，使師生有章可循。
四、加強陣地建設
1、校門(mén)口及轉彎處設相關(guān)標志。
2、校園內設宣傳專(zhuān)欄。
3、校園內外利用各類(lèi)標語(yǔ)、口號、警語(yǔ)營(yíng)造靜態(tài)育人氛圍。
4、交通安全圖片展示。
5、學(xué)生手抄報展示。各種學(xué)生活動(dòng)記錄雹照片、成果展示：包括優(yōu)秀文章、獲獎情況等。
6、校園內外兩塊led屏經(jīng)常更換交通安全警示語(yǔ)。
五、豐富活動(dòng)載體
1、專(zhuān)題教育：周會(huì )課和班隊活動(dòng)(間周1次)、大型講座(每學(xué)期1-2次)。
2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育：開(kāi)辟“交通安全教育”專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳。
3、聘請安全教育校外輔導員。
4、開(kāi)展交通安全系列競賽活動(dòng)：低年段制作交通安全警示標志;中年段“交通安全伴我行”手抄報比賽;高年段“爭當交通安全小衛士”征文比賽。
六、深化活動(dòng)措施
(一)實(shí)施“四項制度”：
1、堅持“升降國旗制度”：每周星期一的早讀課進(jìn)行升國旗、唱國歌(或革命歌曲)、國旗下宣誓和講話(huà)(間周要有一次“交通安全”方面的教育)。3-6年級班班有升旗儀仗隊，輪流負責升旗儀式的組織、指揮。
2、堅持實(shí)施“育人值周制度”：具體落實(shí)《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規章制度。
(1)明確值周人員：每周含值周領(lǐng)導(1人)、教師(4人)、學(xué)生(6人)、等人員。
(2)嚴格執行“值周人員特殊作息制度”：上午、下午均比上課時(shí)間提前30分鐘到達，下午放學(xué)后40分鐘檢查完畢清潔衛生后方能離校。
(3)實(shí)施“放學(xué)后清校制度”：保證學(xué)生按時(shí)離校、回家，保證校產(chǎn)安全。
(4)行課期間校園實(shí)施“半封閉式管理制度”：即行課期間關(guān)鎖校門(mén)，以保證正常的教學(xué)秩序、對學(xué)生安全、校內清潔衛生。
(5)嚴格“值周人員考核制度”：對值周教師實(shí)行100分制，對監督崗班級實(shí)行30分制，其考核結果與獎金、評優(yōu)、年度考核掛鉤。
3、實(shí)施“集合站隊軍事化管理制度”：凡是學(xué)校兩操、大型集會(huì )、大型活動(dòng)時(shí)，均列隊進(jìn)出教室、操場(chǎng)，并在操場(chǎng)定點(diǎn)站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。
4、堅持“表彰激勵制度”：堅持每周評選并頒發(fā)4面出勤、紀律、衛生、安全及兩操“流動(dòng)紅旗”;堅持每學(xué)期評選“優(yōu)秀路員”、 “文明班級”予以表彰獎勵。
(二)加強三種聯(lián)系：
1、與社會(huì )的聯(lián)系：積極與交警大隊開(kāi)展創(chuàng )建“警民共建交通安全文明學(xué)�！被顒�(dòng)，聘請林同志為“校外交通安全教育輔導員”。聘請胡金堅同志為“校外法制教育輔導員”。
2、與學(xué)生家庭、社會(huì )的聯(lián)系：充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，帶動(dòng)家庭成員增強交通安全法制意識，做到學(xué)生家庭無(wú)交通違章行為，無(wú)損毀交通設施現象和責任交通事故發(fā)生。健全家長(cháng)委員會(huì )制度，定期召開(kāi)會(huì )議聽(tīng)取意見(jiàn)和建議;定期舉行“教育行風(fēng)評議”，以接受社會(huì )各方面的監督。
七、嚴格考核獎懲制度
學(xué)校嚴格執行“安全工作目標責任制”、 “安全問(wèn)題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標責任書(shū)》等相關(guān)職責、制度、方案隨時(shí)督促檢查、如實(shí)記錄，定期考核評比。其考核結果與年考晉職、津貼發(fā)放、評優(yōu)選先掛鉤。
學(xué)校交通安全方案8
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、幼兒能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運用所知道的交通安全知識。
3、幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、課件，紅綠信號燈標志，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛士的貼紙。
2、幼兒知道一些簡(jiǎn)單的`道路交通安全知識。
3、布置好活動(dòng)場(chǎng)景(模擬十字路口)，畫(huà)好機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道、人行橫道。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒觀(guān)看課件，引導幼兒討論：
1、幼兒觀(guān)看課件1——《上學(xué)路上》。
教師提問(wèn)：剛才的動(dòng)畫(huà)片告訴我們上學(xué)路上應該注意些什么?哪些行為是違反交通規則的?正確的應該怎么做?對回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵，把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。
2、幼兒觀(guān)看課件2——認識一些常見(jiàn)的交通標志。
教師提問(wèn)：你認識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動(dòng)車(chē)行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人)
二、設置情境，幼兒模擬過(guò)十字路口：
1、組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒認識斑馬線(xiàn)、非機動(dòng)車(chē)道，機動(dòng)車(chē)道。
2、幼兒游戲，模擬看信號燈過(guò)馬路：兩個(gè)小朋友開(kāi)車(chē)當司機，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。
3、引導幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應該怎么做?教師小結幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來(lái)當指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。
4、幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。
剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢。
請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。
三、創(chuàng )設游戲情境：去郊游
現在，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機(每人一個(gè)方向盤(pán))，后面的小朋友依次抱著(zhù)前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示：在沒(méi)有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。
四、教師進(jìn)行活動(dòng)總結，鼓勵幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣：今天大家表現得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛士(給沒(méi)有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。
學(xué)校交通安全方案9
一、活動(dòng)背景
交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事�？墒俏覀兊男W(xué)生是否都能?chē)栏褡袷亟煌ǚㄒ幠?面對青少年嚴重的交通安全問(wèn)題，所以我認為有必要就小學(xué)生交通法規教育進(jìn)行探索，有必要對小學(xué)生遵守交通法規的現狀和意識進(jìn)行調查，并讓學(xué)生親身參加社會(huì )實(shí)踐，幫助學(xué)生提高交通法規的認知水平。
二、指導思想
(一)使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養和能力。
(二)通過(guò)開(kāi)展交通安全教育，培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。
(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，把握學(xué)生認知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅持知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì )教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。
三、班會(huì )活動(dòng)準備
問(wèn)卷調查
(1)你身邊的違反交通規則的行為有哪些?
(2)你認為學(xué)生違反交通規則時(shí)的心理是什么?
(3)你知道的交通標志符號有哪些?
四、活動(dòng)過(guò)程
1、首先播放一些違章的視頻節目。
2.讓學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出其中的違章行為，對交通違章先有個(gè)感官的認識。
生：早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí)，違章違規率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時(shí)，幾乎無(wú)人違章。違章現象表現有以下幾種：
(1)、闖紅燈;
(2)、并行騎車(chē)聊天;
(3)、騎車(chē)帶人;
(4)、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。
生：“‘紅燈停，綠燈行�！@個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理，如果每個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通法規，那么還會(huì )出現多少這樣的事情呢?”
3、介紹學(xué)生應該注意的一些安全常識：
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號綠燈亮時(shí)，準許行人通行;黃燈亮時(shí)，不準行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續通行;紅燈亮時(shí)，不準行人通行;黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的`原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定;通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑;沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
5、學(xué)生暢談體會(huì )。(時(shí)間大約15分鐘)
五、老師總結發(fā)言
通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì )的開(kāi)展，使大家深刻認識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時(shí)刻記得今天的班會(huì )開(kāi)展的內容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個(gè)遵守交通規則且合格的小學(xué)生。
學(xué)校交通安全方案10
為進(jìn)一步推進(jìn)交通安全教育宣傳進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)，進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力，切實(shí)保護中小學(xué)生的交通安全，預防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故，結合我校實(shí)際，開(kāi)展“交通安全，從小做起”為主題的交通安全教育宣傳周活動(dòng)，特制訂以下活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主要內容：
(一)舉行宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式
(二)發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、向一年級小學(xué)生發(fā)送“宣傳資料”。
2、發(fā)放交通安全法律法規、道路交通安全知識畫(huà)冊。
(三)組織學(xué)生觀(guān)看小學(xué)生交通安全教育動(dòng)漫光盤(pán)
(四)上好開(kāi)學(xué)交通安全第一課開(kāi)展其他宣傳活動(dòng)，組織開(kāi)展交通安全知識競賽、演講比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習交通安全知道的積極性。
(五)配合宣傳周活動(dòng)開(kāi)展學(xué)校周邊道路交通秩序整治。
(六)上路維護交通秩序。組織部分學(xué)生結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，上路開(kāi)展維護交通秩序，勸導糾正交通違法行為，發(fā)送交通安全宣傳品等宣傳活動(dòng)。
(七)設立交通安全欄
二、組織領(lǐng)導
成立宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，統一指揮，組織實(shí)施各項宣傳月工作。
組長(cháng)：陳艷
副組長(cháng)：楊勝利
組員：湯濤、馬傳俠、邵長(cháng)宜和班主任任課教師
三、工作要求
1、高度重視。加強學(xué)校交通安全教育工作，事關(guān)下一代的.健康成長(cháng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧，各班主任要高度重視這項工作，要根據方案要求，結合實(shí)際，認真研究制定和落實(shí)具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。
2、加強宣傳促進(jìn)。
3、相互配合。此項工作時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)校既要按照分工抓好工作落實(shí)，又要做到相互理解、相互支持，相互配合。
4、密切聯(lián)系。各班要加強對活動(dòng)情況的收集，做好活動(dòng)記錄和資料積累，及時(shí)上報。學(xué)校將宣傳周活動(dòng)總結材料于9月21日報中心校
5、嚴格督查。為確保此項措施落實(shí)到位，要嚴格對宣傳周活動(dòng)的督查和檢查，通報開(kāi)展活動(dòng)情況。
四、具體活動(dòng)安排
時(shí)間活動(dòng)內容地點(diǎn)責任人
9月17安全簽名活動(dòng)各班級班主任
9月18日安全教育主題教育電教室陳艷
9月19日安全知識講座三年級李本科
9月20日觀(guān)看交通安全教育科教片電教室楊勝利
9月19日征文活動(dòng)各班班主任
學(xué)校交通安全方案11
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。
二、活動(dòng)準備：
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、收集各種交通標志（照片或圖片）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀(guān)察。提問(wèn)：
孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
�。ǘ┰诨顒�(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性
1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出三個(gè)司機，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。
參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀(guān)察，看看會(huì )發(fā)生什么事情？
�。�1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
�。�2）如果生活中也是這樣可不行��！為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢？
�。�3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）
幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）
�。ㄈ┏醪搅私獬Ｒ�(jiàn)交通標志的.作用
�。ǔ鍪窘煌酥荆┰谲�(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？
�。ㄋ模┈F場(chǎng)指揮
1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。
2、老師來(lái)當交通警察，請小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
�。ㄎ澹┰u價(jià)幼兒游戲情況，結束。
學(xué)校交通安全方案12
活動(dòng)目標
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì )念兒歌，進(jìn)一步培養幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、了解基本的.交通知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則，知道行走時(shí)具體遵守哪些交通規則，培養一定的自我保護意識和能力。
活動(dòng)準備
1、圖片：紅、綠燈，斑馬線(xiàn)。
2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng )設。
3、兒歌《交通燈》。
活動(dòng)過(guò)程
一、手指游戲。
教師帶領(lǐng)幼兒一邊說(shuō)兒歌，一邊做動(dòng)作。
二、談話(huà)，引入主題。
1、“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應該注意些什么？”
�。ㄓ變河懻摚�
教師小結：在馬路上我們要右側通行，跟大人一起時(shí)要讓大人握著(zhù)手走，不能亂跑。當我們要過(guò)馬路時(shí)，一定要左右看看，沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)我們才能穿過(guò)馬路。
2．出示圖片，引導幼兒認識紅、綠燈，斑馬線(xiàn)。
3、講解交通規則。
4、幼兒跟教師學(xué)說(shuō)兒歌
“人行道上右側行，紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈），過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)�！�
延伸活動(dòng)：
行人走在馬路上還應該注意什么？
活動(dòng)結束
小朋友們真聰明，我們順利的通過(guò)馬路了，一起跟紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)吧！
學(xué)校交通安全方案13
一、組織領(lǐng)導
為加強對此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立以區教育體育局副局長(cháng)諸葛翔為組長(cháng)，*大隊教導員魯有明、區教育科副科長(cháng)查紅衛為副組長(cháng)，各校校長(cháng)和交警中隊長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組，下設辦公室在區教育科，由查紅衛兼任辦公室主任，負責此項活動(dòng)的組織、協(xié)調和具體工作的開(kāi)展。
二、指導思想
堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路”養成教育為主線(xiàn)，以深化交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，集中開(kāi)展“文明安全行警示語(yǔ)征集”、“文明安全行黑板報展示”、“文明安全行小黃帽路隊制”、“文明安全行輔導課觀(guān)摩”等評選活動(dòng)，營(yíng)造中小學(xué)校交通安全宣傳教會(huì )的濃厚氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)全區中小學(xué)生交通安全宣傳教育工作，增強交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進(jìn)而影響和推進(jìn)學(xué)生家長(cháng)乃至社會(huì )公眾對中小學(xué)中交通安全的重視和關(guān)注，進(jìn)一步保障中小學(xué)生出行安全，最大限度減少中小學(xué)生交通事故的發(fā)生。
三、活動(dòng)時(shí)間和內容
全區“小手拉大手，文明安全行”活動(dòng)從20*年11月下旬啟動(dòng)，至12月底結束。主要組織開(kāi)展四項系列活動(dòng)：
�。ㄒ唬拔拿靼踩芯菊Z(yǔ)征集”評選活動(dòng)。各中小學(xué)校要以班級為單位，針對中小學(xué)生交通事故的成因和特點(diǎn)，圍繞“文明安全行”的主題，在家長(cháng)的共同參與下，組織每一位中小學(xué)生，創(chuàng )作一條以上文明安全行警示語(yǔ)（學(xué)生、家長(cháng)分別署名），分中學(xué)生、小學(xué)生兩組，組織開(kāi)展全�！拔拿靼踩芯菊Z(yǔ)征集”評選活動(dòng)。在此基礎上，各校分別確定前2名“文明安全行”警示語(yǔ)及名單送區參評。全區共設一等獎8名(小學(xué)4名，中學(xué)4名)，二等獎14名(小學(xué)7名，中學(xué)7名)，三等獎24名(小學(xué)12名，中學(xué)12名)，稿件在12月7日前交教育科。
�。ǘ拔拿靼踩泻诎鍒笳故尽痹u選活動(dòng)。各校以“文明安全行”為主題，每所中小學(xué)�？鲆黄凇拔拿靼踩小焙诎鍒�，用數碼相機拍攝，送照片參加全區“文明安全行黑板報展示”評選活動(dòng)，像素要求500萬(wàn)像素。全區共設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，照片于12月7日前以辦公系統形式報送至教育科查紅衛處，超過(guò)時(shí)間作棄權處理。
�。ㄈ拔拿靼踩行↑S帽路隊制”活動(dòng)。這項活動(dòng)的主要對象是小學(xué)低年級學(xué)生，主要抓好四項工作：一是對今年9月份以 開(kāi)展贈送“小黃帽”和“小黃帽路隊制”活動(dòng)情況進(jìn)行自查。二是到目前尚未開(kāi)展贈送“小黃帽”工作是贈送“小黃帽”未到位的，要做好贈送和補贈工作。三是開(kāi)展“小黃帽”贈送工作的基礎上，積極組織開(kāi)展“小黃帽路隊制”活動(dòng)。四是開(kāi)展“文明安全行小黃帽路隊制”活動(dòng)的檢查、評選工作。評選方法：看交警中隊暗訪(fǎng)學(xué)校路隊制實(shí)施情況的.錄像，各校實(shí)施路隊制總結及臺帳資料。暗訪(fǎng)時(shí)間：12月6日至12月12日，各校于12月10日前交總結到各管轄中隊進(jìn)行初評，各中隊于12月14日前將初評結果及推薦學(xué)校的材料送到大隊（錄像和總結）進(jìn)行復評。推薦名額：城區中隊4名，花園中隊4名，西區中隊4名，航埠中隊4名。全區共設一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。今后每年在9月初開(kāi)展“小黃帽”贈送活動(dòng)，確保小學(xué)一年級新生一人一帽。
; （四）“文明安全行輔導課觀(guān)摩”評選活動(dòng)。組織學(xué)校教師或基層公安交警，以“文明安全行”為主題，開(kāi)展交通安全法制輔導課活動(dòng)。各校送“文明安全行輔導課觀(guān)摩”錄像資料參加評選，輔導課小學(xué)40分鐘，初中45分鐘。評選方法：分初評和復評，初評以各中隊組織人員對轄區學(xué)校的“輔導課”進(jìn)行評選，在此基礎上，推薦到區里進(jìn)行復評。推薦名額：城區中隊5名，花園中隊4名，西區中隊6名，航埠中隊4名。復評時(shí)間：12月19—21日，各中隊于12月18日前將復評材料送到大隊，由區教體局和*交警大隊共同組織評選。全區共設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。
四、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段（11月下旬），主要開(kāi)展兩項上作：一是召開(kāi)相關(guān)公安交警中隊負責人和各中小學(xué)校分管領(lǐng)導會(huì )議進(jìn)行部署；二是以學(xué)�；虬嗉墳閱挝�，組織學(xué)校分管領(lǐng)導或班主任教師對學(xué)生進(jìn)行具體動(dòng)員。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（11月25日至12月25日），主要開(kāi)展實(shí)施“文明安個(gè)行警示語(yǔ)征集”、“文明安個(gè)行黑板報展示”、“文明安個(gè)行小黃帽路隊制”、“文明安全行輔導課觀(guān)摩”等四項系列活動(dòng)的評選工作，確定推薦到市參加評選的先進(jìn)單位、優(yōu)秀作品及名單。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段（12月25日至31日）。對全區開(kāi)展“小手拉大手，文明安全社”活動(dòng)情況認真進(jìn)行檢查、總結，對先進(jìn)單位和個(gè)人予以表彰和獎勵。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，重視和加強中小學(xué)生交通安全工作。開(kāi)展交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)特別是20*年9月開(kāi)展全省中小學(xué)生交通安個(gè)教育宣傳月活動(dòng)以來(lái)，全省中小學(xué)生和學(xué)前兒童交通事故死亡人數出現了下降勢頭。20*年，全省中小學(xué)生和學(xué)前兒章因交通事故死亡315人，同比持平。20xx年，全省中小學(xué)牛和學(xué)前兒童因交通事故死亡258人，同比減少57人。但全省預防和減少中小學(xué)生和學(xué)前兒童交通事故的長(cháng)效機制尚未健全，基礎工作不夠扎實(shí)，如果工作稍一放松，就有可能出現反彈現象。今年以來(lái)，全省中小學(xué)生和學(xué)前兒童因交通事故死亡188人，同比增加10人。對此，各中隊及中小學(xué)領(lǐng)導務(wù)必引起高度重視，把開(kāi)展“小手拉大手，文明安全行”活動(dòng)作為鞏固和深化我區中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)的延伸措施，作為構建和諧社會(huì )、建設“平安*”的實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓緊抓好，并以此帶動(dòng)學(xué)生家長(cháng)乃至全社會(huì )關(guān)注和參與中小學(xué)生交通安全工作，為保障下一代的健康成長(cháng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧創(chuàng )造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境。
�。ǘ┚慕M織，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“小手拉大手，文明安全行”活動(dòng)、各交警中隊、中小學(xué)要把“小手拉大手，文明安全行”活動(dòng)作為近期一項重要工作，擺上突出位置來(lái)抓。要結合本地、本單位實(shí)際，從加強領(lǐng)導、動(dòng)員部署、協(xié)作配合、檢查指導、評選等方面，研究制定實(shí)施方案和具體措施，確�！靶∈掷笫�，文明安全行”活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展起來(lái)。同時(shí)，要以這次活動(dòng)為契機，將中小學(xué)生交通安全宣傳教育列入學(xué)生安全教育的重要內容，并形成制度，建立健全中小學(xué)生交通安全宣傳教育長(cháng)效機制。
�。ㄈ┘訌妳f(xié)作，切實(shí)抓緊抓實(shí)四項系列活動(dòng)。各交
警中隊、中小學(xué)既要明確分工，又要加強協(xié)作配合，務(wù)必形成上作合力。同時(shí)，各中隊要主動(dòng)會(huì )同中小學(xué)校，加強協(xié)作配合，精心組織實(shí)施，加強針對性指導，積極提供有關(guān)交通安全宣傳資料，確保各項活動(dòng)順利進(jìn)行，中小學(xué)校要緊密配合，作為近期教育教學(xué)工作的重要任務(wù)，采取有力措施，集中時(shí)間，集中精力，積極協(xié)助開(kāi)展好各項活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
同時(shí)，各校在做好上述活動(dòng)的基礎上，要加強對學(xué)生交通安全常識和艱苦奮斗教育，培養學(xué)生獨立生活能力和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，鍛煉學(xué)生克服困難的能力，消除學(xué)生相互攀比心理。要向學(xué)生發(fā)出倡議，拒絕公車(chē)接送。讓家長(cháng)盡量不要開(kāi)車(chē)接送，并做到文明停車(chē)和行車(chē)。要規范學(xué)校及教師車(chē)輛停放，非學(xué)校及教師車(chē)輛未經(jīng)學(xué)校同意，不得進(jìn)入，校外車(chē)輛原則上不得進(jìn)入校園。
學(xué)校交通安全方案14
活動(dòng)目標：
1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2.幼兒能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運用所知道的交通安全知識。
3.幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見(jiàn)的交通標志。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運用所知道的交通安全知識。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：課件，兒童自行車(chē)兩輛，小汽車(chē)（扭扭車(chē)）兩輛，紅綠信號燈標志，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛士的貼紙。
經(jīng)驗準備：幼兒知道一些簡(jiǎn)單的道路交通安全知識。
場(chǎng)地準備：布置好活動(dòng)場(chǎng)景（模擬十字路口），畫(huà)好機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道、人行橫道。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒觀(guān)看課件，教師引導幼兒討論：
1.幼兒觀(guān)看課件1――《上學(xué)路上》，教師提問(wèn)：
剛才的動(dòng)畫(huà)片告訴我們上學(xué)路上應該注意些什么？哪些行為是違反交通規則的'？正確的應該怎么做？對回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵，把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。
2.幼兒觀(guān)看課件2――認識一些常見(jiàn)的交通標志，教師提問(wèn)：
你認識這些標志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機動(dòng)車(chē)行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人）
二、設置情境，幼兒模擬過(guò)十字路口：
1.組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒認識斑馬線(xiàn)、非機動(dòng)車(chē)道，機動(dòng)車(chē)道。
2.幼兒游戲，模擬看信號燈過(guò)馬路：
兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當司機，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。
引導幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對嗎？他們應該怎么做？
教師小結：出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來(lái)當指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。
3．幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口
剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢。
請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。
三、創(chuàng )設游戲情境：去郊游
現在，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機（每人一個(gè)方向盤(pán)），后面的小朋友依次抱著(zhù)前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示：在沒(méi)有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。
幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂(lè )中模擬過(guò)十字路口（幼兒輪流當司機）。教師進(jìn)行活動(dòng)總結，鼓勵幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣：今天大家表現得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛士。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護交通安全，讓更多的孩子安安全全到家。
學(xué)校交通安全方案15
活動(dòng)目標：
1、了解信號燈、斑馬線(xiàn)、天橋等交通設施的功能，能遵守基本的交通規則，在交通設施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規則。
活動(dòng)準備：
1、信號燈、斑馬線(xiàn)、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛小汽車(chē)、用紙畫(huà)出的斑馬線(xiàn)、信號燈、用平衡木充當過(guò)街天橋。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖卡，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導入活動(dòng)。
教師：
�。�1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見(jiàn)過(guò)這些東西？
�。�2）這些都是在馬路上經(jīng)�？吹降臇|西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設施。
二、使用道具布置道路場(chǎng)景，引導幼兒觀(guān)看情景表演，了解常見(jiàn)交通設施的功能。
教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì )經(jīng)過(guò)哪些交通設施呢？小朋友，一起來(lái)看一看吧。
�。�1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線(xiàn)的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過(guò)馬路。馬路對面有個(gè)信號燈，這個(gè)信號燈是幫助我們過(guò)馬路的，他會(huì )告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
�。�2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線(xiàn)好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線(xiàn)�！皸l條斑馬線(xiàn)，連著(zhù)路兩邊，過(guò)街線(xiàn)內走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路吧。
�。�3）沒(méi)有斑馬線(xiàn)怎么過(guò)馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車(chē)輛的上面通行，避開(kāi)了車(chē)輛，避免了被車(chē)撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設施�！翱罩幸蛔髽�，橫跨馬路架牢，行人橋上走過(guò)，汽車(chē)橋下奔跑。
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。
活動(dòng)反思：
這是一節關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結合的活動(dòng)，主要通過(guò)游戲、兒歌等形式引導幼兒認識紅綠燈以及一些常見(jiàn)的`交通標記，培養幼兒遵守交通規則的意識。
這次活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習兒歌環(huán)節我應該放到第一個(gè)環(huán)節。這個(gè)問(wèn)題我之前也有想過(guò)，我當時(shí)的想法是把談話(huà)放在第一環(huán)節能吸引孩子注意和興趣，能讓活動(dòng)更好的進(jìn)行，現在的孩子都是很少步行過(guò)馬路，對于基本的斑馬線(xiàn)等交通標記的作用了解甚少，我們在以后的活動(dòng)中可以讓幼兒親身體驗，感受這些標記的重要性。
學(xué)校交通安全方案16
為深入貫徹落實(shí)我市創(chuàng )建全國文明城市工作部署精神，進(jìn)一步加強學(xué)校交通安全教育，著(zhù)力提升全校師生的交通安全、交通守法和交通文明出行意識，最大限度地預防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生，創(chuàng )造良好的道路交通環(huán)境。根據《肇慶市道路交通秩序專(zhuān)項整治行動(dòng)實(shí)施方案》和《肇慶市教育系統開(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結合我校實(shí)際，按照市區教育局統一部署，從5月份起至今年年底在全校廣泛開(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)，特制定此實(shí)施方案。
一、工作目標
通過(guò)組織開(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)，使全校師生的文明交通意識進(jìn)一步增強，使文明行車(chē)、文明停車(chē)、文明乘車(chē)、文明行走成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)，并帶動(dòng)家長(cháng)共同創(chuàng )造安全、有序、文明、暢通、和諧的道路交通環(huán)境，有效預防道路交通事故的發(fā)生，保證學(xué)校的“一方平安”，達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì )”的目的，為我市全力創(chuàng )建全國文明城市貢獻一份力量。
二、活動(dòng)主題：
文明交通，從我做起
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：XXX（整體策劃、安排部署，全面協(xié)調、督察工作）
副組長(cháng)：XXX（教師的教育、對外宣傳），（校園及周邊交通安全環(huán)境整治）
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在德育處。
四、工作安排
�。ㄒ唬┬麄鹘逃A段（5月份）
1、組織全校教師召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì )，主要是統一思想，提高認識，提出具體要求（辦公室負責）；制定并印發(fā)《肇慶市州端中學(xué)開(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)方案》。（德育處負責）
2、組織全體師生學(xué)習《xxx道路交通安全法》、《道路交通管理條例》和《全國中小學(xué)生安全管理規定》等法律法規，加深對道路交通安全知識的理解和掌握，自覺(jué)做到知法、守法。（教師的學(xué)習由辦公室負責，學(xué)生的教育由德育處負責）
3、利用板報、校園廣播、主題班隊會(huì )、知識講座、圖片展覽等形式向學(xué)生宣傳交通安全知識，增強交通安全意識，使學(xué)生養成良好的交通安全行為習慣。（辦公室——負責校園宣傳、圖片展覽；德育處——負責主題班隊會(huì )、知識講座；團委——負責校園廣播）
4、開(kāi)展好“五個(gè)一活動(dòng)”，即：一是組織校會(huì )、班會(huì )及簽名活動(dòng)；二是組織一次征文、演講、手抄報、漫畫(huà)或交通安全知識競賽；三是邀請交警部門(mén)人員到校進(jìn)行一次交通安全知識講座，開(kāi)展交通安全圖片巡展或者觀(guān)看交通安全宣傳片；四是開(kāi)展一次文明交通志愿勸導活動(dòng)，由民警和學(xué)校團委學(xué)生會(huì )組織學(xué)生志愿者在學(xué)校門(mén)口勸阻學(xué)生和家長(cháng)不文明交通違法行為；五是修訂和完善學(xué)校放學(xué)時(shí)段的學(xué)生疏散方案，組織一次演練。
�。ǖ掠帯撠熃M織校會(huì )、班會(huì )、手抄報、漫畫(huà)或交通安全知識競賽、交警講座、疏散方案及演練；教研室——負責征文；團委——負責簽名活動(dòng)、演講、學(xué)生志愿者）
5、在學(xué)生中開(kāi)展“家長(cháng)送我上學(xué)校，我給家長(cháng)提個(gè)醒”活動(dòng)，發(fā)放“小手拉大手”文明交通倡議書(shū)及家長(cháng)承諾簽名，呼吁廣大家長(cháng)自覺(jué)抵制酒后駕車(chē)、不系安全帶、超載、超速、騎摩托車(chē)不戴頭盔、闖紅燈等危險駕駛行為，在教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規的'同時(shí)，努力發(fā)揮帶動(dòng)和輻射作用，使文明交通活動(dòng)家喻戶(hù)曉，深入人心。（德育處負責）
�。ǘ┘姓坞A段（6月份）（主要是配合上級部門(mén)工作開(kāi)展）
1、做好學(xué)校周邊交通秩序整治工作，會(huì )同xxx門(mén)制定具體整治方案，加強學(xué)校安保人員巡查管理，加強上學(xué)放學(xué)繁忙時(shí)段交通管理，維護校園周邊交通秩序。（總務(wù)處負責）
2、確定專(zhuān)人負責維護校門(mén)前交通秩序，做到車(chē)輛擺放有序，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)、違法停車(chē)現象。特別是上下學(xué)期間，要配合交警部門(mén)疏導門(mén)前車(chē)流，保證師生安全和交通暢通。（總務(wù)處負責）
3、對學(xué)生的上下學(xué)乘車(chē)情況進(jìn)行全面排查和登記，堅決制止證照不全、車(chē)況不良等非法營(yíng)運車(chē)輛接送學(xué)生，杜絕校車(chē)超載、超速、酒后駕車(chē)、不按規定線(xiàn)路行駛和帶故障上路等行為。（德育處負責）
4、協(xié)同xxx門(mén)開(kāi)展對校車(chē)的清查整治，督促學(xué)校建立、健全和落實(shí)校車(chē)安全管理制度，推動(dòng)校車(chē)管理納入廣東省校園安全管理平臺運行監管。（總務(wù)處負責）
5、組織排查學(xué)校周邊道路交通安全隱患，建立臺賬，及時(shí)報告相關(guān)部門(mén)，全面完善學(xué)校校門(mén)口、學(xué)校路段的交通指示、警示標牌、斑馬線(xiàn)、減速帶等交通標識。（總務(wù)處負責）
�。ㄈ╈柟躺罨A段（7月—年底）
1、持續加強對學(xué)生的交通安全宣傳教育，使遵規守紀成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)校堅持在每天放學(xué)時(shí)段進(jìn)行5分鐘的安全提醒教育，做到交通安全教育制度化、經(jīng)�；ㄗ詈笠还澱n上課教師下課前提醒教育）。（教務(wù)處負責）
2、主動(dòng)協(xié)調公安、xxx門(mén)，要加大對學(xué)生交通違法行為的勸阻、教育和處罰力度，對交通違法的學(xué)生進(jìn)行交通安全集中教育學(xué)習，按學(xué)校的有關(guān)規定進(jìn)行處理。（德育處負責）
3、將學(xué)生是否遵守道路交通安全法律、法規的情況納入學(xué)生的綜合評價(jià)，作為評選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”的條件之一。（德育處負責）
五、工作要求
�。ㄒ唬└髫撠熖幨乙袑�(shí)認清這次開(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)的重要性和緊迫性，嚴密組織，扎實(shí)開(kāi)展，加強督促檢查，確保宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處。
�。ǘ┰陂_(kāi)展交通安全知識進(jìn)校園活動(dòng)中，根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)，要有側重點(diǎn)，要有針對性，探索新方法、新舉措，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
學(xué)校交通安全方案17
【活動(dòng)設想】
交通工具是現代人社會(huì )生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì )給我們人身安全帶來(lái)危害。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設計本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應遵守交通規則。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。結合轄區內的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車(chē)。
【活動(dòng)準備】
教學(xué)圖片、音樂(lè )《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題。
——在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
——“小朋友，剛才我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?”
——“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣?
——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?
——“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢?
(二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖�！坝袀�(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(三)小結：
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做呢?請個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì )小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的行為。
(四)幼兒繪畫(huà)，教師指導。
引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據自己的'想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細心的添畫(huà)細節部分，豐富內容。
【活動(dòng)延伸】
1、展示幼兒作品，講述作品內容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
【活動(dòng)反思】
首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么?公交車(chē)是什么樣子的?車(chē)里的前排座位是留給誰(shuí)坐的?還坐過(guò)哪些車(chē)?這些車(chē)中哪種車(chē)乘坐安全舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則。
活動(dòng)小結時(shí)，我請幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座�！�
在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。
通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。
我認識的交通標志
一、音樂(lè )活動(dòng)導入。
師：有一群鄉下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧。
教師播放背景音樂(lè )——《鄉下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。
師：鄉下老鼠來(lái)到城里，發(fā)現有什么新奇的東西?我們認識這些符號嗎?讓我們來(lái)長(cháng)長(cháng)本事，學(xué)習一下城里的交通標志吧。
二、紅綠燈圖片展示。
師：請小朋友們看一看，這是個(gè)什么標志?
幼：紅綠燈
師：請小朋友來(lái)告訴老師，紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?
幼：......
總結：紅綠燈是生活中重要的信號標志，告訴我們紅燈停，綠燈行。
三、多媒體視頻展示。
師：通過(guò)這個(gè)視頻，你觀(guān)察到了哪些交通標志?這些標志代表了什么意思?
總結：生活中有很多標志，告訴我們這里禁止干什么，可以干什么。是生活中的導向標。
四、認識一些禁止標志。
1、教師出示小黑板——一些禁止標志。
師：這些標志都有什么共同點(diǎn)?幼：
教師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒認識這些交通標志。
2、出示斑馬線(xiàn)。
告訴幼兒斑馬線(xiàn)的作用。并認讀兒歌。
五、游戲：文明小司機
師：我們今天學(xué)習了這么多交通標志，我們來(lái)做一個(gè)游戲——文明小司機。老師手拿紅綠燈，請小朋友們仔細觀(guān)察我拿的是什么燈?按信號行駛奧。評一評比一比看看誰(shuí)是文明小司機。(背景音樂(lè )——《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》)
六、結束部分。
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè )開(kāi)汽車(chē)離開(kāi)活動(dòng)室。
學(xué)校交通安全方案18
一、指導思想
為深入貫徹《xxx關(guān)于加強道路交通安全工作的意見(jiàn)》和李學(xué)勇省長(cháng)關(guān)于深入開(kāi)展“122全國交通安全日”活動(dòng)的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大青少年的生命安全，筑牢交通安全體系建設。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x4年12月
三、活動(dòng)主題：
我與文明交通
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)多種渠道，開(kāi)展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強學(xué)生的.良好的交通行為習慣的養成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺(jué)遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(cháng)。
五、活動(dòng)內容及安排：
1、在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營(yíng)造氛圍。
2、利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“進(jìn)-----爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話(huà)：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午全校集體班會(huì )：摒棄交通陋習，安全文明出行。
6、開(kāi)展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)
學(xué)校交通安全方案19
活動(dòng)內容：
珍愛(ài)生命、文明出行
活動(dòng)目標：
1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備：
兒童自行車(chē)兩輛，小汽車(chē)（扭扭車(chē)）兩輛，紅綠信號燈標志，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織教學(xué)，導入：孩子們，我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候要注意哪些交通安全呢？看看圖上的人做得對嗎？幼兒觀(guān)看圖片1，教師引導幼兒討論：教師提問(wèn)：剛才的圖片告訴我們上學(xué)路上應該注意些什么？哪些行為是違反交通規則的'？正確的應該怎么做？對回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵，把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。
2、幼兒觀(guān)看圖片2，認識一些常見(jiàn)的交通標志，教師提問(wèn)：你認識這些標志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機動(dòng)車(chē)行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人）
3、幼兒游戲，模擬看信號燈過(guò)馬路：兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當司機，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。
4、引導幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對嗎？他們應該怎么做？教師小結幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來(lái)當指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。
5、幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口：剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。
6、創(chuàng )設游戲情境：現在，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機（每人一個(gè)方向盤(pán)），后面的小朋友依次抱著(zhù)前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示：在沒(méi)有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。
學(xué)校交通安全方案20
為切實(shí)保障集貿大道學(xué)校路段學(xué)生、家長(cháng)、教師交通安全，創(chuàng )設良好的教育平安環(huán)境，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定，特制訂本方案。
一、加強組織領(lǐng)導
以鎮黨委、鎮政府為主導，整合學(xué)校、派出所、城管中隊、交管所等部門(mén)力量，成立“安泰學(xué)校綜合治安管理辦公室”，全面落實(shí)學(xué)校交通安全及綜治管理。辦公室人員名單如下：
主任：z
副主任：z
成員：z
二、強化宣傳教育
通過(guò)多種形式的宣傳教育，讓交通安全觀(guān)念在學(xué)生、家長(cháng)心中扎根。
1、對學(xué)生的宣傳。派出所交通安全講座進(jìn)校園，交警支隊安全圖片、宣傳片進(jìn)課堂，學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、微型德育課、板報櫥窗等形式開(kāi)展交通安全知識宣教，讓學(xué)生了解交通安全知識和法規，懂得珍愛(ài)生命和遵守交通法規。
2、對家長(cháng)的宣傳。學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手——共建交通平安行動(dòng)”，通過(guò)學(xué)生來(lái)加強對家長(cháng)的交通法規、安全常識的宣傳。發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，以年級、班級為單位對家長(cháng)宣傳。利用“家校通”網(wǎng)絡(luò )平臺，發(fā)送交通安全短信,用現代化手段宣傳，引導家長(cháng)從子女安全和自身安全角度，理解和支持學(xué)校交通安全各項舉措，自覺(jué)遵守交通法規，服從相關(guān)管理，在全鎮營(yíng)造良好的交通文明氛圍。
三、建立長(cháng)效機制
著(zhù)力建設學(xué)校交通安全管理的長(cháng)效機制，采取各種切實(shí)有效的措施，全力保平安、促和諧。
1、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)錯時(shí)分流
錯開(kāi)小學(xué)、初中以及不同年級上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，有效緩解交通壓力。
錯時(shí)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間表
時(shí)段 小學(xué) 初中
春冬 夏秋 春冬 夏秋
上午 上學(xué) 放學(xué)
下午 上學(xué) 放學(xué)
2、劃定各班級學(xué)生接送區域
按照班級，在學(xué)校北門(mén)外東西兩側，對接送小學(xué)生的家長(cháng)及車(chē)輛劃片分區。中學(xué)生放學(xué)后，由學(xué)校行政值班人員和班主任引導學(xué)生，從校門(mén)外車(chē)棚指定位置穿越馬路西行，交通部門(mén)在相應位置增畫(huà)斑馬線(xiàn)。
家長(cháng)及車(chē)輛停放區域平面圖
3、加強接送學(xué)生車(chē)輛停放及校園周邊綜合治理
建立以派出所民警值崗和學(xué)校行政、教師、保安值班為主體的交通安全管理體系，對校門(mén)外車(chē)輛停放秩序進(jìn)行管理，確保在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，集貿大道暢通以及師生、家長(cháng)、行人的交通安全。派出所對校門(mén)外路段亂停亂放車(chē)輛進(jìn)行整治，對違反相關(guān)規定的'人員依法給予處罰。整治校門(mén)外流動(dòng)攤點(diǎn)，學(xué)校教育學(xué)生不購買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品、物品，城管中隊一經(jīng)發(fā)現流動(dòng)攤點(diǎn)即予以執法取締。學(xué)校對未滿(mǎn)12周歲學(xué)生騎車(chē)上學(xué)校外亂停亂放現象進(jìn)行整治，統一將這類(lèi)自行車(chē)停放在校門(mén)外東側人行道上。同時(shí)，交通部門(mén)在學(xué)校路段東、西兩側安裝減速帶。
4、加強對值班管理人員的培訓與考核
派出所安排民警，每天上學(xué)、放學(xué)高峰期在學(xué)校門(mén)口進(jìn)行交通疏導，民警到崗到位情況由派出所進(jìn)行檢查、考核。學(xué)校要對值班管理人員進(jìn)行現場(chǎng)培訓，要掛牌上崗。學(xué)校校長(cháng)室要每天檢查行政值班人員到崗到位情況，行政值班人員檢查、考核保安上崗、小學(xué)班主任值班和各班級家長(cháng)秩序，與各班級常規風(fēng)紀檢查評比掛鉤，作為班集體和班主任評比、考核的重要依據。
派出所民警值班表
周一 周二 周三 周四 周五
每天11:10-11:30、15:50-16:30在學(xué)校北門(mén)口值班
學(xué)校行政人員值班表
星期
人員
序號
周一 周二 周三 周四 周五
學(xué)校班主任值班表
星期
人員
序號
周一 周二 周三 周四 周五
5、增拓分流路徑
對學(xué)校東門(mén)外巷道路面進(jìn)行整修，增畫(huà)斑馬線(xiàn)。待東門(mén)外道路修建后，盡可能多地安排小學(xué)生從東門(mén)進(jìn)出，加大分流力度，減輕學(xué)校北門(mén)交通壓力。
6、保持路面潔凈
學(xué)校門(mén)口路面保潔，人行道、自行車(chē)道由學(xué)校安排人員打掃，機動(dòng)車(chē)道由環(huán)衛部門(mén)保潔，適當增加清掃次數。
學(xué)校交通安全方案21
為了進(jìn)一步加強道路交通安全管理工作，推動(dòng)交通安全宣傳工作長(cháng)效機制，提高師生交通安全意識，增強師生的交通文明和社會(huì )公德意識、自我保護意識，繼續深入宣傳《xxx道路交通安全法》，全面提高我校的交通安全工作水平，根據上級文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、指導思想
二、工作目標
(一)加強交通安全管理
1、加強師生交通安全宣傳教育，教育學(xué)生嚴禁乘坐無(wú)牌、無(wú)證及租用車(chē)況差、非正常營(yíng)運的無(wú)安全保障的車(chē)輛接送學(xué)生。
2、加強學(xué)校自有校車(chē)的安全管理，做到車(chē)況良好，司機必須是駕齡3年以上，駕駛經(jīng)驗豐富人員。
3、嚴禁組織師生集體乘坐無(wú)牌無(wú)證、車(chē)況差、有安全隱患的車(chē)輛，禁止農用車(chē)、三輪車(chē)、報廢車(chē)等非營(yíng)運車(chē)輛接送學(xué)生上下學(xué)，嚴防交通安全事故的發(fā)生。
(二)開(kāi)展交通安全專(zhuān)項整治行動(dòng)
每學(xué)期開(kāi)展一次以交通安全為主的校園及周邊的交通安全專(zhuān)項整治行動(dòng)，專(zhuān)項整治的重點(diǎn)為：
1、學(xué)校校車(chē)管理情況，是否落實(shí)了各項交通安全管理制度，校車(chē)是否經(jīng)公安交管部門(mén)年檢合格，駕駛員是否具備3年以上駕齡。
2、配合交通管理部門(mén)查處在學(xué)校周邊超速行駛、不按規定讓行、周末集中接送學(xué)生的車(chē)輛超員等違規行為，依法取締“黑校車(chē)”。
3、嚴禁違規車(chē)輛接送學(xué)生，對學(xué)校周?chē)嬖诘?非法運營(yíng)的“黑校車(chē)”，證件不齊、安全不符合技術(shù)條件的車(chē)輛，存在交通安全隱患的車(chē)輛，特別是無(wú)牌、無(wú)證，報廢或檢驗不合格接送學(xué)生的車(chē)輛要排查摸底，及時(shí)報地方交警部門(mén)查處。
(三)加強宣傳教育，強化師生交通安全意識
加強交通安全宣傳教育力度，切實(shí)提高和強化師生的交通安全意識。
1、按照《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》的要求，加強學(xué)生交通安全教育，全面開(kāi)展交通安全知識進(jìn)課堂，并嚴格做到教學(xué)計劃、教材、課時(shí)、師資、考核五落實(shí)，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，確保收到教育實(shí)效。
2、通過(guò)主題班會(huì )、專(zhuān)家講座、校園廣播、國旗下的講話(huà)等形式對學(xué)生集中開(kāi)展交通安全宣傳教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守道路交通安全管理規定，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、車(chē)況差及報廢車(chē)輛，不乘坐農用車(chē)輛，提高中小學(xué)生的交通安全意識，積極防范交通事故。
3、在校園內通過(guò)廣播、電視、板報、宣傳廊、宣傳條幅等方式，大力營(yíng)造交通安全教育的氛圍，宣傳交通安全知識和防范技能，預防交通事故的發(fā)生，保障學(xué)校及社會(huì )和諧穩定。
三、工作內容
交通安全關(guān)鍵在于預防，預防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易違反交通安全的主要人群，其主要的原因是缺乏對交通安全的認識，我們針對學(xué)生的心理、生理和認知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預防工作，讓學(xué)生“時(shí)時(shí)講交通安全，處處講交通安全”。
“一納入”。我校始終堅持把交通安全教育列入學(xué)校工作計劃中，通過(guò)教職工大會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報、宣傳板畫(huà)、電教平臺、廣播站等對師生進(jìn)行宣傳教育。'
“三結合”。堅持把交通安全教育與學(xué)生日常行為規范教育相結合，與學(xué)校法制教育相結合，與培養青少年樹(shù)立良好的道德觀(guān)相結合。
“三鼓勵”。鼓勵學(xué)生就學(xué)習的交通安全知識和實(shí)踐體驗活動(dòng)撰寫(xiě)心得體會(huì )及小論文。鼓勵教師撰寫(xiě)交通安全教育工作總結或經(jīng)驗論文，并在班主任會(huì )議上介紹交流。還鼓勵教師帶著(zhù)課題開(kāi)展交通安全教育，推動(dòng)學(xué)校交通安全的科研化發(fā)展。
“四聯(lián)手”。依托家庭、學(xué)校、學(xué)生、社會(huì )，充分發(fā)揮“四位一體”的合力，開(kāi)展交通安全教育。請法制副校長(cháng)到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解違反交通安全的危害。學(xué)校心理健康輔導老師結合學(xué)生學(xué)習心理輔導課，開(kāi)設了“珍愛(ài)生命，安全出行”為主題的教育課，引導學(xué)生們通過(guò)查閱、展示資料，了解交通規則的重要性和違反交通規則的危害性，增強交通安全意識。班主任以及其他科任老師則通過(guò)班會(huì )課或專(zhuān)題教育課開(kāi)設專(zhuān)題講座，在全校范圍內進(jìn)行了交通安全的宣傳教育。
“六個(gè)一”。一是上好一堂高質(zhì)量交通安全教育示范課。二是看一部宣傳片。三是讀好一本書(shū)。四是組織一次交通安全征文比賽。五是舉行一次以交通安全為主題實(shí)踐活動(dòng)。六是刊出一期以交通安全知識為主題的黑板報。
四、工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。學(xué)校大力加強師生道路交通安全宣傳教育，維護道路交通安全、保護廣大師生生命財產(chǎn)安全是治本之策，也是堅持以人為本，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校高度重視交通安全宣傳教育活動(dòng)，加強組織領(lǐng)導。
2、加強協(xié)調，密切配合。學(xué)校要把此項工作與創(chuàng )建平安校園結合起來(lái)，積極聯(lián)系公安交警部門(mén)，共同做好師生道路交通安全宣傳教育活動(dòng)。要加強道路交通安全宣傳教育，做到有部署、有檢查。
3、加強監督，確保實(shí)效。學(xué)校要加強檢查、考核工作，對工作不落實(shí)，措施不力，成效不明顯的，要進(jìn)行通報批評，對發(fā)生重特大交通事故負有同等以上責任的個(gè)人，要實(shí)行責任倒查，嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。
學(xué)校交通安全方案22
一、指導思想：
安全是學(xué)校開(kāi)展正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎，是德育工作的重中之重交通安全更是牽掛千家萬(wàn)戶(hù)的心弦。安全、和諧的校園環(huán)境是維護良好教育教學(xué)秩序的根本保證。為切實(shí)加強學(xué)校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，落實(shí)“安全第一、預防為主”的工作方針，根據教育局宿豫教發(fā)()214號文件精神，結合我校實(shí)際情況，特開(kāi)展交通安全教育周系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則，懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來(lái)的`危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(cháng)打好基礎，進(jìn)一步增強師生安全意識，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險情況下的自救能力，有力預防重大交通安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)對象：
全鎮在校小學(xué)生、幼兒。
四、活動(dòng)形式：
1、一次動(dòng)員。x月1日升旗儀式和教師會(huì )議各開(kāi)展一次以“重視交通安全，共建平安校園”為主題的交通安全教育周動(dòng)員會(huì );
2、一期專(zhuān)題板報。各班辦一期黑板報，對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育;
3、學(xué)校出一期交通安全教育周主題宣傳欄;
4、學(xué)期下發(fā)一份交通安全教育周告家長(cháng)書(shū);
5、邀請交警為全體師生做一次交通安全講座;
6、召開(kāi)一次交通安全家長(cháng)會(huì );
7、對校園交通安全進(jìn)行一次大檢查，學(xué)校作出相應的整改方案;
8、組織學(xué)生觀(guān)看一次《交通安全警示片》
9、召開(kāi)一次以“交通安全伴我行”為主題的主題隊會(huì )。各班班主任認真備好隊會(huì )課，向學(xué)生宣傳“交通安全意識”、“預防事故方法”、“救助電話(huà)和應急程序”等，讓學(xué)生學(xué)會(huì )走路、學(xué)會(huì )騎車(chē)、學(xué)會(huì )乘車(chē)、學(xué)會(huì )自救，進(jìn)一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛(ài)惜生命。
10、組織學(xué)生交通安全督察隊對家長(cháng)接送孩子交通情況督察。
11、利用學(xué)校大型電子顯示屏滾動(dòng)播報交通安全標語(yǔ)，校園廣播站開(kāi)播交通安全專(zhuān)題節目，讓學(xué)生抬頭見(jiàn)交通安全，低頭聽(tīng)交通安全，回家想交通安全，心中記交通安全。
五、活動(dòng)時(shí)間：
x月1日——x月5日
六、工作要求：
1、全體教師要正確認識當前學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學(xué)校安全工作無(wú)任何事故發(fā)生。
2、各班班主任要高度重視學(xué)校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實(shí)安全教育系列活動(dòng)方案，有針對性地開(kāi)展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活動(dòng)的宣傳，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，采取多種措施，使安全教育系列活動(dòng)能夠生動(dòng)活潑地持續開(kāi)展。
七、具體要求
1、此次活動(dòng)希望各班主任嚴格組織、認真對待，保證此次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、各班要以此項活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強班級安全宣傳教育，切實(shí)增強同學(xué)們的安全意識和防護技能。
3、各班要遵循學(xué)生成長(cháng)規律，針對不同季節，按實(shí)際情況有針對性的對學(xué)生進(jìn)行延續性的安全教育。
4、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
安全，我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(cháng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹(shù)立安全意識，是全社會(huì )的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項重要內容之一。
當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠安全周活動(dòng)是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立xxx安全第一xxx的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
學(xué)校交通安全方案23
活動(dòng)目標：
1、注意安全，初步培養幼兒的自我保護意識。
2、能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的`交通規則。
活動(dòng)準備：
掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個(gè)。視頻資料
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄河變河^(guān)看視頻，引起幼兒注意。
提問(wèn)：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？
�。ǘ┱J識交通標志。
1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的交通標志：人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。
2、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對交通標志的認識。
3、提問(wèn)：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什么好處？培養幼兒的自我保護意識。
�。ㄈ⿲W(xué)說(shuō)兒歌
《紅綠燈》
大馬路，寬又寬，
警察叔叔站中間。
紅燈亮了停一停，
綠燈亮了往前行。
�。ㄋ模┯螒�
小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。
老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認識紅綠燈及其作用。
活動(dòng)延伸：
繪畫(huà)紅綠燈。
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