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【實(shí)用】職業(yè)規劃職業(yè)規劃模板集錦十篇
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編收集整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
離職前100天的職業(yè)規劃，你會(huì )做嗎？
離任前與上任前的100天相比，對于公司決策型領(lǐng)導、職業(yè)經(jīng)理人這類(lèi)型的領(lǐng)軍人物來(lái)說(shuō)，如果他們能夠在離任前盡職盡責、善始善終，堅持到離任前的最后一天，這將大幅提高公司以良好的狀態(tài)度過(guò)過(guò)渡期的可能性，而且離任領(lǐng)導者所留下的遺產(chǎn)也會(huì )得到有效鞏固。
至于即將離任者在離開(kāi)工作崗位時(shí)應該采取哪些行動(dòng)，并沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的列表；與其說(shuō)對離任過(guò)渡期進(jìn)行規劃是一種科學(xué)，倒不如說(shuō)它是一門(mén)藝術(shù)。當然，每個(gè)人都必須找到與自身個(gè)性和組織文化相符的過(guò)渡風(fēng)格。下面我們一起從問(wèn)題中來(lái)找到答案，對于這些問(wèn)題的回答，將讓離任者明白列出的一系列需要在任期結束前的日子里完成的關(guān)鍵行動(dòng)，其重要性一點(diǎn)不亞于上任初期。
問(wèn)題一：如果我還有三年時(shí)間，我會(huì )不會(huì )推行任何戰略變革或重大組織變革？
在任期間的領(lǐng)導者非常了解組織目前在戰略和運營(yíng)方面的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，以及需要進(jìn)行哪些變革。如果現任領(lǐng)導不采取行動(dòng)，那么，新任領(lǐng)導單是為變革做準備，就可能要花上一年多的時(shí)間，甚至更長(cháng)。在現在的大多數行業(yè)中，這種延遲可能會(huì )帶來(lái)沉痛的代價(jià)。
例如，數年前，一家大型高科技公司的CEO退休時(shí)沒(méi)有為公司接下來(lái)幾年的發(fā)展設定清晰的戰略重點(diǎn)，在退居幕后的那段時(shí)間里，公司保持了正常的運轉，但隨著(zhù)交接的開(kāi)始，再加上行業(yè)變革的節奏太快，新任CEO又沒(méi)能快速跟上，結果，公司受到了極大的傷害。
與之形成鮮明對比的是，一家大型食品飲料企業(yè)的CEO在任期的最后時(shí)刻還在推行氣勢逼人的并購政策，進(jìn)行了公司史上最大的收購。受益于離任CEO堅持不懈地努力，繼任者得以迅速完成交易，為公司贏(yíng)得了強大的競爭優(yōu)勢。
問(wèn)題二：如果我的任期還有三年，我會(huì )做出怎樣的人員調整？
所有決策者都應該對組織的人才深度感到擔憂(yōu)，尤其是對領(lǐng)導團隊。很多時(shí)候，大部分的領(lǐng)導都會(huì )持續不斷地更新人才庫，很多人都有幾個(gè)備用人選。在自己的任期末，沒(méi)有什么比不做任何艱難決策更容易的了，這樣做有充分的理由是新的繼任者可以充分自由地組建自己的團隊。
不過(guò)這種思想對新的繼任者而言并無(wú)益處。他們如果想對團隊進(jìn)行調整，無(wú)論什么時(shí)候都是可以自由大展手腳執行的，但如果一開(kāi)始就能擁有最強大的團隊，他們定能從中獲益。有時(shí)候，正確的做法意味著(zhù)做出艱難的決策，從根本上為新的繼任者鋪平道路，留給他們最為方便而且有力的團隊。
問(wèn)題三：公司是否有足夠的運營(yíng)動(dòng)力，能夠在今年和來(lái)年收獲優(yōu)異的成果？
長(cháng)期性的優(yōu)良績(jì)效需要公司既能發(fā)起變革，又能對變革做出回應：內部變革包括新的目標和計劃，外部變革則包括新的市場(chǎng)條件和客戶(hù)需求。離任者應該確保公司有穩固的活動(dòng)渠道，以了解和實(shí)施變革，并打造所需的能力。某些活動(dòng)肯定是以增長(cháng)為目標的，但并不是所有活動(dòng)都必須如此。
在領(lǐng)導者交替過(guò)渡的階段，組織往往會(huì )自然而然地損失很多時(shí)間，因為人們總是關(guān)注過(guò)渡會(huì )給他們帶來(lái)什么變化、新的繼任者會(huì )是什么風(fēng)格等話(huà)題。但真正避免公司發(fā)展速度減慢的方法之一是，即將離任的CEO和管理團隊一起，詳細記錄目前的計劃，并注明具體的職責和績(jì)效里程碑。然后把這一計劃與董事會(huì )分享，以便所有董事都能清楚公司目前的狀況；如果此時(shí)已經(jīng)任命了繼任者，也應該把該計劃與繼任者分享。
問(wèn)題四：如果我現在剛剛接手這份工作，我希望在哪些方面能夠有更加透徹地認識？
如果新的繼任者來(lái)自公司以外甚至其它行業(yè)，他肯定會(huì )有一個(gè)全新的視角；事實(shí)上，這正是公司選擇這樣一位繼任者的主要原因。在這種情況下，離任者應該特別注意向繼任者介紹整個(gè)公司的`情況。因為只有上一任才知道企業(yè)最關(guān)鍵的點(diǎn)在哪里，也只有聽(tīng)取上一任的意見(jiàn)才能領(lǐng)會(huì )一些訣竅。
離任者可以提供極大地幫助，例如，安排新任領(lǐng)導會(huì )見(jiàn)他本來(lái)不會(huì )注意到、但卻會(huì )出乎意料地發(fā)揮關(guān)鍵作用的人員�？梢园堰@些看作是前衛的整合計劃：與對公司進(jìn)行過(guò)中肯批評的分析師談?wù)�；與主要前客戶(hù)的高管坐下來(lái)談?wù)�，他們可能愿意與新任領(lǐng)導分享他們之所以選擇不與公司繼續合作的原因等。
問(wèn)題五：我最后100天的計劃是什么？
回答完上面的問(wèn)題能夠幫助即將離任的領(lǐng)導為自己最后100天確定重點(diǎn)任務(wù)。這些問(wèn)題可以幫助離任者將有待完成的25項重點(diǎn)事務(wù)縮減到下面5項。之所以選擇這5項，是因為它們有著(zhù)巨大的潛在經(jīng)濟后果和影響，或者它們需要加以妥善處理，而不應留給繼任者，成為令他們感到棘手的任務(wù)。
1.探索：為最大的業(yè)務(wù)部門(mén)探索其他可能的組織模式。
2.開(kāi)啟：開(kāi)始在電子商務(wù)方面的具體工作，從競爭對手身上獲取靈感。
3.獲得：確保獲得最佳實(shí)踐的方法，讓公司即將在支持性基礎設施上進(jìn)行投入，以獲得最大回報。
4.分析：分析并購一家公司所帶來(lái)的優(yōu)勢和后果，而這家公司則是一直在討論但從未認真評估過(guò)的一家公司。
5.加速：加速努力，將采購成本降低，并實(shí)施已提出的行政管理成本縮減方案。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程�；蛘咧鲃�(dòng)選擇，或者被迫選擇。
不管路是不是你自己選擇的，還是別人給你選擇的，最終還是要靠你自己的雙腳去把路走下去。不管你是否情愿，時(shí)光和你的年齡不會(huì )停下來(lái)等你做好準備。
如果給你一份月薪豐厚的工作，讓你至少工作一兩年，但是就是不讓你做事，或者讓你做一些對你的職業(yè)發(fā)展毫無(wú)益處的事，你還會(huì )接受這份工作嘛？這是一個(gè)值得每個(gè)剛剛步入職場(chǎng)的人都必須思考的問(wèn)題，除非你不想有一個(gè)美好的未來(lái)，或者說(shuō)你從沒(méi)做過(guò)職業(yè)規劃。
對于大多數人而言，四十歲以前的收入和年齡是成正比的，尤其是對于那些成功人士。這也正是很多職業(yè)規劃師給畢業(yè)生的忠告里提的最多的.那句話(huà)：三十歲之前不要計較薪水，因為三十歲后一年的收入可能是你之前多年的總和。其實(shí)，這就要看你三十歲之前是怎么度過(guò)的了。一個(gè)曾經(jīng)工作了16年的成功前輩說(shuō)：性格決定命運，三十歲之前不懂這話(huà)的含義，臨近四十才明白其中的奧妙。我們的足跡其實(shí)就是我們的性格決定的，即使人生重來(lái)，我們還是會(huì )犯同樣的錯誤。有了這樣的認識，我們所要做的就是認識到自己的性格缺陷，彌補改變，那么我們的人生也一定會(huì )隨之改變。
職場(chǎng)之中，危險無(wú)處不在無(wú)時(shí)不在。這不是危言聳聽(tīng)。拋卻難以抗拒的經(jīng)濟危機等天災人禍，其余的危機都是我們自己給自己挖的坑。其實(shí)這才是真正的危機。更可怕的是，很多年輕人根本意識不到危險就在身邊。
有一個(gè)朋友的經(jīng)歷是這樣的：大專(zhuān)畢業(yè)2年的時(shí)候月薪近5千，而且如果加班會(huì )更高，是家不錯的外企，不坑人，完全守法經(jīng)營(yíng)，善待員工，如果他踏踏實(shí)實(shí)繼續做下去，3~5年升主管沒(méi)問(wèn)題，因為這家公司老員工不多，他有的是機會(huì )，可是他熬不住，說(shuō)目前薪資低，非得換一家，因為那邊薪資多了1千。朋友們勸阻無(wú)效，他自己去闖了，兩年的職場(chǎng)經(jīng)驗積累似乎還是不夠的。這時(shí)候跳槽運氣好新公司會(huì )有好的學(xué)習機會(huì )、有好薪資，運氣不好就得從頭開(kāi)始：試用、積累人脈和經(jīng)驗、從新人開(kāi)始......這位朋友是幸運的，而我則相反。沒(méi)辦法，造化弄人。我還是太浮躁了，想想如果當初再忍耐三五個(gè)月，或許結果就會(huì )不同。
如今的處境對我而言，最大的缺陷是我的職業(yè)發(fā)展出現了斷層。這對我的發(fā)展是極為不利的。單位里沒(méi)有可以學(xué)習的目標，我只能自己找目標，找高度。這期間會(huì )被很多事情打斷。并不是我沒(méi)有機會(huì )換個(gè)辦公室，職場(chǎng)陷阱無(wú)處不在，正是因為這一點(diǎn)我放棄了幾次迎面而來(lái)的機會(huì )。我所要做的，就是重新找準自己的定位和認清達到職業(yè)目標所需的努力。目的只有一個(gè)，讓自己在幾年后有一個(gè)穩定的不錯的收入。并且增強自己適應危機的能力。我想，這也是多數參加工作時(shí)間不長(cháng)和我相似的青年朋友所應該做的。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
每個(gè)人都渴望獲得更大的發(fā)展，都渴望事業(yè)有成，都渴望過(guò)上幸福生活。但從結果來(lái)看獲得好的發(fā)展的人并不多；獲得事業(yè)成功的人并不多；能過(guò)上幸福生活的人也不多。這是為什么？
通過(guò)多年對很多人的觀(guān)察發(fā)現，事業(yè)有成的人，他們從小就有理想、方向和目標；凡是沒(méi)有方向、沒(méi)有目標的人都不會(huì )獲得更大的發(fā)展。這樣的人，事業(yè)不成，幸福生活又從何而來(lái)。因此，方向、目標是人獲得一切的基礎，沒(méi)有方向，目標就猶如無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，最終一無(wú)所獲。
方向對一個(gè)人來(lái)講如在大海中行駛的船只，如果沒(méi)有方向就不知駛向哪里，又如沙漠中的行人沒(méi)有方向就不能走出漫無(wú)邊際的沙漠。所以方向是引航指引燈，燈滅了就會(huì )不知所措。目標是航行的目的地，沒(méi)有目標就好像船只在大海中行駛不知到達哪里。所以，方向不等同目標，目標不等同方向；方向是樹(shù)立目標的前提基礎，目標是確立方向的歸宿。用五行克生原理來(lái)看，正確的方向就會(huì )生成正確的目標，錯誤的方向就會(huì )克制目標的實(shí)現。
為何要確立方向？
第一種情況：人生逆境占六七，順境占三四。很多人當遇到逆境時(shí)就認為方向不正確出現搖擺，裹足不前，這個(gè)時(shí)候就需要確立方向。
第二種情況：有些人根本就沒(méi)有方向，一會(huì )向東，一會(huì )向西，隨時(shí)都會(huì )迷失在路中。這種時(shí)候就需要確立方向才知道往哪走。
第三種情況：確立的方向，但是錯誤的根本是走下去，這種情況下需要重新確立正確的方向。
為何要樹(shù)立目標？目標是航行者到達目的地的不竭動(dòng)力，是一個(gè)人前進(jìn)的精神支撐，沒(méi)有目標，人就不會(huì )產(chǎn)生前進(jìn)的力量。但現實(shí)之中也不乏有方向有目標的人不能達到目標。這又是什么原因呢？大部分的這類(lèi)人是遇難而退，缺乏毅力。關(guān)于這方面我將在以后展開(kāi)專(zhuān)門(mén)的解釋。
就方向與目標之間的聯(lián)系，我認為，有了方向不代表就有了目標，而目標是一個(gè)人在一個(gè)方向下所要達到的程度，如西天取經(jīng)一樣，雖然向西行走，但是要有具體到達的地方，是印度還是非洲。有了具體到達的目的地，才能制定具體如何到達目的具體步驟，方法。故而方向與目標二者缺一不可，二者之間緊密聯(lián)系，構成母子關(guān)系，相互依存缺一不可。
從五行管理學(xué)角度來(lái)講，方向與目標存在克生關(guān)系，方向是生成目標前提，目標是生成成功關(guān)鍵。正確方向才會(huì )有正確的目標，正確的目標才能獲得一定的成果。反之就會(huì )克制。
縱觀(guān)歷史，凡是有成就、有所作為的人，他們一生都有正確的方向和明確的目標。不論是古今國外的政客還是商道有成就者都是如此。
因此，一個(gè)人要有所成就，就必須學(xué)會(huì )自我管理，在自我管理過(guò)程中首先是要解決的問(wèn)題有：一是確立正確的方向；二是確立正確的目標。有了正確方向就會(huì )使成功有望，有了目標就會(huì )離成功不遠了。這也是人生的戰略規劃。
“父親的工資是比我高，但我不會(huì )去做保潔，因為心理上接受不了�！�8月3日，記者連線(xiàn)陸暢通的兒子陸皓捷時(shí)，他如是說(shuō)。
陸皓捷目前在濟南一家賣(mài)場(chǎng)做電子產(chǎn)品銷(xiāo)售。他說(shuō)，其實(shí)很多崗位特別缺人，比如餐飲服務(wù)員、快遞員等，但他不會(huì )去做�！拔疑狭怂哪甏髮W(xué)，去做這些活不僅自己受不了，父母也無(wú)法接受�！�
和很多大學(xué)生一樣，陸皓捷認為，哪怕工資低一點(diǎn)，也要找一個(gè)“體面”工作。小陸心目中的體面職業(yè)，就是能進(jìn)入壟斷企業(yè)、政府機關(guān)、金融等行業(yè)工作，工作穩定，收入高，也就是大家心目中的白領(lǐng)崗位。
“理想很豐滿(mǎn)，畢業(yè)時(shí)大家都希望能體體面面，到環(huán)境輕松工資高的單位上班。但現實(shí)很殘酷，能體面就業(yè)的人畢竟還是少數，大部分人畢業(yè)后最終都像我一樣進(jìn)了中小企業(yè)�！标戰┙菅哉Z(yǔ)中透出無(wú)奈。
“其實(shí)大學(xué)生畢業(yè)后到中小企業(yè)，甚至干苦力，鍛煉鍛煉，沒(méi)什么不好！”南京一家理財公司負責人鐘海波說(shuō)。別看鐘海波現在是大學(xué)生們艷羨的“金領(lǐng)”，但他的第一份工作絕對稱(chēng)不上“體面”。15年前從南大生科院畢業(yè)后，鐘海波當了3年擦鞋工。之后又重回南大讀研，畢業(yè)后一直從事保險培訓，直至成立自己的理財工作室。
鐘海波坦言，擦鞋工、保險推銷(xiāo)員都是被社會(huì )“不看好”的職業(yè)，但正是擦鞋工的經(jīng)歷，讓自己對事業(yè)的發(fā)展有了更深層次的思考：“大學(xué)生在選擇工作時(shí)，不要被自己的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)校束縛了手腳，高學(xué)歷只是告訴自己要比別人做得更好。正在找工作的`大學(xué)生，應該將‘做到一個(gè)領(lǐng)域的精英’為目標，而不是每天都在考慮做什么工作。從基層做起，大有裨益�！�
無(wú)錫柴油機廠(chǎng)的維修科長(cháng)董立廣也認同鐘海波的觀(guān)點(diǎn)。10年前，董立廣從江南大學(xué)自動(dòng)化控制專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)后，就到無(wú)錫柴油機廠(chǎng)的一條裝配線(xiàn)做維修工，很多同學(xué)認為他“白上了大學(xué)”�！爱斈陱S(chǎng)里進(jìn)了十幾位大學(xué)生，我是唯一到車(chē)間當工人的，同學(xué)為我惋惜，同事料定我呆不住，只有我自己清楚找到了正確的路。因為當時(shí)我工作的裝配車(chē)間裝備了廠(chǎng)里最先進(jìn)機器，很多設備都要請外國技術(shù)專(zhuān)家維護，我每天跟在這些專(zhuān)家后面學(xué)，收獲非常大！”
經(jīng)過(guò)一線(xiàn)歷練，短短5年，小董和同事們完全依靠自己的力量，將裝配線(xiàn)進(jìn)行了技術(shù)改造。如今的小董當上了維修科長(cháng)，成功進(jìn)入柴油機廠(chǎng)的技術(shù)核心層，是同批進(jìn)公司的大學(xué)生中晉升最快的一位。
董立廣說(shuō)，“其實(shí)，體面和不體面的工作是相對的，只有找到適合自己成長(cháng)的崗位，去實(shí)現自己的價(jià)值，這樣的工作才算體面�！�
遺憾的是，畢業(yè)生中像鐘海波、董立廣那樣有明確就業(yè)目標的并不多，有的甚至寧愿啃老也不愿去做那些自己認為不體面的活，而更多就業(yè)困難的畢業(yè)生，則是面對社會(huì )一片茫然，不知自己該干什么。
南京安德門(mén)民工市場(chǎng)有一個(gè)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)窗口，是根據這幾年到民工市場(chǎng)求職的大學(xué)生不斷增加而專(zhuān)門(mén)設立的。窗口老板嚴兆隆與來(lái)這里求職的大學(xué)畢業(yè)生打了多年交道。他說(shuō)，主動(dòng)到安德門(mén)民工市場(chǎng)求職的大學(xué)生，大多經(jīng)歷了多次求職失敗，早已放下了“天之驕子”的身段。遺憾的是，雖然經(jīng)歷多次挫折，很多人仍沒(méi)有明確的職業(yè)定位，“不知道自己該干什么”。
記者采訪(fǎng)時(shí)，正巧來(lái)了一位大學(xué)生，說(shuō)是蕪湖信息學(xué)院畢業(yè)，學(xué)的管理工程，畢業(yè)一年也沒(méi)就業(yè)。他稱(chēng)：“隨便什么都行，只要工資在20xx元以上�！碑攪勒茁⊥扑]一家廚具公司文員崗位時(shí)，他說(shuō)，“這個(gè)我干不來(lái)”；又推薦了一個(gè)倉庫管理崗位，他說(shuō)“這個(gè)不行”。連續推薦了3個(gè)崗位，這位畢業(yè)生都表示不認可。嚴兆隆問(wèn)他到底想干什么，他給了一個(gè)“雷人”的回答：“就是不知道唉�！�
對此，省高校招生就業(yè)指導服務(wù)中心主任任雷鳴分析，在很多高校，不少文科專(zhuān)業(yè)開(kāi)課容易，學(xué)校的投入比較少，學(xué)生招得多，但技能培養上相對不足，專(zhuān)業(yè)可替代性強，致使目前的新聞、法學(xué)、文秘、財會(huì )等專(zhuān)業(yè)呈現畢業(yè)生過(guò)�，F象，超出了市場(chǎng)的需求。
南師大學(xué)工處副處長(cháng)冷開(kāi)振也認為，畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)原因，是高校人才培養不能完全適應社會(huì )需求。一般來(lái)說(shuō)，高校的專(zhuān)業(yè)調整和教學(xué)計劃修訂都會(huì )有一個(gè)周期，專(zhuān)業(yè)隨著(zhù)就業(yè)形勢進(jìn)行調整并非易事，“這就像一艘航行的巨輪，迅速掉頭是比較困難的�！�
省社科院社會(huì )學(xué)所社會(huì )政策研究所副所長(cháng)丁宏則表示，現在的高校教育往往忽視對學(xué)生的職業(yè)規劃，很多學(xué)生讀了4年大學(xué)，“離校時(shí)兩眼一抹黑，求職投簡(jiǎn)歷也是廣撒網(wǎng)、碰運氣”，往往在踏入社會(huì )經(jīng)過(guò)多次跳槽歷練后，其職業(yè)目標才漸漸確立�！叭绻@一過(guò)程在大學(xué)期間就能確立，有專(zhuān)人引導，那么，畢業(yè)后就會(huì )少走很多彎路�！�
知道了職業(yè)的概念。很自然可以得出職業(yè)生涯的涵義：一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯就是一個(gè)人在一定時(shí)期內經(jīng)歷過(guò)的職業(yè)總和。對職業(yè)生涯的理解應從兩個(gè)方面來(lái)看：一個(gè)是橫向的，即人一般都會(huì )經(jīng)歷多個(gè)職業(yè)。大多數人會(huì )經(jīng)歷不同的職類(lèi)，美國前總統里根做過(guò)演員，作為總統的里根已經(jīng)被列入美國最優(yōu)秀的總統名錄，但里根在演藝圈一直是一位三流演員。也有許多人一輩子都（或主要）從事一個(gè)職業(yè)，如成龍一直是一名演員，雖然他以從事過(guò)唱歌、導演等工作，但從他主要工作經(jīng)歷和工作重點(diǎn)來(lái)看，仍應界定為一名紅了幾十年的演員，所以對職業(yè)生涯的理解還應縱向來(lái)看，即人在每一個(gè)職業(yè)，一般都經(jīng)歷過(guò)由淺入深，入粗至精，由低到高的過(guò)程。一位大學(xué)生由一名銷(xiāo)售員做到銷(xiāo)售主管，再到銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售總監、副總經(jīng)理，直到擁有自己的公司和事業(yè)，這是一個(gè)職業(yè)生涯的過(guò)程。也有可能一位大學(xué)生由人事專(zhuān)員，做到薪酬專(zhuān)員，做到薪酬福利經(jīng)理，之后專(zhuān)攻薪酬數據調查模塊，成為一名數據分析專(zhuān)家。
為加深對職業(yè)生涯的理解和認知，有必要了當前較為流行的對職業(yè)生涯的理論：
職業(yè)生涯是自我認知的體現。所謂自我，即每個(gè)人都有區別于其它人的世界觀(guān)和自我認識，從而影響每個(gè)人對職業(yè)生涯的選擇。職業(yè)生涯也是一個(gè)自我滿(mǎn)足和自我實(shí)現的過(guò)程。
職業(yè)生涯也是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。金茲伯格提出，職業(yè)生涯存在空想期、嘗試期和現實(shí)期。職業(yè)發(fā)展并不是一下子就訂立的，它是一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)環(huán)節都與個(gè)人經(jīng)驗和心理情況相關(guān)。職業(yè)生涯還是一個(gè)決策的過(guò)程，它需要考慮內、外部因素，其職業(yè)生涯選擇是個(gè)人選擇、社會(huì )需要和機會(huì )之間的最優(yōu)組合。職業(yè)生涯還會(huì )受到個(gè)人實(shí)際情況、教育、性格、價(jià)值觀(guān)等影響。
職業(yè)生涯是一個(gè)人與職業(yè)相互匹配的結果。每一種性格，所適應的職業(yè)不同，而不同的職業(yè)，對人的性格要求也是不同的。按照霍蘭德的觀(guān)點(diǎn)，一個(gè)企業(yè)型（或稱(chēng)決策型）的性格適合從事廠(chǎng)長(cháng)、經(jīng)理、采購員、律師、政治家，然而這樣的性格從事會(huì )計、檔案管理員卻未必合適。所以，不合格的士兵未必不能當將軍。
職業(yè)生涯存在周期性。按照薩伯的觀(guān)點(diǎn)，人的職業(yè)生涯分為五個(gè)階段：成長(cháng)階段（0-14歲）；探索階段（15-24歲）；確立階段（25-44歲）；維持階段（45-64歲）；衰退階段（65歲以后）。當然，類(lèi)似的劃分方法還有很多種，其表現出的共性，即職業(yè)生涯具有時(shí)間性。
職業(yè)生涯與個(gè)人工作閱歷相關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，人在有了相當豐富的閱歷后，才會(huì )發(fā)現自己真正樂(lè )于從事的職業(yè)，并將其作為終身職業(yè)。在國內，普遍用“職業(yè)錨”的概念來(lái)闡述該觀(guān)點(diǎn)，我們將在下一節單獨做出詳細介紹。
對職業(yè)生涯的不同理解，有助于了解員工，提高管理的針對性。職業(yè)無(wú)優(yōu)劣，職業(yè)生涯也很難用好壞來(lái)評定，職業(yè)生涯的結果一般由兩方面因素決定：一是組織需要什么樣的職位，二是個(gè)人希望從事什么職業(yè)。職業(yè)生涯的產(chǎn)出包括報酬、安全和生存需要、自我實(shí)現、生活等。一般人的眼中，所謂成功人士的首要前提是經(jīng)濟實(shí)力，即報酬是影響職業(yè)生涯的一個(gè)主要方面；其次，員工的生活質(zhì)量是否提高，也是反映員工職業(yè)發(fā)展好壞的一個(gè)標尺。這兩點(diǎn)反映出來(lái)的，是表象，比較好衡量的。而職業(yè)生涯最根本的成功則是個(gè)人感受，員工通過(guò)職業(yè)發(fā)展是否得到自我實(shí)現是評定職業(yè)生涯的更為直接的感受。喬達摩？悉達多放棄王位，成為一名苦行僧釋迦摩尼，即因于此。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
A、要想得到別人的幫助，首先要幫助別人，哪怕是一句話(huà)，一個(gè)禮貌動(dòng)作。
B、一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，一定要有一個(gè)好基礎，一個(gè)好機遇，一個(gè)好環(huán)境，好名號，多讀書(shū)。還應具有超人的膽量、超人的智慧。
C、成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的積累。
D、不要小看自己和別人，因為人有無(wú)限的可能。
E、我們應和聰明人交往，不要和狡猾的人交往；應和老實(shí)人交朋友，不要和愚笨人交朋友。
F、脾氣、嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。
G、知識要用心體會(huì )，才能變成自己的智能。
H、最大的敵人，可能是我們自己。
I、要聽(tīng)三種人的話(huà)：一是有智慧的人，二是好德之人，三是有經(jīng)驗的人。
J、盡多少本分，就得多少本事。
K、自尊心太強的人，將不堪一擊，少許逆境足以使他徹夜難眠。
L、想壯大自己的人，要勇于縮小自己。
M、金不經(jīng)火煉不純，人不經(jīng)修煉不成；沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人都很難成功。
N、君子行事目標遠大，小人行事鼠目寸光。
O、如果你能為他人的利益而站起來(lái)呼吁，如果你能把握機遇，如果你能保持健康的`身體，并且具有超人的智慧，超人的膽量，你就可能是一位領(lǐng)袖型的人物。
P、人事的艱難與磨練，就是一種考驗和修煉，也可能就是幸福和財富的基礎。
Q、在人類(lèi)的思維中，靈感是突發(fā)、奇特、美妙而富有創(chuàng )造性的，靈感主管著(zhù)成功和財富的大門(mén)。
R、經(jīng)過(guò)痛若的洗禮，人往往更懂得謙讓和學(xué)習，更知道珍惜和感激，更能領(lǐng)悟幸福與人生的真諦。
S、驕傲之人只能看到別人的缺點(diǎn)，卻看不到自己的缺點(diǎn)。
T、沒(méi)有危機感的人，危機可能就會(huì )出現。
U、發(fā)脾氣是短暫的發(fā)瘋，自己害自己莫過(guò)于亂發(fā)脾氣。
V、能善用時(shí)間的人，必能把握自己的努力的方向。
W、有多少力量做多少事，不要心存等待，等待就會(huì )事事落空。
X、人要有自制力，自制力能完善自我，能抵御誘惑，能助你成功。
Y、健康的身體是幸福人生的基礎，如果沒(méi)有健康的身體，名利地位就可能變成零。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
第一階段：工作
你必須做一些內在的調查研究，找出你想要做的以及你能夠做的，并分析你的技能、實(shí)力和成就。然后，你必須考慮你的價(jià)值或需要，很少人下功夫分析他們工作的價(jià)值、對他們真正具有重要意義，或帶給他們最大快樂(lè )的是什么。你還必須找出自己的限制、束縛以及弱點(diǎn)，并學(xué)會(huì )在無(wú)法克服這些問(wèn)題的情況下，如何接受它們，甚至把它們轉變成動(dòng)力。成功的職業(yè)規劃的本質(zhì)，在于建立一個(gè)牢固的發(fā)展基礎。這個(gè)基礎將使你以積極的方式行動(dòng)，無(wú)論擺在你面前的情況如何。沒(méi)有這個(gè)根本核心，你就不能向前發(fā)展。請記住職業(yè)規劃是一個(gè)過(guò)程。從一開(kāi)始你便正確地按照第一階段的要求行事，否則，當你在最不希望暴露出自己的弱點(diǎn)和失誤的關(guān)鍵時(shí)刻，你總會(huì )因緊急補救工作而感到煩惱�，F在為職業(yè)規劃的第一階段付出的時(shí)間，將來(lái)會(huì )收到不可估量的回報。
第二階段：探索各種可行性
一旦你收集到了你自己和處境的.全部訊息時(shí)，你便具有了更好的準備，去評估眼前的選擇，并從有利的觀(guān)點(diǎn)去探究你的工作領(lǐng)域。把你的技能與成不當作即將拿到市場(chǎng)出售的“產(chǎn)品”，這樣做是很重要的。大廠(chǎng)商在即將開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品時(shí)，會(huì )投入大量的資金作市場(chǎng)調查，競爭評估及廣告宣傳活動(dòng)。職業(yè)規劃也無(wú)不同。
第三階段：采取行動(dòng)
一旦你明白追求的目標，并對你即將出售服務(wù)折市場(chǎng)有所了解，你便真正可以出去尋找合適的環(huán)境了。然而，這也是你開(kāi)始直接與其它追求同一目標的人展開(kāi)竟爭的地方。大多數職業(yè)會(huì )使你陷入與他人競爭的境地。所以你必須作徹底的調查研究，只有這樣你才可比起他人占據優(yōu)勢。
第四階段：保持進(jìn)步
一旦你獲得成功，你就不能停滯不前。你必須確保勝任各項工作，怠忽職業(yè)、不思進(jìn)取則無(wú)法強化自己原來(lái)的優(yōu)勢。不幸的是，許多人沒(méi)有看到這一點(diǎn)，其主要原因在于，他們不重視自己的發(fā)展，總是把自己進(jìn)步視為次要，而將公司、顧客和老板擺在首位。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇6
不知不覺(jué)已經(jīng)有不少的人把“跳槽”加進(jìn)職業(yè)規劃里面，從不適應到跳槽，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但對你自身來(lái)說(shuō)，真的弊大于利。老是跳槽的人或許都會(huì )有一個(gè)理直氣壯的理由——“這個(gè)工作不適合我”。原因包括，“太枯燥了，不感興趣”、“沒(méi)有存在感和成就感”、“能力不擅長(cháng)”等等。然而我們往往忽略了，在“不適合”的背后有一大部分是“不適應”的問(wèn)題，而從“不適應”到“適應”是我們在職場(chǎng)中必須經(jīng)歷的進(jìn)化過(guò)程。
沒(méi)有什么是天生適合的
“適合”這個(gè)詞很有意思，第一個(gè)字叫做“適”，代表主動(dòng)的適應，第二個(gè)字才是“合”，代表匹配度。很多人只看到了“合”，卻沒(méi)有看到所有的“合”都需要“適”的過(guò)程。
舉例，一個(gè)剛出生的嬰兒適合什么工作?答案是，不知道。因為這個(gè)嬰兒需要在后天發(fā)展出他的性格、興趣、能力、價(jià)值觀(guān)等等，需要尋找職業(yè)機會(huì )，嘗試和冒險，總結和反思。
這種發(fā)展到什么時(shí)候停止呢?因人而異。我唯一知道的是，它一般不會(huì )在職業(yè)的前三年定型，甚至會(huì )持續10年以上。
人的生命不是機器零件，必須契合職業(yè)的齒輪;也不是一把鎖，只能配一把職業(yè)的鑰匙。生命更像是流動(dòng)的水，可以因環(huán)境而變化成不同的形狀，并在這個(gè)過(guò)程中去改變環(huán)境。
對于職業(yè)而言，大多數的情況是，我們要去“適”，才能達到“合”的狀態(tài)。
什么讓我們失去了發(fā)展的態(tài)度，而希望一勞永逸呢?是壓力、對不確定性的恐懼、完美主義、對失敗的擔憂(yōu)等等。
不適是成長(cháng)的機會(huì )
如果你是一名職場(chǎng)新人，工作3年以?xún)�，在職業(yè)中產(chǎn)生了“不適感”，那么我要恭喜你，你正在成長(cháng)。
哈佛幸福課的老師泰勒·本·沙哈爾將人的成長(cháng)分為三個(gè)區，他以運動(dòng)舉例，舒適區的運動(dòng)量太少，達不到訓練目標;拉伸區能讓自己的肌肉拉伸，提升成績(jì);損傷區是過(guò)度訓練，會(huì )導致身體受損無(wú)法恢復。他認為最好的成長(cháng)既不是在舒適區，也不是在損傷區，而是在拉伸區，而在這個(gè)區域，一定是有輕微不適感的。
為了說(shuō)明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我們進(jìn)一步來(lái)區分幾個(gè)名詞——
所謂“不適”是指“不舒服”的感覺(jué)，這種感覺(jué)往往是由環(huán)境變化引起的，比如從學(xué)校到職場(chǎng)，就是一個(gè)角色、規則的巨大轉變;
所謂“不適應”指的是，你對于“不適感”缺乏“應對”能力;
所謂“適應能力”指的是，你對于變化的環(huán)境引發(fā)的“不適感”的“應對”能力。
這種“適應能力”，不是一味地委曲求全，而是象水一樣的靈活，充滿(mǎn)彈性。
從這個(gè)角度上說(shuō)，“適應能力”越強的人，能找到的“適合”的職業(yè)選項越多。但很多人搞反了，他們希望通過(guò)找到一個(gè)“適合”的工作讓自己“適應”，以至于“舒適區”越來(lái)越小，降低了自己的適應能力。而更好的策略是，提升自己的“適應能力”來(lái)擴大自己的舒適區，讓自己擁有更多“適合”的選項，然后再選擇其中“最適合的”。
如果總躲在自己的“舒適區”，是無(wú)法獲得成長(cháng)的。正如一些小病可以增加我們的免疫力，而一直生活在無(wú)菌實(shí)驗室中的人，才是最危險的。
從更大的范圍看，生物也正是在“物競天擇，適者生存”的法則中不斷進(jìn)化。你覺(jué)得達爾文進(jìn)化論中的“適者”是“適合”的物種，還是“適應能力強”的物種?我認為后者比前者更重要。
適合主義的風(fēng)險
只講“適合”不講“適應”的人，往往只要求職業(yè)適合他，卻沒(méi)有想過(guò)自己如何適應職業(yè)。他們往往是責任的逃避者。
只講“適合”不講“適應”的人，往往沒(méi)有看到適合也是有匹配程度的，而不是一個(gè)絕對的概念，你只能找到相對的適合，卻永遠無(wú)法達到絕對的適合。
只講“適合”不講“適應”的人，往往是“靜止的”、“固定化思維”的人，而看不到自己的特質(zhì)和職業(yè)都是在不斷發(fā)展的。他們認為：只要找到一個(gè)完美的對象，就可以“王子和公主從此過(guò)上了幸福的生活�！彼麄冏非蟆伴T(mén)當戶(hù)對”，卻往往讓自己陷入了“高不成低不就”的.尷尬中。
在他們的內心中，往往有這樣一些假設：
這個(gè)世界上一定有一個(gè)跟我的特質(zhì)絕對匹配的職業(yè);
我的特質(zhì)(興趣、能力、價(jià)值觀(guān))永遠不會(huì )發(fā)生變化，職業(yè)也不會(huì )發(fā)生變化;
找到這個(gè)職業(yè)就意味著(zhù)成功、幸福，而且沒(méi)有不適感;
這個(gè)更能帶給我成功和幸福的職業(yè)，我現在就有能力進(jìn)入它;
尋找這個(gè)職業(yè)的代價(jià)，小于適應現有職業(yè)的代價(jià)。
仔細思考這五點(diǎn)假設，你會(huì )發(fā)現，它們都不是真的。尤其是在你的能力和資源都還不足的階段，如果堅持尋找“最適合”，你會(huì )發(fā)現可能有以下的風(fēng)險：
你發(fā)現你找到的每個(gè)職業(yè)都不能100%匹配，于是你又陷入糾結中;
你的能力太弱，再加上競爭激烈，你想要進(jìn)入的公司和職業(yè)暫時(shí)還不想要你;
即使進(jìn)入了，你發(fā)現還是有很多你不適應的地方，你會(huì )再次感覺(jué)“不適合”;
為了找到這個(gè)職業(yè)，你兜兜轉轉好幾家公司，職業(yè)生涯沒(méi)有積累;
HR看到你經(jīng)常換工作，感覺(jué)你不穩定，不敢聘用你。
如果你能接受以上的風(fēng)險和代價(jià)，并有你的解決之道，那就去尋找“最適合”的職業(yè)吧。畢竟，每個(gè)人都有權利和責任選擇自己的路。
適合還是適應?
如果你現在能力和資源充足，是職場(chǎng)中的明星——那么，請忘了這篇文章吧!
要“適合”還是要“適應”，根本上取決于你跟社會(huì )環(huán)境、職業(yè)環(huán)境的權力對比，到底是你的力量強，還是環(huán)境的力量強。
如果你在職業(yè)初期，缺少能力和資源，非名校非名企，不是富二代和官二代，主動(dòng)“適應”“感覺(jué)”“不適合”的環(huán)境，比尋找“最適合”的工作要更重要。退一步講，即使未來(lái)有一份“更適合”的工作，企業(yè)也愿意交給那些更有“適應力”的人，而不是遇到挑戰就退縮和逃避的人。
最后，有幾個(gè)建議：
第一，為追求幸福而離開(kāi)，而不是逃避痛苦而離開(kāi)。
不要因為現有工作“不適合”而離開(kāi)，而要因為找到了“更適合”的工作而離開(kāi)，前提是對那個(gè)“更適合”的工作做更充分的了解。
第二，制定拉伸區的目標，而非焦慮區的目標。
適應往往是循序漸進(jìn)的，而不是突變的。很多人因為“不適合”而跳槽往往是因為給自己制定的目標過(guò)高，而環(huán)境又無(wú)法達到。比如一年內升職，兩年賺夠百萬(wàn)等等。通過(guò)了解
第三，尋求導師、伙伴的支持。
很多時(shí)候我們不是壓力太大，而是支持太少;很多時(shí)候不是支持太少，而是我們從不主動(dòng)尋求支持。
第四，用你的方式去適應環(huán)境。
焦慮感跟我們的能力不足有關(guān)，而能力不足者很多沒(méi)有意識到自己性格中的潛在優(yōu)勢。舉例來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)內向者遇到一個(gè)外向的領(lǐng)導，會(huì )被評價(jià)為不主動(dòng)、缺乏溝通等等。事實(shí)上，內向者心思縝密，有很強的文字溝通能力，他們在溝通前需要提前做準備。所以他完全可以通過(guò)郵件的方式主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行溝通，來(lái)改變他人的看法。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇7
所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，很大程度上意味著(zhù)學(xué)生未來(lái)好就業(yè)，但目前的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，并不一定是四年以后的就業(yè)熱門(mén)。
英國劍橋大學(xué)約教授在接受我們采訪(fǎng)時(shí)表示：如果只是為了進(jìn)入劍橋而放棄自己心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，那絕對是一個(gè)錯誤。選擇感興趣的專(zhuān)業(yè)遠遠比選擇學(xué)校的牌子更加重要。
出國留學(xué)，同學(xué)們在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)時(shí)，要冷靜下來(lái)分析自己的實(shí)際情況，比如資金情況、學(xué)術(shù)背景、興趣愛(ài)好以及行業(yè)發(fā)展前景等，且要具備國際化的眼光和清晰的職業(yè)規劃，而不是被目前市場(chǎng)上的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)牽著(zhù)鼻子走。
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)人才過(guò)剩 冷門(mén)專(zhuān)業(yè)招不到人
選哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，大多數學(xué)生和家長(cháng)都是一頭霧水。分數剛出來(lái)，學(xué)生和家長(cháng)就通過(guò)各種渠道打聽(tīng)哪些是所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但報了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后不見(jiàn)得好就業(yè)，為什么會(huì )出現這樣的困境?
因為大多數學(xué)生沒(méi)有仔細地了解不同專(zhuān)業(yè)的課程安排及就業(yè)方向。
同學(xué)們在高中階段缺乏對學(xué)習科目以外問(wèn)題的關(guān)注，學(xué)校也缺乏相關(guān)引導，因此，學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只能聽(tīng)從家長(cháng)安排或憑直觀(guān)感覺(jué)，從而導致學(xué)生在大學(xué)階段不能充分發(fā)揮潛力，造成人才的嚴重浪費。
雖然去國外留學(xué)更換專(zhuān)業(yè)相對容易，但出國前有明確的目標無(wú)疑對學(xué)生規劃職業(yè)發(fā)展是有幫助的。
此外，中國學(xué)生選專(zhuān)業(yè)存在扎堆兒現象。據20xx年眾多國外院校及教育機構在全國范圍內針對8000多名海歸進(jìn)行的海歸就業(yè)力調查報告顯示，59%的海歸在國外學(xué)的專(zhuān)業(yè)是管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)，且這一數據多年居高不下。
目前市場(chǎng)的情況是，熱門(mén)行業(yè)人才過(guò)剩，冷門(mén)行業(yè)招不到人才。針對此特點(diǎn)，出國留學(xué)前應規劃好自己的人生路，選擇合適自己的專(zhuān)業(yè)深造，不要盲目選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
選專(zhuān)業(yè)，先進(jìn)行職業(yè)規劃
留學(xué)選專(zhuān)業(yè)應以職業(yè)規劃為指引。留學(xué)前先清楚自己將付出的成本，包括時(shí)間、費用和其他的機會(huì );其次要考慮留學(xué)的經(jīng)歷是否會(huì )對自身的長(cháng)期發(fā)展有幫助?讀完以后打算做什么?最好根據自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
興趣可以激發(fā)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生學(xué)有所成。遺憾的是，很多中國學(xué)生在出國留學(xué)前并不真正了解興趣所在，因此，才產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)選擇的困惑。
選擇專(zhuān)業(yè)前，應先分析自己的興趣、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢。高中生還不夠成熟，從興趣入手能夠激發(fā)學(xué)生的潛能，有助于成長(cháng)，并且為將來(lái)?yè)駱I(yè)提供了余地，成功的幾率較大。
真正保證你衣食無(wú)憂(yōu)的不是學(xué)校的品牌而是從業(yè)技能。所以，在留學(xué)選擇學(xué)校時(shí)最忌迷信名校的心理。
要避宏擇細
選專(zhuān)業(yè)還需要有一定的預見(jiàn)性和前瞻性，結合自身能力，選擇相對好的職業(yè)發(fā)展方向。
最好不要選擇那些大而全、覆蓋面大的'專(zhuān)業(yè)，如金融學(xué)、貿易學(xué)、計算機科學(xué)等。因為大類(lèi)別的課程其實(shí)是對整個(gè)學(xué)科的一種概括性及發(fā)展趨勢的研究，應用性和操作性不強。
學(xué)生可選擇一些細分交叉專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)通常操作性強，也是市場(chǎng)緊缺的。
比如，目前外資企業(yè)對商科人才的需求非常細化，不同的職能部門(mén)需要不同的專(zhuān)業(yè)人才。所以，學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)性強的職業(yè)能力型專(zhuān)業(yè)，就業(yè)優(yōu)勢更明顯。
酒店管理專(zhuān)業(yè)悄然興起
奧運會(huì )后，酒店業(yè)蓬勃發(fā)展，所以，從回國就業(yè)來(lái)講，具有國外酒店工作背景的中國畢業(yè)生發(fā)展空間將會(huì )更大，前景更好。
到20xx年，節能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造產(chǎn)業(yè)將是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，新能源、新材料等將成為國民經(jīng)濟的先導產(chǎn)業(yè)，而這些產(chǎn)業(yè)下面還會(huì )分為若干子行業(yè)，因此，學(xué)生可以選擇與生物、環(huán)境、能源、化學(xué)、電子工程、電氣工程等相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
這兩年，各國留學(xué)生傾向選擇的十大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)包括：精算、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、建筑學(xué)、石油工程、MBA、電影、計算機科學(xué)、電氣工程、機械工程，這是因為在傳統觀(guān)念里，學(xué)習這些專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)更容易，薪水更高。
就讀熱門(mén)專(zhuān)業(yè)固然令人艷羨，但是由于申請人數多，會(huì )對申請及未來(lái)就業(yè)造成壓力。另外，各個(gè)國家都有自己擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，如日本的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)、瑞士的酒店管理、荷蘭的國際商務(wù)等都世界聞名，因此，同學(xué)們選擇時(shí)建議綜合考慮。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇8
由于國內軟件測試行業(yè)目前的發(fā)展迅速、需求旺盛，在國內的軟件測試職位晉升一般要比國外快，但因行業(yè)本身太年輕，大家對軟件測試中軟件測試職業(yè)的發(fā)展了解不夠，從而導致許多有志在此發(fā)展的年輕人舉步不前。所以下面介紹一下海外公司成熟的軟件測試行業(yè)職位分布情況，我國一些在軟件測試行業(yè)中處于前端的公司與之也相仿，這可以作為軟件測試職業(yè)規劃的參考，給新人一個(gè)導向。
第一階段：(測試員)初級測試工程師
自身條件：初入行具備計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)位或一些手工測試經(jīng)驗的個(gè)人。
具體工作：執行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過(guò)qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執行回歸測試腳本。
學(xué)習方向：開(kāi)發(fā)測試腳本并且開(kāi)始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。
第二階段：(測試工程師)程序分析員
自身條件：有1~2年工作經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有初步的自動(dòng)化測試能力，完善自動(dòng)化測試腳本。
具體工作：設計和編寫(xiě)測試用例，編寫(xiě)自動(dòng)測試腳本程序且擔任測試編程初期的領(lǐng)導工作。
學(xué)習方向：拓展編程語(yǔ)言、操作系統、網(wǎng)絡(luò )與數據庫方面的技能。
第三階段：(高級測試工程師)程序分析員
自身條件：有3~4年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有一定的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，儲備系統分析員的能力。
具體工作：幫助開(kāi)發(fā)或維護測試或編程標準與過(guò)程，分析軟件需求，獲得測試需求。確定測試需求相應的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審(軟件需求，軟件測試計劃等)，并為其它初級的測試工程師或程序員充當顧問(wèn)。
學(xué)習方向:繼續拓展編程語(yǔ)言、操作系統、網(wǎng)絡(luò )與數據庫方面的技能。
第四階段：測試組負責人
自身條件：有4~6年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有豐富的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，具有系統分析員的能力，專(zhuān)長(cháng)性能測試。
具體工作：負責管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面，擔負一些進(jìn)度安排和工作規模/成本估算職責。分析性能瓶頸的原因，為開(kāi)發(fā)團隊提供bug解決策略。
學(xué)習方向：性能測試，測試技能
第五階段：(資深安全或性能測試工程師)測試/編程高級負責人
自身條件：有6~10年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。
具體工作：負責管理8~10名技術(shù)人員。性能測試整體方案設計，軟件系統性能問(wèn)題定位和性能優(yōu)化，內存優(yōu)化及分析數據溢出等，分析系統的安全漏洞等。負責進(jìn)度安排、工作規模/成本估算、按進(jìn)度表和預算目標交付產(chǎn)品。負責開(kāi)發(fā)項目的技術(shù)方法。為一些用戶(hù)提供支持與演示。
學(xué)習方向：開(kāi)發(fā)一些特定領(lǐng)域的`技術(shù)專(zhuān)長(cháng)
第六階段：測試/質(zhì)量保證/開(kāi)發(fā)(項目)、經(jīng)理
自身條件：有10多年的工作經(jīng)驗。
具體工作：管理8名或更多的人員參加的1個(gè)或多個(gè)項目。負責這一領(lǐng)域(測試/質(zhì)量保證/開(kāi)發(fā))內的整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期業(yè)務(wù)。為一些用戶(hù)提供交互和大量演示。負責項目成本、進(jìn)度安排、計劃和人員分工
第七階段：(公司級質(zhì)量總監)計劃經(jīng)理
自身條件：有15年以上開(kāi)發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動(dòng)方面的經(jīng)驗。
具體工作：管理從事若干項目的人員以及整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期。負責把握項目方向與盈虧責任
職業(yè)生涯規劃是人生的大事，下面我結合親身經(jīng)歷，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)：
step1：校園階段(畢業(yè)前1年～1.5年)
很多人的職業(yè)規劃是到了工作以后才開(kāi)始進(jìn)行的，其實(shí)，這樣做，有很大的局限性。凡是工作過(guò)的人，都有一個(gè)體會(huì )，就是自己的第一份工作，會(huì )影響到5～10年的發(fā)展軌跡，甚至會(huì )對一生產(chǎn)生影響。因此，選擇一份合適的工作作為起點(diǎn)，是必須要在校園內思考清楚的問(wèn)題。
由于中國的教育基本是理論教育，大家在工作前的實(shí)踐能力大多比較弱，固然有其不足，但也有好的一面，那就是可塑性比較好�？伤苄院么砹诉x擇的余地可以很大，因此，大家在選擇第一份工的時(shí)候，要充分結合自己的教育背景、個(gè)人能力、興趣愛(ài)好、長(cháng)期目標等等，作出理性的決策。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇9
很多人做職業(yè)規劃往往著(zhù)重于探索自己的能力、興趣和價(jià)值觀(guān)，而忽視了對于外部職場(chǎng)的研究。外部職場(chǎng)的探索是職業(yè)規劃不可或缺、極其重要的一環(huán)，很多人都是因為對這個(gè)方面研究不足，多走了許多彎路，甚至蹉跎了一生。
中國的職場(chǎng)有很獨特的地方，突出表現在“體制上。因為有了“體制”，中國這個(gè)職場(chǎng)在解讀起來(lái)注定有其奧妙，而這奧妙又是各種舶來(lái)的職業(yè)規劃理論所無(wú)從窺透的。幸好，可以以史為鑒，又結合筆者自身十數年的親身經(jīng)歷與研究，總算略通一二。好了，現在就讓我為大家帶路，逡巡前行，秉持好奇之燭光，對體制內職場(chǎng)一探究竟�！�
政府機關(guān)、事業(yè)單位、大型國企，這三類(lèi)“單位”，可以被歸入我們中國職場(chǎng)所特有的體制內職場(chǎng)。在此職場(chǎng)中生存與發(fā)展必須遵從此中規律、道理，否則，前景堪憂(yōu)。這些規律和道理，我將之總結為五條，可稱(chēng)為體制內職業(yè)規劃的成功五訣。
第一訣靠攏黨組織
黨組織在體制內職場(chǎng)中的地位與作用不需要詳細論證，想必大家也心知肚明。因為在這些“單位”中，黨組織是最高領(lǐng)導，這個(gè)地位獨一無(wú)二，也無(wú)從質(zhì)疑，這個(gè)領(lǐng)導地位超過(guò)業(yè)務(wù)范疇的管理，所以，加入、靠攏黨組織，就是加入、靠攏核心領(lǐng)導層。
馮侖在《理想豐滿(mǎn)》中提及過(guò)的“大會(huì )解決小問(wèn)題，小會(huì )解決大問(wèn)題”，其中，解決大問(wèn)題的小會(huì )在體制中常常是黨委會(huì )。不加入黨組織，就沒(méi)了開(kāi)小會(huì )的可能，不開(kāi)小會(huì )，自然就遠離了大問(wèn)題，遠離了大問(wèn)題，意味著(zhù)遠離了核心權力。這就是為什么僅從專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)角度上努力，是很難突破發(fā)展瓶頸，走向體制內高層管理的原因所在。
第二訣依靠關(guān)系獲取資源
體制內單位不是在行政權力上的壟斷，就是在行業(yè)中業(yè)務(wù)壟斷，所以，這些單位占據資源高位，基本沒(méi)有生存的壓力，也很少重視來(lái)自外部客戶(hù)的壓力。這樣的單位，待遇很好，沒(méi)有外部壓力，自然而然，大家的精力幾乎全部投入了內部位置的爭奪與比拼。爭奪中，不自覺(jué)地會(huì )形成幫派，一個(gè)不依附于幫派的個(gè)體是很難獲得內部競爭勝利的。在這里，最重要的是平衡好各方關(guān)系，取得自己發(fā)展所需的各種資源，而專(zhuān)業(yè)能力、工作業(yè)績(jì)等現代管理中看重的東西僅是一種競爭手段而已，不宜擺位過(guò)高。特別提醒初入體制內職場(chǎng)的新人，體制內職場(chǎng)中的發(fā)展，一定要注重關(guān)系，尤其是與上級之間的關(guān)系。
比起市場(chǎng)經(jīng)濟模式下的.職場(chǎng)，體制內職場(chǎng)更多地承襲了中國傳統的官場(chǎng)文化�！耙蝗雽m門(mén)深似海！”，《后宮甄環(huán)傳》中的甄環(huán)從一個(gè)不諳世事的單純少女成長(cháng)為一個(gè)善于權謀的深宮婦人，正折射出了環(huán)境對個(gè)人成長(cháng)的決定性影響。盡管，深宮權婦不會(huì )是甄環(huán)想要成為的樣子，但卻或許是后宮中最合理，最成功的生存之道�；实�、太后、皇后這三方后宮權力，在成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論如何，都要維系好至少一方關(guān)系，否則，便得不到資源可用，永無(wú)出頭之日了。
第三訣懂尊卑，不僭越
體制內的職場(chǎng)，通常設計了許多崗位層級，管理目標更側重穩定而不是發(fā)展，也因為穩定的需要，下級對上級通常要絕對服從。一個(gè)人在工作中的效果與評價(jià)，上級握有絕對的話(huà)語(yǔ)權。在這種職場(chǎng)中，工作中的種種努力，都要通過(guò)上級的認可而取得成果與回報，所以，上級的認可是多么重要��！不爭工作短長(cháng)，永遠甘居領(lǐng)導之下，正是一個(gè)好下屬處事的原則。
慈禧不給北洋艦隊軍費，致使北洋艦隊三年未采購一炮，技術(shù)上的落后，最終導致了中日甲午戰爭的全面落敗。在此之前，李鴻章多次申請軍費不果的情況下，沒(méi)有繼續對領(lǐng)導施壓，反而，通過(guò)海防捐的方式籌措了大筆銀子為慈禧的生日獻禮，這就是頤和園的來(lái)歷。李鴻章明哲保身，終成中國歷史名臣。懂尊卑，不僭越，是一條體制內生存的原始法則�！邦I(lǐng)導永遠是對的！”，記住這句話(huà)吧，在體制內，這是一條真理。
第四訣巧建功，知進(jìn)退
盡管體制內的職場(chǎng)不特別注重專(zhuān)業(yè)能力，工作業(yè)績(jì)，但很多時(shí)候，也需要這些為領(lǐng)導排憂(yōu)解難。這樣時(shí)刻來(lái)臨的時(shí)候，一定要搶抓機遇，不可錯過(guò)，畢竟，業(yè)績(jì)是職業(yè)發(fā)展的基石。取得成績(jì)之后，不要居功自傲，一定要退下來(lái)，將功勞全部讓與領(lǐng)導。這后一點(diǎn)，確是許多職場(chǎng)人所不理解，也因而不能更進(jìn)一步的原因。以退為進(jìn)，領(lǐng)導自會(huì )明白你有能力，懂尊卑，是個(gè)得力下屬，不會(huì )舍你不用；反之，如你功成不退，自然大大威脅了領(lǐng)導的管理權力，他必然想方設法削弱你的功績(jì)，到頭來(lái)，你終得不償失。
小周是我朋友，曾工作于體制內單位，管理一個(gè)客戶(hù)服務(wù)部門(mén)，短期內大幅度地提高了客戶(hù)滿(mǎn)意度，同時(shí)讓自己的團隊保持著(zhù)團結與高效。這個(gè)成果顯而易見(jiàn)，也因此，小周自認為會(huì )得到領(lǐng)導嘉獎，低估了風(fēng)險，沒(méi)有停下來(lái)思考，而是更加努力地投入了工作。后來(lái)，結果大出小周及團隊所料，小周的團隊在績(jì)效考評中被評為最差，獎金最少，領(lǐng)導用這種方式否定了小周團隊的工作，瓦解了這個(gè)團隊的軍心、斗志，進(jìn)而削弱了小周在團隊的權威。
岳飛可以幫助朝廷打仗，但岳飛別想把岳家軍的威勢帶到朝廷里來(lái)，進(jìn)而影響宋高宗的統治權威，所以，岳家軍終會(huì )解散。如果，岳飛也有范蠡、曾國藩的智慧，建功的時(shí)候建功，退隱的時(shí)候退隱，便不會(huì )落得最后身首異處了。
第五訣關(guān)注趨勢，保持開(kāi)放
從本質(zhì)上講，體制內職場(chǎng)承襲了太多中國傳統官場(chǎng)文化，但，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，其中的許多事物也在發(fā)生著(zhù)改變，比如，外部的社會(huì )環(huán)境不同于以往，與世界先進(jìn)文化交融愈加深化；管理者的眼界比原先開(kāi)闊，思想觀(guān)念意識中時(shí)代感逐步增強；管理文化、制度的設計更加科學(xué)化，關(guān)注公平等等。奮斗其中，在接受其傳統性的同時(shí)，還必須關(guān)注到其變化趨勢。因為這些變化會(huì )影響整個(gè)職場(chǎng)的價(jià)值取向，你努力的方向、方式和方法也應因之而變。開(kāi)放的眼光和態(tài)度會(huì )讓你不致封閉保守，從而跟上時(shí)代進(jìn)步的腳步，把握成功脈搏。
講到這里，我們已經(jīng)借微弱之燭光對體制內職場(chǎng)進(jìn)行了一番窺探，不知大家是否對其中奧妙多了些許通透與掌握？總而言之，體制內職業(yè)發(fā)展，囿于職場(chǎng)環(huán)境的特殊性，必須謹守“五訣”，才能規避風(fēng)險，減少沖突，跨越障礙，走向成功！
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇10
根據美國人口普查局的數據顯示，將近一半的美國人至少改變職業(yè)一次，大約有一半的職員說(shuō)，他們是工作并不愉快。無(wú)論如何，做決定放棄一個(gè)收入穩定的工作，都是困難重重的，尤其是你的夢(mèng)想需要新的技能或專(zhuān)業(yè)學(xué)位。
致力于改變是值得欽佩的，專(zhuān)家說(shuō)，但他們對此要持謹慎的態(tài)度，改變職業(yè)必需符合自己的實(shí)際，要確保你的夢(mèng)想的職業(yè)既是經(jīng)濟上可行，又符合你的個(gè)人實(shí)力和價(jià)值觀(guān)。狄克說(shuō)：“通常，有人想回學(xué)校學(xué)習，是為了逃避�！薄跋矚g學(xué)校的'人，”她說(shuō)，“可能只看到短期利益，并沒(méi)有評估對職業(yè)生涯帶來(lái)的長(cháng)期影響�！�
但有時(shí)返校是唯一能急劇改變職業(yè)的途徑。泰絲，30歲。放棄了六位數字的薪金,追隨她的激情:烹飪。盡管她喜歡法學(xué)并已經(jīng)成為一名出色律師，但在的3年的任期里，她并不感到滿(mǎn)足。她離開(kāi)公司參加紐約市烹飪教育，她希望在一家法國餐廳工作，盡管那里的工資可能僅僅高于社會(huì )最低工資。
過(guò)來(lái)人說(shuō)，成功的職業(yè)生涯是長(cháng)時(shí)間的選擇和醞釀的結果�？死锼沟倌�，在畢業(yè)后的五年里一直從事電影拍攝工作。但她在室內設計方面很有才華，還是小孩時(shí)，她陪伴做古董經(jīng)銷(xiāo)的母親，到家具展覽會(huì )等。最后經(jīng)過(guò)謹慎考慮，她決定參加紐約市帕森夜校的設計課程�！皩W(xué)習容易得多，”她說(shuō)，“我終于知道什么是我想要做的,所以我迫不及待地去上課�！�
詹森建議追求理想的人在作出大改變前先作小的嘗試。例如，在餐廳里做志愿者然后再去報名參加烹飪學(xué)校�！澳阋笫禄�，從簡(jiǎn)單的事做起，這樣你就不會(huì )感覺(jué)自己要一下子橫跨峽谷�！� 華盛頓的教練和心理學(xué)家埃倫建議職場(chǎng)人士多和有經(jīng)驗的人交流，每個(gè)人的職業(yè)和前途都是自主的，除非你身陷囹圄，或者被困在陷阱里，否則你有權選擇。