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讀《小英雄雨來(lái)》有感
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的讀《小英雄雨來(lái)》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《小英雄雨來(lái)》有感1
今天我們學(xué)完了，《小英雄雨來(lái)》的課文，雨來(lái)他給我的感受是毫不畏懼、不顧自己、英勇、機智。
雨來(lái)在日本人的威逼利誘下，他為了掩護李大叔與鬼子作斗爭，鬼子三番五次的要討好雨來(lái)，告訴他們，李大叔在哪兒，雨來(lái)每次回答都堅定果斷，“不知道”日本人就滿(mǎn)腔怒火，往雨來(lái)臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊。咬著(zhù)牙擰，雨來(lái)的臉上馬上變成白一塊，青一塊，紫一塊，日本人又向他胸脯上打了一圈，之后日本人把雨來(lái)拉到了河沿上槍斃！李大叔藏了好久，也不見(jiàn)雨來(lái)來(lái)搬缸，李大叔決定向另一個(gè)出口出去。李大叔出來(lái)后才知道雨來(lái)為了掩護自己被日本人槍斃了。
最后奇跡出現了，雨來(lái)沒(méi)有死，原來(lái)槍響以前，雨來(lái)趁鬼子不備，一頭扎到河里，鬼子向水里打槍?zhuān)詈笥陙?lái)已經(jīng)游到水底遠處去了。
聰明、機智、勇敢的雨來(lái)給我留下了深刻的`印象，他雖然年少卻懂得熱愛(ài)祖國，不畏強敵，在戰爭年代有很多這樣的小英雄，今天我們的幸福生活來(lái)之不易，作為一名小學(xué)生要時(shí)刻牢記使命，發(fā)奮圖強，好好學(xué)習，為我們祖國的明天做巨大的貢獻！
讀《小英雄雨來(lái)》有感2
小孩子不一定比大人差，因為看了《小英雄雨來(lái)》你就知道了。
晉察冀邊區的蘆花村有著(zhù)許多蘆花，風(fēng)一吹，蘆花就飄飄悠悠的落了下來(lái)。顯然，通過(guò)閱讀了解到了那里的美，而今天我不是來(lái)說(shuō)那里的美，而是來(lái)說(shuō)那里的小孩子人小膽子大。
這個(gè)故事主要是講晉察冀那里被搞的得戰火連天、槍炮轟鳴的抗日戰爭時(shí)期，晉察冀邊區的少年雨來(lái)，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強，為了掩護革命干部，機智地同敵人作斗爭的故事。雨來(lái)那時(shí)在念夜校，所以受著(zhù)深刻的教育，他念夜校時(shí)跟著(zhù)老師念：“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國……”所以應該是這句話(huà)牽動(dòng)著(zhù)他的毅力，為中國人爭了氣。
于是，有一次，他碰到了李大叔，所以他決定保護他。在緊要的關(guān)頭，生活在革命家庭中的雨來(lái)，在危急的情況下毫不慌張，勇敢地掩護了李大叔，并機智地把敵人引開(kāi)。從這之后，他的膽子似乎越來(lái)越大了。又有一次，他剛要出門(mén)，敵人把他團團圍住了，可他臉上都沒(méi)有露出什么緊張或害怕的表情，而是神情自若的等待著(zhù)敵人的'動(dòng)靜，好見(jiàn)機行事吧！果真經(jīng)過(guò)他頑強不屈的斗爭，雨來(lái)機智地回答敵人的盤(pán)問(wèn)；拒絕了敵人的哄騙和利誘；在敵人威脅、毒打下也沒(méi)有屈服。我深深地佩服他這種精神。后來(lái)大家都以為他死了，哭的都很傷心，因為這個(gè)小男孩感動(dòng)了大家，他為這個(gè)蘆花村付出了很多，所以人們還在說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子！有志不在年高！”后來(lái)得知雨來(lái)沒(méi)死，大家更是歡呼雀躍，知道他是在敵人底下躲過(guò)來(lái)的，更是夸他勇敢。
所以大人不要小看孩子，小孩子隨便說(shuō)一句話(huà)，做一件事都可能成為感嘆號。譬如說(shuō)有一個(gè)小孩子說(shuō)了這樣一句話(huà)，她形容阿姨的眉毛淡的得像沒(méi)有長(cháng)出來(lái)一樣，這句話(huà)說(shuō)的得十分生動(dòng)，平常人是想不出來(lái)的。還有一個(gè)驚奇的發(fā)現，蘋(píng)果橫著(zhù)切，里面能發(fā)現一個(gè)星星，這都是小事，卻相當的有趣，相當的聰明！
所以小孩子雖小，志氣卻很大哦！大人們，請你們不要在小看躲在你們身后調皮搗蛋的孩子，不要小看整天跟你嘻嘻哈哈的小孩子，也不要小看別人家的孩子，因為那都有可能是一個(gè)藏在地下的寶藏！
讀《小英雄雨來(lái)》有感3
而今天，我很幸運地看到了這幅畫(huà)，我被畫(huà)中《小英雄雨來(lái)》的事跡，卻深深的觸動(dòng)了，感動(dòng)了，震撼了，給了我很多啟迪。
小英雄雨宋，一個(gè)只有十一，二歲的，愛(ài)動(dòng)的，活潑的小男孩，卻表現出對黨的忠心，對人民的熱愛(ài)，對同志的舍命保護。他面對鬼子的刀槍卻面不改色，心不慌，寧死不屈，大義凜然，表現出了一個(gè)共產(chǎn)黨員，崇高氣節。
一個(gè)十一、二歲的'少年，天真可愛(ài)的年代，十一、二歲的我們卻還在父母身邊撒嬌，享受著(zhù)天倫之樂(lè )，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮幸福的生活，而我們的小英雄雨來(lái)卻被鬼子活活的逼下河，我們能不流下眼淚嗎？能不感動(dòng)嗎？
和小英雄雨來(lái)相比，而我卻感到自己很渺小。我平常遇到一點(diǎn)小小的困難，小小的挫折就垂頭喪氣，沒(méi)精打采，叫苦連天……看了這本書(shū)以后，覺(jué)得這樣是不行的，于是，我決定向小英雄雨來(lái)學(xué)習，做一個(gè)勇于擔當，敢于拼搏，不怕苦，不怕累的人，將來(lái)報效祖國。
看了這幅畫(huà)以后，還使我明白了一些道理：我們生活在沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙的幸福年代，更不能忘記中國有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雨來(lái)一樣的英雄，是他們用自己鮮血、頭顱、生命才換來(lái)我們今天的幸福生活。此時(shí)此刻，我們更懂得今天的幸福是多么的來(lái)之不易呀!為了更好的報效祖國，為人民服務(wù)，從現在起我們要刻苦學(xué)習，更好的領(lǐng)悟當代科學(xué)文化知識，練就一套過(guò)硬本領(lǐng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，還要不斷磨練自己，嚴格的要求自己，使自己真正成為社會(huì )有用的人才，不辜負黨對我們的期望，不讓革命先烈的鮮血白流，把國家建設得更加繁榮富強。
讀《小英雄雨來(lái)》有感4
雨來(lái)，一個(gè)普普通通的名字。但是，當我讀完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻深深地印在我的腦海里，他的英雄事跡令我感動(dòng)萬(wàn)分。
我由衷地贊嘆他那勇于面對危險沉著(zhù)冷靜的心態(tài)。雨來(lái)的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺(jué)得應該讓雨來(lái)有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。雨來(lái)的老師教了雨來(lái)和其他同學(xué)二句話(huà)：我們是中國人！我愛(ài)我的`祖國！有一次，雨來(lái)為了掩護交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，他都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對雨來(lái)來(lái)硬的，把雨來(lái)的臉揍得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著(zhù)雨來(lái)的頭作出要砍死他的動(dòng)作，以此來(lái)嚇唬雨來(lái)，讓他能供出李大叔，可是雨來(lái)還是堅決地回答“不知道”“沒(méi)看見(jiàn)”。氣急敗壞的鬼子把雨來(lái)拉到河邊準備槍斃。機智的雨來(lái)趁鬼子不注意的時(shí)候，一頭扎進(jìn)河里游走了……還有一件事讓我印象深刻，一次，日本鬼子來(lái)攻打雨來(lái)住的村莊，村兵們都忙著(zhù)埋地雷，不讓雨來(lái)幫忙，但雨來(lái)一再央求，最后允許埋假地雷，雨來(lái)認真工作，就像在埋真的雷一般。鬼子終于來(lái)了，面對密密麻麻的地雷陣，連一步都不敢跨了，雨來(lái)為探索情況不幸被抓到帶路，他聰明的把鬼子引進(jìn)了地雷陣，自己假裝被河水沖走趁機逃生，只聽(tīng)“隆隆”幾聲，鬼子嚇的不輕，一大半都被炸死了。我更贊嘆他機智、英勇的愛(ài)國主義精神！
在生活中，我卻不能像雨來(lái)那樣，有時(shí)會(huì )因為肚子小小地痛了一下就不想去上學(xué)，真是讓我感到羞恥�？戳诉@本書(shū)后，我決心要克服生活上和學(xué)習上的困難，勇敢地面對這些困難，認真學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)建設祖國，報效祖國，做一個(gè)對國家有用的人。我們是中國人，我愛(ài)我的祖國！正如雨來(lái)說(shuō)的那樣。為了祖國，付出自己的生命也在所不惜！
讀《小英雄雨來(lái)》有感5
我讀了一本書(shū)，名叫《小英雄雨來(lái)》。這本書(shū)前半部分講述了雨來(lái)在抗戰期間和伙伴們一起與日本鬼子機智勇敢地斗爭的故事。后半部分寫(xiě)的是幾篇令人感動(dòng)的戰爭的故事。然而其中讓我最感動(dòng)的`還是《小英雄雨來(lái)》這篇故事。
讀了這個(gè)故事，我的感觸很深。首先是雨來(lái)臨危不懼的精神讓我感動(dòng)，他在日本鬼子的威脅下亳無(wú)懼色，而且還總是能機智地逃走。而在現在，就算是比雨來(lái)大幾歲的人，甚至是成年人，也未必有他的機智勇敢，無(wú)所畏懼的精神，別說(shuō)是被一群拿著(zhù)槍的日本鬼子俘虜了，就是遇到一個(gè)拿著(zhù)刀搶劫的劫匪，也會(huì )被嚇的臉色蒼白，六神無(wú)主。其次，雨來(lái)的那種與日本鬼子做斗爭，保家衛國的精神也十分值得我們學(xué)習。
雨來(lái)還有許許多多的精神也值得我們學(xué)習，我要以雨來(lái)為榜樣，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員!
讀《小英雄雨來(lái)》有感6
上個(gè)星期，我們學(xué)習了一些小英雄的應用故事，其中小英雄雨來(lái)給我印象深刻。真沒(méi)想到，一個(gè)十二歲的孩子，竟有著(zhù)如此勇敢、堅強的精神！
課文主要寫(xiě)：抗日戰爭時(shí)期，一個(gè)叫雨來(lái)的小英雄生活在晉察冀邊區。從小生活在河邊的他，練就了高超的游泳技術(shù)。也總讓媽媽擔心。秋天，爸爸讓雨來(lái)上夜校，受愛(ài)國主義教育，雨來(lái)上校學(xué)的第一句話(huà)就是：“我們——是——中國人，我們——愛(ài)——自己的.——祖國！”就是這句話(huà)，給雨來(lái)后來(lái)的生活帶來(lái)了很大的鼓勵。一次，鬼子來(lái)掃蕩，民兵都到區上集合，可是小雨來(lái)并沒(méi)有去，因為他在為區上的交通員李大叔守門(mén)，為了不被敵人發(fā)現，李大叔被雨來(lái)藏在缸下的地洞里。鬼子把雨來(lái)家前后院都翻個(gè)遍，也沒(méi)找到。狡猾的鬼子想從雨來(lái)口中知道李大叔的下落，卻沒(méi)有得逞，勇敢的小雨來(lái)寧肯犧牲自己，也不把李大叔說(shuō)出。兇狠的鬼子氣得打了雨來(lái)一把掌，鼻血濺在雨來(lái)所學(xué)的那幾行子上。得不到消息的鬼子發(fā)瘋似的要槍斃雨來(lái)，趁鬼子不留意時(shí)，機靈的雨來(lái)像小泥鰍一樣鉆進(jìn)了河里。不僅躲過(guò)了鬼子的子彈，還救了李大叔。
當我讀完這篇課文時(shí)，我心中感慨萬(wàn)千，想著(zhù)雨來(lái)和我們一般的年齡，卻如此鎮定勇敢的戰勝敵人，保護了李大叔。我的心里對他更產(chǎn)生了敬佩之情。和小雨來(lái)一比，我自嘆不如。我膽小如鼠，一只小小的蟑螂都會(huì )把我嚇得四處逃竄；平時(shí)自己也不敢一人呆在家里，晚上更別說(shuō)自己?jiǎn)为毸X(jué)了。
小英雄雨來(lái)的故事還讓我懂得每個(gè)人都要熱愛(ài)自己的祖國，珍惜現在的大好時(shí)光，刻苦學(xué)習。書(shū)中的小雨來(lái)，盡管條件有多艱辛，但他依舊沒(méi)放棄學(xué)習的機會(huì )。為了早日趕走鬼子，他堅決地與鬼子斗爭。相比之下，現在的我們是多么的幸福��！身在和平中國的我們，真該好好把握機會(huì )，盡自己最大的努力去做好每一件大大小小的事，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，為祖國的未來(lái)而拼搏。
戰爭已離我們遠去，但愛(ài)國之心永存！我們應該向英雄雨來(lái)學(xué)習。讓他成為我們心中永遠的驕傲！
讀《小英雄雨來(lái)》有感7
我的家里有一本《小英雄雨來(lái)》的書(shū)，這本書(shū)是由管樺爺爺寫(xiě)的，非常適合我們小朋友閱讀。
這本書(shū)主要講述了雨來(lái)和他的父母參加了抗日戰爭的故事，以及雨來(lái)怎樣從一個(gè)農村的小孩成長(cháng)為一名八路軍。其中，給我印象最深的是雨來(lái)那種聰明、勇敢和愛(ài)學(xué)習的精神。
雨來(lái)很聰明。在故事的一個(gè)情節中，日本扁鼻子軍官被雨來(lái)戲弄，一氣之下，決定把雨來(lái)拖到河沿上殺了，沒(méi)想到，雨來(lái)居然跳到河里跑了，他可真機靈。我們在生活里面也可能會(huì )遇到這種事，一定要冷靜，想辦法，來(lái)解決問(wèn)題。
雨來(lái)也很愛(ài)學(xué)習。他生活的.年代，與現在大約相隔有七十多年了，當時(shí)生活和學(xué)習的環(huán)境都很艱苦�？梢哉f(shuō)當時(shí)的他，是很難學(xué)習文化知識的。但是，他創(chuàng )造條件堅持學(xué)習，白天不能學(xué)習就上夜校，沒(méi)有教室就用磨坊，沒(méi)有紙筆，就在地下畫(huà)。我們現在的學(xué)習條件，跟雨來(lái)的學(xué)習條件比，不知先進(jìn)了多少，還有什么理由不好好學(xué)習？
雨來(lái)他很勇敢，也很愛(ài)學(xué)習，我一定向雨來(lái)學(xué)習，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
讀《小英雄雨來(lái)》有感8
今天我讀了管樺的《小英雄雨來(lái)》這篇課文，讀完課文，我不禁陷入了沉思，雨來(lái)和我一樣，也是一個(gè)淘氣的小孩，因為他家在晉察冀邊去的蘆花村里，周?chē)际撬�，所以很小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了游泳，我也喜歡游泳，但還不是很熟練。
有一天鬼子又來(lái)掃蕩蘆花村了，為了掩護李大叔撤離，年幼的雨來(lái)使盡了全身的力氣，把缸搬回了原來(lái)的洞口，從而保證了李大叔的安全。鬼子在村里找不到李大叔，就拿出糖和金戒指來(lái)誘惑雨來(lái)說(shuō)出李大叔的位置，但雨來(lái)抵擋住了鬼子的誘惑，始終沒(méi)有透露李大叔的信息，氣得鬼子暴跳如雷，恨不得槍斃了小雨來(lái)。
讀到這里不禁讓我想起了一件事情，在接近考試的前段時(shí)間，我的哥哥叫我和他去打籃球，我爸爸不同意，我就很納悶，原來(lái)爸爸不是每次都同意我打籃球的嗎，怎么這次就不同意了呢？爸爸接著(zhù)就說(shuō)：“你快要考試了，打球是能鍛煉身體、放松心情，但是現在是考試復習的關(guān)鍵時(shí)期，你要禁得住誘惑，好好地復習”，現在想起來(lái)，雨來(lái)都能不被敵人那么好的東西誘惑，我為什么就不能不去打球好好學(xué)習呢？
讀到雨來(lái)每天都認真學(xué)習的時(shí)候，我就在想，在抗日戰爭那么艱苦的時(shí)候，雨來(lái)都能那么認真地讀書(shū)，我們現在這么好的時(shí)代，還不認真讀書(shū)，所以我們和雨來(lái)有著(zhù)很大的差距，雨來(lái)能和日本鬼子作斗爭，我們現在只用和自己的`壞習慣做斗爭，我們只想著(zhù)怎么偷懶，這樣怎么能學(xué)習好呢，我覺(jué)得雨來(lái)比我勤勞多了，我也要向雨來(lái)學(xué)習，好好讀書(shū)。
讀這篇課文，我做佩服的就是雨來(lái)的勇敢精神，這也是我的最大的缺點(diǎn)，遇到一點(diǎn)困難就開(kāi)始退縮，我下定決心以后也要像雨來(lái)學(xué)習，做一個(gè)勇敢的人，遇到困難絕不退縮，要好好讀書(shū)，爭取做一個(gè)文武雙全的人。
讀《小英雄雨來(lái)》有感9
張晰枰“我們是中國人，我們熱愛(ài)自己的祖國�！边@是《小英雄雨來(lái)》中反復強調的一句話(huà)，也是讓我深受感到的一句話(huà)�！缎∮⑿塾陙�(lái)》原名叫《雨來(lái)沒(méi)有死》，1948年發(fā)表在《人民日報》的前身——-《晉察冀日報》上，是有管樺創(chuàng )作的。作者管樺從小親身經(jīng)歷和目睹了年長(cháng)他幾歲的本村兒童團團長(cháng)，帶領(lǐng)一全天真無(wú)邪的兒童，站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹(shù)了望，捕捉敵情。
從軍后，童年時(shí)代的情景總是像電影似的，一幕幕地在腦海中浮現。于是就創(chuàng )作了這篇小說(shuō)�！缎∮⑿塾陙�(lái)》由五部分組成，它們分別是：游泳高手、夜校讀書(shū)、搭救交通員、堅貞不屈和水底脫險。在這些情節中，最讓我感到欽佩的是“堅貞不屈”這個(gè)環(huán)節中，小雨來(lái)表現出來(lái)的英雄氣概。在雨來(lái)被敵人抓住以后，敵人先用糖果誘惑他，還用金戒指收買(mǎi)他，然后用死亡威脅他，雨來(lái)沒(méi)有屈服，在遭受敵人的.毒打后，他始終咬緊牙，沒(méi)有絲毫的怯懦。這讓我想起了媽媽告訴我的孟子的一句話(huà)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。雨來(lái)雖然小，但我認為他是個(gè)大丈夫，是個(gè)英雄。因此我更加關(guān)心小英雄的命運，幸運的是雨來(lái)最終用自己的機智化險為夷。我在讀完《小英雄雨來(lái)》后，既佩服雨來(lái)的勇敢和鎮靜，又明白了要熱愛(ài)自己的祖國，這是身為中國人的最基本的要求�？谷諔馉幰呀�(jīng)結束了，我們現在生活在和平年代。我們的祖國也越來(lái)越強大，2008年北京奧運會(huì )上51枚金牌就是最好的證明。我驕傲，我是中國人；因為我的中國人，所以我熱愛(ài)我的祖國！名師
讀《小英雄雨來(lái)》有感10
最近，我看了名著(zhù)《小英雄雨來(lái)》，本書(shū)講述了機智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事。
雨來(lái)為了掩護交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來(lái)又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來(lái)帶路，雨來(lái)將計就計，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來(lái)，雨來(lái)等人追趕大部隊看到負傷的八路軍戰士，雨來(lái)機智勇敢地救了戰士……書(shū)中活靈活現地展現了一個(gè)民族小英雄的形象!
雨來(lái)他們的`學(xué)習環(huán)境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書(shū)包都沒(méi)有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學(xué)習，他們從來(lái)沒(méi)有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒(méi)有抱怨什么，反而積極樂(lè )觀(guān)地生活�？�!這就是雨來(lái)所擁有的愛(ài)國、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們所熟知的那些戰斗英雄、民族英雄不只是一個(gè)虛名而已，他們要的并不是財富和名聲，他們是真心地為祖國做貢獻，這才是真正的英雄。我們應該向他們學(xué)習，我們身處和平時(shí)代，做不了像他們一樣的英雄，但長(cháng)大后為祖國做出貢南獻，也是現代的英雄。
讀《小英雄雨來(lái)》有感11
我懷著(zhù)敬佩的心情讀完了《小英雄雨來(lái)》這篇文章。這篇文章的精彩內容讓我十分感動(dòng)。
故事是這樣敘述的：雨來(lái)是蘆花村的.一個(gè)小孩兒。他十分勇敢。有一次交通員李大叔被鬼子追殺，情急之下躲到雨來(lái)家的地洞里。鬼子知道交通員李大叔在里面。于是進(jìn)去搜捕，沒(méi)早到。鬼子逼問(wèn)雨來(lái)，最后竟狠狠地銬打雨來(lái)，可雨來(lái)始終咬金牙關(guān)說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)�！庇陙�(lái)小小年紀經(jīng)過(guò)利誘。逼問(wèn)�？敬�。他都沒(méi)有屈服。說(shuō)明雨來(lái)是多么地有正義感，多么地愛(ài)自己的同胞。親人。多么地愛(ài)自己的祖國。他寧愿犧牲自己的生命，也不說(shuō)出李大叔的隱藏的地點(diǎn) ，小小年紀竟有這種硬骨頭精神，是多么令人敬佩��！ 解放前，有多許像雨來(lái)這樣的少年人，為了祖國的解放而犧牲了自己性命。比如劉胡蘭，堅定地走向鍘刀，寧愿自己犧牲性命，也不說(shuō)出共產(chǎn)黨的秘密，小小年紀，如此堅強，多么令人敬仰！王二小為了把鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈，最后竟被鬼子用刺刀刺死，多么可敬的英雄行為！
愛(ài)祖國，為建設更加美好的現代化國家，好好學(xué)習，天天向上，讓我們做一個(gè)愛(ài)祖國的好少年！這就是《小英雄雨來(lái)》給我的啟進(jìn)！
讀《小英雄雨來(lái)》有感12
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小英雄雨來(lái)》。這是一本與戰爭有關(guān)的書(shū)，書(shū)中主人公是一個(gè)叫雨來(lái)的小男孩。
在晉察冀邊區北部的蘆花村里，小小年紀的雨來(lái)和小伙伴們人小志氣大，也學(xué)著(zhù)站崗放哨、上樹(shù)瞭望探敵情、給八路軍送雞毛信等等，成為了抗戰中不容小覷的一股力量。
在這本書(shū)中，讓我印象最深的一段故事就是在雨來(lái)上夜校的時(shí)侯，黑暗的屋子里只有幾盞油燈，幾個(gè)孩子就圍著(zhù)幾張破舊的桌子坐著(zhù)。雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著(zhù)的課本，放在腿上，跟著(zhù)老師的手指，認真地一遍一遍地念著(zhù)我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國。他認真學(xué)習的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩！在條件那么差的環(huán)境下還能認真、專(zhuān)注地學(xué)習，而且對書(shū)本也是非常愛(ài)惜，雨來(lái)真是個(gè)好孩子��！再來(lái)看看現在的我們，在干凈、寬敞、明亮的教室里，有高科技的.教學(xué)設備輔助著(zhù)老師。然而，有時(shí)候我們的表現卻讓人很不滿(mǎn)意：上課時(shí)東張西望、心不在焉、昏昏欲睡；甚至有的同學(xué)，一個(gè)學(xué)期還沒(méi)有過(guò)完，課本卻已經(jīng)面目全非了不是抓破了書(shū)皮，就是弄臟了書(shū)頁(yè)，甚至是把書(shū)都給拆了！我們的學(xué)習態(tài)度和雨來(lái)的相比起來(lái)，真是目不忍睹��！我們確實(shí)應該好好向雨來(lái)學(xué)習。
十二歲的小孩雨來(lái)，在一次次的戰爭中，英勇無(wú)畏地與敵人做斗爭。他同時(shí)也讓我明白了：面對生活、學(xué)習上的困難，我們不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去解決難題。雖然戰爭遠離了我們，但我們的愛(ài)國之心永存，我們一定會(huì )踏著(zhù)他們愛(ài)國的足跡一直走下去！
讀《小英雄雨來(lái)》有感13
今天我懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情又一次讀了管樺的<小英雄雨來(lái)>,沒(méi)有了初次的那種羨慕與欽佩,更多的是對時(shí)代對雨來(lái)的同情與惋惜。
俗話(huà)說(shuō)“亂世出英雄”，雨來(lái)正是應時(shí)代而生，如果不是身處那種戰亂、快為亡國奴的時(shí)代，想必雨來(lái)與我們一樣，會(huì )生活在幸福中。
生活的無(wú)奈與悲慘，讓同是兒童少年的他們走在了大人們的中間，讓他們提前體會(huì )到了人間的疾苦。雨來(lái)是英雄，但他同樣是當時(shí)社會(huì )的犧牲品。
人生的疾苦鍛煉了雨來(lái)，同樣讓我想到了“吃的苦中苦，方為人上人”，亂世的.雨來(lái)的機智勇敢，同樣可以再現在的社會(huì )主義和平年代得到發(fā)揚，苦中的樂(lè )讓人難忘，甜中的樂(lè )相信更讓人回味無(wú)窮。
新時(shí)代新人類(lèi)，我們在和平的社會(huì )中，我們定能掌舵揚帆，作我們時(shí)代的英雄，不要再為生活而去作那種殺敵、冒險的英雄。
讀《小英雄雨來(lái)》有感14
前幾天，我看了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，心里很激動(dòng)。
《小英雄雨來(lái)》里面講了抗日戰爭時(shí)期，晉察冀邊區生活著(zhù)許多村民，有一次，日本鬼子來(lái)襲，雨來(lái)為了掩護交通員而自己被抓住了，日本鬼子把他押到河邊想殺了他，雨來(lái)趁他們沒(méi)防備而機智地鉆進(jìn)河里而逃脫。日本鬼子氣得直咬牙�？吹竭@里，我不禁興奮地跳了起來(lái)，為雨來(lái)的.聰明感到自豪。
還有，雨來(lái)和他的朋友鐵頭——二黑——楊二娃等人一起渡河找八路軍，并和八路軍并肩作戰，讓李四喜改邪歸正，和雨來(lái)一起扔手榴彈——扔炸藥包，終于打敗了日本鬼子，雨來(lái)不小心而摔倒昏迷，血染紅了衣服，雨來(lái)卻還是勇敢地說(shuō)：“給我一支槍�！�
讀了《小英雄雨來(lái)》，讓我知道了只要勇敢，堅強，才不會(huì )被困難屈服。我在今后的學(xué)習和生活中，要像小英雄雨來(lái)學(xué)習，要勇敢，要不怕困難，要頑強拼博。
讀《小英雄雨來(lái)》有感15
我一直對一本書(shū)愛(ài)不釋手——《小英雄雨來(lái)》，這本書(shū)我反復讀了好幾遍，深深地為雨來(lái)機智、勇敢、堅強、愛(ài)國的品行所折服，他真是我們學(xué)習的榜樣。
鬼子發(fā)現了雨來(lái)的識字課本，狡詐地問(wèn)“哪里來(lái)的”，看到這里，我不由得為他捏了一把汗，當聽(tīng)到他機智的回答“撿來(lái)的”時(shí)，我暗自松了一口氣。
為了掩護交通員李大叔，雨來(lái)巧妙地與鬼子周旋，鬼子給他糖吃，給他金戒指，他都不為所動(dòng)；鬼子氣急敗壞，狠狠地打雨來(lái)，辦法用盡一無(wú)所獲后決定槍斃雨來(lái)�？吹竭@里，我不由得心想：“如果是我，我能這么勇敢嗎？我可能早就被嚇的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了吧！”
可雨來(lái)面對敵人的拳打腳踢始終從容不迫，不肯透漏一丁點(diǎn)情報。讀到這里，我深深地佩服他的勇敢和堅強。
雨來(lái)的聰明還體現在他趁鬼子不注意一個(gè)猛子扎到水里保住了一條命。讀到雨來(lái)死而復生的情節時(shí)，我激動(dòng)的熱淚盈眶。
人，真的得有一項特長(cháng)啊，你看雨來(lái)，若不是水性好，怎能死里逃生呢？現在也是一樣，技多不壓身，我們也要多學(xué)習知識和本領(lǐng)。
雨來(lái)成為了我生活中、學(xué)習中的榜樣。
在生活中，遇到什么挫折時(shí)，我就會(huì )想到雨來(lái)，變得堅強起來(lái)。例如：有一次我崴了腳，痛得要哭了。我的眼前浮現出了雨來(lái)的`影子，想到他被鬼子拳打腳踢都沒(méi)有哭，而我只是崴了腳，就沒(méi)有哭。我單腿蹦回了家，媽媽還夸我勇敢呢；
在學(xué)習上，遇到了攔路虎，我會(huì )機智的想辦法，例：有一次，我們考了一次數學(xué)小考，我碰到了一道難題，這道題占分很高，而答案我算了半天也沒(méi)有算出來(lái)，剛想放棄時(shí)，腦海中就浮現出了雨來(lái)的影子，想到他即使要被鬼子槍斃的危急時(shí)刻，也臨危不亂，想出了自救辦法。于是我心中充滿(mǎn)了力量，靜下心來(lái)，解出了難題，我發(fā)現只要認真、細心就能夠成功。
學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，我都會(huì )勇敢地參加，這也是受雨來(lái)的影響。
是《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，讓我煥然一新！積極進(jìn)��！
這本書(shū)非常的好看，讓我百看不厭，還不斷吸取正能量！推薦同學(xué)們都來(lái)看看吧！
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