讀《詹天佑》有感

讀《詹天佑》有感【薦】

　　當認真看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《詹天佑》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《詹天佑》有感1

　　不久前，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文�！拔覀兊墓ぷ魇紫纫�精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！�大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！边@句話(huà)一直縈繞我的.耳畔。詹天佑是多么一絲不茍��！

　　他不怕外國人的嘲笑和蔑視，毅然接受了任務(wù)，設計出了完美的“人”字型線(xiàn)路，體現出了他的偉大，同時(shí)去掉了“東亞病夫”這一稱(chēng)號。

　　他的勇敢和細心十分值得我學(xué)習。我跟他相比簡(jiǎn)直是天壤之別。首先說(shuō)勇敢，詹天佑在峭壁上定點(diǎn)測繪，一不小心就墜入深谷了，這可是冒著(zhù)生命危險��！我呢，碰到一點(diǎn)小事就會(huì )哭鼻子，一次不小心踩到了一只青蛙，就喊爹喊娘了。第二說(shuō)細心，詹天佑從來(lái)不允許工作人員出一點(diǎn)錯誤。我呢，一次數學(xué)作業(yè)6道計算題就錯了兩道，不是因為不會(huì )做，就是因為粗心、馬虎。

　　我們是祖國未來(lái)的一朵朵鮮花，我們也要為祖國獻上一份力量。要向詹天佑那樣勇敢，要向詹天佑那樣細心，不怕嘲笑，堅持到底。就像莎士比亞說(shuō)的那樣：不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達到的目的。

讀《詹天佑》有感2

　　在這個(gè)學(xué)期，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇文章，題目就是《詹天佑》。

　　相信所有的中華兒女都對“詹天佑”著(zhù)一名字并不陌生。他是我國著(zhù)名的愛(ài)國工程師，被周恩來(lái)總理稱(chēng)為“中國人的光榮”。我國第一條靠自己的力量修筑成功的京張鐵路，就是在他的主持下全線(xiàn)竣工的。

　　課文講述的就是著(zhù)樣一個(gè)故事。在清朝末年，帝國主義欺辱、壓迫我國，還企圖把我國鐵路干線(xiàn)——“京張鐵路”的修筑權弄到手。我國清政府任命詹天佑為總工程師，讓他主持修筑京張鐵路。外國人認為這是一個(gè)天大的笑話(huà)，因為“能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒(méi)出世呢！”

　　外國人之所以會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)，是因為那時(shí)的中國在世界各國沒(méi)任何的地位。

　　詹天佑不怕困難和嘲笑，開(kāi)鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達嶺隧道”，還設計了“人字形線(xiàn)路圖”，使京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。清政府任命詹天佑為總工程師，讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑，開(kāi)鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達嶺隧道”，還設計了“人字形線(xiàn)路圖”，使京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。

　　詹天佑不怕困難，不畏艱險的精神深深打動(dòng)了我。我跟他相比，就顯得渺小多了。在生活中，我是一個(gè)害怕困難的人，缺乏戰勝困難的勇氣。每次做作業(yè)時(shí)，一遇到“半路殺出的程咬金”，便走不下去了。

　　詹天佑的這種不怕困難不怕嘲笑的精神，又讓我想到了我自己：記得三年級時(shí)，媽媽讓我去學(xué)一下溜旱冰，于是我也帶著(zhù)滿(mǎn)懷的`熱情答應了。

　　結果，父母花高價(jià)買(mǎi)了一雙最好的溜冰鞋后，教練的訓練就讓我堅持不住了。剛學(xué)了一個(gè)星期我就開(kāi)始逃課，被父母發(fā)現后，我就滿(mǎn)世界的找借口：一會(huì )兒說(shuō)教練對我偏心：別人溜兩圈，我我要溜四圈。一會(huì )兒又說(shuō)教練的每一次考試都考我沒(méi)學(xué)過(guò)的。其實(shí)那只不過(guò)是我當時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)，或沒(méi)有去上課造成的。

　　現在學(xué)了《詹天佑》這篇課文，我和詹天佑簡(jiǎn)直是天壤之別呀！當時(shí)學(xué)完那篇課文，我就感覺(jué)臉好像發(fā)燒了��！

　　讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找出路。只有勇往直前，才能看見(jiàn)勝利的曙光。

讀《詹天佑》有感3

　　每一次仰望飄揚在空中的五星紅旗；每一次唱起莊嚴的國歌；每一次看感人的中國戰勝的電影；愛(ài)國之情便在我心中涌起。

　　中國是一個(gè)偉大的國家；中國是一個(gè)令我感到驕傲的國家；一個(gè)令所有人羨慕的國家。在這么一個(gè)國家里，生活著(zhù)許許多多的愛(ài)國人士，他們用自己的智慧和汗水為我們的祖國做貢獻。而詹天佑就是其中一位。

　　詹天佑是一位工程師，京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下完美竣工的`。一開(kāi)始，外國人嘲笑我們說(shuō)中國完不成這次修筑。詹天佑卻給了他們一個(gè)有力的回擊，在修筑這條路的時(shí)候遇到了許多困難，詹天佑用自己裝滿(mǎn)智慧的大腦給解決了。居庸關(guān)采用了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法；八達嶺采用了中部鑿井法；在青龍橋附近時(shí)他怕火車(chē)上不去，就設計了人字形線(xiàn)路。結果，京張鐵路不滿(mǎn)四年就完工了。

　　從這一點(diǎn)鐘就可以看出他的愛(ài)國心，他為祖國做出的貢獻。我現在雖然還沒(méi)有這個(gè)能力，但是我們這顆愛(ài)國心一直存在，我們只要心中有一顆愛(ài)國心，就可以表示我們是一個(gè)中國人，一個(gè)堂堂正正的中國人！

　　我清清楚楚地記得，在我10歲生日的那一個(gè)中午，我和小小在那唱歌，我們的最后一首歌是《龍的傳人》，當我唱到“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國”的時(shí)候，小小就突然打斷了我的歌，唱道“遙遠的東方有一條蟲(chóng)，它的名字就叫中國”，聽(tīng)到她這樣唱，我當時(shí)就對她說(shuō)：“我跟你說(shuō)，你要是這樣侮辱我的國家，我們以后就不是朋友，而你更不配做中國人�！�

　　是��！雖然我只有10歲，但那已是我愛(ài)國的開(kāi)始。詹天佑用自己的行動(dòng)，自己的勇氣為祖國爭光，而小小的我，卻用著(zhù)另一種方式表達著(zhù)對祖國的愛(ài)。要知道對祖國的熱愛(ài)之情，我們可以用著(zhù)各種方式去表達。

　　現在，讓我們一起把這顆愛(ài)國心散發(fā)出來(lái)吧！讓我們一起做愛(ài)國人士吧！讓我們一起為祖國歡呼“噢”！讓我們一起對祖國說(shuō)：我愛(ài)你，祖國！

讀《詹天佑》有感4

　　我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。

　　——題記

　　讀一本好書(shū)如同交了一位良師摯友。最近，我讀了《詹天佑》這篇文章，在書(shū)中結識了中國鐵路之父——詹天佑，他那濃濃的愛(ài)國情懷深深地打動(dòng)了我。

　　《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑這位愛(ài)國的工程師，面對帝國主義國家的阻撓和嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并創(chuàng )造性地開(kāi)鑿隧道，設計人字形線(xiàn)路，成功修筑了第一條由中國人自己設計的鐵路。

　　當我讀到書(shū)中：“遇到困難，他總是想：”這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！斑@段話(huà)時(shí)，我不由得贊嘆：”這是多麼崇高的情懷啊!這是多麼愛(ài)國的一個(gè)人啊!想當年，中國倍受洋人的欺凌和壓迫，腐敗無(wú)能的清政府一再割地、賠款、簽署不平等條約。但有著(zhù)強烈愛(ài)國之心的詹天估為了報效祖國，為了給中國人爭光爭氣，把工程的成敗與國家的尊嚴和榮譽(yù)相聯(lián)系，憑借強大的愛(ài)國動(dòng)力和杰出的才能成功修筑京張鐵路，讓災難深重的`中國人民終于有了揚眉吐氣的機會(huì )，給那些虎視眈眈的外國人敲響了警鐘：中國大有人才在。

　　讀完這篇文章，我心潮澎湃，熱血沸騰，仿佛來(lái)到了詹天佑銅像前。我仿佛看見(jiàn)了那胡子一動(dòng)一動(dòng)的洋人藐視我們的嘴臉;仿佛看見(jiàn)了詹天佑在昏暗的油燈下扛著(zhù)強烈的睡意伏案繪圖的情景;仿佛看見(jiàn)了詹天佑在險竣的峭壁上，背著(zhù)工具一步步攀沿的身影;仿佛看見(jiàn)了滿(mǎn)身泥土詹天佑在工地上帶頭排水，與工人們同吃同住的場(chǎng)景……詹天佑這種崇高的民族精神、不怕苦不怕累的工作作風(fēng)、一絲不茍的工作態(tài)度，不正是我們正需要的嗎?如果我們有了這些態(tài)度，學(xué)習、生活上困難不就迎刃而解了嗎?如果我們有了這些信心，我們還會(huì )因粗心大意而出錯嗎?如果我們都有這樣的民族精神，我們的祖國不就更繁榮昌盛了嗎?

　　愛(ài)國是一種崇高的感情，它具有巨大的向心力和凝聚力。朋友們，讓我們像詹天佑一樣愛(ài)我們的國家，以為家為重吧!

讀《詹天佑》有感5

　　今天，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，我感慨萬(wàn)千。詹天佑12歲獨自到美國學(xué)習，1878年考入美國耶魯大學(xué)學(xué)習土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè)，1881年回到中國。1905-1909年主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)——京張鐵路。有中國鐵路之父中國近代工程之父之稱(chēng)。詹天佑剛剛回到祖國，當時(shí)清政府腐敗無(wú)能，帝國主義國家都要爭奪京張鐵路的修筑權，，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后，清政府任命詹天佑修筑京張鐵路，可帝國主義者們豈肯善罷甘休，他們想通過(guò)阻撓和要挾來(lái)讓詹天佑失去信心，但詹天佑不受任何影響，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法；八達嶺長(cháng)1100多米，詹天佑采用了中部鑿井法，將工期縮短了一半；青龍橋陡坡特別大，詹天佑又設計了一種“人”字形線(xiàn)路，讓火車(chē)上山容易多了。

　　詹天佑與工人們同甘共苦，還經(jīng)常放下自己總工程師的身份去請教當地的農民。他數據要求精密，他常常帶著(zhù)學(xué)生和工人在峭壁上定點(diǎn)測繪。白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。詹天佑身先士卒的`作風(fēng)，對工程一絲不茍，高度負責的精神和嚴謹的科學(xué)態(tài)度，表現了他的愛(ài)國主義精神和卓越才能，顯示了中國人民的智慧和力量。今天，我們偉大的祖國之所以繁榮昌盛，是因為有千千萬(wàn)萬(wàn)像詹天佑那要具有一絲不茍，嚴謹治學(xué)，創(chuàng )新，愛(ài)國精神的人，讓我們跟隨他們的腳步為祖國的繁榮昌盛而奮斗吧。

讀《詹天佑》有感6

　　懷著(zhù)崇高的敬意，我隨著(zhù)老師一起學(xué)習了《詹天佑》這篇感人肺腑的文章。閉上雙眼，詹天佑高大的形象總是在腦海中揮散不去。為了讓中國人揚眉吐氣，詹天佑付出了許多。

　　文章敘述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。通過(guò)對勘測路線(xiàn)、開(kāi)鑿隧道、設計”人“字形線(xiàn)路的描寫(xiě)，充分體現了詹天佑的杰出才干和愛(ài)國情懷。

　　多么嚴謹的詹天佑呀!他常常勉勵工作人員：”工作一定精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！坝龅嚼щy時(shí)，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但會(huì )惹外國人譏笑，也會(huì )是中國的工程師失去信心。在詹天佑和工作人員的努力下，京張鐵路部滿(mǎn)四年便全線(xiàn)竣工了，這給帝國主義者一個(gè)有力的回擊。

　　多么認真的詹天佑呀!詹天佑一絲不茍，高度負責的精神和嚴謹的科學(xué)態(tài)度，是我慚愧不己。

　　像詹天佑這樣的愛(ài)國志士還有很多，其中，趙一曼是一個(gè)很好的`例子，她是四川宜賓人，一直從事地下工作，在一場(chǎng)與敵人的較量中因受傷被俘，在被捕期間，趙一曼堅貞不屈，頑強地和敵人作斗爭。在敵人的酷刑前，她被各種刑具折磨得渾身鮮血淋淋，但趙一曼仍然面不改色，直到壯烈犧牲。

　　多么偉大的詹天佑呀!在詹天佑面前，我顯得渺小而慚愧，他為了祖國而獻出了一切，包括自己的生命，與之相比，我們在生活中遇到的困難又算得了什么呢?

讀《詹天佑》有感7

　　今天老師講了《詹天佑》這篇文章，我們都很興奮，因為這片課文是講一位著(zhù)名的愛(ài)國者在中國留下的驕傲。

　　這位愛(ài)國者就是詹天佑，他帶領(lǐng)一批人，成功修筑了中國第一條鐵路——京張鐵路，震驚了全世界。因為之前帝國主義一直嘲笑中國沒(méi)有人才，但他們錯了，京張鐵路表現了中國人民的聰明才智，給了那些嘲笑我們的帝國主義一個(gè)有力地回擊。

　　詹天佑為了祖國堅持不懈修建鐵路，不論遇到多少困難也決不放棄，這種愛(ài)國的'美好品質(zhì)令人敬佩令人感動(dòng)，那是一顆赤誠的愛(ài)國之心一直激勵著(zhù)他。他每天早上很早起來(lái)，到懸崖峭壁上，定點(diǎn)測繪，晚上就在昏暗的油燈下繪圖，計算……如果有些地形不懂得就去請教當地的居民，他很是辛苦。

　　我們要學(xué)習詹天佑的愛(ài)國精神，向他一樣擁有一顆愛(ài)國之心，投入到學(xué)習和創(chuàng )新中�，F在國際的競爭很是激烈，今日的祖國還處于發(fā)展之中，與世界強國比還有一大段的距離，正需要我們這些90后早日成才。

　　所以我們要以更偉大的愛(ài)國的熱情來(lái)創(chuàng )建更大更美好美好的中國。

讀《詹天佑》有感8

　　今天我又重新翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，品讀著(zhù)一篇篇蘊含著(zhù)深意的課文當我翻到《詹天佑》這篇課文的時(shí)候，我無(wú)法不將里面的情節所吸引。

　　我懷著(zhù)崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。

　　我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態(tài)度所感動(dòng)了……詹天佑是我國愛(ài)國的`工程師，帝國主義的譏諷和嘲笑下，他依然堅持修建京張鐵路，親自勘測，和工人們住在一起。不管天氣寒冷還是酷暑，他都勇于克服困難。只要遇到苦難時(shí)，他就想：這是我們中國人修建的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但遭外國人譏笑，而且會(huì )使中國工程師失掉信心。工程中最難事居庸關(guān)和八達嶺，居庸關(guān)山勢高，巖層厚。他采取了從兩邊往中間一起開(kāi)鑿，由于山泉太多，他帶著(zhù)工人們一起挑水、排水。八達嶺更是艱難，于是他決定從中間鑿井，然后向兩頭施工，同時(shí)外面也向里面施工，這樣工期縮小了一半。工程之所以會(huì )成功就是因為他有那種杰出的創(chuàng )造力和強烈的愛(ài)國精神。

　　讀完后，讀完后是我心潮澎湃我覺(jué)得我們每個(gè)人都需要學(xué)習他那種頑強不屈，不怕困難、不怕挫折，一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意堅定的人很少，我們經(jīng)常因為一點(diǎn)芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會(huì )因為碰到了點(diǎn)困難而退縮�？墒钦蔡煊訁s在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來(lái)。

　　讀完了這篇文章，我深深地體會(huì )到詹天佑的愛(ài)國情操，不怕困難，迎難而上的精神，他是一個(gè)名符其實(shí)、杰出的愛(ài)國工程師。我們做任何事情時(shí)，都應像詹天佑一樣，以祖國為重，不怕困難，勇于克服，這樣我們才會(huì )取得最終的勝利。

讀《詹天佑》有感9

　　前一陣子，我們學(xué)了一篇課文——《詹天佑》�！墩蔡煊印愤@一課使我懂得了許多道理，使我受益匪淺。例如遇到困難不后退；遇到問(wèn)題得去請教別人……但是，我覺(jué)得最重要的，還是得學(xué)會(huì )聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。只有聽(tīng)取了別人的意見(jiàn)，自己才有進(jìn)步，還可以幫助自己，給自己更多的`方便。

　　《詹天佑》一文主要寫(xiě)了：在帝國主義國家紛紛爭奪從北京到張家口的鐵路修筑權時(shí)，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，不怕壓力有多大，毅然接受了任務(wù)。詹天佑克服了各種困難，成功修筑了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)，給帝國主義國家一個(gè)有力的回擊，為中國爭了一口氣。

　　記得有一次，我正在做數學(xué)作業(yè)。突然，一個(gè)巨大的問(wèn)號出現在我眼前，一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號接二連三地浮現在我腦海中——我看見(jiàn)了一道難題。于是，我拿出草稿紙，在上面不停地計算。過(guò)了沒(méi)多久，一張空白的紙就成了花臉貓，一個(gè)又一個(gè)數字密密麻麻地布滿(mǎn)在草稿紙上。我計算了好久，還沒(méi)有算出來(lái)。于是，我找了爸爸，爸爸耐心地給我講解著(zhù)。突然，燈泡天使空降到我腦子里。我迅速拿出紙，把我剛剛才想出來(lái)，那新鮮剛出爐的方法寫(xiě)了下來(lái)。我把我的方法給爸爸看，爸爸說(shuō)這是一個(gè)辦法，還有一個(gè)辦法。爸爸又在紙上寫(xiě)下另一種做法，簡(jiǎn)便多了！但是我還是用了自己的方法。第二天，鄧老師講評那道題目，說(shuō)爸爸的方法是最好不過(guò)。我真后悔沒(méi)用爸爸的方法，那樣我就可以被表?yè)P了！

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們得學(xué)會(huì )虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不論別人是嘲笑你還是真心提醒你，都得聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。要知道，這將對我們有很大的幫助。

讀《詹天佑》有感10

　　上周看了一篇課文，叫《詹天佑》�？赐曛�后，我久久不能平靜。正文主要講述詹天佑毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)，絲毫不懼任何困難，也不懼帝國主義的嘲諷。他對工作非常認真，經(jīng)常鼓勵他的員工。他還和工人們一起吃飯、生活，在同一條船上互相幫助。詹天佑親自做事。遇到困難時(shí)，他總會(huì )想：這是中國人修的第一條鐵路，一定要修，不然不僅會(huì )讓外國人笑，還會(huì )讓中國工程師失去信心。

　　歷經(jīng)重重困難，詹天佑成功修建了京張鐵路。為了不讓帝國主義看不起中國，詹天佑決定修建京張鐵路。詹天佑的所作所為讓我們都看到了他的愛(ài)國主義。在我們國家，也有很多像詹天佑這樣為國爭光的.人，還不如飛天之父馮如。他成功地制造了中國第一架飛機。在世界乒乓球比賽中，中國隊以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得前三，我們的“飛人”劉翔在雅典奧運會(huì )上跑出了世界最快的成績(jì)……他們都是在為祖國爭光，防止外國人看不起我們中國人。這種行為讓我們驕傲。所以，只要我們努力學(xué)習，每個(gè)人都為祖國貢獻一點(diǎn)點(diǎn)，祖國就會(huì )變得更加強大。我們不用讓外國人看不起我們，要讓他們知道我們的祖國有多強大！

讀《詹天佑》有感11

　　翻開(kāi)書(shū)，我一眼就看到了《詹天佑》一文，于是便開(kāi)始讀。

　　《詹天佑》這篇文章主要講了詹天佑奉命修筑京張鐵路。在經(jīng)過(guò)重重困難之后，京張鐵路終于提前兩年就全線(xiàn)竣工了。這不但給藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力地回擊，而且還說(shuō)明詹天佑是一位杰出的愛(ài)國工程師。

　　詹天佑是一位多么愛(ài)國的人啊!當時(shí)，我國還較為落后，而詹天佑則放棄了在國外舒適的生活，毅然決然地回到祖國接受任務(wù)，在外國人的.譏笑下開(kāi)始動(dòng)工，并圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

　　詹天佑同時(shí)又是一位多么杰出的工程師啊!他常常和工人同吃同住，又親自一絲不茍地勘測路線(xiàn)。為了是火車(chē)方便地爬上陡坡，詹天佑設計了一種“人”字形線(xiàn)路;他還對居庸關(guān)隧道采用了從兩邊鑿進(jìn)的辦法，把工期縮短了一半。

　　從文中讀到描寫(xiě)詹天佑一絲不茍的樣子，不由得使我想起了一次數學(xué)考試時(shí)，因為粗心大意而丟分的事：那天，當老師把卷子發(fā)給我時(shí)，我就抓起筆開(kāi)始做�！班�，六九五十六!寫(xiě)完啦!”我放下筆，看著(zhù)那么簡(jiǎn)單的卷子，就決定不檢查了，開(kāi)始玩弄起我新買(mǎi)的一支筆……幾天后，卷子發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現我竟只得了九十分!原來(lái)我有一道題忘了加小數點(diǎn)，一道題忘做了，把一寫(xiě)成了七，而且最讓我驚訝的是我竟然把“六九五十四”寫(xiě)成了“六九五十六”!這讓我十分后悔!

　　我讀完《詹天佑》這篇文章后，我下定決心要學(xué)習詹天佑愛(ài)國、一絲不茍的精神。在以后的學(xué)習生活中，無(wú)論做什么事情，我都會(huì )認真完成。加油!

讀《詹天佑》有感12

　　近日，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》。這一篇文章講的是，1905年清政府提出由本國工程人員獨自完成“京張鐵路”的修建。在英俄等多數帝國主義的.威脅下，詹天佑毅然接受修筑“京張鐵路”的艱巨任務(wù)。在多次勘測過(guò)程和勉勵工作人員后提前兩年竣工，只用四年時(shí)間。

　　當我讀到”塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天”時(shí)，詹天佑不怕艱苦的做事情，讓我明白生活中不要怕艱苦，要努力，盡力的把每一件事做完。

　　我繼續往下讀，當讀到“居庸關(guān)山勢高，巖層厚”，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法時(shí)，讓我想起許多愛(ài)國人士，比如：岳飛的《滿(mǎn)江紅》……又讓我明白了人都要勇于創(chuàng )新。

　　我又讀下去，讀到“北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)前邊拉，一個(gè)后邊推”時(shí)，這讓我明白了有困難時(shí)要想辦法。

　　這一篇課文讓我明白，要為偉大的祖國做一些力所能及的事情吧！把美麗的中國展現在全世界人民面前！

讀《詹天佑》有感13

　　最近，我學(xué)習了一篇新課文 《詹天佑》，詹天佑不怕帝國主義者的嘲笑毅然接受了任務(wù)，在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。給了帝國主義者們一個(gè)有力的回擊，也為中國人民爭了一口氣。

　　詹天佑那種持之以恒，不怕困難的工作態(tài)度不正是我們學(xué)習的榜樣嗎?有的.同學(xué)做事總是三分鐘熱度，一會(huì )要學(xué)畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒又不學(xué) 了，一會(huì )覺(jué)得足球好玩，又去學(xué)足球，一會(huì )又覺(jué)得足球不好玩，又去做別的事，到頭來(lái)什么也沒(méi)有學(xué)好，如果我們像詹天佑那樣持之以恒做事，那么還有什么是學(xué)不好的呢?學(xué)習也是這樣你只要持之以恒不斷努力學(xué)習就一定會(huì )學(xué)會(huì )的。

　　詹天佑 親自帶著(zhù)學(xué)生和工人扛著(zhù)標桿背著(zhù)經(jīng)緯儀在峭壁上定點(diǎn)測繪。詹天佑這種身先士卒、親力親為，反應出了詹天佑為國分憂(yōu)，工作一絲不茍，愛(ài)國情懷異常強烈。

　　詹天佑爺爺，我要以你為榜樣，我要像你一樣愛(ài)國，為祖國做貢獻，我為中國有詹天佑這樣的工程師而驕傲!

讀《詹天佑》有感14

　　今天語(yǔ)文老師一上課，就說(shuō)："今天我們一起來(lái)學(xué)習《詹天佑》一課，這一課在教材上已經(jīng)有20多年了，我87年參加工作就有這一課，詹天佑何許人也，我們學(xué)習他什么呢？……"

　　說(shuō)完這句話(huà)，老師暫停了一會(huì )兒，又說(shuō)："我們中國，一個(gè)泱泱大國，當時(shí)還是個(gè)弱國，清朝政府腐敗無(wú)能，外國人看不起我們，……".我們聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，是啊，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，主持完成了我國第一條完全由我們自己的設計施工的京張鐵路，真不愧是我國杰出的愛(ài)國工程師。

　　改革開(kāi)放的今天，我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導下，正煥發(fā)出勃勃生機。大江南北，長(cháng)城內外，開(kāi)發(fā)區星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉；高新科技捷報頻傳，衛星、遠載火箭接連發(fā)射，在長(cháng)天呼嘯，在宇宙暢游；重點(diǎn)工程日新月異，節節勝利；一國兩制的偉大構想使"東方明珠"——香港重回祖國母親的'懷抱；人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)更加繁榮。雖然我國已經(jīng)繁榮富強了，但比起發(fā)達國家，我們還差很遠，所以我們一定要好好學(xué)習。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我立下了一個(gè)誓言：一定要刻苦學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

讀《詹天佑》有感15

　　前幾天，我讀了《詹天佑》這篇文章，被他強烈的愛(ài)國情懷以及不怕困難、知難而進(jìn)的精神感動(dòng)了，使我受益匪淺。

　　記得那是在清朝末年，由于清政府的懦弱無(wú)能，中國在多方面都被帝國主義者欺辱，京張鐵路的修筑就是一個(gè)很好的例子。當時(shí)，多虧詹天佑頂著(zhù)重重壓力，毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，且克服重重困難，大膽創(chuàng )新，使京張鐵路提前兩年竣工，給了帝國主義者一個(gè)有力的回擊。

　　初讀課文時(shí)，我始終不明白：到底是什么力量讓詹天佑如此毅然的接受任務(wù)，并為之付出了心血與汗水呢？通過(guò)反復閱讀課文，細細揣摩，我終于知道了答案：是他對祖國強烈的愛(ài)國主義精神！是他對帝國主義者的憎恨與厭惡！是他不想被帝國主義者踩在腳底的決心！讀了課文，我不禁想起了人們常說(shuō)的一段話(huà)：一個(gè)人對祖國的熱愛(ài)之情，可以摧毀一座碉堡，也可以重建一座城市。愛(ài)國精神給予我們更多的思考，更堅貞的意志，更崇高的起點(diǎn)和更好的`鞭策，是一個(gè)人靈魂的升華，是對平庸的俯瞰。

　　現在的我們，作為祖國新一代的接班人，唯一能做的就是好好學(xué)習。在六年級緊張的學(xué)習里，我將更加努力的做到課前知難而進(jìn)，課時(shí)惜時(shí)如金，課后業(yè)精于勤，不辜負家人、學(xué)校、祖國對我們新一代的期望！努力學(xué)習，將來(lái)學(xué)成報效祖國，這是我們新一代擔在肩上的重任！

　　熱愛(ài)祖國，不需要轟轟烈烈的大事，我們可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，我會(huì )以詹天佑作為榜樣，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)代表我對祖國的熱愛(ài)！

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