繪畫(huà)作文400字

實(shí)用的繪畫(huà)作文400字匯編7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的繪畫(huà)作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

繪畫(huà)作文400字 篇1

　　我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩兒。每次拿起畫(huà)筆，就好像有一個(gè)調皮的繪畫(huà)精靈，在我身邊飛舞。

　　每一個(gè)筆觸，每一幅畫(huà)都猶如奇思妙想在飛翔。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我參加了西湖區明信片繪畫(huà)大賽。其實(shí)這是我第三次參加比賽。還記得第一回，是我剛入學(xué)不久。那時(shí)老師覺(jué)得我畫(huà)畫(huà)還不錯，就讓我去試試看�？赡苁钱敃r(shí)我年紀太小而且對比賽也不是很了解，所以畫(huà)得并不理想。去年第二次參賽，主題是“抹就一片西湖藍”，我花了整整一個(gè)暑假進(jìn)行反復的創(chuàng )作、修改，可惜還是未能進(jìn)入決賽。不過(guò)值得欣慰的是，我的作品最終被學(xué)校收藏了，這也算彌補了我的一些遺憾。

　　雖然前兩次參賽都沒(méi)有獲獎，但我并沒(méi)有氣餒。今年，我又一次拿起了畫(huà)筆，向全世界發(fā)出了一封來(lái)自西湖的“邀請函”。本次西湖明信片大賽恰逢G20峰會(huì )在杭州舉行，美麗的.西湖一下子成了全世界的焦點(diǎn)。于是，我就想：此次作品何不以“邀請”為主題呢？一個(gè)身著(zhù)斷橋、垂柳、春燕、蘇堤等西湖美景的，具有“西湖特色”的漂流瓶就這樣在我腦海中形成了，我想讓這個(gè)特別的漂流瓶，帶著(zhù)我們的熱情，漂洋過(guò)海去邀請世界各地的人民來(lái)我們大杭州游玩。

　　在老師的悉心指導下，我經(jīng)過(guò)了一次又一次的創(chuàng )作修改，作品終于進(jìn)入了決賽并獲了獎。喜聞獲獎的那一刻，心中浪潮澎湃，只覺(jué)付出的汗水沒(méi)有白流。古人云“勝不驕，敗不餒”，接下來(lái)的學(xué)習和生活中我會(huì )更加努力，爭取以更好的成績(jì)來(lái)報答老師，繼續為校爭光。

繪畫(huà)作文400字 篇2

　　我從小喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，特別是在大伯畫(huà)水墨畫(huà)的時(shí)候，喜歡在一旁靜靜地看著(zhù)。大伯的一筆一畫(huà)都畫(huà)得非常認真，看著(zhù)這些五彩繽紛的顏色，不由有了要親自將它涂抹在宣紙上的念頭。

　　有次，為了實(shí)現自己的想法，就想著(zhù)在家里畫(huà)畫(huà)。媽媽一出門(mén)，我就找出大伯畫(huà)畫(huà)用的紙筆，將各種顏料擠在調色盤(pán)里，拿起毛筆就在宣紙上畫(huà)了起來(lái)。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我還在那里認真地畫(huà)畫(huà)，就走上前看，我連忙舉起自己的.畫(huà)給媽媽看，嘴里還得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看我�?huà)的畫(huà)，好看嗎？”媽媽看著(zhù)我，哭笑不得地說(shuō)：“你這個(gè)小搗蛋，都把自己也變成一幅畫(huà)了！”我低下頭一看，原來(lái)我的身上沾滿(mǎn)了各種各樣的顏色，甚至連手上和臉上都染上了不少顏色。

　　見(jiàn)我真的喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就給我報了一個(gè)畫(huà)水墨畫(huà)的興趣班。我非常高興，上課跟著(zhù)老師認真地學(xué)，有時(shí)將好的作品拿回家，總會(huì )得到大人們的夸獎。但也有時(shí)總會(huì )有一個(gè)地方畫(huà)不好，我反復地去畫(huà)，去練，可還是畫(huà)不好，我曾想過(guò)要放棄，可媽媽一直鼓勵我，讓我又重新有了信心和毅力……

　　現在，我畫(huà)的水墨畫(huà)雖然算不上非常漂亮，可也在學(xué)校藝術(shù)節的現場(chǎng)繪畫(huà)上獲得過(guò)二、三等獎呢。

繪畫(huà)作文400字 篇3

　　繪畫(huà)從我小時(shí)就對我有種強大的吸引力。

　　讀幼兒園時(shí)，手里一直握支筆，一有機會(huì )就涂涂畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)完作業(yè)以后，就開(kāi)始在作業(yè)本涂鴉。這兒畫(huà)朵花，那兒畫(huà)株草。一下子，一張紙上完全看不清哪兒是作業(yè)，哪兒是畫(huà)了�？晌疫�在一旁沾沾自喜-------我心想:我太厲害了，居然可以畫(huà)的那么好�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，媽媽走來(lái)，我以為她會(huì )崇拜我，結果她輕輕打了我兩下屁股說(shuō)“；作業(yè)全毀了，得重新寫(xiě)了喔�！蔽夜怨缘刂匦聦�(xiě)了一遍，一邊寫(xiě)，一邊欣賞我的大作。

　　慢慢地，我上了一年級，媽媽也知道我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。在那兒的第一張畫(huà)是仙人掌，老師畫(huà)的仙人掌大方，挺拔。我學(xué)著(zhù)老師畫(huà)，我在我的畫(huà)紙上畫(huà)了一盆正在茁壯成長(cháng)的仙人掌，雖然它很起眼，但它任然朝著(zhù)太陽(yáng)成長(cháng)。老師看了點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們還向我投來(lái)羨慕的目光，我插著(zhù)雙手，做了一副傲嬌的樣子。

　　后來(lái)，我又轉到少兒藝術(shù)館去學(xué)更加漂亮的畫(huà)�？衫蠋熞簧蟻�(lái)就畫(huà)了一頭獅子，難度指數對于我一個(gè)才上二年級的小朋友來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是五顆星，可是我沒(méi)那么容易就被打敗，我努力的跟著(zhù)老師的`步驟一步一個(gè)腳印來(lái)畫(huà)，一頭栩栩如生的獅子呈現在我眼前:它是多么的威風(fēng)，在茫茫的草原上，展現了它英勇，雄壯的氣質(zhì)。一個(gè)比我大兩歲的姐姐都甘拜下風(fēng)，得意洋洋的我學(xué)完后，拿著(zhù)畫(huà)悠哉悠哉的回到家中。

　　一路下來(lái)的成功不僅使我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也同時(shí)還讓帶著(zhù)驕傲的我獲得了寶貴的經(jīng)驗和持之以恒的毅力。

繪畫(huà)作文400字 篇4

　　你可曾看過(guò)寄情山水，躍然紙上的國畫(huà)，你可曾看過(guò)色彩鮮艷，生動(dòng)形象的水粉畫(huà)，你又可曾看過(guò)沒(méi)有明麗色彩卻栩栩如生的素描。如果你看過(guò)，可你是否有把自己的思想感情寄托于畫(huà)，跟著(zhù)畫(huà)走？

　　五歲時(shí)，我接觸到了繪畫(huà)。當時(shí)幼兒園繪畫(huà)比賽老師選擇了我，我便第一次拿起了畫(huà)筆，那是一種多么奇妙的感覺(jué)��！如在星空下與梵高喝茶，在萬(wàn)江奔騰的山水邊與吳道子一同游山看水，在竹林前與鄭板橋傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)竹林時(shí)沙沙作響。我被震撼到了，這是人生中第一次有什么事物可以牽住我的情。

　　繪畫(huà)陪我從幼兒園步入小學(xué)，走進(jìn)初中，這期間繪畫(huà)教給了我很多。小學(xué)時(shí)畫(huà)水粉，有一段時(shí)間老師一直讓我畫(huà)蘋(píng)果，我感到無(wú)聊，便偷偷畫(huà)起別的來(lái)，也許老師知道了我的不耐心，便跟我講述了達芬奇的故事：達芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)，他的老師天天讓他畫(huà)雞蛋，他也很疑惑，就開(kāi)始畫(huà)其他的`東西，他的老師就說(shuō)＂畫(huà)雞蛋是最基本的，你要了解每個(gè)雞蛋的不同明暗，這樣你才能了解其他事物與光影的關(guān)系＂達芬奇在畫(huà)了七天雞蛋后，終于摸透的光與影，才成為了大藝術(shù)家。如果總是向著(zhù)挑戰更難的，可是連基礎都沒(méi)有打好，你怎么能繼續向前呢？我明白了，于是我也一連畫(huà)了七天蘋(píng)果，雖說(shuō)色彩不到位，但明暗已經(jīng)處理得很棒了。從此以后，我做事開(kāi)始腳踏實(shí)地，不再急于求成。這是從畫(huà)里得到的思。

　　時(shí)代在變，人們的審美在變，繪畫(huà)是永恒不變的，它牽動(dòng)著(zhù)我的情思，我的喜怒，我的心。

繪畫(huà)作文400字 篇5

　　在我的身邊，有一位畫(huà)畫(huà)小能人。她有一張漂亮的臉龐，齊齊的劉海下襯著(zhù)一對彎彎的眉毛，一雙圓圓的大眼睛又黑又亮，翹著(zhù)的'小鼻子下，長(cháng)著(zhù)總是微笑的小嘴巴。她就是我的姐姐。

　　在一天中，她大部分時(shí)光都是在畫(huà)畫(huà)中度過(guò)的，甚至連吃飯和睡覺(jué)都顧不上了。有一次，到了吃飯的時(shí)間，她卻一直在完成自己的著(zhù)作——高山流水。媽媽見(jiàn)她許久都不出來(lái)，便親自去“請”她過(guò)來(lái)。但是姐姐總是以“很快，馬上，等一下”等等借口來(lái)塞住媽媽。媽媽沒(méi)辦法，只好讓大家先吃。突然，臥室里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。我心生疑惑，決定去打探個(gè)究竟。姐姐見(jiàn)我來(lái)了就招呼我過(guò)去。她向我展示著(zhù)自己的最新作品。霎時(shí)間，我的眼間出現了一幅美麗的山水畫(huà)：高高的青山上，樹(shù)木郁郁蔥蔥。樹(shù)木讓青山多了一份生機，多了一絲唯美。瀑布從青山上直瀉下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！不知過(guò)了多久，我才回到現實(shí)中來(lái)。姐姐高超的畫(huà)技讓一切都栩栩如生。

　　“畫(huà)畫(huà)小能人”，姐姐是當之無(wú)愧了！

繪畫(huà)作文400字 篇6

　　繪畫(huà)，是我學(xué)習生活中不可缺少的一部分，它陪伴著(zhù)我成長(cháng)，是我成長(cháng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。開(kāi)心的時(shí)候，我用彩色的畫(huà)筆描繪出自己喜悅的心情，難過(guò)的時(shí)候，我用畫(huà)筆畫(huà)出自己的煩惱，讓煩惱離我而去。

　　在我看來(lái)，繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的藝術(shù)魅力，它深深地吸引我，無(wú)論是素描畫(huà)、水彩畫(huà)，還是水墨畫(huà)，都是我所喜愛(ài)的，它們讓我的生活五彩繽紛。

　　記得有一次參加學(xué)校舉行的“月兒圓圓，喜迎中秋”的'繪畫(huà)比賽，我經(jīng)歷了許多艱辛。我在家一遍又一遍的畫(huà)，花了一天的時(shí)間，我終于畫(huà)好了，可涂色的時(shí)候不小心又毀了。那時(shí)，我真想放棄這次比賽，可是我轉念一想：不行，我怎么能放棄呢，放棄就等于我被困難打倒了，我的辛苦與努力不應該就這樣浪費。于是，我重拾信心，再次拿起畫(huà)筆，耐心的重新構圖填色，這一次很順利，幾乎是一氣呵成，畫(huà)面栩栩如生的展現在畫(huà)紙上：皎潔的月亮像玉盤(pán)一樣掛在天空，美麗的嫦娥站在月亮上眺望著(zhù)地球，可愛(ài)的玉兔抱著(zhù)一盤(pán)月餅，她們都在期盼著(zhù)在這中秋佳節能與后羿團聚。比賽結果出來(lái)，我很榮幸的獲得了二等獎，那次的獲獎經(jīng)歷使我對自己更加充滿(mǎn)信心。

　　繪畫(huà)使我的生活變得更多姿多彩，它記錄著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )和成長(cháng)軌跡，一路伴隨我成長(cháng)，我將繼續在繪畫(huà)的道路上越行越遠。

繪畫(huà)作文400字 篇7

　　星期六，媽媽送我到區少年宮上繪畫(huà)課。

　　一開(kāi)始我以為和我們學(xué)校的一樣，在紙上畫(huà)，原來(lái)不是這樣的，是用電腦繪畫(huà)，媽媽對我說(shuō)，電腦上有一個(gè)繪畫(huà)軟件，可以畫(huà)出很多的圖畫(huà)出來(lái)。我一進(jìn)教室看到每一張桌子上都有一臺電腦，電腦旁還有一個(gè)黑色的手寫(xiě)板，上面還有一支自動(dòng)筆，在上面無(wú)論畫(huà)什么都會(huì )顯示在電腦上，可是在手寫(xiě)板上什么都看不見(jiàn)。如果想選擇顏色的話(huà)，就點(diǎn)擊“顏色”這兩個(gè)字，上面什么顏色都有，可以點(diǎn)擊自己喜歡的顏色。老師先叫我們畫(huà)一個(gè)藍天，我先在顏色區里選了一個(gè)藍色放入倒色桶里，然后在電腦上輕輕一點(diǎn)，就變成了藍色。然后老師又教我們用橡皮擦在藍天上輕輕擦幾塊白的地方，又變成了白云，這個(gè)藍天白云就這樣畫(huà)好了。后來(lái)老師又教我們畫(huà)彩虹，我們先點(diǎn)擊筆刷，然后把筆刷的顏色調成紅色，在電腦上輕輕地一劃，電腦上就出現了一道紅色，緊接著(zhù)我們又畫(huà)了同樣其它不同的.顏色，這個(gè)美麗的彩虹就被我畫(huà)好了。

　　大家畫(huà)的都非常認真，電腦繪畫(huà)課真有趣，我下個(gè)星期六還要來(lái)上。

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