讀《蜜蜂》有感(20篇)
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀《蜜蜂》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《蜜蜂》有感1
成功=鍥而不舍+勤勞。滴水穿石，堅持不懈地滴水，石頭才穿出洞。它就如《蜜蜂》里的蜜蜂一樣，不放棄，克服一次又一次的困難。
《蜜蜂》講的是一只頑強，堅持不懈的蜜蜂騷擾著(zhù)作者。作者把小蜜蜂拉入險境，小蜜蜂毫不懼怕，又從地里鉆出來(lái)。經(jīng)過(guò)“九九八十一難”的蜜蜂嚴重受傷，已經(jīng)不能飛了，但它不放棄，修補著(zhù)翅膀。一次又一次的試飛都失敗了，蜜蜂卻不退縮，最后飛越了沙面。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生為研制燈泡，為了讓人類(lèi)更方便，失敗了8000多次。曾有人諷刺他：“你失敗了8000多次，真了不起！”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“先生，你錯了，我只是證明7600多種材料不適合做燈絲而已�！痹趷�(ài)迪生的努力下，燈泡終于誕生了。居里夫人發(fā)現鐳失敗了800多次，最后她成功了，但不幸她的'耳朵聾了，但她為此感到十分高興。
創(chuàng )造發(fā)明不是偶然的結果，而是持之以恒堅持研究的果實(shí)。愛(ài)迪生、居里夫人是經(jīng)過(guò)多少困難，花了多少心血才完成巨作。堅持就能成功。
我信誓旦旦地說(shuō)：“我每天早上起來(lái)堅持跑步，讓身體更結實(shí)�！眳s三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，搞新鮮，跑得兩天就懶得動(dòng)了，到處找理由：“這天氣太冷了，再睡會(huì )兒�！鄙眢w沒(méi)結實(shí)，反而一會(huì )兒又感冒，難受。
數學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：“不要失去信息，只要堅持不懈，就終會(huì )有結果的�！�
成功=鍥而不舍+勤勞。堅持就是向成功邁出的第一大步。
讀《蜜蜂》有感2
今天，我讀了一篇短文，題目是《蜜蜂的贊美》，從中我懂得了一個(gè)道理。
這一篇短文主要寫(xiě)人們對蜜蜂釀蜜的贊美，教育我們學(xué)習、工作要廣泛的吸收，不要雜亂地照搬，要重視重新創(chuàng )造。
文中最讓我受益無(wú)窮的是魯迅先生在書(shū)簡(jiǎn)里說(shuō)的一句話(huà)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得非長(cháng)有限……”這句話(huà)的意思是要讀許多書(shū)，才能學(xué)到知識，如果只讀一本書(shū)，學(xué)到的知識就很少。我平時(shí)讀書(shū)只喜歡看一些漫畫(huà)或者好笑的書(shū)，給我解解悶，關(guān)于文學(xué)、歷史、科普、天文類(lèi)的書(shū)我都不喜歡看，所以很多方面的知識都不懂，有時(shí)上語(yǔ)文或其它課時(shí)，就需要多方面的知識，而我卻不知道，只能聽(tīng)別人津津有味地道來(lái)。因為我書(shū)讀得少，所得知識有限，所以寫(xiě)作文時(shí)思路狹窄，語(yǔ)言貧乏。學(xué)了這一課，我要像蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，并用它自己的力量來(lái)改變消化材料，吸取其中的精華，不籠統的接受。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽乙院笠嘧x好書(shū)，吸取其中的'精華，如好詞好句好段，還有好的寫(xiě)作方法……能隨手摘抄下來(lái)，做好讀書(shū)筆記。在學(xué)習中充分運用積累的知識，把它轉化為自己的知識。我只要學(xué)習蜜蜂的辛勤，釀蜜的創(chuàng )造，就會(huì )成為一個(gè)知識淵博的人。
讀《蜜蜂》有感3
讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人見(jiàn)識多廣，談吐不凡；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；讀書(shū)，使人目光變得遠大，能夠志存高遠；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。天天看書(shū)已成為我的習慣，星期六的早晨，我呼吸著(zhù)清新的空氣，靜靜地坐在好溪邊的大樹(shù)底下又閱讀了《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》，讀后，思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。
《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》的作者秦文君，是新時(shí)期以來(lái)中國兒童文學(xué)最重要、最具有代表性，承上啟下的著(zhù)名作家之一，他的藝術(shù)索為中國當代兒童文學(xué)創(chuàng )作開(kāi)辟了新的藝術(shù)空間，也為中國當代兒童讀者帶來(lái)了全新的`審美愉悅。她以博大的愛(ài)心，用心靈的甘露，滋潤著(zhù)猶如鮮花一般成長(cháng)的少男少女，她的作品被譽(yù)為“新時(shí)期少年兒童的心靈之作”。因此，秦文君成了著(zhù)名的文學(xué)家、思想家，是值得我們學(xué)習的榜樣。
“小香咕新傳”系列取材于秦文君女兒童年時(shí)期的一段經(jīng)歷，同時(shí)融入了這些年來(lái)作家與小學(xué)生廣泛接觸后的觀(guān)察與思考。作品通過(guò)發(fā)生在香咕和三個(gè)表姐妹之間溫馨而感人的故事，生動(dòng)的刻畫(huà)了幾個(gè)新一代小淑女形象，勾勒出一幅幅當代小學(xué)生五彩繽紛的畫(huà)面。作者以其他女性特有的細膩筆調，將兒童生活的美和情趣表現得異常迷人，字里行間洋溢著(zhù)一種無(wú)與倫比的清純之美。作品在描寫(xiě)小學(xué)生校園生活的同時(shí)，也將筆觸伸展到社會(huì )生活的更多屋面，在比較兒童化的小的沖突里表現了善與惡、美與丑的對比。小讀者從中不僅可以獲得心靈慰籍，也得有看到現實(shí)生活的豐富多彩，并由此完成從個(gè)體的人向社會(huì )的人快樂(lè )成長(cháng)的蛻變和羽化。
讀《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》后讓我深深地體會(huì )到小香咕對他爸爸的愛(ài)，無(wú)論爸爸得了什么病，她都會(huì )好好照顧爸爸。從而讓我們充分認識到親情的偉大力量，從而讓我們認識到世界上只要有愛(ài)人們的生活就會(huì )和諧美滿(mǎn)。讓我們認真讀書(shū)，用心去感受愛(ài)的真諦。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讓我們一起走進(jìn)書(shū)香世界，讓書(shū)伴我們成長(cháng)吧。
讀《蜜蜂》有感4
在《一只離群的蜜蜂》一文中有這樣一個(gè)故事：一只自以為能干的蜜蜂和其它蜜蜂產(chǎn)生了意見(jiàn)。這只小蜜蜂說(shuō)："我在這里干的活不算少，但為什么吃的分的最少，這算個(gè)怎么回事？你們應該給我一個(gè)合理的解釋。"其它蜜蜂異口同聲地說(shuō)："你可能沒(méi)有看到其它蜜蜂的工作，你看到那只蜜蜂嗎？她比我們任何一個(gè)的工作量還多，但當分食物時(shí)，它總是把自己的食物給比自己年紀小的吃，而自己則吃的很少。"最后，這只蜜蜂一氣之下離開(kāi)了這群蜜蜂。
通過(guò)這篇文章，我覺(jué)得這只蜜蜂太驕傲了，它只看見(jiàn)了自己勞動(dòng)的'成果，卻沒(méi)看到其它蜜蜂勞動(dòng)的成果。
我記得有一次：我剛打完籃球回來(lái)，很累，不想動(dòng)。我就對媽媽說(shuō)："媽媽我想吃西瓜，你幫我切好。"然后媽媽說(shuō)："自己不勞動(dòng)，哪來(lái)的甜頭吃��！"聽(tīng)了這句話(huà)，我不禁臉紅了。于是，為了吃到西瓜，我就自己去切西瓜了。最后，吃到了甜甜的大西瓜。
蜜蜂和人是一樣的。生活中總有那么些人抱怨：自己勞動(dòng)的多，可得到的酬勞還少。那只是因為你沒(méi)有看到比自己努力千倍、百倍的人。
我們都生活在現實(shí)的社會(huì )，所以我們不應該盲目自大。
讀《蜜蜂》有感5
當我拿著(zhù)這本書(shū)，看到書(shū)的封面時(shí)，我的血液似乎凝固了。這本書(shū)是科幻書(shū)嗎？世界上真的.有魔血嗎？
那它又是什么樣子呢？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)……書(shū)中描寫(xiě)的魔血是一瓶淡綠色的液體，它的功能是能使事物快速增長(cháng)。但是它有有效期，若超過(guò)有效期，那么它就失效了。書(shū)中的茸茸球是一只倉鼠。它由安提拉老師供養。茸茸球不小心吃了魔血，突然間變得無(wú)比巨大，而且它還會(huì )對其他的人和事物造成很大的危害。為了拯救學(xué)校和人們，學(xué)生伊凡就想方設法控制這只倉鼠，但是需要成功闖過(guò)關(guān)，而且每一關(guān)都有生命危險。
盡管如此，伊凡還是沉著(zhù)冷靜，勇敢地去闖每一關(guān)。最后，他終于成功了，既拯救了學(xué)校，也挽救了人們的性命。讀完這本書(shū)，我被主人公伊凡深深地感動(dòng)了，同時(shí)也非常敬佩他。伊凡一身正氣，面對困難，他不退縮，不放棄，做事堅持，有始有終。作為小學(xué)生，我覺(jué)著(zhù)自己也該向伊凡學(xué)習。學(xué)習他迎難而上、不達目的不罷休的精神，更要學(xué)習他善惡分明、冒死救助他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀《蜜蜂》有感6
這個(gè)學(xué)期我學(xué)習了課文《蜜蜂》，從中我學(xué)到了很多。
一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得課文里的這只蜜蜂很煩人，但是漸漸地，我被蜜蜂那種精神所感動(dòng)。蜜蜂在經(jīng)歷了致命的挫折后，它不是選擇退縮，而是憑著(zhù)自己頑強的毅力和生命力，戰勝困難，奇跡般地重新飛了起來(lái)。
在現實(shí)生活中，有許多人也和蜜蜂一樣，雖然遭受了挫折，但是他們仍然頑強地拼搏，海倫·凱勒、高士其爺爺，他們不都是這樣的人嗎？
在看看我自己，一遇到困難就退縮。有一次，在做家庭作業(yè)的時(shí)候，有一道奧賽題把我給難住了。我才想了一會(huì )兒心里就打退堂鼓了：反正老師會(huì )講，到時(shí)候抄現成的'答案就行了�？墒莿偤美蠋煹诙旖o我們考試，考試卷上剛好就有這一種類(lèi)型的題目，我的考試成績(jì)可想而知�，F在我才覺(jué)得我連一只小小的蜜蜂都比不上。
學(xué)了《蜜蜂》這篇課文后，我開(kāi)始反思。我決定，從今以后，我也要做一個(gè)像蜜蜂這樣遇到困難不退縮、憑著(zhù)自己的力量戰勝困難的人。
讀《蜜蜂》有感7
我懷著(zhù)好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言講的是過(guò)路人常常稱(chēng)贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的.神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解地問(wèn)蜜蜂：“你釀一滴蜜要采萬(wàn)朵花，而我螞蟻能拖動(dòng)比自己重五十倍的食物，為什么人們稱(chēng)贊你而鄙夷我呢？”蜜蜂說(shuō)：“因為我為他人而你只圖自己溫飽……”
是��！一只蜜蜂最多只能活六個(gè)月。在這短短的六個(gè)月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，正如螞蟻說(shuō)的，釀一滴蜜就得采一萬(wàn)朵花呢！它們在密密的花叢中，忙忙碌碌地工作著(zhù)，用自己辛勤的勞動(dòng)釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五公里，差不多等于繞地球世道飛行十一周，這種勞動(dòng)真不輕松��！蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚��！
我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤地勞動(dòng)，為人類(lèi)奉獻自己。
讀《蜜蜂》有感8
這個(gè)暑假，我偶然讀到了一篇文章，這一篇文章主要講了在很久很久以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，模樣長(cháng)的差不多。而后來(lái)由于蜜蜂愛(ài)好勞動(dòng)，也非常的勤奮，有美好的理想，總想試著(zhù)去做，最后慢慢的就長(cháng)出了一雙美麗的翅膀，變成了現在勤勞的蜜蜂，而蚯蚓好吃懶做，變的丑陋極了。
我自己覺(jué)得蜜蜂很了不起，知道不能只依靠大自然，總想為將來(lái)來(lái)做準備。盡管它一次又一次的失敗，但是它一次又一次的努力，失敗乃成功之母，總有一次會(huì )成功的，小蜜蜂最后終于成功了，還變得非常的漂亮。
小蜜蜂怎么會(huì )有這么大的蛻變呢？還不是靠著(zhù)自己的雙手來(lái)創(chuàng )造的.么！失敗乃成功之母，失敗了沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵還是努力，相信努力了，就肯定會(huì )有收獲的。
這個(gè)故事又讓我想起了，愛(ài)迪生堅持不懈最后發(fā)明電燈的故事，愛(ài)迪生用了三千多種材料！上萬(wàn)次的實(shí)驗才能成功！我們應該學(xué)習愛(ài)迪生。成功乃失敗之母，相信只要努力了就會(huì )成功！努力！加油！
讀《蜜蜂》有感9
從小到大，我學(xué)過(guò)的課文數不勝數，其中，我學(xué)的一篇課文《蜜蜂》讓我感觸很深。
《蜜蜂》這篇課文主要講述的是一只弱小的蜜蜂，面對強大的對手，一次又一次地被踏入沙中，一次又一次地鉆出來(lái)，翅膀彎折，它就執著(zhù)地去修補。對生命的追求支撐著(zhù)它。經(jīng)過(guò)頑強不屈的抗爭，最終終于奇跡般地飛起來(lái)的這樣一個(gè)感人的故事。
初讀這篇課文的時(shí)候，我不禁感動(dòng)了。與人類(lèi)相比，一只蜜蜂可謂是多么的弱小，然而在它的身上體現出來(lái)的頑強精神不得不令人敬佩不已。它對生命的珍視遠遠超出了我們的想象。
想想蜜蜂，再想想我們自己。有時(shí)候，我覺(jué)得我們或許連蜜蜂都不如！蜜蜂面對逆境時(shí)，選擇堅持。而我們有很多人面對強大的對手時(shí)，都是選擇放棄而不是堅持。有很多人都想要成功，可他們有沒(méi)有想過(guò)。成功，不是一蹴而就的，而往往是需要經(jīng)過(guò)曲折的過(guò)程的。面對困難，我們應該要堅持，再堅持。
記得有一次，我在做數學(xué)練習題，其中有一道題我不會(huì )寫(xiě)。我看都不多看一下，甚至瞄都沒(méi)多瞄上幾眼，就跑去問(wèn)爸爸媽媽。后來(lái)我才知道，這道題其實(shí)是多么的'容易解。如果我再想一會(huì )兒，會(huì )不會(huì )就成功了呢？
小蜜蜂憑借不屈不撓的求生欲望，終于戰勝了困難，讓生命得以延續，我們也應該向蜜蜂學(xué)習。學(xué)習它那鍥而不舍，頑強執著(zhù)的精神。我們應該記住這只小蜜蜂的啟示：人的潛能是巨大的，無(wú)限的，我們做任何事情都不要輕易放棄。只要在努力一點(diǎn)，在堅持一下，就會(huì )到達成功的彼岸，生命也會(huì )因此跟加輝煌！
讀《蜜蜂》有感10
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到我們的花園里，采花釀蜜好過(guò)冬``````”。這是一首贊美蜜蜂的兒歌，至今令我難忘。
今天，我又讀了一篇秦牧寫(xiě)的《蜜蜂的贊美》。這篇文章主要講了蜜蜂的'辛勤勞動(dòng)和令人稱(chēng)道的釀蜜方式。魯迅先生曾對一位年輕人說(shuō)過(guò)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處所得非常有限``````”的確，我們需要像蜜蜂一樣，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，勤奮學(xué)習，才能有收獲。記得在我剛剛升三年級時(shí)，作文水平很一般，常常不會(huì )用好詞好句，也寫(xiě)不出什么東西來(lái)，而且總以為只要學(xué)好課本里的內容就行了。一天，李老師說(shuō)：“要想寫(xiě)好作文，就必須做到3點(diǎn)。①博覽群書(shū)，不恥下問(wèn)。②多動(dòng)筆墨，多做筆記。③多加思考，學(xué)會(huì )運用�！焙髞�(lái)，我每天晚上抽出10－20分鐘來(lái)看課外書(shū)，邊看邊做筆記，積累了不少好詞好句，就因為這樣，我的作文水平也得到了很大的提高。事實(shí)證明了，如果你想成績(jì)好，寫(xiě)作好，須如蜜蜂一樣勤勞努力，才會(huì )有“豐碩”的收成，正如蜜蜂為了釀一公斤的蜜，還要繞著(zhù)赤道飛行11圈呢！所以，大家在少年時(shí)期要博覽群書(shū)。
同學(xué)們，讓我們像小蜜蜂一樣勤勞，在無(wú)涯的“書(shū)山”上努力攀登吧！我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
讀《蜜蜂》有感11
今天，我讀了《蜜蜂大家族》這篇文章，這篇文章讓我知道了一些有關(guān)蜜蜂的知識：一個(gè)蜂巢里大約有4萬(wàn)至8萬(wàn)只蜜蜂；蜜蜂分為蜂王、雄峰和工蜂；蜂王是蜂巢里唯一的母親……工蜂們是多么勤勞，不管刮風(fēng)下雨、烈日當空，他們總是辛勤的采蜜。他們的巢是六邊形的，不僅非常堅固，還可以容納許多蜜蜂。巢還分為許多房間，一些房間供喂養幼蜂，一些房間供雄峰休息，還有一間大的給蜂王。它們的房子建得小巧玲瓏，真是偉大的`建筑師；當一些工蜂在外發(fā)現花叢時(shí)，就會(huì )跳圓圈舞或8字舞來(lái)通知其它工蜂一起來(lái)采蜜，它們用優(yōu)美的舞蹈來(lái)表示語(yǔ)言，它們真是名副其實(shí)的舞蹈家。
它們是多么團結，只有團結的力量才大，如果一個(gè)人覺(jué)得自己很了不起了，那是不行的。我們一定要向蜜蜂學(xué)習，學(xué)習它們勤勞的品質(zhì)，學(xué)習它們團結的精神。
讀《蜜蜂》有感12
今天，我今天，我讀了《蜜蜂》這篇文章，它令我十分感動(dòng)，雖然它不被許多人了解，但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱(chēng)贊！因為它的精神為我點(diǎn)亮了一盞明燈。
這篇課文講了"我"在灌木旁休息時(shí)，一只嗡嗡作響的小蜜蜂騷擾了我，我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒(méi)想到，它竟然飛起來(lái)了，又在我眼簾繞來(lái)繞去，我再一次不耐煩地將它打進(jìn)泥土里，奇怪的是沒(méi)等我眨眼功夫，它又趴起來(lái)了。我沒(méi)管三七二十一，用鞋子又一次狠狠地將它踏進(jìn)泥土里，心想：這回你會(huì )出不了這"地獄"了吧�？伤恢醯�'又飛了起來(lái)，就這樣，起了落，落了飛，可它決不放棄，仍然在不斷掙扎……
這個(gè)情景，使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍，堅強勇敢，不怕?tīng)奚木�。我想：它也知道堅持就是勝利吧�?/p>
與蜜蜂相比，我真感到慚愧。平時(shí)，在學(xué)校里上課時(shí)，我總不敢舉手回答問(wèn)題，甚至有時(shí)連一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題都嚇倒了，總是想著(zhù)一個(gè)念頭，不會(huì )做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經(jīng)常給我壯壯膽，叫我鼓足勇氣，可我還是放棄了。今后還會(huì )面臨著(zhù)許許多多困難，這樣一直下去會(huì )怎么能行呢？一只普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的精神，我難道做不到嗎？《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了：一個(gè)人只要堅持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好；一個(gè)人只有從現在腳踏地認真學(xué)習，才會(huì )讓自己的理想走向成功。
同學(xué)們，不要錯過(guò)這美好的時(shí)光，困難是暫時(shí)的，相信自己，成功在不遠處向我們微笑。
讀《蜜蜂》有感13
一天，我在書(shū)上看到了一篇《螞蟻和蜜蜂》的寓言故事，這篇寓言讓我明白了一個(gè)深刻的道理：勤勞不能只為自己，要為人們服務(wù)才能得到人們的歡迎和贊美。這篇寓言講述了：人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的勤勞，就因為這個(gè)，螞蟻很不服氣，心想，怎么人們只贊美蜜蜂，而不贊揚它，于是它氣呼呼的去找蜜蜂，對蜜蜂說(shuō)："我勤勞嗎？"蜜蜂說(shuō)："你和我們一樣勤勞的勞動(dòng)，當然勤勞！"那為什么人們只稱(chēng)贊你們，而不夸贊我們��？"螞蟻說(shuō)，蜜蜂聽(tīng)了螞蟻的`話(huà)，就對它說(shuō)："這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，那是因為你們勞動(dòng)為的是自己，而我們勞動(dòng)為的是大家。"螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話(huà)，心服口服，從此以后再也沒(méi)妒忌蜜蜂了。我們在生活中也有像螞蟻和蜜蜂那樣的故事，就比如上次在我掃地的時(shí)候，我先把我要掃的一到二層掃好了，就在休息了，值日組長(cháng)也把地掃好了，我們就一起回教室了，但我不明白的是，為什么我們回到教室老師只表?yè)P了值日組長(cháng)而不表?yè)P我，我明明和他一樣先做好了自己的工作才休息的，想到這里，我很不服氣，于是我就去找值日組長(cháng)說(shuō)這件事："喂，組長(cháng)我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題哦。"“什么問(wèn)題，你問(wèn)吧！”組長(cháng)說(shuō)�！盀槭裁�，在值日的時(shí)候我和你一樣做好自己的工作，就去休息，可是回到教室老師只表?yè)P你，而不表?yè)P我呀�！薄斑@個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，那是因為，我在掃地的時(shí)候，不但把自己的工作做完，而且還把別人的工作做完了，而你只做了你一個(gè)人的�！蔽衣�(tīng)了值日組長(cháng)的話(huà)就再也不敢嫉妒他了。
只有為大眾服務(wù)才能贏(yíng)得贊美，只服務(wù)自己，只是為自己的私欲，想得到表?yè)P，就需要有樂(lè )于助人的精神，和不求回報的奉獻。
讀《蜜蜂》有感14
在很久以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，他們的模樣兒長(cháng)得差不多。
那時(shí)的蜜蜂沒(méi)有翅膀，蚯蚓六條短短的腿，和現在一點(diǎn)兒都不一樣。因為原來(lái)大地上有好多好吃的'，蚯蚓和蜜蜂根本就不用動(dòng)手，只要動(dòng)動(dòng)嘴就可以吃得飽飽的。
就這樣，日子多了，時(shí)間久了，地上能吃的東西，漸漸地變少了。有時(shí)候，蜜蜂和蚯蚓就得挨餓，找不到吃的。
在肚子餓時(shí)， 蜜蜂真像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉�？稍倏打球�，還是跟沒(méi)事人一樣，悠閑地哼著(zhù)小曲兒。
一次，蜜蜂和蚯蚓看到一棵樹(shù)，想讓他們幫忙。蜜蜂一次又一次地試圖爬上樹(shù)，一次又一次的失敗，并沒(méi)有擋住他前行的勇氣。最終，他獲得了成功，他得到了一對翅膀，變得越來(lái)越靈活了。而蚯蚓也變了樣，他每天什么事也不做，變得瘦了，腿也沒(méi)有了，東西全吃光了，就開(kāi)始吃土塊了。
過(guò)了一段時(shí)間后，蜜蜂來(lái)找蚯蚓，可蚯蚓卻一直不肯露面。原來(lái)蚯蚓知道了自己錯了，所以他要改正�，F在，蚯蚓也變得勤勞了，人們都開(kāi)始喜歡蚯蚓了。
勤勞是非常重要的，不要以為，它只是一件小事。其實(shí)我們每個(gè)人都要養成勤勞的好習慣。勤勞是一位萬(wàn)眾矚目的“明星”。我們生活處處都離不開(kāi)它，它就像是天空中的啟明星，雖然都是星星，它卻永遠都是最亮的那顆星。
讀《蜜蜂》有感15
今天我讀了《一只離群的蜜蜂》這個(gè)故事。這個(gè)故事的內容是：有一只蜜蜂總以為自己很勤勞，但是自己吃得蜜很少，于是便生氣的飛離了蜂巢……我不知道這個(gè)故事的后半部分。但這讓我想起了一件事：
三個(gè)星期前我們班舉行了一次大掃除，老師給每個(gè)組分配了任務(wù)，我們組負責清結整個(gè)教室。我們每一個(gè)人都很認真的去打掃。大掃除結束后，老師決定給勤勞的同學(xué)發(fā)獎品，每個(gè)組選三個(gè)人領(lǐng)獎。組長(cháng)們把名字寫(xiě)在紙上交給老師，我想自己打掃得那么認真，上面一定有我的名字，可是一直到領(lǐng)獎結束也沒(méi)有我的份。我十分氣憤，我那么用心的打掃，領(lǐng)獎時(shí)竟然沒(méi)有我的份。好，既然你們先不仁，那就別怪我不義了。下次我就不打掃干凈，讓你這個(gè)組長(cháng)被老師臭罵一頓。我為自己想出的計劃暗暗高興。
上個(gè)星期五又有一次大掃除，我故意掃不干凈，心想：這回看你這個(gè)組長(cháng)怎么被老師罵。打掃結束后我去看我掃的那個(gè)地方，結果卻被掃的'一塵不染，真是氣死我了。后來(lái)，老師說(shuō)我們組打掃得最干凈，要給我們發(fā)獎品。當我上臺去領(lǐng)獎的時(shí)候，立刻就有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我好像沒(méi)有看見(jiàn)他掃啊�！逼渌麕讉�(gè)同學(xué)立刻附和說(shuō)：“是啊是啊�！边�有同學(xué)說(shuō)：“他沒(méi)打掃也來(lái)領(lǐng)獎，真不要臉�！苯又�(zhù)全班都哄堂大笑。我在嘲笑中回到座位，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我從這件事中明白了：惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng )造文明。
讀《蜜蜂》有感16
最近，我細心品讀了作家秦文君寫(xiě)的作品《小香咕和不好惹的蜜蜂老師》。本書(shū)主要描寫(xiě)寄居在外婆家的香咕和三個(gè)表姐表妹組成了一個(gè)兒童的小世界，那里既是一個(gè)純潔快樂(lè )的樂(lè )園，又是一個(gè)紛爭不斷，傷心不止，節外生枝的小天地。主角小香咕和好朋友們及姐妹之間的小趣事和傷心事貼近孩子們的生活，一些情節是作者根據女兒小時(shí)候的'故事改編的，讀來(lái)妙趣橫生。
小香咕的媽媽陪著(zhù)生了重病的海員爸爸一起養病，而小香咕只好去外婆家住，而且受到了小霸王何桑的欺負，但小香咕很堅強，把傷心事埋在了小路沙沙的石塊下，盡量多做一些有趣的事，讓心情放松下來(lái)。在書(shū)中名為“路易駒”的大狗讓我印象深刻，它是一條閑不住的狗，它的陪伴和安慰給小香咕帶來(lái)了很多的樂(lè )趣，也給了她面對困難的勇氣和力量。
讀了這本書(shū)，久久地被這些充滿(mǎn)趣味的故事感染，忍俊不禁，而那些略帶傷感的故事也讓我深深地被打動(dòng)。這本書(shū)給了我不少啟發(fā)：一、要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對困難，面對困難時(shí)不要一味地害怕，退縮，建立起戰勝困難的信心。二、生活不會(huì )總是一帆風(fēng)順，遇到了挫折和難處也要保持愉快的心情相信好日子總會(huì )在不遠的前方等待著(zhù)你。三、要堅持做好每一件自己力所能及的事情，相信堅持的力量會(huì )帶你走向你所向往的遠方。
我喜歡這本書(shū)，會(huì )記住書(shū)里描繪的五彩繽紛的童心世界，記住主人公小香咕的可愛(ài)堅強，在學(xué)習中生活中做一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的孩子迎接生活的各種挑戰！
讀《蜜蜂》有感17
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是一只自以為是的蜜蜂以為自己很能干，吃的蜜太少了，就跟蜂群鬧了意見(jiàn)。但是蜂群卻質(zhì)問(wèn)它難道沒(méi)有看見(jiàn)大伙出的力嗎？于是，那只自以為是的蜜蜂氣呼呼的飛走了。
讀了這篇故事，我忽然覺(jué)得自己似乎就是這只自以為是的小蜜蜂，因為，我曾經(jīng)狂妄自大，曾經(jīng)目中無(wú)人，也曾經(jīng)嘲笑過(guò)別人。
在班上我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，老師經(jīng)常表?yè)P我：“彤彤，真棒！”“真聰明！”同學(xué)們常向我投來(lái)羨慕的眼光，我漸漸變得驕傲起來(lái)。
這個(gè)學(xué)期，老師發(fā)現我的作文成績(jì)逐漸下降，考試也不那么認真仔細了。于是有一天老師找到我，語(yǔ)重心長(cháng)的勸我：“你知道有的人走路時(shí)為什么容易摔倒嗎？”我有些疑惑不解�！澳蔷褪钱斔^抬得太高的時(shí)候。你最近作文成績(jì)下降很多，半期考就要到了，要加把勁了！”我心里卻直犯嘀咕，不就是作文成績(jì)下降了一點(diǎn)嗎，買(mǎi)一本作文書(shū)看看就解決了嘛。于是我買(mǎi)了一本作文書(shū)，但結果因為貪玩，一頁(yè)都沒(méi)讀。
半期考來(lái)了，我輕松地答完了試卷，滿(mǎn)不在乎地交給老師，望著(zhù)那些抓耳撓腮的“苦難同胞們”，心里得意極了。
過(guò)了幾天，發(fā)試卷了，教室里靜悄悄的，連一根針掉下去也能聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們表情嚴肅，小臉繃得的緊緊的。老師開(kāi)始念成績(jì)：“吳佳96，桑桑95，高佳95，晴雯94……”好久了還沒(méi)聽(tīng)到我的.名字，難道老師把我給漏掉了？我不禁著(zhù)急起來(lái)，希望老師能念道：“對了，漏掉一個(gè)同學(xué)，吳彤彤100分！”正想著(zhù)，突然聽(tīng)到“吳彤彤84”，老師的目光像一把冷冰冰的劍刺向了我，我愣住了。全班同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)。我回過(guò)神，腿像灌了鉛似地，緩慢地走上講臺，接過(guò)老師手中的試卷，含著(zhù)淚跑回了座位。
我現在終于明白老師說(shuō)的話(huà)里的意思了�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！薄爸t受益，滿(mǎn)招損�！边@個(gè)故事又讓我想起這些古訓。我也想勸那些自以為是，驕傲自大的同學(xué)們認真讀《一只離群的蜜蜂》，從這里面吸取教訓，戒驕戒躁，發(fā)奮努力，成長(cháng)為有用的人，不做“離群的小蜜蜂”。
讀《蜜蜂》有感18
今天，我們讀了一篇文章《一只離群的蜜蜂》。文中的小蜜蜂太驕傲自大，認為自己功勞大，不知道其它蜜蜂也出了力。這只小蜜蜂缺乏團結精神，是一只自私自利的蜜蜂。
在現實(shí)生活中，我也有過(guò)像小蜜蜂一樣的事情：幾星期前我參加了新華社組織的`活動(dòng)——參觀(guān)毛哥酸菜基地。上午參觀(guān)基地，下午分成四個(gè)小組進(jìn)行繪畫(huà)比賽。
“三，二，一，開(kāi)始！”一聲令下，我第一個(gè)“沖鋒陷陣”，我連忙拿起彩筆，慌慌張張地涂著(zhù)�！昂�，換人�！蔽亿s緊將筆交給了下一個(gè)同學(xué)。只見(jiàn)他左手拿著(zhù)黑色筆涂頭發(fā)，右手拿著(zhù)紅色筆涂衣服，快完成了！我們這隊僅剩一個(gè)同學(xué)了，加油！“好，繼續換人！”最后一個(gè)同學(xué)緊張地接過(guò)筆，涂了起來(lái)�！斑恕钡囊宦�，不好，畫(huà)板掉了。那個(gè)同學(xué)將筆放下，去撿畫(huà)板�！安灰�，就直接趴在地上畫(huà)！”我著(zhù)急地叫道�！安�，地上畫(huà)得慢�！蹦俏煌瑢W(xué)慢條斯理地說(shuō)�！拔覀儺�(huà)完了�！敝灰�(jiàn)第四小組高高舉起了手�！拔覀円伯�(huà)完了�！泵恳唤M都畫(huà)完了，就剩我們了。不用想，我們是最后一名�！岸脊帜�！不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！”我責備道，“你這個(gè)傻瓜，不聽(tīng)我的勸告，現在好了吧，不然我們能得第一名！”
今天，聽(tīng)了這個(gè)故事，我很慚愧，我們都是一個(gè)集體，就應當像一個(gè)家一樣，我們不應一味指責他人的過(guò)錯，而應該互相幫忙，有福同享，有難同當。
從此以后，希望那只小蜜蜂離我遠去！
讀《蜜蜂》有感19
“世上無(wú)難事只怕有心人”今天，學(xué)了《蜜蜂》這篇課文讓我知道了你只要認真、不放棄，就沒(méi)有難得到你的事。
這篇課文主要講了蜜蜂受了傷后，雖然“我”認為它的翅膀已經(jīng)壞了，但它任不屈的修補翅膀、起飛的事。
“它發(fā)出很響的嗡嗡聲，振翼離開(kāi)大地—不過(guò)才飛出沙地七八厘米就墜落到沙灘上，猛打了一個(gè)滾。它再一次瘋狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了，這次才飛了10多厘米才跌到另一個(gè)沙堆······”讀到這一句話(huà)時(shí)我感悟很深。
讀完后，我想蜜蜂才那么大一丁點(diǎn)，想想自己，我已經(jīng)12歲了，身體比它大幾千倍、幾萬(wàn)倍，我這么大，連一只蜜蜂都不如，我不禁羞愧的臉紅，就好像有人在我臉上到了一盆紅墨水似的。
記得有一次，我因為熟數學(xué)沒(méi)有考好，便不再做奧數了，這這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不就是數學(xué)沒(méi)考好嗎，干嘛放棄做奧數�！薄安幌胱隽�，要是我不做奧數，而去復習的`話(huà)準能和上回一樣考高分，這幾天，我天天做奧數，成績(jì)下降了，所以我不做了�！蔽艺f(shuō)�！澳鞘且驗槟氵@幾天沒(méi)努力�！眿寢屨f(shuō)“反正不做了�！蔽艺f(shuō)，媽媽見(jiàn)我這么倔強，便搖搖頭去做飯去了。
我想到這件事，心想：當初真不應該因為成績(jì)下降而放棄做奧數。在我身邊的一些人，比如說(shuō)警察叔叔，他們因為把事情辦砸了，便被上級批評了，放棄過(guò)嗎？大街上的清潔員，他們沒(méi)掃干凈挨了上級的批評，他們放棄過(guò)嗎？你看······
“世上無(wú)難事只怕有心人”最后，我想說(shuō)：“讓我也做也一只頑強，不放棄的蜜蜂吧�！�
讀《蜜蜂》有感20
今天我在家看了一篇小故事：《蜜蜂和蝴蝶》。
故事是這樣的：一只蜜蜂正，忙著(zhù)采花粉，一不小心驚醒了一只正在花下睡覺(jué)的蝴蝶。蝴蝶懶洋洋的打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“小蜜蜂，你辛辛苦苦采來(lái)那么多的花粉，又有什么用呢？夠自己吃不就行了？”蜜蜂聽(tīng)了，忙說(shuō)：“那可不行！如果我們只為自己活著(zhù)，拿生活又有什么意義呢？”
蝴蝶自討了個(gè)沒(méi)趣，悻悻的說(shuō)：“你要知道，你的生命只有短短的一個(gè)月，也應該好好的享受一下生活��！”蜜蜂聽(tīng)了說(shuō)：“正因為我們的生命是如此的短暫，所以我們更要加倍的'辛勤工作，怎么能貪圖享樂(lè )呢？”說(shuō)完，便有忙著(zhù)采花粉去了，只留下了蝴蝶在呆呆的想著(zhù)什么。
讀了這篇故事，我明白了一個(gè)道理：我們要像蜜蜂一樣一心想著(zhù)別人，為別人生活著(zhù)才有意義，像蝴蝶一樣盡情享受生活是不會(huì )幸福的。我們應該幫助別人，得到快樂(lè )！
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