聽(tīng)《二泉映月》有感
暑假里的一天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去江陰游玩。剛剛來(lái)到學(xué)院廣場(chǎng)時(shí)，不經(jīng)意間，我隱隱約約聽(tīng)到遠處傳來(lái)一陣悠揚的樂(lè )曲聲。那樂(lè )曲聲聽(tīng)上去哀婉凄涼、如訴如泣！這是什么樂(lè )曲啊，怎么那么動(dòng)聽(tīng)？看到我如此好奇，爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，這就是他曾經(jīng)對我提起過(guò)的著(zhù)名二胡曲——《二泉映月》。
《二泉映月》？它因為什么著(zhù)名��？難道關(guān)于它還有什么故事嗎？望著(zhù)一臉迷惑的我，爸爸把我拉到一處安靜的地方，耐心的為我講訴有關(guān)《二泉映月》的故事。原來(lái)，這首樂(lè )曲的創(chuàng )作者就是我國著(zhù)名的民樂(lè )家阿炳。阿炳原名華彥鈞，他的一生十分坎坷，早年喪母，34歲時(shí)由于身患疾病導致雙目失明，從此只能流落街頭，靠沿街乞討、賣(mài)藝為生。在經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗盡戀人間的酸甜苦辣之后，回想起自己的人生遭遇，他創(chuàng )作出了這首家喻戶(hù)曉的二胡曲——《二泉映月》！
聽(tīng)了爸爸的講訴，我更加迷上了這首樂(lè )曲。晚上回到家，我找來(lái)《二泉映月》的磁帶，一遍又一遍地播放著(zhù)，欣賞著(zhù)，感受著(zhù)。那淡淡的樂(lè )曲，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促；時(shí)而低沉，時(shí)而激昂。透過(guò)它那凄婉的旋律，我仿佛看到了一位雙目失明、骨瘦如柴的老人，捧著(zhù)一只殘缺不全的瓷碗，步履蹣跚，艱難地在寒風(fēng)中行走著(zhù)。風(fēng)，吹亂了他的頭發(fā)；雨，淋濕了他的臉龐。他的眼中沒(méi)有光明，只有黑暗！我似乎聽(tīng)到了作者那深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊；也強烈地感受到作者對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了向往......在凄涼的曲調中，我聽(tīng)到的不僅有苦難，還有抗爭，更有憧憬！
《二泉映月》猶如一縷甘泉，滋潤著(zhù)人們干枯的心田，給奮斗的人以勇氣，給苦難的人以希望。阿炳雖然永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界，但他留給我們的不朽作品《二泉映月》將會(huì )流芳千古！
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